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幼儿园年度工作总结1本学期在欢乐童年总部的引领下，在园长的不懈努力下，运用先进的教育理念，紧紧围绕"规范管理，彰显特色，社会实践"为幼儿园园务目标，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿本事训练为目的，有效开展幼儿园工作。
现将本学期各项工作总结如下：一、园务管理：安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们经过定期学习提高教师的思想认识，经过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。
园务管理实施人文管理、以教代会督促民主管理的作用。
利用重大节日开展主题系列活动。
组织教师参加县教委组织的演讲比赛，发挥教师技能作用。
加强对保育员、炊事员的培训考核，举办保育员基本功技术比武。
努力做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工作、安全工作、档案工作。
每月的班级社会实践活动开展如下：春耕活动、世界卫生日、参观邮局、图书馆、警察局、消防演练、扫墓、气象站、乘坐公交车、乘坐手扶梯、升降电梯、护蛋活动、超市购物、五一献爱心活动、参观农贸市场、独立夜。
成绩：2022.2获全国优秀幼儿园最佳教育金奖，2022.5获全国家庭教育指导培训合格证二、师资队伍：幼儿园树立目标意识，加强对骨干教师队伍与新教师、临时代课教师的管理与培养。
提高教师教学本事、科研本事、基本功的培训和运用现代教育信息技术本事。
全体教师参与园本教研与评价课程实践。
全园以教研组为单位，开展园本培训活动，加强师资队伍每月一次的培训，在教师中开展五个一活动："读一本教育名着，写出读书随笔;上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;开展一个小课题研究，写出教育;研究一位名师授课，写出成长感悟"经过评价，不断提高幼儿园保教质量。
教师自我提升1、教师们利用午休时间理解了欢乐童年总部一周的教学培训，解决了教师们在教学中出现的困惑。
2、理解奥尔夫培训3、利用下班时间理解了慧凡的yy语言空中课堂培训4、利用周末时间外出参加教师技能培训5、体验了幸福力父母成长课堂6、参加了县教科局组织的青年教师演讲大赛经过多种渠道的学习和培训增强了教师们的计划性、目标性，组织本事和管理本事有了明显的提升，增强了她们的自信心，使她们在教学工作中更加得心应手。
2022年4月高等教育自学考试统一命题考试幼儿园组织与管理试卷(课程代码00387)一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。
1、幼儿园管理的基本要素中，最重要的是(C)A、物B、财C、人D、时间2、管理的本质是(B)A、确定目标B、追求效率C、控制过程D、实现结果3、幼儿园管理活动在完成一个周期之后，又继续开始下一个周期的活动，如此不断地实现管理过程四个基本环节的运转。
但这种运转不是机械重复，而是螺旋式拾级而上的，这体现了幼儿园管理过程具有(D)A、程序性和整体性B、目的性和渗透性C、相关性和反馈性D、递进性和周期性4、针对计划执行阶段工作中某个方面的问题进行的检查属于(A)A、单项检查B、定期检查C、经常性检查D、临时性检查5、把管理活动的过程归结为计划、实行、检查、总结四个基本环节的是美国管理学家(B)A、泰勒B、戴明C、西蒙D、罗素6、可以起到指导、组织集体活动，统一各类人员行为作用的是(A)A、全园性制度B、考核制度C、奖惩制度D、部门性制度7、幼儿园的各类人员既要分工负责，各司其职：各得其所，又要相互配合，使各方面力量都有效地服务于共同的组织目标，这体现了规章制度的(D)A、调动作用B、制约作用C、指向作用D、协调作用8、管理者应根据个人的能力和特点把其安排在合适的工作岗位，使之充分发挥聪明才智，这体现了幼儿园人力资源管理的(D)A、一致性原则B、激励性原则C、发展性原则D、人本原则9、幼儿生活质量提高的核心标准是(D)A、膳食平衡B、身体健康C、心理健康D、充分、和谐的发展10、管理者通过了解、理解和关心教师，主动走到教师中去，经常与