倍
1愿伯具言臣之不敢倍德也（通\'背\'，背叛，违背）
2五则攻之，倍则分之（一倍，加倍）
3焉用亡邻以倍郑（增加）
4每逢佳节倍思亲（越发、更加）
本
1凡植木之隆，其本欲舒，（草本的根或茎干）
2盖亦反其本矣（根本。基础）
3本在冀州之南（本来，原来）
4今存其本不忍废，道中手自钞录（版本，稿本）5是无难，别具本间章（臣子给皇帝的奏章或书信）
6若止印三二本（量词，书册的计量单位）
7此之谓失其本心（天赋的善心）
8本未倒置（树根，树梢，引申为主次，先后等）
9抑本其成败之迹（推究本源、考查）
鄙
1蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富（边界地方）
2鄙贱之人，不知将军宽之至此也（庸俗，浅陋，鄙俗） 3鄙人不知忌讳。（鄙人，复合词，自称的谦辞）4孔子鄙其小器（轻视）
朝cháo
1朝服衣冠（zhāo 早晨）
2相如每朝时，常称病（朝见，朝拜）
3强国请服，弱国入朝（朝见，朝拜）
4于是入朝见威王（朝廷）
5两朝开济老臣心（朝代）
6期年不听朝（朝政）
7坐南朝北（对、向）
除
1黎明即起，洒扫庭除（台阶）
2为汉家除残去秽（清除，去掉）
3举先王之政，以兴利除弊（清除，去掉）
4即除魏阉废祠之址以葬之（整修，修理）
5予除右丞相兼枢密使（拜官授职）
6扶辇下除（门屏之间）
辞
1而侯生曾无一言半辞送我（言词，言语）
2皆好辞而以赋见称（文词，文学）
3动以朝廷为辞（藉口）
4臣死且不避，卮酒安足辞（推辞）
5我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城（告别，辞别）
6陶渊明的《归去来兮辞》（古代的一种文体）
7大礼不辞小让（讲究，计较）
8博闻强志，明于治乱，娴于辞令（辞令，应酬的言辞）
9秦王恐其破璧，乃辞谢（辞谢，婉言道歉）
10近者奉辞伐罪（命令）
从
1沛公旦日从百余骑来见项王（使……跟随，带领）
2臣从其计，大王亦幸赦臣（听从）
3惑而不从师，其为惑也（向---学习，跟从）
4樊哙从良坐（依傍）
5从此道至吾军（由，自）
6弟走从军阿姨死（参与）
7其从如云（随从的人）
8欲不可从（放纵）
9升死，其印为予群从所得（zòng次于最亲的亲属，堂房亲属）
10合从缔交，相与为一（通“纵”东西为横，南北为纵。合纵：战国时期六国联合反对秦国策略）
11品其名位，犹不失下曹从事（从事，官名）
12可以便宜从事，何必禀我（办事）
13然皆祖屈原之从容辞令（从容：舒缓，不急迫）
当
1木兰当户织（对着，面对）
2募有能捕之者，当其租入（抵，相抵）
3有大石当中流（阻挡，抵挡）
4北邀当国者相见（执掌，主持）
5念窦娥葫芦提当罪愆（承担）
6臣知欺大王之罪当诛（应当，应该）
7将献公堂，惴惴恐不当意（恰当，适合，合宜）
8犯法当死（判处，判罪）
9有狼当道，人立而啼（阻，拦）
10一夫当关，万人莫开（占据、把守）
11当是时也，商君佐之（值，在，正在）
12不久当归还，还必相迎取（必然，必定、一定）
13人君当神器之重，居域中之大（掌管，掌握）
道
1怀其璧，从径道亡（路，道路）
2从郦山下，道芷阳间行（取道）
3师者，所以传道受业解惑也（道理，规律）
4于是废先王之道（主张，思想，学说）
5伐无道，诛暴秦（道义）
6人道是，三国周郎赤壁（说，谈论）
7臣之所好者，道也（道理、规律）
8道不同，不相为谋（意向）
9闻操已向荆州晨夜兼道（走路、赶路）
10故园谁道有书来（料想）
11道之以政（通导、引导）
12道义：道德和正义
度
1试使山东之国与陈涉度长絜大（量，计算）
2度我至军中，公乃入（推测，估计）
3度义而后动（考虑）
4乃曰“吾忘持度”（尺寸，尺码）
5生之有时而用之亡度（限度，法度）
6衡下车，治威严，整法度（制度，法度）
7一夜飞度镜湖月（通“渡”渡过，越过）
8常有大度。（度量）
9群臣惊愕，卒起不意，尽失其度（常态）
10崔九堂前几度闻（量词、次、回、个）
11予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲（谱曲）
12春风不度玉门关（过）
13三言两语，把一个人度了去了（度引，指度人离俗出生死）
非
1登高而招，臂非加长也（不，没有）
2而墨子非之（责怪，反对）
3人非生而知之者，孰能无惑（不是）
4非刘豫州莫可以当曹操者（除非，除了）
5备他盗之出入与非常也（非常：意外的变故）
6觉今是而昨非（不对的，错误的）
复
1昭王南征而不复（返回。回来）
2更若役，复若赋，则何如（恢复）
3明年复攻赵，杀二万人（再，又）
4山重水复疑无路（重复）
5王辞而不复（回答）
6有北面复匈奴之志。（报复）
7沛幸得复，丰未得复。（免除赋税徭役）
8复之以掌，虚若无物。（通\'覆\'，遮盖，盖上）
9而翁归，自与汝复算耳。（复算，追究）
负
1颁白者不负戴于道路矣（背东西，以背载物）
2均之二策，宁许以负秦曲（担负，使……承担）
3秦贪，负其强，（依仗，凭借）
4臣诚恐见欺于王而负赵（对不起，辜负）
5相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，（违背，背弃） 6不知彼而知已，一胜一负（失败）
7苍山负雪，明烛天南。（覆盖）
8通家尚负责。（亏欠，拖受，责通“债”）
顾
1赢得仓皇北顾（回头看；回头）
2顾野有麦场（看）
3三顾臣于草庐之中（探问，拜访）
4子布、元表诸人各顾妻子（顾惜，顾念）
5大行不顾细谨（考虑）
6 顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者（只是）
7顾玩：仔细端详
8人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉（反而，难道）
过
1雷霆乍惊，宫车过也。《阿房宫赋》（经过，通过）
2彼所将中国人不过十五六万（超过）
3一出门，裘马过世家焉（胜过）
4以其境过清（过分，过于）
5则知明而行无过矣（错误，过失）
6闻大王有意督过之（责备）
7今公子故过之（访问）
8一日，大母过余曰（到，到来）
何
1却看妻子愁何在（哪里，代词）
2何时眼前突兀见此屋（什么，代词）
3又何间焉（怎么，为什么，状语）
4今日之事何如（何如：怎样，怎么样）
5取吾璧，不予我城，奈何（奈何：怎么办，奈---何：对---怎么办）
6如太行王屋何（如--何：把---怎么办）
7水何澹澹，山岛竦峙。（多么）
8何蓑何笠（hè背、扛）
即
1匪来贸丝，来即我谋（靠近，接近）
2项伯即入见沛公（立即，马上）
3项王即日因留沛公与饮（当，当时）
4虏多且近，即有急，奈何（倘若，如果）
5且壮士不死即已，死即举大名耳（与\'则\'的用法相同，相当于\'那就\'的意思） 6其伤于缚者，即幸留（即使）
7闻鸡鸣。即起盥栉（就，就是）
8昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲（登上帝位）
间
1凡天地之间（两事物的当中）
2奉命于危难之间（中间，期间）
3扁鹊见蔡桓公，立有间（一会儿）
4安得广厦千万间（指房屋的间数）
5彼节者有间（间隙，空隙）
6遂与外人间隔（隔离）
7间以诗记所遭（间或）
8谗人间之可谓穷矣（离间）
9肉食者谋之，又何间焉（参与）
101骨微伤，病间月（间月：隔月，一个月以上）
11间关莺语花底滑（间关：形容鸟声宛转）
12秦间来人，赵奢善食而遣之（间谍）
13数月之后，时时而间进（表时间有时、偶然）
14从郦山下，道芷阳间行（表状态，从小路）
15侯生乃屏人间语曰（表情态，秘密地、悄悄地）
见
1事不目见耳闻（看见）
2项伯即入见沛公（拜见，会见）
3秦王坐章台见相如（召见，接见）
4谡大笑曰：“汝真女子之见。”（见解，见识）
5信而见疑，忠而被谤（表示被动，相当于\'被\'）
6冀君实或见恕也（放在动词前，表示对自已怎么样，可译\'我\'） 7何时眼前突兀见此屋（同\'现\'出现）
8军无见粮（现成的）
9其进愈难，而其见愈奇（看见的东西）
克
1有善始者实繁，能克终者盖寡（能够）
