下载文档原格式
硕士研究生论文开题报告写作指导开题报告是硕士研究生在进行论文研究之前必须完成的一项重要任务。
它是对论文研究的初步规划和设计，也是评估研究可行性和发展方向的依据。
下面将为你提供一份硕士研究生论文开题报告的写作指导，希望能帮助你顺利进行论文研究。
1. 论文题目在开题报告的首部要明确标注论文的题目，简明扼要地说明研究内容。
2. 研究背景在研究背景部分，你需要阐述研究主题的重要性、研究的现状和前人工作。
描述研究领域的基本信息，说明研究课题的理论和实际意义。
3. 研究目的和意义在这一部分，你需要清晰地描述研究的目的和意义。
研究目的可以是填补研究领域中的某个空白、解决某个具体问题或者对现有理论做出改进。
同时，要明确研究对学术界和实际应用的贡献。
4. 研究内容和方法在研究内容和方法部分，你需要详细说明研究的主要内容和方法。
论述你打算用哪些理论、模型或者实证方法来完成研究，并解释为什么选择这些方法。
5. 预期结果和创新点在这一部分，你需要提出自己的研究预期结果和创新点。
清晰地陈述你预计得到的研究结果，并指出与前人研究的不同之处，强调自己的研究具有的创新意义。
6. 研究计划和进度安排在研究计划和进度安排部分，你需要制定详细的研究计划和进度安排。
明确每个研究阶段的目标和具体任务，合理安排时间，确保论文的顺利进行。
7. 可行性分析在这一部分，你需要对研究的可行性进行分析。
从理论、实证数据或其他方面，说明你的研究是否具有可行性和可实施性。
8. 参考文献最后，你需要列举你在开题报告中所引用的参考文献。
确保参考文献的格式准确无误，完整且规范。
以上即为硕士研究生论文开题报告的写作指导，希望能对你的论文研究有所帮助。
预祝你在研究过程中取得出色的成果！。
开题报告问题修改引言本文对开题报告中存在的问题进行修正和完善，主要包括问题一、问题二、问题三的修改。
问题一：研究目的不明确在原始开题报告中，研究目的部分表述模糊，缺乏明确的指导和阐述。
在此次修改中，我们对研究目的进行了澄清和重新界定。
修改前研究目的是为了探究某公司的市场竞争力。
修改后本研究的目的是通过对某公司市场竞争力的深入分析，提供有针对性的战略建议，以加强公司的市场竞争力。
通过此次修正，我们明确了研究的目标，并将研究目的与结果紧密相关联。
问题二：研究方法未详细阐述在原始开题报告中，研究方法部分过于简单，未能充分描述实施计划和数据采集方法。
修改前本研究将采用问卷调查的方法进行数据收集。
修改后本研究将采用定量和定性研究相结合的方法，通过问卷调查和深度访谈相结合的方式，收集涉及市场竞争力的数据和信息。
我们将设计一套完整的问卷，并通过随机抽样的方式选取一定数量的样本进行调查。
同时，我们计划对重要受访者进行深入访谈，以获取更加具体和深入的数据。
这一修改使我们的研究方法更加明确和详尽，有助于保证实施计划的顺利进行。
问题三：时间安排缺乏合理规划原始开题报告中时间安排部分未能详细规划研究的各个阶段和时间节点。
修改前本研究将于2021年9月开始，预计在2022年6月完成。
修改后本研究的时间安排如下：•2021年9月至2021年10月：文献综述和理论框架构建•2021年11月至2022年1月：设计问卷和深度访谈指南•2022年2月至2022年3月：数据收集与整理•2022年4月至2022年5月：数据分析和结果呈现•2022年6月：撰写毕业论文和答辩准备此次修改使我们的时间安排更加具体和具有可行性，有助于保证研究的顺利进行。
结论通过以上的修正和完善，我们对开题报告中存在的问题进行了解决。
研究目的更加明确，研究方法更加详尽，时间安排更加合理。
这些修改将有助于提升我们的研究质量和效率，为后续的研究工作打下坚实的基础。
开题报告指导意见范文第1篇开题报告老师指导意见一:该生对本课题相关的知识与理论研究比较透彻，参考了许多的文献资料，具有一定的研究价值。
本课题结构合理，内容完整，主要观点突出，并且时效强，是学生学习方向的延续，对于提高学生的能力有利。
同意该课题开题。
开题报告老师指导意见二:该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。
本课题初步确定的论文设计思路基本明确，通过分析grice的合作原则在xxx x商务谈判中的运用可以提高xxxxx商务谈判的.效率，以及促进xxxxx贸易的发展。
