22.1.2-二次函数y=ax2的图象和性质同步练习(含答案)

《二次函数的图象和性质》同步测试2讲堂学习检测一、填空题1．已知 a≠0，(1)抛物线 y＝ ax2的极点坐标为 ______，对称轴为 ______．(2)抛物线 y＝ ax2＋ c 的极点坐标为 ______，对称轴为 ______ ．(3)抛物线 y＝ a(x－ m)2的极点坐标为 ______，对称轴为 ______．2．若函数y (m 1) x2 m2m 1是二次函数，则m＝______ ．23．抛物线 y＝ 2x2的极点，坐标为______，对称轴是 ______．当 x______时， y 随 x 增大而减小；当 x______时， y 随 x 增大而增大；当x＝ ______时， y 有最 ______值是 ______．4．抛物线 y＝－ 2x2的张口方向是 ______，它的形状与y＝ 2x2的形状 ______，它的极点坐标是 ______ ，对称轴是 ______．5．抛物线y＝ 2x2＋ 3 的极点坐标为______，对称轴为 ______．当 x______ 时， y 随 x 的增大而减小；当x＝ ______时， y 有最 ______值是 ______，它能够由抛物线y＝ 2x2向 ______平移______ 个单位获得．6．抛物线 y＝ 3(x－2)2的张口方向是______，极点坐标为 ______，对称轴是 ______．当 x______时， y 随 x 的增大而增大；当x＝______时， y 有最 ______值是 ______，它能够由抛物线y＝3x2向 ______平移 ______个单位获得．二、选择题7．要获得抛物线y 1( x4) 2，可将抛物线 y1x2（）33A ．向上平移 4 个单位B ．向下平移 4 个单位C．向右平移 4 个单位D ．向左平移 4 个单位8．以下各组抛物线中能够相互平移而相互获得对方的是（）A ． y＝2x2与 y＝ 3x21x2 2 与 y 2 x21 B ． y22C． y＝2x2与 y＝ x2＋ 2D． y＝ x2与 y＝ x2－ 29．极点为 (－ 5， 0)，且张口方向、形状与函数y1x2的图象同样的抛物线是（）3A ． y 1( x 5)2 B ． y 1 x25 33C． y 1( x 5) 2D． y1( x 5)2 33三、解答题10．在同一坐标系中画出函数y1121x23和 y312的图象，并说明y1， y2 x3, y22x22的图象与函数y1x2的图象的关系．211．在同一坐标系中，画出函数y1＝ 2x2， y2＝ 2(x－2) 2与 y3＝ 2(x＋2) 2的图象，并说明y2，y3的图象与y1＝ 2x2的图象的关系．综合、运用、诊疗一、填空题12．二次函数 y＝ a(x－ h)2＋ k( a≠0)的极点坐标是，对称轴是，当 x＝时， y 有最值；当 a＞ 0 时，若 x时， y 随 x 增大而减小．13．填表．分析式张口方向极点坐标对称轴y＝ (x－ 2)2－ 3y＝－ (x＋3) 2＋ 2y1(x5)252y1( x 5 )2132y＝3(x－2)2y＝－ 3x2＋ 214．抛物线 y1( x3)2 1 有最 ______点，其坐标是 ______．当 x＝ ______时，y 的最 ______ 2值是 ______；当 x______时， y 随 x 增大而增大．15．将抛物线 y1x2向右平移 3 个单位，再向上平移 2 个单位，所得的抛物线的分析式为3______ ．二、选择题16．一抛物线和抛物线y＝－ 2x2的形状、张口方向完整同样，极点坐标是(－ 1， 3)，则该抛物线的分析式为（）A ． y＝－ 2(x－ 1)2＋ 3B ．y＝－ 2(x＋ 1)2＋ 3C． y＝－ (2x＋ 1)2＋3D． y＝－ (2x－ 1)2＋ 317．要获得 y＝－ 2(x＋ 2)2－ 3 的图象，需将抛物线y＝－ 2x2作以下平移（）A ．向右平移 2 个单位，再向上平移 3 个单位B ．向右平移 2 个单位，再向下平移 3 个单位C．向左平移 2 个单位，再向上平移 3 个单位D ．向左平移 2 个单位，再向下平移 3 个单位三、解答题18．将以下函数配成y＝ a(x－ h)2＋ k 的形式，并求极点坐标、对称轴及最值．(1) y＝ x2＋ 6x＋ 10(2) y＝－ 2x2－ 5x＋ 7(3) y＝ 3x2＋2x(4) y＝－ 3x2＋ 6x－ 2(5) y＝ 100－ 5x2(6) y＝ (x－ 2)(2x＋ 1)拓展、研究、思虑19．把二次函数 y＝ a(x－ h)2＋ k 的图象先向左平移 2 个单位，再向上平移 4 个单位，获得二次函数y 1(x 1) 2 1 的图象．2(1)试确立 a， h，k 的值；(2)指出二次函数 y＝ a(x－ h)2＋ k 的张口方向、对称轴和极点坐标．参照答案1． (1)(0 ，0)， y 轴；(2)(0 ， c) ，y 轴； (3)( m ，0)，直线 x ＝m ．2． m ＝－ 13． (0， 0)， y 轴， x ≤0， x ＞ 0， 0，小， 0．4．向下，同样， (0，0) ，y 轴．5． (0， 3)， y 轴， x ≤0， 0，小， 3，上， 3．6．向上， (2， 0)，直线 x ＝ 2， x ≥2， 2，小， 0，右， 2．7． C ． 8． D ． 9． C ．10．图略， y 1， y 2 的图象是 y1 x 2的图象分别向上和向下平移 3 个单位．211．图略， y 2， y 3 的图象是把 y 1 的图象分别向右和向左平移2 个单位．12． (h ， k)，直线 x ＝ h ； h ， k ， x ≤h ．13．张口方向极点坐标对称轴y ＝ (x － 2)2－3 向上 (2 ，－ 3) 直线 x ＝ 2 y ＝－ (x ＋ 3)2＋ 2向下 (－3，2)直线 x ＝－ 3y1( x5) 2 5向下(－ 5，－ 5) 直线 x ＝－ 52(5，1)直线 x ＝5y1( x 5 )21向上3222y ＝ 3(x － 2)2 向上 (2，0) 直线 x ＝ 2 y ＝－ 3x 2＋ 2向下(0，2)直线 x ＝ 014．高． (－3，－ 1)，－ 3，大，－ 1， ≤－3． 15． y1 (x 3) 22 1 x 2 2x 5.3316． B ． 17． D ．18． (1)y ＝ (x ＋ 3) 2＋ 1，极点 ( －3， 1)，直线 x ＝－ 3，最小值为 1．(2) y2(x5 )281, 极点 ( 5 , 81), 直线 x 5 , 最大值为 814 84 84 8 (3) y3( x 1 )21 ,极点( 1,1), 直线 x1 , 最小值为1333333(4)y ＝－ 3(x － 1)2＋ 1，极点 (1， 1)，直线 x ＝ 1，最大值为 1．(5)y＝－ 5x2＋ 100，极点 (0， 100)，直线 x＝0，最大值为100．(6) y2( x 3 )225,极点 (3,25), 直线x3, 最小值为251 , h 48484819． (1) a1, k5；2(2)张口向上，直线x＝1，极点坐标 (1，－ 5)．。

