识字2传统节日
教学目标
【知识与技能】
1．会认15个生字，会写9个生字。
2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3．知道我国有哪些传统节日、有哪些风俗习惯。
【过程与方法】
通过搜集、交流传统节日的资料，提高学生搜集、处理信息的能力和语言表达能力，体验传统文化的魅力。
【情感、态度与价值观】
通过对中国传统节日的认识和理解，增强学生弘扬传统文化，开拓创新的意识，激发学生的民族精神，培养学生热爱生活、热爱祖国的情感。
重点难点
重点
1．会认15个生字，会写9个生字。
2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。
难点
按照时间顺序排列节日，并能说说自己是怎样过节日的。
教学准备
教师：多媒体课件。
学生：预习生字新词，搜集传统节日的资料。
课时安排
2课时
第一课时
一、课时目标
1．会认15个生字。
2．朗读课文，知道我国传统节日有哪些，并能说出各个传统节日的具体时间。
二、重点难点
重点
1．会认15个生字。
2．朗读课文，知道我国传统节日有哪些。
难点
知道各个传统节日的具体时间。
三、创设情境
师：“一年之计在于春”，春节是我国最盛大、最热闹的一个传统节日，大家喜欢过春节吗？你们是怎么过春节的？(生交流)
(师播放有关春节的图片)春节俗称“过年”，那一天人们按照传统习惯要穿新衣、放鞭炮、贴春联、吃团圆饭、拜年，寓意着新的一年的开始。
四、分享交流
除了春节，你还知道哪些节日呢？请把课前大家搜集的自己最感兴趣的传统节日的资料，来和大家分享一下。
(生生交流，师生交流，相互补充。如：端午节的赛龙舟、吃粽子；清明节的扫墓、踏青；春节的贴对联、扫尘、守岁等；中秋节的赏月、吃月饼；元宵节的猜灯谜、逛花灯、吃元宵、庆团圆……)
五、初读课文
1．揭题。
师：今天我们就来全面地了解一下我国的传统节日。(板书课题：传统节日) 2．自由朗读课文。
(1)教师提出朗读要求：读准字音，把句子读通顺、读流利。
(2)学生按照要求自由朗读，教师巡视学情，及时纠正字音。
3．学生认读生字。
(1)用自己喜欢的方式圈画出本课的生字。
(2)借助拼音，反复拼读画圈的生字。
(3)同桌相互检查，当“小老师”纠正对方读得不准确的字音，并说说自己是怎么记忆这些生字的。
4．全班交流识字。
5．由字拓展至词，读一读词语。出示：
传统元宵节大街小巷祭扫龙舟
艾香满堂乞巧牛郎月饼赏菊
六、再读课文
1．听老师范读。
2．学生自读。
3．小组合作，完成以下问题：
课文共有几句话？写了哪几个节日？
4．小组探讨。
5．分组汇报，全班交流。
(8句话，共写了春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节。)
6．你能找出课文中每句话分别写的是哪个节日吗？
第一句：春节第二句：元宵节
第三句：清明节第四句：端午节
第五句：七夕节第六句：中秋节
第七句：重阳节第八句：春节
7．这些节日的时间分别是什么时候？
春节：正月初一或正月初一以后的几天。
元宵节：正月十五。
清明节：四月四日或四月五日或四月六日。
端午节：五月初五。
七夕节：七月初七。
中秋节：八月十五。
重阳节：九月初九。
七、课堂小结
1．“开火车”复习生字。
2．齐读课文。
八、梳理板书
传统节日
第一句：春节第二句：元宵节
第三句：清明节第四句：端午节
第五句：七夕节第六句：中秋节
第七句：重阳节第八句：春节
第二课时
一、课时目标
1．会写9个生字。
2．背诵课文。
3．能按照时间顺序排列节日。
4．了解中国传统节日的风俗习惯。
二、重点难点
重点
1．会写9个生字。
2．背诵课文。
难点
能按照时间顺序排列节日。
三、复习导入
1．出示生字，玩游戏识字。
2．出示传统节日图片，猜节日时间。
四、走进节日
师：同学们，上节课，我们知道了中国传统节日及传统节日是在哪一天或哪几天。这节课，我们再来看一看，中国传统节日有哪些风俗，我们又会吃到哪些美食。
1．找出文中描写节日风俗的词语或句子，画上横线。
2．同桌对一对，看看自己找完整了没有。
3．指名回答，教师相机板书。
4．从这些节日里选取一个或两个说说自己是怎样过节的。
5．了解其他民族的传统节日。
(1)火把节是彝族最盛大的传统节日，每年农历六月二十四，彝族人民就会穿上节日的盛装，载歌载舞，并在夜晚点燃火把到旷野中游行。
(2)泼水节是傣族的新年，傣族人民用相互泼水的方式迎接新年的到来。
(3)达努节是自称“布努”的瑶族人民欢庆丰收的传统节日。这一天，人人华服艳装，走村串寨，访亲问友，互庆丰收。村村寨寨敲起铜鼓，载歌载舞，尽情享受丰收的喜悦。
(4)苗族人民为了迎接龙船节的到来，每个村寨都要专门制作一至两艘龙船，等到龙船节来临时，他们就会举行激烈的划龙船比赛。
五、排列节日
1．出示节日：
端午节清明节元宵节春节重阳节中秋节
2．学生用自己的方式排列节日。
(可以标序号，也可以将各个节日重新写一遍。)
3．指名回答，说说自己为什么要这样排列。
4．教师小结：
春节是一年的开始，元宵节预示着春节的结束，清明节在每年的四月，端午节在五月，中秋节在八月，重阳节在九月。
六、指导背诵
1．学生自读课文，尝试背诵。
2．教师出示各个节日的图片，引导学生合上书，边看图边背诵。
3．评选“背书小冠军”，给予红旗奖励。
七、指导书写
1．出示9个生字。
2．学生自读这9个生字，同桌之间给生字组词。
3．观察汉字结构，说说这些字书写时分别要注意什么。
4．观看“电脑小博士”的汉字书写。
5．学生临摹书写。
6．评选并展示今天的“书写小达人”，给予红旗奖励。
八、梳理板书
传统节日
春节贴窗花、放鞭炮
元宵节看花灯
清明节扫墓
端午节赛龙舟、吃粽子、插艾叶
中秋节吃月饼、赏月
重阳节孝敬老人、赏菊、登高