教师交流、谈心，与教师进行心灵层面的真诚沟通，这种激励方式属于(C)A、参与激励B、榜样激励C、情感激励D、薪酬激励11、属于幼儿园教师专业能力的是(D)A、班主任工作能力B、语言表达能力C、课堂教学能力D、环境创设能力12、属于保教工作高层管理人员的是(A)A、园长B、保教主任C、班主任D、班长13、幼儿园的一日活动常规的时间安排既要有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个别差异，这体现了一日活动常规的(C)A、全面性和个体性B、合理性与规律性C、稳定性与灵活性D、多样性与独特性14、幼儿天性好动，精力充沛，对环境充满好奇且倾向于通过具体的经验来学习，因此幼儿园的环境管理应遵循(C)A、安全性原则B、多样性原则C、教育性原则D、全面性原则15、当前我国幼儿园，无论是公办园还是民办园，在经费的来源上呈现的趋势是(B)A、单一化B、多元化C、全面化D、主体化16、幼儿园该收什么费，收多少，什么时间收；哪些该用，用多少，哪些不能用，这些收支活动国家和教育行政部门都有明确规定，这体现的幼儿园财务管理的特点是(A)A、政策性强B、随意性大C、涉及面广D、自主性强17、幼儿园应有足够的户外活动场地，人均面积宜为(A)A、3平方米B、5平方米C、8平方米D、10平方米18、幼儿园可持续发展的生命线是(B)A、保育工作B、教育科研C、办学理念D、集体教学19、幼儿园教师应该为全体幼儿和家长服务，同时也要把握每个幼儿的身心发展特点及每个家庭特有的教养方式，与家长沟通合作，制订适宜的教育方案，这体现了幼儿园家长工作的(A)A、全面开展，注重差异原则B、相互尊重，平等合作原则C、全员参与，常态化，动态化原则D、重点扶植，区别对待原则20、幼儿园可以收集社区内部或社区内企业的闲置物资，在符合卫生和安全要求的前提下，作为孩子们的活动材料，这样做是在争取社区内的(B)A、人力支持B、物力支持C、全面支持D、财力支持21、当幼儿园的组织文化在社会上产生影响时，员工会产生强烈的荣誉感和自豪感，他们会加倍努力，用自己的实际行动去维护幼儿园的荣誉和形象，这体现了组织文化的(C)A、凝聚作用B、导向作用C、激励作用D、约束作用22、在人力资源管理方面，被幼儿园聘用的人员，与幼儿园形成了一种雇佣与被雇佣的劳资关系，为保护双方合法权益，应遵照的法律文件是(D)A、《中华人民共和国教育法》B、《幼儿园管理条例》C、《幼儿园工作规程》D、《中华人民共和国劳动合同法》23、属于影响幼儿园组织文化构建的外部因素的是(A)A、政治法律环境B、幼儿园的特征C、园长D、幼儿园教职工24、园长不仅是教育幼儿的教师，更是幼儿教师的教师，这体现了园长的(D)A、领导者角色B、服务者角色C、学习者角色D、指导者角色25、提高园长领导影响力的关键在于提高其(C)A、权力性影响力B、决策力C、非权力性影响力D、统筹协调力二、多项选择题：本大题共5小题，每小题1分，共5分。
2022年关于幼儿园秋季学期教研工作计划范文参考6篇2022年关于幼儿园秋季学期教研工作计划范文参考1一、对上学期工作的情况分析：优势：1、上学期全体教师都积极投入环境创设、教育教学等各项工作，特别是在过程中体现出互助互励的精神，使教师们在实践中对我园课程有了更进一步的认识和理解，也使教师间的合作关系更为融洽和谐。
2、通过开展形式多样的教研活动拓展了教研新思路，教师们可以摆脱传统教研学习时“面对面，难开口”的困境，使学习变得轻松和自由，教师能畅所欲言的发表个人的想法和观点，也能使教研组更好的了解教师实践过程中的真实想法，有针对性地开展研究。
3、教师的工作质量不断提高，力求通过创设整体环境、设计出能让幼儿自主活动、发展的教学方案。
不足：1、对“主题环境的创设”可以进行更为深入的研究，可结合本班实际情况使环境在主题活动中能更好的突显其隐含的教育价值，让幼儿在互动的过程中获得更多能力的提升。
2、教师们在组织教学活动时忽视“教具投放的使用价值”“幼儿座位安排”等细节问题，缺乏对幼儿进行全面素质的培养；忽视对幼儿即时地回应和点拨过于强调预设内容。
3、教师们主题课程的实施过，活动前的各项准备工作（幼儿认知经验、生活经验、多媒体课件、环境创设等）还不够充分。
4、“听课－说课－评课－议课”的活动形式，促进教师的自我反思，评课时教师们更多的是罗列现象或问题，对具体情况的分析还不够深入。