2然操遂能克绍（战胜，攻破）
3克已复礼为仁（克制）
4子克家（肩负，引申为担当、胜任，担当家务）
5克已奉公（克制、约束）
6与克期俱至（限定、约定）
7更克画，平斗斛度量文章（通“刻”，刀刻、雕刻）
迁
1战，守，迁皆不及施（迁移）
2终继五国迁灭，何哉（改变）
3再迁为太史令（调动官职）
4是夕始觉有迁谪意（贬谪，放逐）
请
1君不如肉袒伏斧质请罪（请求，请求对方做某件事）
2请奉盆缶秦王以相娱乐（请求，相当于请允许我，请让我）
3诸将请所之（请教，请示）
4乃置酒请之（宴请）
5请命：①请求保全生命或解除疾苦②请示③请求任命官职
6寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。（请求您）
7公子闻之，往请，欲厚遗之，不肯受（谒见、谒问）
8乃请宾客，约车骑百余乘，欲以客往赴秦军（邀请、约请）去
1欲呼张良与俱去（离开）
2我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城（过去的）
3为汉家除残去秽（除去，除掉）
4沛公军在霸上，相去四十里（距，距离）
5风流总被雨打风吹去（表示动作的趋势）
6人所畔者，天所去也（丢弃、厌弃、失掉）
7公然抱茅入竹去（前往、到……去）
8念去去，千里烟波，暮霭沈沈楚天阔（去去：越去越远）
若
1海内存知己，天涯若比邻（如，似，像）
2若入前为寿（第二人称代词，你，你的，也表示复数，你们） 3若止印三二本，未为简易（假如，如果）
4曾不若孀妻弱子（及，比得上）
5若夫霪雨霏霏，连月不开(若夫：“象那---”的意思)
6若何：怎么办，怎么样
7若---何“对……怎么办”“对……怎么样”
胜
1沛公不胜杯杓，不能辞（能承受，禁得起，能忍住）
2刑人如恐不胜（尽）
3而犹有可以不赂而胜之之势（胜利，战胜，取胜）
4一人之智力，不能胜天下欲得之者之众（胜过，超过）
5予观夫巴陵胜状（优美的，好的）
使
1怀王使屈原造为宪令（派遣，命令）
2不如因而厚遇之，使归赵（使，让）
3是时屈平既疏，不复在位，使于齐（出使）
4人皆得以隶使之（使唤）
5大王派一介之使至赵（使者）
6时周瑜受使至番阳（使命）
7周公之逮所由使也（主使，指使）
8向使三国各爱其地（假使）
书
1乃丹书帛曰“陈胜王”（写，记下）
2卒买鱼烹食，得鱼腹中书（文字）
3烽火连三月，家书抵万金（书信）
4家贫，无以致书以观（书籍，书）
5拜送书于庭（国书）
6举世唯知其书（书法、字体）
7《书》曰：“满招损，谦得益”（特指《尚书》，泛指一切经书）属
1衡少善属文，游于三辅（连接，连缀）
2属予作文以记之（通“嘱”嘱托）
3十三学得琵琶成，名属教坊第一部（隶属）
4在骨髓，司命之所属（掌管）
5忠之属也，可以一战（类）
6若属皆且为所虏（等、辈）
7查明属实，事属可行（系、是）
8冠盖相属于魏（接连不断）
9屈原属草稿未定（写作）
数
1众数虽多，甚未足畏（数目，数量）
2每责一头，辄倾数家之产（几，几个）
3则胜负之数，存亡之理（命运）
4蒙冲斗舰乃以千数（计算）
5数吕师孟叔侄为逆（列举）
6三曰六艺，礼、乐、射、御、书、数（算术）
7天有常道矣，地有常数矣（法则、规律）
8今夫弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也（技艺、方术） 9范增数目项王（屡次）
说
1低眉信手续续弹，说尽心中无限事（讲明）
2而听细说，欲诛有功之人（言论，说法，主张）
3《师说》《捕蛇者说》（文体的一种）
4范增说项羽曰（劝说，说服）
5秦王不说（通“悦”，高兴）
私
1以先国家之急而后私仇也（私人的，自已的，与“公”相对） 2吾妻之美我者，私我也（偏爱）
3私见张良（私下，私密地）
4丹不忍以已之私，而伤长者之意（私利、私事）
5项王乃疑范增与汉有私，稍夺之权（私交、秘密的活动）
素
1十三能织素，十四学裁衣（白色的生绢）
2则素湍绿潭，回清倒影（白色的）
3彼君子兮，不素餐兮（空，白白地）
4素善留侯张良（向来，一向）
5披心腹，见情素（真情、本心）
6秦伯素服郊次，乡师而哭（没有文采的）
汤
1臣请就汤镬（热水，开水）
2臣侍汤药，未曾废离（汤药）
3疾在腠里，汤慰之所及也（同“烫”，用热水焐）
4汤池：1就温泉砌成的浴池2防守严密的护城河
5浩浩汤汤，横无际涯（汤汤：大水急流的样子）
徒
1郯子之徒，其贤不及孔子（同伙，一类人）
2秦城恐不可得，徒见欺（徒然，白白地）
3徒以吾两人在也（只，仅仅）
4班白者多徒行（步行）
5召令徒属曰：\'公等遇雨，皆已失期\'（徒属：所属的人） 6仲尼之徒无道桓文之事者，是以后世无传焉（门人、弟子） 7高祖亭长，为送徒郦山（指服劳役的犯人）
亡
1沛公今事有急，亡去不义（逃亡，逃跑）
2诸侯之所亡，与战败而亡者（失去，丢失）
3今刘表新亡（死亡，死）
4战败而亡，诚不得已（灭亡）
5生之有时而用之亡度（通\'无\'没有）
6孔子伺时其亡也而往拜之（出外、不在）
恶
1表恶其能而不能用也（厌恶，嫉妒）
2廉君宣恶言（丑，劣，不好的）
3以小易大，彼恶知之（怎么，哪）
悉
1赵王悉召群臣议（都，全）
2古之治天下，至孅至悉也（周全，详尽）
3丞相亮其悉朕意（知道）
4料大王之卒，悉之不过三十万（尽其所有）
5书不能悉意，略陈固陋（详尽地叙述）
相
1伯乐学相马（观察，审察）
2儿已薄禄相（容貌，貌相）
3至于幽暗昏惑而无物以相之（帮助，辅助）
4操虽托名汉相，其实汉贼也（宰相，丞相，相国）
5卒相与欢，为刎颈之交（互相）
6便利在此月，六合正相应（相应、合适）
7宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉（古代主持礼仪的官） 8于是舍人相与谏曰（相与、一起）
9某亦守法，与公甚相得（相得，相投合）
10杂然相许（表示动作偏指一方，代词“他”）
11喜崔明府相过（表示动作偏指一方，代词“我”）
12若望仆不相师（表示动作偏指一方，代词“您”）
谢
1阿母谢媒人（推辞，谢绝）
2秦王恐其破璧，乃辞谢（道歉，认错）
3乃令张良留谢（辞别）
4昔初阳岁，谢家来贵门（辞别）
5哙拜谢，起，立而饮之（感谢）
6多谢后世人，戒之慎勿忘（告诉）
7及花之既谢（凋落）
8使君谢罗敷：“宁可共载否”（请问）
幸
1则吾斯役之不幸（幸运）
2大王亦幸赦臣（侥幸，幸而，幸亏）
3夫赵强而燕弱，而君幸于赵王（宠爱）
4缦立远视，而望幸焉（皇帝到某地叫“临幸”）
5阙然久不报，幸勿为过（希望）
许
1均之二策，宁许以负秦曲（答应，允许）
2塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑（期望）
3高可二黍许（表示大约和数量）
4不知何许人也（处所）
要
1增减要语，奉行者莫辨也（重要，简要）
2筑石寨土堡于要隘（险要）
3凡先王之法，有要于时也（需要，符合，适合）
4张良出，要项伯（同“邀”，邀请）
5惟大辟无吏可要，然犹质其首（要挟）
6虽与府吏要，渠会永无缘（相约，誓约）
7要在安国家，利人民（要点、关键）
8若要人不知，除非已莫为（希望）
9要之，治平之久，天地不能不生人（总括、概括）
10然地亦穷险，唯京师要其道（约束、控制）
右
1然视其左右，来而记之者已少（右边，与“左”相对）
2拜为上卿，位在廉颇之右（秦汉以前以右为尊，因而指较高的地位，引申为上） 3又多豪右，共为不轨（古称世家大族为“右族”、“右姓”）
4梁弘御戎，莱驹为右（古代战车上坐在右边负责警卫并防止车身倾侧的力士称“车右”，也称为“右”）
5守成尚文，遭遇右武（尊重、重视）
6右韩而左魏（新近、袒护）
再
1一鼓作气，再而衰，三而竭（第二次或两次）
2一弹再三叹（再三：屡次，多次）
3再拜献大王足下（两次）
质
1有复言令长安君为质者（人质或抵押）
2乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚（通\'贽\'，信物）
3永州之野产异蛇，黑质而白章（资质；质地）
4余立侍左右，援疑质理（质询，问）
