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教育部高职专业简介全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：教育部高职教育是指教育部直属、地方教育行政部门主管的中等职业教育，是接受完整的初中教育后、以提供各类实用技术技能和知识为目的的教育层次。
高职教育是我国职业教育体系中十分重要的一部分，是培养技术技能人才和行业应用型人才的重要途径。
高职专业设置的宗旨是面向市场需求，服务经济社会发展，培养适应社会需要、德智体全面发展的应用型人才。
教育部高职专业设置广泛，涵盖了机械、电子、信息技术、建筑、医药、化工、文化艺术等众多领域，实践性和应用性强，与社会需求紧密结合。
培养的学生毕业后能胜任相关技术、工作或进一步升学深造。
在高职专业设置中，一些热门的专业包括汽车维修、计算机技术、护理、旅游管理、机械设计制造等。
这些专业都是紧跟社会发展趋势，适用范围广泛，就业前景良好。
通过高职教育培养出来的学生注重实践技能的培养，具备丰富的职业技能，并且能很快适应工作环境。
現今社會人才競爭日益激烈，高职教育成为许多学生选择的途径。
高职专业的课程设置通常以专业课程为主，注重实践性和专业技能的培养。
一般情况下，课程会包括专业基础知识、实践技能培养、实习实训等。
通过系统的课程设置和实践性教学，学生能够在校期间快速掌握相关技能，为将来的就业做好准备。
教育部高职教育在近年来持续发展，不断推动高职院校的改革和发展。
目前，高职教育已成为国家教育体系中一个重要组成部分，为社会提供了大量的技术技能人才和行业应用型人才。
未来，教育部高职教育将继续积极推动高职院校的改革创新，进一步适应社会经济发展的需要，培养更多优秀的技术技能人才，为国家的建设和发展贡献力量。
第二篇示例：教育部高职教育是我国教育体系中的一个重要组成部分，是为了培养技术技能人才而设立的。
随着社会的发展和产业升级，高职教育的地位越来越受到重视。
高职专业作为高职教育的核心内容，是培养学生具有一定专业技能和实践能力的重要途径。
下面就为大家介绍一下教育部高职专业的发展现状和简介。
陕西国际商贸学院专业介绍分院系别专业名称专业类别培养目标开设课程商学院营销系市场营销计划内统招本科（四年）本专业培养掌握管理学、经济学和市场营销学的基本理论和基本知识，具备较强的语言表达、人际沟通以及应变能力和创新精神，通晓市场营销理论与实务，有一定的分析和解决营销问题能力的市场营销高级应用型人才。
经济法概论、基础会计、财务管理、管理学原理、市场营销学、医药营销、企业形象战略、西方经济学、医药基础、消费者心理学、人力资源管理、公共关系学、市场调查与预测、商品学、市场营销策划、国际市场营销学、商务谈判、国际贸易理论与实务、经济应用文写作、公关与礼仪、电子商务、组织行为学、广告学、客户关系管理、网络营销市场开发与营销专业计划内统招专科（学制：三年）本专业培养拥护党的基本路线，有基本的科学理论知识、较强的外语与计算机应用能力，具备社会主义市场经济需要的、能够在市场开发与营销工作中承担一线工作需要的高素质技能型人才。
市场营销学、企业营销策划、经济法、消费者心理学、广告学、电子商务与网络营销、市场调查与预测、公共关系学、基础会计、谈判与推销技巧、市场营销教学模拟软件、市场营销策划、国际市场营销学、连锁配送与网络技术市场营销成人教育/三年订单教育本专业培养拥护党的基本路线，有基本的科学理论知识、较强的外语与计算机应用能力，具备社会主义市场经济需要的、能够在市场开发与营销工作中承担一线工作需要的高素质技能型人才。
市场营销学、企业营销策划、经济法、消费者心理学、广告学、电子商务与网络营销、市场调查与预测、公共关系学、基础会计、谈判与推销技巧、市场营销教学模拟软件、市场营销策划、国际市场营销学、连锁配送与网络技术医药营销专业计划内统招专科（学制：三年）本专业培养拥护党的基本路线，有基本的科学理论知识，较强的外语与计算机应用能力，能适应社会主义市场经济需要的、能够在医药营销工作中承担一线工作需要的高素质技能型人才。
