《 国家公祭日 》阅读练习及答案

《国行公祭为佑世界和平》——课中随堂填【趣味导入】日本右翼分子受狭隘的民族主义和军国主义的影响，企图抹杀南京大屠杀这段不光彩的历史。

发生在1982年、1986 年及2001年的审定通过歪曲历史的教科书事件，都充分说明了他们不顾世界爱好和平人民的感情，歪曲和篡改历史的丑恶嘴脸。

今天，我们就来通过一篇消息，翻开这段历史，看看日本军国主义在中国犯下的滔天罪行。

【课堂练习】1 .下列对《国行公祭，为佑世界和平》这篇文章内容理解错误的一项是（）A．这篇新闻评论主要述说了设立国家公祭日的初衷及历史背景。

B．文章针对国家公祭日有感而发，论述的过程中饱含着爱国情感。

C．文章列举了全世界的正义之士以不同方式纪念死难者的事例，强调了“历史，不可能被忘却”。

D．文章写南京的变化，突出和平的珍贵，表达了中华民族对和平的热爱和追求。

2 .南京大屠杀死难者遗属举行“清明祭”新华社南京4月4日电（记者蒋芳）“亲爱的父亲，我们兄弟俩来看您啦！您安息吧！”83岁的马庭禄、81岁的马庭宝在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的“哭墙”前一边鞠躬一边向父亲告慰。

4日上午，南京大屠杀幸存者和遇难者遗属50余人在这里举行清明祭扫仪式。

据统计，登记在册的幸存者仅剩100人。

小提琴演奏着悠扬的乐曲《辛德勒的名单》，琴声哀婉忧伤，静静流淌，葛道荣、濮业良、刘民生、佘子清、王秀英、常志强、阮定东、岑洪桂、马庭禄、马庭宝、陈德寿等11位幸存者陆续到达，依次在“哭墙”前焚起香烛、献上花圈，还有人制作了小小的白花，贴在亲人的名字旁……9时祭扫仪式开始，人们在低沉的音乐声中向遇难同胞默哀1分钟。

90岁高龄的幸存者葛道荣在儿子的搀扶下找到了“哭墙”上亲人的名字，一遍遍摩挲着，长时间凝视着，思绪仿佛又回到了那个寒冷的冬天。

1937年日本人打进南京，葛道荣家中男丁几乎被杀光，年仅10岁的他逃进安全区却被日本兵用刺刀刺伤右腿。

位于纪念馆南面的遇难者名单墙俗称“哭墙”，上面镌刻着南京大屠杀遇难者名单。

部编版七年级上册语文期末复习：排列句子顺序专项练习题11.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )①凡是普通的花草树木，随便地种在盆子里的，例如菊、月季、杜鹃等，只能称为盆植。

②如果是盆栽，那就要树干苍老，枝条经过整理，形成了美的姿态，方才合格。

③一般人对于种在盆子里的花草树木，统称为盆景，其实是有分别的。

④此外还有水石，以石为主体，或横峰，或竖峰，用水盘盛了水来供着，也要点缀几件小玩意。

⑤至于盆景，那么除了将树木作为主体外，还要配以拳石或石笋，和屋、亭、桥、船、塔与人物等。

A.①⑤②③④B.①⑤③②④C.③②⑤④①D.③①②⑤④2.请选出下列句子排序正确的一项：( )①当阳光洒在身上，它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。

②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。

③种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。

④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是，它依然努力地生长着。

⑤从此，它变得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。

A.③④②⑤①B.①③②⑤④C.①⑤②③④D.③⑤④②①3.下列句子顺序排列正确的一项是( )①孩童时，我们坐在母亲的膝上，轻轻吮吸着无私的母爱；跟在父亲的身后，慢慢品读着深沉的父爱；拉着兄弟姐妹的手，一步步走向成熟。

②爱总是这个世上最动人的语言。

③因为，亲情血浓于水。

④而浸润了爱的亲情，更是深如海、高似天、厚甚山。

⑤成熟后，母亲的叮嘱、父亲的目光、兄弟姐妹的祝福，将伴随着我们走向天之涯、海之角，走向时间的最深处——永恒。

A.②③④⑤①B.①⑤③②④C.②④③①⑤D.①⑤②③④4.把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是( )①处于起步阶段的我们要选择什么样的运动方式呢？②我们根据自己的实际情况，可以快走，可以慢跑，可以走跑结合，亦可以随时停下来休息。

