生物考点复习资料高中
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高中生物高考知识点总结大全一、细胞的分子与结构基础1. 细胞的概念:生命活动的基本单位,包括原核细胞和真核细胞。
2. 细胞的结构与功能:- 细胞膜:主要由磷脂双层和蛋白质组成,具有选择性通透性。
- 细胞核:包含DNA,是遗传信息的存储和管理中心。
- 细胞质:包含细胞器和细胞液,是细胞内各种生化反应的场所。
- 细胞器:如线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等,各有特定功能。
3. 蛋白质的结构与功能:由氨基酸组成,分为一级、二级、三级和四级结构,是生命活动的主要承担者。
4. 核酸的结构与功能:包括DNA和RNA,是遗传信息的载体。
二、生物的新陈代谢1. 糖类、脂类、蛋白质的代谢:- 糖类代谢:包括糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化。
- 脂类代谢:涉及脂肪酸的合成与分解。
- 蛋白质代谢:包括氨基酸的合成、分解和转化。
2. 细胞呼吸:包括有氧呼吸和无氧呼吸,是能量获取的主要途径。
3. 光合作用:植物、藻类和某些细菌通过叶绿体将光能转化为化学能。
三、遗传与进化1. 遗传的分子基础:DNA的复制、转录和翻译过程。
2. 基因的结构与功能:基因是遗传信息的基本单位,包括编码区和非编码区。
3. 基因突变与修复:突变是遗传多样性的来源,细胞具有修复机制以维持基因稳定性。
4. 遗传规律:孟德尔遗传定律,包括分离定律和自由组合定律。
5. 基因工程:通过生物技术手段对生物体的基因进行改造。
6. 进化论:物种的起源与演化,自然选择是进化的主要驱动力。
四、生物的生长发育与繁殖1. 生物体的生长发育:从受精卵到成体的发育过程,包括细胞分裂、分化和组织形成。
2. 植物的生长发育:包括种子萌发、植株生长、开花结果等。
3. 动物的繁殖:包括有性生殖和无性生殖,以及生殖细胞的形成过程。
4. 人类生殖与发育:生殖系统的结构与功能,胚胎发育过程。
五、生态环境与人体健康1. 生态系统的结构与功能:包括生态系统的组成、能量流动和物质循环。
2. 人口与环境:人口增长对资源和环境的影响。
高中生物必考知识点总结完整版高中生物必考知识点总结1、生命系统的结构层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞2、光学显微镜的操作步骤:对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→高倍物镜观察:①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜3、原核细胞与真核细胞根本区别为:有无核膜为界限的细胞核①原核细胞:无核膜,无染色体,如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞:有核膜,有染色体,如酵母菌,各种动物注:病毒无细胞结构,但有DNA或RNA4、蓝藻是原核生物,自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质6、细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
细胞学说建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满耐人寻味的曲折7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同,含量不同8、组成细胞的元素①大量无素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量无素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③主要元素:C、H、O、N、P、S④基本元素:C⑤细胞干重中,含量最多元素为C,鲜重中含最最多元素为O9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中,含量最多化合物为水,干重中含量最多的化合物为蛋白质。
10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。
(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同,双缩脲试剂先加A液,再加B液)11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸结构通式为NH2—C—COOH,各种氨基酸的区别在于R基的不同。
12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽,连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键。
13、脱水缩合中,脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数14、蛋白质多样性原因:构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化,多肽链盘曲折叠方式千差万别。
生物高中必考知识点大全
高中生物考试是高考的重要组成部分,以下是一些高中生物考试必考的知识点。
一、生物学基础知识
1. 生命的基本单位:细胞
2. 遗传的基本规律:孟德尔遗传规律、染色体遗传规律、基因互作及表现型的影响等
3. 生物进化的原因:自然选择、物竞天择、进化论
