初中物理暑期教师培训考核试题

2024年教师资格考试初级中学物理学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有8小题，每小题5分，共40分）1.（）在物理学中，力的单位是牛顿，它的符号是N。

A. 米B. 千克C. 牛顿D. 瓦特2.（）下列哪个不是牛顿第二定律的内容？A. 力等于质量乘以加速度B. 力和加速度方向相同C. 力等于动能的变化率D. 力等于位移乘以加速度3.关于力的描述，下列说法正确的是：A. 力总是垂直于受力面B. 力的大小与物体的质量成正比C. 力可以改变物体的运动状态D. 力是物体间相互的吸引力4.下列关于能量转换的说法，正确的是：A. 热能可以自发地从低温物体流向高温物体B. 电能可以自发地从低电压流向高电压C. 化学能可以转换为电能D. 核能可以自发地从低能量状态转换为高能量状态5.在初中物理教学中，关于力学概念的教学，下列哪项描述最为准确？A.力学概念是抽象的，学生难以理解，因此教师可以弱化概念教学的重要性。

B.教师应该侧重于公式记忆而非深入理解力学概念的原理与意义。

C.教授力学概念时，应该注重与学生生活经验相结合，通过实践活动使学生体验物理概念的构建过程。

D.讲解力学时只要让学生掌握解题方法，不需要让学生掌握相关物理原理或公式背后的物理意义。

6.在初中物理教学过程中，对于物理实验的教学态度，下列哪项描述最符合现代教育理念？A.物理实验是理论知识的辅助，不必过分强调实验的重要性。

B.只要学生掌握理论知识，实验部分可以省略不讲。

C.通过实验让学生自主发现物理规律，培养学生的科学探究能力。

D.实验只是为了提高学生兴趣，不必严格要求实验过程和结果。

7.关于牛顿第二定律，下列说法正确的是：A. 力与加速度成正比，与质量成反比B. 力与加速度方向相同，与质量成反比C. 力等于质量乘以加速度（F=ma）D. 力与速度无关，只与加速度有关8.下列哪种情况不能通过浮力公式F=ρgh计算：A. 计算浸没在液体中的物体所受的浮力B. 计算液体对容器底部的压强C. 计算物体在液体中下沉时的浮力D. 计算物体在液体中上浮时的浮力二、简答题（本大题有2小题，每小题10分，共20分）第一题请简述在初中物理教学中，如何培养学生的实验设计与操作能力？第二题题目：简述牛顿第二定律在物理学中的应用，并举例说明。

2020年暑期教师继续教育物理学科测试卷县（学校）姓名：得分：一、多项．．选择题（每题4分，共计40分）1．中学《物理课程标准》指出，物理学是人类科学文化的重要组成部分，是研究（ＡＢＣ）的自然科学。

A．物质B．相互作用C．运动规律D．生产生活2．物理学科的核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的，适应（ＡＢ）需要的必备品格和关键能力，是学生通过物理学习内化的带有物理学科特性的品质,是学生科学素养的关键成分。

A．个人终身发展B．学校发展C．社会发展 D ．国家发展3．物理学科的核心素养的基本要素分别是（ＡＢＣＤ）A．物理观念B．科学思维 C ．科学探究D．科学态度与责任4．研究性学习就是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地（ＡＢＣ）的学习活动。

A．获取知识B．应用知识C．解决问题D．社会实践5．中学物理实验按照实验性质分类包括（ＡＣ）A．测量性实验B．验证性实验C．探究性实验D．创新性实验6．中学物理课程目标的特点包括（ＡＣＤ）A．整体性B．阶段性C．持续性D．层次性7．课程目标是指导（ＡＢＣＤ）的整个过程的准则，也是课程自身性质和理念的体现。

A．课程设置B．编排C．实施D．评价8．下列哪些选项属于深度学习的特征（ＡＢＣＤ）A．联想与结构B．活动与体验C．本质与变式D．迁移与应用9．中国高考评价体系的创新之一是在评价模式上实现了从主要基于“考查内容”的一维评价模式向（ＡＢＣ）三位一体评价模式转变。

A．考查内容B．考查要求C．考查载体D．考查实施10．所谓课堂调控，是指教师在充分关注学生的基础上，运用智慧和策略灵活调节和控制（ＡＢＣＤ），引导学生集中注意以便共同地、高效地完成课程学习任务的过程。

A．课堂教学秩序B．突发问题C．物理环境D．心理环境二、简答题和论述题：〔以下三题,选做2题，每题30分，共计60分。

〕11．中国高考评价体系中强调的“一核四层四翼”各指的是什么？分别回答了中国高考评价体系中的什么问题？答：（一）“一核”即高考评价体系，通过确立“立德树人、服务选才、导向教学”这一高考核心立场；“四层”指“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层考查目标；“四翼”即“基础性、综合性、应用性、创新性”四个方面的考查要求，（二）“一核”回答了“为什么考”的问题；“四层”回答了高考“考什么”的问题；“四翼”回答了“怎么考”的问题。

