五年下数学单元测试

五年下册数学单元测试题(第三、四单元)一、用心思考，正确填空。

（每空1分，共22分。

）（1）长方体和正方体都有（）个面，（）个顶点，（）条棱。

（2）0.09里面有（）个百分之一，把它化成分数是（）。

（3）513的意义是把单位“1”平均分成（）份，表示这样的（）份。

（4）在括号里填上最简分数。

800克＝( )千克 640m＝（）km 30cm2＝( )dm2 （5）一个正方体的体积是27m3，它的棱长是（），棱长总和是（），表面积是（）。

（6）把10米长的绳子平均分成8段，每段长（）米，每段是这根绳子的（）。

（7）把45分解质因数是（45＝）。

（8）16和28的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

（9）在、、、中，（）可以化成有限小数。

（10）的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应加上（）。

（11）把一个棱长为5cm的正方体框架改做成一个长8 cm、高4 cm的长方体框架，这个长方体框架的宽是（）。

（12）一个长方体铁皮油箱，从里面量，长4.5分米，宽3分米，高6分米。

这个油箱的容积是（）升。

二、仔细推敲，认真判断。

（对的在括号里打√，错的打×，共6分。

）（1）求木箱的容积，就是就它的体积。

（）（2）分母是6的最简真分数有5个。

（）（3）最小的质数与最小的合数的最大公因数是2。

（）（4）整数一定大于分数。

（）（5）和化成分母是14的分数分别是和。

（）（6）a和b是互质数，a和b的最大公因数是1，最小公倍数是ab。

（）三、反复比较，慎重选择。

（把正确答案的序号填在括号里，共6分。

）（1）向一个棱长为4dm的正方体容器内注入3dm高的水，又投入1dm3的石头，这时容器内所装物体的体积是（）。

A、64dm3B、48dm3C、49dm3D、16dm3（2）a、b、c、d都是非零自然数，而且a>b>c>d，在、、、这四个分数中，最大的是（）。

A、 B、 C、 D、（3）大于而小于的分数（）。

五年级下册数学第一单元测试卷一、填空题（每空2分，共20分）一个数的最小倍数是18，这个数的因数有（）。

写出符合要求的最小三位数：既是2的倍数，又是3的倍数：（）；既是3的倍数，又是5的倍数：（）。

分数的基本性质是：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），（）不变。

异分母分数相加、减，要先（），再按照同分母分数加减法的方法进行计算。

一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（）平方分米。

一个正方体的棱长总和是72厘米，它的一个面是边长（）厘米的正方形。

二、判断题（每题2分，共10分）6÷5=1.2中，6是5的倍数，5是6的因数。

（）个位上是3、6、9的数都是3的倍数。

（）一个正方体的棱长扩大3倍，体积就扩大9倍。

（）长方体的长、宽、高都相等时，它就变成了正方体。

（）正方体也是长方体的一种特殊情况。

（）三、选择题（每题2分，共10分）下列算式中，得数是偶数的是（）。

A. 1+3+5+7B. 2×3×5C. 11+13+15+17D. 4×5×6一个长方体的长、宽、高分别是a、b、h，如果高增加3厘米，新的体积比原来增加（）。

A. 3ab立方厘米B. 3ah立方厘米C. 3bh立方厘米D. abh立方厘米用棱长为1厘米的小正方体拼成一个稍大的正方体，至少需要（）个这样的小正方体。

A. 4B. 8C. 16D. 32把一个分数约分后得(3/4)，已知原分数的分子和分母之和是52，原分数是（）。

A. (12/40)B. (13/39)C. (18/24)D. (9/12)下列说法正确的是（）。

A. 所有的质数都是奇数B. 所有的偶数都是合数C. 自然数中除了质数就是合数D. 1既不是质数也不是合数四、计算题（共30分）计算下列各题，能约分的要约成最简分数。

（每题3分，共12分）(1/2)+(1/3)(5/6)-(1/3)(7/12)+(5/8)(3/4)-(1/6)解方程。

填空题下图中的长方体，前面的面积是（______）平方厘米，右面的面积是（______）平方厘米，下面的面积是（______）平方厘米。

【答案】200 80 160【解析】长方形面积＝长×宽，前面是长为20cm，宽为10cm的长方形，即前面的面积＝长×高；右面是长为10cm，宽为8cm的长方形，即右面的面积＝宽×高；下面是长为20cm，宽为8cm的长方形，即下面的面积＝长×宽。