22.1.2二次函数()2h x a y -=的图象和性质同步练习 一、选择题1．抛物线12-=x y 的顶点坐标为( )A ．(1，0)B ．(−1，0)C ．(0，−1)D ．(2，3)2．抛物线()4232+--=x y 的开口方向、对称轴、顶点坐标分别为( ) A ．开口向下，对称轴2-=x ，顶点坐标(−2，4) B ．开口向上，对称轴2=x ，顶点坐标(2，4)C ．开口向上，对称轴2=x ，顶点坐标(2，−4)D ．开口向下，对称轴2=x ，顶点坐标(2，4)3．抛物线()52342-+=--m x y m m 的顶点在x 轴下方，则( )A ．5=mB ．1-=mC ．15-==m m 或D ．15=-=m m 或4．把抛物线221x y =向左平移1个单位长度，再向下平移1个单位，得抛物线为( ) A ．()22212++=x x y B ．()12212-+=x x y C ．()12212--=x x y D ．()12212+-=x x y 5．二次函数()2122+-=x y 的图象可由22x y =的图象( )得到. A ．向左平移1个单位长度，再向下平移2个单位长度B ．向左平移1个单位长度，再向上平移2个单位长度C ．向右平移1个单位长度，再向下平移2个单位长度D ．向右平移1个单位长度，再向上平移2个单位长度6．将抛物线12--=x y 向上平移2个单位得到抛物线的表达式（ ）A ．2x y -=B ．22--=x yC ．12+-=x yD ．12+=x y 7．抛物线b x y +=2与抛物线22-=ax y 的形状相同，只是位置不同，则b a 、值分别是（ ） A ．2,1-≠=b a B ．2,1≠=b a C ．2,1-≠±=b a D ．2,1≠±=b a 8. 二次函数2ax y =与一次函数a ax y +=在同一坐标系中的图象大致是（ ） A.B. C. D. 9. 函数b ax y +=2与b ax y +=在同一坐标系里的图象大致是（ ）A ．B ．C ．D ． 10. 已知二次函数()k x y +-=213的图象上有三点A(2，y 1)，B(2，y 2)，C(−5，y 3)，则321y y y 、、的大小关系为( )A ．321y y y >>B ．312y y y >>C ．213y y y >>D ．123y y y >>二、填空题1、抛物线()232+=x y 的开口 ；顶点坐标为 ；对称轴是_________；当3->x 时，y 随x 的增大而 ；当3-=x 时，y 有最 值是_________．2、函数2)1(3+-=x y ，当x 时，函数值y 随x 的增大而减小；当x 时，函数取得最 值，最 值y = .3、若抛物线()21+=x m y 过点（1，－4），则m ＝__________．4、抛物线()224-=x y 与y 轴的交点坐标是 ，与x 轴的交点坐标为 ． 5、把抛物线23x y =向右平移4个单位后，得到的抛物线的表达式为 ，再向上平移4个单位得到的抛物线的表达式为 .6、将抛物线()2131--=x y 向左平移2个单位后得到的抛物线解析式为 . 7、二次函数12+-=mx x y 的图象的顶点在x 轴上，则m 的值是 .8、抛物线()2n x m y +=向左平移2个单位后，得到的函数关系式是()244--=x y ，则m ＝ ，n ＝ ．9、二次函数2)2(31+=x y ，若y 恒大于0，则自变量x 的取值范围是 . 10、把抛物线22y x =向左平移使顶点坐标是（-1，0），则所得抛物线的表达式为 .11、写出一个顶点是（5，0），形状、开口方向与抛物线22x y -=都相同的二次函数解析式_________________．12、一条抛物线的对称轴是1x =，且与x 轴有唯一的公共点，并且开口方向向下，则这条抛物线的解析式是 .（任写一个）三、解答题1、已知二次函数7)1(82-+--=k x k x y ，当k 为何值时，此二次函数以y 轴为对称轴？写出其函数关系式.2、二次函数()2h x a y -=的图象如图：已知21=a ，OA OC =，试求该抛物线的解析式.3、将抛物线2ax y =向左平移后所得新抛物线的顶点横坐标为2-，且新抛物线经过点()1,3，求a 的值.4、如图所示，抛物线2()y x m =--的顶点为A ，直线L ：y x m =-与y 轴的交点为B ，其中0>m .（1）写出抛物线的对称轴和顶点坐标；（用含m 的式子表示）；（2）若点A 在直线L 上，求∠ABO 的大小.5、如图，河上有一座抛物线桥洞，已知桥下的水面离桥拱顶部3m 时，水面宽AB 为6m ，当水位上升0.5m 时：（1）求抛物线的解析式。