二年级下册语文生字表组词 第一单元 1.找春天 我会写生字 脱tuō(脱掉脱色脱落) 冻dòng(解冻冻结果冻冷冻) 溪xī(小溪溪水溪流) 棉mián(棉袄棉花棉布棉被) 探tàn(探听探望打探探索)摇yáo(摇动摇头摇摆摇篮）野yě(野外田野旷野) 躲duǒ(躲雨躲闪躲避躲开) 解jiě(解冻解渴解开解说) 我会认生字 羞xiū(害羞) 遮zhē(遮挡) 嫩nèn(娇嫩) 掩yǎn(掩盖) 符fú(符号) 触chù(触摸) 鹊què(喜鹊) 2.古诗两首 我会写生字 未wèi(未来未曾未必未知数) 追zhuī(追赶追求追查追问) 店diàn(旅店客店花店) 枯kū(干枯枯草枯井枯燥) 徐xú(徐徐徐缓清风徐来) 烧shāo(烧火燃烧发烧) 荣róng(荣华荣幸光荣) 菜cài(青菜菜场野菜饭菜) 宿sù(宿舍住宿宿愿投宿) 我会认生字 篱li(篱笆) 3.笋芽儿 我会写生字 冈gāng(井冈山高冈景阳冈) 世shì(世界世代今世来世) 界jiè(眼界边界外界) 轰hōng(轰鸣轰炸轰走) 笋sǔn(笋芽春笋竹笋) 芽yá(发芽豆芽嫩芽肉芽) 第三单元
9.日月潭 我会写生字 岛dǎo(小岛海岛群岛) 展zhǎn(展现展开展览) 建jiàn(建立建筑建铁路) 纱shā(纺纱纱布纱巾) 环huán(花环光环耳环) 绕rào(环绕绕弯围绕) 胜shèng(名胜古迹引人入胜) 隐yǐn(隐藏隐约难言之隐) 约yuē(大约预约约定) 省shěng(省吃俭用省钱节省省略) 茂mào(茂盛茂密图文并茂) 盛shèng(盛情盛会盛行) 我会认生字 筑zhù(建筑) 晰xī(清晰) 朦méng(朦胧) 胧lóng(朦胧) 境jìng(情境) 10.葡萄沟 我会写生字 吾wú(支吾吾辈吾国) 季jì(四季春季淡季雨季) 留liú(留念留着留步留学) 杏xìng(杏树杏子银杏) 密mì(茂密密度密切精密机密)蜜mì(蜜枣蜜桃采蜜蜜蜂) 坡pō(山坡坡地坡度) 搭dā(搭棚搭桥搭船) 摘zhāi(采摘摘花文摘摘要) 钉dìng(钉钉子钉马掌钉口子) 沟gōu(山沟水沟河沟车沟) 够gòu(足够够本够格) 我会认生字 僵jiāng(新疆) 鲁lǔ(吐鲁番) 番fān(三番五次) 梯tī(梯田)维wéi(维持) 碉diāo(碉堡) 堡bǎo(暗堡) 11.难忘的泼水节 我会写生字 龙lóng(巨龙龙袍龙舟) 恩ēn(感恩报恩恩情) 寿shòu(福寿长寿做寿寿衣) 柏bǎi(松柏姓柏柏油) 泼pō(泼水撒泼活泼) 特tè(奇特特产特别) 6.雷锋叔叔，你在哪里
二年级下册语文生字表组词 1. 找春天 我会写生字 脱tuō（脱掉脱色脱落）冻dòng（解冻冻结）溪xī（小溪溪水溪流）棉mián（棉袄）探tàn（探索探究）摇yáo（摇动摇荡）野yě（野外田野旷野）躲duǒ（躲闪躲避躲开）解jiě（解冻解渴解开解说） 我会认生字 羞xiū（害羞）遮zhē（遮挡）嫩nèn（娇嫩）掩yǎn （掩盖）符fú（符号）触chù（触摸）鹊què（喜鹊） 2. 古诗两首 我会写生字 未wèi（未来未曾）追zhuī（追赶奋起直追追查追问）店diàn（旅店客店）枯kū（干枯枯草枯井枯燥）徐xú（徐徐徐缓清风徐来）烧shāo（烧火燃烧）荣róng（欣欣向荣繁荣光荣荣誉荣幸）菜cài（青菜）宿sù（宿舍住宿）
我会认生字 篱li（篱笆） 3、笋芽儿 我会写生字 冈gāng(山冈高冈景阳冈姓冈) 世shì（世界举世闻名世代世袭今世来世）界jiè（世界眼界边界教育界妇女界各界人士）轰hōng(轰隆隆轰鸣轰炸轰走) 笋sǔn（笋芽春笋竹笋）芽yá（发芽豆芽嫩芽肉芽）喊hǎn（呼喊叫喊喊话呐喊）呼hū（呼喊直呼其名呼吸呼气）唤huàn（唤醒唤起叫唤召唤） 我会认生字 揉róu(揉眼睛) 漆qī（漆黑）扭niǔ（扭动）钻zuàn （钻出）唠lāo（唠叨）辫biàn（辫子）抚fǔ（抚摩）滋zī（滋补）润rùn（滋润）豪háo（自豪）
4、小鹿的玫瑰花 我会写生字 弟dì(弟弟表弟堂弟) 哥gē（哥哥哥俩表格堂哥）骨gǔ（花骨朵骨碌）抽chōu（抽芽抽出抽空抽打）拐guǎi（一瘸一拐拐角拐弯拐卖拐骗）浇jiāo（胶水浇花浇灌浇地）终zhōng（终于重点终生终年终究）静jìng（静静地安静寂静清净冷静镇静）躺tǎng（躺下躺着躺椅躺柜）谢xiè（感谢道谢谢绝谢客）渐jiàn （渐渐逐渐渐变循序渐进）微wēi（微风微笑卑微） 我会认生字 玫méi（玫瑰）瑰guī（瑰宝）瘸qué（瘸腿）惋wǎn（惋惜）莺yīng（黄莺） 5. 泉水 我会写生字
苏教版小学二年级语文下册识字1至4教案 导读：课题识字1课型新授课 教学目标 １、学会本课生字８个，绿线内的个３生字只识不写，认识３个偏旁； ２、按一定顺序观察图画，把认识图画上的事物同所学的词语联系起来； ３、朗读词串，积累词汇。了解春天景物的特点，感受春天景色的美好。 重点识字、写字 难点识字、写字 教学模式教具挂图、录音机、生字卡 教学方法感悟、细听、表达 教学步骤教师活动学生活动 第一课时 一、创设情境，激发兴趣 １、小朋友，春姑娘悄悄来到了我们身边，她给大地万物带来了生机。春天在哪里呢？今天，老师和你们去郊外、去田野找春天，好吗？ ２、播放《春天在哪里》的歌曲，学生闭上眼睛边拍手，边唱歌。 二、图文结合，认知词语 １、语言过渡：睁开眼睛看看四周的景色，美吗？是呀，春天给
大地披上了绿装，到处生机勃勃，春意盎然。小朋友，春天在哪儿，你能找到吗？ 2、根据学生回答，相机出示词语。（教师同时在黑板上贴出大幅情境图） 教学步骤过渡：小朋友们，看到这副春景图，你有什么感受吗？春天的景色证是太美了？它们还有一些汉字朋友呢，你们想学吗？ 游戏：你能用这些词语来说一句话或许一段话吗？ 二、借助拼音，读准字音 １、自读课文，看清音节，读准字音。 ２、小组内开火车读词。 ３、全班认读词语。 三、朗读课文，整体感受美景 １、同学们，词儿读准了，读得也很美，但如果我们把这些词儿连起来读，你会感到更美老师范读课文。 ２、同学们，你们也想读好吗？你们一定能行。 ３、以小组形式交流汇报读课文情况。 四、写字指导 出示田字格里的生字组成的词“春天、布谷”。 １、认读字词，读准字音，明确学习生字“春、布、谷”。 ２、学习新偏旁。 ３、笔顺记忆生字笔顺，观察生字在田字格中的位置。 ４、学生描红书中生字，并在《习字册》上描红、仿影、临写。