5君不如肉袒伏斧质请罪（通“锧”，刑具，杀人时作垫用的砧板）
6形者神之质（本质、实质） 7质明，避哨竹林中（正、刚刚）
诸
1赵王与大将军廉颇诸大臣谋（各，众多）
2投诸渤海之尾（“之于”合音词）
3王尝语庄子以好乐，有诸？（“之乎”合音词）
4潘崇曰：能事诸乎？（代词，他、她、它（们））
贼
1淫侈之俗日日以长，是天下之大贼也（祸害，危害）
2忍能对面为盗贼（作乱叛国或外来侵犯的人）
3燕王昏乱，其太子丹乃阴会荆轲为贼（刺客）
4贼二人得我，我幸皆杀之矣（强盗）
5坐桂公塘土围中，骑数过千其门，几落贼手死（敌人）
4二人相憎欲相贼也（杀害）
5董卓狼戾（凶狠）贼忍（残忍）（狠毒）
走
1双兔傍地走，安能辨我是雄雌（古代指疾行，即跑）
2老翁逾墙走，老妇出门看（逃跑）
3操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也（使之逃跑）
4窃计欲亡赵走燕（奔向、趋附） 5骊山北构而西折，直走咸阳（走向） 6太史公中马走司马迁再拜言（仆人） 7豫备走舸，系于其尾（快）
8走虽为敏（谦称、我）
坐
1项王，项伯东向坐（坐着，坐下）
2因击沛公于坐（通“座”，座位）
3停车坐爱枫林晚（因为，由于）
4与其坐而待亡，孰若起而拯之（坐守）
5指位置所在。坐北朝南（坐落）
6坐法去官（触犯）
120个文言实词积累（三） 26．故，gù （1）名词 ①缘故，原因 既克，公问其故。（《曹刿论战》）——打胜了这一仗后，庄公问这次取胜的原因。 ②旧交，老朋友 君安与项伯有故？（《鸿门宴》）——你怎么和项伯有老交情？ ③事故，变故 乡园多故，不能不动客子之愁。（《报刘一丈书》）——家乡多有变故，不能不使客居在外的游子担忧。 （2）形容词 ③旧有的，原来的 故垒西边，人道是三国周郎赤壁。（《赤壁怀古》）——那西边的旧营垒，人们说是三国时周瑜（大败曹操）的赤壁。 ④衰老 弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。（《琵琶行》）——弟弟参军走了，养母也死去了。时光一天一天的流逝，我的容颜也衰老了。 （3）副词 ⑤过去，从前 轩东故尝为厨。（《项脊轩志》）——（项脊）轩的东面曾经做过厨房。
⑥故意，特意 公子往，数请之，朱亥故不复谢。（《信陵君窃符救赵》）——公子多次前往问候，朱亥却故意不肯回拜答谢。 ⑦仍然、仍旧 累官故不失州郡也。（《赤壁之战》）——逐级提升仍然少不了当个州郡的长官。 ⑧本来 此物故非西产。（《促织》）——这种东西本来不是山西特产。（4）连词，所以 故木受绳则直。（《劝学》）——所以木材用墨线量过就会更直。27．固，gù （1）动词 ①坚守，安守 秦数败赵军，赵军固壁不战。（《廉颇蔺相如列传》）——秦军多次打败赵国的军队，赵军坚守营寨不肯出战。 ②巩固，安定 固国不以山溪之险。（《天时不如地利》）——巩固国防不必靠山河的险要。 （2）形容词 ③固执，顽固 汝心之固，固不可彻。（《愚公移山》）——你的思想这样顽固，顽固到不能通达事理的程度。
④坚决，坚持 蔺相如固止之。（《廉颇蔺相如列传》）——蔺相如坚决制止他们。 ⑤坚固 荆州与国邻接，江山险固。（《赤壁之战》）——荆州和我国邻近接壤，江山险要坚固。 （3）名词，险要的地势 秦孝公据殽函之固。（《过秦论》）——秦孝公占据着殽山和函谷关的险要地势。 （4）副词 ①表本来，原来 生乎吾前，其闻道也固先乎吾。（《师说》）——生在我的前面，他懂得道理本来就比我要早。 ②表确然，确实，实在 斯固百世之遇也。（《五人墓碑记》）——这实在是百世难得的际遇啊！ ③表让步，固然 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（《报任安书》）——人固然有一死，只是有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻。28．顾，gù （1）动词 ①回头，回头看 相如顾召赵御史曰。（《廉颇蔺相如列传》）——蔺相如回头召来赵国的御史说。
高中文言文常见实词分类归纳整理 戴果丰 1.表被任以官职的：征、辟、察、举、召、荐、进、称、补、作、表、为、就 2.表官职变化的： 1）表任命的：授、拜、除、封 2）表提升的：擢、拔、陟、升、迁 3）表调动的：调、徙、转、改、放、出、出官 4）表降职的：左迁、迁谪、谪、逐、贬、诎（黜） 5）表罢免的：夺、黜、罢、免、去、废、蠲 6）表恢复的：复、还 7）表辞去的：辞、致政、告退、退、归故里 3.跟俸禄有关的：俸、禄、秩、饷 4.表主管的：知、典、主 5.表社会状态的：治、乱、兴、盛、衰 6.表少数民族的：蛮、夷、戎、狄 7.表人物地位：贵、贱、卑、官绅、豪 8.表人物个性的： 梗、鲠、耿、耿介、刚耿、骨鲠、梗直、正直、刚毅、 （仁）厚、（仁）矜、恺悌、宽厚、静悫、慎微、雅正、雅度 剀切、周密、谨厚、谨肃、恭恪、聪、慧、敏、木讷、
奸、佞、诈、谲、狡猾、狡（佼）黠、危坐（俨然）、阿谀、献媚、谄、谗 9.表人物品行的：行、行检、行业、德、操、节、清（廉）、淫（靡）、贪（浊） 10.跟科举考试有关的：贡举、第、登第、中第、状元、解元、乡试 11.表受到诬陷的：中、谮、诬 12.表敬重的：敬、重、尊、恭 13.表赞扬的：多、嘉、称、誉、与、许、叹 14.表内心嫉恨的：恶、厌、憎、贬、衔、怨、患、疾、恨、怒、诅 15.表责备的：过、责、咎、诛、让、谴、尤、折 16.表宽容的：容、贷、恕、宽 17.表喜乐的：乐、欣（然）、悦（说）、欢、蹈舞 18.表哀怒的：怒、愤、恼、忿恚、涕泣、切厉、骂、责、罹、戾、诟、谩 19.表刑罚的：辟、大辟、髡、笞、磔、刖、族、仗、流、赭衣、械、 20.表监狱的：囹圄、狱 21.表学校有关的：庠、序、太学、博士、太傅 22.表布匹的：布、麻、匹、丝、绢、锦、练、绫、绡、缣、绸、罗、缎、绮、纱、绦、缟、缣、缯、蚕、桑、 23.表桌床的：案、几、床、塌 24.表走的：步、趋、走、遁、亡、逃、徙、匿 25.表违背的：牾、忤、逆、倍（背） 26.表说话的：曰、云、谓、诏、诰、告、敕、白、陈、对、语、谕、喻、渝、晓、辩、问、谢、折、诘、诉、咨（谘） 27.表劝说的：说、劝、规、讽、讥、谤、谏、 28.跟马有关的：马、驹、厩、策、羁、縻、辔、逸、驭、御、驾、辕、辙
二十四史中常考文言实词分类汇编 《二十四史》是全国卷高考文言文选文的唯一来源，既然这一部纪传体古文集大成的作品如此重要，那么我们就更加有理由把《二十四史》中的必考词汇掌握了。 、家居生活 1、孤：幼年失去父亲；孤独；封建君王自己的谦称。 2、家：安家；大夫统治的地方。 3、归：女子出嫁；返回；归还；归附。 4、适：女子出嫁；到去；适合，适宜；恰好。 5、事：侍奉；为服务；从事，做。 6、先：祖先，上代；已经死去的，如先考妣；称古代的人；先于，前于；首要的事情。 7、作：起身，起来，如“虽少，必作”；创作，制作，如“仲尼戹而作《春秋》 8、字：女子许嫁。 、学习修养为人 1、工：擅长。工擅文。 2、厉：磨练, 磨砺；勉励，激励；严肃，严厉；磨刀石；磨。 3、劝：勉励，奖励；劝告。 4、勉；尽力，努力；鼓励，使人努力。 5、师：老师；以为师；效法，学习。 5、训：教导，教诲，如训俭示康；规范，准则，如不足为训；训练；词义解释，训释。 6、善：善于，擅长；友好，亲善；应答之词，表同意；好好地，如善待。 7、修：研究，学习，如不期修古，不法常可；修饰，装饰，修养（动词）；善， 美好；高，长；著，撰写，如修书；整治，治理；修建，如乃重修岳阳楼。 8、习：反复练习；学习；通晓，熟悉。 9、务：致力，从事，如“务农”“君子务本”；事务，事情，如“教以慎于接物，推贤进士为务” 10、攻：深入钻研，如术业有专攻。 11、游：出外求学或求官：交际，交往；纵，放纵，如游目骋怀；游玩，游览；旅行。 12、售：考试得中，如“操童子业，久不售”；实现，如“挟邪作