代入数据计算即可。

前面的面积：20×10＝200（平方厘米）；右面的面积：10×8＝80（平方厘米）；下面的面积：20×8＝160（平方厘米）。

填空题正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的表面积就扩大到原来的（______）倍。

【答案】4【解析】正方体表面积＝棱长×棱长×6，假设棱长为1米，那么棱长扩大到原来的2倍，就变成了2米，再代入正方体表面积公式中，求出新的表面积，再除以原来的表面积即可求解。

假设棱长为1米，那么棱长扩大到原来的2倍，就变成了2米。

原来正方体表面积＝1×1×6＝6（立方米），新的正方体表面积＝2×2×6＝24（立方米），24÷6＝4。

故正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的表面积就扩大到原来的（ 4 ）倍。

填空题把＋＋改写成乘法算式是（____________）。

【答案】×3【解析】＋＋表示3个的和，即为×3。

把＋＋改写成乘法算式是（×3 ）。

填空题求12的是多少，用（______）法计算，结果是（______）。

【答案】乘4【解析】一个数的几分之几是多少，用乘法计算。

据此即可求解。

12×＝4求12的是多少，用（乘）法计算，结果是（4 ）。

填空题×6=（____）×=（____）【答案】4【解析】（1）分数乘整数：分母不变，整数和分子相乘，结果要约分成最简分数；（2）分数乘分数：分子和分子乘，分母和分母乘，结果要约分成最简分数。

2022-2022学年苏教版五年级下册同步强化测试卷A第二单元《折线统计图》单元检测卷（试卷满分：100分考试时间：60分钟）班级：姓名：学号：题号一二三四总分得分一、单选题（共8题；共16分）1. ( 2分 ) 能反映事物间变化趋势的统计图是（）A. 条形统计图B. 扇形统计图C. 折线形统计图D. 以上均可【答案】 C【解析】【解答】折线统计图不仅能表示出数量的多少，而且能表示数数量的增减变化情况，所以能反映事物间变化趋势的统计图是折线统计图.故答案为：C【分析】条形统计图能形象地表示出数量的多少；扇形统计图能表示出部分与总体之间的关系；折线统计图不仅能表示出数量的多少，而且能表示数数量的增减变化情况；由此选择即可.2. ( 2分 ) 要反映一个地区一年十二个月平均气温的升降情况，选择（）A. 条形统计图B. 折线统计图C. 扇形统计图【答案】 B【解析】【解答】解：要反映一个地区一年十二个月平均气温升降情况，选择折线统计图。

故答案为：B。

【分析】本题直接根据折线统计图的特征进行解答即可。

3. ( 2分 ) 一游泳池长90米，甲、乙两人分别在游泳池相对两边同时朝另一边游去，甲的速度是3米/秒，乙的速度是2米/秒，图中的实线和虚线分别为甲、乙与游泳池一边的距离随游泳时间的变化而变化的图像，若不计转向时间，则从开始起到3分钟止他们相遇的次数为（）A. 2次B. 3次C. 4次D. 5次【答案】 D【解析】【解答】解：从开始起到3分钟止他们相遇了5次。