2021年陕西最好的十大专科院校陕西铁路工程职业技术学院创办于1973年，前身是铁道部渭南铁路工程学校。
建有临渭、高新两个校区，占地面积1050亩，各类在校学生13000余人。
所有教室配备多媒体设备；图书馆藏书70余万册，实现了现代化管理及开架借阅；两校区均建有400米八跑道标准田径运动场、文体中心、乒乓球馆等，体育设施齐全先进。
陕西工业职业技术学院是1999年3月经教育部批准、由创办于1950年的国家级重点中专——咸阳机器制造学校改制升格的省属全日制普通高等学校，是西北地区首家由教育部批准改制升格的高职学院。
2021年1月，与陕西纺织服装职业技术学院合并组建成新的陕西工业职业技术学院。
共培养各类专业技术人才11万余名，为陕西乃至全国装备制造业的发展做出了重要贡献。
陕西青年职业学院是经陕西省人民政府批准、国家教育部备案的公办普通高等学校，位于历史文化名城古都西安，与陕西省团校两块牌子、一套机构，既举办高等职业教育，又承担陕西省共青团干部及其他青少年工作者的教育培训任务。
学院由1952年创办的陕西省团校发展而来。
2021年开始独立举办高等职业教育，2021年正式转制成立陕西青年职业学院。
西安电力高等专科学校前身为成立于1953年的西安电力学校，于1994年升格为大专并更名为“西安电力高等专科学校”，是西北地区唯一的电力类全日制高等职业院校。
2021年陕西省电力公司将西安电力高等专科学校与西北电业职工大学、西安电力工业学校、西安电力技工学校和咸阳电力技工学校合并，成立陕西电力职工培训中心，一套班子六块牌子。
杨凌职业技术学院是省属全日制普通高等学校。
学院地处杨凌农业高新技术产业示范区，学院占地面积1630亩，校舍建筑面积45万平方米，有标准化学生公寓20栋、标准化食堂3座，教学科研仪器设备值1.2亿元。
拥有现代化、生产性校内实验实训中心、基地188个，校外实习基地163个，校外产学研示范基地11个，形成了具有职业训练、教学科研、技术交流和社会服务于一体的实训体系。
陕铁院单招专业介绍
陕西铁路职业技术学院（简称“陕铁”）是全国最早开展铁路专业教
育的学院之一，学校现开设以下单招专业：
1.铁路通信信号工程技术。
主要学习通信、信号技术及各种设备的修理与调试等，毕业后可以从
事铁路通信、信号设备的安装、调试、维护等工作。
2.铁路车辆工程技术。
主要学习铁路车辆动力学、机械原理、电气原理、车辆安全与检修等
知识，毕业后可以从事铁路车辆维修、检修、改造等工作。
3.铁路工程技术。
主要学习铁路路基、桥涵、电气化、通信信号、供电、铁路安全等方
面的基本知识及施工、调试与运营等实践技能，毕业后可以从事铁路工程
的设计、施工、运营等相关工作。
4.铁路运输管理。
主要学习交通运输管理、工程经济学、管理学、铁路货运组织与管理、客运组织与服务等方面的知识，毕业后可以从事铁路货运或客运业务的管
理与服务工作。
5.铁道交通运营管理。
培养学生掌握铁路运营管理理论、方法、技能，能够从事铁路客货运
营管理与服务工作的专业人才。
6.道路桥梁与渡河工程技术。
主要学习道路、桥梁和渡河工程的基本理论和实践技术，毕业后可以从事道路桥梁和渡河工程的设计、施工等相关工作。
以上是陕西铁路职业技术学院现有的单招专业，专业设置丰富，覆盖了铁路与交通相关的多个领域，培养多方面的人才。
陕西招生考试专业大类
陕西省招生考试专业大类包括但不限于以下几类：
1. 文学、新闻与传播类：中文、新闻学、广播电视学、编辑出版学等。
2. 历史学类：历史学、考古学。
3. 教育学类：教育学、心理学、教育技术学等。
4. 理学类：数学与应用数学、物理学、化学、地理信息科学等。
5. 工学类：计算机科学与技术、软件工程、物理学等。
6. 农学类：农学、园艺、植物保护等。
7. 医学类：医学、临床医学、中医学等。
8. 经济学类：经济学、国际经济与贸易等。
