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体育心理学考试卷及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育心理学是研究什么的科学？A. 体育运动技能B. 体育运动与心理的关系C. 体育运动器材D. 体育运动规则答案：B2. 体育心理学的主要研究对象是什么？A. 运动员B. 教练员C. 体育教师D. 体育爱好者答案：A3. 运动员在比赛前的心理状态对比赛成绩有何影响？A. 无影响B. 有负面影响C. 有正面影响D. 影响不确定答案：C4. 体育心理学中的“心理技能训练”指的是什么？A. 身体技能训练B. 心理调节技巧C. 体育运动规则学习D. 体育运动器材使用答案：B5. 运动员的自信心对其比赛表现有何作用？A. 无作用B. 有消极作用C. 有积极作用D. 作用不确定答案：C6. 运动员在比赛期间的心理调适包括哪些方面？A. 情绪调节B. 注意力集中C. 动机激发D. 所有以上答案：D7. 体育心理学研究中常用的心理测量工具是什么？A. 问卷调查B. 心理测试C. 生理测量D. 所有以上答案：D8. 运动员的焦虑水平对其运动表现有何影响？A. 无影响B. 总是有负面影响C. 总是有正面影响D. 影响取决于焦虑水平的高低答案：D9. 运动员的心理韧性是指什么？A. 身体耐力B. 心理承受能力C. 技术熟练度D. 比赛经验答案：B10. 体育心理学中，运动员的动机是如何影响其训练和比赛的？A. 无影响B. 总是有负面影响C. 总是有正面影响D. 影响取决于动机的类型和强度答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 体育心理学研究的内容主要包括哪些方面？A. 运动员的心理特征B. 运动技能的学习与掌握C. 运动员的心理训练D. 运动损伤的心理影响答案：A, B, C, D2. 运动员在比赛前的心理状态可能包括哪些？A. 自信B. 焦虑C. 兴奋D. 疲劳答案：A, B, C3. 心理技能训练的目的是提高运动员的哪些能力？A. 情绪调节B. 注意力集中C. 动机激发D. 身体耐力答案：A, B, C4. 运动员的心理韧性包括哪些方面？A. 应对压力的能力B. 从失败中恢复的能力C. 持续努力的能力D. 身体耐力答案：A, B, C5. 运动员在比赛期间的心理调适可能涉及哪些策略？A. 放松训练B. 正念冥想C. 自我暗示D. 身体锻炼答案：A, B, C三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述体育心理学在运动员训练和比赛中的作用。
体育运动心理学一体育锻炼与心理健康试卷（含答案）一、填空题（将正确的答案填入空格）1.心理健康强调,它是指在智力正常的基础上所形成，它是一种的良好状态。
2.体育锻炼对心理健康的影响主要体现在：体育锻炼对、和的影响。
3.研究体育运动对智力的影响之所以有较大的难度，其主要原因是,因而也就无法得出智力的变化就是由于体育运动而引起的结论。
4.关于的问题，是锻炼心理学领域中研究最多、内容最丰富、方法最成熟的热点话题。
5.体育锻炼对情绪影响的最早理论研究是提出的情绪学说。
6.著名的情绪心理学家坎农将其的理论归纳为o7.以特殊的锻炼方式影响人类情绪的首次尝试，是雅各布森提出用来干预焦虑情绪。
8.列出与焦虑有关的三个心理生理指9.列出与健康体能有关的三个指标：、、。
10.体育锻炼影响心理健康的生理学假说有 , : 、、、O11.体育锻炼影响心理健康的心理学假说有：、、、12.注意力分散假说认为：通过体育锻炼可以使,使消极情感，使____13. 20世纪70年代，人格与运动关系的研究大多是从和两个方面来进行研究14.影响人们参加体育锻炼的个人因素有：、、、o15.影响人们参加体育锻炼的环境因素有：、、o16.关于锻炼行为的理论主要有：、、、、。
