人教版九年级化学5.2如何正确书写化学方程式ppt
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第五单元 课题2如何正确书写化学方程式初中化学九年级上册 RJ学习目标1.通过具体化学反应分析、理解化学方程式的含义;2.了解书写化学方程式应遵守的原则,初步掌握化学方程式的配平方法;3.知道怎样正确书写化学方程式,会书写简单的化学方程式。
如何描述铁丝在氧气中燃烧呢?新知导入3Fe + 2O 2 Fe 3O 4点燃用化学方程式!点燃3Fe + 2O2Fe3O4这个化学方程式给我们哪些信息?(1)反应物、生成物及反应条件。
(2)反应物、生成物之间的质量比。
(3)反应物、生成物之间的粒子个数比。
2. H 2 + O 2 H 2O 怎样写才能称得上是化学方程式?点燃1. 2P + 5O 2 2P 2O 5 与 H 2 + O 2 H 2O 有什么不同?点燃点燃知识点 化学方程式的书写新知探究书写化学方程式时要遵守两个原则:一是要以客观事实为基础绝不能随意臆造事实上不存在的物质和化学反应不能任意编造物质的化学式二是要遵守质量守恒定律等号两边各种原子的种类与数目必须相等以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例:P O 2 +P 2O 5左边写反应物的化学式;右边写生成物的化学式;式子两边用一条线连接。
一写化学方程式的书写步骤二配配平化学方程式:化学式前面配上适当的化学计量数使等号两边各原子的种类和数目相等4P5O2+2P2O54P 5O 2 +2P 2O 5点燃三注注明反应条件、生成物的状态把 改成4P 5O 2+2P 2O 5点燃检查反应物和生成物中各原子的个数是否相等左边 右边磷原子数氧原子数 42×2=42×5=105×2=10 四查在配平KClO 3 KCl + O 2 时,能否将“O 2”改成“O 3”?为什么?MnO 2∆不能,配平化学方程式时不能改动化学式中右下角的数字,如果将“O 2”改成“O 3”,生成物就变成了臭氧,违背了“以客观事实为基础”的原则,因为这个反应中没有臭氧生成。