14.2 热机的效率 优质教案

教案：人教版物理九年级全一册14.2热机的效率一、教学内容本节课的教学内容选自人教版物理九年级全一册第14章第2节《热机的效率》。

本节内容主要介绍了热机的效率的概念、计算方法以及影响热机效率的因素。

具体内容包括：1. 理解热机的效率的概念，掌握热机效率的计算公式。

2. 了解影响热机效率的因素，如燃料的热值、热机的工作过程等。

3. 通过实例分析，加深对热机效率的理解。

二、教学目标1. 让学生理解热机的效率的概念，掌握热机效率的计算方法。

2. 使学生了解影响热机效率的因素，提高学生分析实际问题的能力。

3. 培养学生的实践操作能力，提高学生对物理学科的兴趣。

三、教学难点与重点重点：热机效率的概念、计算方法及影响因素。

难点：热机效率的计算方法，影响热机效率的因素。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

学具：课本、练习册、笔记本。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示汽车、燃气热水器等实际应用场景，让学生了解热机在日常生活中的应用，激发学生的学习兴趣。

2. 知识讲解：（1）介绍热机的效率的概念，解释热机效率的计算公式。

（2）讲解影响热机效率的因素，如燃料的热值、热机的工作过程等。

3. 例题讲解：以汽车为例，分析汽车的热机效率，引导学生运用所学知识解决实际问题。

4. 随堂练习：让学生运用热机效率的知识，计算给定条件下的热机效率，巩固所学知识。

5. 课堂讨论：让学生分组讨论，探讨如何提高热机的效率，培养学生的团队合作意识。

六、板书设计板书内容主要包括：热机效率的概念、计算公式，影响热机效率的因素。

七、作业设计1. 作业题目：（1）计算一辆汽车的热机效率。

（2）分析影响热机效率的因素，并提出提高热机效率的方法。

2. 答案：（1）汽车的热机效率约为30%。

（2）影响热机效率的因素有燃料的热值、热机的工作过程等。

提高热机效率的方法有优化热机结构、提高燃料的利用率等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实际应用场景引入，让学生了解热机在日常生活中的重要性。

教案：人教版九年级物理14.2热机的效率一、教学内容本节课的教学内容选自人教版九年级物理教材，第14章第2节“热机的效率”。

本节内容主要包括：热机的效率定义，影响热机效率的因素，以及提高热机效率的途径。

二、教学目标1. 让学生理解热机的效率概念，掌握提高热机效率的方法。

2. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。

3. 激发学生对物理学习的兴趣，培养学生的创新精神和合作意识。

三、教学难点与重点重点：热机的效率概念及其计算方法。

难点：影响热机效率的因素，以及如何提高热机效率。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

学具：教材、笔记本、文具。

五、教学过程1. 实践情景引入：以汽车、燃气炉等常见的热机为例，让学生思考：什么是热机？热机是如何工作的？2. 知识讲解：（1）介绍热机的效率定义：热机效率是指热机有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比。

（2）讲解影响热机效率的因素：燃料的热值、燃料的燃烧程度、热机部件的散热损失、废气带走的热量等。

（3）介绍提高热机效率的途径：提高燃料的燃烧程度、减少热机部件的散热损失、减少废气带走的热量等。

3. 例题讲解：举例讲解如何计算热机的效率，以及如何根据热机效率的公式分析影响因素。

4. 随堂练习：让学生根据教材上的练习题，自主练习计算热机效率，并分析影响热机效率的因素。

5. 板书设计：热机的效率 = 有效利用的能量 / 燃料完全燃烧放出的能量影响热机效率的因素：燃料的热值、燃料的燃烧程度、热机部件的散热损失、废气带走的热量等。

提高热机效率的途径：提高燃料的燃烧程度、减少热机部件的散热损失、减少废气带走的热量等。

6. 作业设计：（1）计算热机效率的题目：某汽车发动机的功率为60kW，工作时间为1小时，求该汽车发动机的效率。

答案：汽车发动机的效率= 60kW / (60kW 3600s) ≈ 0.167（2）分析影响热机效率的因素的题目：某学生设计了一个实验，通过改变燃料的燃烧程度、减少热机部件的散热损失、减少废气带走的热量等方法，提高了热机效率。

