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高一生物知识点基因分离定律高一生物知识点基因分离定律一、基因分离定律的适用范围1.有性生殖生物的性状遗传基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离，而同源染色体的分开是有性生殖生物产生有性生殖细胞的减数分裂特有的行为。
2.真核生物的性状遗3.细胞核遗传只有真核生物细胞核内的基因随染色体的规律性变化而呈规律性变化。
细胞质内遗传物质数目不稳定，遵循细胞质母系遗传规律。
4.一对相对性状的遗传两对或两对以上相对性状的遗传问题，分离规律不能直接解决，说明分离规律适用范围的局限性。
二、基因分离定律的限制因素基因分离定律的F1和F2要表现特定的分离比应具备以下条件：1.所研究的每一对相对性状只受一对等基因控制，而且等位基因要完全显性。
2.不同类型的雌、雄配子都能发育良好，且受精的机会均等。
3.所有后代都应处于比较一致的环境中，而且存活率相同。
4.供实验的群体要大、个体数量要足够多。
三、基因分离定律的解题点拨(1).掌握最基本的六种杂交组合①DD×DD→DD;②dd×dd→dd;③DD×dd→Dd;④Dd×dd→Dd∶dd=1∶1;⑤Dd×Dd→(1DD、2Dd)∶1dd=3∶1;⑥Dd×Dd→DD∶Dd=1∶1(全显)根据后代的分离比直接推知亲代的基因型与表现型：①若后代性状分离比为显性：隐性=3：1，则双亲一定是杂合子。
②若后代性状分离比为显性：隐性=1：1，则双亲一定是测交类型。
③若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。
(2)配子的确定①一对等位基因遵循基因分离规律。
如Aa形成两种配子A和a。
②一对相同基因只形成一种配子。
如AA形成配子A;aa形成配子a。
(3)基因型的确定①表现型为隐性，基因型肯定由两个隐性基因组成aa。
表现型为显性，至少有一个显性基因，另一个不能确定，Aa或AA。
做题时用“A_”表示。
②测交后代性状不分离，被测者为纯合体，测交后代性状分离，被测者为杂合体Aa。
日照实验高中级高三一轮复习生物导学案第13讲基因的分离定律【课标要求】编制：审核：时间：阐明有性生殖中基因的分离使得子代的基因型和表现型有多种可能，并可由此预测子代的遗传性状【情景导入】黑人家庭中的“小意外”18岁的黑人女子罗斯麦尔和黑人丈夫生下第一个患有白化症的女儿露丝(Ruth)时，她几乎不敢相信自己的眼睛。
起初，她以为这是个恶作剧。
而邻居则认为她跟白人有染。
直到第二个白化病孩子出生之后，她才开始了解这种由于缺失黑色素导致的白化病。
请思考：1.在遗传上这是一种什么现象？遵循哪一遗传规律？2.推算这对夫妇生出白化病孩子的概率？考点：分离定律的发现及应用1.下列有关豌豆杂交实验说法正确的是（）A.杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊B.自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C.孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度D.人工授粉后，应套袋2. 下列有关实验分析，说法错误的是（）A.豌豆杂交实验中“去雄套袋”应处理的对象是父本，去雄应在雌蕊刚刚成熟时进行B.孟德尔首先提出假说，并据此开展豌豆杂交实验并设计测交实验进行演绎C.F1自交后代出现性状分离现象，分离比为3∶1属于观察现象阶段D.“生物的性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容E.受精时，不同类型的雌雄配子，随机结合就是自由组合F. “若F1产生配子时成对的遗传因子彼此分离，则测交后代会出现两种性状，且性状分离比接近1∶1”属于推理演绎内容G. F1测交子代表现型及比例能直接真实的反映出F1配子种类及比例，无法推测被测个体产生配子的数量H.在对实验结果进行分析时，孟德尔用了数学统计学的方法I.