5、班级区域活动开展薄弱，教师不知道如何投放区域材料，如何适度的指导区域活动。
二、本学期工作指导思想深入贯彻《纲要》精神和上级教育部门的指示，坚持以“幼儿发展、教师发展、幼儿园发展为本”的教研工作方向，加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业素养。
进一步提高我园教师的教学质量，紧跟时代步伐，提升办园质量。
使我园的教育真正成为适合幼儿发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。
三、本学期工作目标1、以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，以理论学习为抓手，促进教师吸纳、反思水平的整体提高。
师德师风制度建设多篇师德师风制度建设三篇2022-01-16 11:00:09公文范文师风是汉语词语。
意思就是老师的风度。
是教师这个行业的风尚风气，就是师生之间保持一种人格上的平等。
相互师德师风制度建设3篇第1篇: 师德师风制度建设师德师风学习制度当前我们深化教育改革，全面推进素质教育，全面推进新课程改革，不仅需要教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平，更需要教师有良好的思想素质和高尚的师德，并在与时俱进的伟大实践中不断提高师德水平。
教师的职业道德要求对教育教学工作具有如此重要的作用。
特制定师德师风学习制度。
1、全员培训，定期每月举行师德集中教育学习。
2、积极参加集体辅导(听报告、看录像)不得迟到、旷工、早退。
3、按《实施方案》规定学习内容，认真搞好自学、记好笔记、写好心得。
4、学校每月向教育局上交学校师德师风建设情况汇报。
5、要做到学以至用，把学到的道德规范内化为自已的观念意识，表现为自己的行为品质，学期结束要进行一次评教活动(学生评、教师互评)，评出师德标兵，予以表彰奖励，并在校园内张榜公布。
6、对违反师德规范要求，造成不良影响的，实行一票否决，即不能评为先进。
7、结合学习，不断充实自己，不断提高思想政治和业务素质。
原则上，每位教师每学年应有1至2篇教研文章公开发表或获奖，或发表有关师德方面及德育方面论文。
8、所教学生表现突出，在校内外常做好人好事。
9、师德教育学习的主要内容:① 集中学习县教育局“关于进一步加强师德师风建设的意见”②《教育法》、《义务教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》。
③《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》;④《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》;⑤ 其它有关学习材料，并做到学习与讨论相结合，学习与实践相结合，学习与落实整改相结合。
2022中心幼儿园章程幼儿园办园章程（最新版）第一章总则第一条为适应学前教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障幼儿园依法自主管理，保障幼儿与教职工合法权益，全面提升办园品质，幼儿园根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《学前教育条例》、《学前教育促进条例》等法律法规规章和有关规定，制定本章程。
第二条本园全称为____________幼儿园；住所地址为:_________________________，邮政编码为________________。
第三条按照决策、执行、监督相对分离、相互协调的原则，努力构建以公益目标为导向，内部决策规范、激励机制健全、外部监管有力的治理结构，统筹科学配置教育资源，满足人民群众日益增长的教育需求。
第四条本章程是中心幼儿园管理层的运行规则，对幼儿园全体人员具有普遍约束力。
第五条中心幼儿园是教育局举办的公益二类事业单位，享受政府财政全额拨款，同时接受社会捐助。
第六条我园由教育局举办，登记管理机关是事业单位登记管理局，业务主管单位是教育局。
第七条本园为公办全日制幼儿园，具有独立法人资格，独立承担法律责任。
园长是幼儿园的法定代表人。