本课题的研究方法和研究步骤基本合理，难道合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
开题报告老师指导意见三:学生xx的选题，紧扣xxxxx方向、紧扣现实，做到理论与实践结合、与实习体会结合，有现实意义，有完成选题的能力和条件，其开题报告体现了我院培养高级实用型人才的目标的要求。
且该生对于所开课题进行了较为详尽的调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。
本课题是学生所学xxxxx知识的延续，符合学生xxxx发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
开题报告指导意见范文第2篇1.毕业设计(论文)的名称毕业设计名称就是所选课题的名称。
第一，名称要准确、规范。
准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究或设计的对象、问题概括出来。
第二，名称要简洁，不能太长。
不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。
2.论文研究的目的、意义项目的目的、意义也就是为什么要研究它、研究它有什么价值。
这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。
修改开题报告指导意见修改开题报告指导意见开题报告是研究生阶段的一项重要任务，它为后续的研究工作提供了基础和方向。
然而，很多同学在撰写开题报告时常常遇到困难，因此需要指导老师的帮助。
在本文中，我将提出一些建议，帮助同学们修改开题报告指导意见，以期提高报告的质量和准确性。
首先，开题报告的目的是让指导老师了解你的研究课题，并对你的研究方向提出具体的指导意见。
因此，在修改开题报告时，应该关注以下几个方面：研究背景、研究目的、研究方法和研究意义。
这些方面都是评估一个研究课题是否具有可行性和研究价值的重要因素。
其次，对于研究背景的描述，应该准确、简洁地概括出该领域的研究现状和存在的问题。
在修改开题报告时，可以参考相关文献，查找最新的研究成果，以确保自己对研究领域有一个全面的了解。
同时，还应该注意不要出现不必要的细节，以免影响整体的逻辑结构。
接下来，研究目的是开题报告中的另一个重要部分。
在修改开题报告时，应该明确描述自己的研究目标，并说明该目标与研究领域的关联性。
此外，还应该提供一些具体的研究问题，以便指导老师更好地理解你的研究思路和动机。
在研究方法的描述中，应该详细说明你计划采用的研究方法和技术。
在修改开题报告时，可以参考相关文献，了解最新的研究方法和技术，以确保自己的研究方法是可行的和有效的。
此外，还应该说明你计划采用的数据收集和数据分析方法，并对其进行合理的解释和论证。
最后，研究意义是开题报告中的最后一个重要部分。
在修改开题报告时，应该明确说明你的研究对学术界和实际应用具有什么样的意义和价值。
此外，还可以提出一些可能的研究成果和应用前景，以进一步说明你的研究的重要性和创新性。
总之，修改开题报告指导意见是一个重要的任务，它可以帮助同学们提高报告的质量和准确性。
在修改时，应该关注研究背景、研究目的、研究方法和研究意义等方面，并确保每一部分都能够清晰、准确地传达自己的研究思路和动机。
希望以上建议能够对同学们修改开题报告指导意见提供一些帮助。
开题报告撰写指导第一篇：开题报告撰写指导开题报告撰写：开题报告是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。
因此在表格最下方，指导教师的意见就是同意或不同意。
在理解开题报告含义的基础之上，撰写开题报告就有了方向性。
开题报告撰写目的就是让指导教师同意你们做这个题目。
开题报告的内容一般分为三个部分（三段式）：1.当前的研究现状；2.拟采用的研究方法；3.研究成果的意义。
当前研究现状是背景介绍，用一、两句话就可以了。
后面加一个转折（“但是”），引出当前研究或应用中的不足。
（做什么）拟采用的研究方法，论文拟采用某种研究方法来解决上述问题，大致用三、四句话来解释论文的研究方法。
（怎么做）研究成果的意义，论文的研究成果解决了上述问题，取得了精度、速度、质量、可靠性。