③专家建议，运动可以从跑步开始，经济实惠又简单易行。

5《国行公祭，为佑世界和平》同步练习附答案一、积累与运用1．下列词语中加点字注音有误的一项是( C )A．国殇(shāng) 遁形(dùn) 同胞(bāo) 警惕(tì)B．杀戮(lù) 呓语(yì) 抵赖(lài) 彰显(zhāng)C．缅怀(miǎn) 抢劫(qiè) 磅礴(páng) 悼念(diào)D．篡改(cuàn) 矢志(shǐ) 野蛮(mán) 辱没(mò)(解析：C.“劫”应读作“jié”，“悼”应读作“dào”。

)2．下列词语中书写有误的一项是( D )A．初衷变迁恐怖铭记B．大肆妄图饱受侵犯C．誓言摧残屠杀典章D．审叛忘却捍卫宝鼎(解析：D.“叛”应写作“判”。

)3．下列句子中加点成语使用不正确的一项是(C )。

A．老师处理同学的矛盾很有原则，从不颠倒黑白．．．．的浩劫，在世界战争史上都是罕见的。

B．这一惨绝人寰．．．．，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。

C．我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田．．．．的著作和报告的影响下，一些国家相继出现了许多生态环境保护主义者D．在这些振聋发聩．．．．与相关组织。

(解析：“沧海桑田”比喻世事变化很大。

用在此处不合语境。

)4．下列句子没有语病的一项是( C )A．今年春节过后，我国货物贸易进出口总值增速大幅回升，2月中下旬进出口同比增长近21%左右。

B. 警方表示，女司机虽然人数逐年递增，但交通肇事的比例并不高，女性完全可以驾驶这项工作。

C. 20世纪初，外国探险队从建筑和洞窟中大量攫取中国古代壁画，致使许多精美壁画流散海外。

D. 2019年2月17日晚，电影《流浪地球》官方微博正式宣布，该电影成为近五年北美票房中国电影冠军。

(解析：A.语义重复，删掉“近”或“左右”；B.成分残缺，在“可以”后加上“胜任”；D.语序不当，将“北美票房”移至“冠军”之前。

5 国行公祭，为佑世界和平基础巩固1．阅读下面一段文学，完成（1）~（3）题。

“国行公祭，法立典章。

铸兹宝鼎，祀我国殇。

”侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场上，国家公祭鼎铭文向世人讲述南京大屠杀史实，讲述设立国家公祭日的初zhōng（）。

1937年12月13日，侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案，30万中国同胞惨遭杀lù（）。

南京的历史，人类的记忆。

今天，第四个南京大屠杀死难者国家公祭日，中国再次以隆重的公祭仪式悼念死难同胞。

中国人民永远牢记南京大屠杀历史，与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平。

（1）给加点的汉字注音。

公祭（）国殇（）（2）根据拼音写出汉字。

初zhōng（）杀lù（）（3）解释语段中画线的词语。

惨绝人寰：2．选择恰当的词语填空。

（1）但人们也看到，在日本，右翼分子否认历史的态度仍然。

A．顽强 B．顽固 C．坚固 D．牢固（2）在美国旧金山市议会2017年9月一致通过设立“慰安妇日”的议案后，日本右翼的大阪市市长却表示，要大阪市与旧金山市的姐妹城市关系……A．解放 B．解散 C．解除 D．解决3．下面各项中标点符号运用不恰当的一项是（）A．《别让南京消失在人们的记忆中》，这是美国《波士顿环球邮报》近日发表的有关南京大屠杀长篇文章的标题。

B．加利福尼亚州街头不久前落成的美国医生罗伯特•威尔逊的纪念碑前摆满鲜花——东京审判时，他是南京大屠杀的第一位证人。

C．2017年11月，日内瓦裁军会议取消了日本和平演讲的资格；联合国人权理事会提出218项建议，狠批日本在历史问题上的态度，要求日本“正视历史，应努力向后代讲述真实的历史。