故答案为：D。

【分析】根据题目所提供的图像，找出两条折线交叉的点，交叉点处就是他们相遇的地方，所以有几个交叉点他们就相遇了几次。

4. ( 2分 ) 要统计和比较5─15届奥运会，韩国和中国获得金牌的情况，则要选用（）统计图。

A. 条形B. 单式折线C. 复式折线【答案】 C【解析】【解答】题中要求是比较中韩两国的金牌情况，所以选用复式折线统计图，故选C【分析】根据题中的不同要求去选择不同的折线统计图5. ( 2分 ) 甲乙二人参加某体育项目训练，为了便于研究，把最近五次训练成绩分别用实线和虚线连结，得分如图所示，下面的结论错误的是（）A. 乙的第二次成绩与第五次成绩相同B. 第三次测试甲的成绩与乙的成绩相同C. 第四次测试甲的成绩比乙的成绩多2分D. 五次测试甲的成绩都比乙的成绩高【答案】 D【解析】【解答】A、乙的第二次成绩是14，第五次成绩是14，正确；B、第三次测试甲、乙的成绩都是12，正确；C、第四次测试甲的成绩比乙的成绩多：14-12=2(分)，正确D、前两次甲都比乙低，此选项错误.故答案为：D【分析】统计图中实线表示甲、虚线表示乙，横轴表示次序，竖轴表示得分，根据各点的数据分别判断各个选项的说法即可.6. ( 2分 ) 画折线统计图的第一步是（）A. 整理数据B. 画出横纵轴【答案】 A【解析】【解答】整理数据是画折线统计图的第一步【分析】考查了复式折线统计图的解决能力7. ( 2分 ) 观察下边的折线统计图，哪一年实际产量超出计划产量最多（）。

人教版五年级下册数学第二单元测试卷一、填空题1．在2、7、9、12、43、120中，奇数有( )，偶数有( )；质数有( )，合数有( )。

2．三位数“48□”是5的倍数又是2和3的倍数，□里的数是( )。

3．最小的合数有( )个因数，它最小的倍数是( )。

4．48的因数有( )，在这些因数中，质数有( )奇数有( )。

5．两个质数的和是10，积是21，它们分别是( )。

6．一个数的最大因数和最小倍数都是18，这个数是( )。

7．18的全部因数有( )；50以内（不包括50）10的倍数有( )。

8．植树节，李老师带领五年四班参加“我爱绿色”植树活动，他们一共种植了123棵小树苗，其中李老师和同学们每人种的棵数是一样的，五年四班可能有( )个学生。

9．一个四位数211□，若使它同时是3和5的倍数，□里要填( )。

10．学校组织208名同学做游戏，如果每5人一组，至少再来( )人，刚好没有剩余；如果每3人一组，至少去掉( )人，刚好没有剩余。

二、判断题1．是2的倍数的最大三位数是980。

( )2．如果一个数是6的倍数，那么这个数一定是偶数。

( )3．自然数中除了质数就是合数。

( )4．相邻两个奇数的积一定是偶数。

( )5．偶数和奇数相差1。

( )三、选择题1．下面各组数中，三个连续自然数都是合数的是（）。

A．13、14、15 B．7、8、9 C．14、15、16 D．9、10、112．100以内6的倍数有（）。

A．12个B．14个C．16个D．18个3．一个数，它既是18的倍数，又是18的因数，这个数是（）。

A．36 B．54 C．18 D．14．一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。

A．6 B．12 C．144 D．15．有一个两位数，所有因数的和是32，这个数是（）。

A．15 B．21 C．27 D．33四、解答题1．新年到了，妈妈准备用微信给姐姐和弟弟共发100元的红包。

如果姐姐抢得的红包钱数是奇数，弟弟抢得的红包钱数是奇数还是偶数？如果姐姐抢得的红包钱数是偶数呢？（姐姐和弟弟抢得的红包均是整钱数）2．两个质数的积是202，这两个质数的和是多少？3．一个车间有40个工人分成两组生产机器零件。

五年级数学第二学期第五单元基础练习题供稿:南园小学 教师姓名：吕雪梅 阮仙爱 高雯 周杏如一、直接写出得数。

12分544－ 4 = 3.75＋414 = 414－31= 0.9－254= 1.6×167 = 0.35÷351= 311÷32= 185÷61=48÷1312 = 132÷351 = 23635× 36 = 831×51 = 二、细心填写：11分1、53小时＝（ ）分 53千米＝（ ）米 300克＝（ ）千克2、剪去的是剩下的116，剪去的是全长的（ ）；实际比计划增产31，实际是计划的( );今年比去年节约51，今年是去年的（ ）。