的优势，节约了人力物力，提高了社会生产力，，，bulabulabula（做了有什么用）开题报告总字数要求：500字。
工科学术论文讲究学术严谨，有些基本规则：1.不要出现人称代词（你、我、他、我们）；2.不要出现不确定的词（或许、大概、是吗、？）；3.不要出现很有意境的情感词汇（多么大啊、多么美啊、啊、！）。
4.注意格式、字体字号、论文分段、每段开头需要空两格。
不管内容如何，格式即脸面，交给我的东西，我不想给你们改这些格式和错别字，那是小学老师的事情。
第二篇：如何指导学生撰写开题报告小学＋20＋郑建超＋如何指导学生撰写开题报告撰写开题报告是课题研究的必要条件，为研究者提供了明确的、可操作的程序，是课题研究的“蓝图”。
因此，开题报告的质量高低将直接影响课题研究能否顺利完成的重要因素，今天听了张老师的报告，收获颇多。
一、要注意可行性开题报告要详细、明了，研究方法和步骤要具备可操作性。
实施计划要写得具体、翔实，各研究阶段时间安排要合理、充裕，课内时间一般用于选题、搜集资料、交流展示，而调查、实验、材料处理、论文撰写尽量安排在课外；若是实验研究要考虑重复实验，以排除偶然因素的干扰。
本科毕业论文开题报告写作指导本科毕业论文开题报告写作指导「篇一」1、封面：应按照规定格式制作（详询各班班长、团支书）。
2、标题：可以是公文式标题，即《关于的实践报告》；也可以是观点式标题，例如《社会是大课堂，实践长真知识》。
报告题目应简短、明确，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。
题目字数要适当，一般不宜超过20个字。
如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。
3、前言：写出社会实践的主题、时间、地点和参加者等。
然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下”等过渡语，顺利过渡到正文。
4、正文：正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。
这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段等，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。
要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。
作为学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的`理性认识，对组织社会实践活动评价。
正文行文要求：理论联系实际；数据、资料真实可靠，个人观点明确，论据确凿，论证合理；逻辑严密、思路清晰、语言流畅、图文并茂；篇幅在5000字以内。
5、结语：结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。
6、附录：对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。
注：（1）社会实践报告内容可适当借鉴、引用，但严禁以各种方式抄袭或剽窃，一经发现该实践报告作废，并给予处分，没有补救机会。
（2）用纸规格：a4纸，封面内容统一打印，信息填写完整。
（3）字体要求：标题：黑体小二居中；正文：宋体四号；段落：首行缩进2个字符，行间距固定值28磅。
开题报告修改情况与开题报告写作指导合集一、开题报告修改情况开题报告是研究生学位申请的重要一环，通过对开题报告的修改与完善，能够提高研究项目的质量与可行性。
下面将对开题报告的修改情况进行总结和分析。
1. 问题意识与研究背景在开题报告的问题意识与研究背景部分，经过修改，问题的背景与相关研究得到了更充分的阐述，并且能够清晰地突出研究的意义和创新点。
同时，进行了更深入的文献综述，包括国内外的相关研究现状和研究进展，以及存在的问题和不足之处。
2. 研究目标与研究内容在研究目标与研究内容的部分，经过修改，研究目标的表述更加具体和明确，能够准确反映出该项目的主要目标和预期成果。
对于研究内容的描述也更加详细，确保了每个子课题都能够全面探讨，并规划了相应的研究方法和实验方案。