17.跨理论模型分为5个不同阶段:、、、、o 18、人们行为改变的过程包括：一是,它在比较重要; 二是，它主要应用于o19.根据HBM模型的观点，人们一般不会主动进行体育锻炼，除非, 或,或,或O20.合理行为理论指出，行为由来决定，行为意向又由和来决定。
21.目前采用的锻炼干预手段主要有四种:、、、o 22.常用的一对一干预和小群体干预的策略有:、、23、最早采用心理测量方法评定锻炼成瘾行为的学者是,他们设计了一种的量表用于测量锻炼成瘾。
二、单项选择题(将备选答案中正确的一个代码写在题后括号内)1.下列活动中属于体育锻炼的是O ()A.任何形式的身体活动B.日常生活中偶然进行的身体活动C.上班时骑自行车D.有规律的持续一定时间的慢跑。
第12章运动中的团体凝聚力一、填空题1．团体是指在共同规范和目标指引下协同活动的一个______。
【答案】人群结合体2．团体的凝聚力可分为______和______。
【答案】任务凝聚力；社交凝聚力3．测量团体凝聚力的方法主要包括______和______。
【答案】社会测量法；问卷法4．Carron等人在1985年编制的______是体育运动领域中最常用于测量团体凝聚力的测试工具。
【答案】团体环境问卷（GEQ）5．团体规模不断扩大，队员的动机逐渐下降，就会产生______，从而降低活动效率。
【答案】社会性懈怠6．个人对活动任务和人际关系的______有助于运动队凝聚力的发展。
【答案】满意感7．Carron在1984年提出了三个凝聚力发展模式：______、______和______。
【答案】凝聚力的线性模式；凝聚力的钟摆模式；凝聚力的周期模式8．环境因素对团体凝聚力的影响主要表现在：______ 、______、______和______。
【答案】团体规模；合约责任；外界的压力；团体成员相处时间的长短9．______是指团体确立的行为准则。
【答案】团体规范10．______是指团体内的成员为达到特定的任务而在一起工作所做出的努力程度。
【答案】任务凝聚力11．______是指团体成员之间彼此喜欢和彼此愉快交往的程度。
【答案】社交凝聚力二、单项选择题1．团体凝聚力的形成过程是一个（）。
A．动态过程B．静态过程C．成员间的相互吸引或排斥D．结合体【答案】A【解析】Carron（1982）认为团体凝聚力是一种动态的过程，这一观点普遍得到运动心理学家们的认可。
体育团体凝聚力是指为了实现目标和（或）为了满足成员的情感需要，团体粘合在一起、保持一致性倾向的动态过程。
2．个体成员就团体对其接受程度及社会关系的感知属于（）。
A．团体任务吸引力B．团体社交吸引力C．团体任务一致性D．团体社交一致性【答案】B【解析】Carron等人提出的体育团体凝聚力的概念模型，包括团体任务吸引力（ATG —T）、团体社交吸引力（ATG—S）、团体任务一致性（G1—T）以及团体社交一致性（G1—S）。
体育运动心理学——体育运动中的团体凝聚力试卷（含答案）体育运动心理学——体育运动中的团体凝聚力试卷（含答案）一、填空题（将正确的答案填入空格）1.团体是指在共同规范和目标指引下协同活动的一个。
2.团体的凝聚力可分为和。
3.用于测量团体凝聚力方法主要包括和。
4.Carron等人在1985年编制的是体育运动领域中最常用于测量团体凝聚力的测试工具。
5.团体规模不断扩大，队员的动机逐渐下降，就会产生，从而降低活动效率。
6.个人对活动任务和人际关系的有助于运动队凝聚力的发展。
7.影响凝聚力发展的领导因素主要包括和。
8.Carron在1984年提出了三个凝聚力发展模式：、和。
9.环境因素对团体凝聚力的影响主要表现在：、和 .10. 是指团体确立的行为准则。
11. 是指团体内的成员为达到特定的任务而在一起工作所做出的努力程度。
12．是指团体队员之间彼此喜欢和彼此愉快地交往的程度。
二、单项选择题（将备选答案中正确的一个代码写在题后括号内）1.团体凝聚力的形成过程是一个。
（）A.动态过程B.静态过程C.成员间的相互吸引或排斥D.结合体2.个体成员就团体对其接受程度及社会关系的感知属于。
