下载文档原格式
《营造地表形态的力量》高中地理教案第一章：教案简介1.1 教学目标让学生了解地表形态的概念及其重要性。
使学生掌握地壳运动、风化作用、侵蚀和沉积等地表形态形成的主要因素。
培养学生的观察和分析能力，通过实例分析地表形态的变化。
1.2 教学内容地表形态的定义与分类地壳运动对地表形态的影响风化作用与地表形态的变化侵蚀和沉积作用在地表形态形成中的作用实例分析：地表形态的变化过程1.3 教学方法采用多媒体教学，展示地表形态的图片和视频资料。
引导学生进行小组讨论，分享对地表形态变化的理解。
案例分析，让学生通过观察实例，分析地表形态的变化原因。
1.4 教学评价通过小组讨论和案例分析，评估学生对地表形态变化的理解程度。
考察学生对地壳运动、风化作用、侵蚀和沉积等地表形态形成因素的掌握情况。
第二章：地壳运动2.1 教学目标让学生了解地壳运动的基本概念和类型。
使学生掌握地壳运动对地表形态的影响。
2.2 教学内容地壳运动的概念与分类地壳运动的原因与动力地壳运动对地表形态的影响实例分析：地壳运动造成的地表形态变化2.3 教学方法采用多媒体教学，展示地壳运动的相关图片和视频资料。
引导学生进行小组讨论，分享对地壳运动对地表形态影响的理解。
2.4 教学评价通过小组讨论，评估学生对地壳运动的基本概念和类型的理解程度。
考察学生对地壳运动对地表形态影响的认识。
第三章：风化作用3.1 教学目标让学生了解风化作用的基本概念和类型。
使学生掌握风化作用对地表形态的影响。
3.2 教学内容风化作用的概念与分类风化作用的原因与动力风化作用对地表形态的影响实例分析：风化作用造成的地表形态变化3.3 教学方法采用多媒体教学，展示风化作用的相关图片和视频资料。
引导学生进行小组讨论，分享对风化作用对地表形态影响的理解。
3.4 教学评价通过小组讨论，评估学生对风化作用的基本概念和类型的理解程度。
考察学生对风化作用对地表形态影响的认识。
第四章：侵蚀作用4.1 教学目标让学生了解侵蚀作用的基本概念和类型。
第四章地表形态的塑造第一节营造地表形态的力量1．下列①水滴石穿②沧海桑田③稳如泰山④坚如磐石词语中，从地质学观点看正确的是（）A．①② B．③④C．①③④ D．①②③④地质作用包括内力作用和外力作用，对地表形态会产生重大影响。
读黄土高原和狮身人面像图，完成2-3题。
2．“千沟万壑、支离破碎”是黄土高原现今地表形态的典型写照，其成因主要是（）A．风力侵蚀 B．风化作用 C．流水侵蚀 D．冰川侵蚀3．矗立在尼罗河畔的埃及狮身人面像缺损严重，其主要原因可能是（）A．雨水侵蚀和溶蚀作用B．风化和风蚀作用C．喀斯特作用 D．海蚀作用地质时期广东丹霞山区是一个大型内陆盆地，沉积了巨厚的红色岩层。
后来由于地壳运动和外力作用形成了一片红色山群（丹霞地貌）。
读图回答4-5题。
4．该地区的红色岩层属于（）A．玄武岩B．花岗岩C．板岩D．砂岩5．形成红色山群陡峭特征的主要外力作用是（）A．地壳上升运动B．风力侵蚀作用C．流水沉积作用D．流水侵蚀作用6．下图是地壳物质循环示意图，图中序号③表示的是（ ）A ．搬运作用B ．侵入作用C ．变质作用D ．风化作用桂林山水甲天下。
下图为“桂林山水景观图”。
据此完成7—8题。
7．塑造桂林山水的主要外力作用是（ ）A ．流水侵蚀B ．风力侵蚀C ．冰川侵蚀D ．波浪侵蚀8．构成桂林山水山体的岩石主要是（ ）A ．岩浆岩B ．变质岩C ．花岗岩D ．石灰岩读图，完成9～11题。
9． 图中M 表示的水循环环节是（ ）A ．降水B ．地表径流C ．蒸发D ．水汽输送10．主要由M 形成的地表形态是（ ）A ．喜马拉雅山B ．长江三角洲C ．东非大裂谷D ．维苏威火山岩浆 喷出型岩浆岩 ①② ③④沉积岩 M变质岩侵入型岩浆岩11．图中表示日本富士山顶部岩石形成的是（）A．① B．② C．③ D．④读下列风景示意图，读图回答12-13题。
12．与流水溶蚀作用密切相关的是（）A．甲图上的景观B．乙图上的景观C．丙图上的景观D．丁图上的景观13．有关乙图上雄伟壮丽的景观形成原因的叙述，正确的是（）A．由太平洋板块与亚欧板块碰撞隆起形成B．由内外力共同作用形成C．由印度洋板块与亚欧板块碰撞隆起形成D．由冰川侵蚀作用形成下图为“北半球某区域示意图”。
营造地表形态的力量
营造地表形态的力量包括自然力和人为力。
自然力主要包括地壳运动、风蚀、水侵蚀和冰川作用等自然过程。
而人为力则是指人类通过开采、建筑、矿山开发和土地开发等活动对地表形态的改变。
自然力通过地壳运动，如板块运动、地震等，来改变地表的形态。
风蚀是指风力将地表物质吹走或磨蚀地表，从而形成风化地表。
水侵蚀是指水流将地表物质冲刷或侵蚀地表，形成河谷、峡谷等地形。
冰川作用是指冰川的作用力使地表物质被移动或磨蚀地表，从而形成冰川地形。
人为力主要通过开采、建筑和土地开发等活动对地表形态产生影响。
开采活动包括矿山开采和采石场开采等，会改变地表的形态和地貌。
建筑活动，如建造建筑物和修筑道路，会改变地表的平整程度和地貌特征。
土地开发主要是指对土地进行农业、城市化和工业化开发，会改变地表的植被覆盖和土地利用方式，从而影响地表形态。