2的图象和性质教学目标：1、使学生会用描点法画出y=ax2的图象，理解抛物线的有关概念。

2、使学生经历、探索二次函数y=ax2图象性质的过程，培养学生观察、思考、归纳的良好思维习惯重点难点：重点：使学生理解抛物线的有关概念，会用描点法画出二次函数y=ax2的图象是教学的重点。

难点：用描点法画出二次函数y=ax2的图象以及探索二次函数性质是教学的难点。

教学过程：一、提出问题1，同学们可以回想一下，一次函数的性质是如何研究的?(先画出一次函数的图象，然后观察、分析、归纳得到一次函数的性质)2．我们能否类比研究一次函数性质方法来研究二次函数的性质呢?如果可以，应先研究什么?(可以用研究一次函数性质的方法来研究二次函数的性质，应先研究二次函数的图象) 3．一次函数的图象是什么？二次函数的图象是什么?二、范例例1、画二次函数y=ax2的图象。

解：(1)列表：在x的取值范围内列出函数对应值表：x …－3 －2 －1 0 1 2 3 …y …9 4 1 0 1 4 9 …(2)在直角坐标系中描点：用表里各组对应值作为点的坐标，在平面直角坐标系中描点(3)连线：用光滑的曲线顺次连结各点，得到函数y=x2的图象，如图所示。

提问：观察这个函数的图象，它有什么特点?让学生观察，思考、讨论、交流，归结为：它有一条对称轴，且对称轴和图象有一点交点。

抛物线概念：像这样的曲线通常叫做抛物线。

顶点概念：抛物线与它的对称轴的交点叫做抛物线的顶点．三、做一做1．在同一直角坐标系中，画出函数y=x2与y=-x2的图象，观察并比较两个图象，你发现有什么共同点？又有什么区别?2．在同一直角坐标系中，画出函数y=2x2与y=-2x2的图象，观察并比较这两个函数的图象，你能发现什么?3．将所画的四个函数的图象作比较，你又能发现什么?对于1，在学生画函数图象的同时，教师要指导中下水平的学生，讲评时，要引导学生讨论选几个点比较合适以及如何选点。