因为F2出现了性状分离，所以该实验能否定融合遗传J孟德尔在一对相对性状的遗传实验中提出了性状是由染色体上的遗传因子控制的假说3.下列有关遗传学概念说法正确的是（）A.小芳的直发和小美的短发、兔的长毛与黑毛都是一对相对性状B.孟德尔一对相对性状的杂交实验中，F1出现的性状是显性性状C.具有隐性基因的个体一定表现为隐性性状，具有显性基因的个体一定表现为显性性状D.杂种后代不表现的性状叫隐性性状E. 孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合F.两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同G.杂合子不能稳定遗传，自交后代会出现性状分离现象H.纯合子自交后代都是纯合子，杂合子自交后代都是杂合子I.测交实验结果也出现性状分离(10)孟德尔巧妙设计的测交方法，只能用于检测F1的基因型，J.测交和自交都可以用来判断某一显性个体的基因型，也都可以用来判断一对相对性状的显隐性4.(2019·全国2)某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。
第13讲分离定律1.下列有关叙述中，正确的是()A.兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C.性状分离是子代同时出现显性性状和隐性状性的现象D.表现型相同的生物，基因型不一定相同2.下列关于等位基因的叙述，不正确的是()A.形成配子时，等位基因分离B.脱氧核苷酸的排列顺序不同C.D和D、D和d是等位基因D.等位基因控制相对性状3.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述正确的是()A.非同源染色体上的基因之间自由组合，不存在相互作用B.F2的3∶1性状分离比依赖于雌雄配子数量相等且随机结合C.孟德尔的测交实验结果体现了F1产生的配子种类及比例D.F1杂合子的等位基因在个体中表达的机会相等5.某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色(B)对白色(b)为显性，要想鉴定一头黑色公猪是杂种(Bb)还是纯种(BB)，最合理的方法是()A.让该公猪充分生长，以观察其肤色是否会发生改变B.让该黑色公猪与黑色母猪(BB或Bb)交配C.让该黑色公猪与白色母猪(bb)交配D.从该黑色公猪的表现型即可分辨6.两只杂合子白羊，接连生下3只小羊都是白色。
若它们再生第4只小羊，其毛色()A.一定是白色的B.一定是黑色的C.是白色的可能性大D.是黑色的可能性大7.下列有关孟德尔的豌豆7对相对性状的杂交实验的叙述，错误的是()A.进行杂交实验时，需要在花粉未成熟前对母本进行去雄并套袋B.运用统计学方法处理7对相对性状的杂交实验结果时，发现F2的分离比都是类似的C.解释实验现象时，提出的主要假设是：F1产生配子时，两个不同的遗传因子彼此分离D.因为假设能圆满解释F1自交产生3∶1分离比的现象，因此假说成立8.已知马的栗色和白色受一对等位基因控制。
现有一匹白色公马(♂)与一匹栗色母马(♀)交配，先后产生两匹白色母马(♀)(如图所示)。
根据以上信息分析，可得出的结论是()A.马的白色对栗色为显性B.马的毛色遗传为伴性遗传C.Ⅱ1与Ⅱ2的基因型一定相同D.Ⅰ1与Ⅱ2的基因型一定不同9有关下面遗传图解的说法，正确的是( ) A.基因分离定律的实质表现在图中的①② B.基因自由组合定律的实质表现在图中的③ C.Aa 产生的雌雄两种配子的数量比为1∶1D.基因A 与基因a 的根本区别在于所含的密码子不同10.紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的：A 1——深紫色、A 2——中紫色、A 3——浅紫色、A 4——很浅紫色(近于白色)。
第13讲 分离定律1．基因分离定律的实质是( )A ．子二代出现性状分离B ．子二代性状分离比为3∶1C ．等位基因随同源染色体的分开而分离D ．测交后代分离比为1∶1答案 C解析 基因分离定律的实质是减数分裂过程中等位基因随着同源染色体的分开而分离，C 正确。