”D．南京大屠杀发生80周年，全世界的正义之士仍在以不同方式纪念死难者。

4．下面各项中成语运用有误的一项是（）A．日本右翼还在不断寻找各种借口对当年的军国主义罪行百般抵赖，扭曲历史，美化战争，颠倒黑白，并企图通过修宪复活军国主义。

某某省兴化顾庄等三校2015届九年级语文上学期第三次（12月）月度联考试题请注意：所有试题的答案均填写到答卷相应区域内，否则无效。

一、积累与运用（共30分）1.阅读下面一段文字，按要求回答问题。

（4分）12月13日，党和国家领导人参加某某大屠杀公祭仪式并发表讲话，这凸显了中国对国家公祭日的极度重视。

某某大屠杀证据确záo，不容cuàn改。

举行公祭活动，既是对日本右翼势力的敲打，更是要唤起每一个善良的人们míng记历史，珍爱和平。

⑴根据拼音依次写出相应的汉字。

（3分）⑵写出“凸”字的笔顺。

（1分）2.下列标点符号使用有错误．．．的一项是（2分）A.如果问某某新街口的标志物，无外乎孙某某铜像、金陵饭店……当然，还有新华书店。

B.最近，某某卫视推出的益智类真人秀节目《最强大脑》，在观众中引起了强烈反响。

C.“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。

”一位网友这样评论道。

D.太平门至某某门段城墙，市政府目前正在和一些单位积极协商是否可以对公众开放？3.下列句子中没有语病的一项是（2分）A.只有在一个健康的、积极的、本真的教育生态里，青少年学生的健康成长才会真正成为现实。

B.历史人物起到推动历史的进步作用，取决于他们的思想、行为是否符合社会发展规律和人民群众的根本利益。

C.新闻打假不是一朝一夕之功，而是一项艰苦卓绝的工作，要切实健全、建立规章制度，筑牢杜绝假新闻的防护大堤。

D.汉字听写大赛旨在让中小学生养成规X书写汉字，提高中小学生书写能力。

4.根据提示补写名句或填写课文原句。

（8分，①—④每题1分，第⑤题4分）①皮之不存，____________________。

②__________________________，秋水共长天一色。

③二者不可得兼，________________。

④问君何能尔？__________________。

⑤根据语境，在横线上填入古诗名句。

部编版小学语文五年级上册第四单元试卷（一）基础百花园(40分)一、请在加点字的正确读音下打“√”。

(6分)履．历(lǚlǔ)剔．透(tītí)哀哉．(zāi zhāi)抖擞．(sǒu shǒu)勺．子(sáo sháo)潜．力(qián qiǎn)二、读拼音，写词语。

(9分)爸爸lǚxíng()了他的诺言，暑假带我到北京旅游。

我bǎo lǎn()着祖国的fēng jǐng míng shèng()，分外开心。

我在故宫里观赏着古老huáng gōng()的huīhuán g()jiàn zhù()，在长城上感受着长城的hóng wěi()气势，在国家bówùguǎn()里见识着各种qízhēn yìb ǎo()。

三、按查字典的要求填空。

(5分)1．“殿”用音序查字法应先查大写字母()，再查音节()；用部首查字法应先查部首()，再查()画。

2．“销”用部首查字法应先查部首()，再查()画。

“销”的意思有：①卖出(货物)；②除去；③花费，开支；④熔化，烧掉。

“报销”中“销”的意思应选()，“花销”中“销”的意思应选()；“销毁”中“销”的意思应选()，“销售“中“销”的意思应选()。

四、下列词语中没有错别字的一项是()。

(1分)A．举世闻明处心积虑兵慌马乱民不聊生B．路不拾遗玲珑剔透夜不闭户人寿年丰C．生灵涂碳兴高彩烈多事知秋流离失所D．哀宏遍野得意忘形诗情画意金碧辉煌五、下列加点字词的解释正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”，并在横线上改正。

(4分)1．死去元．(元月)知万事空()_______________________ 2．家祭无忘告乃翁．(你们的父亲)()_________________ 3．西湖歌舞几时休．(休息)()_______________________ 4．故今日之．(的)责任()___________________________六、按要求把下列词语补充完整，再完成练习。

《国家公祭日》阅读答案与阅读原文《国家公祭日》这篇文章是为了纪念国家公祭日而写作的一篇文章。

下面就让店铺给大家分享一些《国家公祭日》阅读答案吧，希望能对你有帮助!《国家公祭日》阅读原文2014年2月27日，全国人大会第七次会议经表决通过，决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。