蛊，于是不售”；施展（奸计），如“以售其奸”；卖出去；买13、笃：忠厚，“太祖闻其笃行”；坚定，如“笃志而体（意志坚定，并且努力去实践）”；深，甚，如“笃好文章”；（病）重，如“孙权病笃”。 14、敬：严肃，慎重，做事情严肃认真，如敬事而信；尊敬，尊重。 15、忠：（做事）尽心竭力，如使民敬、忠以劝；忠于君主。 16、恕：待人仁爱宽厚，指推己及人，如夫子之道，忠恕而已；宽恕，原谅。 17、谅：诚信，如“友直，友谅”；相信，如“不谅人”；原谅。 18、勤：劳，辛苦，与“逸”相对，如四体不勤；努力，尽力，与“惰”相对。 19、质：本质纯真朴实，如君子质而已矣。 20、文：华美，有文采，如“何以文为”。 21、忍：狠心，如君王为人不忍；残忍；忍心，如今存其本，不忍废；忍耐，忍受，如然而隐忍以行 三、政事 1、当：掌管，主持，如当权；判罪，如“犯法当死”；对着，面对。 2、相：宰相；辅助，帮助；仔细看，审察；互相；表一方对另一方怎么样；容貌。 3、干：治理，如干国才；求取，如不干人；冒犯，冲犯；冲；干预；盾牌。 4、治：治理，管理；国家治理得好，如天下大治；惩处，如治罪；研究，如治学；医治。 5、乱：社会不太平，国家治理得不好；扰乱；叛乱；乐曲的最后一章。 6、平：社会太平；平定 7、奏：上奏，向君王上书或进言；奏章；进，如奏刀豁然；进献；奏乐。 8、疏：分条陈述，如细疏其能；给皇帝的奏议；疏通；分，分给，如仗义疏财；疏远 9、议：商议，讨论；议论，评论；主张，建议 10、论：研究，讨论，如论世之事，因为之备；议论，评论，如每与臣论此事；辩论；判罪，如辄捕论之。 11、表：上表推荐某人；外，与“里”相对；表扬，表彰；表明；标志。 12、案：考察，核实，如“案贤圣之言，上下多相违”；（案问：审问，审查，如于是使御史案问诸生）；巡行，巡视，如宣王案行其营垒处所；文书，案卷；按照，依照；几案 13、坐：因犯罪或错误，如群臣坐陷王于恶不道，皆诛死者二百余人；判
文言实词积累 1、爱 ①爱护 爱其子，择师而教之（爱护）《师说》 译文：爱护他的孩子，（就）选择老师去教导他。 父母之爱子，则为之计深远（爱护）《触龙说赵太后》 译文：父母疼爱子女，就应该替他们做长远打算。 ②喜欢，爱好 秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好）《阿房宫赋》 译文：秦统治者爱好繁华奢侈，人民百姓也都顾念自己的家。 ③舍不得，吝惜，爱惜 齐国虽褊小，我何爱一牛（舍不得，吝惜）《齐桓晋文之事》 译文：齐国虽然土地狭小，我怎么至于吝惜一条牛？ 向使三国各爱其地（爱惜，吝惜）《六国论》 译文：如果当初韩、魏、楚三国各自爱惜他们的国土 ④爱慕，欣赏 予独爱莲之出淤泥而不染（爱慕，欣赏）《爱莲说》 译文：我却只欣赏莲花从污泥中生长出来而不沾染（污秽） ⑤恩惠 古之遗爱也（恩惠）《左传》 译文：（子产执政之道，）正是古人遗留下的恩惠啊 ⑥隐蔽，躲藏 爱而不见,搔首踯躅（隐蔽，躲藏）《诗经静女》 译文：却隐藏起来找不到，急得我搔头又徘徊。 ⑦怜惜，同情 爱其二毛（怜惜鬓发花白的老人）（怜惜，同情）《左传》 2、安 ①安全，安稳，安定 风雨不动安如山（安稳）《茅屋为秋风所破歌》 译文：风雨无忧安稳如大山 何故置某于安闲之地。（安全）《失街亭》 译文：为什么把我放在安全清闲的地方。 谢庄遂安（安全、安定、安稳）《冯婉贞》 译文：谢庄于是安全了。 不患寡而患不均，不患贫而患不安（安全、安定、安稳）《季氏将伐颛臾》 译文：不必担心财富不多，只需担心财富不均；不必担心人民太少，只需担心不安定。 然后得一夕安寝（安逸）《六国论》 译文：这才能睡一夜安稳觉 ②安抚，抚慰 则宜抚安，与结盟好（安抚，抚慰）《赤壁之战》 译文：就应当安慰他们，与他们结盟友好 ③安置、安放 离山十里有王平安营（安置、安放）《失街亭》 译文：距离山十里地有王王平在那里安置营寨。 ④使---安 既来之，则安之（使---安定）《季氏将伐颛臾》 译文：他们来了，就得使他们安心。 ⑤疑问代词：哪里，怎么 将军迎操，欲安所归乎（哪里）《赤壁之战》 译文：将军您迎顺曹操，想要得到一个什么归宿呢？ 沛公安在（哪里）《鸿门宴》 译文：沛公在哪里？ 燕雀安知鸿鹄之志哉（怎么，哪里）《陈涉世家》 译文：燕子麻雀哪里知道大雁的志向呢？ ⑥养生 衣食所安（养生）《曹刿论战》 译文：衣服、食品这些养生的东西3、被 读音一：bèi ①被子（名词） 一日昼寝帐中，落被于地（被子）《杨修之死》 译文：一天白天，（曹操）正在大帐中睡觉的时候，被子掉到地上了。 ②覆盖（动词） 大雪逾岭，被南越中数州（覆盖）《答韦中立论师道书》 译文：大雪越过南岭。覆盖了南越之地的几个州郡。 ③遭受，遇到，蒙受 世之有饥穰，天之行也，禹、汤被之矣（蒙受，遭受）《论积贮疏》 译文：年成有好坏（荒年、丰年），（这是）大自然常有的现象，夏禹、商汤都遭受过。 秦王复击轲，被八创（遭受，遇到）《荆轲刺秦王》 译文：秦王又击杀荆轲，（荆轲）受了八处伤。 ④加 幸被齿发，何敢负德（加）《柳毅传》 译文：承蒙您的大恩大德，我怎敢忘记？ ⑤介词，表示被动 信而见疑，忠而被谤，能无怨乎（表示被动）《屈原列传》 译文：诚信而被怀疑，尽忠却被诽谤，能没有怨愤吗？ 读音二：pī，通“披” ①穿在身上或披在身上 将军身被坚执锐，（通"披"穿在身上或披在身上）《陈涉世家》 译文：将军亲身披着坚固的铁甲，拿着锐利的武器 ②披散，披着 屈原至于江滨，被发行吟泽畔（通“披”披散）《屈原列传》 译文：屈原走到江边，披散着头发沿着水边边走边吟唱 4、倍 ①通"背"，背叛，违背 愿伯具言臣之不敢倍德也（通"背"，背叛，违背）《鸿门宴》 译文：希望你（对项王）详细地说明，我是不敢忘恩负义的。 ②一倍，加倍 五则攻之，倍则分之（一倍，加倍）《孙子?谋攻》 译文：有五倍（于敌人的兵力）就进攻他们，有一倍（于敌人的兵力）就设法分散他们 然言其户口，则视三十年以前增五倍焉。《治平篇》 ③增加 焉用亡邻以倍郑（增加）《烛之吴退秦师》 译文：怎么能用灭掉郑国来加强邻国 ④越发、更加、倍加 每逢佳节倍思亲（越发、更加）《九月九日忆山东兄弟》 译文：每逢佳节良辰，越发思念亲人 5、鄙 ①边界地方 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富（边界地方）《为学》 译文：四川的边境上有两个和尚，其中的一个贫穷，其中的一个富有。 ②动词，轻视 孔子鄙其小器（轻视）《训俭示康》 译文：孔子轻视他器量狭小。 ③庸俗，见识浅，鄙陋 肉食者鄙（庸俗，见识浅，鄙陋）《曹刿论战》 译文：有权势的人目光短浅，缺少见识（不能深谋远虑。） ④复合词： 鄙人 a自称的谦词 唐谢曰：“鄙人不知忌讳。”《史记?冯唐列传》 译文：冯唐谢罪说：“我这个鄙陋之人不懂得忌讳。” b鄙俗，不开化的人 北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑《荆轲刺秦王》 译文：北方蛮夷地区的粗陋人，没有见过天子，所以害怕
高三文言文积累之常见文言实词分类汇总 一、家居生活 1、孤：幼年失去父亲；孤独；封建君王自己的谦称。 2、家：安家；大夫统治的地方。 3、归：女子出嫁；返回；归还；归附。 4、适：女子出嫁；到------去；适合，适宜；恰好。 5、事：侍奉；为------服务；从事，做。 6、先：祖先，上代；已经死去的，如先考妣；称古代的人；先于，前于；首要的事情。 7、作：起身，起来，如“虽少，必作”；创作，制作，如“仲尼戹而作《春秋》” 8、字：女子许嫁。 二、学习修养为人 1、工：擅长。工擅文。 2、厉：磨练,磨砺；勉励，激励；严肃，严厉；磨刀石；磨。 3、劝：勉励，奖励；劝告。 4、勉；尽力，努力；鼓励，使人努力。 5、师：老师；以------为师；效法，学习。 5、训：教导，教诲，如训俭示康；规范，准则，如不足为训；训练；词义解释，训释。 6、善：善于，擅长；友好，亲善；应答之词，表同意；好好地，如善待。 7、修：研究，学习，如不期修古，不法常可；修饰，装饰，修养（动词）；善，美好；高，长；著，撰写，如修书；整治，治理；修建，如乃重修岳阳楼。 8、习：反复练习；学习；通晓，熟悉。 9、务：致力，从事，如“务农”“君子务本”；事务，事情，如“教以慎于接物，推贤进士为务”