第八条本园为实施三年制幼儿教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。
第二章办学原则、宗旨和业务范围第九条学校办学原则：坚持中国特色社会主义办学方向，认真贯彻执行党的教育方针，严格落实《教育法》《义务教育法》《教师法》等法律法规；全面实施素质教育，培育和践行社会主义核心价值观，坚持德育为先，能力为重，全面发展，培育体智德美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第十条幼儿园宗旨：为学齡前儿童提供保育和教育服务。
第十一条幼儿园业务范围：幼儿保育、幼儿教育。
第三章权利义务第十二条教育局权利与义务：根据法律法规和“机构编制规定”等规定，制订并实施行业发展战略、规划、政策，引导幼儿园改革创新，提升行业发展能力，保障幼儿园依法参与行业竞争，对幼儿园实施行业评估和监督。
2022年幼儿园工会工作总结（精选14篇） 2022年幼儿园工会工作总结 篇1 转眼间20xx年已将过去，在过去的这一年中，我园工会在区教育工会、园党支部及园长的领导下，紧紧围绕幼儿园工作的中心，顾全幼儿园发展大全，维护教职工切身利益，关心教职工生活，积极开展各种有益活动，充分调动教职工的积极性，发挥好工会在幼儿园中的纽带作用，并增强全体教职工的民主管理意识，进一步提升了我园工会的工作能力。现将2020xx年度工会工作总结如下： 一、努力提高教师素质，促进队伍建设 1.加强师德教育，开展师德建设系列活动。成立以园长为组长的师德建设工作领导小组，切实做到组织落实，内容落实，制度落实，建立统一领导，分工负责，协调一致的长效活动机制。 2.广泛宣传，开展活动、增强效果。隔周三组织教职工进行政治学习，重点学习《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园教师专业标准》等。并要求人人做好，撰写心得体会，强化教师依法治教、以德治教的意识，统一思想，提高认识。同时结合“师德建设活动”的开展，认真对照自身在师德师风方面存在的问题，开展自查自纠，自觉规范自身的教育行为，不断提高自身的师德素养。并结合幼儿园实际情况，开展了一系列行之有效的活动，如开展学习教师妈妈先进事迹、黄大年先进事迹等，通过深入学习师德先进事迹，努力提高活动的针对性、实效性。 3.严格规范、加强督查。我园建立健全师德师风考核制度，把师德作为考核教师工作的重要内容，职务聘任和绩效考核的重要依据。 二、加强教学研究，大胆建设园本课程，提高保教质量 1.以教研为手段，积极探索课程游戏化建设的方法、途径。 每周一集中集体备课，隔周三下班后进行教研活动。活动内容一方面根据课程游戏化建设项目的研究需求来确定，另一方面根据教师自身教学实践中的问题或困惑来提出主题，再集中研讨。通过专家讲座、诊断式指导、主题研讨会等多种形式加强理论学习。我们邀请了江苏教育科学院叶小红博士亲临我园，对我园课程游戏化建设的工作进行指导，并为我园教师开设讲座、指导户外游戏环境创设，帮助教师发现、解决课程游戏化建设过程中的实际问题。 2.学会观察，为指导游戏提供保障。 小班组对全园开展了“从课程角度反思教育内容、环境材料、组织方式的适宜性”观察案例分享与研讨活动;中班年级组对全园开展了“观察基础上提高教育决策有效性”观察案例分享与研讨活动;大班年级组对全园开展了“正确解读与评价儿童行为和发展”观察案例分享与研讨活动，这些活动的开展进一步拓展了老师们的课程游戏化研究思路，以年级组为学习共同体，相互交流研讨，充分发挥骨干教师的引领作用，带动更多教师进步与成长。 3.合理规划和创设户外游戏环境，为幼儿开展游戏提供保障。 本学期，我园以积极构建课程游戏化建设基地为总抓手，努力改善幼儿园的户外游戏环境，使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园。老师们在前期学习了《0-8岁儿童学习与环境创设》一书中“户外环境的创设”这一章节的基础上，我园各年级组又重点学习了户外游戏环境的特点以及对于户外活动场地的要求，并结合孩子们的需求，对幼儿园的户外操场进行了规划与改造，各年级组长利用业务学习的时间对全体教师交流了本组教师的改造方案并进行研讨，园领导在教师商讨方案的基础之上综合建议，拿出最终改造方案。目前已完成了户外艺术区改造、大型玩具搬迁、户外储物柜添置以及新中小型玩具购置等工作，为幼儿创设更科学合理的户外游戏环境提供了保障。 