《行走京城》阅读答案

2020年哈尔滨市光华中学高三语文模拟试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：地摊经济，是指通过摆地摊获得收入来源而形成的一种经济形式，是人类最原始、最有生命力的商业活动之一，由来已久。

它是城市里的边缘经济，一直由于影响市容环境而不能登堂入室。

地摊经济具有“三低”特质。

创业门槛低，没有店铺租金的压力，没有高学历、技能要求；失败风险低，船小好调头，从业者即使失利也能迅速“满血复活”；商品价格低，能让居民拥有更多选择，享受更多实惠。

任何事物都有两面性，地摊经济也是如此。

地摊经济由于属于边缘经济，在实际操作过程中会产生一定的负面影响。

如流动商贩自身不具有充分的合法性，对合法经营商户构成不公平竞争，妨碍交通，各种扰民以及售卖假冒伪劣商品，等等。

（摘自《百度百科》，有增删）材料二：创建文明城市、卫生城市，大幅提升了城市的文明程度，为市民带来了高质量的城市生活，这是城市治理的方向。

但是，对“地摊经济”的强力整治，也让一些群众失去了一条生存之路，让一些市民买东西路途更远，价格更贵了。

同时，“地摊经济”的不断消失，也让街道变得冷清，少了一些生活气息。

受疫情影响，今年一些地方已经迈出了“地摊经济”的步伐。

成都市允许商户摆地摊、临时占道经营；浙江也提出合理设定流动摊贩场所，鼓励灵活就业等等。

这些特殊时期所采取的灵活政策，得到了广泛好评。

与此同时，中央文明办主动适应常态化疫情形势，在今年全国文明城市测评指标中，已明确要求不将占道经营、马路市场、流动商贩列为文明城市测评考核内容。

这一务实、灵活的举措，也将引导各地支持“地摊经济”的发展。

当然，发展“地摊经济”并不是说一放了之，重走老路，而是对城市治理能力提出了更高的要求。

政府要加强顶层设计，比如实行“地摊经济”准入许可证，划定相关经营区、禁营区，明确具体的经营时间，保证场地卫生，等等，通过科学治理，让“地摊经济”和良好的城市治理并驾齐驱。

黑龙江省哈尔滨市道台桥初级中学2020年高一语文模拟试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。