2．在家鼠中短尾(T)对正常尾(t)为显性。
一只短尾鼠与一只正常鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同；而短尾类型相交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2∶1，则不能存活类型的基因型可能是( )A ．TTB ．TtC ．ttD ．TT 或Tt答案 A解析 由题干可知，Tt(短尾鼠)×Tt(短尾鼠)→T__(短尾鼠)∶tt(正常尾鼠)＝2∶1，又因短尾鼠×tt(正常鼠)→正常尾鼠∶短尾鼠＝1∶1，得出存活的短尾鼠一定是杂合子(Tt)，所以排除其他致死因素，则致死的小鼠一定是纯合短尾鼠。
3．将具有一对等位基因的杂合子，逐代自交3次，在F 3中显性纯合子的比例为( )A ．1/8B ．7/8C ．7/16D ．9/16答案 C解析 F 3中杂合子(Aa)的比例为1/8，则纯合子的比例为7/8，其中显性纯合子占1/2×7/8＝7/16。
4．两只杂合子白羊为亲本，它们接连生下三只小羊都是白色的。
若它们再生一只小羊，其毛色( )A ．一定是白色的B ．一定是黑色的C ．是白色的可能性大D ．是黑色的可能性大答案 C解析 两只杂合子白羊交配产生的子代中，白羊的可能性为34，黑羊的可能性为14。
5．玉米是雌雄同株、异花传粉植物，可以接受本植株的花粉，也能接受其他植株的花粉。
在一块农田间行种植等数量基因型为Aa 和aa 的玉米(A 和a 分别控制显性性状和隐性性状，且A 对a 为完全显性)，假定每株玉米结的子粒数目相同，收获的玉米种下去，具有A 表现型和a 表现型的玉米比例应接近( )A．1∶4 B．5∶11C．1∶2 D．7∶9答案 D解析间行种植的玉米，既可杂交也可自交，由于种植的Aa和aa的玉米比例是1∶1，可以得出该玉米种群可产生含基因A或a的两种配子，其比例是：A＝1/2×1/2＝1/4、a＝1/2×1/2＋1/2×1＝3/4，再经过雌雄配子的随机结合，得到的子代比例为：aa＝3/4×3/4＝9/16，而A__＝1－9/16＝7/16，故具有A表现型和a表现型的玉米比例应接近7∶9。
专题05 遗传的基本规律第13练基因的分离定律1．（2022·浙江·高考真题）番茄的紫茎对绿茎为完全显性。
欲判断一株紫茎番茄是否为纯合子，下列方法不可行的是（）A．让该紫茎番茄自交 B．与绿茎番茄杂交 C．与纯合紫茎番茄杂交D．与杂合紫茎番茄杂交【答案】C【解析】紫茎为显性，令其自交，若为纯合子，则子代全为紫茎，若为杂合子，子代发生性状分离，会出现绿茎， A不符合题意；可通过与绿茎纯合子（aa）杂交来鉴定，如果后代都是紫茎，则是纯合子；如果后代有紫茎也有绿茎，则是杂合子，B不符合题意；与紫茎纯合子（AA）杂交后代都是紫茎，故不能通过与紫茎纯合子杂交进行鉴定，C符合题意；能通过与紫茎杂合子杂交（Aa）来鉴定，如果后代都是紫茎，则是纯合子；如果后代有紫茎也有绿茎，则是杂合子，D不符合题意。
2．（2022·浙江·高考真题）孟德尔杂交试验成功的重要因素之一是选择了严格自花受粉的豌豆作为材料。
自然条件下豌豆大多数是纯合子，主要原因是（）A．杂合子豌豆的繁殖能力低B．豌豆的基因突变具有可逆性C．豌豆的性状大多数是隐性性状D．豌豆连续自交，杂合子比例逐渐减小【答案】D【解析】孟德尔杂交试验选择了严格自花授粉的豌豆作为材料，而连续自交可以提高纯合子的纯合度，因此，自然条件下豌豆经过连续数代严格自花授粉后，大多数都是纯合子，D正确。
3．（2021·湖北·高考真题）人类的ABO血型是由常染色体上的基因I A、I B和i三者之间互为等位基因决定的。
I A基因产物使得红细胞表面带有A抗原，I B基因产物使得红细胞表面带有B抗原。
I A I B基因型个体红细胞表面有A抗原和B抗原，ii基型个体红细胞表面无A抗原和B抗原。
现有一个家系的系谱图（如图），对家系中各成员的血型进行检测，结果如表，其中“+”表示阳性反应，“-”表示阴性反应。