9. 法学类：法学、知识产权等。
10. 管理学类：工商管理、人力资源管理等。
11. 艺术学类：音乐与舞蹈、美术学、设计学等。
这些专业大类都有很多相关专业方向和细分专业，考生可以根据自己的兴趣和爱好选择适合自己的专业。
具体的专业大类和招生专业可以根据不同学校的招生计划和要求进行查询。
1. 西安航空学院是一所以工科为主、多学科协调发展的全日制普通高等学校，位于历史文化名城西安。
学校创建于1955年,原名为西安航空工业学校，隶属原航空工业部。
1957年合并兰州航空工业学校。
1960年升格为专科学校，更名为西安航空工业专科学校，后因国民经济调整而复原。
1985年经原国家教委批准升格为高等专科学校，更名为西安航空技术高等专科学校。
1999年划转地方，隶属陕西省人民政府，为中央与地方共建院校。
2012年经教育部批准升格为普通本科院校，更名为西安航空学院。
学校现有沣惠、阎良两个校区，占地1158亩，校舍建筑面积38.5万平方米；教学仪器设备总值9221万元；纸质图书97.6万册，电子图书5000GB，中外期刊1100余种；有航空综合实验实习基地、飞机结构实验室等实习基地及实验室89个，校外实习实训基地67个；设有集教学实习、生产、科研于一体的校办工厂，年产值超过2000万元；成立了产学研相结合的“军工装备研究所”等科研机构。
学校拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍。
现有教职工859人，专任教师566人，其中教授47人，副高职称154人，具有研究生学历者241人；学院聘用兼任教师226名，其中院士2名，著名专家学者10名；有国家级教学团队1个、省级教学团队5个；国家级教学名师1人，省级教学名师5人，省级劳动模范1人，省级优秀教师2人，省级师德标兵2人，省级优秀青年教师1人，全国专业教学指导委员会委员2人，59人次在省级以上学会担任职务。
学校设有航空工程系、机械学院、电气学院、车辆与医电工程系、动力工程系、计算机工程系、经济管理学院、外语与旅游系、理学院、继续教育学院10个院（系）和思想政治理论课教学科研部、体育部。
学校共开设飞行器制造工程、飞行器动力工程、航空机电设备维修等65个本、专科专业，覆盖航空航天、机械制造、电子信息、财经等大类，涉及工学、管理学等6个学科门类。
其中国家级、省级试点专业建设项目8个，省级重点专业9个。
杨凌职业技术学院杨凌职业技术学院专业介绍注：此专业介绍文本仅限于本学院或有意愿报考杨凌职业技术学院的同学参考，不用于商业用途，水利工程学院和建筑工程学院校区每年调换一次，今年（2014年9月）下半年建筑工程学院学生在南校区就读，水利工程学院在北校区就读（于大二时搬至南校区），此专业介绍文本排列顺序基本代表其自身的重要性，但是并不代表并不优秀，希望大家认真参考。
一：水利工程学院（南校区）1.水利水电建筑工程招生计划270名（理）（国家级教育教学改革试点专业、国家示范院校建设中央财政重点支持专业、水利部示范专业）主干课程工程制图及CAD、工程测量、工程力学、工程水力计算、工程水文及水利计算、电工及电气设备、工程地质与土力学、建筑材料、水工钢筋混凝土结构、水工建筑物、水利工程施工技术、水利水电工程施工组织与造价、水利工程施工测量、水利水电工程质量监控技术、水利水电工程安全监控技术、顶岗实习等。
专业服务面向与主要就业单位：大中型水利水电施工企业；省、市、县（区）水利部门；水利水电工程管理部门；土建类施工企业等。
如中国水利水电建设集团第一工程局、第三工程局、十五工程局等17个有限公司；中国葛洲坝集团公司等单位。
2.水利工程招生计划160名（理）（国家支持提升专业服务产业发展能力项目建设专业、国家示范院校建设中央财政重点专业群支持专业、水利部示范专业）主干课程工程制图及CAD、工程力学、工程测量、工程水力计算、工程地质与土力学、工程水文及水利计算、建筑材料、水工钢筋混凝土结构、水工建筑物、水泵与水泵站、灌溉与排水工程技术、水利工程施工与概预算、水利工程经济、水利工程管理、顶岗实习等。