（）A.团体任务吸引力B.团体社交吸引力C.团体任务一致性D.团体社交一致性3.一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更加努力的倾向所反映的社会现象在心理学上属于。
（）A. 社会促进B.社会改造C.社会影响D.社会性懈怠4.职业运动员与俱乐部老板签订合同，履行自己的义务，使团体为完成共同目标努力。
这体现了对凝聚力发展的影响作用。
（）A.典型身份B.球员价值C.合约责任D.社会价值5.下列有关团体规范的说法错误的是。
（）A 团体规范是指团体确立的行为准则B.其作用是使成员形成心理上的约束力C. 在形成团体规范的同时，要防止出现消极的团体规范D.团体规范是正式的，根本不能依靠约定成俗6. 在以下几个用于测量团体凝聚力的问卷中，Carron等人于1985年编制的是体育运动领域中最常用的测试工具。
体育心理学试题与参考答案一、选择题1.体育心理学是以（）为核心。
A. 运动员B.运动C. 运动场D. 运动装备2.心理素质是指个体在一定环境条件下表现出来的具有稳定性和可塑性的（）品质。
A. 心理B. 行为C. 思维D. 智力3.运动员想要克服比赛紧张的心理，最好的方法是（）。
A. 放松心态B. 激发斗志C. 增加训练量D. 吃药镇静4.运动前放松的心理因素是（）。
A. 心理适应性B. 心境情绪C. 心理期望D. 心理海豚音5.运动员要想在比赛中保持良好的心理状态，必须要做到（）。
A. 自信自强B. 冷静分析C. 扬长避短D. 全力以赴6.体育心理因素包括哪些方面（）。
A. 心理训练B. 心理状态C. 心理素质D. 以上都是7.在体育比赛中，情绪最佳的状态是（）。
A. 兴奋B. 焦虑C. 激活D. 冷静8.对于想要取得好的成绩、冥想效果的运动员，心理准备程序最少要（）。
A. 5分钟B. 2分钟C. 15分钟D. 30分钟9.在体育运动中，心理因素的作用在下列那个层面（）。
A. 技术层面B. 物质层面C. 知识层面D. 综合层面10.疲劳的主要表现是（）。
A. 精神疲劳B. 身体疲劳C. 心理疲劳D. 以上都是二、填空题1.运动员在比赛中心态应该要（）、沉着应变、不急不躁。
2.运动员在比赛前需要做好（）准备。
3.运动员在比赛之前进行（）冥想可以提升心理素质。
4.运动员在比赛后需要积极处理赛后后遗症，遵循（）原则。
5.运动员在进行心理准备时，需要把（）因素放在优先地位上。
三、简答题1.体育心理学的简介体育心理学是对运动员心理行为的研究和应用的一门学科。
它主要涉及运动员的技术、战术和心理因素三大方面，旨在通过心理训练，提高运动员的心理素质，从而提高竞技水平和取得更好的成绩。
2.心理训练的意义心理训练是体育心理学的重要组成部分，它旨在通过多种方法和方式，训练和提高运动员的心理素质。
心理训练的意义包括：1）提高运动员的心理素质，培养运动员良好的精神状态和学习、训练和比赛态度，提高赛场表现。
《体育心理学》课程期末考试复习题库（含答案）一、单选题1.体育心理学侧束研究。
A4学生在学习过程中的心理特点和变化B、大众体育锻炼的坚持性问题C'运动员在训练和比赛的心理状态和变化D、教练员的管理问题答案：A2.区分出以下不同的影响动作技能学习的因素。
A、指导与示范Bx智力C4经骁与成熟度Dx运动能力答案：A3.影响运动技能学习的内部因素是。
OA4反馈B、运动能力C4技能的指导与示登答案：B4.跨理论模型是近年兴起的锻炼行为理论，它认为锻炼行为的改变是一个动态的过程，必须从认知、行为和三方面来综合考虑.OA、环境Bx动机C4时间D4计划答案：C5.根据协变性原则，个体在对活动结果进行归因时，当自己与别人的成绩不一致时，会把它归于的原因。