（25分）乞丐与小女孩吴志彬他是一个年轻的乞丐，蓬头垢面，衣衫褴褛。

邋遢的外表无法掩饰他健壮的身体，裸露的双肩在阳光下散发着古铜色的光泽。

就凭这健硕的体魄，他才有了自己的地盘。

没有一个乞丐敢在这条街上乞讨。

每天，在两家商店结合部的一个角落里，年轻的乞丐懒散地坐靠在墙脚，不远处是他唯一的家当：一个半新不旧的小铁瓷盆。

不时有硬币落盆发出悦耳的金属撞击声。

但他似乎并不关心那只盆与里面的硬币，朦眬的目光穿过那条并不宽敞的街道，落在对面的花店门前。

花店里有一个梳马尾辫的小女孩，四五岁的样子，每天像一只美丽的蝴蝶在门前飞来飞去。

每当这时，年轻的乞丐眼中便会流露出一丝不易察觉的温柔。

终于有一天，小女孩也发现了他。

她问妈妈：“他是谁？”“是乞丐。

”妈妈说。

“什么是乞丐？”小女孩又问。

年轻美丽的妈妈摸着她的头，想了想回答：“乞丐就是肚子很饿，但没有钱吃饭，很可怜的人。

”小女孩似懂非懂地点了点头。

乞丐的生活没有未来，只是在毫无意义的重复中等待日出日落。

但这一天对年轻的乞丐来说却不同寻常，因为那只美丽的蝴蝶突然飞到了他的面前。

乞丐坐直了身子。

小女孩站在他的铁瓷盆前，伸出一只胖乎乎的小手，一枚硬币清脆地落入盆中。

小女孩有些羞涩地对他一笑，转身要走。

“等等。

”他叫住了她。

他蹲在她面前，有种想抱抱她的冲动，但他知道不能。

他从盆中轻轻拿起一枚硬币，放在小女孩的手心。

“叔叔不能要你的钱。

”“为什么？”“因为你太小，大人不能要小弦子的钱。

”小女孩紧握那枚硬币，紧蹙着双眉，十分难过的样子。

“你叫什么名字？”他问。

“柳月，”他想起了家乡河边的柳和池塘里的月。

“真好听。

”“那你叫什么？”小女孩反问。

“我？我叫石头。

”小女孩咯咯地笑着：“骗人，石共不是人名。

”他也笑了：“可叔叔真的就叫石头。

”“那好吧，石头叔叔，你不要我的钱，那我就把这个送给你。

北京市朝阳区九年级综合练习（一）一、基础运用。

（共25分）（一）选择。

下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。

（共14分。

每小题2分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的是A．绯．红/翡．翠相宜．/抑．扬顿挫B．应和．/附和．折．本/不折．不扣C．愚．昧/迂．腐笼．罩/得陇．望蜀D．星宿．/宿．营涣．散/焕．然一新2．根据成语分析，在横线处选填汉字正确的是A．____竽充数分析：这个成语说的是不会吹竽的南郭先生混在吹竽的队伍里充数，比喻没本领的冒充有本领，以次充好。

横线处应填“烂”。

B．破____沉舟分析：这个成语说的是项羽与秦军打仗，过河后砸锅沉船，表示与秦军决一死战的故事。

后用来比喻下最大的决心，一拼到底。

横线处应填“斧”。

C．闻鸡起____分析：这个成语讲的是晋人祖逖励志为国效力，与刘琨互相勉励，半夜听到鸡叫就起床练剑，刻苦练功。

横线处应填“武”。

D．门____若市分析：这个成语说的是邹忌讽谏齐王后，门前和院子里向齐王进谏的人很多，像市场一样。

现在形容非常热闹。

横线处应填“庭”。

3．学校进行了汉字听写比赛，一位同学在日记中表达了自己的参赛感受。

其中使用不恰当的成语是刚开始接到比赛通知时，我胸有成竹——汉字谁不会写呢？然而比赛中，我总是提笔忘字，最后成绩之差，让我自己都感到难以置信。

许多参赛同学也和我一样功亏一篑。

现在，我渐渐明白了这次活动的意义。

汉字是中华民族智慧的结晶，正确地书写汉字，是我们义不容辞的责任。

A．胸有成竹B．难以置信C．功亏一篑D．义不容辞4．结合语境修画线语句，最恰当的是一道深秋，校园内全靠这一棵柿子树独撑天下。

那时树叶即将落尽，满树的柿子都已火红。

那一树柿子张灯结彩，①使小院点缀得红红火火、热热闹闹。

这树柿子品种极好，色丽如焰，皮薄如纸，②甜瓤如蜜。

A．①小院被衬托得冷冷清清、十分寂静②甜瓤赛蜜B．①小院被点缀得红红火火、热热闹闹②甜瓤赛蜜C．①把小院衬托得冷冷清清、十分寂静②瓤甜如蜜D．①把小院点缀得红红火火、热热闹闹②瓤甜如蜜5．下列句子的标点符号使用有误的是A．这篇文章写战斗，激烈悲壮，有声有色；写感慨，情真意切，出自内心。

宁夏银川市2019-2020学年中考五诊语文试题一、选择题1．下列句子中，没有语病的一项是（）A．八国联军侵略我国的时候，烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。

B．临近中考，郭勃麟同学做语文试题马虎的现象比以前进步多了。

C．2019年5月11日，《经典咏流传》第二季收官，无腿勇士夏伯渝43年追梦的事迹深深震撼了人们。

D．不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

【答案】C【解析】【详解】A.语序不当，应是“洗劫并烧毁了”。

B.“现象比以前进步多了”搭配不当。

C.没有语病。

D.“不管……还……”关联词语使用有误。

2．下列句子中加点成语使用不恰当．．．的一项是A．在中考励志大会上，校长那激情四射、惟妙惟肖．．．．的演讲让同学们夺取中考胜利的信心更足了。

B．班主任虽然是个老师，但却是个极细心的人，全班五十个学生的各种信息他都了如指掌．．．．。

C．壮族人民的好儿子黄大年为了祖国快速移动平台探测技术装备研发鞠躬尽瘁．．．．、死而后已。

D．春日的柳州，和风佛面，细雨如丝，紫荆花含苞欲放．．．．，到处呈现出一派生机勃勃的景象。

【答案】A【解析】试题分析：A成语使用不恰当。

惟妙惟肖：模仿或描写得非常美妙、非常逼真。

不能用来修饰“演讲”。

点睛：此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。

在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。

积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。

二、名句名篇默写3．古诗文名句默写。

名著中的古诗很多，看了不仅让人拍案叫绝，还会引发我们相似的联想和感触。

《红楼梦》中的香菱曾说，王摩诘的《塞上》一首确实是妙，那一联云：（1）______________，（2）________________这“直”字似无理，“圆”字似太俗。