教学案：人教版九年级物理第十四章第2节14.2热机的效率一、教学内容本节课的教学内容选自人教版九年级物理第十四章第2节14.2热机的效率。

本节主要介绍热机的效率的概念、影响因素以及提高热机效率的方法。

具体内容包括：1. 热机效率的定义：热机效率是指热机有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比。

2. 影响热机效率的因素：热机效率受燃料的热值、燃料的燃烧程度、热机部件的散热损失以及热机内部摩擦等因素的影响。

3. 提高热机效率的方法：提高燃料的热值、提高燃料的燃烧程度、减少热机部件的散热损失和减少热机内部的摩擦。

二、教学目标1. 了解热机效率的概念，理解热机效率的计算方法。

2. 掌握影响热机效率的因素，能够分析实际问题中热机效率的影响因素。

3. 学会提高热机效率的方法，能够提出改进热机效率的合理建议。

三、教学难点与重点重点：热机效率的概念及其计算方法。

难点：影响热机效率的因素及其改进方法。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

学具：课本、练习册、笔记本。

五、教学过程1. 实践情景引入：以汽车、燃气锅炉等实际应用为例，引导学生思考热机的效率问题。

2. 概念讲解：通过多媒体课件，讲解热机效率的概念及其计算方法。

4. 提高热机效率的方法：引导学生思考如何通过改进热机结构、提高燃料燃烧程度等方法，提高热机效率。

5. 例题讲解：选用课本中的典型例题，讲解热机效率的计算方法及其应用。

6. 随堂练习：布置练习题，让学生巩固热机效率的概念、计算方法和影响因素。

7. 板书设计：热机效率的概念、计算方法、影响因素及其改进方法。

8. 作业设计：题目1：一辆汽车的热机效率为25%，若汽车行驶100公里，计算燃料完全燃烧放出的能量。

答案：燃料完全燃烧放出的能量为4×10^8焦耳。

题目2：一辆汽车的热机效率为30%，若汽车行驶100公里，计算燃料完全燃烧放出的能量。

答案：燃料完全燃烧放出的能量为3.3×10^8焦耳。

第十四章内能的利用14.2 热机效率教学目标：1.物理观念：（1）了解热值、热机的效率概念。

（2）了解不同热机的效率值。

（3）了解热机的使用对社会的贡献和给环境带来的影响。

2.科学思维：经历“想想议议”了解质量相等的燃料燃烧，放出的热量不同。

概括出燃料的热值概念。

经历“分析燃料释放的热量分配”的过程，学习简单的定量分析方法。

3.科学探究：通过想想议议，燃料释放的能量都到哪里去了？体会效率概念。

4.科学态度与责任：（1）在“分析燃料释放的能量去哪里了？”过程中，感受转化成机械能的内能只是一部分，形成正确的科学观。

（2）感受自然科学的发展和先进技术的应用在推进人类社会发展的同时造成了环境污染，以利于理解可持续发展的内涵。

教学重点：建立热值、热机的效率的概念。

教学难点：理解环境污染与热机使用的关系。

教学课时：1课时教学用具：多媒体、汽车燃料释放能量到哪里去了教学挂图。

教学互动设计：一、创设情景，导入新课2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。

长征二号F遥十六运载火箭起飞重量（基本型）为479吨：火箭加上飞船重量约44吨，其它的都是液体推进剂。

因此，火箭的90%都是液体。

飞船重量为8吨多，占船箭组合体起飞重量的六十二分之一：要把一公斤的东西送入轨道，就得消耗62公斤的火箭燃料。

长征二号F遥十六运载火箭是用什么物质作为燃料的？这些物质具有什么特点呢？通过本节内容的学习，我们就知道了。

二、新课讲授，师生互动（一）燃料的热值人类在原始社会就知道燃烧柴薪来取暖、烧饭。

现代社会，人类所用的能量很大一部分依然从燃料的燃烧中获得的。

柴薪、煤、天然气都是燃料，但烧开同一壶水需要的这些燃料的质量相等不相同。

想想议议燃料的种类很多，固体燃料有木柴、煤等，液体燃料有汽油、酒精等，气体燃料有煤气、天然气等。

根据你的经验，相同质量的不同燃料，燃烧时放出的热量是不是相同？要找出事实来支持你的观点，并进行分析。

人教版九年级全册物理教案：14.2 热机的效率作为一名资深的幼儿园教师，我深知教学活动设计的重要性。

在设计本节课时，我以幼儿的兴趣和认知水平为出发点，结合课程标准的要求，力求通过丰富多样的教学活动，让幼儿在愉快的氛围中掌握知识，培养他们的观察力、思维力和创造力。