3、15米的53比（ ）多32米；28吨的73是（ ）的32。

4、20千克苹果，卖出他的101后又卖出101千克，共卖出（ ）千克。

5、一项工程，甲独做要14天完成，乙的效率是甲的87，乙的效率是（ ），乙独做需要（ ）天完成这项工程。

三、判断是否：8分 1、0.5和2互为倒数。

………………………………………………………（ ） 2、甲数是乙数的35，乙数就是甲数的53。

…………………………………（ ）3、52÷10表示把52平均分成10份，求这样的一份是多少。

……………（ ）4、甲数比乙数少53，甲数和乙数的比是5:2. ……………………………（ ） 四、计算。

（能简便的就简便）24分 6÷76－76÷6 776×11÷776×11 （776×11）÷（776×11）10×81＋87×2 32×0.55＋0.45÷121 999998×99五、文字题。

6分（1）4除以221与0.6的和，再减去71，得多少？ （2）4与221的和，除0.6与71的差，商是多少？ 六、连一连。

人教版五年级数学下册第五单元达标测试卷一、仔细审题，填一填。

(每空1分，共39分)1．图形旋转有三个关键要素，一是旋转的 ( )，二是旋转的( )，三是旋转的 ( )。

2．如图，挡车杆绕点O ( )时针旋转( )°打开，然后绕点O ( ) 时针旋转 ( )°关闭。

3．如图，指针从A开始，绕点O顺时针旋转90°到( )点，逆时针旋转90°到( )点；要从A旋转到C，可以绕点O按( )时针方向旋转( )°，也可以绕点O按( )时针方向旋转( )°。

4．观察图形，填空。

(1) 图形①绕( )点按( )时针方向旋转了( )°。

(2) 图形②绕( )点按( )时针方向旋转了( )°。

(3) 图形③绕( )点按( )时针方向旋转了90°。

(4) 图形④绕( )点按( )时针方向旋转了( )°。

5．如图。

(1) 指针从“2”绕O点顺时针旋转180°后指向“( )”。

(2) 指针从“2”绕O点顺时针旋转120°后指向“( )”。

(3) 指针从“7”绕O点顺时针旋转90°后指向“( )”。

6．如图，等边三角形ABC绕点C顺时针旋转120°后，得到三角形A′B′C，那么点A的对应点是 ( )，线段AB的对应线段是 ( )，∠B的对应角是( )，∠BCB′是 ( )°。

7．图(1)中的三角形( )旋转了( )度，图(2)中的三角形( ) 旋转了( )度。

8．如图，台秤的指针指向“1”表示3个梨的质量是( ) kg。

如果将这3个梨拿掉，指针会按( )方向旋转( )°指向“( )”。

二、火眼金睛，判对错。

(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题1分，共5分)1．旋转前后的图形是一模一样的。

( )2．图形绕O点逆时针旋转90°得到。

( ) 3．分针半小时旋转180°。

五年级下册人教版小学数学第二单元因数与倍数测试卷（有答案分析）一、选择题1．一个两位数个位数字既是偶数又是数，十位数字既不是数又不是合数，个两位数是（）A. 32B. 16C. 122．在 0， 8，13， 9， 18， 10，六个数中，偶数有（）个。

A. 2B. 3C. 4D. 5 3．五年某班排做操，每个都好是13 人，个班可能有（）人 .A. 48B. 64C. 56D. 65 4．假如 a 是一个自然数，那么偶数能够表示（）。

A. a-1B. a+2C. 2a5．A 和 B 都是数，那么 A 和 B 的必定是（）A. 数B偶.数C合.数D奇.数6．3 的倍数中最小的三位数是（）。

A. 101B. 102C. 1037．下边各数中，三个的自然数都是合数的是()。

A. 13， 14， 15B. ，7 8，9C. 14， 15， 16D.，12，3 8．假如 a 是自然数，那么奇数能够表示( )。

A. a+1B. 2aC. 2a+19．一个数既是 48 的因数，也是 6 的倍数，个数可能是（）。

A. 16B. 24C. 3610． 234， 345， 456，567，⋯⋯下边法正确的选项是（）A. 都是奇数B都.是偶数C都.是3的倍数D都.是数11．最小的合数和最小的数的和是（）。

A. 2B. 4C. 612．一个两位数，它既是偶数又是 5 的倍数，个两位数不行能是（）。

A. 95B. 70C. 90二、填空题13 ．一个数的最大因数是20，个数全部的因数是________，个数最小的倍数是________。

14．写出 12 的全部因数： ________50 之内的全部倍数：________15．一个四位数，最高位上是最小的数，百位上是最小的合数，个位上是最大的一位数，其余各位上都是0，个数是________。