部编版二年级下册语文写字表 课文 1.诗（古诗）（诗词）村（村子）（村长）古诗山村儿童童（儿童）（童话）碧（碧绿）（碧玉）发丝碧绿化妆妆（化妆）（上妆）绿（绿色）（绿草）诗词剪刀 丝（丝巾）（发丝）剪（剪刀）（剪开） 2.冲（冲动）（冲水）寻（寻找）（寻人）春天寻找姑娘姑（姑姑）（姑妈）娘（大娘）（新娘）野花眼睛柳枝吐（吐丝）（吐出）柳（柳树）（杨柳）桃花杏花冲洗荡（闯荡）（回荡）桃（桃花）（桃树）探听田野躲开杏（杏花）（杏树）荡秋千 3.鲜（鲜花）（鲜艳）邮（邮局）（邮递）鲜花邮递员先生递（快递）（邮递）员（员工）（成员）原来大叔邮局原（原来）（草原）叔（叔叔）（叔父）太太做客惊奇局（邮局）（局长）堆（沙堆）（土堆）快活去年美好礼（礼品）（送礼）礼物礼花堆放 4.邓（姓邓）（邓家）植（植物）（植树）爷爷植树碧空如洗引（引出）（引开）注（注意）（注目）万里无云公园满（满意）（满足）休（休息）（休学）格外引人注目格（格外）（格子）息（休息）（信息）汗珠休息柏树 树苗小心笔直 引力格外 5.锋（锋利）（刀锋）昨（昨天）（昨夜）叔叔足迹昨天冒（感冒）（冒烟）留（留下）（留学）迷路温暖爱心弯（弯曲）（弯路）背（背包）（背着）冒雨留言弯曲洒（洒下）（洒水）温（温暖）（温和）背包雷锋洒水暖（暖和）（温暖） 6.能（可能）（不能）桌（桌子）（课桌）一定也许桌子味（味道）（口味）买（买卖）（买书）平时难道味道具（家具）（农具）甘（甘心）（甘甜）就是加工种子甜（甜点）（甜美）菜（菜园）（买菜）农具甜菜工具劳（劳动）（辛劳）劳动经过能力 香味买菜具体 甘心甜味 7.匹（布匹）（马匹）妹（妹妹）（弟妹）出色河水碧绿
2018 部编二年级语文下册生字组词汇总1.古诗二首 莺yīng 黄莺夜莺莺歌燕舞 拂fú拂晓春风拂面拂拭 shì 堤dī河堤海堤堤坝堤防柳 liǔ柳树柳条柳絮柳暗花明 醉zuì陶醉醉汉陶醉醉生梦死 咏yǒng 歌咏咏梅咏唱咏叹 妆zhuāng 化妆上妆卸xia妆 丝sī蚕丝铁丝一丝不差 绦tāo 绦子绦带丝绦。 裁cái 裁剪裁缝裁减独出心裁 剪jiǎn 剪刀剪纸剪开 2.找春天 脱tuō摆脱脱下临阵逃脱 袄ǎo 夹jiá袄棉袄皮 袄寻xún 寻找追寻寻章 摘句 羞xiū害羞羞耻chǐ 羞愧kuì 姑gū姑娘尼姑姑父
遮zhē遮阳遮掩遮盖 掩yǎn 掩护掩饰掩人耳目 探tàn 试探探听探囊náng 取物
嫩nan 嫩芽嫩绿娇jiāo 嫩 符fú符号虎符音符护身符 解jiě理解解冻解开解甲归田蟹xia螃蟹蟹黄河蟹 杜dù杜绝杜康杜撰zhuàn 防微杜渐鹃juān 杜鹃 3.开满鲜花的小路 邮y?u 集邮邮递邮购 递dì传递投递递增递减 裹guǒ包裹裹脚马革裹尸 寄jì寄信寄居寄存寄生 虫局jú局部棋局局限大 局 堆duī土堆堆放堆积一堆 破p?破灭破坏破产 漏l?u 漏 风漏电漏网之鱼 懊ào 懊恼懊悔懊丧 sàng 丧sàng 丧 失丧生丧尽天良 丧sāng 丧事治 丧丧假jià 啊à 猬wai 刺 猬
绚xuàn 绚丽绚目绚烂籽zǐ 花籽菜籽
礼lǐ 礼让礼物礼尚往来 4.邓小平爷爷植树 邓dang 姓邓坛tán 花坛天坛论坛 龄líng 年龄工龄高龄 格g?格子合格格格不入 握w?握手把握握笔掌 握 致zhì致命大致精致专心致 志勃b?蓬p?ng 勃勃然生 机勃勃 挖wā 挖掘 j u? 挖苦挖空心 思选xuǎn 选择选拔选贤 xián任能茁zhu?茁壮茁实 茁壮成长 移yí移交移居潜移默化 挥huī指挥挥手挥汗如雨 填tián 填空k?ng 填补义愤填膺yīng 扶fú扶梯扶手扶危济jì困 语文园地一 亭tíng 凉亭岗亭亭 子咨zī咨询咨文咨
二年级下册语文《写字表》生字组词1 班别：姓名： 第一单元 课文1 《古诗二首》（《村居》《咏柳》） 诗（ shī）（古诗）（诗歌）（诗人）（诗句） 村（ cūn ）（农村）（乡村）（村子）（村民） 童（ tónɡ）（儿童）（童话）（童年）（学童） 碧（ bì）（碧绿）（碧玉）（碧空）（碧石） 妆（ zhuānɡ）（化妆）（补妆）（红妆）（妆台）绿（ lǜ）（绿色）（绿叶）（绿豆）（绿化） 丝（ sī）（雨丝）（丝瓜）（粉丝）（吐丝） 剪（ jiǎn ）（剪刀）（剪纸）（剪断）（剪彩） 课文2 《找春天》 冲（ chōnɡ）（冲动）（冲破）（冲出）（冲向） 寻（ xún ）（寻找）（寻人）（寻思）（寻求） 姑（ɡū）（姑娘）（姑姑）（姑妈）（村姑） 娘（ niánɡ）（新娘）（大娘）（娘家）（奶娘） 吐（ tǔ）（吞吐）（吐丝）（吐痰）（吐话） 柳（ liǔ）（柳枝）（柳树）（杨柳）（柳条） 荡（ dànɡ）（回荡）（扫荡）（飘荡）（晃荡） 桃（ táo ）（桃花）（桃子）（桃树）（核桃） 杏（ xìnɡ）（杏花）（杏子）（杏树）（银杏）
课文3 《开满鲜花的小路》 鲜（ xiān ）（鲜花）（新鲜）（鲜红）（鲜艳） 邮（ yóu ）（邮递员）（邮票）（邮局）（邮件） 递（ dì）（传递）（快递）（邮递）（递给） 员（ yuán ）（队员）（员工）（演员）（学员） 原（ yuán ）（原来）（草原）（高原）（原因） 叔（ shū）（大叔）（叔叔）（叔父）（表叔） 局（ jú）（邮局）（局长）（局面）（出局） 堆（ duī）（土堆）（沙堆）（堆放）（扎堆） 礼（ lǐ）（礼物）（礼品）（队礼）（军礼） 课文4 《邓小平爷爷植树》 邓（ dènɡ）（邓氏）（邓师） 植（ zhí）（植树）（植物）（种植）（培植） 格（ɡé）（格外）（格子）（及格）（表格） 引（ yǐn ）（引人注目）（吸引）（引用）（引号）注（ zhù）（注意）（关注）（注入）（注视） 满（ mǎn ）（满意）（满分）（充满）（丰满） 休（ xiū）（休息）（休学）（午休）（退休） 息（ xī）（气息）（出息）（消息）（信息）