2014年12月13日上午，出席了首个南京大屠杀死难者国家公祭仪式，为国家公祭鼎揭幕，并发表重要讲话。

2100余季的讲话，回顾历史、痛斥暴行，盖棺定论、告愁亡灵，展望未来、祈愿和平。

——摘自东南网为了纪念国家公祭日，我们铸就了国家公祭鼎。

据设计者介绍，国家公祭鼎的设计亦有数字寓意，铜质的鼎身和铜质的底座重2014公斤，石质的底座重1213公斤，象征2014年12月13日举行首次国家公祭。

鼎深古铜色.以显庄重与肃穆。

该鼎上颈部和两耳侧面纹饰以南京市常见绿色植物的枝叶为图案元素，象征着绿色和平、生命重生：鼎颈部纹饰为传统雷纹，铜质底座部分铸有南京标志建筑城墙图案，象征首次国家公祭举办地;鼎足上端采用犀角纹，足下端为象腿足形，两足在前，一足在后，圆睛张目，粗犷有力，象征中华民族在历史记忆中觉醒，为实现伟大复兴的中国梦而努力。

中国人大将每年的9月3日确定为“中国人民抗日战争胜利纪念日”，每年的12月13日为“南京大屠杀死难者国家公祭日”，是为了“表明中国人民坚决维护国家主权、领土完整和世界和平的坚定立场，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神”。

中国拟设抗战胜利纪念日与南京大屠杀公祭日的消息。

目的是揭露日本在二战中的暴行，同时纪念中国人民的抵抗侵略的精神。

中国人民抗日胜利纪念日，是要“集中反映中国人民的意志，以牢记历史，不忘过去，珍爱和平，开创未来”：设立南京大屠杀死难者国家公祭日，是为悼念死难者和“揭露日本侵略者的战争罪行”，“牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场”。

5《国行公祭，为佑世界和平》同步练习基础锤炼1.给加点字注音，根据拼音写汉字。

初衷．（）杀lù（） cuàn改（）抵lài （）wàng图（）辱没．（）呓．语（）遁．形（）铭．记（）彰．显（）隆．重（）大肆．（）2.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是( )A.南京大屠杀这一惨绝人寰．．．．的劫难，在世界战争史上都是罕见的。

B.每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个的，则是茶堂倌振聋发聩．．．．的吆喝。

C.离开几十年，今日重回故乡，已是人事全非，颇有沧海桑田．．．．之慨。

D.中华人文精神是中华民族发展进程中一以贯之．．．．的根本精神。

3.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.2018年全国送餐员平均薪资达7750元，甚至超过了行政、文员等白领岗位。

（在“岗位”后面加上“的平均薪资”）B.苹果手机的销量虽然在中国市场上出现了明显的下滑，但是它在印度市场上的表现更加令人失望。

（将“表现”改为“销量”）C.随着取消老年卡的呼声越来越高，使部分地区开始重视起来了。

（删去“使”）D.微公益联合新浪全国地方站，启动“点赞公益-2018年百城公益人物评选”，传播各地公益人物的风采和展示正能量。

（将“传播”和“展示”对调）课内精读4.这篇新闻评论的观点是什么？5.第 2～4 自然段作者是怎样选择新闻事实来支撑观点的？体会其开阔的视野和运用事实的技巧。

6.开篇引用公祭鼎铭文有什么作用？拓展阅读让榜样成为这个时代最闪耀的“顶流”①在近日举行的全球顶尖科学家大会上，钟南山院士作主题发言并特别讲了一段意味深长的话：“相信青年人会以很多科学家，包括这次参会的科学家为偶像。

但是我们成为偶像的目的是更好地消除青年人对偶像的盲从。

”这番感言随即在舆论场中引发热议，网友纷纷感慨“受教”。

②“长大后我将成为你”，很多人喜欢用这句话寄托自己的理想期许。

这个“你”，是个人的选择，更是社会主流价值的呈现。

八年级语文上册第一单元5国行公祭,为佑世界和平同步练习(含解析)新人教版一、活动背景与目的国行公祭，为佑世界和平，是我国为悼念南京大屠杀遇难同胞，铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来而设立的国家公祭日。

八年级语文上册第一单元的学习内容与国家公祭日密切相关，通过举办同步练习活动，旨在让学生更深入地了解国家公祭日的意义，培养他们的爱国情怀，提高历史素养，增强民族认同感。