合上书一想，倒像是见了这景的。

《水浒传》“智取生辰纲”那回中，白胜扮作卖酒商客时唱到“农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇”，令人不禁想起白居易描述卖炭翁衣衫单薄却希望天气苦寒的矛盾心理——（3）__________________，（4）________________；而读《三国演义》，更能令人想起很多名句：读到“赤壁之战”时，就会联想起杜牧看到残破兵器时而发出的议论（5）________________________，（6）________________________读到曹操和孙权排兵布阵、指挥若定时，就会想起辛弃疾的感慨：（7）___________________，曹刘，（8）_________________________。

2020届郑州市第一零一中学高三语文一模试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。

傻老汉乌因乌老汉70岁，无儿无女，老伴也早早去世了。

去年冬天，从镇上带回了一条瘸了腿的狗。

乌老汉日子紧巴，依旧分出一份口粮给狗。

别人说他傻，他不辩解。

按照政策，乌老汉是铁打的建档立卡户。

可是，他倔劲儿突然上来了，一天往村支书家里跑八九趟，还撂下一句狠话：死也不接贫困户的牌子。

“乌叔啊，这是好事啊，逢年过节，有免费大米白面，国家按月给补贴，入合作医疗不掏钱……”“得了！老汉我，身体硬朗，流得起汗，吃得起饭，两亩水田的收成够了！有手有脚的，咋能拖累国家！”“我的好乌叔，这是国家政策！精准扶贫，一个不落，您懂不？”“我不贫，要扶你们扶别人去！”“乌叔，您看您这脾气，您家那两间小瓦房，还能顶几年？您又这么大年龄了，没个儿女照应，这万一有个病啊，灾的，咋弄？这年头，没个十几万的存款，您敢生病？”“我有钱！”乌老汉眼睛瞪得溜圆，斩截顿挫地道，“我——不——贫！”说完，甩袖子就走。

留下村支书，睁着眼，张着嘴，像只蛤蟆。

蛤蟆喃喃道：“傻老汉。

”第二天，县扶贫办主任来村里巡察，点名要去乌老汉家。

村支书欲言又止，硬着头皮带路。

一路上，乌鸦嘎嘎直叫。

村支书心情很糟糕。

乌老汉的两间小瓦房，爬在一堆锃光瓦亮的高大房屋中间，分外扎眼。

瞥到县领导皱眉，村支书的心情糟糕到了极致。

“五年前，乌老汉，一直在外要饭？”“没有，没有，他说他在城里捡破烂儿，啊，对，叫拾荒…… ”“这样一个可怜的老人，咱们得帮啊，”县领导没看村支书，扭头对着随行的副镇长说，“你们镇里，要制定具体的帮扶措施，咱们当官的，不能只惦记头上的帽子，老百姓才是咱们的里子，没了里子，就脱掉帽子！”“可是……”村支书刚要申辩，看到县领导蹙缩冷峻的眉毛，又硬生生把话吞了回去。

他其实想说，可是，乌老汉傻呀，到现在，也不当这个贫困户啊！“乌叔，乌叔，您开个门，县领导来看您了！”村支书使劲打门。

点考查破折号、引号、顿号、括号、问号等标点符号的综合运用。 ①辨析标点符号的表达效果（2023新课标Ⅰ卷新题型） ②指出错误的标点符号并加以修改（常常与得体、语病结合考查） ③标点符号探究辨析试题（高考模拟试题形式）
从高考对标点符号的考查方式来看，前几年主要采用“4选1”的形 式考查辨析标点使用正误，近两年主要落实在对标号特定性质的理解上， 判别用法异同。2023新课标Ⅰ卷更是出现了新题型——辨析标点符号 的表达效果。
文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不 同的一项是（3分）
A.古物“活”在了今人面前 B.去那些原本“去不了”的地方 C.带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场 D.将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历 史“托在手上”
ACD项表特殊含义；B项表突出强调。
（2020·新高考全国Ⅰ卷）阅读下面的文字，完成下题。 我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如冰，我越过立交桥， 走进了二环路西侧人行道，这条环路是北京塞车最严重的道路之一。白天黑 夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠的河。不知不觉，我发现已经走 到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小 店——对，去吃门钉肉饼。 下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的项是（ ） A．李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典——《本草纲目》。 B．我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！ C．到山上打柴的记忆是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一 种劳作。 D．你不能用这么简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有 感情的人。
5.这对孪生姐妹看上去有十七、八岁，正在读高三，分别在县 一中高三四五班上课。( )
邻近的两个数字连用，表示约数时不用顿号。但是如果是数字省略语，且 表示确指，则必须用顿号。