10、攻：深入钻研，如术业有专攻。 11、游：出外求学或求官：交际，交往；纵，放纵，如游目骋怀；游玩，游览；旅行。 12、售：考试得中，如“操童子业，久不售”；实现，如“挟邪作蛊，于是不售”；施展（奸计），如“以售其奸”；卖出去；买 13、笃：忠厚，“太祖闻其笃行”；坚定，如“笃志而体（意志坚定，并且努力去实践）”；深，甚，如“笃好文章”；（病）重，如“孙权病笃”。 14、敬：严肃，慎重，做事情严肃认真，如敬事而信；尊敬，尊重。 15、忠：（做事）尽心竭力，如使民敬、忠以劝；忠于君主。 16、恕：待人仁爱宽厚，指推己及人，如夫子之道，忠恕而已；宽恕，原谅。 17、谅：诚信，如“友直，友谅”；相信，如“不谅人”；原谅。 18、勤：劳，辛苦，与“逸”相对，如四体不勤；努力，尽力，与“惰”相对。 19、质：本质纯真朴实，如君子质而已矣。 20、文：华美，有文采，如“何以文为”。 21、忍：狠心，如君王为人不忍；残忍；忍心，如今存其本，不忍废；忍耐，忍受，如然而隐忍以行 三、政事 1、当：掌管，主持，如当权；判罪，如“犯法当死”；对着，面对。 2、相：宰相；辅助，帮助；仔细看，审察；互相；表一方对另一方怎么样；容貌。 3、干：治理，如干国才；求取，如不干人；冒犯，冲犯；冲；干预；盾牌。 4、治：治理，管理；国家治理得好，如天下大治；惩处，如治罪；研究，如治学；医治。 5、乱：社会不太平，国家治理得不好；扰乱；叛乱；乐曲的最后一章。 6、平：社会太平；平定 7、奏：上奏，向君王上书或进言；奏章；进，如奏刀豁然；进献；奏乐。 8、疏：分条陈述，如细疏其能；给皇帝的奏议；疏通；分，分给，如仗义疏财；疏远
文言文实词 1、爱 百姓皆以王为爱也。（《齐桓晋文之事》） 3、被 大雪逾岭，被南越中数州。（《答韦中立论师道书》） 未几，成归，闻妻言，如被冰雪。（《促织》） ② 秦王复击轲，被八创。（《荆轲刺秦王》） 世之有饥穰，天之行也，禹、汤被之矣。（《论积贮疏》） 5、本 ④本业，指农桑。 （3）。抑本其成败之迹，而皆自于人欤。（《伶官传序》）6、鄙 （1）名词。边界地方。 蜀之鄙有二僧。（《为学》） （2）动词。 ①以……为边界（边邑）。 越国以鄙远，君知其难也。（《烛之武退秦师》） ②动词。轻视，看不起。 孔子鄙其小器。（《训俭示康》） 过我而不假道，鄙我也。（《左传》） （3）形容词。鄙陋，见识浅，庸俗。 肉食者鄙。（《曹刿论战》） 人贱物亦鄙，不足迎后人。（《孔雀东南飞》） 8、病 ②人皆嗤吾固陋，吾不以为病。（《训俭示康》） 圣人非所以与熙也，寡人反取病焉。（《晏子使楚》） ③君子病无能焉，不病人之不己知也。（《论语》） ④受困。 在陈绝粮，从者病。（《论语》） （3）形容词。 ①困苦。 向吾不为斯役，则久已病矣。（《捕蛇者说》） ②疲劳。 今日病矣，予助苗长矣。（《揠苗助长》） 14、乘 （1）名词。 ①一车四马的总称。 致万乘之势，序八州而朝同列。（《过秦论》） ②春秋时晋国的史书叫"乘"。后称史书为"史乘"。 （2）量词。辆。 超乘者三百乘。（《崤之战》） 18、除 （1）名词。
①殿阶。 登自东除。（张衡《两京赋》） ②。黎明即起，洒扫庭除。（《朱子家训》） ②修治。 即除魏阉废祠之址以葬之。（《五人墓碑记》） ③予除右丞相兼枢密使。（《〈指南录〉后序》） 29、短 1、不足；欠缺。（戎狄之所长，而中国之所短。） 2、缺点；短处。 3、。（短屈原于顷襄王） 30、多 1、称赞；赞美。（故传天下不足多也。《论积贮疏》） 33、非 4、责怪，反对。（是是非．非） 36、盖 10、通“盍”，何，何不。（技盖．至此哉） 39、顾 1、回头看；回头。（赢得仓皇北顾） 8、表轻微转折（吾每念常痛于骨髓，顾不知计所出耳） 9、反而，难道（人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉） 41、归 3、旧称女子出嫁。（吾妻来归《项》） 42、国 3、国都。（京城登斯楼也，则有去国怀乡） 45、恨 1、。（不满意辍耕之垄上，怅恨久之/未尝不叹息痛恨于桓、灵也）56、见 6、被。（信而见．疑，忠而被谤） 9、我（见谅） 64、克 1、能够。（如其克谐，天下可定也） 66、怜 2、可怜：可爱。（自名秦罗敷，可怜体无比） 78、请 1、请求，请求对方做某件事。（君不如肉袒伏斧质请罪） 2、请求，相当于请允许我，请让我。（请奉盆缶秦王以相娱乐）79、穷 1、困窘，处境困难。（人穷则反本，故劳苦倦极） 2、不得志，不显贵，与"达"相对。（穷则独善其身，达则兼济天下）82、劝 1、勉励，奖励。（一曰主用足，二曰民赋少，三曰劝农功） 94、适 1、到……去。（余自齐安舟行适临汝） 2、。（贫贱有此女，始适还家门）
高中文言文常见实词分类归纳整理 史传类文言文重要实词汇编 按按诛五人/ 收摄按问（追究、查办） 当表奏皆当死/ 蒙毅当赵高法应死（判罪） 德⑴赵郡农民德之（感激）⑵周顺昌好为德于乡（恩惠） 衔乘文度深衔之（怀恨）李侃率之以乘 城/ 乘彼诡垣，以望复关。 （登上） 论于是论高辇死（判决） 可⑴后进文章无可意者（适合）⑵帝可其奏（准许）⑶可堪回首，佛狸祠下，片神鸦社 鼓。（岂，哪） 方⑴蜀虽险固，方胡为弱。将欲除之，先从 易者。（比较）⑵时人方之前朝贡禹。（比方）少⑴时论颇以此少之（轻视）⑵断头置城上，颜色不少变。（稍微） 多时亦以此多之（赞扬） 视陶安事帝十余岁，视儒最旧。/ 其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（比较） 雅赵高雅得幸于胡亥。（平素） 课⑴劝课农桑。（督促）⑵课敛赋税（征 收）⑶昼课赋，夜课书。（学习）
简简骁锐，据要害以备之。（选拔） 狱平法断狱，多所全宥。（案件） 聘梁王虚上位，遣使者，黄金千金，车百乘，往聘孟尝君。（招请） 克⑴凡百元首，承天景命，盖始者实繁，克终者盖寡。（能够）⑵每与吴人交兵，克日方战，不为掩袭之计。（约定） 坐将军王恢坐首谋不进，下狱死。（因犯罪） 略⑴自不参其神契，略不与交通。（丝毫）⑵攻城略地（夺取） 亟⑴子亟去，勿污我。（赶快）⑵亟请武公，公弗许。（屡次） 干⑴干青云而直上。（冲上）⑵后每欲参干政事，太后辄相禁塞。（干预）⑶不鬻智以 干禄，不辞爵以吊名。（求取） 董虽董之以严刑，振之以威怒。（督察） 构王圣与吕丰共构太子（陷害） 摄⑴收摄按问（拘捕）⑵摄敝衣冠（整理） 恤⑴内省不疚，何恤人言（顾虑）⑵今秦攻魏，魏急而公子不恤（顾念）⑶振贫穷而恤孤寡（救济） 稍积功稍迁（渐渐） 次⑴非次拔擢（次序）⑵次北固山下/ 师次彭模（停
高考文言文高频率常考实词?哀： 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（悲伤） 君将哀而生之乎（怜悯，同情） ?按： 按诛五人 // 收摄按问（追究、查办） ?鏖: 鏖áo战（激战,苦战） ?傲： 恃才傲物（轻视轻慢） ?拔： 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。（改变） 亮拔西县千余家（迁移） ?被： 秦王复击轲,被八创。（遭受） 通“披”, 被坚执锐 ?比： 比翼双飞比比皆是（并列） 又比杀三赵王。（副词，接连） 朋党比周以弊主。（勾结） 比得软脚病（bì副词，近来） 【比周】1.结党营私。2.集结，聚合。 每自比于管仲、乐毅。（比较） ?秉 忧心如醒,谁秉国成?（执掌;主持。） 吾秉君以杀太子,吾不忍。（遵循） ?病 君子病无能焉，不病人之不己知也。（担忧） 向吾不为斯役，则久已病矣。（形容词，疲劳；困苦不堪。） 非独见病，亦以病吾子。（责难；伤害） 译文：不只是我要遭到责难, 也因此会使你遭到责难。 ?察： 前太守臣逵察臣孝廉（举荐；选拔） ?乘： 乘彼垝垣，以望复关。（登上） ?次： 非次拔擢（次序） 次北固山下 // 师次彭模（停留） ?敕： 公敕诸将：‘关西兵精悍，坚壁勿与战。（告诫；告谕） 贤者敕其才，君因而任之。（整顿；整治）?惩： 是立法以警其余，且惩后也。