（完整）人教版小学二年级下册生字表组词 1.找春天 我会写生字 脱tuō（脱掉脱色脱落）冻dòng（解冻冻结）溪xī（小溪溪水溪流） 棉mián（棉袄）探tàn（探索探究）摇yáo（摇动摇荡）野yě（野外田野旷野） 躲duǒ（多雨躲闪躲避躲开）解jiě（解冻解渴解开解说） 我会认生字 羞xiū（害羞）遮zhē（遮挡）嫩nèn（娇嫩）掩yǎn（掩盖）符fú（符号） 触chù（触摸）鹊què（喜鹊） 2.古诗两首 我会写生字 未wèi（未来未曾）追zhuī（追赶奋起直追追查追问）店diàn（旅店客店） 枯kū（干枯枯草枯井枯燥）徐xú（徐徐徐缓清风徐来）烧shāo（烧火燃烧） 荣róng（欣欣向荣繁荣光荣荣誉荣幸）菜cài（青菜）宿sù（宿舍住宿） 篱 li（篱笆） 3、笋芽儿 冈gāng(山冈高冈景阳冈姓冈) 世shì（世界举世闻名世代世袭今世来世） 界jiè（世界眼界边界教育界妇女界各界人士）轰hōng(轰隆隆轰鸣宏基轰炸轰走) 笋sǔn（笋芽春笋竹笋）芽yá（发芽豆芽嫩芽肉芽）喊hǎn（呼喊叫喊喊话呐喊）呼hū（呼喊直呼其名呼吸呼气）唤huàn（唤醒唤起叫唤召唤） 揉róu(揉眼睛) 漆qī（漆黑）扭niǔ（扭动）钻zuàn（钻出）唠lāo（唠叨） 辫biàn（辫子）抚fǔ（抚摩）滋zī（滋补）润rùn（滋润）豪háo（自豪） 4、小鹿的玫瑰花 弟 dì(弟弟表弟堂弟) 哥gē（哥哥哥俩表格堂哥）骨gǔ（花骨朵骨碌） 抽chōu（抽芽抽出抽空抽打）拐guǎi（一瘸一拐拐角拐弯拐卖拐骗）
浇jiāo（胶水浇花浇灌浇地）终zhōng（终于重点终生终年终究） 静jìng（静静地安静寂静清净冷静镇静）躺tǎng（躺下躺着躺椅躺柜） 谢xiè （感谢道谢谢绝谢客）渐jiàn（渐渐逐渐渐变循序渐进） 微wēi（微风微笑卑微）玫méi（玫瑰）瑰guī（瑰宝）瘸qué（瘸腿） 惋wǎn（惋惜）莺yīng（黄莺） 5.泉水 瓦wǎ（瓦罐瓦盆瓦片）泉quán（泉水温泉）然rán（不尽然然后显然忽然） 结jié（结识结果）股gú（一股）脆cuì（清脆干脆脆弱）塔tǎ（灯塔塔楼） 杜dù（杜梨杜绝防微杜渐姓杜）娟juān（杜鹃）哦ò 缝fèng（石缝）罐guàn（瓦罐）6.雷锋叔叔,你在哪里 冒mào（冒险冒烟冒泡冒犯）雷léi（雷锋雷雨打雷）需xū（需求需要） 迈mài（年迈迈步迈进）迷mí（迷路迷失迷失昏迷）迹jì（足迹踪迹） 叔shū（叔叔大叔表叔叔侄）锋fēng（先锋锋芒锋芒）滴dī（汗滴） 洒sǎ（洒水洒落）泥ní（泥土泥沙印泥）泞nìng（泥泞）曾céng（不曾） 窝wō（鸟窝）荆jīng（荆条）棘jí（刺棘）瓣bàn（花瓣）莹yíng（晶莹） 觅mì（寻觅） 7.我不是最弱小的 扑pū（扑面香气扑鼻扑打扑灭）托tuō（托付委托托名）摸mō（抚摸摸索） 利lì（锐利利爪吉利便利名利双收）铃líng（电铃铃铛）弱ruò（弱小脆弱） 末mò（末尾春末末梢秋毫之末）芬fēn（芬芳）芳fāng（芬芳芳香孤芳自赏） 夏xià（夏天夏季华夏）应yīng（应该应当应允应许）该gāi（应该该当） 萨sà（姓萨）簇cù（一簇）随suí（随风飘荡）聊liáo（聊天）倾qīng（倾盆大雨）递dì（递给）娇jiāo（娇嫩）掀xiān（掀开） 8.卡罗尔和她的小猫 卡kǎ（卡车）罗luó（罗网）尔ěr（尔日）适shì（合适）余yú（余粮）垫diàn（鞋垫）
识字表 课文 1 莺拂堤柳醉咏妆丝绦裁剪 2 脱袄羞姑遮掩探嫩符解触筝杜鹃 3 邮递裹寄局堆粒破漏懊丧啊猥 绚籽礼 4 邓坛龄格握勃挖肯选茁移填扶 语文园地一亭厕管理咨询宝塔餐 5 曾蒙泞顺迈踏荆棘辩莹觅啊需献 6 糕特嘛买糖汁菜熬算销售劳的确应 7 效泛波纹葱软毯异恋舍求株骑跨 语文园地二程魔建筑演莹务判饲养 识字 1州谣涌峰耸湾隔峡与陆谊浓齐繁荣 2传统贴宵巷舟艾巧郎饼赏菊 3甲骨类漂珍饰品随易损币财赚赔够贪4菠煎腐烧茄烤煮爆炖蘑菇蒸饺炸酱粥语文园地三津溜辣乎喷油腻绵脆邦 课文 8盒聊坪郁拉囱般精叮咛 9渡蔽拼母冈懂案 10垒堡插凶狠充抢攻商驾轰驳药赞记 11屁股昏泡尿晃免费列屎撞贪脾婶使劲语文园地四陀螺毽倒瓮枪橡控坦克 12则焦筋疲截亡牢圈窟窿狼钻叼坊悔13玲详幅评奖催拾叭脏报另及懒并糟 14驮磨坊挡伯浅突哩唉蹄既 语文园地五猩鹤鸽羚蚯蚓螃蟹蚕 15晓慈毕竟映绝鹂鸣行含岭泊 16压蝉枝摆垂哗户 17慌助辩忠实导盏水闯碰稠稀渠积 18航宇宙稳即倒饮稍舱件题浴室密固否语文园地六博馆览育研究哨诊 19泪树柜膝勺读页撕烂表泣盘杯咸 20似耷咦竖竿撑舞痛烦扇 21店蹲寂寞罩编顾夫换颈露趴袜匆蜈蚣22卖牌吆坑挺舒集播撒菌灌缺栽泳愣 语文园地七扫帚抹拖桶簸箕玻璃垃圾 23祖荫掏蛋逗蔷薇逮忆 24纪必须功譬糙敏简睁秩序哦 25射值熔艰箭裂窜炎庄稼滋茂腾 语文园地八钩铲梅柿源涨炬灿垮坟 写字表 课文
1、诗村童碧妆绿丝剪 2、冲寻姑娘吐柳荡桃杏 3、邮递员黄原叔车局礼 4、邓植引注满休息苗 5、锋昨冒留弯背洒温暖 6、能味买具甘汁甜菜劳 7、匹波纹像景恋舍求 8、彩梦蓝森拉结苹般精灵 9、伞抬姨便教游戏母 10、补充抢亲炸药死记 11、屁股尿净屎幸使劲 12、筋疲亡牢钻劝丢告 13、参评奖报另及拿整并 14、愿意麦该刻突掉命 15、湖莲穷荷绝含岭吴 16、雷乌黑压枝垂户迎扑 17、帮助导永乱闯碰特积需 18、宇宙失量容易欲室 19、茶词页停表止杯咸 20、扇慢遇兔安根痛最 21、店决定商织终完围期 22、蛙卖搬倒籽泉破应 23、祖啊浓望摘掏蛋忆 24、世界必须功反复筒弄晴 25、觉值类艰弓炎害此新 识字 1、州奔湾峡民族谊齐奋 2、帖街扫舟艾转团热闹 3、贝壳甲骨坏钱币与财关 4、烧茄烤鸭肉鸡炒饭 词语表 课文 2、春天田野寻找姑娘野花桃花杏花 3、邮递员黄狗先生原来大叔赶紧邮局 东西太太做客惊奇去年美好礼物 4 爷爷植树节碧空如洗万里无云公园 引人注意汗珠休息树苗小心柏树笔直 5叔叔足迹昨天迷路温暖爱心 6一定也许桌子平时难道味道就是 知道加工种子农具甜菜工具劳动 经过