4.积极参与各项教学竞赛活动，努力提高教师业务水平。 为打造师德高尚，业务精良的教师团队，帮助青年教师提高思想认识，我园开展“师徒结对”活动，通过培养教育、严格管理和教育教学实践，使新教师在师德修养和业务能力上达到胜任教书育人、为人师表的教师岗位要求。组织教师参加省师陶杯论文比赛活动。组织35岁以下青年教师同课异构竞赛活动。 四、坚持校务公开，发挥工会监督功能 1.坚持校务公开，实施民主管理。我园工会全面贯彻、执行区教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施幼儿园校务公开。通过召开家长会、园务会、向教职工发放征求意见表等形式，倾听全园教师、家长对幼儿园工作的意见和建设。有关工作及时在幼儿园“校务公开”公示栏内进行公示。自实行校务公开以来，幼儿园与社会之间，党群、干群之间关系更加民主、和谐、信任，并产生了巨大的凝聚力，调动了广大教职工的工作积极性，发挥他们的民主监督作用，主动为办好幼儿园献计献策出力。领导干部更加廉洁自律。 2.参与幼儿园的决策。工会在协助园行政进行幼儿园内部管理体制改革的同时，始终参与幼儿园的民主管理，参与幼儿园的决策。对幼儿园试行的改革方案和制定的各项广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。对教职工评优、评先、职称评定等采取民主评议，并将结果在公示栏上进行公示。教师年终考核情况、各级先进推荐等。 五、营造和谐工作氛围，关注教师身心健康 1.幼儿园园领导无时无刻不把老师们的事情放在心上，经常了解教师们的需求，把教师的身心健康、幸福生活作为头等大事去抓、把领导的关心和爱护送给每一位教师。一年来为教职工做了较多的工作，让她们感受幸福、感受关怀。 2.积极关心教职工的生活，开展送温暖活动，组织慰问困难和生病教工，为教职工多做好事和实事。不管是教师生病住院，还是结婚、生小孩，幼儿园工会总是会同党政领导一起在第一时间上门慰问和祝贺，把幼儿园的关心送到每个教职工的心坎上。 3.广泛开展幼儿园文化活动，增强凝聚力，愉悦教职工身心。 (1)为展示我园教职工热爱生活、多才多艺、追求和谐的美好心愿，在三八妇女节来临之际，组织开展童话剧、小品表演，让大家放松一下，妩媚一下，野蛮一下，幽默一下。尽情娱乐，展示自己。 (2)3月份组织全体教师进行体检。 (3)教师节组织青年教师开展“才艺展示”活动。青年教师积极参与，取长补短，学会欣赏。在才艺展示中，教师们也收获了更多的精彩与快乐，体验到幼儿园教师要不断的充实和提高自己的专业技能，才能让幼儿在快乐中健康的成长。 (4)十二月份为展现食堂工作人员专业水平和个人风采，我园开展厨艺争霸赛，邀请家委会代表和小朋友共同担任评委，评选出自己喜欢的厨艺之星。 (5)为了更好的促进幼儿园建构游戏的深入开展，提升老师们的建构游戏水平，从而能够更好的培养幼儿的创造力、合作力，促进幼儿富有个性的全面发展，元旦前夕组织开展了教师主题创意建构比赛。 一年来，通过大家的共同努力，取得了一些成绩，但也存在着一些不足。总之，幼儿园工会发扬优良传统，为教工服务，为幼儿园发展服务，很好地发挥桥梁作用。今后，我们将再接再厉把工会办成教职工最温馨的家。 2022年幼儿园工会工作总结 篇2 根据《_区教育系统20_—20_学年民主评议政风行风工作实施方案》(同教工委[20_]17号)文件精神和有关工作布署，本着“以建为主，以评促进，标本兼治，纠建并举”的方针，结合我园自身办学特点，我校制定了行评并分阶段实施，有效的促进了学校依法治教，改进了工作作风，提高了教师队伍的政治、业务素质和师德水准,使我园保教水平由上一个新台阶。今年我园获得了“_市基础教育课程改革先进集体”、“_区科技先进集体”、“_区艺术先进单位”。现将行评工作总结如下： 一、基本情况 全校教职工56人，14个班级，学生670人，学校把行风评议工作摆上重要议事日程，认真落实工作责任制。成立以校长为组长，有关职能部门负责人组成的民主评议行风领导小组。根据上级要求并结合本单位实际制定行风评议工作实施工作方案和各阶段的具体工作安排，有条不紊地开展，并及时做好阶段性工作总结，全校教职工能够严格要求自己、遵纪守法、廉洁自律、勤政高效，学校的行风建设取得了显著的成效。 