专业服务面向与主要就业单位省、市、县（区）水利部门；大中型灌区管理部门；中小型水利施工企业；水利工程管理单位；土建施工企业等。
如陕西水利水电工程集团有限公司；中国水利水电建设集团十五工程局有限公司；陕西江汉水电勘测设计有限公司；咸阳市水利局等单位。
高职（专科)专业介绍机械制造与自动化(三年制高职）培养目标：本专业培养具有机械设计与制造等基础知识和基本能力，具备机械制造与自动化技术基本技能，能从事机械制造、机械设备使用、维护等方面工作的应用型复合技术人才.专业课程:现代工程制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术基础、液压与气动、机械制造基础、计算机辅助设计、机械制造技术、数控编程等.就业领域：适合在XX类机电装备制造业,从事简单机械产品设计、加工、技术改造及机电设备安装、维护与管理等工作．模具设计与制造(三年制高职)培养目标：本专业面向机械制造工程领域，培养掌握典型模具设计、制造、调试、维修、管理的理论和技能并具备进行计算机辅助模具设计、制造能力的技能型人才。
专业课程:机械制造技术、液压与气压传动、冷冲压工艺与模具设计、注塑模具设计与制造、特种加工技术、模具CＡＤ/CAＭ技能等。
就业领域：适合在XX类模具行业,尤其是汽车制造业、电器制造业领域中,从事模具设计、制造、工艺和管理等技术工作，也可从事计算机辅助技术应用和模具制造的技术岗位工作.数控技术（三年制高职）培养目标：本专业注重知识与技能等多方面的培养,注重实际操作技能的培训，培养具备使用和维修机床能力的技能型人才。
专业课程:工程力学、机械设计基础、单片机原理与应用、机械制造工程学、可编程控制器、传感器与测试技术、数控机床、典型数控系统、数控机床伺服系统、数控机床故障分析与维修等。
就业领域：适合在机床、纺织机械、轻工机械、汽车、电机等机电制造行业,从事数控机床的使用与维修的工作。
机电技术（三年制高职)培养目标：本专业培养掌握机电技术基础理论知识及基本技能，具备机电产品的基础设计与制造能力,能胜任生产一线机电产品的安装调试、维护与设备管理等方面技术工作的高技能应用型人才。
专业课程：机械设计基础、机械制造基础、机械电气控制、机械制造技术、可编程控制器、计算机辅助设计与制造、可编程控制器应用实训、数控编程与操作实训、机电设备综合应用实训等.就业领域:适合在XX类机械、汽车、冶金、电机等制造行业中担任机电设备制造、安装、调试与维护的技术工作.应用电子技术（三年制高职)培养目标：本专业培养掌握电子线路系统软硬件设计和调试,具备从事单片机技术应用、仪器仪表、家电类电子产品的设计、制造、维护和管理等基本能力的技能型人才。
初中毕业男孩学什么技术最好西安市有什么比较好的院校技术在当今社会的发展中扮演着重要的角色，随着科技的不断进步，许多新兴技术也随之涌现。
作为一个初中毕业的男孩，选择学习一门有前途的技术是非常明智的选择。
本文将为大家介绍几个适合初中毕业男孩学习的技术，并且还会详细介绍一些西安市的优秀院校。
1.编程与开发近年来，编程与开发领域的需求不断增长，成为了许多年轻人追求的热门方向。
学习编程语言如Python、Java或C++，掌握网站开发、移动应用开发等技能，可以为你未来的职业发展奠定坚实的基础。
在编程与开发方面，数不胜数的在线教育资源可以供你学习，如Coursera、Udacity 等平台，它们提供了高质量的课程。
2.机械工程技术机械工程技术是另一个非常有前途的领域。
通过学习机械工程技术，你可以了解和掌握一些基本的机械设计和加工技术，例如3D 建模和CAD软件的运用。
西安交通大学的机械工程专业和电子科技大学的机械电子工程专业是非常有名的专业，这些学校拥有专业的教育体系和现代化的设施，可以提供优质的教育资源。
3.建筑与城市规划如果你对建筑和城市规划感兴趣，那么学习这个领域的技术也是个不错的选择。