1.古诗二首 莺（黄莺）（夜莺）拂（拂晓）（春风拂面）堤（河堤）（海堤） 柳（柳树）（柳条）醉（陶醉）（醉汉）咏（歌咏）（咏唱） 绦（绦带）（丝绦）裁（裁剪）（裁减） 诗（古诗）（诗歌）（诗人）（诗句）村（农村）（乡村）（村子）（村民）童（儿童）（童话）（童年）（学童）碧（碧绿）（碧玉）（碧空）（碧石） 妆（化妆）（补妆）（红妆）（妆台）绿（绿色）（绿叶）（绿豆）（绿化）丝（雨丝）（丝瓜）（粉丝）（吐丝）剪（剪刀）（剪纸）（剪断）（剪彩） 2.找春天 脱（脱下）（摆脱）袄（棉袄）（皮袄）羞（害羞）（娇羞） 遮（遮阳）（遮盖）掩（掩护）（掩人耳目）探（试探）（探听） 嫩（嫩芽）（嫩绿）符（符号）（音符）解（理解）（开解） 蟹（螃蟹）（蟹黄）杜（杜绝）（杜康） 冲（冲动）（冲破）（冲出）（冲向）寻（寻找）（寻人）（寻思）（寻求） 姑（姑娘）（姑姑）（姑妈）（村姑）娘（新娘）（大娘）（娘家）（奶娘）吐（吞吐）（吐丝）（吐痰）（吐话）柳（柳枝）（柳树）（杨柳）（柳条）荡（回荡）（扫荡）（飘荡）（晃荡）桃（桃花）（桃子）（桃树）（核桃）杏（杏花）（杏子）（杏树）（银杏） 3.开满鲜花的小路 裹（包裹）（裹脚）寄（寄信）（寄居）破（破灭）（破坏） 漏（漏风）（漏电）懊（懊恼）（懊悔）丧（丧失）（丧生） 猬（刺猬）绚（绚丽）（绚目）籽（花籽）（菜籽） 鲜（鲜花）（新鲜）（鲜红）（鲜艳）邮（邮递员）（邮票）（邮局）（邮件）递（传递）（快递）（邮递）（递给）员（队员）（员工）（演员）（学员）原（原来）（草原）（高原）（原因）叔（大叔）（叔叔）（叔父）（表叔）局（邮局）（局长）（局面）（出局）堆（土堆）（沙堆）（堆放）（扎堆）礼（礼物）（礼品）（队礼）（军礼）
识字1 一、教学要求: 1. 认识11个生字,其中“垂、柳、庄、楼、果、农、林、场、厂”９个字要求会写。 2. 仔细观察图画，认识图上描绘的事物，并与所学的词语联系起来。 3. 正确、流利地诵读词语，积累词语，体会乡村景色独有的美丽。 二、教学重点、难点： 重点：认识11个生字,正确规范地书写其中9个。 难点：感受乡村美景，激发热爱农村的感情。 三、课前准备： 1. 生字卡片，课文挂图。 2. 要求学生利用双休日，和父母一起去农村看看，感受乡村与城市的差别，感受乡村的美景。 四、课时安排 2课时 五、教学过程： 第一课时 （一）启发谈话 1. 师：上个星期，老师布置大家跟爸爸妈妈一起去农村走一走，看一看，你们一定有不少收获。能把你看到的说给大家听听吗？ 2.指名说。 3.师：是呀，青山绿水，鸟语花香，多么美丽的乡间景色，多么迷人的田园风光啊！今天，老师也要带小朋友一起去农村游览，让我们赶快出发吧！ （二）学习新课 1、指导看图 ①出示挂图或投影灯片 现在，我们到了什么地方？这里都有什么？（要求学生按一定顺序观察，然后说出自己对图的理解。） ②学生先独立思考，在跟同桌讨论。 2、指名说，及时点评。（对观察仔细、有序，想象丰富，说得流利的同学都要给予表扬、鼓励。） 3、那课文是如何向我们介绍农村景色的呢？ （三）学习课文 1、边看图，边读课文（要求：读准字音，把生字圈出来多读几遍。） 2、检查自学情况。 （1）指名读，开火车读，齐读。（读准确，读熟练） （2）完成填空 楼房垂柳庄稼翠竹 池塘边的（）公路旁的（） 田野里的（）山坡上的（） （3）练说，看谁说得美 池塘边的垂柳怎么样？
1.诗（古诗）（诗词）村（村子）（村长）古诗山村儿童 童（儿童）（童话）碧（碧绿）（碧玉）发丝碧绿化妆 妆（化妆）（上妆）绿（绿色）（绿草）诗词剪刀 丝（丝巾）（发丝）剪（剪刀）（剪开） 2.冲（冲动）（冲水）寻（寻找）（寻人）春天寻找姑娘 姑（姑姑）（姑妈）娘（姑娘）（新娘）野花眼睛柳枝 吐（吐丝）（吐出）柳（柳树）（杨柳）桃花杏花冲洗 荡（闯荡）（回荡）桃（桃花）（桃树）探听田野躲开 杏（杏花）（杏树）荡秋千 3.鲜（鲜花）（鲜艳）邮（邮局）（邮递）鲜花邮递员先生递（快递）（邮递）员（员工）（成员）原来大叔邮局 原（原来）（草原）叔（叔叔）（叔父）太太做客惊奇 局（邮局）（局长）堆（沙堆）（土堆）快活去年美好 礼（礼品）（送礼）礼物礼花堆放 4.邓（姓邓）（邓家）植（植物）（植树）爷爷植树碧空如洗引（引出）（引开）注（注意）（注目）万里无云公园树苗满（满意）（满足）休（休息）（休学）格外引人注目小心格（格外）（格子）息（休息）（信息）汗珠休息柏树 引力格外笔直5.锋（锋利）（刀锋）昨（昨天）（昨夜）叔叔足迹昨天冒（感冒）（冒烟）留（留下）（留学）迷路温暖爱心弯（弯曲）（弯路）背（背包）（背着）冒雨留言弯曲洒（洒下）（洒水）温（温暖）（温和）背包雷锋洒水暖（暖和）（温暖） 6.能（可能）（不能）桌（桌子）（课桌）一定也许桌子味（味道）（口味）买（买卖）（买书）平时难道味道具（家具）（农具）甘（甘心）（甘甜）就是加工种子甜（甜点）（甜美）菜（菜园）（买菜）农具甜菜工具劳（劳动）（辛劳）甘心劳动经过能力 甜味香味买菜具体7.匹（布匹）（马匹）妹（妹妹）（弟妹）出色河水碧绿波（声波）（水波）纹（纹身）（花纹）波纹河岸柳叶像（好像）（相像）景（景色）（风景）景色恋恋不舍恋（依恋）（相恋）舍（不舍）（舍得）好像柳树枝条马匹 求（请求）（要求）妹妹依恋舍去要求
部编版二年级下册生字表组词第一单元 课文 1 《古诗二首》 诗（古诗）（诗歌）（诗人）（诗句）村（农村）（乡村）（村子）（村民）童（儿童）（童话）（童年）（学童）碧（碧绿）（碧玉）（碧空）（碧石）妆（化妆）（补妆）（红妆）（妆台）绿（绿色）（绿叶）（绿豆）（绿化）丝（雨丝）（丝瓜）（粉丝）（吐丝）剪（剪刀）（剪纸）（剪断）（剪彩）课文 2 《找春天》
冲（冲动）（冲破）（冲出）（冲向）寻（寻找）（寻人）（寻思）（寻求）姑（姑娘）（姑姑）（姑妈）（村姑）娘（新娘）（大娘）（娘家）（奶娘）吐（吞吐）（吐丝）（吐痰）（吐话）柳（柳枝）（柳树）（杨柳）（柳条）荡（回荡）（扫荡）（飘荡）（晃荡）桃（桃花）（桃子）（桃树）（核桃）杏（杏花）（杏子）（杏树）（银杏）课文 3 《开满鲜花的小路》 鲜（鲜花）（新鲜）（鲜红）（鲜艳）