人教版九年级数学上册22.1 二次函数的图象和性质同步训练一、选择题1. 二次函数y＝2x2，y＝－2x2，y＝12x2的共同性质是()A．其图象开口都向上B．其图象的对称轴都是y轴C．其图象都有最高点D．y随x的增大而增大2. 若y＝ax2＋bx＋c，则由表格中的信息可知y与x之间的函数解析式是()A.y＝x2－4x＋3 B．y＝x2－3x＋4C．y＝x2－3x＋3 D．y＝x2－4x＋83. 若二次函数y＝x2＋mx的对称轴是x＝3，则关于x的方程x2＋mx＝7的解为()A. x1＝0，x2＝6B. x1＝1，x2＝7C. x1＝1，x2＝－7D. x1＝－1，x2＝74. 已知二次函数y＝－x2＋2bx＋c，当x＞1时，y的值随x值的增大而减小，则实数b的取值范围是()A．b≥－1 B．b≤－1C．b≥1 D．b≤15. 二次函数y＝2x2－3的图象是一条抛物线，下列关于该抛物线的说法，正确的是()A. 抛物线开口向下B. 抛物线经过点(2，3)C. 抛物线的对称轴是直线x＝1D. 抛物线与x轴有两个交点6. 将函数y＝x2的图象用下列方法平移后，所得的图象不经过点A(1，4)的是() A．向左平移1个单位长度B．向右平移3个单位长度C．向上平移3个单位长度D．向下平移1个单位长度7. 已知抛物线y＝2x2＋bx＋c的顶点坐标是(－1，－2)，则b与c的值分别为() A．－1，－2 B．4，－2C．－4，0 D．4，08. 已知二次函数y＝x2＋bx＋c与x轴只有一个交点，且图象过A(x1，m)、B(x1＋n，m)两点，则m、n的关系为()A. m＝12n B. m＝14n C. m＝12n2 D. m＝14n2二、填空题9. 某抛物线的形状、开口方向与抛物线y＝12x2－4x＋3相同，顶点坐标为(－2，1)，则该抛物线的函数解析式为________________．10. 已知抛物线y＝2(x－1)2上有两点(x1，y1)，(x2，y2)，且1＜x1＜x2，则y1与y2的大小关系是________．11. 抛物线y＝－8x2的开口向________，对称轴是________，顶点坐标是________；当x＞0时，y随x的增大而________，当x＜0时，y随x的增大而________．12. 已知二次函数的图象经过原点及点(－12，－14)，且图象与x轴的另一交点到原点的距离为1，则该二次函数的解析式为________________．13. 如图，抛物线y＝ax2＋bx＋c(a>0)的对称轴是过点(1，0)且平行于y轴的直线，若点P(4，0)在该抛物线上，则4a－2b＋c的值为________．14. 顶点坐标是(2，0)，且与抛物线y＝－3x2的形状、开口方向都相同的抛物线的解析式为________．15. 如图，抛物线y＝ax2＋bx＋c与x轴相交于点A，B(m＋2，0)，与y轴相交于点C，点D在该抛物线上，坐标为(m，c)，则点A的坐标是________．16. 如图，在平面直角坐标系xOy中，已知抛物线y＝ax2＋bx(a＞0)的顶点为C，与x轴的正半轴交于点A，它的对称轴与抛物线y＝ax2(a＞0)交于点B.若四边形ABOC是正方形，则b的值是________．三、解答题17. 已知抛物线y＝ax2经过点A(－2，－8)．(1)求此抛物线的解析式；(2)判断点B(－1，－4)是否在此抛物线上；(3)求出抛物线上纵坐标为－6的点的坐标．18. 在平面直角坐标系xOy中，抛物线y＝ax2＋bx＋2过B(－2，6)，C(2，2)两点．(1)试求抛物线的解析式；(2)记抛物线顶点为D，求△BCD的面积；(3)若直线y＝－12x向上平移b个单位所得的直线与抛物线段BDC(包括端点B、C)部分有两个交点，求b的取值范围．19. 如图，等腰直角三角形ABC的直角边与正方形MNPQ的边长均为10 cm，边CA与边MN在同一直线上，开始时点A与点M重合，△ABC沿MN方向以1 cm/s 的速度匀速运动，当点A与点N重合时，停止运动．设运动的时间为t s，运动过程中△ABC与正方形MNPQ重叠部分的面积为S cm2.(1)试写出S关于t的函数关系式，并指出自变量t的取值范围；(2)当MA＝2 cm时，重叠部分的面积是多少？