综上所述，营造地表形态的力量既包括自然力，如地壳运动、风蚀、水侵蚀和冰川作用等自然过程，也包括人为力，如开采、建筑和土地开发等活动。
这些力量的作用使得地
表形态不断发生变化。
4.1营造地表形态的力量依标托纲：1.内力作用及对地表形态的影响。
2.外力作用及形成的地貌。
3.岩石圈的物质循环。
自主回顾：1.内力作用的形式及对地表形态的影响，并举例说明。
2.外力作用的形式及对地表形态的影响，并举例说明。
3.列出三大类岩石及代表岩石。
岩石圈物质循环的多种变式图的判读方法合作探究：读某地地质剖面图，回答1、2题。
1．通常能找到化石的岩层是（）①花岗岩②石灰岩③砾石层④页岩A．①② B．②④ C．①③ D．③④2．“舟行碧波上，人在画中游”的情景可能出现的地区是（）A．页岩地区 B．砾石层地区 C．石灰岩地区 D．花岗岩地区下图为某地区地质剖面图，其中C为沉积物，B、F、G为沉积岩，A、D为不同时期的岩浆岩，E为变质岩。
读图完成3、4题。
3．据图判断该地区发生过的地质作用有（）①外力作用②地壳运动③岩浆活动④变质作用A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④4．图中各类岩石形成的顺序由早到晚正确的是（）A．A、D、G、B、F B．B、E、D、A、FC．G、B、A、E、D D．G、F、B、D、A下图为岩石圈物质循环示意图。
读图，回答5、6题。
5.图中B、D代表的岩石分别是（）A．侵入型岩浆岩、沉积岩B．沉积岩、侵入型岩浆岩C．变质岩、喷出型岩浆岩D．沉积岩、变质岩6.图中②表示的是（）A．外力作用 B．变质作用C．上升、冷却凝固 D．重熔再生反思总结：跟踪练习：读下面景观图片，回答1～2题。
1．甲图景观的形成突出反映了()A．地壳的水平运动B．地壳的垂直运动C．强烈的侵蚀作用D．剧烈的火山活动2．乙图中构造形成及出露形成景观的主要原因是()A．岩层受挤压后被侵蚀B．岩层受挤压后经沉积C．岩层受张裂后被搬运D．岩层受张裂后经沉积读地貌景观图，回答3～4题。
3．主要受内力作用而形成的地貌景观是()A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．甲和丙4．地貌景观乙和丁的成因差异是()A．前者为流水堆积作用而成，后者为流水侵蚀作用而成B．前者为风力堆积作用而成，后者为风力侵蚀作用而成C．二者均为流水侵蚀作用而成，前者以化学作用为主，后者以机械作用为主D．二者均为流水侵蚀作用而成，前者以机械作用为主，后者以化学作用为主自然界鬼斧神工，形成了许多天然的“桥”，下图是由侵蚀作用形成的几座“天生桥”。
《营造地表形态的力量》优秀教学设计《营造地表形态的力量》优秀教学设计地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式，接下来店铺为大家编辑整理了《营造地表形态的力量》优秀教学设计，更多相关内容请关注店铺。
【教学目标】知识与技能目标1.结合实例，说明内力作用的能量来源及其表现形式，理解地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式。
2.说明外力作用的四种形式及其相互关系，尝试判断和识别外力作用形成的不同地貌。
过程与方法目标1.学会分析常见地表形态及其变化的主要原因。
2.会用图文资料说明地壳物质循环的过程及其产生循环的物质基础——三大类岩石的转化过程。
情感态度与价值观目标1. 建立内力和外力辨证统一，共同塑造地表形态的观点。
2. 培养学生树立世界是物质的，物质是不断运动和变化发展的唯物主义观点。
【教材内容及分析】：本节教材主要讲述了三个问题，一是塑造地表形态的主导力量——内力;二是对地表形态起“ 雕刻” 作用的外力;三是岩石圈的地壳物质循环。
《课程标准》对本节内容的要求是“运用示意图说明地壳内部物质循环过程”和“结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。
”“结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。
”该条标准重在地表形态变化的原因分析，以使学生从两方面认识地表形态。
一方面以运动、变化的观点看待地表形态，即地表形态一直处于不断的运动和变化之中。
另一方面以综合的观点看待地表形态，即内力作用造就了地表形态的骨架，外力对地表形态骨架作再塑造，我们所见到的地表形态是内外力长期共同作用的产物。
“运用示意图说明地壳内部物质循环过程”该条标准关注的自然环境的组成要素之一——岩石，重点落在地壳内部的物质循环。
地壳是由岩石组成的，首先要了解地壳内部的物质——岩石的分类，即岩石分为岩浆岩、变质岩、沉积岩，其次要了解三类岩石是怎样形成的，第三要理解三大岩石——岩浆岩、变质岩、沉积岩之间及与岩浆之间的相互转化，最后需要把握循环的过程。
[ 教学过程与教学策略 ]一、借助媒体，激发求知欲望[多媒体显示]陆地上 5 大基本地形的图片——陆地上各种地表形态略影。