下列叙述正确的是（）A．个体5基因型为I A i，个体6基因型为I B iB．个体1基因型为I A I B，个体2基因型为I A I A或I A iC．个体3基因型为I B I B或I B i，个体4基因型为I A I BD．若个体5与个体6生第二个孩子，该孩子的基因型一定是ii【答案】A【解析】个体5只含A抗原，个体6只含B抗原，而个体7既不含A抗原也不含B抗原，故个体5的基因型只能是I A i，个体6的基因型只能是I B i，A正确；个体1既含A抗原又含B抗原，说明其基因型为I A I B。
第五单元遗传的基本规律第13讲基因的分离定律考点一基因分离定律的发现1.豌豆做杂交实验材料的优点相对玉米来说，缺点是需要人工去雄拓展遗传实验常用的其他材料及特点2.孟德尔遗传实验的杂交操作“四步曲”3.一对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析提醒①提出问题是建立在杂交和自交实验基础上的，不包括测交实验。
②演绎过程不等于测交实验，前者只是理论推导，后者则是进行杂交实验对演绎推理的结论进行验证。
4.基因的分离定律1.选有角牛和无角牛杂交，后代既有有角牛又有无角牛，能否确定有角和无角这对相对性状的显隐性？若能，请阐明理由；若不能，请提出解决方案。
不能。
可选用多对有角牛和有角牛杂交或多对无角牛和无角牛杂交，若后代发生性状分离，则亲本性状为显性性状。
2.短尾猫之间相互交配，子代中总是出现约1/3的长尾猫，最可能的原因是短尾猫相互交配，子代短尾猫中显性纯合子致死。
3.杂合子(Aa)产生的雌雄配子数量相等吗？提示基因型为Aa的杂合子产生的雌配子有两种A∶a＝1∶1或产生的雄配子有两种A∶a ＝1∶1，但一般情况下生物产生的雄配子数远远多于雌配子数。
4.(生产实践)番茄中红果(R)对黄果(r)为显性，甲番茄结红果，乙番茄结黄果。
将甲(RR)的花粉授予乙(rr)雌蕊柱头上，母本植株结出什么颜色的果实？这与孟德尔遗传规律是否矛盾？为什么？提示黄色不矛盾母本乙(黄色rr)番茄植株上所结番茄的种子基因型为Rr，但果皮是由黄色番茄的花中的子房壁发育而来的，它的基因型为rr，故果皮为黄色。
该性状由一对等位基因控制，其遗传遵循基因的分离定律。
1.相同基因、等位基因与非等位基因2.与交配方式相关的概念及其作用3.验证基因分离定律的方法(1)自交法(2)测交法(3)配子法(花粉鉴定法)(4)单倍体育种法考向1结合遗传学相关概念，考查生命观念1.(2021·河北石家庄模拟)下列遗传实例中，属于性状分离现象的是()A.某非糯性水稻产生的花粉既有糯性的又有非糯性的B.对某未知基因型的个体进行测交后子代的性状表现C.一对表型正常的夫妇生了一个正常的女儿和色盲的儿子D.纯合红花和纯合白花的植物杂交，所得F1的花色表现为粉红花答案C解析性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象，也就是说只有亲本表型一致，子代出现不同性状时方可称作性状分离，选项C中的亲本表现为一个性状，后代两种性状，符合性状分离的概念，C正确；选项A中，某非糯性水稻产生的花粉既有糯性的又有非糯性的能直接证明孟德尔的基因分离定律，但不属于性状分离现象。
2.(2021·合肥市质检)在下列遗传基本问题的有关叙述中，正确的是()A.相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型，如兔的长毛和狗的短毛B.表型是指生物个体所表现出来的性状，基因型相同则表型一定相同C.等位基因是指位于同源染色体同一位置上的控制相对性状的基因D.性状分离指杂合体相互杂交，后代出现不同基因型个体的现象答案C解析相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型，兔和狗属于不同种生物，A错误；生物体的表型是由基因型和环境共同决定的，基因型相同的生物，表型不一定相同，B错误；等位基因是位于同源染色体同一位置上的控制相对性状的基因，C正确；性状分离是指杂种个体自交后代出现不同性状的现象，D错误。
