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中班绘画玉米创意美术教案一、教学目标。
1. 让学生了解玉米的外观特点和生长环境。
2. 培养学生对玉米的观察和表达能力。
3. 营造良好的美术氛围，培养学生的创造力和想象力。
二、教学准备。
1. 准备玉米的实物或图片，让学生观察。
2. 准备画纸、颜料、画笔等绘画工具。
3. 准备相关的玉米故事或图片，以便引导学生进行创作。
三、教学过程。
1. 导入环节。
教师向学生展示玉米的实物或图片，让学生观察并描述玉米的外观特点和生长环境。
教师可以引导学生谈论玉米的颜色、形状、纹理等特点，营造良好的学习氛围。
2. 创作环节。
（1）教师向学生讲解玉米的故事，激发学生的想象力和创造力。
（2）教师引导学生用颜料和画笔在画纸上绘制玉米的形状，可以让学生自由发挥，也可以提供一些模板供学生参考。
（3）教师可以在学生的画作上进行点评和指导，帮助学生改进和完善作品。
3. 展示环节。
（1）教师组织学生将自己的作品展示给全班同学欣赏，让学生相互学习、交流。
（2）教师可以组织小组讨论，让学生分享自己的创作过程和心得体会。
4. 总结环节。
教师和学生一起总结本节课的学习内容，包括玉米的特点、绘画技巧和创作体会等，让学生对本节课的学习有一个清晰的认识和理解。
四、教学反思。
本节课的教学目标是让学生通过绘画玉米来培养他们的观察和表达能力，同时也是为了营造良好的美术氛围，培养学生的创造力和想象力。
在教学过程中，教师要注重引导学生观察和思考，让他们在绘画玉米的过程中感受到美术的乐趣和魅力。
同时，教师还要注重对学生作品的点评和指导，帮助他们提高绘画水平，激发他们对美术的兴趣和热爱。
总的来说，本节课的教学效果是比较好的。
学生们在绘画玉米的过程中表现出了积极的参与和创作热情，他们的作品也展现出了丰富的想象力和创造力。
通过本节课的学习，学生对玉米有了更深入的了解，同时也培养了他们的美术素养和审美能力。
希望在今后的教学中，能够继续关注学生的个性发展，激发他们的创造力，让每个学生都能在美术教育中得到充分的发展和提高。
美术活动玉米的教案中班教案标题：美术活动——玉米的教案（中班）教学目标：1. 通过参与美术活动，培养幼儿的观察力和创造力。
2. 让幼儿了解玉米的外观特征和生长过程。
3. 培养幼儿的团队合作意识和社交技能。
教学准备：1. 玉米的实物或图片。
2. 纸板、颜料、画笔、剪刀等美术材料。
3. 幼儿园教室或室外的绘画区域。
教学过程：引入活动：1. 引导幼儿观察玉米的外观特征，询问他们对玉米的认识和了解。
2. 展示玉米的实物或图片，激发幼儿的兴趣，引发他们的好奇心。
活动一：玉米纹理绘画1. 给每个幼儿发放一张纸板和颜料。
2. 引导幼儿观察玉米的纹理特征，并鼓励他们用画笔在纸板上模仿玉米的纹理进行绘画。
3. 鼓励幼儿使用不同颜色的颜料，让他们的作品更加丰富多彩。
活动二：玉米拼贴画1. 提供剪刀、彩纸和胶水等材料。
2. 引导幼儿观察玉米的形状和颜色，鼓励他们用剪刀剪出玉米的形状，并用彩纸拼贴成一幅玉米画。
3. 鼓励幼儿在拼贴画中发挥想象力，添加其他元素，如太阳、蓝天等。
活动三：玉米团队合作画1. 将幼儿分成小组，每个小组分配一块大画布或纸板。
2. 引导幼儿合作绘制一幅大型玉米画，鼓励他们共同讨论和决定绘制的内容和风格。