20. 设函数y＝(x－1)[(k－1)x＋(k－3)](k是常数)．(1)当k取1和2时的函数y1和y2的图象如图所示，请你在同一直角坐标系中画出当k取0时函数的图象；(2)根据图象，写出你发现的一条结论；(3)将函数y2的图象向左平移4个单位，再向下平移2个单位，得到函数y3的图象，求函数y3的最小值．人教版九年级数学上册22.1 二次函数的图象和性质同步训练-答案一、选择题1. 【答案】B2. 【答案】A[解析] ∵x ＝1时，ax 2＝1，∴a ＝1.将(－1，8)，(0，3)分别代入y ＝x 2＋bx ＋c ，得⎩⎨⎧1－b ＋c ＝8，c ＝3，解得⎩⎨⎧b ＝－4，c ＝3.∴y 与x 之间的函数解析式是y ＝x 2－4x ＋3.故选A.3. 【答案】D【解析】∵二次函数y ＝x 2＋mx 的对称轴为x ＝－m2＝3，解得m ＝－6，则关于x 的方程为x 2－6x ＝7，解得，x 1＝－1，x 2＝7.4. 【答案】D [解析] 先根据抛物线的性质得到其对称轴为直线x ＝b ，且当x ＞b 时，y 的值随x 值的增大而减小．因为当x ＞1时，y 的值随x 值的增大而减小，所以b≤1.5. 【答案】D【解析】本题考查了二次函数的性质，由于2>0，所以抛物线的开口向上，所以A 选项错误；由于当x ＝2时，y ＝8－3＝5，所以B 选项错误；由于y ＝2x 2－3的对称轴是y 轴，所以C 选项错误；由2x 2－3＝0得b 2－4ac ＝24>0，则该抛物线与x 轴有两个交点，所以D 选项正确．6. 【答案】D [解析] A ．将函数y ＝x 2的图象向左平移1个单位长度得到函数y ＝(x ＋1)2的图象，它经过点(1，4)；B.将函数y ＝x 2的图象向右平移3个单位长度得到函数y ＝(x －3)2的图象，它经过点(1，4)；C.将函数y ＝x 2的图象向上平移3个单位长度得到函数y ＝x 2＋3的图象，它经过点(1，4)；D.将函数y ＝x 2的图象向下平移1个单位长度得到函数y ＝x 2－1的图象，它不经过点(1，4)．故选D.7. 【答案】D8. 【答案】D【解析】因为二次函数y ＝x 2＋bx ＋c 的图象与x 轴只有一个交点，∴b 2－4c ＝0，即c ＝b 24，由题意知，点A ，B 关于抛物线的对称轴对称，∴12AB＝|n|2＝－b 2－x 1，b ＝－|n|－2x 1, ∴c ＝（－|n|－2x 1）24＝|n|2＋4|n|x 1＋4x 214，∵A(x 1，m)在y ＝x 2＋bx ＋c 上，∴m ＝x 21＋bx 1＋c ，∴ m ＝x 21＋(－|n|－2x 1)· x 1＋|n|2＋4|n|x 1＋4x 214，化简整理得m ＝14n 2，故选D .二、填空题9. 【答案】y ＝12(x ＋2)2＋1 [解析] 已知抛物线的顶点坐标，可以设顶点式y ＝a(x －h)2＋k.又因为该抛物线的形状、开口方向与抛物线y ＝12x 2－4x ＋3相同，所以a ＝12，所以该抛物线的函数解析式是y ＝12(x ＋2)2＋1.10. 【答案】y 1<y 2[解析] ∵抛物线的解析式是y ＝2(x －1)2，∴其对称轴是直线x ＝1，抛物线的开口向上， ∴在对称轴右侧，y 随x 的增大而增大．又∵抛物线y ＝2(x －1)2上有两点(x 1，y 1)，(x 2，y 2)，且1＜x 1＜x 2，∴y 1<y 2.11. 【答案】下y 轴 (0，0) 减小 增大12. 【答案】y ＝x 2＋x 或y ＝－13x 2＋13x 【解析】依题意，所求函数有可能经过(－1，0)，(－12，－14) 或(1，0)，(－12，－14) .设所求函数解析式为y ＝ax 2＋bx ＋c ，图象经过原点，则c ＝0，当图象经过(－1，0)，(－12，－14)时，代入可求得a ＝b ＝1，即所求解析式为y ＝x 2＋x ; 当图象经过(1，0)，(－12，－14)时，代入可求得a ＝－13，b ＝13，即所求解析式为y ＝－13x 2＋13x .综上所述，所求函数的解析式为y＝x 2＋x 或y ＝－13x 2＋13x .13. 