3. 研究方法与预期成果在研究方法与预期成果的部分，经过修改，对于研究方法的选择和优势进行了更详细的说明，确保了研究方法的科学性与可行性。
同时，对于预期成果的描述更加具体，可以清晰地反映出该研究项目的应用和推广前景。
二、开题报告写作指导合集开题报告的写作过程中需要注意一些关键要点，以保证报告的质量和逻辑性。
下面将对开题报告的写作指导进行合集。
1. 清晰阐述研究问题的背景和意义在开题报告中，对于研究问题的背景和意义要进行清晰阐述。
说明为什么这个问题是值得研究的，它与现有研究的联系以及解决这个问题的潜在意义。
2. 系统回顾相关文献在开题报告中，要进行系统回顾相关文献。
不能只是简单地列举文献，而应该根据研究问题的不同方面进行分类和总结，分析不同文献之间的差异和研究现状的不足之处，为自己的研究找到合适的定位。
3. 界定研究目标和内容在开题报告中，要界定明确的研究目标和内容。
即使是初步的设想，也要进行明确的规划，制定清晰的研究框架和研究计划，并确保各个子课题之间的关联性和逻辑性。
4. 合理选择研究方法和技术路线在开题报告中，要合理选择研究方法和技术路线。
开题报告指导记录指导时间：星期三指导地点：报告厅指导教师：刘老师记录人：王老师一、指导内容概述：1.本次指导主要围绕学生的开题报告进行。
每位学生分别报告了其选题背景、研究目的、研究方法、预期成果等部分。
2.教师对每位学生的报告进行了点评，指出存在的问题和不足，并提出了具体的修改建议。
3.教师强调了开题报告的重要性和对后续研究工作的影响，要求学生认真对待，仔细修改。
二、重点指导详情：1.针对学生的选题，教师指出了选题的可行性和创新性，同时强调了选题的重要性，要求学生在后续研究中不断深化和完善。
2.在研究目的部分，教师强调了要明确、具体，并要与论文的预期成果相呼应。
3.在研究方法部分，教师对学生的研究设计进行了点评，指出了存在的问题和不足，并提出了具体的修改建议。
4.在预期成果部分，教师强调了预期成果要与研究目的相呼应，并要求学生在后续研究中不断调整和完善。
三、学生反馈：1.学生普遍认为通过本次指导，对开题报告的要求和标准有了更清晰的认识。
2.学生对教师的指导和建议表示感谢，并表示会认真按照教师的意见进行修改和完善。
3.部分学生提出了一些关于研究方法和预期成果的具体问题，教师进行了耐心解答和指导。
四、改进措施：1.教师可以在下次指导前，提前将开题报告的要点和要求发给学生，让学生有更充分的准备时间。
2.教师可以在指导过程中增加一些案例分析，帮助学生更好地理解开题报告的写作技巧和要点。
3.对于学生提出的问题，教师可以整理后统一解答，以便于学生更好地理解和掌握。
最新开题报告写作方法与内容参考范例3篇开题报告写作方法与内容参考范例第1篇开题报告的撰写主要包括以下几个方面：1．开题报告名称开题报告名称就是开题报告名字。
这看起来似乎是个小问题，但实际上很多人写专题名称时，往往写得不准确、不恰当，从而影响整个开题报告的形象与质量。
那么，如何给开题报告起名称呢？(1)、名称要准确、规范。
准确就是开题报告的名称要把开题报告研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚。
开题报告的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确的把研究的对象、问题概括出来。
规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。
因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。
这里有一个专题名称叫培养自主学习能力，提高课堂学习效率，如果这个题目是一篇经验性论文，或者是一个研究报告，还不错，但作为专题的名称，则不是很好的。
因为专题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的语气。
若改为自主学习能力的培养对提高课堂学习效率的影响则较为妥当。
（2）、名称要简洁，不能太长。
不管是论文或者开题报告，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，最长一般不要超过20字。