一、设计意图本节课的设计方式采用情境教学法和游戏教学法，通过设置热机效率的情境，引导幼儿观察、思考和探索，从而让他们理解热机效率的概念。

活动的目的是培养幼儿的观察能力、思维能力和动手能力，提高他们对物理学科的兴趣。

二、教学目标1. 使幼儿了解热机效率的基本概念，理解热机效率的计算方法。

2. 培养幼儿的观察力、思维力和动手能力。

3. 激发幼儿对物理学科的兴趣，培养他们积极探索的精神。

三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握热机效率的基本概念和计算方法。

难点：让幼儿理解热机效率与热机性能的关系。

四、教具与学具准备教具：热机模型、实验器材、PPT课件学具：记录表、画笔、剪刀、胶水五、活动过程1. 情境引入（5分钟）通过展示PPT课件，向幼儿介绍热机的实际应用场景，如汽车、火车等。

引导幼儿观察这些场景中的热机，并让他们说一说自己对热机的认识。

2. 实验探究（10分钟）分发实验器材，让每个幼儿组装一个热机模型。

在实验过程中，引导幼儿观察热机的工作原理，并记录下实验数据。

3. 小组讨论（5分钟）让幼儿分成小组，根据实验数据，讨论热机效率的计算方法。

每个小组得出自己的结论，并准备向全班分享。

4. 全班分享（5分钟）每个小组派代表向全班分享自己的讨论成果，其他幼儿倾听后，提出疑问或发表自己的看法。

六、活动重难点重点：让幼儿掌握热机效率的基本概念和计算方法。

难点：让幼儿理解热机效率与热机性能的关系。

七、课后反思及拓展延伸课后，我会认真反思本节课的教学效果，根据幼儿的表现，调整教学策略，以更好地满足他们的学习需求。

同时，我会设计一些拓展延伸活动，让幼儿在课后继续探索和学习，提高他们对物理学科的兴趣。

人教版九年级物理教案：14.2热机的效率作为一名资深的幼儿园教师，我设计了这节幼儿园课程，旨在通过一系列有趣的活动，帮助孩子们了解和掌握热机的效率概念。

一、设计意图：本节课的设计方式采用了实践与理论相结合的方式，通过生动的实验和实际操作，让孩子们直观地感受到热机效率的存在。

活动的目的是让孩子们能够理解热机效率的概念，并能够运用到实际生活中。

二、教学目标：1. 让孩子们了解热机的效率概念，理解热机效率的计算方法。

2. 培养孩子们的观察能力、实验能力和思维能力。

3. 培养孩子们的团队合作意识和解决问题的能力。

三、教学难点与重点：重点：热机效率的概念和计算方法。

难点：热机效率的实验设计和数据分析。

四、教具与学具准备：1. 教具：热机模型、实验器材（如温度计、计时器等）。

2. 学具：笔记本、彩色笔、实验记录表。

五、活动过程：1. 引入：通过一个简单的实验，让孩子们观察到热机效率的现象，引发他们的兴趣。

2. 讲解：简要介绍热机效率的概念和计算方法，让孩子们理解热机效率的意义。

3. 实验：分组进行实验，让孩子们亲自动手操作，测量热机效率。

4. 数据分析：指导孩子们对实验数据进行整理和分析，得出热机效率的结果。

六、活动重难点：1. 重点：热机效率的概念和计算方法。

2. 难点：热机效率的实验设计和数据分析。

七、课后反思及拓展延伸：1. 反思：回顾本节课的内容，让孩子们思考如何改进实验，提高热机效率。

2. 拓展延伸：引导孩子们探索热机效率在实际生活中的应用，如节能环保等方面。

重点和难点解析：实验设计是孩子们理解热机效率的基础。

在实验中，我们使用了热机模型和实验器材，如温度计、计时器等。

通过这个实验，让孩子们直观地感受到热机效率的存在。

在实验过程中，我指导孩子们亲自动手操作，观察热机的工作原理和效率表现。

这个实验不仅让孩子们了解到热机效率的概念，还培养了他们的观察能力和实验能力。

数据分析是孩子们理解热机效率的关键。

人教版物理九年级全一册14.2热机的效率教案作为一名资深的幼儿园教师，我对于孩子们的学习和成长充满了热爱和责任感。

我将以第一人称，我的口吻来设计这一节幼儿园的课程。

