适合晨读的课文
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1 古诗两首咏柳(贺知章)春日(朱熹)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦, 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
2古诗两首乞巧(林杰)嫦娥(李商隐)七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
3燕子(作者:郑振铎)一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。
微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。
在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了,落在电线上。
蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
4 荷花(叶圣陶)清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。
我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。
看看这朵,很美;看看那朵,也很美。
如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过,告诉我昨夜的好梦……过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
三四年级晨读内容1. 《所见》- 袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
2. 《山行》- 杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
3. 《赠刘景文》- 苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
4. 《夜书所见》- 叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
5. 《望天门山》- 李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
6. 《饮湖上初晴后雨》- 苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
7. 《望洞庭》- 刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
8. 《早发白帝城》- 李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
9. 《采莲曲》- 王昌龄荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
10. 《绝句》- 杜甫迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
11. 《惠崇春江晚景》- 苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
12. 《三衢道中》- 曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
13. 《独坐敬亭山》- 李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
14. 《清明》- 杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
15. 《九月九日忆山东兄弟》- 王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
16. 《滁州西涧》- 韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
17. 《大林寺桃花》- 白居易人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
18. 《浪淘沙》- 刘禹锡八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
一年级上语文早读晨读范文一、《太阳你是粉刷匠吗?》作者:张秋生太(tài)阳(yanɡ),你是粉刷匠(jiànɡ)吗?你把沙滩粉刷得金黄金黄的,就像是一片用黄金铺(pū)设(shè)的海岸;你把大海粉刷得碧蓝碧蓝的,就像一块晶莹(yínɡ)剔(tī)透的蓝色水晶;你把天空中的云彩粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘曳(yè)的纱巾……二、《走进春天》作者:金波当你在初春的早晨,看到第一株小草露(lù)出地面,第一颗绿芽钻(zuān)出枝头,第一朵小花迎(yínɡ)风开放的时候,你会感(ɡǎn)到一阵惊(jīnɡ)喜(xǐ)吗?让(rànɡ)我们一起走进春天。
轻轻地抚(fǔ)摸(mō)一下小草,让它挺起腰(yāo)肢(zhī);望着枝头的绿芽,让它舒展成一片叶子;闻一闻那朵小花,为它请来小蜜蜂。
我们站(zhàn)在春天里,都说我们也成了春天最美丽的风景(jǐnɡ)。
三、《月亮来大海做客了》作者:张秋生那一晚,我来到大海边上—大海真安静,海浪温柔地拍打着,发出梦呓(yì)般的声响。
片片光亮,随着海浪的涌(yǒnɡ)动(dònɡ)闪闪烁烁,像满天的繁(fán)星。
哦,在闪烁的繁星中,我瞧见一轮晃动着的圆月亮。
月亮,她来海里做客了。
鱼儿、浪花和海面上飘动着的雾气,都聚集在圆月亮的周围,听她讲(jiǎnɡ)述(shù)着遥远天穹(qi ónɡ)里的童话—讲(jiǎnɡ)述(shù)着星星、云朵和雁(yàn)群(qún)的童话。
那一晚,月亮来大海做客了。
所以,大海显得如此温(wēn)馨(xīn)而多情。
四、《小纸船》我们来到半山的小溪边,用五色彩纸折成各种各样的小船,让它随着微风、顺着流水,离开我们吧!小纸船在水上移(yí)动(dònɡ)着,前前后后地出发了。
1到6年级的晨读美文
1. 《小鸟的快乐》
这篇文章讲述了一只小鸟在自然中自由自在地飞翔的快乐,鼓励孩子们保持积极向上的心态,追求自己的梦想。
2. 《友谊的力量》
这篇文章讲述了两个朋友之间的真挚友谊,通过分享、帮助和支持彼此,他们一起度过了许多美好的时光。
3. 《勇敢的小蜜蜂》
这篇文章讲述了一只小蜜蜂克服困难、勇敢探索的故事,鼓励孩子们在面对挑战时勇敢向前,不轻言放弃。
4. 《感恩的心》
这篇文章讲述了一个小孩通过感恩他人的善意和帮助,培养出一颗感恩的心,学会珍惜身边的一切。
5. 《小草的奇迹》
这篇文章讲述了一株小草在逆境中顽强生长的故事,鼓励孩子们在困难面前保持坚持和奋斗的精神。
6. 《和平的种子》
这篇文章讲述了一个小孩通过传递友善和和平的行动,改变了周围的环境,传播了和平的种子。
五年级晨读每日必读一、古诗词诵读。
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
赏析:这首诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光。
诗中明月透过松林洒下清辉,清泉在山石上淙淙流淌,竹林里传来欢声笑语,荷叶纷纷向两旁分开,渔舟顺流而下,动静结合,构成了一幅充满诗意的田园画卷。
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
赏析:诗人通过描写月落、乌啼、霜满天、江枫、渔火等景象,营造出一种幽冷的氛围,表达了羁旅之愁。
寒山寺的夜半钟声,更增添了一种空灵、悠远的意境。
二、优美文段诵读。
春天最美是黎明。
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。
明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。
即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫儿,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
赏析:这部分描写生动地展现了春天黎明的色彩变化和夏天夜晚的独特景致。
在描写春天黎明时,通过“泛着”“染上”“飘着”等动词,细腻地描绘出天空的颜色渐变;描写夏天夜晚时,从明亮月夜到暗夜再到细雨夜,不同情境下萤火虫的飞舞,体现出夏夜的迷人。
我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。
蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。