OA、外部B、内部C、稳定D、不稳定答案：B6.在体育运动中，团队目标的设置方法一般可分为计划、与检查三个阶段,OAv执行动机D、比较答案：A7.赛前心境状态能更好的预测哪项运动技能的行为结果OA t足球B、自由体操C4举重Ds射击答案：A8.贯穿体育学习策略的教学始终的动力系统是“OA t学习兴趣B4学习动机C4学生的智能Dv学生的技能答案：B9.体育心理学、锻炼心理学、运动心理学的研究领域分别是.O A4体育教育-大众健身-竞技体育Bs大众健身-体育教育-竞技体育Cv竞技体育-大众健身-体育教育D4体育教育-竞技体育-大众健身10.促进体育锻炼与心理健康研究发展最重要的原因是。
0A4由于人们对身体与心理的关系有了新的认识Bv由于医疗费用上升'余暇时间增多C、由于都市生活环境的变化Ds工业国家疾病发生率提高答案：A11∙以外向型为主的学生一般具有与两种气质类型的特征.OA、神经质与多血质Bv粘液质与胆汁质C、抑郁质与粘液质D4胆汁质与多血质答案：D12.选择体育教学内容的依据不包含。
()A、课程的目标体系Bv学生身心发展特征C4体育教师的特长D4学校的具体条件答案：C13.足球、排球等运动技能的主要信息来源是迅速多变的环境因素，特别是竞赛对手的情况，运动员要准确预测对手动向，及时根据对手变化确定和实施动作方式，这样的技能属于。
体育心理学第十二章运动中的集体凝集力测试题及答案总计： 6 大题，38 小题，共100 分答题时间 :120一、单项选择题（该大题共10 小题，每题1 分。
）1．在排球比赛中，为了获取攻击的成功，目前排队员采纳背飞技术时，会有其余队员经过其余进攻手段来掩护，尔后排队员会补位增强防守，这些队员间的共同合作表现了高度的__________ 。
A．人际凝集力B．合作凝集力C．交际凝集力D．任务凝集力2．职业运动员与俱乐部老板签署合同，执行自己的义务，使集体为达成共同目标努力。
这表现了__________ 对凝集力发展的影响作用。
A．典型身份B．球员价值C．合约责任D．社会价值3．集体凝集力是一种__________ 的过程。
A．动向B．静态C．成员间的互相吸引或排挤D．联合体4．体育集体凝集力的影响要素会随时间不停发生变化，表现了__________ 特色。
A．多维性B．动向性C．时间性D．过程性5． __________ 是指需重要密团联合作才能获取优秀成绩的体育运动项目。
A．互动项目B．共动项目C．集体项目D．个人项目6．在篮球教课中，学生被分红五人一组进行投篮、运球配合练习，这能够促进__________ 。
A．人际凝集力B．合作凝集力C．交际凝集力D．任务凝集力7． __________ 与运动队的比赛成绩有着特别亲近和踊跃的联系。
A．人际凝集力B．合作凝集力C．交际凝集力D．任务凝集力8．个体成员就集体对其接受程度及社会关系的感知属于__________ 。
A．集体任务吸引力B．集体交际吸引力C．集体任务一致性D．集体交际一致性9． __________ 是指极少需要成员间交互作用的体育运动项目。
A．互动项目B．共动项目C．集体项目D．个人项目10．一个人在集体中工作不如单唯一个人工作时更为努力的偏向所反应的社会现象在心理学上属于__________ 。
A．社会促进B．社会改造C．社会影响D．社会性懒惰二、多项选择题（该大题共10 小题，每题 1.5 分。
体育心理学考试题附答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育心理学研究的核心内容是（）A. 运动技能B. 运动心理C. 运动生理D. 运动训练答案：B2. 运动员在比赛前出现的紧张情绪属于（）A. 积极情绪B. 消极情绪C. 中性情绪D. 情绪波动答案：B3. 运动员自信心的培养可以通过以下哪种方法？（）A. 增加训练难度B. 减少训练量C. 模拟比赛环境D. 避免失败经历答案：C4. 运动动机与运动表现之间的关系是（）A. 正相关B. 负相关C. 无关D. 复杂关系答案：D5. 运动员在比赛过程中，为了提高注意力集中度，可以采用（）A. 深呼吸B. 听音乐C. 聊天D. 思考其他事情答案：A6. 运动员在训练中出现疲劳时，以下哪种方法有助于恢复？（）A. 增加训练量B. 减少训练量C. 增加休息时间D. 忽略疲劳感答案：C7. 运动员在比赛前进行心理暗示，主要是为了（）A. 提高技能水平B. 