学校__________________ 姓名__________________ 考场__________________ 考号__________________密 封 线暑期初中物理教师业务知识检测卷第I 卷 教材知识（50分）一、填空（每空1分，共10分）1、小军的父亲出差回来时，带回一只奇怪的手电筒，如图所示，它不需要装电池，只要来回摇晃手电筒，使永磁体在手电筒中的两个橡胶垫之间来回运动，灯泡就能发光，小军仔细思考后，终于明白了这只手电筒能发光是依据了_________________原理，这个原理是英国科学家__________________发现的。

2、 国际期货市场的石油价格已经突破120美元一桶。

能源问题已引起世界各国的高度重视，新型能源的开发和利用是解决这一问题的有效手段。

图中风力发电站可将风能转化为__________能，风能是属于__________再生能源。

（填“可”或“不可”）3、如图是北京2008年奥运会奖牌，冠军奖牌是银质镀金，亚军奖牌是银质，季军奖牌为铜质。

三种奖牌各部分的体积、形状相同，那么三种奖牌中质量最小的是__________牌；若银牌中银的质量为160g ，则银牌的体积大约是__________ cm 3。

（p 金=19.3×103kg/m 3，p 银=10.5×103kg/m 3，p 铜=8.9×103kg/m 3，结果保留一位小数）4、有两只定值电阻R A 和R B ，各自的电流与电压关系图像分别为图中的A 、B 。

R A 的阻值是__________Ω；若将它们串联接在电压为3V 的电源上，则R A 两端的电压为 __________V 。

5、用两个完全相同的滑轮按图所示的两种方式将同一重物匀速提升相同的高度（不计绳重和摩擦），则__________更省力，__________机械效率更高（均选填“甲”或“乙”）。

二、选择题（共12分，把你认为正确的答案序号填在题后的括号内，第1—2小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第3、4小题为不定项选项，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确的得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）1、在物理实验中将不明显的物理现象转化为明显的物理现象的方法叫“转化法”。

湖南省初中教师专业适岗培训模拟试卷 - 物理（一）湖南省初中教师专业适岗培训模拟试卷_物理(一)(参考答案于考前一个月公布)1. 对功的概念有以下几种说法,正确的是 A. 保守力作正功时，系统内相应的势能增加 B. 质点运动经一闭合路径，保守力对质点作的功为零C. 作用力和反作用力大小相等、方向相反，所以两者所作的功的代数和必然为零D. 以上说法均不对2. 一力学系统由两个质点组成，它们之间只有引力作用。

若两质点所受外力的矢量和为零，则此系统A. 动量、机械能以及对一轴的角动量都守恒B. 动量、机械能守恒，但角动量是否守恒不能断定 C. 动量守恒，但机械能和角动量守恒与否不能断定 D. 动量和角动量守恒，但机械能是否守恒不能断定3. 几个不同倾角的光滑斜面，有共同的底边，顶点也在同一竖直面上．若使一物体（视为质点）从斜面上端由静止滑到下端的时间最短，则斜面的倾角应选 A. 60° B. 45° C. 30° D. 15°4. 花样滑冰运动员或芭蕾舞演员，需要快速旋转时总是先将手脚伸开以一定角速度旋转，然后迅速收回手脚，转速就显然增加了。

