九年级化学 第四单元《 物质构成的奥秘》复习课学案 人教新课标

九年级化学 第四单元《 物质构成的奥秘》复习课学案 人教新课标

九年级化学第四单元《物质构成的奥秘》复习课学案人教新课标

单元四教案《材料成分复习教程》（第1期）

一、复习课目标

1.知道原子、分子和离子是组成物质的粒子，并能从粒子的角度解释一些常见现象。2.对原子内部结构、原子核外电子排列和离子形成的初步了解。知道原子可以结合成分子，同一元素的原子和离子可以相互转化，初步了解核外电子在化学反应中的作用。

3、了解原子序数、周期和族的含义，可根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。4、能从组成上区分纯净物和混合物、单质和化合物，从组成上区分识别氧化物。二、复习课学案

（一） 颗粒物和颗粒微观结构

1、你还能记得原子、离子、元素、单质、化合物、核电荷数等这些概念吗？你可以给这些概念找个合适的地方吗？

例如：

甲乙

[我的意见]

2、原子的构成

想想看：

（1）根据表中信息完成其余空格

心、爱和专注

1

原子的核电荷数根据原子的质子数、中子数、原子核外的电子数15和相对原子质量31（2）填充。确定一个原子中有25个粒子，其中9个粒子不带电，然后确定其相对原子质量。

（3）在分子、原子、质子、离子（阳离子、阴离子）、中子、电子等粒子中；①能直接构成物质的粒子有___________；②构成分子的微粒__________________；③构成原子的微粒___________________；④带负电荷的粒子__________________；⑤显中性的粒子_____________________；⑥质量最小的微粒________________。3、学完本课题后，你对“分子、原子、元素、纯净物”四个概念间的相互关系有哪些认识？请在“□”中填写上述四个概念，并在“→”上表示它们间的相互关系。练一练：（1）按要求写出下列物质的化学式（写出一个或一组合理答案即可）

一物质；○ 2.直接由原子组成的物质；

○3由离子构成的物质__________；○4相同元素组成的不同物质__________。（2）下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（）a．c60b．o2c．hd．cu4、原子、离子结构及元素性质与原子结构的关系

（1） 按规定填写缺失的结构图。你画的是（原子或离子）结构示意图；区分这两种结构的方法是________________________________________________________

（2）右图为我们提供了哪些信息？

（2） 在图中，用红笔画出金属元素的范围，用黑笔画出稀有气体元素的范围，观察剩余区域代表的元素；总结三种元素的原子结构图特征：

①金属元素的原子结构示意图的特点：_______________________________________

心、爱和专注

2

② 非金属元素的原子结构图特征：______________________③ 稀有气体元素的原子结构图特征：3.元素的类型由（a） 中子数B.质子数C.核能数D.电子数

（4）下列粒子的结构示意图中，表示同种元素的粒子的是（）

A.①②③B③④C①②D①④

（5）以上粒子的结构示意图中，元素化学性质最相似的一组是（）

A.①②③B③④C①②D①④

【我会总结】元素性质与原子结构的关系如下：核外电子排①中子原子布规律

原子核外电子价态的形成过程② ③ ④ ⑤ 元素的化学性质完成了零件的内容□ 在上图中，你能从图中总结出以下知识或规律吗？

1、原子的质量主要集中在上面，由和决定（即相对原子质量=＋）；

2.元素的类型取决于元素原子的or；3.确定粒子是原子还是离子取决于质子的数量和原子核外的电子数量。例如： a)若核电荷数质子数核外电子数，为阳离子，如na、mg、al等；b)若核电荷数质子数核外电子数，为原子，如h、o、ne、cl、ar等；c)若核电荷数质子数核外电子数，为阴离子，如cl、s、f等。4、元素的化学性质及元素的化合价主要决定于原子的。例如：元素的种类金属元素非金属元素稀有气体元素最外层电子数一般个电子一般个电子结构是否稳定元素的化学性质活泼，易电子活泼，易电子-、

