全国中小学生电脑制作活动指南

2015年第十六届全国中小学电脑制作活动指南全国中小学电脑制作活动组织委员会编二○一四年十二月目录一、人员范围二、项目设置三、“评选类项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法四、“竞赛类项目”项目设置、竞赛规则及有关要求五、奖项设置六、组织工作附表1：“评选类项目”省级推荐作品名单附表2：“评选类项目”推荐作品登记表附表3：“评选类项目”作品创作说明附表4：“评选类项目”各省组织单位、联系人信息表附表5：“评选类项目”省级评委推荐表附表6：“竞赛类项目”参赛名单附表7：“竞赛类项目”（组队）报名表附表8：“竞赛类项目”各省组织单位、联系人信息表附件1：电脑艺术设计项目作品形态界定的补充说明附件2：机器人灭火竞赛规则附件3：机器人足球竞赛规则附件4：机器人篮球竞赛规则附件5：人型机器人全能挑战赛竞赛规则附件6：能力风暴WER能力挑战赛—“文明起源”竞赛规则附件7：纳英特智能挑战赛—“九宫探险”竞赛规则附件8：BotBall—“机器人探矿者” 竞赛规则附件9：西觅亚FLL工程挑战赛—“无界课堂”竞赛规则附件10：通用附则一、人员范围全国中小学电脑制作活动（简称“电脑活动”）的人员范围是：全国普通高中、初中、小学的在校学生。

二、项目设置本届全国中小学电脑制作活动内容分为“电脑作品评选”（简称“评选类项目”）和“电脑机器人竞赛”（简称“竞赛类项目”）。

根据不同学段中小学生的特点，“电脑活动”按学段分小学组、初中组和高中组，分别设置评选类项目和竞赛类项目。

三、“评选类项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法（一）“评选类项目”是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。

项目设置为:小学组：1.电脑绘画2.电脑绘画（“和教育”专项）3.电子板报4.电脑艺术设计（生活创意设计）5.网页设计6.电脑动画7.电脑动画（健康教育专项）8.微视频（微博英语创作）初中组：1.电脑绘画2.电脑绘画（“和教育”专项）3.电脑艺术设计（生活创意设计）4.网页设计5.电脑动画6.电脑动画（健康教育专项）7.电脑动画（“和教育”手机动漫）8.3D创意设计（创新未来设计）9.3D创意设计（创新三维设计）10.微视频（微博英语创作）高中组：1.电脑艺术设计2.网页设计3.电脑动画（二维）4.电脑动画（三维）5.电脑动画（健康教育专项）6.电脑动画（“和教育”手机动漫）7.3D创意设计（创新未来设计）8.3D创意设计（创新三维设计）9.计算机程序设计10.微视频（二）相关要求1.活动主题：探索与创新鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。

2016年第十七届全国中小学电脑制作活动指南全国中小学电脑制作活动组织委员会编二○一五年十二月目录一、人员范围二、项目设置三、“评选项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法四、“创客项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法五、“竞赛项目”项目设置、竞赛规则及有关要求六、奖项设置七、组织工作附表1：“评选项目”、“创客项目”省级推荐作品名单附表2：“评选项目”、“创客项目”推荐作品登记表附表3：“评选项目”、“创客项目”作品创作说明附表4：“评选项目”、“创客项目”各省组织单位、联系人信息表附表5：“评选项目”、“创客项目”省级评委推荐表附表6：“竞赛项目”参赛名单附表7：“竞赛项目”（组队）报名表附表8：“竞赛项目”各省组织单位、联系人信息表附件1：电脑艺术设计项目作品形态界定的补充说明附件2：机器人灭火竞赛规则附件3：机器人足球竞赛规则附件4：机器人篮球竞赛规则附件5：人型机器人全能挑战赛竞赛规则附件6：能力风暴WER能力挑战赛—“撬动地球”竞赛规则附件7：纳英特智能挑战赛—“九宫建设”竞赛规则附件8：BotBall—“火星救援任务” 竞赛规则附件9：西觅亚FLL工程挑战赛—“资源再生”竞赛规则附件10：中鸣超级轨迹赛竞赛规则附件11：通用附则一、人员范围全国中小学电脑制作活动（简称“电脑活动”）的人员范围是：全国小学、初中、高中（中职）在校学生。

二、项目设置本届电脑活动内容分为“评选项目”、“创客项目”和“竞赛项目”。

三、“评选项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法“评选项目”是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。