3. 每个小组可以负责绘制玉米的不同部分，如叶子、茎等。
4. 鼓励幼儿在团队合作中学会倾听他人意见、尊重他人创意，并共同完成一幅美丽的玉米画。
结束活动：1. 邀请幼儿展示他们的作品，并互相欣赏和赞美。
2. 回顾活动中幼儿的学习收获，引导他们总结玉米的特征和生长过程。
3. 鼓励幼儿分享自己在活动中的体验和感受。
拓展活动：1. 组织幼儿参观农场或种植园，亲身观察玉米的生长过程。
2. 继续开展与玉米相关的美术活动，如玉米粒拼贴画、玉米人手工制作等。
教学评估：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现。
2. 收集幼儿的绘画作品，评估他们对玉米特征的理解和创造力的发展。
教学延伸：1. 在日常生活中，引导幼儿观察和品尝玉米食品，如玉米粥、玉米面包等。
中班美术活动教案玉米教案标题：中班美术活动教案-玉米教学目标：1. 让幼儿了解玉米的外观特征和生长环境。
2. 培养幼儿的观察力和绘画技能。
3. 提升幼儿的创造力和想象力。
教学准备：1. 玉米的实物或图片。
2. 纸张、颜料、画笔、彩色铅笔等绘画工具。
3. 玉米的生长环境图片或视频。
教学过程：1. 导入（5分钟）：展示玉米的实物或图片，引导幼儿观察并描述玉米的外观特征，例如黄色的颗粒、长长的叶子等。
鼓励幼儿分享对玉米的了解或亲身经历。
2. 讨论（10分钟）：引导幼儿思考并回答以下问题：- 玉米在哪里生长？- 玉米用来做什么食物？- 你喜欢吃玉米吗？为什么？3. 观察绘画（15分钟）：提供纸张、颜料、画笔等绘画工具，让幼儿用彩色铅笔或颜料绘制玉米的图画。
鼓励幼儿观察玉米的细节，并尽可能地还原在纸上。
4. 创造性绘画（15分钟）：鼓励幼儿运用想象力，用彩色铅笔或颜料绘制自己心目中的"玉米世界"。
可以是玉米森林、玉米人等，让幼儿自由发挥创造力。
5. 展示和分享（10分钟）：邀请幼儿展示他们的绘画作品，并鼓励他们分享自己的创意和想法。
老师可以提出问题，引导幼儿描述自己绘画中的元素和故事。
6. 结束（5分钟）：总结今天的学习内容，强调幼儿通过绘画了解了玉米的外观特征和生长环境。
鼓励幼儿在日常生活中继续观察和探索。
教学延伸：1. 给幼儿提供更多关于玉米的信息，让他们了解玉米的生长过程和作用。
2. 组织幼儿参观农田或农贸市场，亲身感受玉米的生长环境和购买玉米的过程。
3. 利用其他材料，如黏土或纸板，让幼儿制作玉米的模型或立体图画。
教学评估：观察幼儿在绘画过程中的参与程度和表现，评估他们对玉米外观特征的理解和表达能力。
同时，观察幼儿在分享时的语言表达和创造性思维。
中班美术活动《小玉米》
活动目标：
1.了解玉米的基本特征，尝试画出玉米的身体并剪下来。
2.尝试用笔刷画出玉米身上的纹路，并尝试将泡泡泥用搓、团、压的方法制作玉米粒。
3.喜欢美术创作，感受艺术之美。
活动重难点：
重点：了解玉米的基本特征，尝试画出玉米的身体并剪下来。
难点：尝试用笔刷画出玉米身上的纹路，并尝试将泡泡泥用搓、团、压的方法制作玉米粒。
活动准备：
黄色、白色泡泡泥，草绿、翠绿、白色颜料，铅笔，橡皮，双面胶，剪刀，笔刷，稀释过的白色颜料，黄色、黑色卡纸，抹布活动过程：
1.首先，在黄色卡纸上画出小玉米的身体并用剪刀剪下来。
2.下面将剪好的小玉米的身体呈倒八字型放置在黑色卡纸上，调整位置，在两个小玉米中间留出一定的距离。
（方便后面画小玉米的叶子）
