演示文稿2

一个合格的学生应该是一个品行端正的学生。 品行端正，就意味着他必须是一个具有高尚道德情操、 积极进取、心理健康的人，是一个恪守秩序、行为规范的人， 是一个热爱生活、富有理想的人。朱永新教授提出： 爱心同情心是品行端正的最重要的外在表现形式。有道是爱心无价。 只有拥有爱心才能感受到生活的乐趣；只有拥有爱心才能创造和谐的人际关系； 只有拥有爱心才能享受到人生的真谛；只有拥有爱心才能感受到人类的伟大。 法国著名作家雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空， 比天空更广阔的是人的心灵。” 一个充满爱心的人是永远不会感到生活的寂寞的。愿我们的每一个同学 都能从爱你们的爸爸妈妈、爱你们的老师同学、爱你们身边的一草一木开始， 去热爱生活中一切美好的事物。但是，回首我们所面临的现实，我们常常 不无痛楚地发现：在我们个别同学本应纯洁而美好的心灵中竟然缺少纯真无私 的爱。 不是吗？当你把粗鲁的话语吐向你赖以获取知识的老师、当你把野蛮的拳脚挥 向你朝夕相处的同学时，你的爱心何在？当你恶意地破坏着满足我们学习生活 之需的有关设施、当你践踏损坏着我们身边的美好环境时，你的爱意何存？ 当你为了满足自己的片刻之欢或一己之利而影响干扰着他人正常的工作学习 生活环境、当你胸无大志地荒废着自己的学业和青春时，无价的爱心又怎能 在你身上呈现出来呢？一个连自身都不珍惜的人我们又怎能奢望他去 珍爱别人呢？
1950年春，苏南行署曹督学来学校慰问，热情鼓励。 同年秋，常熟县人民政府先后派宣传部长洪明，县团 委书记吕英 来校视察，并领导和整顿学校工作。 1951年初，由孙居仁出任校委会临时主席，蒋希益任 事务主任，杨同伦任教务副主任，校委会学生代表为 蔡少卿。 1952年11月，学校收归公办，改名为常熟县沙洲中学。 单忝友任校长。 1956年，学校被确定为苏州地区重点中学，王民任校 长 1960年，学校被评为江苏省文教先进集体。 1962年1月，随新建沙洲县，学校更名为沙洲县沙洲中 学。 1966年5月文化大革命开始，学校设施和教学遭到严重 破坏。

One day I will be at the heart proud to tell you things 有天 我会指着心脏 骄傲的告诉你，这里换人了。
Explanation is unnecessary, because people know you do not need it 解释永远是多余的,因为懂你的人不需要它。 What you are you do not see， what you see is your shadow. 你看不见你自己，你所看见的只是你的影子。
Not tears can restore the lost, not everyone is worth your pay 并不是眼泪就能挽回失去、并不是所有人都值得你付出 The coming days would be long. After all, not to the grey-haired 来日方长，终究长不到白发苍苍
If all are the play, why should we played a less realistic 如果一切都是戏。我们何必演的那么逼真。 Maybe for those that have been missed, they are fated to be this way 也许那些错过的，是因为注定就要错过。 Sometimes there is no way out exlept to say goodbye. 有时候除了说再见，别无选择 Time Is a Great Thing, Can Let Fate Displaced Within Iraq. 时间真是个伟大的东西啊可以让命运颠沛流离 behind the ornate .Not the vicissitudes of life. But dirty. 华丽的背后。不是沧桑。而是肮脏。 We just met not to start 我们只是相遇未曾开始