增强自信心C. 降低焦虑水平D. 增加比赛压力答案：B8. 运动员在比赛中遇到挫折时，以下哪种心态是积极的？（）A. 放弃比赛B. 责怪他人C. 积极调整心态D. 逃避现实答案：C9. 运动员在训练中，为了提高自我效能感，可以采取（）A. 与他人比较B. 忽视个人进步C. 记录个人成就D. 避免挑战性任务答案：C10. 运动员在团队比赛中，团队凝聚力对比赛结果的影响是（）A. 无关紧要B. 有负面影响C. 有积极影响D. 有消极影响答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些因素会影响运动员的心理状态？（）A. 个人性格B. 训练环境C. 比赛压力D. 观众反应答案：ABCD2. 运动员在训练中，以下哪些方法可以提高自我效能感？（）A. 模拟比赛环境B. 记录个人成就C. 与他人比较D. 接受正面反馈答案：ABD3. 运动员在比赛中，以下哪些策略有助于缓解焦虑？（）A. 深呼吸B. 听音乐C. 想象成功场景D. 避免失败经历答案：AC4. 运动员在团队中，以下哪些因素可以增强团队凝聚力？（）A. 共同目标B. 相互信任C. 个人主义D. 有效沟通答案：ABD5. 运动员在比赛前，以下哪些准备有助于提高比赛表现？（）A. 充分热身B. 心理暗示C. 避免训练D. 制定比赛计划答案：ABD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述体育心理学在运动员训练和比赛中的作用。
体育运动心理学——体育运动中的团体凝聚力试卷（含答案）一、填空题（将正确的答案填入空格）1.团体是指在共同规范和目标指引下协同活动的一个。
2.团体的凝聚力可分为和。
3.用于测量团体凝聚力方法主要包括和。
4.Carron等人在1985年编制的是体育运动领域中最常用于测量团体凝聚力的测试工具。
5.团体规模不断扩大，队员的动机逐渐下降，就会产生，从而降低活动效率。
6.个人对活动任务和人际关系的有助于运动队凝聚力的发展。
7.影响凝聚力发展的领导因素主要包括和。
8.Carron在1984年提出了三个凝聚力发展模式：、和。
9.环境因素对团体凝聚力的影响主要表现在：、和 .10. 是指团体确立的行为准则。
11. 是指团体内的成员为达到特定的任务而在一起工作所做出的努力程度。
12．是指团体队员之间彼此喜欢和彼此愉快地交往的程度。
二、单项选择题（将备选答案中正确的一个代码写在题后括号内）1.团体凝聚力的形成过程是一个。
（）A.动态过程B.静态过程C.成员间的相互吸引或排斥D.结合体2.个体成员就团体对其接受程度及社会关系的感知属于。
（）A.团体任务吸引力B.团体社交吸引力C.团体任务一致性D.团体社交一致性3.一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更加努力的倾向所反映的社会现象在心理学上属于。
（）A. 社会促进B.社会改造C.社会影响D.社会性懈怠4.职业运动员与俱乐部老板签订合同，履行自己的义务，使团体为完成共同目标努力。
这体现了对凝聚力发展的影响作用。
（）A.典型身份B.球员价值C.合约责任D.社会价值5.下列有关团体规范的说法错误的是。
（）A 团体规范是指团体确立的行为准则B.其作用是使成员形成心理上的约束力C. 在形成团体规范的同时，要防止出现消极的团体规范D.团体规范是正式的，根本不能依靠约定成俗6. 在以下几个用于测量团体凝聚力的问卷中，Carron等人于1985年编制的是体育运动领域中最常用的测试工具。
（）A. SCQB.TCQC. GEQD. TPQ7.团体成员之间彼此喜欢和彼此愉快的交往的程度称之为。
（）A.任务凝聚力B. 团体一致性C.社交凝聚力D.团体任务一致性8. 团体内的成员为了达到特定的任务而在一起工作所作出的努力程度属于。
（）A.社交凝聚力B.团体吸引力C.社交一致性D.任务凝聚力三、多项选择题（将备选答案中正确的代码写在题后括号内）1.团体凝聚力的特征主要体现在。
