青岛版数学八年级下册8.3《列一元一次不等式解应用题》导学案1
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8.4 《一元一次不等式组》(1)制作人:初二数学组审核人:初二数学组时间:编号:25一:【学习目标】1.通过具体问题中不等关系的分析过程,了解一元一次不等式组及其解的意义2.了解一元一次不等式组解集的四种情况,会利用数轴确定由两个一元一次不等式组成的不等式的解集。
3通过用数轴确定不等式组的解集,感受集合,转化,数形结合的数学思想。
二:【预习导航】1.什么叫不等式组?2.什么叫一元一次不等式组?3.什么叫一元一次不等式组的解集?4.解一元一次不等式组的一般步骤是什么?温馨提示:同学们先在组内交流一下自主学习情况,然后在班内展示。
一、学以致用现有两根木条a和b,a长10 cm,b长3 cm.如果再找一根木条c,用这三根木条钉成一个三角形木框,那么对木条c的长度有什么要求?下列各式中,哪些是一元一次不等式组?221,(1)2 3.x xx+-<-≥⎧⎨⎩22238,(2)-57 1.x xx x+>+<-⎧⎨⎩583,(4)92.xy+>⎧⎨>-⎩3235,(3)1-7.xx<+>⎧⎪⎨⎪⎩例1:解下列不等式组三:【问题探究】已知a <b 则关于x 的不等式组 X <20-a ,的解集是 X >20-b四:课后总结这节课你有什么收获?]五:【当堂达标测试】基础题:课本103页练习1,2解不等式组,并在数轴上表示它的解集拓展题:不等式组 3X+2>0 ,的最小整数解是________________ X-4≤8-2X六:课后作业课本 103页 练习第1、2题83,(5)3 2.x x >-⎧⎨>⎩13,(6)84,72 1.x x x +>⎧⎪-≥⎨⎪<-⎩⎩⎨⎧-<++>-148112x x x x ⎪⎩⎪⎨⎧-<-++≥+x x x x 213521132{{。
青岛版八年级下8.3列一元一次不等式【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、填空题1.某次知识竞赛共有20道题,每一题答对得10分,答错或不答都扣5分,娜娜得分要超过90分,设她答对了n道题,则根据题意可列不等式.2.“x与y的和大于1”用不等式表示为.3.善于归纳和总结的小明发现,“数形结合”是初中数学的基本思想方法,被广泛地应用在数学学习和解决问题中.用数量关系描述图形性质和用图形描述数量关系,往往会有新的发现.小明在研究垂直于直径的弦的性质过程中(如图,直径AB⊥弦CD于E),设AE=x,BE=y,他用含x,y的式子表示图中的弦CD的长度,通过比较运动的弦CD和与之垂直的直径AB的大小关系,发现了一个关于正数x,y的不等式,你也能发现这个不等式吗?写出你发现的不等式.4.某公司打算至多用1200元印制广告单.已知制版费50元,每印一张广告单还需支付0.3元的印刷费,则该公司可印制的广告单数量x(张)满足的不等式为.5.乐天借到一本有72页的图书,要在10天之内读完,开始两天每天只读5页,那么以后几天里每天至少要读多少页?设以后几天里每天要读x页,所列不等式为.6.有如图所示的两种广告牌,其中图1是由两个等腰直角三角形构成的,图2是一个矩形,从图形上确定这两个广告牌面积的大小关系,并将这种大小关系用含字母a、b的不等式表示为.7.一家企业向银行申请了一年期贷款500万元,到期后归还银行的钱超过532.8万元,若设该项贷款的年利率为x,则x应满足的不等式为.8.如图,请任意选取一幅图,根据图上信息,写出一个关于温度x(℃)的不等式:.9.某地某天的最高气温为+5℃,则这天此地气温t (℃)的取值范围是.10.已知一个数的3倍与6的差的不大于3,设这个数为x,则可列不等式.11.去年夏汛期间,某条河流的最高水位高出警戒水位2.5米,最低水位低于警戒水位0.5米,则这期间的水位与警戒水位相比,高出的部分h(米)的范围是.12.用不等式表示“a的3倍与8的差是一个非负数”应是.13.x的3倍减去2的差不大于零,列出不等式是.14.“2x与1的和小于零”用不等式表示:.15.小明的体重35kg,小亮比小明重,但不超过40kg,用不等式表示小亮的体重w(kg)为.二、解答题16.(1)列式:x与20的差不小于0;(2)若(1)中的x(单位:cm)是一个正方形的边长,现将正方形的边长增加2cm,则正方形的面积至少增加多少?17.某学校为学生安排宿舍,现有住房若干间,若每间5人,则还有14人安排不下,若每间7人,则有一间不足7人.问学校至少有几间房可以安排学生住宿?可以安排住宿的学生有多少人?18.