二、主要做法与成效 在民主评议政风行风工作中，我园紧紧围绕“抓党风、促政风、带行风，树立学校新形象”的主题，坚持“标本兼治、纠建并举”的方针，严格按照“四个阶段”、“五项主要内容”的要求，做到“四个抓”，顺利完成了各项工作任务。 (一)抓领导机构。 按照局的统一要求，成立了行评工作领导小组，由学校支部副书记、园长林少云担任组长，学校副园长、工会主席颜毅真、副园长朱玉燕任副组长，林芙蓉、林秀虹、华秋蓉、刘雁飞为成员。领导组具体指导行风建设工作，讨论、制订、解决出现的问题，行风资料由颜毅真负责。学校还聘请了吴晓英、陈淑媚、张秀真为我校行风监督员。监督员定期与学校行政举行会议，评议学校工作;反映群众，家长对学校的看法，商讨解决办法。 (二)抓宣传学习。 首先从思想上入手，广泛开展宣传教育和思想发动工作，及时传达上级文件精神。期初我园组织全体教职工学习了市教育局关于行风建设的有关文件，帮助教师深入领会精神，做到“五明确”：明确指导思想、工作机制、评议内容、评议办法、评议要求。 一年来我们重点加强对全体教职员工的师德规范教育，培育师德先进典型和优秀群体，弘扬正气，树立爱岗敬业、严谨治学的职业操守。通过制定，认真组织教师学习教育理论，开展教育思想大讨论，进一步培养了广大教师爱岗敬业、教书育人的高尚师德。 与开展师德师能建设年开展教师岗位大练兵、“百名校长万名教师进社区进家庭”等活动相结合，学用结合，学以致用，边学边改，树立单位良好形象，提高服务意识和主人翁精神。继续组织广大教职员工认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》和政治时事，把行风评议工作与实践“_”重要思想相结合，与法纪政事教育、廉洁自律教育、警示教育、师风师德系列教育相结合，使全体教职员工认识到教育系统开展民主评议行风的重大意义，提高参与行风建设的自觉性、积极性、主动性，形成行风建设人人有责，接受行评人人有份的良好局面。 作为我们不同时期的学习重点，在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的
为加强教职工队伍的思想建设，提高宽阔教职工思想政治素养和理论水平，增加贯彻执行党的路线、方针和政策的自觉性、主动性， 特制定本制度。 1、依据教职工政治思想教育的主题和上级有关要求，安排政治学习和思想教育内容，政治学习内容落实到幼儿园工作打算中。 2、每一位教职工应树立科学的世界观、人生观、价值观，树立正确的政治方向，以自己的典范言行教育学生。 3、教职工应主动、自觉关心国家大事和政治时事，学习、领悟、理解党中心和上级机关的政策决策。在政治上、思想上，行动上时刻与党中心保持全都。 4、政治学习坚持全园集中学习和分年级组学习相结合、集体学习和自学相结合、学习与争辩相结合、理论与教学实践相结合的原则。 5、全体教职工必需按时参与政治、业务学习，不迟到、不早退、不无故缺席，因公、因病、因事无法参与学习，应事先向幼儿园请 假。 6、教职工政治、业务学习必需集中思想、乐观参与。 7、教职工政治学习时间与每周一次教职工大会相结合，传达上级部门相关文件，加强师德教育。 8、加强教职工“爱国主义“和“集体主义“教育。 9、教职工必需乐观参与每学期开学前幼儿园安排的各项学习活动，进一步加强幼儿园教职工的思想政治工作，增加政治学习的效果，使政治学习进一步制度化、标准化、科学化。
2022 年幼儿园教职工政治学习制度 具体要求如下: 一、学习内容 1、学习党的路线、方针、政策，中心有关文件和时事政治; 2、运用各类社会资源，对教职工进展思想道德、形势任务、法制教育; 3、学习上级党委、行政部门相关文件及上级领导的重要讲话精神; 4、学习优秀教师的典型事迹以及师德教育方面的文件和材料。 5、学习教育教学相关的法律、法规; 6、学习幼儿园工作打算和制定(修订)的各项规章制度等。 二、学习打算准时间 1、每学期初依据教职工政治思想教育的主题和上级有关要求制定具体的教职工政治学习打算。 2、隔周组织一次政治学习。三、学习方法 1、全园集中学习和自学相结合; 2、学习与争辩相结合，理论与实践相结合; 3、文本阅读,网络学习与收看电视专题片相结合。四、学习要求 1、每位教师都要按时参与集中学习，没有特别状况不得请假，不得迟到、早退，不得无故缺席; 2、学习中要留意理论联系实际，联系国内外形势，运用马克思主义立场、观点和方法分析问题和解决问题。 