（一）项目设臵普通高中组：1.电脑艺术设计2.网页设计3.电脑动画（二维）4.电脑动画（三维）5.电脑动画（健康教育专项）6.电脑动画（“和教育”手机动漫）7.3D创意设计（创新未来设计）8.3D创意设计（创新三维设计）9.计算机程序设计10.微视频(微电影)（二）相关要求（5）电脑动画①电脑动画运用各类动画制作软件，通过动画角色和场景描绘、制作，音效处理与动画制作、合成，运用动画画面语言完成的原创作品。

创客项目项目设置
初中组：创意智造
普通高中组：创意智造
竞赛项目项目设置
机器人灭火 纳英特智能挑战赛—“九宫医疗”竞赛 西觅亚FLL工程挑战赛—“动物之友”竞赛 中鸣超级轨迹赛 一对一机器人足球
小学（6）
能力风暴WER能力挑战赛 —“工业时代”竞赛
初中（9）
人型机器人全能挑战赛
普通高中（4）
二对二机器人足球 二对二机器人篮球 BotBall—“未来农业” 竞赛
评选项目和创客项目相关要求
评选项目
微视频（微电影） 通过创意、编剧、导演、拍摄及剪辑、合成等手段，运用声画语言 表现内容的动态影像短片。作品须加设中文字幕。建议文件大小不超 过100MB，播放时长不超过8分钟。作品片尾应加入拍摄花絮，播放时 间为30秒左右。 《风一样的胖子》《呼唤》 微视频（英语数码故事创作） 英语数码故事创作是指应用数字化软件工具进行英语数码故事创作， 并通过微信进行分享、交流和表达的英语学习和创作活动。制作的英语 数码故事需上传至网盘存储，文件大小建议不超过10MB。其中的数码 微故事需在英语数码故事创作微信公众号上发布。
评选项目和创客项目相关要求
评选项目
网页设计 使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类 专题信息的作品。 《追寻磁生电》 《水果美容术之果蜡揭秘》 《花开暖天下》 《旧物变形记》
评选项目和创客项目相关要求
评选项目
电脑动画 运用各类动画制作软件，通过动画角色和场景描绘、制作，音效 处理与动画制作、合成，运用动画画面语言完成的原创作品。包括二 维、三维动画作品。 电脑动画（健康教育专项） 本年度主题：食品安全与营养、健康行为养成。 电脑动画（“和教育”手机动漫） 运用各类动画制作软件，使用角色、色彩、场景、动作、音效、 叙事等动漫艺术语言完成的，适合在手机终端播放的动漫作品。主 题为基于4G网络和移动互联网，使用“和教育”移动学习平台的家 庭教育、教学学习的场景；也可以为基于某一知识点或兴趣点，体 现学生自主学习、探究学习和趣味学习过程的动漫作品。 《云来了》 《田大饼和他的驴儿》《步步高》

附件第十一届福建省中小学电脑制作活动指南福建省中小学电脑制作活动办公室编2010年3月目录一、人员范围二、项目设置三、作品分类、相关要求及评比指标附表1：设区市推荐作品名单附表2：推荐作品登记表及作品创作说明附表3：设区市组织单位、联系人信息表一、人员范围全省中小学(含中等职业学校)的在校学生。

二、项目设置第十一届“全省中小学电脑制作活动”（简称“活动”），根据不同学段中小学生的特点，按小学组、初中组、高中组分学段设置评选类项目。

三、“评选类项目”作品分类、相关要求、评比指标及评比办法（一）“评选类项目”作品分类小学组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页初中组：电脑绘画、电脑动画、电子期刊、网页高中组：电脑艺术设计、电脑动画（二维）、电脑动画（三维）、网页、程序设计（二）相关要求1.主题：探索与创新鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。

2.“作品”形态界定（1）电脑绘画运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品。

绘画作品可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画。

表达同一主题的组画、连环画，每件作品不超过5幅。

创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。

作品表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果的，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。

作品的存放格式为JPG；提交的作品中，除上报JPG文件外，如所使用的工具（软件）有对应的源文件，需一并提交，如使用Photoshop制作的作品，需同时提交PSD文件。

单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。

作品（JPG格式文件）的大小不得超过20MB。

（2）电脑艺术设计运用图形、图像处理软件，用电脑原创设计制作完成的系列作品（每一系列作品不得超过6幅）。