邮（邮递员）（邮票）（邮局）（邮件）递（传递）（快递）（邮递） （递给）员（队员）（员工）（演员）（学员）原（原）（草原）（高原）（原因）叔（大叔）（叔叔）（叔公）（叔母）局（邮局）（局长）（局面）（出局）堆（土堆）（沙堆）（堆放）（扎堆）礼（礼物）（礼品）（队礼）（军礼）课文 4 《邓小平爷爷植树》 邓（邓氏）（姓邓） 植（植树）（植物）（种植）（培植）
格（格外）（格子）（及格）（表格） 引（引人注目）（吸引）（引用）（引号）注（注意）（关注）（注入）（注视） 满（满意）（满分）（充满）（丰满）休（休息）（休学）（午休）（退休）息（气息）（出息）（消息）（信息） 第二单元 课文 5 《雷锋叔叔，你在哪里》锋（锋利）（前锋）（先锋）（冲锋）昨（昨天）（昨日）（昨晚）（昨夜）冒（感冒）（冒号）（冒险）（假冒）
《神州谣》 本课是二年级下册识字单元的第一课。通过教学要激发学生的爱国情感，培养他们对祖国大好河山的热爱。在课堂教学中要注重引导学生感受三字谣的韵律美，培养学生主动探究 学习的能力。 【知识与能力目标】 1. 指导学生认识“谣”“涌”等10个认读字，会写“州“奔”等9个会写字； 2.继续学习正确、流利、有韵味地朗读三字谣。 【过程与方法目标】 认真观察图画，能把图上描绘的景物物同所学的三字谣联系起来，凭借图画理解词语意思。 【情感态度价值观目标】 感受祖国山河的壮美，热爱祖国大好山河，希望民族团结，共同繁荣富强。
【教学重点】 1.指导学生会写字，会认字； 2.继续学习正确、流利、有韵味地朗读三字经，一边读一边想画面，积累生动的语言。【教学难点】 感受课文表达的感情，了解祖国的国情。 多媒体课件。 一、启发谈话，导入活动 1.同学们，我们祖国山河壮丽，民族众多，团结一心，共同发展。今天，我们来学习《神州谣》。 2.板书课题，一起齐读课题。 二、检查预习 1．出示黄河、长江、长城、珠峰、台湾风光图。 图片中，你认识是什么地方，你去过这些地方吗？你知道这些风景的特点吗？ 学生试说：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。） 请同学们把书翻到第29页，把书端好，自由朗读课文。 2.检查字词识读。 同学们课前已圈出生字，借助拼音认读了生字，你能读正确吗？ 出示： shén bēn fèn xiá wān mín zú yì qí 神奔奋峡湾民族谊齐 同桌互读词语，用心听，他读得是否正确。 指名读第一行词语，如果读对了大家就跟着读一遍。重点指导平舌音“族”，翘舌音“神”，前鼻音“奔、奋、湾、民”。 出示： yáo yǒnɡ fēnɡ sǒnɡɡé yǔ lù nónɡ fán rónɡ 谣涌峰耸隔与陆浓繁荣 自由练读，同位轮读，指名读。重点指导平舌音“耸”，前鼻音“繁”，后鼻音“涌、峰、浓、荣”。
部编版语文二年级下册识字表写字表生字注音
部编版语文二年级下册识字表写字表生字注音（附词语表） 识字表 1 莺(yīng)拂(fú)堤(dī)柳(liǔ)醉(zuì)咏(yǒng)妆(zhuāng)丝(sī)绦(tāo)裁(cái)剪(jiǎn) 2脱(tuō)袄(ǎo)寻(xún)羞(xiū)姑(gū)遮(zhē)掩(yǎn)探(tàn)嫩(nèn)符(fú)解(jiě)触(chù)杜(dù)鹃(juān) 3 邮(yóu)递(dì)裹(guǒ)寄(jì)局(jú)堆(duī)破(pò)漏(lòu)懊(ào)丧(sàng)啊(à)猬(wèi)绚(xuàn)籽(zǐ)礼(lǐ) 4 邓(dèng)坛(tán)龄(líng)格(gé)握(wò)致(zhì)勃(bó)挖(wā)选(xuǎn)茁(zhuó)移(yí)挥(huī)填(tián)扶(f ú) 语文园地一：亭(tíng)咨(zī)询(xún)剧(jù)管(guǎn)理(lǐ)宝(bǎo)塔(tǎ)餐(cān)厅(tīng) 5 曾(céng)蒙(méng)泞(nìng)顺(shùn)迈(mài)踏(tà)荆(jīng)棘(jí)瓣(bàn)莹(yíng)觅(mì)需(xū)献(xiàn) 6 糕(gāo)特(tè)嘛(ma)买(mǎi)粉(fěn)糖(táng)蔗(zh è)汁(zhī)菜(cài)熬(áo)算(suàn)销(xiāo)劳(láo)的(d í)确(què)应(yīng) 7 郊(jiāo)泛(fàn)波(bō)纹(wén)葱(cōng)软(ruǎn)毯(tǎn)异(yì)恋(liàn)舍(shě)求(qiú)株(zhū)拾(shí)骑(q í)跨(kuà)
识字 1 一，看拼音，写词语。 jiǎo zi tuán jié dǎ sǎo bài shī yuán xínɡ tà qīnɡ bǐnɡɡān mù dì qīnɡ mínɡ duān zhènɡ 二、选字填空。 园圆原源元 1、你知道长江的（）头在哪吗？ 2、我们要爱护公（）里的花草树木。 3、他写得一手好字，（）来是刻苦练习的结果啊！ 4、中秋佳节是合家团（）的日子，可别记忘了问候长辈啊！ 5、（）旦是指阳历的一月一日，春节是指农历的正月初一。 三、选择下面的词语写一句话，看看你最多能用上几个词。 1、中秋团圆月饼 2、清明扫墓踏青 1.__________________________________ 2._________________________________ 四、加偏旁组成新字，再组词。 交______（） ______（） ______（） 各______（） ______（） ______（）
包______（） ______（） ______（） 五、在搭配合适的词语间画线。 春节清明端午中秋 扫墓拜年团圆赛龙舟 六、写出带有下列偏旁的字。 饣（）（）（）扌（）（）（） 七、填一填。 今天的学习让我知道了（）（）（）（）这四个传统节日。传统节日还有元宵节、重阳节等等。元宵节是指农历（），那天除了要吃（），还要（）呢！ 识字 2 一、看拼音，写词语。 bì lǜ shān fēnɡ diàn yǐn bí kǒnɡ luò tuo 二、填上合适的量词。 一（）湖水一（）骆驼一（）山峰 一（）飞机一（）桌子一（）电视 三、比一比，再组词。 蜂（）骆（）郎（）加（） 峰（）路（）廊（）架（） 四、选字填空。 影景 1、桂林的美丽（）色让人流连忘返！ 2、这场电（）表现的是少数