16．用“偶数”和“奇数”填空。

________+奇数 =奇数奇数+________=偶数奇数×奇数 =________17．写出下边各数的倍数（各写 5 个）。

五年级数学第二学期第三单元测试分析
从精细化测评表看，学生基本能掌握本单元的基础知识，本单元长方体和正方体的特征以及关系、表面积和体积的概念以及计算、体积、容积单位间的进率，不规则物体的体积计算掌握的不错。

但从中也发现问题所在：
1、学生的空间想象能力比较差，对于长方体展开后每个面与展开前这个面的位置无法对应，每个面的长、宽与长方体的长、宽、高
之间的关系对错，每个面相应的面积也就求错了。

2、计算能力还有待提高。

在应用题计算表面积和体积中出现比较多计算错误。

3、运用数学知识解决实际问题能力有待提高。

从精细化测评分析中正确率较差的5道题都是应用题。

4、学生在做题过程中还是缺乏严谨的态度，不够细心，规范，如：在解答应用题时学生没有细看单位，单位间没有互化或改写。

努力方向：
1、继续加强学生良好做题习惯的培养。

2、加强动手操作和多观察事物，培养空间想象能力。

3、多做举一反三的练习。

4、加强计算能力的培养。

2．在11称( )数学 数学 数学 23. 在10个零件里有1个是次品(次品重一些)，用天平称，至少称( )次就一定能找出次品。

4．有5个零件，其中只有1个是次品，质量轻一些，根据下图可以推断出( )号零件一定是正品。

5．有27袋薯片，有1袋质量轻些，其他无任何差别，如果用天平称，至少称( )次就能保证找到这袋质量轻些的薯片。

二、我会辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题3分，共9分)1．有9个外形完全相同的羽毛球，其中8个是正品，1个次品稍轻些。

如果用天平称，至少称3次能找出这个次品。

( )2．一箱糖果中有一袋次品(次品过期了轻些)，如果至少称2次就能保证找出这袋次品，那么这箱糖果可能有4～9袋。

( )3．有17瓶同品牌的矿泉水，其中16瓶质量相同，有1瓶不合格(轻些)。

如果在天平的两端各放8瓶矿泉水，那么称一次不可能找到不合格产品。

( )三、我会选。

(每题3分，共9分)1．在一批外表相同的零件里混入了一个次品(次品轻一些)，如果能用天平称量的方法找出这个次品，最好的方法是先把这批零件尽可能平均分成( )份，然后再称。

A．2 B．3 C．4 D．52．在21瓶口香糖中，20瓶的质量相同，只有1瓶比其他瓶少4粒，如果要确保找出轻的那一瓶口香糖，至少需要用天平称( )次。

A．2 B．3 C．4 D．13．有12箱桃子，其中11箱质量相同，有1箱质量不足，至少称( )次保证一定能找出质量不足的这箱桃子。

数学数学数学 3A．3 B．2 C．4 D．5四、我会按要求正确解答。

(共21分)1．完成简易图。

(12分)用分别表示出找7个乒乓球中的次品(轻一些)的过程。

数学数学数学 42．你会独立用简易图找出“次品”吗？(9分)如果用天平称，至少称几次可以保证找出被吃了5个的那一筐？请写出主要过程。

数学数学数学 5五、走进生活，找出“次品”。

(每题8分，共40分)1．下面这盒乒乓球有一个不合格，不合格的轻一些，用天平至少要称几次才能保证找出这个不合格的乒乓球？2．爸爸买了5个布丁，其中4个都是150 g，另有1个是155 g。