3.确定好位置后用双面胶将小玉米的身体粘到黑色卡纸上。
4.接下来用笔刷蘸取白色颜料在小玉米的身上画出纹路，
5.画好后，取出黄色、白色泡泡泥尝试用搓、团、压的方法制作玉米粒。
6.先用笔刷蘸取草绿色颜料分别在两个玉米上画出三片长短不一的叶子，画完后，再蘸取翠绿色颜料分别在两个玉米上画出两片长
短不一的叶子。
7.再次用笔刷蘸取白色颜料在小玉米的头部画出小玉米的玉米须。
8.最后，蘸取用水稀释过的白色颜料在画面上洒上不规则的点点作为装饰，小玉米就完成了。
幼儿园教案：玉米美术一、学情分析在幼儿园教育中，美术是一个非常重要的学科。
艺术类活动不仅可以锻炼孩子们的动手能力，也能提高他们观察、想象和创造力，促进他们的艺术素养和审美情趣的培养。
在这份教案中，我们将以玉米为主题，通过玩耍、观察、思考、创造等活动，帮助幼儿们了解和表现玉米的不同形态和颜色。
二、教学目标1.认知目标学生能够： - 大致了解玉米的产地、生长过程和基本特征； - 观察、感受和比较不同颜色的玉米的差异； - 分辨玉米的几个常见形态，并在活动中进行创造性表现。
2.能力目标学生能够： - 用不同的材料及自己的创意，创造出符合主题的美术作品； - 培养良好的观察力、想象力、动手能力和表现力。
3.情感目标学生能够： - 培养对大自然和农作物的热爱和关注，增强环保意识； - 培养团结协作和积极参与的精神。
三、教学重点和难点1.教学重点•学生能够认识玉米，观察、感受和比较不同颜色的玉米的差异；•学生能够用多种方式进行创作。
2.教学难点•让学生细致观察、认识玉米的各个细节，从而体会到描绘细节对创作的重要性；•让学生思考、尝试和创造，让他们的作品具有创意和特色。
四、教学方法•教师导入，介绍玉米的基本情况；•拉近师生关系，与学生进行交流，引导学生安排学习环节和策划创作；•通过观察、讨论、剪贴、涂画等不同艺术形式，让学生发挥自己的想象和创造力。
五、教学准备•PPT或图片资料；•不同颜色的干玉米；•画布、画笔、彩笔、颜料、剪刀、胶水等美术用品；•合适的教学环境。
六、教学流程1.引入（10分钟）介绍玉米的基本情况，如产地、生长环境、生长过程、特征等，并展示一些玉米的图片或视频，让学生对玉米有一个大致的印象。
2.活动1：观察与感受（30分钟）将不同颜色的干玉米放在一起，并给学生留出时间，让他们仔细观察、感受和比较不同颜色的玉米的不同之处，体会玉米的丰富性和美感。
3.活动2：剪贴与拼贴（30分钟）利用画纸、彩笔、胶水等工具，让学生将剪下来的玉米贴到画纸上，组合成自己喜欢的图案，切合主题。
美术玉米创意教案中班教案标题：美术玉米创意教案（中班）教学目标：1. 让学生了解和认识玉米的形态、特点和用途。
2. 培养学生的观察力和创造力，激发他们对美术的兴趣。
3. 提高学生的手工制作能力和合作意识。
教学准备：1. 玉米的实物或图片。
2. 彩色纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等美术工具。
3. 课堂布置：准备一张大纸板作为展示墙，上面贴上学生的作品。
教学过程：引入：1. 引导学生观察和讨论玉米的形态、特点和用途，激发他们对玉米的兴趣。
2. 展示实物或图片，让学生仔细观察。
主体：1. 给学生提供彩色纸、颜料、画笔等美术工具，让他们自由发挥创意，用纸板制作玉米的形象。
2. 引导学生使用剪刀剪出玉米的形状，并用颜料或彩色纸进行涂色。