本次活动的目的具体如下：1. 增强学生对国家公祭日的认识，了解南京大屠杀的历史背景和惨痛教训。

2. 培养学生的爱国情怀，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。

3. 提高学生的历史素养，引导他们正确认识历史，珍爱和平，开创未来。

4. 促进校园文化建设，营造和平氛围，培养学生的社会责任感和使命感。

二、活动筹备1. 筹备小组：成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

小组成员包括学校领导、教师代表、学生代表等。

2. 活动方案：制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、实施步骤、人员分工等。

3. 宣传发动：通过校园广播、海报、班级微信群等渠道，广泛宣传国家公祭日活动，发动师生积极参与。

4. 场地准备：提前布置活动场地，包括升旗仪式场地、演讲场地、班会场地等，确保活动顺利进行。

5. 物资准备：准备活动所需的物资，如国旗、音响、话筒、奖品等。

6. 人员培训：对参与活动的师生进行培训，确保他们熟悉活动流程和注意事项。

7. 安全保障：制定应急预案，确保活动期间师生人身安全。

8. 活动报名：组织学生报名参加活动，确保活动参与度。

9. 家长沟通：与家长进行沟通，告知活动安排，争取家长的支持与配合。

10. 活动评估：活动结束后，对活动效果进行评估，总结经验教训，为今后类似活动提供借鉴。

三、活动内容与实施（一）举行升旗仪式暨默哀仪式1. 活动流程：- 主持人宣布升旗仪式开始，全体师生肃立。

- 国旗护卫队升起国旗，伴随着庄严的国歌声，师生行注目礼。

宁夏海原第一中学2021届高三语文上学期第一次月考试题（全卷150分,时间150分钟）第Ⅰ卷阅读题70分一．现代文阅读（36分）（一)论述类文本阅读（共3小题，9分，）阅读下面的文字，完成1—3题①作为中国书法史的高峰，魏晋书法所彰显出的风度和气象是后世始终都无法超越的。

儒学精神的存在使魏晋书法能始终保持中和唯美的发展状态,并与中国文化的精神内核和中国人的审美心理相契合，最终成为中国书法的典范。

②在先秦的儒家思想中,艺术与道、德、仁相辅相成。

但这之后发生了变化，艺术的地位日趋下降，到西汉《礼记•乐记》就变成“德成而上，艺成而下”了，书法也由此而被视为“小道”“末技”。

所以，当汉末书法发展出现第一次自觉时，士子们抛却儒家典籍而疯狂研习草书的行为，立即遭到谨守礼法的儒士们的严厉批判，东汉辞赋家赵壹的《非草书》就是在这样的氛围中产生的。

赵壹的《非草书》对处于起步状态的草书做了很好的规整，并把书法纳入儒家的思想体系之内，使书法的发展有了厚重的思想基础,为魏晋书法高峰时代的到来创造了必要的思想和文化条件.③魏晋时期是世家大族在国家政治、经济和文化生活中发挥重要作用的时期，而儒学精神则借助世族这一社会载体发挥作用。

自两汉开始形成的经学传统对于如琅琊王氏、东海王氏、龙亢桓氏等家族的发展产生重要影响。

魏晋时期的一些新兴家族也大多是汉代儒生之后，如颍川钟氏、河东卫氏等。

颖川钟皓、卫暠、庾乘等虽然不愿出仕,但无一例外都是当时著名的儒生,并因为精通儒学而对士林产生较大影响.魏晋时期，这些家族的发展和繁荣都是在以儒学精神为核心的文化体系中展开,即使后来天下大乱家族迁移,这些有着优良儒学传统的家族也始终没有抛弃礼法。

④中国书法史上最负盛名的书法家是王羲之，他创造了中国书法的高峰和典范。

在王羲之身上，书法与儒家文化完美地融为一体，即使受到道家思想影响，也都被他化在骨子里的儒家思想慢慢消解和吸收，其放浪形骸、纵情挥洒的性情受到一定程度的克制.草书除了出现之初因为不受儒学精神的限制而曾经恣肆和张扬过，在后世书法史上，草书从来都没有突破儒学精神的束缚而进入无拘无束逍遥自在的境地，它始终坚守在一定的礼法范畴内。