开题报告模板-安徽财经大学
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安财论文开题报告一、选题背景随着我国经济的持续快速发展,企业财务管理日益成为企业核心竞争力的关键因素。
安然、世通等国外财务丑闻的曝光,以及我国部分上市公司财务舞弊事件的频发,使得财务管理领域的研究越来越受到学术界和实务界的关注。
在这种背景下,选择“企业财务管理创新与风险控制”作为研究课题,旨在深入探讨企业财务管理中的风险因素,为企业提供有效的风险防范与控制策略。
二、选题目的本课题旨在以下方面进行研究:1. 分析企业财务管理的现状,揭示财务管理中存在的风险因素;2. 探讨企业财务管理创新的路径和方法,提高企业财务管理的效率和效果;3. 构建企业财务风险控制体系,为企业提供有效的风险防范与控制策略;4. 通过实证研究,验证所提出的理论和方法在企业财务管理中的适用性和有效性。
三、研究意义1. 理论意义(1)拓展企业财务管理理论。
通过对企业财务管理现状的分析,总结现有理论的不足,提出创新性的财务管理理论,为后续研究提供新的理论依据。
(2)构建企业财务风险控制理论体系。
结合我国实际情况,提出适用于不同类型企业的财务风险控制方法,丰富和发展财务风险控制理论。
2. 实践意义(1)为企业提供有效的财务管理策略。
通过研究企业财务管理创新与风险控制,为企业提供切实可行的财务管理建议,提高企业财务管理水平和经济效益。
(2)有助于企业防范和化解财务风险。
构建企业财务风险控制体系,使企业能够及时发现和应对财务风险,降低企业运营风险,保障企业持续稳定发展。
(3)为政府部门提供政策制定依据。
研究成果可以为政府部门制定相关政策和法规提供理论支持,促进我国企业财务管理领域的健康发展。
四、国内外研究现状1. 国外研究现状在国外,企业财务管理作为企业管理的重要组成部分,长期以来一直是学术界和实践界关注的热点。
国外的研究主要集中在以下几个方面:(1)财务管理理论的发展与创新。
国外学者对财务管理理论进行了深入研究,提出了许多具有影响力的理论体系,如Modigliani-Miller定理、资本资产定价模型(CAPM)等,为企业财务管理提供了重要的理论指导。
开题报告完成版
安徽财经大学国际经济贸易学院
本科毕业论文开题报告
论文题目民营企业国外投资风险及其防范
对策研究
所在班级 091国贸6
姓名万定云
学号 2009220273
指导教师及职称周经(讲师)
填表日期 2012年11月15日
说明
1.论文的开题报告是保证毕业论文质量的一个重要环节。
为了加强对学生培养的过程管理,规范毕业论文的开题报告,特印发此表。
2.可以交打印稿,也可以交手写稿。
手写时要用黑色或蓝色水笔填写,字迹清晰、工整。
3.学生一般应在最后一个阶段课程学习期间内,通过文献调研,资料收集,主动与指导教师讨论,在指导教师的指导下,完成论文的开题报告。
4.此表一式两份,经过指导教师签字后,一份交院教学管理办公室,一份学生自存。
5.开题报告没有通过的学生,不能撰写毕业论文和参加毕业论文答辩。
6.此表的解释权为国际经济贸易学院教学工作委员会。
本科毕设开题报告模板范文
一、研究背景与意义
简要介绍研究课题的背景,说明研究的必要性及价值。
可以从行业现状、技术发展趋势、市场需求等方面进行分析,强调课题的重要性和实际意义。
二、研究内容与方法
研究内容
明确研究的主要内容,包括要解决的核心问题、研究的具体问题等。
同时,要说明研究的主要目标,如提高性能、优化设计、降低成本等。
研究方法
描述研究方法和技术路线,包括实验设计、数据分析、模型建立等。
说明将采用哪些方法和技术手段,以及为什么选择这些方法。
三、预期目标与成果
明确研究的预期目标,包括技术指标、性能指标等。
同时,要说明研究成果的形式,如论文、专利、软件著作权等。
四、时间安排与进度计划
制定详细的研究计划和时间安排,包括每个阶段的研究内容、时间节点、负责人等。
确保研究工作按计划进行,避免延误。
五、参考文献
列出与课题相关的参考文献,包括学术论文、专利文献等。
注意参考文献的格式要符合学术规范。
开题报告修改情况有一些同学们可能要对开题报告进行一些修改,而开题报告已般情况下是可以改的,具体还是要问指导老师。
开题报告修改终稿设计(报告)题目慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者的护理设计(报告)题目来源自选设计(报告)题目类型病例开题时间20XX年2月14号一、设计(报告)研究意义本人在呼吸内科所接触到的患者,该患者处于慢性阻塞性肺疾病急性加重期,症状比稳定期相对较严重。
由于患者呼吸困难可出现缺氧症状,呼吸困难,呼吸肌功能疲劳及其存在的并发症。
更加深刻的了解了该疾病的症状,能够更加准确的提出护理诊断制定更好的护理措施。
加强护患交流通畅,患者能够积极配合治疗。
让患者能够更快的缓解症状已达到康复的目的二、设计(报告)主要研究的内容、预期目标(一)主要内容:保持呼吸道通畅,指导缩唇和腹式呼吸锻炼呼吸肌功能,遵医嘱予以无创呼吸机辅助呼吸,勤翻身,防止压疮的发生。