2．研究的目的、意义研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值，研究背景是什么。
这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实中存在这个问题，需要去研究，去解决，本开题报告的研究有什么实际作用。
然后，再写开题报告的理论和学术价值。
这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。
3．研究的指导思想开题报告研究的指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等。
这个方向或要求可能是哲学、数学、自然科学、政治理论，也可以是科学发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。
4．研究的目标和假设开题报告研究的目标和假设也就是课题最后要达到的具体目的，要解决哪些具体问题。
开题报告开题报告写作指导一博士论文开题应遵从以下四个步骤操作：(一)写开题报告的条件可以写开题报告其基本要求包括两个方面，从教学方面讲，要修完所学课程，学习成绩要合格；从科研方面讲，要有阶段性研究成果，所写问题必须是自己熟悉的，并且是深思熟虑的，对相关资料的占有是丰富的。
（二）开题报告的形式与结构着重注意四点：1明确立意。
即要交代自己为什么写这个问题？从何时开始研究此问题？研究的意义何在？等等；2国内外研究的现状。
即你所作的论文应该是在此基础上的提高，是对此问题的进一步说明；3研究的新意。
即你的独创、贡献是什么？有什么新成果？4研究计划。
即在开题报告中要讲清研究计划，并要具体翔实。
（三）开题起点与基础写开题报告的起点问题，也就是在什么基础上进行研究。
应该是对国内外研究的现状进行评述，然后在此基础上加深。
确立起点的原则是|：是在现有基础上提高。
而现实的起点则应对导师的有关学术观点加以评述，并以此做为接力点，踩在别人的肩膀上往前走。
导师此问题的研究终点应该是你们的起点。
举例来说，有的同学写城市经营时提出一个指标体系，写这个问题就要明确自己的起点在哪里？自己的平台搭在什么基础上？理论的起点应该是目前已有的指标体系，现实的起点应该是导师的有关此问题的观点。
（四）开题报告的重点一言以蔽之，就是创新。
这是最引人入胜的地方，也应该是你们文中最精彩的华章。
有的同学的开题报告恰恰在这部分从略，是不合适的。
这部分应该是你们着笔墨最多的地方，是你超越前人，亮出自己观点，最打动人的地方。
二革除旧习我认为，我们现在做论文的博士生仍然存在以下三种旧习需要革除：(一)抄袭型抄袭之风，由来以久，有道是天下文章一大抄，而我指导博士生论文的首要要求就是要革除抄袭之风，写出自己的观点来。
欧洲著名时装博览展示专家、瑞典勒塞克公司设计师玛莎柏克伦德在她的《加入WTO后的中国时装》一文中写道在中国存在着仿制问题。
从一件衣服到高科技产品在中国都可以被仿制出来，我发现这样的工作方式却被一些人或多或少地接受了。
开题报告修改情况与开题报告写作指导合集开题报告修改情况有一些同学们可能要对开题报告进行一些修改，而开题报告已般情况下是可以改的，具体还是要问指导老师。
开题报告修改终稿设计(报告)题目慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者的护理设计(报告)题目自选设计(报告)题目类型病例开题时间2017年2月14号一、设计(报告)研究意义本人在呼吸内科所接触到的患者,该患者处于慢性阻塞性肺疾病急性加重期，症状比稳定期相对较严重。
由于患者呼吸困难可出现缺氧症状，呼吸困难，呼吸肌功能疲劳及其存在的并发症。
更加深刻的了解了该疾病的症状，能够更加准确的提出护理诊断制定更好的护理措施。
加强护患交流通畅，患者能够积极配合治疗。
让患者能够更快的缓解症状已达到康复的目的二、设计(报告)主要研究的内容、预期目标(一)主要内容:保持呼吸道通畅,指导缩唇和腹式呼吸锻炼呼吸肌功能，遵医嘱予以无创呼吸机辅助呼吸，勤翻身，防止压疮的发生。
(二)预期目标：1.患者经呼吸机辅助呼吸,呼吸困难程度稍有缓解。
2.能进行有效的咳嗽、咳痰,呼吸道通畅。
3.焦虑情绪得到缓解。
4.病人未发生压疮三、设计(报告)的研究重点及难点(一)研究重点：解决患者呼吸困难的程度、呼吸肌疲劳导致的患者咳嗽咳痰乏力，观察肺性脑病以及患者缺氧的症状，做好各个管道的护理，预防感染。