《《行走京城》阅读答案.doc》①自十七岁告别故乡求学京城，到今天的已届知天命，三十年仿佛弹指之间。

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黑龙江省伊春市2020届高三上学期期中考试语文试题[答案]分值：150分时间：150分钟一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

①中国武侠电影是一种以武侠文学为原型，融舞蹈化的武术技击表演与戏剧化、模式化的叙事情节为一体的类型影片。

中国武术自诞生之日起，就带着舞蹈艺术的神韵，中国武侠电影在汲取武术的外在形态和神韵的过程中，形成了武打动作的舞蹈化风格，生龙活虎的武术技击在银幕上便演变为一种优美动人的武术之舞。

由于武术打斗在电影中是高度艺术化和表演化的动作奇观，所以，我们把它称为银幕上的“武舞”，即武术之舞。

②中国武侠电影的武打技巧是一种高度程式化的动作表演。

追求的不是单纯的打斗、单纯的视觉奇观，而是武打与剧情、与情景、与人物性格的相互交融。

中国武术进入电影之后，演变为一种以艺术表演为主、击打对方为辅的武术之舞。

观众在欣赏一场技艺精湛的动作搏击时，实际上看到的是一场在“影像舞台”上展开的武舞表演。

③中国武侠电影在它极具表演性的武术对打和曲折委婉的故事情节中，隐含一种根深蒂固的、中国式的文化伦理，这是支撑整个武侠王国的精神构架。

包括武侠电影中的人物所归附的不同武术门派，所采用的各种剑术、拳法，其实都带有特定的伦理色彩，都会与武侠道义和社会道德相联系。

作为武侠电影的“主题道具”，刀剑的选择与使用同样具有艺术的表述功能与文化意义。

④中国武侠电影在人物性格的创作上，严格依循着善恶分明、忠奸立判的美学原则，并通过善与恶的尖锐对立，美与丑的鲜明映照来建立影片的叙事体系和价值体系。

由此，中国的武侠电影划分为两个最基本的人物谱系：以英雄义士为主体的善的形象和以奸臣贼子为主体的恶的形象。

同时武侠电影在历史发展过程中形成了“报主”与“尽孝”的叙事母题、“家族为本”的武林道义、“义非侠不立”的精神取向和“善恶有报”的世俗伦理等，建立了武侠电影特定的伦理构架。

⑤中国武侠电影是一种注重武德的电影作品，特别是对暴力的表现方面提供了一系列成功的经验，其中包括暴力的喜剧化、舞蹈化、诗意化等消解暴力的有效方式。

2020-2021学年北京市第一一九中学高三语文模拟试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面作品，完成各题。

在河西走廊聆听苏沧桑从江南到河西走廊，从东海边到祁连山下，地势渐渐隆起，水汽渐渐稀薄，渐渐稀薄的还有人间烟火。

面对广袤，轻微缺氧的头脑有点混沌，耳朵却变得灵敏，或并非灵敏，是混沌中生出的幻听。

先听见九月的风里响起一声驼铃。

一匹灰白色骆驼驮着我，穿行在张掖丹霞地貌的壮丽中。

骆驼停留在一棵蓬蓬草前，打了一个响鼻，我听见脚下古老的土地响起流水声，叮叮咚咚，像一声声泉的耳语，从骆驼刺和蓬蓬草的叶尖涌出地面，汇集成浩瀚的绿意，幻化成远古时代的汪洋。

光阴煮海，熬成这片地貌，糖果般多彩，冰川般肃穆。

经过峡谷某个拐角处时，骆驼和我一起向上仰望，我顺着它的视线伸出手，在红色崖壁的沙砾中摸到一颗极小的贝壳。

亿万年来，这颗小小的贝壳，经历了陨石雨，沸腾的岩浆，汹涌的海水，生命诞生，人类进化，金戈铁马……直到此刻，它和大海一起被时间定格成无边的静美。

站在彩色丘陵的高处，我听到猎猎风声里响起苍凉悠远的乐声，嘟嘟克笛孤独的音色，如游刃穿行于风中，引领着长号、提琴、定音鼓等，如泣如诉的旋律渐渐恢弘。

眼前一层一层的山浪向着同一个方向倾斜，天上一层一层的白云也向着同一个方向倾斜，像一支支队伍在雄浑的音乐里行进，时光之河浩浩荡荡穿过河西走廊。

我看见光线急速变幻中一张张年轻的脸，年轻的张骞开启出使西域的凿空之旅，年轻的骠骑将军霍去病策马扬鞭，年轻的玄奘独自踏上西行的生死旅途，年轻的一行行驼队掠过地平线上的落日，足印迅速被风沙吹老。