(二)预期目标:1.患者经呼吸机辅助呼吸,呼吸困难程度稍有缓解。
2.能进行有效的咳嗽、咳痰,呼吸道通畅。
3.焦虑情绪得到缓解。
4.病人未发生压疮三、设计(报告)的研究重点及难点(一) 研究重点:解决患者呼吸困难的程度、呼吸肌疲劳导致的患者咳嗽咳痰乏力,观察肺性脑病以及患者缺氧的症状,做好各个管道的护理,预防感染。
(二)研究难点:患者自身的心理状况和对其疾病的了解会影响治疗和护理的效果。
体液增多和长期卧床导致压疮的发生。
长时间带呼吸机导致鼻部皮肤破损四、设计(报告)研究步骤(进度安排)起止时间阶段内容20XX年10月-20XX年11月选题、确认病例与设计20XX年12月-20XX年1月查阅、搜集资料完成任务书及开题报告20XX年2月-20XX年3月完成开题报告修改,及初稿完成20XX年4月-20XX年5月多次修改初稿后打印装订五、指导教师意见(是否同意开题)签名:年月日开题报告完成版安徽财经大学国际经济贸易学院本科毕业论文开题报告论文题目民营国外投资风险及其防范对策研究所在班级 091国贸6姓名万定云学号 20XX220273指导教师及职称周经(讲师)填表日期 20XX年11月15日二○一二年十一月一、简表词的译文,关键词之间用分号隔开。
安徽财经大学管理科学与工程学院本科毕业设计开题报告
课题名称
班级 041计本1
姓名张三
学号 20040010001
指导教师包怀忠
填表日期 2007-12-25
说明
1、毕业设计的开题报告是保证毕业设计质量的一个重要环节,为规范毕业设计的开题报告,特印发此表。
2、下学期前四周毕业实习,第五周返校,5月31日前完成设计全部任务。
请据此安排课题进度。
3、学生应在2011年12月31日以前,通过调研和资料搜集,主动与指导教师讨论,在指导教师的指导下,完成开题报告。
4、此表填写一式三份,一份交院教学管理办公室主任留存(含电子版),一份交指导教师,一份学生自存。
5、开题报告需经系或论文指导小组讨论、院教学指导委员会审查合格后,方可正式进入系统设计状态。
6、此表的解释权归管理科学与工程学院教学指导委员会。
安徽财经大学国际经济贸易学院2009届本科毕业论文开题报告论文题目(经开题报告会通过的题目)所在班级姓学填表日二○○六年十月一、简表词的译文,英文关键首字母大写,所有关键词之间用分号隔开。
二、选题依据(本项内容可以加页)三、研究方案(本页若不够填写,可加页)说明1.论文的开题报告是保证毕业论文质量的一个重要环节。
为了加强对学生培养的过程管理,规范毕业论文的开题报告,特印发此表。
2.可以交打印稿,也可以交手写稿。
手写时要用黑色或蓝色水笔填写,字迹清晰、工整。
3.学生一般应在最后一个阶段课程学习期间内,通过文献调研,资料收集,主动与指导教师讨论,在指导教师的指导下,完成论文的开题报告。
4.此表一式两份,经过指导教师签字后,一份交院教学管理办公室,一份学生自存。
5.开题报告没有通过的学生,不能撰写毕业论文和参加毕业论文答辩。
6.此表的解释权为国际经济贸易学院教学工作委员会。
下面是余秋雨经典励志语录,欢迎阅读。
不需要的朋友可以编辑删除!!关于年龄1.一个横贯终生的品德基本上都是在青年时代形成的,可惜在那个至关重要的时代,青年人受到的正面的鼓动永远是为成功而搏斗,而一般所谓的成功总是带有排他性、自私性的印记。
结果,脸颊上还没有皱纹的他们,却在品德上挖下了一个个看不见的黑洞。
2.我不赞成太多地歌颂青年,而坚持认为那是一个充满陷阱的年代。
陷阱一生都会遇到,但青年时代的陷阱最多、最大、最险。
3.历史上也有一些深刻的哲人,以歌颂青年来弘扬社会的生命力。
但这里显然横亘着一种二律背反:越是坚固的对象越需要鼓动青年去对付,但他们恰恰因为年轻,无法与真正的坚持相斡旋。
4.青年时代的正常状态是什么,我想一切还是从真诚的谦虚开始。
青年人应该懂得,在我们出生之前,这个世界已经精精彩彩、复复杂杂地存在过无数年,我们什么也不懂,能够站正脚下的一角建设一点什么,已是万幸。
5.中年是对青年的延伸,又是对青年的告别。
这种告别不仅仅是一系列观念的变异,而是一个终于自立的成熟者对于能够随心所欲处置各种问题的自信。
安徽财经大学会计学院20XX届
本科毕业论文开题报告论文题目浅析新资产减值准备
所在班级041会计X班
学号200X21XXX
姓名X X
指导教师及职称李四讲师
填表日期20XX年XX月
一、简表
二、选题依据(本项内容可以加页)
三、研究方案(本页若不够填写,可加页)
说明
1.论文的开题报告是保证毕业论文质量的一个重要环节。
为了加强对学生培养的过程管理,规范毕业论文的开题报告,特印发此表。
2.可以交打印稿,也可以交手写稿。
手写时要用黑色或蓝色水笔填写,字迹清晰、工整。
3.学生一般应在最后一个阶段课程学习期间内,通过文献调研,资料收集,主动与指导教师讨论,在指导教师的指导下,完成论文的开题报告。
4.此表一式两份,经过指导教师签字后,一份交院教学管理办公室,一份学生自存。
5.开题报告没有通过的学生,不能撰写毕业论文和参加毕业论文答辩。
6.此表的解释权为会计学院教学委员会。