3. 鼓励学生在玉米上添加细节，如叶子、茎等，以增加作品的丰富性。
4. 分组合作：将学生分成小组，让他们一起合作制作一幅大型的玉米艺术作品。
每个小组负责制作一部分，最后将它们拼贴在展示墙上。
总结：1. 让学生展示他们的作品，鼓励他们互相欣赏和表扬。
2. 引导学生回顾整个制作过程，让他们思考他们在美术创作中的收获和体会。
教学延伸：1. 继续探索玉米的其他用途，如食物、工艺品等，并引导学生进行相关的美术创作。
2. 鼓励学生在家中或课余时间进行更多的美术创作，培养他们的艺术兴趣和才能。
教学评估：1. 观察学生在制作过程中的参与程度和创意发挥。
2. 评估学生的作品，包括形象的准确性、色彩运用和细节的表现等方面。
教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况，适当调整教学内容和难度。
2. 在教学过程中，要注重培养学生的创造力和合作意识，鼓励他们大胆尝试和分享自己的想法。
注：以上教案仅供参考，具体教学内容和方法可根据实际情况进行调整和改进。
幼儿园玉米美术教案
一、教学目标
1.能够通过观察、感受、体验等多种方式，认识玉米的外形、颜色、形
态等基本特征。
2.能够通过参与玉米制作美术作品，培养孩子们的操作技能和创造能力。
3.能够通过玉米美术作品的制作，培养孩子们的爱美意识和审美能力。
二、教学准备
1.玉米
2.刀具
3.贴纸、彩绸、彩色纸张、胶水等材料
4.教学课件
三、教学过程
1. 热身环节（5分钟）
让孩子们通过观察玉米，感知并描述玉米的外形、颜色、形态等基本特征。
2. 知识讲解（10分钟）
通过多媒体教学课件，将玉米的生长过程、特征和作为人类重要粮食来源的历
史等知识向孩子们介绍。
3. 完成制作任务（30分钟）
让孩子们自由发挥，使用玉米和其他材料制作美术作品，例如玉米粘贴画、立
体雕塑等。
4. 展示作品（10分钟）
让孩子们将自己制作好的美术作品展示给全班同学，鼓励大家互相欣赏、交流、赞美。
5. 总结反思（5分钟）
结合刚才的学习和制作过程，让孩子们总结和分享自己的心得体会和感受，并
鼓励他们在日常生活中多发现美，多创造美。
四、教学评价
教师可以通过观察孩子们的制作过程和结果，以及孩子们的交流和分享，来评价本次美术教学的效果和孩子们的综合素质。
通过评价可以定期调整教学方式和方法，不断提高教学质量。
五、教学体会
通过本次玉米美术教学活动，可以让孩子们在轻松的氛围下感知和认识玉米，同时锻炼孩子们的动手能力和创造能力，培养了孩子们的爱美意识和审美能力，对他们的综合素质和成长起到了积极的促进作用。
活动名称：玉米创意画活动目标：1. 通过观察玉米实物，引导幼儿认识玉米的外形、颜色和结构。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 提高幼儿的动手操作能力和绘画技能。
4. 培养幼儿对美术活动的兴趣和参与意识。
活动准备：1. 玉米实物或图片若干2. 白纸、彩色笔、水彩笔、油画棒等绘画工具3. 音响设备，播放与玉米相关的音乐4. 玉米主题故事或视频资料活动过程：一、导入环节（5分钟）1. 教师出示玉米实物或图片，引导幼儿观察玉米的外形、颜色和结构，提问：“玉米是什么形状的？它的颜色是什么？你们还知道玉米有什么特点吗？”2. 教师讲述与玉米相关的趣味故事或播放玉米主题视频，激发幼儿的兴趣。