考向2结合分离定律的验证及假说—演绎法，考查科学思维和科学探究能力3.(2021·福建福州质量抽测)假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的假说内容的是()A.子一代自交，后代出现3∶1的性状分离比B.受精时，雌雄配子的结合是随机的，雌雄配子的数量比为1∶1C.生物体产生配子时，成对的遗传因子随着同源染色体的分离而彼此分离D.生物的性状是由遗传因子决定的，这些因子就像独立的颗粒，不相融合答案D解析子一代自交，后代出现3∶1的性状分离比属于实验现象，A错误；雌雄配子的数量不相等，B错误；生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，孟德尔未涉及“同源染色体分离”的观点，C错误；生物的性状是由遗传因子决定的，这些遗传因子就像独立的颗粒，不相融合，这属于假说内容，D正确。
4.(2019·全国卷Ⅲ，32)玉米是一种二倍体异花传粉作物，可作为研究遗传规律的实验材料。
玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。
回答下列问题：(1)在一对等位基因控制的相对性状中，杂合子通常表现的性状是________。
(2)现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒，若要用这两种玉米子粒为材料验证分离定律，写出两种验证思路及预期结果。
答案(1)显性性状(2)思路及预期结果：①两种玉米分别自交，若某些玉米自交后，子代出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。
②两种玉米分别自交，在子代中选择两种纯合子进行杂交，F1自交，得到F2，若F2中出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。
③让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，如果F1都表现一种性状，则用F1自交，得到F2，若F2中出现3∶1的性状分离比。
则可验证分离定律。
④让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，如果F1表现两种性状，且表现为1∶1的性状分离比，则可验证分离定律。
(任答两种即可)解析(1)在一对等位基因控制的相对性状中，杂合子通常表现为显性性状。
(2)欲验证基因的分离定律，可采用自交法或测交法。
根据题意，现有在自然条件下获得的具有一对相对性状的玉米子粒若干，其显隐性未知，若要用这两种玉米子粒为材料验证分离定律，可让两种性状的玉米分别自交，若某些亲本自交后，子代出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律；若子代没有出现3∶1的性状分离比，说明亲本均为纯合子，在子代中选择两种性状的纯合子玉米杂交得F1，F1自交得F2，若F2出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。
也可让两种性状的玉米杂交，若F1只表现一种性状，说明亲本均为纯合子，让F1自交得F2，若F2出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律；若F1表现两种性状，且表现为1∶1的性状分离比，说明该亲本分别为杂合子和隐性纯合子，则可验证分离定律。
考向3结合几种交配方式的应用，考查科学思维能力5.(2021·河南九师联盟)现有高茎豌豆和矮茎豌豆若干株，下列有关说法正确的是()A.孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题所采用的实验方法是杂交和自交B.鉴别高茎豌豆是否为纯合子只能用测交，而提高高茎豌豆的纯合度常用自交C.让这些豌豆自交和让这些豌豆自由交配，后代的表型和基因型的种类都不相同D.杂交、自交、测交均不会改变种群的基因频率，自由交配则会改变种群的基因频率答案A解析孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本进行杂交，杂交后产生的F1全部为高茎豌豆，F1自交所得F2植株中，不仅有高茎，还有矮茎，其比例为3∶1，发现F2中出现性状分离。