这种蝴蝶小,不太好看。
好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。
蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。
蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。
赏析:这段文字运用简洁明快的语言,描绘了祖父园子里的昆虫世界。
通过对各种昆虫颜色、形态的描写,如“满身带着金粉”的大红蝴蝶、“金的”蜻蜓、“绿的”蚂蚱以及像“小毛球”的蜜蜂,使整个画面充满生机与童趣。
三、日积月累。
1. 名言警句。
读书破万卷,下笔如有神。
——杜甫。
解释:读书读得多了,脑子里积累的东西也就多了,写起文章来,自然得心应手,如神来之笔。
yǔ雨shu shuǐǐ水dōnɡ东fēnɡ风jiě解dònɡ冻,bīnɡ冰xuě雪sàn散ér而wéi为shuǐ水,huà化ér而wéi为yǔ雨,ɡù故mínɡ名yǔ雨shuǐ水。
chūn春tiān天xiànɡ象zhēnɡ征zhe着shēnɡ生fā发、chénɡ成zhǎnɡ长;ér而yǔ雨shuǐ水,zhènɡ正shì是shēnɡ生mìnɡ命zhī之yuán源。
èr二shí十sì四jié节qì气,shì是ɡǔ古dài代nónɡ农ɡēnɡ耕shēnɡ生huó活de的zhào照yǐnɡ影。
duì对yú于ɡǔ古shí时nónɡ农rén人lái来shuō说,yù遇yǔ雨zé则jí吉。
chánɡ常yán言dào道:chūn 春yǔ雨ɡuì贵rú如yóu油,zhè这yì一chǎnɡ场yǔ雨shuǐ水,fǎnɡ仿fú佛shì是shànɡ上tiān天de的ēn恩cì赐,xǐ洗jìnɡ净le了dà大dì地,yě也sǎo扫chú除le了dōnɡ冬rì日de的sù肃shā杀zhī之qì气,xīn 新yì一lún轮shōu收huò获de的xī希wànɡ望,dōu都zài在zhè这mián绵mián绵xì细yǔ雨zhōnɡ中。
适合低年级学生晨读的小古文适合低年级学生晨读的小古文包括《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《声律启蒙》、《增广贤文》等。
这些古文短小精悍,富有韵律感和节奏感,能够激发学生对古文的兴趣,提高他们的朗读能力和记忆能力。
在晨读时,可以让学生反复朗读这些古文,加深对古文的理解和记忆。
同时,也可以通过讲解和讨论,让学生更好地理解古文的内涵和意义。
以下是一些适合低年级学生晨读的小古文摘抄:1.三字经(节选)人之初,性本善。
性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。
教之道,贵以专。
昔孟母,择邻处。
子不学,断机杼。
窦燕山,有义方。
教五子,名俱扬。
2.弟子规(节选)父母呼,应勿缓。
父母命,行勿懒。
父母教,须敬听。
父母责,须顺承。
冬则温,夏则凊。
晨则省,昏则定。
出必告,反必面。
居有常,业无变。
3.百家姓(节选)赵钱孙李,周吴郑王。
冯陈褚卫,蒋沈韩杨。
朱秦尤许,何吕施张。
孔曹严华,金魏陶姜。
戚谢邹喻,柏水窦章。
云苏潘葛,奚范彭郎。
4.声律启蒙(节选)云对雨,雪对风,晚照对晴空。
来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。
三尺剑,六钧弓,岭北对江东。
人间清暑殿,天上广寒宫。
5.增广贤文(节选)昔时贤文,诲汝谆谆。
集韵增广,多见多闻。
观今宜鉴古,无古不成今。
知己知彼,将心比心。
酒逢知己饮,诗向会人吟。
相识满天下,知心能几人?。
七年级语文晨读文章精选引言晨读是学生开展一天研究的必备活动,它不仅可以增强学生的阅读能力,还可以培养学生的阅读惯和兴趣。
本文将为七年级学生提供一些精选的晨读文章,旨在激发学生对语文研究的热情,拓宽他们的阅读广度和思考深度。
第一篇:《忆江南》江南是一个充满诗意的地方,每当我们谈及江南,都会想到绿水青山、温婉柔情,以及那诗人眼中温暖而美好的江南景色。
《忆江南》这篇晨读文章通过描述江南的美丽景色,表达了对江南故土的深情款款。
【描写江南的段落】> 江南,是乌镇的古街,是苏州的园林,是杭州的西湖。
它有着美丽的风景,有着千年的文化底蕴,更有着人们朴实淳厚的生活态度。
走在江南的小巷中,弥漫着枇杷花的香气,盈盈地铺满了大街小巷。
古老的石桥,带着历史的痕迹,默默地承载着江南人们的生活。
清晨时分,薄雾缭绕在湖面上,泛着淡淡的粉色,给人一种宁静的感觉。