2--+

2+

3+

一般个电子（除）不活泼，电子（二）物质的简单分类

心、爱和专注

3

例1。对正确数字的分析：

(1)请你根据自己的理解填写相应的空位，并选择其一对其结构或组成继续划分。

（2） 请写下直接由离子组成的物质和原材料

活中常见混合物的实例各一个。、。【我会总结】编织物质分类关系网：

请根据各种物质的组成、结构和性质之间的关系，按照科学合理的分类标准，对物质、化合物、净化物质、稀有气体、非金属、氧化物、混合物、简单物质和金属进行分类，并编织材料分类网。

想一想：⑴编织化学物质多样性的知识网络中分别应用了哪些分类的标准或方法？

（2） 你能说出以下概念之间的主要区别吗？信息获取的不确定性。

概念例如：单质和化合物主要区别纯净物若由同种元素组成则为单质，若由不同种元素组成则为化合物。物质若由种物质组成则为纯净物；若由种物质组成则为混合物。混合物和纯净物氧化物和化合物氧化物和含氧化合物【学会反思】本节课中，我已经完全掌握的知识内容有：还没有彻底弄懂的知识内容有：

单元四教案《材料成分复习教程》（第2期）

一、复习课目标

心、爱和专注

4 1.了解元素、化学式、离子和原子团的表示和含义。熟练书写常见元素、原子、分子、离子和物质的名称和符号（或化学式）。了解元素的分类：金属元素、非金属元素和稀有气体。

2、利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算，能看懂某些商品标签上的标示物质的成分及其含量。二、复习课学案

（三） 元素符号、化学式书写和含义1。用元素符号或化学式表示

1、人体中含量最多的元素是_____；海洋中含量最多的元素是______；地壳中含量前五位的元素符号依次是_________________；显正一价的元素有_________________；地壳中最多的非金属元素和第二多的金属元素组成的物质的化学式有______________。

2.空气中最丰富的物质；物质燃烧所需的气体；气体；化学性质最稳定的“家族成员”是（写三个）___________________。

3、白色固体有______、_________、________；黑色固体有______、_________、________；暗紫色的晶体___________；银白色的金属______、_______；无色无味的液体________、_________。

二、 是元素符号还是化学式更有意义？

元素（h）化学式（h2）1、下列符号中，表示意义最多的一个是（）

a、 H2b。2hc。高清。2h23。在以下符号中，只有微观意义是（）

a．c60b．2o2c．hd．cu

4、2022年10月15日，中国的深州市V号飞船成功载人航天飞行。不对称二甲基肼是火箭推进的常用燃料。根据不对称二甲基肼的化学式C2H8N2，你知道什么信息？

①；②；③。系数a表示：______________________________________________角码b表示：________________________________________

（n_____m）±m表示：______________________________________________

n±表示：___________________________________________________

+2+2——例1。以下符号中“2”的含义① 2K② 2没有③ SO4④ 镁⑤ 2hg不同，其中表

用心爱心专心

五

宏观微观?m 原子数为___________________________________。（4） 价态计算及化学式

1、把下列物质以cl化合价由高到低为标准排个队。

>>>>。

hclhclokclo3cl2hclo4

2.不久前，中国在快餐店发现了苏丹，并引发了“苏丹”事件。苏丹1号（c16h12n2o）和苏丹2号（c18h16n2o）是工业合成红色染料，世界上大多数国家不允许将其用作食品色素。

⑴这两种物质都是由_____________这几种元素组成的；

⑵ 苏丹红1中C、h、N和O的原子序数比为_____________3。苏丹红1号和2号的相对分子量之差为__________3。苏丹红2中氢的质量分数为____。在公共场所有以下广告：

通过计算分析含氮量，判断该广告是否虚假。（计算结果精确到0.1%）（相对原子质量：h1c12n14o16）

三、 巩固和拓展（做去年的中考试题，试试你的技能）

1.（05山东菏泽）下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是（）选项abcd操作或现象给篮球充气分子的特性分子间有间隙100ml酒精和100ml水混合在一起，体积小于200ml分子是有质量的在花园中可闻到花的香味加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是运动的分子是可以再分的2．（08湖北宜昌）从水分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是（）a．这是一个化合反应b．水分解时元素的种类不变c．在化学变化中原子是最小的粒子d．氢分子能保持氢气的化学性质

心、爱和专注

6