历史与今天、东方与西方、古典与现代……文明之光在这里闪耀。

时间深处，日夜萦绕着一曲曲动人的音律。

古为河西四郡之一的张掖是丝绸之路重镇，这里荒漠与绿洲共存，南国风韵与塞上风情共生，东西方文化在此交融，没有国界的音乐语言成为交流的使者。

上下两千年纵横近万里的时空里，河西走廊成为一个音乐的长廊。

2020年首都师范大学附属中学高三语文下学期期中试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。

当少安和秀莲坐在烂席片炕上吃白面片的时候，他父亲正坐在金俊海家的椅子上，心事重重地抽着旱烟。

他是为儿子的婚事，来向金俊海家开口借钱的。

当少安把秀莲带回家门时，孙玉厚高兴得不知如何是好。

啊呀，他的儿子有媳妇了!这女娃娃又体面又精明，真是打上灯笼都找不见，而且连一个财礼钱也不要！结婚的事，使高兴得晕晕乎乎的孙玉厚脑子凉了下来。

结婚就得花钱！可他手上没几个钱，尽管人家女方不要财礼，但他不能连几身衣服都不给人家娃娃缝。

再说，他也不能悄无声息地给少安娶媳妇。

就是拼着老命，也不能让世人笑话！要把事办得红红火火，热热闹闹！没钱？借！可是，办喜事少说也得借二百元。

这样一笔数字不小的钱，他向谁去借呢？昨晚上睡觉的时候，他和少安妈几乎一夜没合眼。

老两口高兴一阵，又忧愁一阵。

他们约摸全村大概有几户人家能有这笔钱。

书记田福堂不好开口。

大队会计田海民也能拿得出来，但海民媳妇银花连公公田万有都不肯给借钱。

金俊武说不定有一点钱，可他拖家带口的，不好为难金家湾的这个强人……老两口算来算去，最后一致认为：只能向金俊海家借这笔钱。

但开口向人家借这么多的钱，而且不能肯定什么时候还人……真难开口啊！现在，孙玉厚坐在金俊海家的椅子上，一边抽早烟，一边忍不住打着哈欠，等着俊海两口子回家来。

他想了半天，准备拐弯抹角地开口向俊海借钱，但又觉得没必要，弯拐来拐去，最后还不是向人家借钱吗？孙玉厚坐在这里，心里忍不住感慨万端：十五年前，他为弟弟的婚事，就是这样难肠地到别人门上去借钱。

十五年后的今天，他又为儿子的婚事来向别人借钱了，庄稼人的生活啊，什么时候才能有个改变呢？唉，如果就按现在这样一村人在一个锅里搅稠稀，这光景还会一年不如一年的！庄稼人现在谁有心劲受苦？反正一天把工分混上就行了——因为你就是挣命劳动，到头来还不是和耍奸溜滑的人一样分粮分红吗？谁愿意再当这号瓷脑？不一刻，金俊海夫妇把汽车上的东西搬回家来，搁在旁边窑里，就赶忙过他这边来了。

语用题：在文段中解决语用的实际问题
5．下列填入文中括号内的语句，最恰当的一项是(3分)( ) A．自1984年开始，迄今已经连续举办了36届山东潍坊国际风筝 节 B．自1984年开始，迄今已经连续举办了36届的山东潍坊国际风 筝节 C．山东潍坊自1984年开始迄今已经连续举办了36届国际风筝节 D．山东潍坊自1984年开始迄今已经连续举办了36届的国际风筝 节
语言文字运用
语用题：在文段中解决语用的实际问题
语用题：在文段中解决语用的实际问题
一、(2020·新高考全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成1～3题。(11 分)
我决定步行回家。我喜欢走夜路，何况此时夜凉如水。我越过 立交桥，走进了二环路西侧人行道。这条环路是北京塞车最严重的 道路之一，白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠的 河。不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝 阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼。
B．我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么 看头啊！
语用题：在文段中解决语用的实际问题
C．到山上打柴的记忆是幸福而快乐的——尽管那是童年十分 辛苦的一种劳作。
D．你不能用这么简单的方式对待一个人——一个有活力、有 思想、有感情的人。
B [B项与文中破折号的作用相同，都表示话题的转换。A项表 示解释说明；C项表示补充说明；D项表示补充说明。]
6．比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进 行简要分析。(5分)
[答案] ①句中把放飞风筝时百哨齐鸣的声音比作交响乐，体现 了比喻的相似性；②放飞风筝时百哨齐鸣，交响乐由多人共同演奏， 二者相似；③交响乐很有魅力，笛哨声也很有魅力，二者相似。
语用题：在文段中解决语用的实际问题