二、观察环节（10分钟）1. 教师组织幼儿分组，每组提供玉米实物或图片，引导幼儿仔细观察玉米的各个部分，如玉米叶、玉米须、玉米粒等。
2. 教师提问：“玉米粒是什么形状的？它们是排列得整齐还是散乱的？玉米叶是什么颜色的？它们有什么作用？”3. 教师引导幼儿总结玉米的特征，并鼓励幼儿用自己的语言描述。
三、创作环节（20分钟）1. 教师分发绘画工具，引导幼儿选择自己喜欢的颜色和绘画方式，如水彩画、油画棒画等。
2. 教师示范如何用绘画工具表现玉米的各个部分，如用线条勾勒玉米粒的形状，用颜色填充玉米叶的颜色等。
3. 教师鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的玉米画作。
可以画出自己见过的玉米，也可以画出想象中的玉米，如会飞行的玉米、会说话的玉米等。
4. 教师巡视指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
四、展示环节（10分钟）1. 教师组织幼儿展示自己的作品，并邀请其他幼儿欣赏和评价。
2. 教师鼓励幼儿分享自己的创作思路和感受，如：“我画的是一个会飞行的玉米，它可以在天上摘星星。
”3. 教师对幼儿的作品进行点评，肯定幼儿的创意和努力。
五、总结环节（5分钟）1. 教师引导幼儿回顾本次活动，总结玉米的特征和绘画技巧。
2. 教师强调美术活动的重要性，鼓励幼儿在日常生活中多观察、多思考、多创作。
中班玉米美术教案教案标题：中班玉米美术教案教学目标：1. 了解玉米的外观特征和生长过程。
2. 培养学生对玉米的兴趣和欣赏能力。
3. 提高学生的绘画技巧和创造力。
4. 培养学生的团队合作和交流能力。
教学准备：1. 玉米的实物或图片。
2. 不同颜色的画笔和颜料。
3. 画纸和画板。
4. 棉签和水杯。
教学过程：引入：1. 引导学生观察并描述玉米的外观特征，如形状、颜色和纹理。
2. 展示玉米的实物或图片，激发学生对玉米的兴趣。
探究：1. 分发画纸和画板给每位学生。
2. 让学生用铅笔在画纸上轻轻勾勒出玉米的形状。
3. 引导学生选择适当的颜色和画笔，开始绘制玉米的外观。
4. 鼓励学生观察玉米的颜色和纹理，并尽量还原在画纸上。
5. 提供棉签和水杯，让学生尝试用棉签蘸取颜料，模拟玉米的纹理。
创作：1. 将学生分成小组，每组合作完成一幅大型玉米美术作品。
2. 每个小组选择一位学生担任领导，分配任务并协调团队合作。
3. 领导根据学生的绘画技巧和兴趣，指导小组成员绘制玉米的不同部分。
4. 鼓励学生在绘制玉米的同时，发挥创造力，添加自己的想法和细节。
5. 提供必要的指导和帮助，确保每个小组都能完成他们的作品。
展示与评价：1. 让每个小组展示他们的玉米美术作品，学生们可以互相欣赏和评价。
2. 鼓励学生分享他们在创作过程中的体验和感受。
3. 教师对学生的作品进行评价，重点关注他们对玉米特征的表现和创造性。
4. 给予学生积极的反馈和鼓励，同时指出需要改进的地方。
延伸活动：1. 邀请学生带来自己家里的玉米，进行实地观察和比较。
2. 组织学生参观附近的农田或农贸市场，了解玉米的种植和销售过程。
3. 鼓励学生在家中继续绘制玉米的作品，并与家人分享他们的创作成果。
教学反思：1. 教师在教学过程中要注意引导学生观察和描述玉米的特征，以及提问引发学生思考。
2. 教师应及时给予学生鼓励和积极的反馈，激发学生的学习兴趣和自信心。