同样，跳水运动员在空中常把身体卷曲起来使转动加快，而在接近水面时又将身体放开使转速减小。

这些都是的应用。

A. 动量守恒定律 B. 机械能守恒定律 C. 角动量守恒定律D. 牛顿运动定律5．一质点作简谐振动，已知振动周期为T，则其振动动能变化的周期是 A. T/4 B.T/2 C. T D. 2T6. 在静电场中，下列说法中哪一个是正确的 A. 带正电荷的导体，其电势一定是正值 B. 等势面上各点的场强一定相等 C. 场强为零处，电势也一定为零 D. 场强相等处，电势梯度矢量一定相等7. 在一定时间间隔内，若质点系所受[ ]，则在该时间间隔内质点系的动量守恒.A. 外力矩始终为零B. 外力作功始终为零C. 外力矢量和始终为零D. 内力矢量和始终为零8．若在光滑平面上的两个物体碰撞后静止，则在碰撞过程中，两物体所组成系统的[ ]A. 机械能不守恒，动量也不守恒B. 机械能不守恒，动量守恒C. 机械能与动量是否守恒无法确定D. 机械能守恒，动量不守恒9. 静电场中某点电势的数值等于 A. 试探电荷q置于该点时具有的电势能 B. 单位试探电荷置于该点时具有的电势能C. 单位正电荷置于该点时具有的电势能D. 把单位正电荷从该点移到电势零点外力所作的功10. 一带电体可作为点电荷处理的条件是 A. 电荷必须呈球形分布 B. 带电体的线度很小C. 带电体的线度与其它有关长度相比可忽略不计D. 电量很小11. 两个半径相同的金属球，一为空心，一为实心，把两者各自孤立时的电容值加以比较，则 A. 空心球电容值大 B. 实心球电容值大 C. 两球电容值相等 D. 大小关系无法确定12. 弹簧振子的振幅增加1倍，则 A. 振动周期增加1倍 B. 最大速度增加1倍 C. 总能量增加2倍 D. 最大加速度不变13. 质点沿XOY平面作曲线运动,其运动方程为:x=2t, y=19-2t^2. 则质点位置矢量与速度矢量恰好垂直的时刻为[ ] A. 0秒和3.16秒 B. 1.78秒 C. 1.78秒和3秒 D. 0秒和3秒14. 某质点作直线运动的运动学方程为x＝3t-5t^3 + 6 (SI)，则该质点作 A. 匀加速直线运动，加速度沿x轴正方向B. 匀加速直线运动，加速度沿x轴负方向C. 变加速直线运动，加速度沿x轴正方向 D. 变加速直线运动，加速度沿x轴负方向15. 把单摆摆球从平衡位置向位移正方向拉开，使摆线与竖直方向成一微小角度θ，然后由静止放手任其振动，从放手时开始计时．若用余弦函数表示其运动方程，则该单摆振动的初位相为A. θ B. 180° C. 90° D. 016. 在已知静电场分布的条件下，任意两点P1和P2之间的电势差取决于 A. P1和P2两点的位置B. P1和P2两点处的电场强度的大小和方向C. 试探电荷所带电荷的正负D. 试探电荷的电荷量17. 对一运动的质点施以恒力，质点[ ] A. 沿着力的方向运动 B. 表现出惯性 C.速率变得越来越大D. 速度变化的方向与力的方向相同18. 在一定时间间隔内，若质点系所受[ ]，则在该时间间隔内质点系的动量守恒.A. 外力矩始终为零B. 外力作功始终为零C. 外力矢量和始终为零D. 内力矢量和始终为零19. 一质点在光滑平面上，在外力作用下沿某一曲线运动，若突然将外力撤消，则该质点将作[ ] A. 匀速率曲线运动 B. 匀速直线运动 C. 停止运动 D. 减速运动20. 将一重物匀速推上一个斜坡，因其动能不变，所以（） A. 推力不作功B. 推力功与摩擦力的功等值反号C. 推力功与重力的功等值反号D. 此重物所受的外力的功之和为零21. 运动方程表示了质点的运动规律，运动方程有什么特点？[ ] A. 绝对的B. 坐标系选定，方程形式唯一C. 参照系改变，方程形式一定改变D. 只适用于惯性系22. 关于速度瞬心的说法不正确的是（） A. 速度瞬心是指平面图形在该瞬时的瞬时速度中心 B. 速度瞬心的速度等于零C. 在某一瞬时速度瞬心存在且唯一D. 在某一瞬时速度瞬心必存在但不唯一23. 设有质量相等的两物体A、B，在同一时间内，A物体发生水平移动，而B物体发生铅直移动，则此两物体的重力在这段时间内的冲量（） A. 不同 B. 相同C. A物重力的冲量大D. B物重力的冲量大感谢您的阅读，祝您生活愉快。

2024年初中物理教师课程标准考试模拟测试卷（附答案）一、选择题1. 物理教学中，培养学生核心素养的关键是（）。

A. 传授大量知识B. 进行大量实验C. 引导学生思考D. 组织考试2. 以下哪种教学方法最能激发学生的学习兴趣？（）A. 讲授法B. 演示法C. 讨论法D. 自主探究法3. 物理课程资源不包括（）。

A. 教材B. 实验室设备C. 学生的兴趣爱好D. 教师的教学经验4. 在物理实验教学中，最重要的是（）。

A. 得到正确的实验结果B. 让学生记住实验步骤C. 培养学生的实验操作能力D. 教师的演示5. 物理课程的目标不包括（）。

A. 培养学生的科学思维B. 提高学生的考试成绩C. 增强学生的实践能力D. 培养学生的创新精神6. 以下哪个环节不属于科学探究过程？（）A. 提出假设B. 背诵课本C. 设计实验D. 收集证据7. 物理教学中，应如何处理理论知识与实际应用的关系？（）A. 重理论轻应用B. 重应用轻理论C. 理论与应用并重D. 只讲理论不讲应用8. 物理概念的教学应注重（）。

A. 让学生死记硬背概念的定义B. 引导学生理解概念的内涵和外延C. 让学生做大量的概念辨析题D. 给学生讲解概念的历史发展9. 以下哪种评价方式最能全面地反映学生的学习情况？（）A. 考试成绩B. 作业完成情况C. 课堂表现D. 多元化评价10. 物理教学中，如何引导学生进行自主学习？（）A. 布置大量作业B. 让学生自己看书C. 给学生提供学习资源和指导D. 不管学生，让他们自由发展二、填空题1. 物理课程以______和______为基础，注重与实际生活的联系。

2. 物理教学应培养学生的______、______和创新精神等核心素养。

3. 科学探究包括提出问题、______、设计实验、进行实验、收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等环节。