（）A.成员间有高度的相互吸引力B.团体的有关问题采取共同的态度C.成员间有完全一致性D. 团体组织性好，协同性高2.团体凝聚力可以分为。
（）A.社会凝聚力B.组织凝聚力C.任务凝聚力D.社会凝聚力3.团体凝聚力概念模型包括。
（）A.团体任务吸引力B.团体社交吸引力C.团体任务一致性D.团体社交一致性4.团体凝聚力的测量方法主要有。
（）A.社会测量法B.实验法C. 问卷法D.丈量法5.影响团体凝聚力的主要因素有。
（）A.环境因素B.个人因素C.领导因素D.运动队因素6.环境因素对团体凝聚力的影响主要包括。
（）A.团体规模B.合约责任C.外在压力D. 团体目标7.个人因素对团体凝聚力的影响主要有。
（）A.满意度B.团体成员特征的相似性C.合约责任D.团体成员角色8.影响凝聚力发展的领导因素主要包括。
（）A.领导行为B.领导者的决策风格C.团体任务D.满意度9.团体因素对凝聚力的影响主要包括。
（）A.团体规模B.团体状况C.团体目标D.运动项目10.下列有关团体凝聚力与运动表现之间的关系表述正确的有。
（）A.一般而言，高凝聚力团体比低凝聚力的效能更高B.高凝聚力可以促使成员感受更强的心理动力C.高凝聚力的团体可以促进团体成员参加活动的坚持性D.高凝聚力的团体，活动规范很差时，团体的活动表现通常不高11.Carron认为，团体凝聚力的发展模式包括。
（）A.凝聚力线性模式B.凝聚力钟摆模式C.凝聚力周期模式D.凝聚力交叉模式12.团体凝聚力的发展从开始最高水平的过程包括。
（）A.形成阶段B.冲突和极化阶段C.冲突解决阶段D.非常合作阶段13.发展学校体育团体凝聚力的途径是。
（）A.明确并认同团体目标与成员角色B.建立良好的团体规范C.形成良好的师生关系D.积极开展体育竞赛活动14.体育课或学校运动队中保持强大的凝聚力有助于。
（）A.提高运动员比赛成绩B.提高团体效能C.增强团体成员的自信心D.激发心理动力, 促进运动参与15.下列哪些体育活动能较好的体现团体的任务凝聚力。
（）A.排球比赛中后排队员补位掩护前排队员“背飞”B.NBA比赛中最后几秒钟防守球队突然发动“紧逼”C.某主力队员接受教练安排，放弃个人单项全力参加团体比赛D.前洛杉矶湖人队中超级球星奥尼尔和布莱恩特不和，球队被迫在第二赛季换人四、匹配题(一)以下为影响团体凝聚力因素图，请从结构图下选取相关的文字内容与图中空白处进行配对。
团体凝聚力影响因素团体规模合约责任环境因素运动队因素外来压力满意感团体成员特征的相似性领导行为领导着的决策风格团体任务团体的状况运动项目团体成员相处时间的长短团体成员角色例如，3.个人因素 5.团体因素1. 2. 4.6-9. 、、、10-2. 、、 13-14. 、15-17. 、、（二）下面是不同成员对团体凝聚力的感知情况，请用线条将它属于的团体凝聚力概念模型中相对应的凝聚力连接起来。
团体任务吸引力（ATG-T）团体非常吸引我团体社交吸引力（ATG-S）我对团体任务的完成贡献非常大团体任务一致性（GI-T）我的团队亲密得像是一个整体团体社交一致性（GI-S）我的团队在完成任务时行动一致五、判断题（下列正确的说法用√写在题后括号内，错误的则用×写在题后括号内）1.任务凝聚力是指团体队员之间彼此喜欢和彼此愉快地交往的程度，它涉及到友谊、亲和以及社会性支持、人际关系等影响因素。
（）2.团体规范是指团体确立的行为准则。
（）3.个人对活动任务和人际关系的满意度有助于运动队凝聚力的发展。
（）4.当团体规模不断扩大，队员的动机逐渐下降，就会产生社会性懈怠，从而降低活动效率。
（）5..团体的凝聚力可分为任务凝聚力和社交凝聚力。
（）6.团体是指在共同规范和目标指引下协同活动的一个随意群体。
（）7.目标设置方法可以有效地帮助学生或队员明确团体目标和个人目标。
（）8.共动项目成员对归属的依赖较高，而互动项目成员对归属的依赖不高。
（）9.研究表明，社交凝聚力对运动队的比赛成绩影响最大。
（）10.来自管理心理学领域的研究结果表明，成员7人左右的团体在执行任务时，更为有效。