通过学习建筑和城市规划，你可以了解建筑设计的原理和技巧，以及城市规划的理论和实践。
西安建筑科技大学是一所专注于建筑与城市规划的学校，它在这个领域拥有丰富的经验和资源。
4.医药与生物技术随着医疗技术的不断进步和人们对健康的关注日益增加，医药与生物技术也成为一个热门领域。
学习医药与生物技术可以使你了解基本的生物科学知识，并掌握一些基础的实验技术。
西安电子科技大学的生物医学工程专业以及西安交通大学的生物工程与技术专业都是在这个领域内非常有声望的专业。
5.信息技术与网络安全在数字化时代，信息技术与网络安全成为了许多公司和组织的关键需求。
学习这个领域的技术可以帮助你掌握计算机网络、数据库管理和网络安全等方面的知识。
西北工业大学和西安电子科技大学都有相关的专业，它们为学生提供了先进的教育环境和丰富的实践机会。
1. 西安航空学院是一所以工科为主、多学科协调发展的全日制普通高等学校，位于历史文化名城西安。
学校创建于1955年,原名为西安航空工业学校，隶属原航空工业部。
1957年合并兰州航空工业学校。
1960年升格为专科学校，更名为西安航空工业专科学校，后因国民经济调整而复原。
1985年经原国家教委批准升格为高等专科学校，更名为西安航空技术高等专科学校。
1999年划转地方，隶属陕西省人民政府，为中央与地方共建院校。
2012年经教育部批准升格为普通本科院校，更名为西安航空学院。
学校现有沣惠、阎良两个校区，占地1158亩，校舍建筑面积38.5万平方米；教学仪器设备总值9221万元；纸质图书97.6万册，电子图书5000GB，中外期刊1100余种；有航空综合实验实习基地、飞机结构实验室等实习基地及实验室89个，校外实习实训基地67个；设有集教学实习、生产、科研于一体的校办工厂，年产值超过2000万元；成立了产学研相结合的“军工装备研究所”等科研机构。
学校拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍。
现有教职工859人，专任教师566人，其中教授47人，副高职称154人，具有研究生学历者241人；学院聘用兼任教师226名，其中院士2名，著名专家学者10名；有国家级教学团队1个、省级教学团队5个；国家级教学名师1人，省级教学名师5人，省级劳动模范1人，省级优秀教师2人，省级师德标兵2人，省级优秀青年教师1人，全国专业教学指导委员会委员2人，59人次在省级以上学会担任职务。
学校设有航空工程系、机械学院、电气学院、车辆与医电工程系、动力工程系、计算机工程系、经济管理学院、外语与旅游系、理学院、继续教育学院10个院（系）和思想政治理论课教学科研部、体育部。
学校共开设飞行器制造工程、飞行器动力工程、航空机电设备维修等65个本、专科专业，覆盖航空航天、机械制造、电子信息、财经等大类，涉及工学、管理学等6个学科门类。
其中国家级、省级试点专业建设项目8个，省级重点专业9个。
已建成6门国家级精品课程，15门省级精品课程。
目前全日制在校生万余人。
近年来，学校承担国家高技术研究发展计划（863计划）、科技部软科学基金项目、教育部社科基金项目、陕西省重大科技专项、陕西省自然科学基金项目以及国家级、省级教改项目等科研课题115项；获得厅局级以上科研成果奖33项、专利29项，获得省级教育教学成果奖12项，其中特等奖1项、一等奖4项。
公开发表学术论文2000余篇，其中核心期刊收录465篇，SCI、EI检索收录74篇。
学生在全国及陕西省大学生学科和技能竞赛中获国家级奖110项，省级奖178项。
其中全国大学生数学建模竞赛获国家级一等奖3项，国家级二等奖13项，省级一等奖30项；全国航空航天模型锦标赛单项三等奖9项，团体第七名2项。
学校紧紧依托行业优势，打造航空特色品牌，与中航工业集团公司等数百家国有大中型企事业单位保持长期紧密的合作关系，建立了以“海航机务班”、“天航机务班”、“海航空乘班”等为代表的订单式培养模式，实现了就业率与就业质量的同步提升。