4. 物理实验是物理教学的重要组成部分，可分为______实验和______实验。

2019年笑脸艺术教育培训中心期末考试八年级物理暑假班姓名：年级：分数：一、单选题（每小题2分，共30分）1、电视机等家用电器的开启、关闭及频道转换，可以通过遥控器实现，遥控电视机的光是（）A、红光B、红外线C、紫外线D、紫光2、下列数值最接近实际情况的是（）A、一张纸的厚度为0.1cmB、正常骑自行车的速度为5m/sC、一支圆珠笔重约为2mgD、标准大气压冰水混合物的温度为40C3、一位勇敢的漂流者，坐橡皮船在湍急的河流中顺流而下，对此下列说法中正确的是（）A、以岸边的树为参照物，人是静止的B、以船为参照物，河水是流动的C、以河水为参照物，人是静止的D、以河水为参照物，人是运动的4、用图像可以表示物体的运动规律，图中用来表示物体做匀速直线运动的是（）A、②④B、①③C、①④D、②③5、下列关于热现象的说法中正确的是（）A、深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的B、夏天，我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象C、从冰箱取出的“易拉罐”过会表面有水珠，是空气中的水蒸气液化形成的D、用久了的白炽灯泡内表面发黑，是钨蒸汽液化后再凝固的结果6、图中，表示非晶体熔化时温度随时间变化的图象是( )7、下列关于光的说法中,正确的是( )A 、光总是沿直线传播的B 、光的传播速度是3×108 m/sC 、萤火虫不是光源D 、以上说法均不对8、关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是( )A 、图甲中,小孔成的是倒立的虚像B 、图乙中,荷花的倒影是光的折射现象C 、图丙中,白光通过三棱镜被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光D 、图丁中,漫反射的光线杂乱无章,不遵循光的反射定律9、在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是( )A 、 使用天平时，将天平放在水平桌面上B 、调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母C 、称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码D 、 观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡10、太阳能飞机“阳光动力2号”进行了环球试飞，它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料．这种材料的优点是( )A. 弹性小B. 体积小C. 密度小D. 硬度小11、如图所示，在水中A 处有一条鱼，但岸上的人却看到这条鱼在B 处，在图所示的四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的光路图是（ ）A ．B ．C ．D ．12、有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作，分别如图中A 、B 、C 、D 所示，其中正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．13、下列现象与物态变化相对应的是（ ）A ． 衣柜里的樟脑丸变小了﹣﹣升华B ． 静静的池塘覆上薄冰﹣﹣液化C ． 夏天洒在地板上的水很快干了﹣﹣凝固D ． 冰箱冷冻室内壁的霜﹣﹣汽化14、在童话《小白兔和大灰狼》中，大灰狼装着小白兔妈妈的声音敲门，可小白兔听出了那不是妈妈的声音，所以没有开门，小白兔是根据声音的什么特征进行判断的（ ）A ． 音调B 响度C 音色D ． 以上都不对15、如图所示的光学现象及其解释中正确的是（ ）A ． 图a 中，漫反射的光线杂乱无章，因此不遵循光的反射定律B ． 图b 中，木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光沿直线传播的性质C ． 图c 表示的是近视眼的成像情况，应该配戴凹透镜来校正D ． 图d 表示太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况 二、填空题（每小题1分，共14分）1、护士帮病人打针前，通常会先用酒精棉球对注射处进行消毒，此时病人会感到该处变凉爽，原因是酒精涂在该处会发生＿＿＿＿（填物态变化名称）现象，吸收皮肤周围的热量。

暑期培训八年级下册物理测试题姓名：_________ 总分_________一、选择题(3*13=39)1．小明同学在学习了初二物理后，获得了以下的一些认识，其中正确的是( )A.所谓的力就是物体间的一种相互作用B.要发生相互作用的物体必须是直接接触的C.相互作用的力就是一对平衡力D.物体在平衡力的作用下，作匀速直线运动，所以力是维持物体运动的原因2．关于力的作用效果，下面正确的说法是（）A.力是使物体保持静止状态的原因B.力是维持物体运动的原因C.力是改变物体运动状态的原因D.物体受力时，才会运动3．汽车在水平公路上做匀速直线运动，这是因为（）A.汽车的惯性等于所受的阻力B.汽车的牵引力等于所受的阻力C.汽车的牵引力大于所受的阻力D.汽车的牵引力等于所受的重力4．有关重力产生的原因说法正确的是（）A．物体只有接触地球，才被地球吸引．B．地球吸引物体，物体不吸引地球．C.地球吸引物体的力大于物体吸引地球的力．D．地球吸引近地面的物体，物体也吸引地球．5．铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时（）A．只受到重力作用． B．受到重力和推力的共同作用．C．只受到推力作用． D．不受任何力的作用．6．关于力，下列说法不正确的是（）A．两个物体只要相接触，就一定有压力的作用B．离开了物体，就没有相互作用的力C．力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态D．力的作用效果不仅与力的大小有关，还与力的方向和力的作用点有关7．一个成年人受到的重力大约是( )A．6N B．60N C．600N D．6000N8．以下措施中用来减小摩擦的是( )A．上紧缝纫机的皮带 B.在笔头上装上小钢珠，制成圆珠笔C．在纲丝钳口刻上花纹 D.在乒乓球拍上粘上带颗粒的胶皮9. 如图所示是阿基米德原理的验证过程的实验，从实验中可以验证的规律是（）A.浮力与物体的体积和形状及物体的重力三者有关B.浮力与物体排开的液体受到的重力有关C.浮力与物体自身的重力也有关D.与物体在液体中的深度有关，因为液体对物体产生的力是由压力差所造成的。