（警惕；警戒） 首身离兮心不惩。（悔恨；改悔）惩恶而劝善（惩罚；惩处） ?当： 该当何罪//失期，当斩。（判罪、判处） 北邀当国者相见。（执掌；主持） ?殆： 知己知彼，百战不殆。（形，危险） 且燕赵处秦革灭殆尽之际。（副，近于；几乎） 郦元之所见闻，殆与余同。（副，大概；恐怕）农者殆则土地荒。（形，通“怠”，懈怠；懒惰）?德： 赵郡农民德之（感激） 周顺昌好为德于乡（恩惠） ?第： 宋世景举秀才，对策上第（等次） 必躬造左公第（府第） 第归，杀而鬻之（只管） 能取进士第（科第） ?董： 虽董之以严刑，振之以威怒。（督察） ?多： 时亦以此多之（赞扬） ?笃： 多见其不知量也。（副，只；仅仅。） 疾渐笃（沉重） 笃于朋友（忠诚） 明辨之，笃行之。（形，坚定） 笃好文章。（副，很；非常） ?恶： 无恶不惩，无善不显。（罪恶） 君之病恶（严重） 唯仁者，能好人，能恶人。（讨厌）先生饮一斗而醉，恶能饮一石哉？（怎么） ?方： 论功则汤武不足方。（相提并论、相比）?伐： 此五霸之伐也（功业） （屈）平伐曰：“非我莫能为也。”（夸耀）?分： 予分fèn当引决。（名，职分；本分） 自分已死久矣。” （动，料想） ?干： 干青云而直上。（冲上） 后每欲参干政事，太后辄相禁塞。（干预） 不鬻智以干禄，不辞爵以吊名。（求取） 洸洸guāng乎干城之具也。” （一副威武的样子好像是捍卫国家的人才（动，捍卫） 民不敢犯法以干法官也。（动，冒犯） 置之河之干兮。（名，水边） ?构： 精品文档
高中文言文常见实词分类归纳整理史传类文言文重要实词汇编 按按诛五人 / 收摄按问（追究、查办） 当表奏皆当死 / 蒙毅当高法应死（判罪） 德⑴郡农民德之（感激）⑵周顺昌好为德于乡（恩惠） 衔文度深衔之（怀恨） 乘侃率之以乘城 / 乘彼诡垣，以望复关。（登上） 论于是论高辇死（判决） 可⑴后进文章无可意者（适合）⑵帝可其奏（准许）⑶可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。（岂，哪） 方⑴蜀虽险固，方胡为弱。将欲除之，先从易者。（比较）⑵时人方之前朝贡禹。（比方）少⑴时论颇以此少之（轻视）⑵断头置城上，颜色不少变。（稍微） 多时亦以此多之（赞扬） 视安事帝十余岁，视儒最旧。/其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？（比较） 雅高雅得幸于胡亥。（平素） 课⑴劝课农桑。（督促）⑵课敛赋税（征
收）⑶昼课赋，夜课书。（学习） 简简骁锐，据要害以备之。（选拔） 狱平法断狱，多所全宥。（案件） 聘梁王虚上位，遣使者，黄金千金，车百乘，往聘孟尝君。（招请） 克⑴凡百元首，承天景命，盖始者实繁，克终者盖寡。（能够）⑵每与吴人交兵，克日方战，不为掩袭之计。（约定） 坐将军王恢坐首谋不进，下狱死。（因犯………罪） 略⑴自不参其神契，略不与交通。（丝毫）⑵攻城略地（夺取） 亟⑴子亟去，勿污我。（赶快）⑵亟请武公，公弗许。（屡次） 干⑴干青云而直上。（冲上）⑵后每欲参干政事，太后辄相禁塞。（干预）⑶不鬻智以干禄，不辞爵以吊名。（求取） 董虽董之以严刑，振之以威怒。（督察） 构王圣与吕丰共构太子（陷害） 摄⑴收摄按问（拘捕）⑵摄敝衣冠（整理）恤⑴省不疚，何恤人言（顾虑）⑵今攻，急而公子不恤（顾念）⑶振贫穷而恤孤寡（救济）稍积功稍迁（渐渐）
古诗文基础 实词（二） 了解文言实词词类活用现象，继续学习、积累多义词，掌握部分常用词的意义及用法 重点词句的理解与记忆 一．知识点讲解： （注意：不要强调概念，尽量淡化概念，重在引导学生熟悉语法现象，积累素材。） 词类活用，指某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类，或基本功能未改变而用法比较特殊的现象。古代汉语中的词类活用非常普遍，是古代汉语的重要语法特点之一，其内容主要包括名词、形容词、数词用作一般动词，名词作状语，使动用法和意动用法等。 名词作动词 在表达中，有时候某个名词临时具有动词的意义和功能，叫名词活用作动词。 例：晋军．函陵。——《烛之武退秦师》 军为名词，在这里就解释为驻军，作动词用 例：今王鼓乐 ．．于此。鼓乐：击鼓奏乐 例：云霏霏兮欲雨．。雨：下雨 例：扣舷而歌．之。歌：唱歌 例：衣冠 ．．而见之。衣冠：穿上衣服，戴上帽子 例：未云．何龙。云：形成云 例：置人所罾．鱼腹中。罾：渔网，意谓用网捕捞 例：皆指目 ．．陈胜。指：指指点点。目：看着。
形容词作动词 把形容词按动词的语法规则使用，这就是形容词活用为动词。 例： ①老．吾老以及人之老，幼．吾幼以及人之幼。天下可运于掌。《孟子·梁惠王上》 ②越国之中，疾者吾问之，死者吾葬之。老．其老，慈．其幼，张其孤，问其病，求以报吴。《国语·吴语》 两个例句中，老，幼、慈皆为形容词，在这里做动词用，分别解释为敬爱，爱护。 ③邻之厚．，君之薄．也。《烛之武退秦师》 厚、薄皆为形容词，在这做动词用，分别解释为变雄厚、变薄弱。 数量词作动词 把数量词按动词的语法规则使用，就是数量词活用为动词。 例①霸主将德是以，而二三 ．．之，其何以长有诸侯乎? 译文：做霸主是凭德行，但贵国(晋)使自己的德行没有定准，那怎么长期掌握诸侯呢? ②籍令秦始皇长世，……虽四．三皇，六．五帝，曾不足比隆也。 译文：假若秦始皇长寿的话，……那么即使是使秦始皇与三皇并列变成四皇，与五帝 并列变成六帝，也不能比拟秦始皇的隆盛。 使动用法 所谓使动用法，是指谓语动词具有“使之怎么样”的意思，即此时谓语动词表示的动 作不是主语发出的，而是由宾语发出的。 例：①焉用亡．郑以陪邻? ②项伯杀人，臣活．之。 ③广故数言欲亡，忿恚 ．．尉。 “亡郑”即“使郑国灭亡”；“活之”即“使之活”，这里可译为“救了他”； “忿恚尉”即“使尉忿恚（发怒）”。
高考超高频考文言实词归类！ 1 家居生活 1、孤：幼年失去父亲；孤独；封建君王自己的谦称。 2、家：安家；大夫统治的地方。 3、归：女子出嫁；返回；归还；归附。 4、适：女子出嫁；到------去；适合，适宜；恰好。 5、事：侍奉；为------服务；从事，做。 6、先：祖先，上代；已经死去的，如先考妣；称古代的人；先于，前于；首要的事情。 7、作：起身，起来，如“虽少，必作”；创作，制作，如“仲尼戹而作《春秋》” 8、字：女子许嫁。 2 学习修养为人 1、工：擅长。工擅文。 2、厉：磨练,磨砺；勉励，激励；严肃，严厉；磨刀石；磨。 3、劝：勉励，奖励；劝告。 4、勉；尽力，努力；鼓励，使人努力。 5、师：老师；以------为师；效法，学习。 5、训：教导，教诲，如训俭示康；规范，准则，如不足为训；训练；词义解释，训释。
6、善：善于，擅长；友好，亲善；应答之词，表同意；好好地，如善待。 7、修：研究，学习，如不期修古，不法常可；修饰，装饰，修养（动词）；善，美好；高，长；著，撰写，如修书；整治，治理；修建，如乃重修岳阳楼。 8、习：反复练习；学习；通晓，熟悉。 9、务：致力，从事，如“务农”“君子务本”；事务，事情，如“教以慎于接物，推贤进士为务” 10、攻：深入钻研，如术业有专攻。 11、游：出外求学或求官：交际，交往；纵，放纵，如游目骋怀；游玩，游览；旅行。 12、售：考试得中，如“操童子业，久不售”；实现，如“挟邪作蛊，于是不售”；施展（奸计），如“以售其奸”；卖出去；买 13、笃：忠厚，“太祖闻其笃行”；坚定，如“笃志而体（意志坚定，并且努力去实践）”；深，甚，如“笃好文章”；（病）重，如“孙权病笃”。 14、敬：严肃，慎重，做事情严肃认真，如敬事而信；尊敬，尊重。 15、忠：（做事）尽心竭力，如使民敬、忠以劝；忠于君主。 16、恕：待人仁爱宽厚，指推己及人，如夫子之道，忠恕而已；宽恕，原谅。 17、谅：诚信，如“友直，友谅”；相信，如“不谅人”；原谅。 18、勤：劳，辛苦，与“逸”相对，如四体不勤；努力，尽力，与“惰”