湖南省长沙市2022-2023学年高一语文上学期期中测试试卷时量：150分钟满分：150分一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：词原是歌筵酒席间演唱的歌辞，然而后人却又往往从这种歌辞中看到了比兴寄托的深意。

比兴寄托有广义的解释，也有狭义的解释；有字面的解释，也有引申的解释；有就作者方面而言的说法，也有就读者方面而言的说法。

我们可以从不同的角度分析这个问题。

先讲“比”“兴”二字。

词天生有这一特质，容易把作者引向比兴寄托的路子，也容易引起读者比兴寄托的联想。

本来“比”“兴”二字是写诗的两种作法，如果换一种较新的说法，我以为比兴就是指心与物相结合的两种基本关系，“兴”是见物起兴，是由物及心。

见物起兴是说你看到一个物象，引起你内心的一种感发。

以《诗经》来说，“关关雎鸠，在河之洲”是外在的物象，所谓“物象”是眼睛所能看见的，耳朵所能听见的，凡是感官所能感受的统称物象。

这在中国诗歌中有很久远的传统。

即如《诗品·序》中就曾说：“气之动物，物之感人，故摇荡性情，形诸舞咏。

”又说：“若乃春风春鸟，秋月秋蝉，夏云暑雨，冬月祁寒，斯四候之感诸诗者也。

”陆机的《文赋》也曾说“悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春”，都是说你看到外界的景物后引起了你内心的感发，是由物及心的物与心的关系，这就是所谓的“兴”。

李后主《乌夜啼》：“林花谢了春红，太匆匆！无奈朝来寒雨晚来风。

胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东。

”这种由于看到“林花谢了春红”而引起的感发就属于此类。

什么叫“比”呢？“比”是以此例彼，是说你内心中有一种情意，要借助于外在的物象来传达，因为诗歌这种美文，如果只讲抽象的概念中的情意，便不易引起读者直接的感动，所以常要把抽象概念的情意与具体的物象联系起来，才能引起读者的感发。

由心及物的例证如《诗经·硕鼠》：“硕鼠硕鼠，无食我黍。

三岁贯女，莫我肯顾。

• 14黎明，屋梁上的鸡开始鸣叫。母亲早早唤我上学， 问我身体好点没有，我没言语。 • 15在学校晨读的课堂上，我撕破喉咙喊：江声浩荡， 自我家屋后上升——江声浩荡，自我家屋后上升— — • 16放学吃晚饭，在端碗的空隙，我对母亲说：老师 要我交学费，两块钱！ • 17母亲没问，从衣裳的口袋里，在手巾包裹着的里 三层外三层的中间，找出一块五，然后又去邻居家 借了五毛。 • 18我到供销社的玻璃柜台前，买下了《约翰· 克利斯 朵夫》。这是我骗母亲的唯一的一次，30年来，我 一直压在心底。母亲去世多年了，我还常常想起我 们娘俩哭泣走过的路：哭声浩荡，在母子脸颊上升！
• ⑦那天在课堂里老师讲些什么我一点都没听进去， 晚上在家也只是草草吃点东西。细心的母亲看出我 的不对劲，我的倦怠，问我：冻着了？凉着汗了？ 接着母亲又问：和人怄气了？被谁欺负了？ • ⑧我摇摇头，就早早躺下睡了。当时家境贫寒，我 和父母还在一个床上睡觉。床的下面，拴着的是一 群羊，而屋子的梁上则是宿窝的鸡。 • ⑨我想到“江声浩荡，自屋后上升”，但只是想象 那大江的模样,那震撼的声音。 • ⑩我知道父母的不易，父亲靠半夜起来在集市上扫 街，半劳作半乞讨地和来赶集的人一次要上两分钱 补贴家用，有时还要遭到斥骂和白眼。五天一个集， 每次下集，我就看见父亲在家里一分一分地点钱， 然后交给母亲。那时哥哥刚结婚，姐姐也要出嫁， 家里有时就断盐。
小试牛刀
• 随着情节的发展，小商贩们对何大拿的情感、态度逐渐发生 了变化。请根据第9－25段的内容填写下面的表格。（4分） 与何大拿相关的事件 小商贩的行为表现 ①刚当上协管员， 不买账，比画西瓜 管理小商贩占道 刀 经营 救小孩后，辨认肇事 帮助抬担架 车辆 身体恢复，回到协管 ③ 齐齐站立， 员岗位 一起鼓掌 买香蕉的大姐说他 “凶相” 当即反驳，中止生 意 小商贩对何大拿的 态度、情感 抵触，不服管 ② 敬佩 ④ 维护 关切