顺德龙泰教育暑期班测试题（八年级）_______年_______月_______日姓名_______一选择题（8小题，每小题3分，共24分。

下列各题所列答案中，只有一项符合题目要求，选对的给3分，选错或不选的给0分）1.某同学对下列声现象进行分析.其中错误的是 ( )2、在做凸透镜成像实验时，当蜡烛距凸透镜15 cm，在光屏上成放大的像，则下列说法中不正确的是（）A．蜡烛距透镜40 cm时，一定成缩小的实像B．蜡烛距透镜6 cm时，一定成放大的虚像C．蜡烛距透镜20 cm时，一定成放大的实像D．蜡烛距透镜18 cm时，可能成放大的实像3、晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如右图所示，则从侧面看去（）A、镜子比较亮，它发生了镜面反射B、镜子比较暗，它发生了镜面反射C、白纸比较亮，它发生了镜面反射D、白纸比较暗，它发生了漫反射4、晒粮食时，将粮食摊开来晒效果较好，这是由于：（）A，液体的蒸发快慢跟液体的温度有关；B，液体的蒸发快慢跟液体表面积有关；C，液体的蒸发快慢跟液体的体积有关；D，液体的蒸发快慢跟液体表面的空气流动快慢有关。

5．下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确．．．的是( )A．发球后，球在运动过程中，仍受重力作用B．传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态C．扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的D．拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态6、猴子能够轻松地倒挂在树枝上，当其倒挂在树枝土静止时，下列说法正确的是（）A．树枝对猴子的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力B．猴子对树枝的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力C．猴子对树枝的作用力和树枝对猴子的作用力是—对平衡力D．猴子很轻，其重力不需要平衡就钧静止在空中7、关于汽车涉及到的一些物理知识，下列说法中正确的是（ ） A ． 发动机用水做冷却剂，是因为水的比热容小B ． 轮胎表面有凹凸的花纹，是为了减轻轮胎与路面的摩擦C ． 载重汽车的轮子比小轿车的多，是为了减小对路面的压力D ． 汽油发动机工作时，主要是将内能转化成机械能8、如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度。

卜人入州八九几市潮王学校嘉鱼县城北2021届九年级物理暑期培训调研考试试题1.以下物体同时具有动能和重力势能的是()A、被压缩的弹簧B、空中飞翔的老鹰C、平静湖面上行驶的游船D、程度轨道上行驶的列车2.甲、乙两物体处在同一程度面上，假设甲的动能比乙的动能大，那么()A、甲的质量一定比乙大B、甲的速度一定比乙大C、甲可以做的功一定比乙多D、以上说法均不妥3.如下列图，小明在玩蹦蹦杆，在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中，小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是()A、重力势能减小，弹性势能增大B、重力势能增大，弹性势能增大C、重力势能减小，弹性势能减小D、重力势能增大，弹性势能减小4.如下列图，青蛙从跳起到落地的过程中，它的重力势能()A、一直增大B、一直减小C、先增大后减小D、先减小后增大5.以下现象中，支持分子间存在引力的证据是()A、两块外表光滑的铅块互相紧压后会黏在一起B、固体和液体很难被压缩C、磁铁能吸引大头针D、破镜不能重圆6.如下列图的过程为内燃机的()A、吸气冲程B、压缩冲程C、做功冲程D、排气冲程7.以下说法中正确的选项是()A、物体在发生物态变化时都要吸热B、热量可以自发地从高温物体传给低温物体C、物质的比热容与物体的质量有关D、0℃的水结成0℃的冰时，其内能将要增加8.如下列图的四个现象中，属于内能转化为机械能的是()9.关于四冲程汽油机的工作过程有以下几种方法，正确的选项是()①在做功冲程中，是内能转化为机械能②在做功冲程中，是机械能转化为内能③只有做功冲程是燃气对外做功④汽油机与柴油机点火方式一样A、只有②③B、只有①③C、只有②④D、只有②③④10.以下事例中，用做功方法改变物体内能的是()A、酒精涂在手上觉得凉B、冬天晒太阳，人感到暖和C、锯木头时，锯条会发烫D、烧红的铁块温度逐渐降低11.根据表中几种物质的比热容，判断以下说法中不正确的选项是()A、制作体温计常用水银做介质，原因之一是水银的比热容小B、北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性C、由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大D、由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好12.如下列图，是探究“动能的大小与什么因素有关？〞实验的示意图。