组词小学二年级下册生字表1. 找春天 我会写生字 脱tuō（脱掉脱色脱落）冻dòng（解冻冻结）溪xī（小溪溪水溪流） 棉mián（棉袄）探tàn（探索探究）摇yáo （摇动摇荡） 野yě（野外田野旷野） 躲duǒ（多雨躲闪躲避躲开）解jiě（解冻解渴解开解说） 我会认生字 羞xiū（害羞）遮zhē（遮挡）嫩nèn（娇嫩）掩yǎn（掩盖）符fú（符号） 触chù（触摸）鹊què（喜鹊） 2. 古诗两首 我会写生字 未wèi（未来未曾）追zhuī（追赶奋起直追追查追问）店diàn （旅店 客店） 枯kū（干枯枯草枯井枯燥）徐xú（徐徐徐缓清风徐来）烧shāo（烧火 燃烧） 荣róng（欣欣向荣繁荣光荣荣誉荣幸）菜cài（青菜）宿sù（宿舍住宿） 我会认生字 篱li（篱笆） 3、笋芽儿 我会写生字 冈gāng(山冈高冈景阳冈姓冈) 世shì（世界举世闻名世代世袭今世来世） 界jiè（世界眼界边界教育界妇女界各界人士）轰hōng(轰隆隆轰鸣宏基轰炸轰走) 笋sǔn（笋芽春笋竹笋）芽yá（发芽豆芽嫩芽肉芽）喊hǎn（呼喊叫喊喊话呐喊） 呼hū（呼喊直呼其名呼吸呼气）唤huàn（唤醒唤起叫唤召唤）我会认生字 揉róu(揉眼睛) 漆qī（漆黑）扭niǔ（扭动）钻zuàn（钻出）唠lāo（唠叨） 辫biàn（辫子）抚fǔ（抚摩）滋zī（滋补）润rùn（滋润）豪háo（自豪）
4、小鹿的玫瑰花 我会写生字 1 / 10 弟dì(弟弟表弟堂弟) 哥gē（哥哥哥俩表格堂哥）骨gǔ（花骨朵骨碌） 抽chōu（抽芽抽出抽空抽打）拐guǎi（一瘸一拐拐角拐弯拐卖拐骗） 浇jiāo（胶水浇花浇灌浇地）终zhōng（终于重点终生终年终究）静jìng（静静地安静寂静清净冷静镇静）躺tǎng（躺下躺着躺椅躺柜）谢xiè（感谢道谢 谢绝谢客）渐jiàn（渐渐逐渐渐变循序渐进）微wēi（微风微笑卑微） 我会认生字 玫méi（玫瑰）瑰guī（瑰宝）瘸qué（瘸腿）惋wǎn（惋惜）莺yīng（黄莺） 5.泉水 我会写生字 瓦wǎ（瓦罐瓦盆瓦片）泉quán（泉水温泉）然rán（不尽然然后显然 忽然） 结jié（结识结果）股gú（一股）脆cuì（清脆干脆脆弱）塔tǎ（灯塔塔楼） 杜dù（杜梨杜绝防微杜渐姓杜）娟juān（杜鹃） 我会认生字 哦ò缝fèng（石缝）罐guàn（瓦罐） 6.雷锋叔叔，你在哪里 我会写生字 冒mào（冒险冒烟冒泡冒犯）雷léi（雷锋雷雨打雷）需xū（需求需要） 迈mài（年迈迈步迈进）迷mí（迷路迷失迷失昏迷）迹jì（足迹踪迹） 叔shū（叔叔大叔表叔叔侄）锋fēng（先锋锋芒锋芒）滴dī（汗滴） 洒sǎ（洒水洒落）泥ní（泥土泥沙印泥）泞nìng（泥泞） 我会认生字 曾céng（不曾）窝wō（鸟窝）荆jīng（荆条）棘jí（刺棘）瓣bàn （花瓣） 莹yíng（晶莹）觅mì（寻觅）
人教版二年级语文下册生字表组词 1.找春天 脱tuō（脱掉脱色脱落）冻d?ng（解冻冻结） 溪xī（小溪溪水溪流）棉mián（棉袄）探tàn（探索探究）摇yáo（摇动摇荡）野yě（野外田野旷野） 躲duǒ（多雨躲闪躲避躲开）解jiě（解冻解渴解开解说） 羞xiū（害羞）遮zhē（遮挡）嫩nan（娇嫩）掩yǎn（掩盖） 符fú（符号）触chù（触摸）鹊qua（喜鹊） 2. 古诗两首 未wai（未来未曾）追zhuī（追赶奋起直追追查追问） 店diàn（旅店客店）枯kū（干枯枯草枯井枯燥） 徐xú（徐徐徐缓清风徐来）烧shāo（烧火燃烧） 荣r?ng（欣欣向荣繁荣光荣荣誉荣幸）菜cài（青菜） 宿 sù（宿舍住宿）篱li（篱笆） 3、笋芽儿 冈gāng(山冈高冈景阳冈姓冈) 世shì（世界举世闻名世代世袭今世来世） 界jia（世界眼界边界教育界妇女界各界人士） 轰hōng(轰隆隆轰鸣宏基轰炸轰走) 笋sǔn（笋芽春笋竹笋）芽yá（发芽豆芽嫩芽肉芽）喊hǎn（呼喊叫喊喊话呐喊） 呼hū（呼喊直呼其名呼吸呼气）唤huàn（唤醒唤起叫唤召唤）
揉r?u(揉眼睛) 漆qī（漆黑）扭niǔ（扭动）钻zuàn（钻出）唠lāo（唠叨）辫biàn（辫子）抚fǔ（抚摩）滋zī（滋补）润rùn（滋润）豪háo（自豪） 4、小鹿的玫瑰花 弟dì(弟弟表弟堂弟) 哥gē（哥哥哥俩表格堂哥） 骨gǔ（花骨朵骨碌）抽chōu（抽芽抽出抽空抽打） 拐guǎi（一瘸一拐拐角拐弯拐卖拐骗） 浇jiāo（胶水浇花浇灌浇地）终zhōng（终于重点终生终年终究）静jìng（静静地安静寂静清净冷静镇静） 躺tǎng（躺下躺着躺椅躺柜）谢xia（感谢道谢谢绝谢客） 渐jiàn（渐渐逐渐渐变循序渐进）微wēi（微风微笑卑微） 玫m?i（玫瑰）瑰guī（瑰宝）瘸qu?（瘸腿）惋wǎn（惋惜） 莺yīng（黄莺） 5.泉水 瓦wǎ（瓦罐瓦盆瓦片）泉quán（泉水温泉） 然rán（不尽然然后显然忽然）结ji?（结识结果） 股gú（一股）脆cuì（清脆干脆脆弱）塔tǎ（灯塔塔楼） 杜dù（杜梨杜绝防微杜渐姓杜）娟juān（杜鹃） 哦?缝fang（石缝）罐guàn（瓦罐） 6.雷锋叔叔，你在哪里 冒mào（冒险冒烟冒泡冒犯）雷l?i（雷锋雷雨打雷） 需xū（需求需要）迈mài（年迈迈步迈进）