某市自来水公司按如下标准收取水费:若每户每月用水不超过10m3,则每立方米收费1.5元;若每户每月用水超过10m3,则超过的部分每立方米收费2元.小亮家某月的水费不少于25元,那么他家这个月的用水量(xm3)至少是多少?请列出关于x的不等式.已知方程组,试列出使x>y成立的关于m的不等式.20.某城市一年中最低气温为﹣2℃,若用t(单位:℃)表示该城市气温,则如何表示该城市气温的变化情况?21.若一件商品的进价为500元,标价为750元,商店要求以利润率不低于5%的售价打折出售,问售货员最低打几折出售此商品设打x折,用不等式表示题目中的不等关系.22.用不等式表示:①x的2倍与5的差不大于1;②x的与x的的和是非负数③a与3的和的30%不大于5;④a的20%与a的和不小于a的3倍与3的差.23.(1)3a不<﹣5怎样?用不等式表示.(2)3a不>﹣5又怎样?用不等式表示.它们的意义一样吗?24.一个矩形周长为30,长是a,宽不超过3,试用不等式表示题目中的不等关系.25.2008年5月12日,四川汶川发生了里氏8.0级大地震,给当地人民生命和财产造成了巨大的损失.我市某中学全体师生积极响应“一方有难,八方支援”号召,开展捐款活动,其中八年级的3个班学生的捐款金额如下表:学校会计统计时不小心把墨水滴到了八(3)班的表格内,但他知道八年级3个班学生平均每人捐款的金额不少于50元.设八(3)班人均捐款x元,请根据以上信息,列出不等26.一次普法知识竞赛共有30道题,规定答对一题得4分,答错或不答倒扣1分,在这次竞赛中,小明获得80分以上,则小明至少答对多少道题?设小明答对x道题,用不等式表示题目中的不等关系.27.用甲、乙两种原料配制成某种果汁,已知这两种原料的维生素C的含量及购买这两种原料的价格如表:28. 甲种原料乙种原料维生素C含量(单位/千克)800200原料价格(元/kg)1814td29.燃放某种礼花弹时,为了确保安全,人在点燃导火线后要在燃放前转移到10m以外的安全区域.已知导火线的燃烧速度为0.02m/s,人离开的速度为4m/s,导火线的长x(m)应满足怎样的关系式?请你列出.30.有5支排球劲旅A队、B队、C队、D队、E队,参加排球锦标赛,成绩如下:D队的名次比C队低,A队比B队高,但低于E队;E队比C低,B队比D队高,请问:这5支球队各是第几名.解决这类问题,一个非常方便的方法是利用数学符号帮忙,此处用“>”或“<”,将成绩可简单表示成不等式,很快就得出这5个队的名次,试一下吧?31.一辆12个座位的汽车上已有4名乘客,到一个站后又上来x个人,车上仍有空位,可以得到怎样的不等式?并判断x的取值范围.参考答案及解析第1题【答案】第2题【答案】第3题【答案】第4题【答案】第5题【答案】第6题【答案】第7题【答案】第8题【答案】第9题【答案】第10题【答案】第11题【答案】第12题【答案】第13题【答案】第14题【答案】第15题【答案】第16题【答案】第17题【答案】第18题【答案】第19题【答案】第20题【答案】第21题【答案】第22题【答案】第23题【答案】第24题【答案】第25题【答案】第26题【答案】第27题【答案】第28题【答案】第29题【答案】第30题【答案】。
第8章一元一次不等式【学习目标】1.理解不等式的概念和基本性质;2.会解一元一次不等式,并能在数轴上表示不等式的解集;3.能运用一元一次不等式解决实际应用题;4.会解一元一次不等式组,并能在数轴上表示不等式组的解集。
【自主复习】任务一:阅读课本第107-108页内容,思考并回答课本中所提出的问题任务二:根据下面知识网络回顾本章知识【知识归纳】1.等式基本性质与不等式基本性质的比较2.在数轴上表示不等式的解集时,要确定边界和方向。
⑴边界:有等号(≥、≤)的是 ,无等号(>、<)的是 。
⑵方向:大于向 画,小于向 画。
3.一元一次不等式的解法:一元一次不等式经过 、 、 、 等变形后,都能化成最简形式 。
4.列一元一次不等式组解决实际问题的步骤是: 。
5.解一元一次不等式组的主要步骤是: 。
6.由两个一元一次不等式组成的不等式组的四种解集情况:例1解不等式组⎪⎩⎪⎨⎧>+≤--x x x x 3523)1(2,并在数轴上表示出它的解集。
例2某工厂现有甲种原料360千克,乙种原料290千克,计划利用这两种原料生产A 、B 两种产品共50件,已知生产一件A 种产品用甲种原料9千克,乙种原料3千克,可获利700元;生产一件B 种产品用甲种原料4千克,乙种原料10千克,可获利1200元。