一、设计意图我希望通过这节课程，让孩子们能够理解热机的效率这个物理概念。

我将以生动有趣的方式，让孩子们通过实践和观察，理解热机效率的概念，并能够运用这个概念来解决实际问题。

二、教学目标通过这节课，我期望孩子们能够理解热机的效率的概念，并能够运用这个概念来解决实际问题。

同时，我也希望孩子们能够通过实践和观察，培养他们的观察力、动手能力和解决问题的能力。

三、教学难点与重点重点是让孩子们理解热机的效率的概念，并能够运用这个概念来解决实际问题。

难点是让孩子们能够通过实践和观察，理解热机效率的计算方法。

四、教具与学具准备我将准备一些热机的模型，如蒸汽机、内燃机等，让孩子们能够直观地看到热机的工作原理。

同时，我也会准备一些计算热机效率的公式和示例，让孩子们能够理解热机效率的计算方法。

五、活动过程1. 引入：我会向孩子们介绍热机的效率这个概念，并通过一些生动的例子，让孩子们理解热机效率的含义。

2. 讲解：我会使用热机模型，向孩子们讲解热机的工作原理和效率的计算方法。

3. 实践：让孩子们亲自动手操作热机模型，观察热机的工作过程，并记录下相关的数据。

4. 计算：根据孩子们记录的数据，让他们自己计算热机的效率。

5. 讨论：让孩子们分享自己计算的结果，并讨论热机效率的影响因素。

六、活动重难点重点是让孩子们理解热机的效率的概念，并能够运用这个概念来解决实际问题。

难点是让孩子们能够通过实践和观察，理解热机效率的计算方法。

七、课后反思及拓展延伸通过这节课，我发现孩子们对热机的效率有了更深入的理解，他们能够通过实践和观察，理解热机效率的概念，并能够运用这个概念来解决实际问题。

同时，我也发现孩子们在动手操作和解决问题方面的能力得到了提高。

在拓展延伸方面，我计划让孩子们回家后，观察家中的热机，如空调、热水器等，并记录下相关的数据，计算出热机的效率。

教案14.2《热机的效率》一、教学内容本节课的教学内容选自人教版初中物理九年级第十三章第一节。

本节课主要介绍热机的效率，包括热机的定义、工作原理以及如何提高热机的效率。

具体内容包括：1. 热机的概念：热机是一种将热能转化为机械能的装置。

2. 热机的工作原理：热机通过燃烧燃料产生高温高压气体，然后气体推动活塞做功，将热能转化为机械能。

3. 热机的效率：热机的效率是指热机所做的有用功与燃料完全燃烧产生的热量之比。

二、教学目标1. 了解热机的概念和工作原理，能解释实际生活中的热机实例。

2. 掌握热机的效率计算方法，能分析提高热机效率的途径。

3. 培养学生的观察能力、动手能力和解决问题的能力。

三、教学难点与重点1. 难点：热机效率的计算方法和提高热机效率的途径。

2. 重点：热机的工作原理和热机效率的概念。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、热机模型、燃料燃烧装置。

2. 学具：笔记本、笔、计算器。

五、教学过程1. 引入：通过展示实际生活中的热机实例，如汽车、发电厂等，引导学生思考热机的原理和效率。

2. 讲解：详细讲解热机的定义、工作原理和效率计算方法，结合多媒体课件和热机模型进行演示。

3. 练习：学生分组讨论，分析提高热机效率的途径，并进行随堂练习。

4. 解答：教师引导学生解答练习题，巩固热机效率的概念和计算方法。

六、板书设计板书设计如下：热机的效率1. 热机的概念：热机是一种将热能转化为机械能的装置。

2. 热机的工作原理：热机通过燃烧燃料产生高温高压气体，然后气体推动活塞做功，将热能转化为机械能。

3. 热机的效率：热机的效率是指热机所做的有用功与燃料完全燃烧产生的热量之比。

七、作业设计1. 题目：计算一辆汽车的热机效率，并分析如何提高其效率。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实例引入，引导学生思考热机的原理和效率，通过讲解和练习，使学生掌握了热机效率的概念和计算方法。

但部分学生对热机效率的实际情况理解不够深入，需要在今后的教学中加强实践教学。