二年级下册生字表（一） 羞xi ū 遮zh ē 掩y ǎn 躲du ǒ 探t àn 嫩n èn 符f ú 触ch ù 鹊qu è 枯k ū 荣r ón ɡ宿s ù 徐x ú 篱l í 疏sh ū 未w èi 笋s ǔn 唤hu àn 揉r óu 漆q ī 轰h ōn ɡ扭ni ǔ 钻zu àn 唠l áo 辫bi àn 抚f ǔ 滋z ī 润r ùn 冈g āng 豪h áo 玫m éi 瑰gu ī 骨g ǔ 终zh ōn ɡ瘸qu é 拐gu ǎi 惋w ǎn 莺y īn ɡ骨g ū 材c ái 牺x ī 牲sh ēn ɡ渡d ù 帽m ào 烈li è 达d á 按àn 笨b èn 哦ò 股g ǔ 缝f èn ɡ罐gu àn 塔t ǎ 杜d ù 鹃ju ān 脆cu ì 锋f ēn ɡ叔sh ū 曾c én ɡ泞n ìn ɡ窝w ō 迈m ài 荆j īn ɡ棘j í 瓣b àn 莹y ín ɡ觅m ì 需x ū 弱ru ò 末m ò 萨s à 托tu ō 铃l ín ɡ簇c ù 随su í 芬f ēn 芳f ān ɡ聊li áo 倾q īng 递d ì 娇ji āo 掀xi ān 卡k ǎ 罗lu ó 尔ěr 适sh ì 余y ú 垫di àn 洛lu ò 喵mi āo 绒r ón ɡ 屉t ì 免mi ǎn 糊h ú 涂t ú 厨ch ú 蹭c èn ɡ义y ì 占zh àn 勾g ōu 库k ù粮li áng 唐t áng 荒hu āng 爪zhu ǎ 付f ù 环hu án 绕r ào 茂m ào 隐y ǐn 筑zh ù 晰x ī 朦m éng 胧l óng 境j ìng 沟g ōu 疆ji āng 鲁l ǔ 番f ān 蜜m ì 梯t ī； 维w éi 吾w ú 够g òu 碉di āo 堡b ǎo 凤f èng 凰hu áng 恩ēn 敲qi āo
【知识技能】 1.指导学生认识“谣”“涌”等10个认读字，会写“州“奔”等9个会写字。 2.继续学习正确、流利、有韵味地朗读三字经。 【过程与方法】 认真观察图画，能把图上描绘的景物物同所学的三字经联系起来，凭借图画理解词语意思。 【情感态度与价值观】 感受祖国山河的壮美，热爱祖国大好山河，希望民族团结，共同繁荣富强。重点难点【教学重点】 1.指导学生会写字，会认字。 2.继续学习正确、流利、有韵味地朗读三字经，一边读一边想画面，积累生动的语言。 【教学难点】 感受课文表达的感情，了解祖国的国情。 第一课时 （一）启发谈话，导入活动 1.同学们，我们祖国山河壮丽，民族众多，团结一心，共同发展。 今天，我们来学习《神州谣》。 2.板书课题，一起齐读课题。（板书：1神州谣） （二）检查预习 1．（课件出示）出示黄河、长江、长城、珠峰、台湾风光图。 图片中，你认识是什么地方，你去过这些地方吗？你知道这些风景的特点吗？ 学生试说：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。） 小请同学们把书翻到第29页，把书端好，自由朗读课文。 2.检查字词识读 同学们课前已圈出生字，借助拼音认读了生字，你能读正确吗？ 出示：（课件出示）（带拼音） shén bēn fèn xiáwān mín zúyìqí 神奔奋峡湾民族谊齐 同桌互读词语，用心听，他读得是否正确。 指名读第一行词语，如果读对了大家就跟着读一遍。重点指导平舌音“族”，翘舌音“神”，前鼻音“奔、奋、湾、民”。 出示：（课件出示）（带拼音） yáo yǒng fēng sǒng géyǔlùnóng fán róng 谣涌峰耸隔与陆浓繁荣 自由练读，同位轮读，指名读。重点指导平舌音“耸”，前鼻音“繁”，后鼻音“涌、峰、浓、荣”。 3.检查课文朗读 小朋友们词语读得这么好，课文能读正确流利吗？ （1）同桌合作轮读课文，读得正确流利地就给同桌竖起大拇指，不正确的让他多读几遍，我请读得用心，听得专心的同学展示。（课件出示：读书正确姿势图片；注意读书姿势：双手捧书，眼离书本一尺） （2）自由读全文，争取读得正确流利。
语文二年级下册识字表组词 识字表 1 莺(yīng)莺歌燕舞莺歌拂(fú)拂晓拂面 堤(dī) 堤坝堤防柳(liǔ)柳叶柳树醉(zuì)醉酒陶醉咏(yǒng)歌咏咏叹 妆(zhuāng)化妆妆容丝(sī)丝巾丝绸丝线 绦(tāo)绦虫绦子裁(cái)剪裁裁缝剪(jiǎn)剪刀剪报 2脱(tuō)脱节脱落袄(ǎo)棉袄皮袄 寻(xún)寻找追寻羞(xiū)害羞羞愧姑(gū)姑姑姑娘遮(zhē)遮掩遮挡 掩(yǎn)掩护掩饰探(tàn)探索探究 嫩(nèn)嫩滑嫩芽符(fú)符合符号 解(jiě)解决解答触(chù)触角触摸 杜(dù)杜绝杜康鹃(juān)杜鹃杜鹃花3 邮(yóu)邮寄邮件递(dì)快递传递 裹(guǒ)包裹红妆素裹寄(jì)寄存寄托
局(jú)局部局长堆(duī)谷堆堆积 破(pò)破裂破口漏(lòu)漏斗透漏懊(ào)懊恼懊悔丧(sàng)丧失丧气啊(à)好啊行啊猬(wèi)刺猬猬缩 绚(xuàn)绚烂绚丽籽(zǐ)籽棉菜籽 礼(lǐ) 礼节礼品 4 邓(dèng)邓氏邓国坛(tán)花坛坛子 龄(líng)年龄妙龄格(gé)格子格斗 握(wò)握手握笔致(zhì)致敬致命 勃(bó)生机勃勃勃然大怒挖(wā)挖矿挖坑 选(xuǎn)选举选择茁(zhuó)茁壮茁实移(yí)移动转移挥(huī)指挥挥舞填(tián) 填空填写扶(fú) 帮扶扶手语文园地一： 亭(tíng)亭子岗亭咨(zī)咨询咨问 询(xún)询问查询剧(jù)剧组喜剧 管(guǎn)管理管家理(lǐ)理由理想
宝(bǎo)宝贝元宝塔(tǎ)塔吊宝塔 餐(cān)中餐餐桌厅(tīng)厅长客厅 5 曾(céng)曾经未曾蒙(méng)蒙蒙蒙面 泞(nìng)泥泞汀泞顺(shùn)顺利顺序 迈(mài)年迈迈步踏(tà)踏实踏步 荆(jīng)荆棘荆州棘(jí)荆条负棘 瓣(bàn)花瓣豆瓣莹(yíng)晶莹莹白 觅(mì)寻觅觅得需(xū)需要需求 献(xiàn)奉献献血 6 糕(gāo)糕点年糕特(tè)特点特别 嘛(ma)干嘛嘛事买(mǎi)买卖购买粉(fěn)粉色粉丝糖(táng)糖果红糖 蔗(zhè)甘蔗蔗糖汁(zhī)汁水果汁 菜(cài)白菜菜单熬(áo)熬夜熬粥 算(suàn)口算算术销(xiāo)销售销量 劳(láo)劳动劳作的(dí)的确的当 确(què)确定确实应(yīng) 应该答应