2019高考语文：120个常考文言实词 1．爱ài ①喜爱。晋陶渊明独爱菊。(《爱莲说》) ②热爱。少无适俗韵，性本爱丘山。[《归园田居(其一)》] ③爱护。爱其子，择师而教之。(《师说》) ④爱惜。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行。(《六国论》) ⑤吝惜，舍不得。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。(《过秦论》)(2014?江苏高考) ⑥通“薆(ài)”，隐蔽，躲藏。爱而不见，搔首踟蹰。(《诗经?静女》) ⑦吝啬。百姓之以王为爱也。(《齐桓晋文之事》) ⑧亲爱的，心爱的。见大王爱女牧羊于野。(《柳毅传》) 2．安ān ①抚慰，安抚。时时为安慰，久久莫相忘。(《孔雀东南飞并序》) ②安置，安放。离山十里有王平安营。(《失街亭》) ③使……安定。既来之，则安之。(《季氏将伐颛臾》) ④安适，安身。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。《归去来兮辞并序》
⑤安稳。风雨不动安如山。(《茅屋为秋风所破歌》) 安定。思国之安者，必积其德义。(《谏太宗十思疏》) ⑥表反问，哪里，怎么。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！(《梦游天姥吟留别》) ⑦表疑问，哪里，哪儿。沛公安在？(《鸿门宴》) 3．被 bèi ①被子。一日昼寝帐中，落被于地。(《杨修之死》) ②覆盖。成归，闻妻言，如被冰雪。(《促织》) ③施加，施及。幸被齿发，何敢负德？(《柳毅传》) ④遭受，遇到。秦王复击轲，被八创。《荆轲刺秦王》 ⑤表示被动。妆成每被秋娘妒。(《琵琶行并序》) pī ①穿在身上或披在身上。将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。(《陈涉世家》) ②披散，散开。屈原至于江滨，被发行吟泽畔。(《屈原列传》) 4．倍bèi
七年级下册文言实词积累 一．通假字 孤岂欲卿治经为博士邪(通“耶”，语气词) 对镜帖花黄(“帖”同“贴”，粘贴) 出门看火伴(通“伙”，同伴) 但手熟尔(尔，同“耳”，相当于“罢了”) 徐以杓酌油沥之(杓，同“勺”，勺子) 荡胸生曾云(“曾”，同“层”) 不亦颠乎(“颠”通“癫”，精神失常) 二．一词多义 1.卿今当涂掌事(动词，掌管) 但当涉猎(动词，应当，应该) 2.蒙辞以军中多务(介词，用，拿) 自以为大有所益(和“为”合起来构成动词，可译作“认为”) 3.见往事耳(动词，了解) 大兄何见事之晚乎(动词，知晓) 4.昨夜见军帖(名词，文告) 对镜帖花黄(动词，同“贴”，粘贴) 5.愿为市鞍马(动词，买) 东市买骏马(名词，集市) 6.陈康肃公善射(动词，擅长) 择其善者而从之(形容词，好) 7.见其发矢十中八九(代词，他，指陈尧咨)
以钱覆其口(代词，指葫芦) 8.汝亦知射乎(动词，射箭) 吾射不亦精乎(名词，射箭的技术) 9.尔安敢轻吾射(代词，你) 但手熟尔(语气词，同“耳”，罢了) 10.公亦以此自矜(介词，因为) 以我酌油知之(介词，凭、靠) 以钱覆其口(介词，用) 11.往来无白丁(动词，来往，交往) 然往来视之(动词，走过来，走过去) 12.可以调素琴(副词，可以) 可以为师矣(可以凭借) 13.无丝竹之乱耳(名词，耳朵) 技止此耳(助词，罢了) 14.无丝竹之乱耳(助词，用在主谓之间，取消句子独立性，无实义) 何陋之有(助词，宾语前置的标志，可不译) 水陆草木之花(结构助词，相当于“的”) 予独爱莲之出淤泥而不染(放在主谓之间，取消句子独立性，可不译) 15.濯清涟而不妖(清澈) 香远益清(清幽) 举世混浊，清土乃见(廉洁，清白) 爰举义旗，以清妖孽(清除) 16.可远观而不可亵玩焉(语气词，相当于“呢”)
文言文实词分类积累与训练之审案类 教学设想：高考文言文选用的材料常常是人物传记，主人公多是正面的文臣武将，文章主要围绕该人物展开记叙，叙述其生平或几件突出的事迹，凸现该人物正直敬业、奉公孝顺的品行或卓越的才能。选材的相对稳定，必然带来遣词用字的相对稳定，如果我们理解并牢记这些比较稳定的常用字，既提高了阅读速度，又会提高准确率。本课拟以人物传记中“审案”类为专题来梳理此类文言文常用实词。 教学目标： 1、以必修4第四单元的《苏武传》为例链接课外，梳理人物传记中“审案”类常用实词。 2、课本文言文复习与课外语段阅读相结合，引导学生重视课内文言文词语的积累。 3、通过编制的课堂与课外练习，落实学生积累，巩固复习的实效性，激发学生语文高考复习的学习热情。 教学重点： 1．以必修4第四单元的《苏武传》为例链接课外，梳理人物传记中“审案”类常用实词。 2．通过编制的课堂与课外练习，落实学生积累，巩固复习的实效性。 教学时数：二课时教学方法：交流、探究、讲练结合 教学内容与步骤：第一课时 教学重点：以必修4第四单元的《苏武传》为例链接课外，梳理人物传记中“审案”类常用实词。 一、导入二、回顾必修4《苏武传》之 单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国！”欲自杀，胜惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。”单于使卫律召武受辞。武谓惠等：“屈节辱命，虽生何面目以归汉？”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武。驰召医，凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背，以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。 武益愈。单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死；单于募降者，赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。 解析：治：审理；引：招供；收：逮捕；系：监禁、关押论：判定；当：判处；坐：因……而犯罪；牵连；因为 三、链接课外：（一）、石公弼字国佐，越州新昌人。登进士第，调卫州司法参军。淇水监牧马逸，食人稻，为田主所伤。时牧法至密（非常严厉），郡守韩宗哲欲坐以重辟。公弼当此人无罪，宗哲曰：“人伤官马，奈何无罪？”公弼曰：“禽兽食人食，主者安得不御，御之岂能无伤？使上林虎豹绝槛（从笼子里跑出来）害人，可无杀乎？今但当惩圉者（管理马匹的人），民不可罪。”宗哲委，以属吏。既而使者来虑囚（讯察记录囚犯的罪状），如公弼议。获嘉（地名）民甲与乙斗，伤指；病小愈，复与丙斗，病指流血死。郡吏具狱，两人以他物伤人，当死。公弼以为疑，驳而鞫之，乃甲指血流伤，因而丙发，指脱瘕中风死，非由击伤也。两人皆得免。 坐：判罪重辟：死刑当：判处罪：归罪具狱：结案鞫：审讯（二）、范正辞太平兴国中，以饶州多滞讼，迁知州事。至则宿系皆决遣之，胥吏坐淹狱停职者六十三人。会诏令料州兵送京，有王兴者，怀土惮行，以刃故伤其足，正辞斩之。兴妻上诉，太宗召见正辞，庭辩其事。正辞曰：“东南诸郡，饶实繁盛，人心易动，兴敢扇摇。苟失控驭，则臣无待罪之地矣。”上壮其敢断，特迁官，充江南转运副使。饶州民甘绍者，为群盗所掠，州捕系十四人，狱具将死。正辞案部至，引问之，因皆泣下。察其非实，命徙他所讯鞫。既而民有告盗所在者，正辞潜召监军掩捕之。盗觉遁去，正辞即单骑出郭二十里追及之。贼控弦持槊来逼，正辞大呼，以鞭击之，中贼双目，仆之，余贼渡江散走。被伤者尚有余息，旁得所弃赃，按其奸状伏法，十四人皆得释。此吾乡里事，而郡人多不闻之。 [注]料：统计，这里有挑选之意。讼：案件系：关押坐：牵连 狱：案件捕系：逮捕关押狱具：案件具结讯鞫：审讯遁：逃跑四、师生探究审案类常见词语：（板书） 相关词语：1、狱：官司、案件，监牢2、讼：打官司3、囹圄：监狱 案发，诬陷或告发：4、中：中伤、诬蔑别人，使受损害5、诬：捏造事实诬陷别人6、谮（zèn）：说别人的坏话，诬陷， 中伤 7、构陷：构成罪名陷害 8、揭：揭发9、讦：揭发别人的隐 私或攻击别人的短处10、劾：检举揭发罪状 案发后，就要调查： 11、按、案：巡视、追究，考察，调查，查明 调查后就要捉拿、逮捕： 12、执：捉拿13、系：拘囚、关进牢 狱 犯人会逃跑： 14、表逃跑：遁、亡、逃、走15、匿：躲藏 抓不到就要悬赏：16、购：悬赏抓到后就要审讯：17、鞫：审讯 审讯时犯人招供： 18、引：招供、牵连。 