3. 教师要灵活调整教学策略，根据学生的兴趣和能力进行个别辅导和指导。
幼儿园小玉米简笔画教案介绍幼儿园小玉米简笔画教案是针对幼儿园小朋友的绘画教学活动，通过简单的步骤，引导幼儿了解并绘制小玉米的形象。
本教案旨在培养幼儿的观察能力、创造力和绘画技巧，并提供一个有趣的学习体验。
教学目标•了解小玉米的特征和形象。
•学习简单绘画技巧，如线条、形状等。
•提升幼儿的观察能力和创造力。
•培养幼儿对自然界事物的兴趣和保护意识。
教学材料•白纸•铅笔•彩色铅笔或蜡笔•橡皮擦教学步骤1.引入–通过提问的方式引导幼儿们回忆小朋友们熟悉的绿色蔬菜。
–引导幼儿们想象小玉米的外形和特征，并与他们进行分享。
2.观察–准备一些真实的小玉米或图片，让幼儿们仔细观察和描绘。
–引导幼儿们注意小玉米的颜色、形状、纹理等特征。
3.涂色–在白纸上用铅笔画出小玉米的轮廓。
–使用彩色铅笔或蜡笔为小玉米上色，注意颜色的搭配和层次感。
4.画面布局–在画布上添加一些细节，如绿叶或背景，让画面更加生动。
–引导幼儿们根据自己的想象给小玉米加上一些表情或动作。
5.补充细节–引导幼儿们给小玉米画上一些细节，如眼睛、鼻子、嘴巴和腿，让小玉米更加栩栩如生。
6.完成作品–检查和润饰绘画，确保线条和颜色的清晰明亮。
–鼓励幼儿们在作品上签上自己的名字，增加自豪感。
教学延伸•引导幼儿们观察其他蔬菜的特征和形象，并尝试绘制简单的蔬菜简笔画。
•组织小朋友们进行绘画比赛，鼓励他们展示自己的创造力和想象力。
•通过观察和了解不同种类的植物，启发幼儿们对自然界的探索和保护意识。
总结幼儿园小玉米简笔画教案通过引导幼儿们观察和绘制小玉米的形象，旨在培养幼儿的观察能力、创造力和绘画技巧。
本教案通过一系列的步骤，从引入、观察、涂色、画面布局、补充细节到完成作品，帮助幼儿们逐步掌握绘画的基本技巧，并培养他们对自然界事物的兴趣和保护意识。
教学延伸部分提供了一些拓展活动，帮助幼儿们进一步发展绘画能力和培养对自然界的探索和保护意识。
这个教案旨在为幼儿提供一个有趣、富有创造力的学习体验。
中班美术活动《小玉米》
活动目标：
1.了解玉米的基本特征，尝试画出玉米的身体并剪下来。
2.尝试用笔刷画出玉米身上的纹路，并尝试将泡泡泥用搓、团、压的方法制作玉米粒。
3.喜欢美术创作，感受艺术之美。
活动重难点：
重点：了解玉米的基本特征，尝试画出玉米的身体并剪下来。
难点：尝试用笔刷画出玉米身上的纹路，并尝试将泡泡泥用搓、团、压的方法制作玉米粒。
活动准备：
黄色、白色泡泡泥，草绿、翠绿、白色颜料，铅笔，橡皮，双面胶，剪刀，笔刷，稀释过的白色颜料，黄色、黑色卡纸，抹布活动过程：
1.首先，在黄色卡纸上画出小玉米的身体并用剪刀剪下来。
2.下面将剪好的小玉米的身体呈倒八字型放置在黑色卡纸上，调整位置，在两个小玉米中间留出一定的距离。
（方便后面画小玉米的叶子）
3.确定好位置后用双面胶将小玉米的身体粘到黑色卡纸上。
4.接下来用笔刷蘸取白色颜料在小玉米的身上画出纹路，
5.画好后，取出黄色、白色泡泡泥尝试用搓、团、压的方法制作玉米粒。
6.先用笔刷蘸取草绿色颜料分别在两个玉米上画出三片长短不一的叶子，画完后，再蘸取翠绿色颜料分别在两个玉米上画出两片长
短不一的叶子。
7.再次用笔刷蘸取白色颜料在小玉米的头部画出小玉米的玉米须。
8.最后，蘸取用水稀释过的白色颜料在画面上洒上不规则的点点作为装饰，小玉米就完成了。