【答案】0 【解析】设抛物线与x 轴的另一个交点是Q ，∵抛物线的对称轴是过点(1，0)的直线，与x 轴的一个交点是P(4，0)，∴与x 轴的另一个交点Q(－2，0)，把(－2，0)代入解析式得：0＝4a －2b ＋c ，∴4a －2b ＋c ＝0.14. 【答案】y ＝－3(x －2)215. 【答案】(－2，0)【解析】如解图，过D 作DM ⊥x 轴于点M ，∴M(m ，0)，又B(m ＋2，0)，∴MB ＝2，由C(0，c)，D(m ，c)知：OC ＝DM ，即点C 、D 关于对称轴对称，故点O 、M 也关于对称轴对称，∴OA ＝MB ＝2，∴A(－2，0)．16. 【答案】－2 [解析] 抛物线y ＝ax 2＋bx 的顶点C 的坐标为(－b 2a ，－b 24a)．把x ＝－b 2a 代入y ＝ax 2，得点B 的坐标为(－b 2a ，b 24a )．在y ＝ax 2＋bx 中，令y ＝0，则ax 2＋bx ＝0，解得x 1＝0，x 2＝－b a ，∴A(－ba ，0)．∵四边形ABOC 为正方形，∴BC ＝OA ，∴2·b 24a ＝－b a ，即b 2＋2b ＝0.解得b ＝－2或b ＝0(不符合题意，舍去)．三、解答题17. 【答案】解：(1)∵抛物线y ＝ax 2经过点A(－2，－8)，∴4a ＝－8，解得a ＝－2，∴此抛物线的解析式为y ＝－2x 2.(2)当x ＝－1时，y ＝－2，∴点B(－1，－4)不在此抛物线上．(3)把y ＝－6代入y ＝－2x 2，得－2x 2＝－6，解得x ＝±3，∴抛物线上纵坐标为－6的点的坐标为(3，－6)，(－3，－6)．18. 【答案】解：(1)把B(－2，6)，C(2，2)代入抛物线的解析式得： ⎩⎨⎧6＝a·（－2）2＋b·（－2）＋22＝a·22＋b·2＋2，(1分)解得⎩⎪⎨⎪⎧a ＝12b ＝－1，(2分)∴抛物线的解析式为y ＝12x 2－x ＋2.(3分)(2)抛物线解析式化为顶点式：y ＝12(x －1)2＋32，则抛物线顶点D(1，32)，(4分) 如解图①所示，过点B 、D 、C 分别向x 轴作垂线，垂足分别为点M 、N 、H ，则有：S △BCD ＝S 梯形BMHC －S 梯形BMND －S 梯形DNHC ＝12(6＋2) ×4－12(6＋32)×3－12(32＋2) ×1 ＝3.(6分)解图①解图② (3)如解图②所示，连接BC ，∵直线BC 斜率k BC ＝2－62－（－2）＝－1＜－12，∴过点C 作直线MN 与直线y ＝－12x 平行，设直线MN 的解析式为y ＝－12x ＋b 1，代入C(2，2)， ∴b 1＝3.(7分)作直线EF 与抛物线相切，且与直线y ＝－12x 平行， 设直线EF 的解析式为y ＝－12x ＋b 2，联立抛物线解析式得， ⎩⎪⎨⎪⎧y ＝12x 2－x ＋2y ＝－12x ＋b 2， ∴x 2－x ＋4－2b 2＝ 0， ∵直线EF 与抛物线相切，∴b 2－4ac ＝0，即(－1)2－4(4－2b 2)＝0，(9分)∴b 2＝158，(11分) ∴158＜b ≤3.(12分)注：斜率知识为高中知识，但常渗透于中考压轴题，与二次函数相结合考查，做题时注意其性质的应用．19. 【答案】解：(1)设AB 与MQ 交于点R.∵△ABC 是等腰直角三角形，四边形MNPQ 是正方形， ∴△AMR 是等腰直角三角形． 由题意知，AM ＝MR ＝t ，∴S ＝S △AMR ＝12t·t ＝12t 2(0≤t≤10)．(2)当MA ＝2 cm ，即t ＝2时，重叠部分的面积是12×2×2＝2(cm 2)．20. 【答案】解：(1)当k ＝0时，y ＝－(x －1)(x ＋3)，所画图象如解图所示．(2分)(2)①k 取0和2时的函数图象关于点(0，2)中心对称，②函数y ＝(x －1)[(k －1)x ＋(k －3)](k 是常数)的图象都经过(1，0)和(－1，4)．(5分)(3)由题意可得y 2＝(x －1)[(2－1)x ＋(2－3)]＝(x －1)2，平移后的函数y 3的表达式为y 3＝(x －1＋4)2－2＝(x ＋3)2－2， 所以当x ＝－3时，函数y 3的最小值是－2.(8分)。