2020年江西省宜春市中考语文一模试卷一、单选题（本大题共5小题，共10.0分）1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A. 亘．古（gèn）震憾重峦．叠嶂（lán）轻歌曼舞B. 拘泥．（nì）熏陶大发雷霆．（tíng）哗众取宠C. 模．拟（mú）燥热自惭形秽．（huì）一反即往D. 渺．远（miáo）笑涡咄．咄逼人（duō）不屑置辨2.下列句中加点词语使用不正确．．．的一项是（）A. 岭上花开，人们纷至沓来．．．．，徜徉花海，尽享这美好春光。

B. 突如其来的新冠疫情，让多少人为之殚精竭虑．．．．，安然于课堂的我们何其有幸!C. 从“中国制造”到“中国创造”，这一飞跃发展离不开巧妙绝伦．．．．的工匠精神。

D. 《论语》中所蕴含的哲理，经过老师讲解，我豁然贯通．．．．。

3.下列句子没有语病的一项是（）A. 中国青铜文化历史悠久，历经数千年发展，构成了独特完备的制作工艺。

B. 气候变化，当然也包括自然因素在里面，使得全球的水循环变得干者越干，湿者越湿。

C. 母亲给我描述幼时三十晚上包饺子、守岁，初一清晨吃饺子、放鞭炮。

D. 《中国诗词大会》之所以受到人们喜爱的原因，与其特有的文化内涵是分不开的。

4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①使他引以自豪的是，他没有值钱的东西，但他拥有不能用钱来估量的艺术才华。

②其实，无需举这些名人事例，在平常的生活中，哪怕是一点不起眼的灵魂生活迹象，也会闪放出很动人的光彩。

③正是这位骄傲的作家在他的一部作品中告诉我们：“世间再没有比人的灵魂更宝贵的东西，任何东西都不能跟它相比。

”④珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富，这是古往今来一切贤哲的共同特点。

⑤英国作家王尔德到美国旅行，入境时，海关官员问他有什么东西要报关，他回答：“除了我的才华，什么也没有。

”A. ④⑤①③②B. ⑤①③④②C. ④⑤③①②D. ⑤③④②①5.依次填入下列横线处的句子，语意连贯，语序恰当的一组是（）茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。

直辖市2020年中考语文卷【说明文阅读题】汇集2020年北京市四、现代文阅读（共24分）（一）阅读下面材料，完成15-17题。

（共7分）材料一北京老城，即市区二环路以内（含护城河及其遗址）区域，属于“首都功能核心区＂的主体部分。

历经元明清三朝规划、建设和完善的北京老城建筑群，堪称古代都城建设史上的经典之作。

其中最核心的是“1+4”的城市格局，正如图1所示：一条中轴线居中，①、②、③、④四重城廓层层拱卫并延展开去。

有古建筑研究专家高度评价北京老城的格局，认为北京城“所特具的优点主要就在它那具有计划性的城市的整体”。

因此，近年来首都城市总体规划结合城市建设的实际情况，始终把加强老城格局整体保护作为主要任务，即将两轴（中轴线和长安街）、四重城廓、棋盘路网、历史水系等作为整体进行保护。

材料二位于南锣鼓巷地区的雨儿胡同是颇受游人喜爱的休闲去处。

几年以前，这里和老城大多数胡同一样，私搭乱建普遍，历史风貌破坏严重。

经过整治提升，雨儿胡同拆除违建，修缮加固老屋，绿化美化院落，逐步恢复了老北京胡同的风貌，这条背街小巷由此成为“北京最美街巷”。

如果说，大街是城市的“面子”。

那么背街小巷就是“里子”。

北京市前些年更多的是在治理“面子”，近年来则将“里子”也纳入了重点治理范围，并制定了《首都核心区背街小巷环境整治提升三年（2017-2019年）行动方案》，雨儿胡同的变化就是这一方案的实施成果之一。

三年来，首都功能核心区已完成1674条“毛细血管”的改造，让背街小巷也旧貌换新颜。

未来三年，背街小巷整治提升工作还将在全市范围内持续推进。

计划完成3261条达标类、精治类背街小巷的精细化整治提升。

材料三近几年，老城保护思路有了新发展，提出了可持续保护的理念。

这一理念不提倡将老城变成博物馆供人参观，而强调在不破坏历史风貌的前提下改善街区人居环境，让居民们更好地生活在老城中，使老城在浓郁的生活气息中得到可持续保护。

可持续保护的要点之一，是在保护街区风貌的同时重视改善公共服务设施的功能，满足居民的需要。

《行走京城》阅读附答案阅读《行走京城》，完成后面的题目。

（共15分）行走京城彭程自十七岁告辞家乡求学京城，到今日的已届知天命，三十年仿佛弹指之间。

回顾其间历程，有三种画面，总是于脑海中反复出现且相互叠印。

②步行，串联起了高校的四个寒暑。

除了坐332路到首都体育馆看竞赛，乘103路到中国美术馆看画展和到王府井书店买书，那几年间的生活范围主要是以校内为中心，辐射到周边，所凭借的交通工具基本是两条腿。