3、学习时要独立思考、乐观发言、勇于争辩。力求对问题有比较明确的生疏;并做好学习小结。 一、考勤制度: 1. 幼儿园的教职工要严格遵守幼儿园上下班时间，做到不迟到、不早退，按时上下班。 2. 工作时间不得擅自离开工作岗位，如有特别状况须经园长批准，搞好交接，方可离开。 二、值班、交接班制度: 1. 教师要严格依据幼儿园制定的幼儿作息时间.有目的、有打算的 组织各项活动，并按《幼儿园一日生活常规》的内容去要求幼儿。 2. 教师带班时间一般不接待亲友，不接 ，值班教师不能离开幼儿，班级发生的事故应由当班教师负责处理，并准时向园长汇报。 3. 上下班教师和保育员，下班时肯定要做好交接班工作才可离开，教师或保育员交接班时必需交待清楚以下状况:(1)幼儿安康状况(打针、吃药、精神状况及特别问题)。(2)幼儿出勤状况。(3)个别幼儿状况及家长联系工作 三、教育教学制度: 1. 幼儿园要认真组织好幼儿一日生活，科学安排好幼儿的一日活动，幼儿的集体活动时间。小班 10--15 分种，中班 20--25 分钟，大班 25--30 分钟或 35 分钟，大班后期可延长到 40 分钟。 2. 教师应依据《幼儿园教育纲要》要求，每学期制定工作打算(班 级打算、学科打算)。 3. 教师值班时间必需使用一般话，进班之前做好各种预备(玩具、 教具和其它用具)。
2022 年幼儿园教职工治理制度范文 4. 观摩公开课活动及其他教学恬动均要有打算、有总结。 5. 按时进办公室清扫卫生、保持桌面、地面整沾，不在办公室会客、闲谈，保持安静。 6. 独立完成备课任务，备课本要书写认真，字迹清楚。 7. 按课程表上课，组织玩耍，无特别状况不得任凭调课。 8. 按时交备课本，每周五下午检查教案。 9. 严格按细则把握幼儿作息时间和安排活动，值班时不接待客人，午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，高声喊叫、不吃零食，不消灭有损教师形象的言行。 10. 要精力集中，留意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时摩挲幼儿，如有不正常状况，随时处理。 11. 利用接送幼儿时间，向家长做宣传，并了解幼儿状况，不得示意早接孩子。 12. 上课所需教具、学具，课前肯定预备好，不得值班时离岗去 找。 13. 家长会每学期 1~2 次，节假日前召开安全保卫会。四、教玩具使用治理制度: 1、教玩具要保持整齐、清洁，教玩具都要分类存放，取用便利。 2、当班教师需保证教玩具完好无缺失，以防幼儿吞咬、损坏、私 藏。 五、保育员工作制度: 1. 保育员要宠爱本职工作，加强政治文化和业务学习，努力为幼 儿教育效劳。 2. 做好本班消毒.搞好卫生，做到室内干净，空气流畅，光线好， 窗明几净，物品整齐，地面干净，使幼儿有一个舒适、干净的环境休息和活功。 3、好个人卫生，幼儿每人一巾一杯，生活用品专人专用，饭前便后幼儿和工作人员都要用 肥皂及流淌水洗手，饭桌用专用抹布消毒并擦洗干净。 4. 要疼惜清洁用具(地板拖、肥皂、条帚、刷子等)用后应放在固 定地方，不要乱丢乱放。 5. 要保持仪容仪表干净、精神，不串班，不谈天，不使用幼儿任何物品。 六、奖惩制度: (一)嘉奖 每年幼儿园在教职工中，对履行职责、勤奋上进、完成任务好、受到家长、幼儿和教职工好评的可按比例评比先进工作者(年终考核成绩) (1)设考勤奖: 迟到、早退一次扣考勤奖的 25%，迟到 2 次(早退)考勤奖全部扣 除。 (3)根本奖: ①履行职责，有较强的事业心，宠爱幼儿，无体罚和变相体罚。 ②听从领导，听从安排，团结协作，认真负责，完成任务较好 的。 ③遵守幼儿园各种规章制度。 ④本月工作中消灭事故、违章、每次责任事故和违章都与根本奖挂钩。 (5) 单项奖: 除以上嘉奖外，每学期依据实际状况设单项奖，如:公开课、论文沟通发表、文艺汇演获奖者，具体方法依据实际状况另定。 (6) 效益奖: 工作量大，如:验收评估、六一大型活动、人少任务重、请假人员多少等，及儿童出勤率打算当月效益奖的设立。 (二)惩罚 (1) 迟到、早退、病事假未经批准，任凭休息者(旷工)。 (2) 有损教师形象的言行者。 (3) 体罚及变相体罚者。 (4) 当班时发生责任事故者。 (5) 本职工作不能按时完成者。 (6) 家长有意见经调查状况属实者。 (7) 丧失、损坏公物(包括铺张水、电者)。七、伙食治理制度: 1. 一月开一次伙管会 ，每月分析计算一次养重量，一周制定一次食谱。 2. 做好食物验收制度，变质食物要退回。 3. 炊事员要钻研烹调技术，生疏幼儿口味，使饭菜色香味形俱全，留意荤素搭配。 4. 幼儿的伙食费，专款专用，搞好本钱核算，帐目清楚。要做到一周一次向家长公布食谱及伙食费收支状况。 幼儿园教职工治理制度范文篇二 5. 教职工的伙食严格分开，调剂好幼儿伙食，保证孩子吃饱吃好，严防食物中毒。