通过这两个实验，孟德尔发现问题并提出了假说，A正确；鉴别高茎豌豆是否为纯合子，可采用测交法或自交法；提高豌豆纯合度常采用自交法，鉴别植物是否为纯合子时，相比于测交，自交更简捷，B错误；豌豆是自花传粉，闭花受粉的植物，豌豆的自由交配就是自交，所以后代的表型和基因型种类相同，C错误；杂交、自交、测交和自由交配均不会改变种群的基因频率，D错误。
(1)如果题目要求的是验证分离定律，首先想到用自交或测交的方式。
如果自交或测交后代出现典型的孟德尔性状分离比，则说明符合分离定律。
(2)如果题目要求将不同优良性状集于一体，首先想到用杂交的方式。
(3)如果题目要求不断提高品种的纯合度，首先想到用自交的方式(测交不能提高品种的纯度)。
(4)如果题目要求判断性状的显隐性关系，首先想到用自交的方式，新出现的性状为隐性性状。
(5)如果题目要求判断一个显性个体是否为纯合子，首先想到用自交(或测交)的方式，后代只有一种性状为纯合子，否则为杂合子。
(6)如果题目要求判断基因的位置是位于常染色体上还是性染色体上，首先想到用正反交的方式。
考点二基因分离定律重点题型突破重点题型1基因型和表型的推断(1)由亲代推断子代的基因型和表型(正推型)(2)由子代推断亲代的基因型(逆推型)(3)根据分离定律中的规律性比例判断(用基因B、b表示)注：若要推断某人的基因型，则应该先调查其家系，画出系谱图再分析。
【典例1】(2021·西安高新一中联考)在玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对遗传因子的控制(用R、r表示)，从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是()A.红花为显性性状B.红花A的遗传因子组成为RrC.红花C与红花D的遗传因子组成不同D.白花B的遗传因子组成为Rr答案A解析红花C和红花D杂交，后代中红花∶白花≈3∶1，故红花对白花为显性，则红花C和红花D的遗传因子组成均为Rr，白花B的遗传因子组成为rr，杂交组合一中红花A的遗传因子组成为RR。
[对点练1](2021·中原名校联盟)已知毛色受一对等位基因控制，观察羊的毛色(白毛和黑毛)遗传图解，有关分析错误的是()A.这对相对性状中，显性性状是白毛B.图中三只黑羊的基因型一定相同C.图中四只白羊的基因型一定不同D.Ⅲ2与一只黑羊交配再生一只黑羊的概率为1/3答案C解析观察遗传图解，可根据Ⅱ2和Ⅱ3两只白羊后代中有黑羊判断这对相对性状中白毛是显性性状，黑毛是隐性性状，故图中三只黑羊的基因型一定相同；图中Ⅱ、Ⅲ代中都有黑羊，可判断Ⅰ、Ⅱ代中白羊均为杂合体，但Ⅲ2的基因型可为纯合，也可为杂合，为杂合的概率为2/3，它与一只黑羊交配再生一只黑羊的概率为2/3×1/2＝1/3。
重点题型2显、隐性性状的判断(1)根据子代性状判断提醒测交不能用于判断性状的显隐性关系，因为测交实验是在已知显隐性的基础上进行的验证性实验。
(2)根据遗传系谱图判断(3)“实验法”判断性状的显隐性【典例2】(2014·海南卷，25)某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制。
要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是()A.抗病株×感病株B.抗病纯合体×感病纯合体C.抗病株×抗病株，或感病株×感病株D.抗病纯合体×抗病纯合体，或感病纯合体×感病纯合体答案B解析因不确定亲本是否纯合，若抗病株与感病株的杂交后代只有一种表型，则可判断显隐性关系，若抗病株与感病株的杂交后代有两种表型，则不能判断显隐性关系，A错误；因不确定亲本是否纯合，若抗病和感病的植株都是纯合体，则抗病株×抗病株、感病株×感病株的后代都无性状分离，无法判断显隐性，C、D错误。