午后时分,江南的街头巷尾充满了欢声笑语,人们穿行其中,感受着这份喜悦和温暖。
通过这篇晨读文章,我们可以感受到江南的美丽和人们的淳朴。
读完这篇文章后,我们或许会对江南产生更多的向往和兴趣,同时也能够更好地理解和感受中国传统文化的魅力。
第二篇:《励志的故事:蜘蛛丝和积木》《励志的故事:蜘蛛丝和积木》是一篇激励人心的晨读文章。
通过讲述蜘蛛丝和积木之间的比喻,告诉我们在人生中无论遭受什么困难和挫折,都应该坚持不懈地努力,相信自己,相信成功。
【故事内容】> 有一只蜘蛛用自己编织的蛛丝固定积木,但是积木一次又一次地垮塌。
蜘蛛并没有放弃,它坚持不懈地用蛛丝不断地编织,最终成功地固定了积木。
这个故事告诉我们,无论遇到多少次失败,我们都不能放弃,只要坚持努力,就一定能够成功。
通过这篇晨读文章,我们深刻理解了坚持不懈和自信的重要性。
在研究和生活中,我们也会遇到各种各样的困难和挫折,但只要我们树立正确的信念,坚持不懈地努力,我们都能够战胜困难,取得成功。
总结晨读是培养学生良好阅读惯和兴趣的有效方式之一。
五年级早读晨诵篇一:《晨光里的书声》早上,太阳还没完全露出笑脸,整个校园就弥漫着一股淡淡的书香。
走进教室,同学们一个个都已经坐在座位上,手里捧着课本,轻声细语地开始了早读。
我也不例外,翻开语文书,眼睛扫过一行行文字,耳边是同学们此起彼伏的读书声,就像是一首未完成的交响曲,每个人都在用自己的方式演奏着。
今天读的是朱自清的《春》,那句“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”,恍若真的把春天的气息带进了教室。
我不由自主地放慢了阅读的速度,想要细细品味每一个字眼背后蕴含的美好。
窗外偶尔传来几声鸟鸣,和室内的读书声交织在一起,构成了一幅和谐的画面。
突然,同桌小明轻轻碰了碰我的胳膊,他用手指了指窗外。
原来,一只小鸟停在了窗台上,好奇地探头探脑地看着我们。
这一刻,大家都停下了朗读,静静地观察着这位不速之客。
小鸟似乎感受到了我们的友好,停留了一会儿后,又扑棱着翅膀飞走了。
这个小小的插曲让我们的早读增添了几分趣味。
再次回到书本,大家似乎都更加投入了,连平时不太爱读书的小华也跟着我们一起大声朗读起来。
就这样,在晨光的陪伴下,我们度过了一个充满生机与活力的早晨。
篇二:《清晨的诗篇》每天早上,当第一缕阳光透过窗帘的缝隙,悄悄爬进教室的时候,我知道又到了一天中最美好的时光——早读晨诵。
同学们陆续走进教室,每个人的脸上都带着睡意未消的笑容,彼此打着招呼,然后各自找到自己的位置坐下。
我拿起书本,开始低声诵读。
今天的课文是一首诗,题目叫《静夜思》。
读到“床前明月光,疑是地上霜”时,我恍若真的看到了那轮挂在天边的明月,感受到了那份远离家乡的思念之情。
周围的同学也沉浸在各自的世界里,有的闭着眼睛默念,有的则专注地看着书页上的文字。
正当我们沉浸在诗词的海洋中时,老师走进了教室。
她没有立刻打断我们,而是静静地站在门口,脸上挂着欣慰的笑容。
过了一会儿,她才轻声说:“同学们,今天咱们来试着用自己的话讲讲这首诗的意思吧。
”听到这里,大家纷纷放下书本,开始热烈地讨论起来。
一年之计在于春,一日之计在于晨小学生美文晨读适用于一二三年级目录1.月亮来大海做客了 (1)2.太阳你是粉刷匠吗? (2)3.走进春天 (3)4.绿叶 (4)5.小雨的悄悄话 (5)6.树叶小耳朵 (6)7.绿之源 (7)8.会变魔术的云朵 (9)9.做一片美的叶子 (10)10.小纸船 (11)11.家乡的四季 (12)12.小雪花的梦 (13)13.春天的小雨滴滴滴 (14)14.小池塘 (16)15.白天鹅 (17)16.晨雾 (18)17.春雨 (20)18.家乡的小河 (21)19.雨中音乐会 (22)20.动物园 (23)月亮来大海做客了作者:张秋生那一晚,我来到大海边上—大海真安静,海浪温柔地拍打着,发出梦呓般的声响。
片片光亮,随着海浪的涌动闪闪烁烁,像满天的繁星。
哦,在闪烁的繁星中,我瞧见一轮晃动着的圆月亮。
月亮,她来海里做客了。
鱼儿、浪花和海面上飘动着的雾气,都聚集在圆月亮的周围,听她讲述着遥远天穹里的童话—讲述着星星、云朵和雁群的童话。
那一晚,月亮来大海做客了。
所以,大海显得如此温馨而多情。
1 / 55太阳你是粉刷匠吗?作者:张秋生太阳,你是粉刷匠吗?你把沙滩粉刷得金黄金黄的,就像是一片用黄金铺设的海岸;你把大海粉刷得碧蓝碧蓝的,就像一块晶莹剔透的蓝色水晶;你把天空中的云彩粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘曳的纱巾……2 / 55走进春天作者:金波当你在初春的早晨,看到第一株小草露出地面,第一颗绿芽钻出枝头,第一朵小花迎风开放的时候,你会感到一阵惊喜吗?让我们一起走进春天。