(1)按要求安排A 、B 两种产品的生产件数,有哪几种方案?请你设计出来?(2)设生产A 、B 两种产品总利润为y 元,其中一种产品生产件数为x 件,试写出y 与x 之间的函数关系式,并利用函数的性质说明那种方案获利最大?最大利润是多少?【巩固训练】一.选择题 (每题4分,共20分)1.已知“①x+y=1;②x >y ;③x+2y ;④x 2—y ≥1;⑤x <0”属于不等式的有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 2.不等式260x ->的解集在数轴上表示正确的是( )3.如果a >b,那么下列不等式中不成立的是( ) A.a ―3>b ―3 B.3a >3bC.―3a >―3bD.―a <―b 4.如图,在数轴上表示某不等式组中的两个不等式的解集,则该不等式组的解集为( ) A.x <4 B.x <2 C.2<x <4 D.x >25.不等式组221x x -⎧⎨-<⎩≤的整数解共有( )A.3个B.4个C.5个D.6个 二.填空题:(每题5分,共40分)1.写出不等式05<-x 的一个整数解 .2.某地某天的最高气温为+5℃,最低气温比最高气温低8℃,则这天此地气温t (℃)的取值范围是 .3.不等式组⎩⎨⎧≥->+0401x x 的解集是 .4.某工地实施爆破,操作人员点燃导火线后,必须在炸药爆炸前跑到m 400外安全区域,若导火线燃烧的速度为cm 1.1/秒,人跑步的速度为m 5/秒,则导火线的长x 应满足的不等式是 .5.关于x 的方程x kx 21=-的解为正实数,则k 的取值范围是 .6.如果不等式组2223xa xb ⎧+⎪⎨⎪-<⎩≥的解集是01x <≤,那么a b +的值为 .7.幼儿园把新购进的一批玩具分给小朋友.若每人3件,那么还剩余59件;若每人5件,那么最后一个小朋友分到玩具,但不足4件,这批玩具共有 件. 8.已知关于x 的不等式组0521x a x -⎧⎨->⎩≥,只有四个整数解,则实数a 的取值范围是 .三.解答题:(每题8分,共40分) 1.解不等式:1)1(22<---x x ,并把解集在数轴上表示出来( 第4题)ABCD2.解不等式组:⎪⎩⎪⎨⎧-+>-+≤+-)3)(3()1(2211x x x x x x 并把解集在数轴上表示出来3.解不等式组:⎪⎩⎪⎨⎧-<-≥--312123)2(43x x x x 4. 求不等式组73523->⎩⎨⎧->-x 的解集4.我国沪深股市交易中,如果买、卖一次股票均需付交易金额的0.5%作费用.张先生以每股5元的价格买入“西昌电力”股票1000股,若他期望获利不低于1000元,问他至少要等到该股票涨到每股多少元时才能卖出?(精确到0.01元)。
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8.3列一元一次不等式解应用题
【学习目标】
会列一元一次不等式解应用题。
【学习重难点】
会列一元一次不等式解应用题。
【学习过程】
一、课前准备
预习课本第96-98页内容
任务一:阅读教材内容,思考并总结本节课学习的主要内容有哪几个,写在下面的
横线上:
任务二:知识回顾
1.解一元一次不等式的步骤及依据是是
。
2.列方程解应用题的关键是 。
3.列方程解应用题的步骤是
二、学习新知
任务三:阅读课本96页观察与思考的内容,解决下列问题。
1.在本章“情境导航”中的问题(1)(2)中,已知量有 ;
未知量有 ;量与量之间的相等或不等关系分别是
2.设购买A型机组x台,则购买B型机组(10-x)台. 根据两种机组的资金不得超
过105万元的限制条件,可列出一个一元一次不等式,
3.解这个不等式得 ,其中非负整数解是
4.因此,符合条件的购买设备的方案有
。
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任务四:归纳总结
5.在这一实际问题的解决过程中,我们利用了一元一次不等式表示出问题中未知量
与已知量之间的 ,从而将实际问题转化为
的问题. 由此可以体会到不等式同方程、方程组一样也是一种从现实生活中抽象出数学
问题后,用数学符号表示的数学模型.
任务五:自学例题
6.探究例1、例2.
三、合作交流
问题一:列不等式解实际应用问题一般步骤是什么?
1.列不等式解实际应用问题一般步骤是:
(1)审:审清题意,弄懂已知什么,求什么,以及各个数量之间的关系。
(2)设:只能设一个未知数,一般是与所求问题有直接关系的量。
(3)找:找出题中所有的不等关系,特别是隐含的数量关系。
(4)列:列出不等式。
(5)解:解不等式
(6)答:根据所得结果作出回答。
问题二:探究例题
2.探究例1
(1)问题中的已知量有 ,未知量
有 ;
(2)量与量之间的关系是 ;
(3)可设 ;
(4)可列不等式为 ;
(5)解这个不等式得 ;
(6)作答: .
3.探究例2
(1)问题中的已知量有 ,未知量有 ;
(2)量与量之间的关系是 ;