初中物理暑期教师培训考核试题一、判断题（）1．对于多数探究活动来说，探究的过程比探究的结果更重要．（）2．在探究活动中，不要为了赶进度而在学生还没有进行足够的思考时草率得出结论．（）3．为了让学生充分体验探究的过程，应该安排足够的时间让各种想法、各种观点进行充分的交流和讨论．（）4．在交流及探究的其他环节上，要使学生认真听取与自己不同的意见，而发表自己的意见时则应有充分的根据．（）5．效度是指根据考试分数所做出的特定的推测的适当、有意义和有用程度．（）6．内容效度是指测验内容与预定要测的内容之间的一致性程度．也可以说是指测验内容对所要测验的全部内容的取样代表性程度．（）7．构想效度是指测验成绩能够解释心理学理论上的某种结构或特质的程度．（）8．初中物理教育培养目标是提高全体学生的科学素质．（）9．“注重学生发展，改变学科本位”不是初中物理新课程的基本理念．（）10．“从生活走向物理，从物理走向社会”是初中物理新课程的基本理念．（）11．“注重学科渗透，关心科技发展”是初中物理新课程的基本理念．（）12．“注重科学探究，提倡学习方式多样化”是初中物理新课程的基本理念．（）13．初中物理课程的课程目标包括知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观．（）14．初中物理课程的内容标准由科学探究和科学内容组成．（）15．科学内容含有三个主题：物质、运动和相互作用．（）16．初中物理课程实施建议，主要有教学建议、课程资源开发与利用建议、学生学习评价建议．（）17．探究活动可以是包括所有要素的探究，也可以是包括部分要素的探究．（）18．所有的探究活动，都是探究的过程比探究的结果更重要．（）19．课程资源仅指教科书和实验室．（）20．对学生学习的评价应侧重于甄别与选拔功能．（）21．评价学生学习时，必须评价的内容与课程目标一致．（）22．南通市的中考复习要求中，对知识的要求分为了解、知道和理解三个层次．（）23．南通市的中考复习要求中，常识性了解的内容可以用较容易的试题进行考试．（）24．南通市的中考复习要求中，测量结果的估读仅限于长度测量．（）25．南通市的中考复习要求中，要求推导并联电路的总电阻．（）26．南通市的中考复习要求中，要求学生会读旋转式电阻箱的阻值．（）27．南通市的中考复习要求中，混联电路的分析与计算不作要求．（）28．教师职业道德建设应从“理想”回归“现实”，从“高尚”走向“朴素”．（）29．高中物理教材重视理论上的分析推导，定量研究的多．（）30．考试试卷中难度值P越高的试题，学生越容易得分．（）31．当前初中物理课堂存在的问题，探究教学缺少真问题．（）32．当前初中物理课堂存在的问题，课堂提问缺少思维含量．（）33．当前初中物理课堂存在的问题，课堂赏识性评价过于频繁．（）34．教材的内容上，传统教材注重逻辑性，新教材注重趣味性．（）35．教材的特色上，传统教材的特色是“学生本位”，新教材的特色是“学科中心”．（）36．影响信度的主要因素有考试方法因素，个人特质，随机因素，欺骗．（）37．信度是指测试结果的可靠性．（）38．信度是指根据考试分数所作出的特定的推测的适当、有意义和有用程度．（）39．试卷在教学方面的功能有反馈和激励功能．（）40．选择题命制时，要求题干围绕一个中心，选项与题干形成逻辑关系．（）41．选择题的几个选项，在内容上和语法上具有比较好的同质性，诱惑项应具有似真性．（）42．学生自己在学习中所提的问题都是有价值的，教师都必须当堂课研究．（）43．科学探究的问题不能由老师提出，只能由学生提出．（）44．课堂笔记，应侧重于记录教师在黑板上板书的全部内容．（）45．化解初、高中物理的衔接的高台阶，只需要高一任课教师学习研究即可．（）46．初中物理的科学探究包含提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行试验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作这七个要素．（）47．初中物理与现行高中物理内容相比，从定性到定量．（）48．探究活动的顺序是唯一确定不可更动的．（）49．学生发现并提出问题，是求知的起始，也是教师展开教学的最好开端．（）50．美国心理学会1974年发行的《教育和心理测验的标准》一书中，正式将效度分为内容效度、构想效度和效标关联效度．二、选择题51．为了突破初、高中物理的衔接中出现的“高台阶”，下列说法中正确的是（）A．只需要初中教师学习研究即可B．只需要高中教师学习研究即可C．初、高中教师双方都需要学习研究52．高中物理与初中物理相比，无明显差异的是（）A．在教学内容的深广度B．科学探究的方式C．学习方法和思维方法53．为做到初、高中物理有机衔接，关于初中教学采取的措施，下列说法中错误的是（）A．将高中物理重难点内容移到初中进行教学B．培养学生良好的学习习惯C．加强学法指导，教会学生学习54．关于初中学生的习惯特点，下列说法中错误的是（）A．主动性不够强B．缺少独立思考和独立解决问题的习惯C．