近年来，毕业生一次就业率始终保持在95%以上，居全省高校前列，学校多次荣获“陕西省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”称号。
学校重视国际合作与交流，与美国、德国、澳大利亚等国家的高校和科研机构建立了良好的合作关系，在人才培养、学术交流和科学研究等方面开展了广泛合作。
先后选派数十名学者赴美国、法国、德国、英国、日本、澳大利亚、新西兰等国家学习、交流和工作，对外合作与交流取得了丰硕成果。
在近60年的办学历程中，学校始终坚持“立足陕西，服务航空，面向西部，辐射全国”的办学定位，充分发扬“激情进取、志在超越”的航空精神，培养了数万名各类专门人才，为我国航空工业和地方经济建设与社会发展做出了重要贡献。
近年来，学校以科学发展观为指导，着力加强内涵建设，办学水平和社会声誉稳步提高。
当前，学校正在按照“十二五”发展规划制定的目标，积极实施人才强校战略，不断提升教育教学质量，全面提高科技创新和服务社会的能力，为建设航空特色鲜明的应用型院校而努力奋斗。
航空机电设备维修（该专业只限男生，要求身高1.70米以上）该专业为省级、国家级重点建设专业培养目标：本专业培养具有航空器机械和电气系统原理、结构和维修等专业知识，具备飞机维护和飞机的机械、电气系统及其部件维修能力，能在航空公司和航空维修单位从事航线维护、机械和电气部件定检维修工作，也可在航空制造单位从事机械和电气部附件装配、调试和试验等工作的高素质技能型专门人才。
学生主要学习飞行原理、飞机结构、发动机原理和结构等基础理论，掌握发动机、飞机结构和液压、操纵、起落架等机械系统以及飞机电气系统的检查和维护方法，受到飞机和发动机维修及维护方面的技能训练，具有飞机维护、机械和电气系统及部附件检修的能力。
主要课程：航空专业英语、飞行原理、发动机原理、飞机构造、发动机构造、航空材料、飞机维修技术、飞机结构检修技术、航空电气、飞机附件检修技术等。
飞机制造技术（只限男生）该专业为省级重点建设专业培养目标：本专业培养具有飞机部装制造、飞机维修维护必备的基础理论知识，掌握飞机铆接和钣金等基本技能，具备飞机零部件制造、维护和修理等基本能力的高素质技能型专门人才。
学生主要学习飞机构造、飞机维护、机械设计与制造、电工电子技术、计算机技术和信息处理等基本知识，接受飞机维修维护、铆接钣金加工、钳工装配等技能训练，具备飞机部装总装、飞机维修维护及发动机维护等基本能力。
主要课程：机械制图与CAD、机械设计基础、机械制造技术、计算机基础、电工电子技术、液压与气动技术、飞机结构与系统、飞机维修技术、飞机维护基础、飞机装配工艺、飞行原理、钣金成型工艺、发动机结构等。
飞行器制造工艺培养目标：本专业培养具有航空零部件结构及其制造工艺专业知识，具备现代航空数字化制造工艺技术应用能力的高素质技能型专门人才。
主要在飞机制造、发动机制造及飞机发动机附件制造企业和科研单位，从事航空零部件及工艺装备的制造、航空零部件产品质量检测等数字化制造工艺方面的职业岗位工作，也可以从事机械制造领域内的相关工作。
学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习电子技术、计算机技术和信息技术的基本知识，接受机械制造工程的基本训练，掌握航空零部件结构及其制造工艺方法，具备航空数字化制造工艺的应用技能。
主要课程：机械制图、机械设计基础、飞机及发动机结构、航空材料、航空产品数字化设计、航空零件加工工艺、航空零件数控加工、机械产品检测与质量控制、飞机结构实习、机械零件质量检测实训、航空零件数控加工实训、航空零件加工工艺综合实训等。
液压与气动技术（航空液压技术方向）该专业为省级重点建设专业培养目标：本专业培养具有现代航空液压气动设备的安装、调试与维修能力，具有液压与气动技术的综合应用能力和一定管理能力的高素质技能型专门人才。