(二)研究难点：患者自身的心理状况和对其疾病的了解会影响治疗和护理的效果。
体液增多和长期卧床导致压疮的发生。
长时间带呼吸机导致鼻部皮肤破损四、设计(报告)研究步骤(进度安排)起止时间阶段内容20**年10月-20**年11月选题、确认病例与设计20**年12月-2017年1月查阅、搜集资料完成任务书及开题报告2017年2月-2017年3月完成开题报告修改，及初稿完成2017年4月-2017年5月多次修改初稿后打印装订五、指导教师意见(是否同意开题)签名：年月日开题报告完成版安徽财经大学国际经济贸易学院本科毕业论文开题报告论文题目民营企业国外投资风险及其防范对策研究所在班级091国贸6姓名万定云学号20**220273指导教师及职称周经(讲师)填表日期20**年11月15日二○一二年十一月一、简表词的译文，关键词之间用分号隔开。
二、选题依据(本项内容可以加页)12三、研究方案(本页若不够填写，可加页)34硕士研究生开题报告评语开题报告评语：该生在前期通过查阅文献，对研究内容所涉及的研究领域进行了较为全面的调研，对课题《形态学可重构图像处理器的研究与设计》有了较全面的认识，论文的研究方法基本已经掌握。
工作安排合理，态度认真，目前论文写作的前期准备工作已经基本完成，开题报告符合规范格式，准予开题。
中期报告评语：该生在前期的工作中能充分的分析课题任务需求，熟练掌握可重构系统设计要求，完成了整个系统功能设计，对系统的整体工作机制已经较为全面的掌握，并且完成相关形态学算法的实现与测试，所做研究具有一定的工程应用意义，也为下一步工作的展开做好了充分的准备。
期间该生工作安排合理，学习态度认真，学术作风严谨，科研工作量较大，课题进展符合预期计划。
开题报告写作指导开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题写清楚。
一、课题的提出(陈述选题的目的、意义)主要阐述本课题研究的背景(包括课题研究所针对的现状、国外对该课题研究的状况)，选题的意义，研究价值等。
具体涵盖以下几方面：⑴课题研究范围的界定，包括一些基本变量的辨析、界定等。
⑵课题的理论价值和实践意义。
⑶课题在国内外的研究状况及文献综述。
二、理论依据阐述本课题研究的基本指导思想(该学科或领域的科学理论中的基本观点)、基本理论依据(综述现当代国内外相关的重要理论观点，具体到人及代表著作)以及其他理论依据(其它学科或领域的科学理论，如哲学方法论、心理学理论、系统论理论、教学法理论等)。
三、研究目标指课题研究要达到的目标，主要是直接目标。
目标要求明确，具有可行性。
四、研究内容研究内容的确定就是对教育研究中各种因素进行分析，对每个部分进行分解，可以列出几个子课题，着重是从哪些方面去开展。
其语言应简明扼要。
五、课题研究方法、实施步骤及预期成果课题研究方法：陈述本课题总体的研究方法和具体研究方法(如调查研究法、行动研究法、经验总结法、文献研究法、个案研究法、比较研究法等)，并对所采用研究方法的落实措施加以叙述。
课题实施的大体步骤：即确定研究实施过程和时间规划，对研究的具体阶段、安排等做出设计。
研究的每一步骤，每阶段的工作任务和要求等都要有明确的说明。
分为申报与立项阶段(从课题申报的时间起，到课题批准时间止)、实施阶段、结题阶段逐一叙述，包括每个阶段的工作目标、主要任务。
课题预期成果：课题研究的成果形式包括研究报告、教育论文、专著、软件、课件等多种形式。
课题不同，研究成果的内容、形式也不一样，但不管形式是什么，课题研究必须有成果，否则，就是这个课题没有完成。
在开题报告中设计出成果形式，可以使研究者明确将来用什么表现研究成果，以便从开始就可以着手努力积累材料、构思框架、进行分工，以利于研究成果的顺利问世。
同时也有利于课题管理者据此对课题进行检查验收。
六、课题研究的组织机构和人员分工课题小组成员如何分工合作，在方案中，要确定清楚并明确职责：课题负责人要做好宏观布置和安排。
主持人是课题研究的主要实施者，关系课题质量、水平，同是让每个人了解自己的工作和责任。
当然在分工的基础上，也要注意全体人员的合作，大家共同研究，共同商讨，克服研究过程中的各种困难和问题。
七、课题研究的经费及设备条件需要。