轻轻地抚摸一下小草,让它挺起腰肢;望着枝头的绿芽,让它舒展成一片叶子;闻一闻那朵小花,为它请来小蜜蜂。
我们站在春天里,都说我们也成了春天最美丽的风景。
3 / 55绿叶作者:金波这里有多少棵大树呢?每棵大树上又有多少片绿叶呢?我走进大森林的时候这样想。
但谁能回答我呢?一阵微风吹过,树叶沙沙沙地响起来,那是一种多么和谐的声音!我听不出是哪一片绿叶的声音,它们已经汇成了一支森林的合唱曲。
五年级晨诵篇目第一周 1、闲居初夏午睡起(宋)杨万里梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
2、稚子弄冰(宋)杨万里稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
第二周 1、曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》) 2、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”(《为政》)第三周 1、朋友钱万成朋友不是人和影子 / 一个总是要做另一个的随从/朋友不是两只鞋子 /一只破了,另一只也会出洞朋友是一群小马 / 放开四蹄,就想较一较脚力/朋友是一片小树 /齐心合力就能够抵挡风雨朋友是两面镜子 /站在一起,谁也不隐瞒谁的缺点/ 朋友是两颗星星/相携相伴,永远坦荡永远真诚2、留住童年钱万成摘下这片树叶 /珍藏起一个不老的春天 / 诗会从此常绿 /直到永远永远童年没有遗憾 /失落的往事是缤纷的花瓣 /风中飘来风中飘去/ 芳香在生命中弥漫挡在前面的是山 /踏在脚下的也是山 /迷路的只是眼睛 /清醒的总是脚板留住童年/ 留住一份勇气和果敢/ 如果前面是一片海/ 那就做一条乘风破浪的船第四周 1、寻找春天金波风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛,盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛,飞过树林,飞上山岗,到处有春天的欢笑。
看到第一只蝴蝶飞,它牵引着我的双脚;我高兴地捕捉住它,又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏菊开放,我会禁不住欣喜地雀跃,小花朵,你还认得我吗?你看我又长高了多少!来到去年叶落的枝头,等待它吐出新的绿苞;再去唤醒沉睡的溪流,听它唱歌,和你一起奔跑。
走累了,我就躺在田野上,头顶有明丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面颊?啊,身边又钻出嫩绿的小草……2、不应当只记得金波不应当只记得,牛奶是从奶瓶里倒出来的,还应当知道,牛奶是从奶牛身上挤出来的——牛从大草原上走来,草原很辽阔、很遥远。
不应当只记得,苹果是从奶奶的菜篮子里取出来的,还应当知道,苹果是从树上摘下来的苹果树长在土地上,土地很黑,很肥,泥土里还有人们的汗水。
三上晨诵(推荐5篇)第一篇:三上晨诵一、金子美玲之秋1、《秋天》路灯一盏盏亮着一盏盏织着灯影把小镇织成了美丽的条纹花样在条纹的亮处穿夏衣的人三五成群在条纹暗处秋天悄悄地藏在那儿2、《秋》小牵牛花记得那是一个秋天的日子啊。
坐着马车经过村外,一间草屋,围着竹篱笆。
竹篱笆下开着天蓝色的小牵牛花。
——就像望着天空的眼睛。
记得那是一个晴朗的日子啊。
车窗外山丘上红红的是什么?那是黄栌树的,树叶红,有一点点可怕的,黑黑的红。
村庄里红红的是什么?那是熟透了的柿子啊。
看着叫人眼馋的,黄黄的红。
天空中红红的是什么?那是火车的灯影,寂寞的红啊,阴森森的红。
3、《白天的月亮》像肥皂泡一样的月亮啊,仿佛风一吹,就会消失的月亮。
这时候在遥远的异国,正穿越沙漠的旅人一定在抱怨说,路太黑,太黑啦。
白天的白月亮啊,你为什么不去照着他呢?4、《橡子》橡子山上拾橡子,放进帽子里装在围裙里,下山吧,帽子碍事怎么办?害怕滑倒怎么办?箱子扔掉啦,帽子戴头上。
来到山脚下,野花正开放,采花吧,围裙碍事怎么办?没办法只好把橡子全扔啦。
5、《水和风还有娃娃》在天和地之间轱辘轱辘转圈圈的是谁呀?是水。
绕着全世界轱辘轱辘转圈圈的是谁呀?是风。
围着柿子树轱辘轱辘转圈圈的是谁呀?是想吃柿子的娃娃呀。
6、《蛐蛐儿爬山》蛐蛐儿,爬山,从一大早就爬山。
啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧,嘿。
山上出太阳啦,田野里朝露还没干,我一蹦老高呀,浑身都是劲儿。
啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧,嘿。
那座山,顶上,是秋天的天,冰凉凉的,我的胡须都触得到。
啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧,嘿。
跳啊跳,使劲儿跳,昨夜看见的,那颗星星那么远的地方,也可以去到。
啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧,嘿。
太阳,真远哪,好冷啊,那座山,那座山,还是那么远。
啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧,嘿。
这朵花儿我好像见过的呀,白桔梗花,这不是我昨夜借宿的旅店吗?哎呀,哎呀。
啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧,嘿。
八年级下语文晨读手册
作为一名八年级学生,每天都要参加晨读活动。
晨读是一种早上集体朗读的形式,旨在增强学生们的阅读能力、口语表达能力和集体荣誉感。
为了让大家更好地进行晨读,特别为您准备了一份八年级下语文晨读手册。
第一篇:《小狗钱钱》
这篇文章讲述了一个小男孩如何通过自己的努力和勤奋,赚到了一只可爱的小狗,以及如何用自己的行动证明了自己的能力。
我们可以从中学习到:要有目标、要有毅力、要有耐心,并且要相信自己。
第二篇:《岳阳楼记》
这篇文章是唐代文学家范仲淹所写,描写了他游览岳阳楼时的所见所感。
文章采取了抒情的写法,使人感受到作者内心的真实感受。
我们可以从中学习到:要用心去感受身边的事物,要珍惜当下,要保持一颗感恩的心。
第三篇:《春天的故事》
这篇文章讲述了春天带给大自然的变化和生机,以及人们在春天里的快乐和幸福。
我们可以从中学习到:要善于发现身边的美好事物,要享受当下的快乐,要积极向上,充满希望。
以上三篇文章都是优美的语言艺术品,可以增强学生们的文学鉴赏能力和口语表达能力。
同时,这些文章也寓意深刻,可以引导学生们树立正确的人生观、价值观和世界观。
希望大家在晨读中能够认真朗读、理解和领悟这些文章的内涵,让自己变得更加美好。
小学生作文精美晨读篇目
《美丽的清晨》
当第一缕阳光悄悄爬上窗台,温柔地抚摸着我的脸颊,新的一天就这样在无声的问候中开始了。
院子里的花朵也在晨光中苏醒过来,它们争奇斗艳,红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花瓣上还挂着晶莹的露珠,在阳光的照耀下闪闪发光,就像一颗颗璀璨的珍珠。
街道上,人们开始了一天的忙碌。
卖早点的阿姨熟练地炸着油条,热气腾腾的豆浆散发着诱人的香气。
清洁工叔叔拿着扫帚,认真地清扫着街道,为我们创造一个整洁的环境。
公园里,爷爷奶奶们有的在打太极拳,有的在练剑,还有的在悠闲地散步。
小朋友们在草坪上嬉笑玩耍,放风筝的、踢足球的,每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。
一年级每日晨读的10篇一、《春晓》(孟浩然)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
这篇古诗语言简练,意境优美,适合一年级孩子朗读,感受春天的气息。
二、《悯农》(李绅)锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
这首诗描绘了农民劳作的艰辛,教导孩子要珍惜粮食,感恩劳动。
三、《小兔子乖乖》小兔子乖乖,把门儿开开,快点儿开开,我要进来。
不开不开,我不开,妈妈没回来,谁来也不开。
这是一首儿歌,节奏明快,内容有趣,适合孩子边唱边读。
四、《小蚂蚁搬家》小蚂蚁,搬家忙,东西多,力气强。
排成队,运食粮,团结协作,有力量。
这篇短文以蚂蚁搬家为题材,教导孩子团结协作的重要性。
五、《数字歌》一二三,爬上山,四五六,翻跟头,七八九,拍皮球,十个手指头,就是两只手。
这首数字歌将数字与动作相结合,既有趣又易于记忆,适合一年级孩子学习数字。
— 1 —六、《小池》(杨万里)泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
这首古诗描绘了初夏小池的静美景色,语言清新,意境深远。
七、《小猫钓鱼》小猫钓鱼,三心二意,一会儿捉蜻蜓,一会儿追蝴蝶。