人教版数学九年级上册《22.1.2二次函数y=ax2 的图象和性质》说课稿1一. 教材分析人教版数学九年级上册《22.1.2二次函数y=ax^2 的图象和性质》这一节，是在学生已经掌握了函数的概念、一次函数的图象和性质的基础上，进一步引导学生学习二次函数的图象和性质。

通过这一节的学习，使学生能够掌握二次函数的一般形式，了解二次函数的图象特征，以及掌握二次函数的性质。

教材通过丰富的例题和练习题，帮助学生巩固所学知识，提高解决问题的能力。

二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的函数知识，对一次函数的图象和性质有了初步的了解。

但是，二次函数相对于一次函数来说，图象和性质更加复杂，需要学生有一定的抽象思维能力。

此外，学生可能对二次函数的图象和性质在实际问题中的应用还不够清晰，需要教师在教学中进行引导和启发。

三. 说教学目标1.知识与技能目标：让学生掌握二次函数的一般形式，了解二次函数的图象特征，掌握二次函数的性质。

2.过程与方法目标：通过观察、分析、归纳等方法，引导学生自主探究二次函数的图象和性质。

3.情感态度与价值观目标：激发学生对数学的兴趣，培养学生的探究精神和合作意识。

四. 说教学重难点1.教学重点：二次函数的一般形式，二次函数的图象特征，二次函数的性质。

2.教学难点：二次函数的图象和性质在实际问题中的应用。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组讨论法等，引导学生主动探究，提高学生的参与度和积极性。

2.教学手段：利用多媒体课件，展示二次函数的图象和性质，使抽象的知识更加直观形象。

同时，利用练习题和案例，帮助学生巩固所学知识。

六. 说教学过程1.导入：通过复习一次函数的图象和性质，引出二次函数的一般形式，激发学生的学习兴趣。

2.探究二次函数的图象特征：让学生观察二次函数的图象，引导学生发现二次函数的顶点、开口方向等特征。

3.探究二次函数的性质：通过小组讨论，让学生归纳出二次函数的增减性、对称性等性质。