扩句,缩句,病句

扩句练习1.红旗飘扬。

3.妈妈笑了起米。

4.土红画画。

5.河水流去。

6.人们观看演山。

7.工艺是班长。

8.大国征伐国家。

9.李安打碎了玻璃。

修改病句练习
1．张明住在我家的附近周围。

2．经过老帅的帮助，有了很大的进步。

3.山川和河流把晚霞映得一片金黄。

4．家长会那天，所有的家长差不多都到了。

5．老是循规蹈矩地做，就会有发明创造。

6．妈妈头了许多苹果、香蕉、荔枝和水果。

7．乌云和大雨从半空中倾泻下来。

8．飞机飞上了天空，离开了地面。

9．我们要养成勤俭朴素。

9.玲玲考试没考好，她难过地流下了伤心的眼泪。

10.看着这个小品，我不约而同地笑起来。

11.同学们即将终于盼到了春游的日子。

缩句练习
1.顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链。

2.只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的岸边。

3.邻居家的小男孩跑米报告幼儿园的新闻。

4.珍珠鸟从鸟笼里发山一种尖细又娇嫩的鸣叫。

5.山涧上空划出一道道令人眼花缭乱的弧线。

6.飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮入盖地的珠巾。

7.片—景色秀丽的，山林中有一只美丽的鹿。

8.蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速的滚动着。

9.林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。

10.“咚咚”的敲门声惊醒丁树上沉睡的小鸟。

扩句、缩句、病句
3、“地”前限制要删去。
如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。” 中，“都忍不住惊讶地”是用来限制 “呼喊起来”的，它要删去。 这句话就缩写为“人们呼喊起来。”
扩句、缩句、病句
4、“得”后补充说明也删去。
如“海力布着急地没办法。”中“没 办法”是对“着急”的程度进行补充 说明的，它也要删去。 这句话缩写为“海力布着急。”
扩句
扩句、缩句、病句
一、为什么要扩句？ （使句子表达得更生动、形象）
二、扩句的方法有很多，下面我给大 家介绍两种方法：
1、画句子主要成分，再扩句。 2、先提问，再扩句。
扩句、缩句、病句
1、画句子主要成分，再扩句。
找到了句子的主要写什么，就可以 明确在哪加表示修饰、限制的成分，进 而再思考扩充什么样的词语。多读两遍。 例如：春风吹。 这句话写什么？“春风”， “春风怎么 样”的。一般地说，“谁”的前面可以 加词，在表示动作、行为或状态的词前 面也可以加词。即：
如：大家一起登上了举世闻名的长城。
应缩写成：大家登上了长城。
昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊！
应缩写成：这场大雨真是及时雨啊！
这样缩句才能使原句和缩写后的句子在情感和 语气等方面保持一致。
扩句、缩句、病句
修改病句
扩句、缩句、病句
1、成分残缺
经过几天的训练，终于学会打篮 球了。 经过几天的训练，我终于会打篮 球了。
扩句、缩句、病句
（温暖）的春风（轻轻）地吹。 （三月）的春风（徐徐）地 吹。
扩句、缩句、病句
2、先提问，再扩句。
例如：学校开展活动。 主要讲“学校”，“开展活动”， 例如：“学校” 可以提问：谁的学校？哪里的学校？什 么样的学校？ “开展”，可以提问：怎样开展？ “活动”：又可以提问：什么样的活动？

2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。 __________________________________ 3、我经常阅读、看科幻小说。 _________________________________________
4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。 _________________________________________ 5、他是一个优秀的好学生。
“他跨过小沟。” “雨真是及时雨啊！”
第5页，共28页。
• 1、黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
•
黄继光堵住了枪口。
缩• 2、戴红领巾的小姑娘捡起了操场的许多纸片和枯黄的落叶。
句• 小姑娘捡起了纸片和落叶。
• 3、我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队 伍。
•
共产党和八路军、新四军是队伍。
二、修改病句
什么是病句 凡是不符合语法规则、逻辑事理、修辞和语言习惯的句子
都属于病句。
即不通顺、不合事理的句子都是病句。
修改原则：1、对症下药，尽量保留（通常只改一处）
2、不改变原意。
步骤：
①读原句——②找病因——③划符号——④抄句子——⑤读通顺
第11页，共28页。
常见的病句类型有：
（1）用词不当 （3）成分残缺 （5）自相矛盾 （7）分类不当
缩句、扩句 修改病句
单句并复句
第1页，共28页。
缩句、扩句原则：一是不改变原句的意思。
二是不改变原句的句式。
三是改写后仍然是句子。
一、缩句——把句子中表示修饰或限制的词语去掉，只保留主干，使之成为一个简单完
整的句子。
方法： 1、读懂句子的意思。
2、抓主干。谁，干什么（是什么，怎么样）；什么，是什么（怎么样）

句型练习（一）——缩句、扩句、修改病句1．我们班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

（缩句）2．他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。

（缩句）3．鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。

（缩句）4．受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。

（缩句）5. 小蝌蚪游着。

（扩句）6．汽车奔驰。

（扩句）7．青蛙游着。

（扩句）8．蜜蜂采蜜。

（扩句）9. 虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。

（修改病句）10.菜市场里有冬瓜、西瓜、黄瓜、苦瓜等许多新鲜蔬菜。

（修改病句）11. 这学期我们班差不多根本没有不及格的。

（修改病句）12. 哈尔滨的冬天是一个美丽的地方。

（修改病句）13．一年有四个春夏秋冬季节。

（修改病句）14．在学习上，小明热烈地帮助小英。

（修改病句）15．在会上，纷纷发表自己的意见。

（修改病句）句型练习（二）——“把”字句、“被”字句；陈述句、反问句、感叹句1．汽轮发电机厂的工人师傅熟练地安装好了一台台进口钻机。

“把”字句：“被”字句2．燃烧的竹筒发出的声音吓跑了从山上跑来的动物。

“把”字句：“被”字句：3．老师小心地拿起那条快要咽气的四脚蛇。

“把”字句：“被”字句：4．这件事情应该你干。

反问句：感叹句：5．我刚才说的都是实话。

反问句：感叹句：6．王英的好品质值得我们学习。

反问句：感叹句：7．日本的小泽征尔是国际一流乐队指挥家。

反问句：感叹句：8．一个革命者不应该让害怕把自己压倒。

反问句：9．这件事妈妈做得很漂亮。

反问句：感叹句：10．到现在为止，你还是没有意识到自己的错误。

反问句：句型练习（三）——关联词语一、填上恰当的关联词语。

1．（）马路上有路灯，（）能见度很低。

2．我（）会用电脑打游戏，（）会用电脑学习。

3．寒假里，爸爸领我去了科技馆，我（）玩得高兴，（）学习到了知识。

4．在公交车上，（）是不认识的老人，（）应当给他们让座。

5．（）风雨再大，我们（）要坚持上学。