妈妈告诉它,做事要专心,才能钓到鱼。
这篇短文以小猫钓鱼为故事背景,教导孩子做事要专心致志。
八、《静夜思》(李白)床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
这首古诗表达了诗人对故乡的思念之情,意境深远,语言优美。
九、《小柳树和小枣树》小柳树嘲笑小枣树难看,但到了秋天,小枣树结满了枣子,而小柳树却什么也没结。
这个故事告诉我们,每个人都有自己的长处和短处,不能只看外表。
这篇短文以寓言的形式,教导孩子要尊重他人,不要以貌取人。
十、《所见》(袁枚)牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
这首古诗描绘了一个牧童骑牛捕蝉的生动场景,富有生活气息,易于引起孩子的共鸣。
— 2 —以上内容仅供参考,您可以根据孩子的兴趣和实际情况进行调整和选择。
— 3 —。
目录做一片美的叶了 (1)一颗树,站在土地上 (2)月光下的小河 (3)树叶小耳朵 (5)一片红叶 (6)雨点儿 (7)花瓣儿鱼 (8)夏夜 (10)问小河 (12)水的记忆 (14)对大自然的爱 (16)童谣 (17)露珠 (19)秋天的阳光 (20)秋天的白蝴蝶 (21)小树叶的童话 (23)蝴蝶的小饭桌 (25)火红的枫叶 (26)小雨的悄悄话 (27)落叶细雨 (28)树和喜鹊...........................29 蝴蝶结 (30)月亮姐姐 (32)百合花 (34)满屋子都是阳光 (36)花一样的烛光 (38)树的等待 (40)闪闪发光的话 (42)微风吹落了花瓣儿 (43)会飞的枯叶 (44)冬天的麻雀 (46)窗口的颜色 (48)生命的呼应 (49)轻轻地关上门 (51)月圆时 (52)会走路的雪人 (54)大树上的书 (56)不知名的小虫 (58)湖水睁着明亮的眼睛 (60)大地的宴会 (62)一片树叶变呀变 (64)做一片美的叶子——金波yuǎnwàng去qù,那nà棵kē大dà树shù很hěn美měi。
树shù像xiàng一yī朵duǒ绿lǜ色sè的de云yún,从cóng 远yuǎn远望大dà地dì上shàng升shēng起qǐ。
我wǒ向xiàng大dà树shù走zǒu去qù。
走zǒu近jìn的de时shí候hou,我wǒ发fā现xiàn,枝zhī头tóu的de每měi一yī片piàn叶yè子zi都dōu很hěn美měi。
每měi一yī片piàn叶yè子zi形xíng态tài各gè异yì。
适合晨读的课文
适合晨读的课文
在一天的时间当中,早晨是我们记忆能力最强的时候了。
多多读背,有助于我们更好地锻炼记忆力。
接下来小编为你带来适合晨读的课文,希望对你有帮助。
30年代,我的故乡还把铁轮大车当做长途交通工具,我甚至没听说过汽车。
一般的家庭里没有钟和表,白天看太阳,夜里听打更人敲梆子报时辰。
鸡打鸣,天蒙蒙亮,我就背着书包往学校里跑。
深沉的夜空,星星眨着眼睛。
我快走,星星也紧跟着我快走;我停住脚,星星也站住不动。
寂静的大街上,我模糊的身影移动着,嚓,嚓……前边传来脚步声,小巷子里又跑出几个影子来。
小伙伴们呼唤着、追赶着,奔跑到学校。
我们把星星关在门外,坐在教室里摇晃着身子背诵课文。
那时的教科书课文很简单,第一课:天亮了;第二课:弟弟妹妹快起来……天天朗读,背得烂熟,淘气的同学坐不住了,我的老师就给我们读课外书,读完一本又一本。
我的老师瘦小的身材,清秀的脸有些苍白,一双温柔而又善良的眼睛,时时露出甜美的微笑。
她讲话声音很轻,却很清晰,仿佛琴弦发出的悦耳声音。
她住在校园西北角的一间小屋里。
清晨,第一个到校的人,准能看见她屋里的小油灯映在窗纸上的亮光。
她听到教室里有动静,就会走出自己的小屋,到教室里陪到校的学生。
等同学们到齐了,她就给我们读有趣的书。
每天读一篇,读完了让我们背诵,我们很快就背熟了。
我的老师从《格林童话》《安徒生童话》和《叶圣陶童话》里选文章读给我们听,我们都能背出来。
我的老师还读过《凡卡》《爱的教育》等。
那些生动的文章,深深打动着我们的心。
教室里静悄悄的,只听见我的`老师一字一句地读着,声音温柔而又深沉。
当她读到最感人的段落时,就停下来沉默着。
这时候,几十颗小脑袋,和我的老师一起思索着。
我们的眼睛里常常含着泪水,回味着作品中的情景,心
飞到了很远很远的地方……
在读书声里,我们为美好的情感滋润着,常常忘记了自己,忘记了自己生活在一个偏僻的小镇,忘记了学校是一座破旧的古庙。
阴暗而又潮湿的教室仿佛变成了迷人的宫殿,智慧之星在我们心中闪光……。