初中信息技术学习表】

部编版七年级上册信息技术教学计划及进度表一、教学目标根据《信息技术》课程标准，结合部编版七年级上册教材内容，本学期的信息技术教学旨在帮助学生掌握基本的计算机操作技能，增强信息技术应用能力，提高信息素养，培养良好的信息技术使用习惯，为学生未来的学习和工作打下坚实的信息技术基础。

二、教学内容部编版七年级上册信息技术教学内容主要包括：信息技术基础、电子表格、演示文稿、网络应用、计算机编程等。

三、教学方法1. 采用任务驱动法，引导学生通过完成具体任务，掌握信息技术知识和技能。

2. 运用案例教学法，分析现实生活中的信息技术应用实例，提高学生对信息技术知识的理解和应用能力。

3. 利用小组合作学习，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

4. 注重实践操作，加强上机练习，提高学生的动手能力。

四、教学进度安排五、教学评价1. 过程性评价：关注学生在课堂上的参与程度、任务完成情况、团队协作能力等，给予及时的反馈和指导。

2. 终结性评价：定期进行课程考核，包括理论知识测试和实际操作考试，以评价学生的信息技术掌握程度。

六、教学资源1. 教材：部编版《信息技术》七年级上册。

2. 教学课件：根据教学内容制作相应的多媒体课件。

3. 网络资源：利用校园网，为学生提供丰富的网络学习资源。

4. 实践项目：设计具有实际意义的信息技术应用项目，供学生实践操作。

七、教学建议1. 注重学生个体差异，因材施教，使每个学生都能在原有基础上得到提高。

2. 加强课堂管理，确保教学秩序，创造良好的学习氛围。

3. 教师应不断提高自身信息技术素养，更新教学观念和教学方法，以适应时代发展需求。

以上为部编版七年级上册信息技术教学计划及进度表，希望对您的教学有所帮助。

目录•Excel基础知识•格式化工作表•公式与函数应用•数据分析与处理功能•图表制作与美化技巧•打印输出与共享协作策略Excel基础知识0102 03启动Excel通过开始菜单或桌面快捷方式启动Excel应用程序。

界面组成Excel界面包括标题栏、菜单栏、工具栏、编辑栏、工作表区、状态栏等部分。

功能区Excel的功能区包括文件、开始、插入、页面布局、公式、数据、审阅和视图等选项卡，每个选项卡下包含一组相关的命令按钮。

Excel启动与界面介绍一个Excel 文件就是一个工作簿，可以包含多个工作表。

工作簿工作表是Excel 中用于存储和处理数据的主要区域，由行和列组成。

工作表单元格是工作表的基本组成单元，用于存储数据，每个单元格都有一个唯一的地址，由列标和行号组成。

单元格工作簿、工作表和单元格概念数据类型与输入方法数据类型Excel支持多种数据类型，包括文本、数值、日期、时间、货币等。

输入方法在单元格中输入数据时，可以直接输入或通过复制粘贴等方式输入。

对于不同类型的数据，Excel提供了相应的输入格式和快捷键。

关闭工作簿在完成工作并保存后，需要关闭工作簿以释放系统资源。

可以通过点击文件菜单中的关闭按钮或使用快捷键Alt+F4进行关闭。

保存工作簿在完成数据编辑和处理后，需要保存工作簿以保留更改。

可以通过快捷键Ctrl+S 或点击文件菜单中的保存按钮进行保存。

打开工作簿在需要继续编辑或查看之前保存的工作簿时，需要打开该工作簿。

可以通过点击文件菜单中的打开按钮或使用快捷键Ctrl+O 进行打开。

保存、关闭和打开工作簿格式化工作表调整行高列宽手动调整通过鼠标拖拽行号或列标的边界，可以直观地调整行高或列宽。

自动调整Excel提供“自动调整行高”和“自动调整列宽”功能，可以根据单元格内容自动调整行高或列宽。

精确调整在行号或列标上右键单击，选择“行高”或“列宽”，在弹出的对话框中输入具体数值，实现精确调整。

通过“开始”选项卡中的“字体”组，可以设置字体、字号、字形等属性。

信息技术应用课表一、课程介绍信息技术应用是一门综合性的课程，旨在培养学生的信息技术应用能力，提高他们在现代社会中获取、处理和传递信息的能力。

本课程包括课堂理论教学和实践操作环节，使学生能够掌握计算机基本操作、网络应用、办公软件等方面的知识和技能。

二、课程安排1. 第一周：计算机基础知识•课程内容：计算机的基本组成、计算机硬件和软件的概念及其作用。

•学时安排：2学时（每学时45分钟）•授课方式：理论讲授2. 第二周：网络基础知识•课程内容：计算机网络的基本概念、网络类型及其特点、互联网的发展历程。

•学时安排：2学时•授课方式：理论讲授3. 第三周：办公软件应用•课程内容：Word文档处理、Excel电子表格处理、PowerPoint演示文稿制作。

•学时安排：4学时•授课方式：理论讲授 + 实践操作4. 第四周：信息安全与管理•课程内容：信息安全的重要性、常见的信息安全威胁、保护个人信息的方法。

•学时安排：2学时•授课方式：理论讲授5. 第五周：网页设计与制作•课程内容：HTML基础知识、网页布局与样式设计、网页的发布与维护。

•学时安排：6学时•授课方式：理论讲授 + 实践操作6. 第六周：数据库管理与查询•课程内容：数据库的基本概念、数据库管理系统的使用、SQL语言的基本操作。

•学时安排：4学时•授课方式：理论讲授 + 实践操作三、评分标准课程评分采用百分制，具体评分包括以下几个方面：•平时表现（40%）：包括课堂参与，实践操作成绩等。

•考试成绩（60%）：课程结束后进行一次期末考试，考察学生对课程内容的掌握程度。

四、学习资源为了帮助学生更好地学习本课程，特提供以下学习资源：•课程教材：由教师编写的教材，详细介绍了课程的各个知识点。

•电子资料：课程相关的电子书籍、教学视频等，可供学生自主学习。

•在线讨论：学生可在课程论坛上进行讨论，交流学习心得和问题。

•实验室设备：学生可在实验室中使用计算机等设备进行实践操作。