• • • • 病毒分离培养 抗体检测 抗原检测 病毒核酸检测
免疫缺陷的实验室检查
• • • • 外周血淋巴细胞计数 CD4细胞计数 CD4/CD8比值＜1 β2微球蛋白测定
治疗
• 内治法
• 1肺卫受邪 治法：宣肺祛风、清热解毒。 方药： 银翘散加减。 • 2 肺肾阴虚 治法：滋补肺肾、解毒化痰。 方药：百合固金汤加减。 • 3脾胃虚弱 治法：健脾益气、和胃止泻。 方药：补中益气汤加减。 • 4脾肾亏虚 治法：益气健脾、温肾止泻。 方药：肾气合四神丸和四神丸加减。 • 5 气虚血瘀 治法：补气化瘀、活血清热 • 方药：补阳还五汤加减。 • 6热盛痰蒙 治法：清热化痰、开窍通闭。 方药：安宫牛黄丸、紫雪丹、至宝丹加减。
艾滋病
广州中医药大学 第二临床医学院 外科教研室
目的和要求
• 掌握艾滋病的诊断及辩证论治。 • 了解艾滋病的流行情况和传播途径。
定义
• 艾滋病的全名为获得性免疫缺陷综合症 (AIDS) ，病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV)。
• 属于中医“疫疠”“虚劳”范畴。
流行病学资料
• 1981年6月首先在美国报道，1982年正式 命名为艾滋病。 • 至2002年底，全球HIV/AIDS患者已达4200 万。死亡310万。 • 我国1985年报道第一例患者，2002年底患 者达100万。
西医发病机制
• 致病病原体是HIV。属逆转录病毒， • 典型的C型RNA病毒 。 • 对热敏感，60℃以上可迅速灭活，56℃30分钟灭 活，许多化学物质可以使其迅速灭活，如50%乙 醇、乙醚、丙酮、02%次氯酸钠、01%漂白 粉、2%戊二醛、4%福尔马林等，处理5分钟可灭 活。 • 但对紫外线不敏感。
• HIV进入人体血液后，可与数种靶细胞结合， 包括淋巴细胞、巨噬细胞、朗格罕细胞、 造血干细胞等，靶细胞表面有CD4表位的 辅助性T细胞及其前体细胞，CD4表位受体 与HIV包膜糖蛋白结合，可促使HIV穿入细 胞，释放RNA，在逆转录酶作用下转录成 DNA，并与宿主细胞的DNA整合。

练 习
1．关于城市化的错误叙述是（
A
）
Ａ．城市化过程是农村人口向城市集聚
Ｂ．城市化是社会经济发展的必然结果
Ｃ．城市化水平体现社会经济发展水平 Ｄ．城市化和区域经济发展是相互促进的 2．关于城市化的标志，表达不妥的是（ Ａ．城市人口增加，乡村人口减少 Ｂ．城市人口在总人口中的比重在上升 Ｃ．城市用地规模不断扩大 Ｄ．城人口数量增加
我国的城市化
1、特点 A、起步晚，目前速度快，水平较低。
A、1949年，城市化水平为10.6%； B、建国初期，城市人口增长较快； C、20世纪60-70年代，城市人口增长缓慢；
D、改革开放以来，城市化水平不断提高。
B、城市化进程和城市发展水平存在着显著 的地区差异。 东部地区城市发展迅速，中西部地区中心 城市发展较快，但中小城市和小城镇发展 相对滞后； 东部地区城市化水平比较高，西部地区城 市化水平比较低。
世界城市化进程
起源
低水平 缓慢增长
1%~2%
1750年
加速发展 20世纪初
13.3%
迅猛发展 现在 47%
（大城市、特大城市不断增多； 出现城市群或城市带； 城市用地规模不断扩大）
世界城市化的推进有什么特点？
世界100万人口以上城市的增长
后期阶段
加速阶段
初期阶段
城市化的发展阶段：
1、初期阶段
54万
538万
1324万
1911年
1949年
1990年
城乡人口对比
城镇人口
乡村人口
下图表示一个地理事物由t1到t4的历史 发展过程，读图后完成下列要求：
t3 t4 t1 t2 （1）这个过程中城市的变化特征是： ① 城市数目不断增加 。 ② 城市面积不断扩大 。 ③ 由孤立的城市发展成城市群 。 （2）在这个过程中城乡人口比重的变化趋势 是 逐渐提高 。 （3）此过程称为 城市化 。