脚步踏在地上，年轻的心脏有力地跳动着。

未名湖的湖光塔影，朗润园的林木蓊郁，都在脚步的挪移间，袒露美的极致。

最常去的，当数海淀镇的新华书店和中国书店，从学校西南门动身，穿过一纵一横两条狭窄胡同就到了。

③参与工作有了收入，一辆结实的天津产飞鸽牌自行车，陪伴了我十多个年头。

单位位于南城，周边的古迹名胜，都是靠了骑自行车巡游欣赏的。

陶然亭公园的楼阁参差、亭台掩映，天坛公园的坛墙环绕、古木森森，都被我很多次地亲近。

去琉璃厂一条街，仰视传统文化的精深博大；到前门大栅栏，感知商业繁华的遗风流韵。

更于千百条纵横交叉的胡同巷陌之间，体验一般百姓的寻常日子，感受布满其间的老北京的韵味。

车轮辚辚中，生命也在扩展自身，告辞青春余韵，平添了一份责任感，一种沉静和笃实。

④当新世纪的钟声敲响，和京城成千上万个家庭一样，我也拥有了自己的轿车。

油门轻轻一踏，胸间便升腾起飞翔的感觉，行走的半径便超越了城市。

东边，去通州的水道古渡口，遥想当年的帆影与渔歌；西边，到门头沟的明清古村落，自精致的石雕砖雕中体会民居建筑艺术的精湛；北边，在密云的深山里采摘新奇果蔬，齿颊间萦绕一缕芳香；南边，于永定河畔的森林小径上闲逛，头顶枝叶间筛落斑驳的阳光……闲逛不外乎几条街道，骑车拘囿于有限区域，而驾驶则不管多远没有不到之处，纵横驰骋，以想象力为边界。

⑤时间之水流淌得多么迅疾！国家腾飞的振翅之声，详细到一座城市，便是建筑物的规模急剧扩展，长高，变宽，其速度令人赞叹。

17.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)《论语·学而》中,孔子对有道德,有修养的君子在吃饭和居住方面提出要求的句子是“，”。

(2)在《报任安书》中,司马迁指出,左丘明因失去视力,“”；而《诗三百》的问世,则“”。

(3)小刚在假期中参加了“壮阔的波澜”社会实践小组,面对气势澎湃的江河湖海,感受到古典诗词中“，”的磅礴之景。

16.阅读下面这首唐诗,完成 15～16 题。

寄李儋元锡①韦应物去年花里逢君别，今日花开又一年。

世事茫茫难自料,春愁黯黯独成眠，身多疾病思田里,邑有流亡愧俸钱。

闻道欲来相问讯,西楼望月几回圆。

【注】①唐德宗建中四年(783 年)暮春时节,韦应物离开长安,秋天到达滁州任所。

是年冬天,长安发生朱泚叛乱,德宗仓皇出逃。

李儋,字元锡(一说李儋与元锡为两个人),韦应物的诗交好友,在长安与韦应物分别后,曾托人问候。

次年春天,韦应物写了这首诗寄赠以答。

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3 分)A.首联即景生情,由眼前的花开自然回想到去年的花里分别,萧索之意油然而生。

B.颌联“茫茫”巧用叠词,既写出了世事的变幻莫测,又写出了自己的前途未卜。

C.诗人怜贫恤苦,因辖区百姓疾病频发、不得安心耕作而四外流亡深感心中有愧。

D.末句以景结情,用“月圆”表达对友人别后的深切思念和来访重聚的强烈期盼。

第14周晨测二阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：宋代是中国绘画史上的鼎盛时期，元祐时代的“士人画”，即“文人画”观念的提出，使中国绘画的发展方向发生了根本性改变。

从元祐文士大量论及的文人画家来看，他们认为“士人画”高于“画工”画品之处，并不在于题材、格局、技法的卓越性，而在于文人特有的艺术修养、精神气质、生活情趣在作品中的自然流露。

这使元祐文士的绘画品评标准也不同于前代，他们站在社会批评家的角度，在论及艺术主题与艺术形式的关系时，以“六法”为基础，讲求正格，体现了用世之志。

这对后世绘画，甚至当今画坛部分人认为文人画就是任意挥毫涂抹的认识，有着警示意义。