任何研究都需要一定的研究经费和设备条件，教育研究也不例外。
对课题研究有价值的资料，如有关测验题和问卷题等研究工作与材料、经费预算及设备条件的需要，必须写清。
但要实事求是，不能多多益善，胡写乱要，要加强管理，监督使用。
——开题报告的书写要求有许多版本，基本的几项差不多，分别从各个方面论述。
知识扩展：毕业设计(论文)开题报告格式要求题目名称：要求与毕业设计(论文)题目名称一致，小二号，黑体加粗，居中，段前后各空一行。
学生、指导教师和教学单位署名：学生、指导教师及所在单位(院系或工作单位)在题目下隔一行，居中，格式：学生：×××，×××学院(系)，另起一行居中，格式：指导教师：×××，工作单位，署名采用小四号仿宋体。
开题报告正文，撰写格式按毕业设计(论文)的排版格式规范要求。
注2：题目类别是指“研究论文”、“毕业设计”或“毕业创作(设计)”;题目是指题目于教师的科研项目、生产/社会实际或实验室建设、其它等。
6.正文内标题：正文另起一页，论文题目用小二号黑体加粗，居中，前后段间距1行或12磅。
理工农医类专业正文标题采用阿拉伯数字标引(阿拉伯数字与标题文字之间空一个汉字符，不加标点符号，如一级标题1……;二级标题1.1……;三级标题1.1.11.1.21.1.3……)，一级标题用小二号、二级标题用三号、三级标题用小四号，字体用黑体加粗、顶格排列、前后段间距0.5行或6磅;文科类专业正文一级标题采用中文序数(如一、二、三、……)标引、小二号黑体加粗、距左边正文边框两个汉字排列;二级标题采用两边加圆括号的中文序数(如(一)(二)(三)……)标引、三号黑体加粗距左边正文边框两个汉字符;三级标题采用阿拉伯数字(如1.2.3.……)标引、小四号黑体加粗距左边正文边框两个汉字符。
各级标题中的英文字母和阿拉伯数字采用半角timesnewroman字体。
各级标题与正文前后段间距0.5行或6磅。
从此页开始编页码。
7.正文文本：宋体小四号、标准字间距、行间距为固定值22磅、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和阿拉伯数字采用半角timesnewroman体的要求排版，每段首行缩进两个汉字。
9.参考文献：位于正文结尾后下隔2行，“参考文献”4字居中，采用四号黑体;具体参考文献目录按五号宋体、两端对齐的方式排列，行间距为固定值18磅。
正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用标明，中序号应与“参考文献”中序号一致。
期刊论文——[序号]作者(多个作者用“，”隔开，下同).题名[j].期刊名称，出版年(不带“年”字，下同)，卷次(期号)：起～止页码专著——[序号]作者.书名[m].版次(第1版不标注).译者(对译著而言).出版地：出版者，出版年：起～止页码拓展阅读：网络营销开题报告范文论文题目：企业网络营销实战分析副标题：上海瑞东机械有限公司网络营销中的关键词营销选题的原因：职位是网络营销，比较了解公司这方面的具体情况。
上海瑞东机械有限公司概况：是一家专业从事包装工业，以“上好用”品牌，集制造与销售、服务为一体的包装机械、包装材料的包装企业。
论文开题报告：一.论文的目的和意义本文所涉及的关键词，根据调查显示，消费者收集信息主要是通过输入关键词在个大搜索引擎来实现的，在上海瑞东机械有限公司的网络营销中起着重要作用，为网络营销的成功提供了重要手段。
二.论文的主要内容本文主要论述了关键词的由来，重要作用，应用以及在上海瑞东机械有限公司的应用情况、存在的问题、该如何解决这些问题。
第一章：主要陈述关键词的由来、涵义、特征。
第二章：如何定义关键词，它在网络应销中的重要作用。
第三章：它在网络应销中的应用和作用。
第四章：它在上海瑞东机械有限公司的应用和作用。
第五章：关键词应销中存在的问题及解决方法。
怎样写开题报告三.论文的进度安排1.**.3.6-3.10，进驻实习单位，明确撰写开题报告，并对毕业论文写作的工作内容及流程及对资料的收集与整理，分析方法的具体运用等接受具体的指导。
2.**.3.12-5.12，收集整理原始资料完成，完成毕业论文开题报告并交指导老师;撰写毕业论文初稿。
3.**.5.13-5.20，指导老师提出修改意见，再次收集资料，撰写二稿，上交二稿。
4.**.5.21-6.5，定稿，上交实习指导老师。