（）六、简答题1.什么是团体凝聚力？团体凝聚力主要特征有哪些？2.任务凝聚力和社交凝聚力之间有什么区别？哪一种凝聚力与团体的比赛成绩联系最紧密？3.解释团体凝聚力的概念模型。
4.影响团体凝聚力发展的因素有哪些？5. 提高学校体育团体凝聚力的途径主要有哪些？七、论述题1.试以某一个学校体育团体的具体情况为例，谈谈影响该团体凝聚力发展的因素，并提出一些提高该团体凝聚力的途径或方法。
2. 试分析团体凝聚力与运动表现的关系，并以体育运动中的实例说明。
体育运动心理学——体育运动中的团体凝聚力试卷（含答案）一、填空题1.人群结合体2.任务凝聚力社交凝聚力3.社会测量法问卷法4.团体环境问卷（GEQ）5.社会性懈怠6.满意度7.领导行为领导者的决策风格8.凝聚力的线性模式凝聚力的钟摆模式凝聚力的周期模式9.团体规模合约责任外界的压力团体成员相处时间的长短10.团体规范11.任务凝聚力12．社交凝聚力二、单选题1.A.2.B.3.D.4.C.5.D.6.C.7.C.8.D.三、多选题1. A.B.D2. C.D3. A.B.C.D4. A.C5. A.B.C.D6. A.B.C7. A.B.D 8. A.B 9. B.C.D 10. A.B.C.D 11. A.B.C12. A.B.D 13. A.B.C.D 14. A.B.C.D 15. A.B.C四、匹配题（一）：1. 团体凝聚力影响因素2.环境因素、4.领导因素6-9.团体规模、合约责任、外来压力、团体成员相处时间的长短等。
10-12.满意度、团体成员特征的相似性、团体成员角色13-14.领导行为、领导者的决策风格。
15-17.运动项目、团体目标、团体状况。
（二）：团体任务吸引力（ATG-T）团体非常吸引我团体社交吸引力（ATG-S）我对团体任务的完成贡献非常大团体任务一致性（GI-T）我的团队亲密得像是一个整体团体社交一致性（GI-S）我的团队在完成任务时行动一致五、判断题1. ×2. √3. √4. √5. √6.×7. √8.×9.× 10. √六、简答题1. 什么是团体凝聚力？团体凝聚力主要特征有哪些？答：运动心理学家Carron将体育领域中的团体凝聚力定义为团体在追求目标的过程中和（或）为了满足成员的情感需要，团结在一起、保持一致倾向的动态过程。
团体凝聚力的特征主要体现成员之间相互吸引；对团体的有关问题采取共同的态度；团队组织得好，能理解和接受成员的需要，相互关心，相互协助。
2. 任务凝聚力和社交凝聚力之间有什么区别？哪一种凝聚力与团体的比赛成绩联系最紧密？答：任务凝聚力是指团体内的成员为达到特定的任务而在一起工作所做出的努力程度，它是与完成团队的目标和指向运动的客体相联系的。
社交凝聚力是指团体队员之间彼此喜欢和彼此愉快地交往的程度，它涉及到友谊、亲和以及社会性支持、人际关系等影响因素。
在团体凝聚力中，任务凝聚力和社交凝聚力是两个独立的组成部分。
许多研究表明，任务凝聚力与运动队的比赛成绩有着非常密切和积极的联系。
在集体项目的运动队中，比赛的胜利与任务凝聚力有着密切的联系。
然而，对于同样的队伍，如果拥有很高的社交凝聚力但是缺乏任务凝聚力，他们的比赛成绩往往是糟糕的。
3. 解释团体凝聚力的概念模型。
答：群体动力学认为，一个团体既有个人特征，也具有团体特征。
团体对个体的吸引力是个体特征的标志，而团体的一体化或一致性是团体特征的标志。
在群体动力学的基础上，研究者发展了团体凝聚力的概念模型。
这一模型强调每一个团体成员对团体凝聚力的感受，包括团体对个体成员的吸引程度（团体对个体的吸引）以及成员对团体作为一个整体的感受程度（团体一致性）两类感受。
这两大类感受又根据团体目标的不同分为任务和社交目标。
这样就可以从团体任务吸引力（ATG-T）、团体社交吸引力（ATG-S）、团体任务一致性（GI-T）、团体社交一致性（GI-S）四个方面考察每一个团体成员对团体凝聚力的感受。
4. 影响团体凝聚力发展的因素有哪些？答：在团体凝聚力动态发展的过程中，影响它的因素可以归纳为环境因素、个人因素、领导因素和团体因素。