审清后就会判罪： 19、当：判罪20、论：判罪21：决：判决22、 罪：惩罚，治罪 23．坐：定罪24、表刑罚的：大辟(死刑)、髡 （剃去头发）、笞（鞭打）、磔（把肢体分裂）、刖（砍脚）、族（族灭）、仗（杖 打）、流、放（流放）、赭衣、械、黥（在脸上刺记号或文字） 25、徙：流放。 有人就会受到牵连： 26、坐：因……而犯罪；连坐，因别人获罪而受牵 连27、染逮：牵连、连累。《后汉书皇甫规传》：及党事大起，天下名贤 多见染逮。 有时会赦免： 28、容、贷、恕、宽：宽恕，原谅 29、宥：宽恕、 赦免 30、原：赦免，原谅 至此案件审结： 31、具：具结，定案。 如果是冤案，会昭雪： 32、雪：洗刷，昭雪 五、课堂训练：《廉吏周新》阅读训练 六、课堂小结：如果我们理解并牢记这些比较稳定的常用字，既提高了阅读 速度，又会提高准确率。它们的确是常用、常考的，有时甚至是直接的设题对 象。建议同学们在复习时，不要死记硬背、生搬硬套，应结合具体语境，比如 搭配、词性等情况灵活应变，毕竟考查的是理解它们“在文中的含义”，如此 方可提高文言文阅读的解题能力。 七、布置课外练习：《李崇传》、《明察》 八、板书设计：（见上）九、教学反馈： 附：课堂练习：《廉吏周新》阅读训练 周新，南海人。初名志新，字日新。成祖常独呼“新”，遂为名，因以志新字。 洪武中以诸生贡入太学。授大理寺评事，以善决狱称。 成祖即位，改监察御史。敢言，多所弹劾。贵戚震惧，目为“冷面寒铁”。 京师中至以其名怖小儿，辄皆奔匿。巡按福建，奏请都司卫所不得凌府州县，府卫 官相见均礼，武人为之戢①。还朝，即擢云南按察使。未赴，改浙江。冤民系久，闻新 至，喜曰：“我得生矣。”至，果雪之。初，新入境，群蚋②迎马头，迹得死人榛中， 身系小木印。新验印，知死者故布商。密令广市布，视印文合者捕鞠之，尽获诸盗。一 商暮归，恐遇劫，藏金丛祠石下，归以语其妻。旦往求金不得，诉于新。新召商妻讯之， 果商妻有所私。商骤归，所私尚匿妻所，闻商语，夜取之。妻与所私皆论死。 锦衣卫指挥纪纲使千户缉事浙江，攫贿作威福。新欲按治之，遁去。顷之，新赍文册 入京，遇千户涿州，捕系州狱，脱走诉于纲，纲诬奏新罪。帝怒，命逮新。旗校皆锦衣 私人，在道榜掠无完肤。既至，伏陛前抗声曰：“陛下诏按察使行事，与都察院同。臣 奉诏擒奸恶，奈何罪臣？”帝愈怒，命戮之。临刑大呼曰：“生为直臣，死当作直鬼！” 竟杀之。 他日，帝悔，问侍臣曰：“周新何许人？”对曰：“南海。”帝叹曰：“岭外乃有此 人，枉杀之矣！”后纪纲以罪诛，事益白。 妻有节操。新未遇时，缝纫自给。及贵，偶赴同官妻内宴，荆布如田家妇。诸妇惭， 尽易其衣饰。新死无子。妻归，贫甚。广东巡抚杨信民曰：“周志新当代第一人，可 使其夫人终日馁耶？”时时赒③给之。妻死，浙人仕广东者会葬。 【注】①戢（jí）：收敛；②蚋：ruì一种吸食人畜血的黑色小昆虫；③ 赒：zhōu周济、救济。 1．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（） A．以善决狱称狱：案件 B．知死者故 布商故：原先 C．密令广市布市：集市 D．妻与所 私皆论死论：判罪 2．翻译划线的句子：（1）授大理寺评事，以善决狱称。翻译： （2）陛下诏按察使行事，与都察院同。臣奉诏擒奸恶，奈何罪臣？翻译：参 考答案： 1、C，“市”在句中是“买、购买”的意思。 2、（1）（周新）被授予大理寺评事，因为善于审理案件而出名。（2）陛下 您下诏按察司执行公务，与都察院一视同仁，我奉皇上之命捉拿犯恶的罪人， 怎么反倒判我的罪？ 课后练习：一、《李崇传》先是，寿春县人苟泰有子三岁，遇贼 亡失，数年不知所在。后见在同县人赵奉伯家，泰以状告。各言己子，并有邻 证。郡县不能断。崇①曰：“此易知耳。”令二父与儿各在别处，禁经数旬， 然后遣人告知之曰：“君儿遇患，向已暴死，有教解禁，可出奔哀也。”苟泰 闻既号咷，悲不自胜；奉伯咨嗟而已，殊无痛意。崇察知之，乃以儿还泰，诘 奉伯诈状。奉伯乃款引云：“先亡一子，故妄认之。” 又定州流人解庆 宾兄弟坐事俱徙扬州。弟思安背役亡归，庆宾惧后役追责，规绝名贯，乃认城 外死尸，诈称其弟为人所杀，迎归殡葬。颇类思安，见者莫辨。又有女巫阳氏 自云见鬼，说思安被害之苦，饥渴之意。庆宾又诬疑同军兵苏显甫、李盖所杀， 经州讼之，二人不胜楚毒，各自款引。狱将决竟，崇疑而停之。密遣二 人非州内所识者，为从外来，诣庆宾告曰：“仆住此州，去此三百，比有一人 见过寄宿，夜中共语，疑其有异，即便诘问迹其由绪。乃云是流兵背役逃走， 姓解字思安。时欲送官，若见求及，称‘有兄庆宾，今住扬州相国城内，嫂姓 徐；君脱矜愍②，为往报告见申委曲；家兄闻此必重相报，所有资财当不爱惜。 今但见质，若往不获，送官何晚？'是故相造指申此意。君欲见雇几何当放贤 弟。若其不信，可见随看之。”庆宾怅然失色，求其少停，当备财物。此人具 以报，崇摄庆宾问曰：“尔弟逃亡，何故妄认它尸？”庆宾伏引。更问盖等， 乃云自诬。数日之间，思安亦为人缚送。崇召女巫视之，鞭笞一百。[注] ①崇：李崇（公元455－525年），北魏中后期名臣，曾任扬州（今安徽寿县）刺 史。②君脱矜愍：脱，如果；愍，同“悯”。 1．解释下列各句中加粗的词的意义，不正确的一项是 A.解庆宾兄弟坐事俱徙扬州。徙：发配充军 B.狱将决竟，崇疑而停之。狱：收入监牢 C.比有一人见过寄宿。比：近期，前不久 D.今但见质，若往不获，送官何晚？质：（作为）人质 2．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）今但见质，若往不获，送官何晚？ （2）是故相造指申此意。君欲见雇几何当放贤弟。 一、参考答案： 1．B（狱，官司） 2．（1）现今只管把我作人质，若是前 去什么报偿也没得到，再把我送到官府也不晚呀？'（2）因此，我们来拜访你 说明情况。你估摸要放你弟弟应给我们多少财物。 二、《明察》 [明]冯梦龙 非察不神，察非智不精。是以知察之为用，神矣广矣。善于相人者，犹能以鉴 貌辨色，察人之富贵寿贫贱孤夭，况乎因其事而察其心？则人之忠倭贤奸，有 不灼然乎？盖非明不能察，非察不显明。察情而天下无冤民，诘奸而天下无戮 民，夫是之谓明察。 单县有田作者，其妇饷之。食毕，死。翁姑曰：“妇意也。”陈于官。不胜箠 楚，遂诬服。自是天久不雨。许进时官山东，曰：“狱其有冤乎？”乃亲历其 地，出狱囚遍审之。至饷妇，乃曰：“夫妇相守，人之至愿；鸩毒杀人，计之 至密者也。焉有自饷于田而鸩之者哉？”遂询其所馈饮食及所经道路，妇曰： “鱼汤米饭，度自荆林，无他异也。”公乃买鱼作饭，投荆花于中，试之狗彘，无不 死者。妇冤遂白，即日大雨如注。 苏人出商于外，其妻蓄鸡数只，以待其归。数年方返，杀鸡食之，夫即死。邻人疑有外奸， 首之太守姚公。鞫之，无他故。意其鸡有毒，令人觅老鸡，与当死囚遍食之，果杀二人， 狱遂白。盖鸡食蜈蚣百虫，久则蓄毒。 张昺以进士知铅山县。有卖薪者，性嗜鳝。一日自市归，饥甚，妻烹鳝以进，恣啖之，腹 痛而死。邻保谓妻毒夫，执送官，拷讯无他据，狱不能具。械系逾年，公始至，阅其牍， 疑中鳝毒。召渔者捕鳝得十斤，悉置水瓮中，有昂头出水二三寸者，公异之，召此妇面烹 焉，因出死囚与食，才下咽，便称腹痛，俄仆地死。妇冤遂白。 《神政记》载此事，谓公受神教而然，说颇诞。察狱者自宜留心，何待取决于冥冥哉！ 1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（） A．鱼汤米饭，度自荆林度：经过、路过B．阅其牍，疑中鳝 毒牍：案卷、公文 C．鞫之，无他故鞫：审问、审讯D．令人觅老鸡，与当死囚遍食 之当：应当 2．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 学习参考资料