认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作， 使幼儿在体、智、德、美各方面得到进展。 一、师德 1、教师应树立正确的教育观、儿童观，宠爱、敬重幼儿，坚持乐观正面教育，制止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子公平的观念:蹲下来和孩子说话，抱起来沟通，牵着手教育。 2、全体教职工必需严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不任凭请假。 3、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能任凭换班、替班、串班，要全面照看幼儿，避开发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。 4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。 5、教师要留意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留 长指甲;女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。 6、教师带班不接、不打 、手机调成振动状态，不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不任凭请幼儿替教师做事。 二、教育教学: 1、教师必需遵循幼儿身心进展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以玩耍为根本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中， 关注个别差异，促进每个幼儿富有共性的进展。 2、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点和学习特点订出学期打算，并按学期打算制定出月打算及周打算。 3、教师乐观参与教育争辩活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动打算、玩耍和一日活动打算，不断改进教学形式、方法，随时更，科学合理安排幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。 4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。每周五前必需将教案本交给园长。教师上课前预备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。提高孩子的学习兴趣，而不是教师空手上课。 5、教师乐观开动脑筋，自制玩教具。教具要结实、耐用，学期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源共享。 6、教师每月依据主题活动，随时更换主题墙饰。并依据班级状况、幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培育孩子良好的生活习惯。 7、教师要敬重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心安康进展。寻常通过家长联系本准时与家长沟通信息，双方共同协作， 进展教育。每周五按时将家园联系本交给家长，每本不能写同样内 容。 8、学期完毕，对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进展全面考核，对各方面表现优秀的教师进展表彰。