已经建立起对基础知识、基本概念深入理解的习惯55．关于初中学生的心理特点，下列说法中错误的是（）A．有一定讨论问题的能力B．抽象思维能力强C．常凭兴趣办事56．中考试卷中常重点考查二力平衡、功率、欧姆定律等初中主干知识点的灵活应用，是认为这些都是（）A．初、高中物理的连接点B．初、高中物理最核心的规律C．高中物理教学的难点57．为做到初、高中物理有机衔接，关于高中教学采取的措施，下列说法中错误的是（）A．注意把握教学起点，严格控制容量B．研究初、高中学生的认知规律C．花较长时间系统复习初中知识58．新课堂模式要淡化教师教的行为，强化学生学的表现，要把较多的时间和精力花在（）上A．学生的体验B．教师的讲解C．大量的训练59．为了实现初、高中物理教学内容的有机衔接，关于高中教学中常采用的方法，不正确的是（）A．利用知识上的“连接点”B．拓展知识的“深化点”C．重新讲解初中的“重难点”60．关于高中物理课堂记录，下列说法中正确的是（）A．应记重点、难点和疑点B．应记录教师讲解的全部内容C．不需要记录分析问题的思路和方法61．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出中小学义务教育阶段的发展任务中直接关注课堂的内容是（）A．严格执行课程方案，不得增加课时和提高难度B．调整教材内容，科学设计课程难度C．改进教学方法，增强课堂教学效果62．各种课型的教学模式中，无论何种课型基本上都离不开的环节有（）①自主学习②合作学习③提升学习A．只有①B．只有②C．①②③都有63．初中物理与现行高中物理内容相比，总体有（）A．从抽象到直观B．从浅显到严谨C．从定量到定性64．当今课堂无论使用何种教学模式都必须遵循的教学原则是（）①先学后教原则②学生主体性原则③问题性原则④发展性原则A．①②③④都是B．只有①②C．只有③④65．当今课堂无论使用何种教学模式都必须注重（）①全员参与性②学生自主性③教师导学性④活动目的性A．①②③④都是B．只有①②C．只有③④66．根据学生的认知规律、“先学后教”的原则及培养学生可持续发展能力的角度出发，物理教学应特别重视（）这样一种学习环节．A．预习B．听讲C．考试67．讲评课，不是简单的讲讲题目．要帮助学生从考试中认识到差距，发现知识、能力、习惯各方面的诸多问题，从而弄懂知识并在今后学习中能改变习惯、调整方法．为此，讲评课必不可少的环节是（）A．全面订正B．错题归类，重点讲评C．总体评价、考评总结68．教学模式只是相对而言较为科学的教学流程，并不是绝对理想的教学步骤，它的科学性在于（）①符合校情②符合学情③符合教师个性④符合班级特点A．只有①②B．①②③④都是C．只有③④．69．课堂教学模式的特点是（）①指向性②操作性③完整性④稳定性A．只有①②B．①②③④都是C．只有③④．70．新课堂模式要求淡化教师教的行为，强化学生学的表现．但是，淡化教师教的行为，只是与过去传统的“满堂灌”模式相比而言的，“淡化”并不是不要，教师的（）仍然是必不可少的A．引领提升B．知识告知C．强化训练71．关于优化初、高中物理思维方法的衔接，下列说法中错误的是（）A．加强直观教学，促成由形象思维向抽象思维的过渡B．应有计划、有目的地增加演示及分组实验C．应尽可能让学生多做难度较大的题目72．下列说法正确的是（）A．科学探究的问题可以是学生提出的，也可以是教师提出的B．科学探究的问题不能由学生提出，只能由教师提出C．科学探究的问题不能由老师提出，只能由学生提出73．下列说法正确的是（）A．探究活动必须包括所有要素的探究B．探究活动可以是只包括部分要素的探究C．凡是课标中推荐的探究活动都必须完成74．“活动单导学模式”是实施有效教学的途径之一，关于活动单导学说法错误的是（）A．在课堂上学生人人参与，学生都感受到了学习的快乐，得到了最大的发展B．落实了新课程标准的要求，彻底改变传统课堂教学中教师的主角地位C．活动单就是教案，也可以说与学案是一回事75．物理新课程的基本理念（）A．只注重全体学生的发展B．只注重学科本位的观念C．注重全体学生的发展，改变学科本位的观念76．在物理课程中，关于学生提问①学生自己在学习中所提的问题都是有价值的，教师都必须当堂课研究．②当学生提出有价值的问题时教师应该因势利导，让学生知道什么样的问题有价值，这对培养学生发现问题的兴趣，养成提出问题的习惯，都有好处．③学生发现并提出问题，是求知的起始，也是教师展开教学的最好开端．④抓住学生提问的时机，引导学生尝试着应用实验探究、资料查询、调查访问等方法学习知识乃至创新，是帮助学生尽快步入自主性学习轨道的极好途径．对以上说法，你认为正确的是（）A．①③④B．②③④C．①②③④77．关于了解、认识、理解三个行为动词界定层次最高的是（）A．了解B．认识C．理解78．近视眼和远视眼的成因与矫正办法，教材中的教学要求是（）A．了解B．认识C．理解79．李明在一所农村中学读书，学校有一只大的开水桶，冬天为了保温，在桶外裹上一层棉被，尽管如此，早上灌的开水，到了下午还是变得凉凉的．