学生主要学习液压与气动技术、机械设计与制造、飞机系统与附件、液压控制技术、现代检测技术的基本知识，接受液压油源设计与制造、液压元件修配、液压系统设计与维护、电液控制系统设计与维护的初步训练，具备航空液压附件维修、液压与气动设备的制造、安装、调试、维修和改造的基本能力。
主要课程：机械制图与CAD、机械设计基础、流体力学、航空概论、机械制造技术、电工电子技术、机械控制工程基础、液压与气动技术、飞机系统与附件、机床电气与PLC、检测技术、液压控制技术等。
复合材料加工与应用技术（航空材料方向）培养目标：本专业培养具有一定复合材料加工能力，具备成型加工设备的操作、维护和管理能力，适应生产、建设、管理、服务等一线需要的高素质技能型专门人才。
学生主要学习复合材料加工与应用的基础理论，接受复合材料加工的初步训练，具有一定复合材料产品设计、复合材料加工及成型加工设备操作和维护能力。
毕业生主要面向航空航天类企事业单位中的复合材料加工、成型加工设备操作和维护、产品质量控制、新产品开发和分析测试等一般性技术工作。
主要课程：机械制图、机械设计基础、机械制造技术、航空材料、复合材料工艺与设备、复合材料概论、复合材料成型工艺、数控工艺与编程、CAD/CAM应用等。
机械制造与自动化该专业为陕西省高职重点专业培养目标：本专业培养具备机械加工工艺规程编制和实施能力，具备机械加工设备操作、维护和管理能力，适应生产、建设、服务、管理等一线需要的高素质技能型专门人才。
学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习电子技术、计算机技术和信息技术的基本知识，接受机械制造工程初步训练，具有进行机械设计与制造、先进加工设备操作、设备控制及生产组织管理的基本能力。
主要课程：机械制图、机械设计基础、机械制造基础、机械制造技术、电工电子技术、单片机原理与接口技术、数控工艺与编程、液压与气动技术、CAD/CAM应用、企业管理等。
数控技术该专业为国家级高职高专教学改革试点专业，并被教育部确定为国家高职高专精品专业建设项目。
培养目标：本专业培养掌握数控机床的操作、数控加工程序的编制和数控机床维护与保养技能，有较强的实践动手能力，适应现代化建设一线生产需要的高素质技能型专门人才。
学生主要学习机械设计与制造、计算机应用、数控机床、数控工艺与编程等基础知识，接受机电工程技能的初步训练，具有数控机床的操作、编程、维护等方面的能力，主要从事数控机床的操作、加工程序的编制工作。
主要课程：机械制图、机械设计基础、电工电子技术、机械制造技术、数控工艺与编程、 CAD/CAM 应用、机床电气与 PLC 、数控原理与数控机床、数控机床维修技术、液压与气动技术、数控机床操作技能实训等。
机电一体化技术（数控设备管理与维修方向）培养目标：本专业培养掌握数控设备的装调与维修，数控机床的操作、数控加工程序的编制技能，有较强的实践动手能力，适应现代化建设一线生产需要的高素质技能型专门人才。
学生主要学习机械设计与制造、计算机应用、机床电气控制等知识，接受机电工程初步训练，具有数控设备的装调与维修、数控加工程序的编制方面基本能力，主要从事数控机床和机电一体化生产线的装调与维修工作，也可从事数控机床的操作、加工程序的编制等工作。
主要课程：机械制图、电工技术、电子技术、机械设计基础、机械制造技术、机床电气与 PLC 、数控工艺与编程、数控原理与数控系统、数控维修技术、液压与气动技术、数控机床装调维修实训等。
航空通信技术培养目标：本专业培养掌握民航通信原理和现代通信技术的专业基础知识，具备民航空管通信、雷达、导航技术和管理技能，能从事航空制造企业及民用航空运输企业通信、雷达、导航技术和管理工作的高素质技能型专门人才。
主要课程：航空概论、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、信号与系统、通讯导航与雷达、通信原理与系统、微机原理与接口技术、卫星通信、综合业务数字通信网原理、微波技术与天线、现代航空仪表系统、光纤通信、航空机载电子设备、电气测试原理、飞机电器、高级DSP原理与应用等。