一天早上，李明看见张迪用铝合金饭盒装开水时，滚烫的饭盒只垫了薄薄的一层泡沫塑料就不烫手了，他突然想到，能否用泡沫塑料代替棉被给开水桶保温呢？这一过程属于科学探究过程中的（）A．猜想与假设B．提出问题C．设计实验80．学好课标与用活教材的关系是（）A．教材是根据《课程标准》编写的，有很多种版本，在内容编排上可以体现各自的特色B．版本唯一，内容编排唯一C．所有的内容都要求学生学会82．新教材的特点与原教材相比，下列说法错误的是（）A．生动活泼，简洁明快，图文并茂B．体现了学生是学习的主体C．教材难度明显提升83．下面关于试题难度P的说法中，正确的是（）A．P值越接近于1，表示试题越容易B．P值越接近于0，表示试题越容易C．P值大于1，表示试题容易84．如果把物理解题比作打仗，那么解题人的物理知识就是“兵器”，物理思维就是“兵力”，而运用物理知识和物理思维的物理谋略则是“兵法”．以下“兵法”错误的是（）A．训练思维B．选题合理C．不抓基础85．下面关于单项选择题的说法中，正确的是（）A．诱惑项应与题干有一定的逻辑联系B．一般有三个诱惑项C．以上两种说法都正确86．下面关于考试信度的说法中，错误的是（）A．评分标准过松或过严会影响测试信度B．通俗的说，信度就是考试成绩的可靠程度C．用自己班上讲过其他班上没有讲过的试题，作为年级统一测试的试题的做法，将影响考试的信度87．以下关于物理教师的专业知识要求中，叙述正确的是（）①学识上要有高度②能力上要有广度③人格上要求力度④情感上要有温度A．①②正确B．①②③正确C．①②③④正确A．0.59 B．0.32 C．0.1689．下面关于“中考”的功能的说法中，正确的是（）A．只有评价、导向的功能B．只有激励、反馈的功能C．不仅有评价、导向的功能，也有激励、反馈的功能90．下列所述的国家大科学工程中，属于原子核层次的是（）A．宇宙线实验B．裂变反应堆装置C．同步辐射装置91．新课程背景下，物理教师的师德教育取向是（）A．抵制有偿家教B．倡导理想教育C．重自我提升92．以下是中考物理备考常见的误区，其中不属于备考误区的是（）A．重视基础B．丢本忘纲C．重外轻内93．甲乙两图中的乒乓球都出人意料不下落，以下说法正确的是（）A．甲图可用浮力成因来解释，乙图可用流体压强与流速度关系来解释B．甲、乙图都能用浮力成因来解释C ．甲、乙图都能用流体压强与流速度关系来解释94A ．0.35B ．0.65C ．3.9095．下列哪个选项不属于力学部分应该重点掌握的知识（ ）A ．二力平衡B ．密度C ．长度的测量96．以下是一组题：甲题：在如图所示的电路中，闭合开关S 后，当滑动变阻器的滑片P 向左端a 滑动的过程中，请判断电表的示数变化情况和电灯亮暗变化？乙题：将一只标有“12V 6W”的灯泡与一电阻串联后接到电压为12V 的电源上，电阻消耗的功率为1W （灯丝电阻视作不变），则此时灯泡消耗的功率为 （大于5W 、小于5 W ）分析这两道题思维角度应该不同，以下说法正确的是 （ ）A ．甲题主要考查学生的逻辑思维能力，乙题主要考查学生的直觉思维能力 B ．甲、乙图都考查学生的直觉思维能力C ．甲、乙图都考查学生的逻辑思维能力97．中考后经常会出现考试分数与学生自己估算分数偏差较大的情况，主要是考生在解题过程中语言表达不规范，解题步骤混乱所造成的失分．因此，在平时的复习过程中应加强解题规范化训练，明确方法、严格要求，减少无谓失分．下列哪个选项不属于填空题无谓失分（ ）A ．反射角为30B ．光在真空中传播的速度3×108 km/sC ．熔化98．重视对物理基础知识复习十分重要，以下观点不正确的是（ ）A ．要正确理解物理概念建立过程的B ．理清知识的条理、知识间的相互关系C ．对一些易混淆的物理概念可以以后慢慢整理和比较99．下列哪个选项不属于计算题的无谓失分 （ ）A ．无数学表达式和必要的文字说明B ．有数学表达式，但把已知量代入数学表达式时，只带数值不带单位C ． 解题过程的开头有“解”字，最终有“答”字，但是物理公式张冠李戴100．从近几年我省中考“估测大气压的值”的命题变化上可以看出,今后中考实验命题将更加体现以科学探究为核心的学科特点，重视考查探究的“过程与方法”，强调学生的创新精神与实践能力．我们在指导学生中考复习时间不应该（ ）A ．挖掘课本资源，强化基础训练B ．追求新题目才能押中中考题C ．一题多变、一题多解一定会起到事半功倍的效果初中物理暑期教师培训考核试题一、判断题错误的是第9、15、18、19、20、22、23、25、35、38、42、43、44、45、48题．二、选择题51．C 52．B 53．A 54．C 55．B 56．A57．C 58．A 59．C 60．A61．C 62．C 63．B 64．A 65．A 66．A 67．C 68．B 69．B 70．A71．C 72．A 73．B 74．C 75．C 76．B 77．C 78．A 79．B 80．A 81．B 82．C 83．A 84．C 85．C 86．A 87．C 88．A 89．C 90．B 91．C 92．A 93．A 94．B 95．C 96．C 97．C 98．C 99．C 100．B。