4. 生物分类的方法:物种归一性、物种多样性、亲缘关系
5. 生态学的基本概念:生态系统、物种多样性、生态平衡
二、生物技术
1. DNA 技术:DNA 双螺旋结构、PCR 技术、DNA 测序
2. 杂交技术:杂交、F1、F2、纯合子、杂合子
3. 细胞工程:细胞培养、细胞融合、细胞分殖
4. 微生物工程:发酵、酿造、奶酪制作
三、生物分类及进化
1. 现代生物分类系统:生物命名法、现代生物分类系统、APG 分类系统、ICBN 分类系统
2. 进化理论:自然选择、物种形成、进化论
3. 生物多样性:物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性
四、生物防治
1. 害虫防治:天敌防治、药剂防治、物理防治、生物防治
2. 病害防治:药剂防治、农业防治、生物防治、环境防治
3. 生态农业:有机农业、生态农业、可持续农业
五、遗传学
1. 遗传病:染色体疾病、单基因遗传病、多基因遗传病
2. 基因工程:基因转移、基因克隆、基因治疗
3. 杂交育种:F1 杂交、F2 杂交、选择育种、杂交育种
以上是高中生物考试中的一些重要知识点,此外,还有一些拓展内容,例如生命的起源、生物进化的观点、生态学等。
这些内容在考试中也可能涉及。
生物高三必考知识点归纳生物学科在高中阶段是一个内容丰富、涉及面广泛的学科,高三学生在备考时需要掌握以下必考知识点:1. 细胞结构与功能:- 细胞的基本概念,包括细胞膜、细胞质、细胞核等。
- 细胞器的功能,如线粒体、内质网、高尔基体等。
- 细胞周期和细胞分裂过程。
2. 遗传与进化:- 孟德尔遗传定律,包括分离定律和独立分配定律。
- DNA的结构和功能,以及DNA复制、转录和翻译过程。
- 基因突变、基因重组和染色体变异。
- 物种形成和生物进化的基本原理。
3. 生物技术:- 基因工程的原理和技术,如基因克隆、基因编辑等。
- 细胞工程,包括细胞培养、细胞融合等技术。
- 生物技术在医学、农业等领域的应用。
4. 生态学基础:- 生态系统的组成和功能,包括生物群落和非生物环境。
- 能量流动和物质循环在生态系统中的过程。
- 生物多样性的概念及其保护。
5. 人体及动物生理:- 人体八大系统的基本结构和功能。
- 神经调节和体液调节机制。
- 免疫调节和疾病防御机制。
6. 植物生理:- 植物的光合作用、呼吸作用和水分代谢。
- 植物的生长调节物质,如生长素、赤霉素等。
- 植物的生殖生理。
7. 生物分类:- 生物的分类单位,从界、门、纲、目、科、属到种。
- 常见的生物分类方法和分类依据。
8. 生物与环境:- 环境因素对生物的影响,包括非生物因素和生物因素。
- 生物对环境的适应和影响。
9. 实验技能:- 基本的生物实验操作技能,如显微镜的使用、细胞观察等。
- 实验设计和数据分析的基本方法。
10. 现代生物科学发展:- 当代生物科学的新进展,如基因组学、蛋白质组学等。
- 生物科学在解决全球性问题中的作用,如气候变化、疾病控制等。
在备考过程中,学生应该结合教材和历年高考真题,对上述知识点进行深入理解和记忆,同时加强实践操作能力,以提高解题能力和应用能力。
通过系统复习和针对性训练,可以更好地掌握生物学科的高考要求,为高考做好充分准备。
高中生物高考知识点总结归纳高中生物是高考中的一门重要科目,涉及的知识点较多。
下面是对高中生物高考知识点的总结归纳。
基础知识:1. 生物的起源与发展:包括生命的起源、进化论、生物分类等。
2. 细胞与遗传:细胞的结构与功能、细胞分裂、基因的结构和功能、遗传的基本规律等。
3. 生物的能量转化:光合作用、呼吸作用、能量在生物体内的转化等。
4. 生物体内物质的循环:水循环、碳循环、氮循环等。
5. 生物多样性与保护:生物多样性的概念和意义、物种形成与灭绝、生物圈的结构与功能、生物资源的利用与保护等。
进化与适应:1. 进化论:达尔文的进化理论、突变与自然选择、种群遗传学和分子进化等。
2. 人类的进化与适应:人类的起源与演化、人类群体的遗传结构和控制适应等。
3. 基因工程与生物技术:基因的克隆与表达、转基因技术、人类遗传工程、生物技术与社会等。
结构与功能:1. 古代医学:古代医学的发展历程、中医药的理论与实践。
2. 现代医学:细胞结构与功能、组织器官结构与功能、人体免疫系统、人体缺陷与疾病、养生与健康。
3. 动物的功能系统:消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄系统、神经系统、感觉系统、内分泌系统、运动与控制。
4. 植物的功能系统:植物的组织结构和功能、植物的营养和生长、植物的繁殖和发育、植物的适应和保护。
遗传与进化:1. 遗传学的基本概念和方法:遗传的基本规律、基因的定位和测序、遗传变异的产生和传播。
2. 细胞的遗传信息:DNA的复制、RNA的合成与加工、蛋白质的合成与加工、基因表达的调控。
3. 遗传的分子基础:遗传密码的破译、基因的重组与突变、基因工程的原理和应用。
4. 遗传的数量基础:基因频率和基因型频率、遗传方差、遗传远离与近亲繁殖。
5. 进化与人类遗传:进化与自然选择、进化的证据、环境与遗传的相互作用、进化的机制。
生物技术与实践:1. 基因克隆与表达:限制性内切酶、DNA的连接与转化、嵌入和插入特异基因。
高中生物考试复习知识点高中生物课程涵盖了生物学的多个领域,包括细胞生物学、遗传学、生态学、进化论等。
以下是一些重要的复习知识点,帮助高中生在考试中取得好成绩:1. 细胞结构和功能:- 细胞是生命的基本单位。
- 细胞膜、细胞质、细胞核和其他细胞器的功能。
- 细胞周期和细胞分裂过程。
2. 遗传和进化:- DNA的结构和复制。
- 基因的表达和蛋白质的合成。
- 孟德尔遗传定律和遗传模式。
- 物种的进化和自然选择。
3. 生物多样性和生态学:- 生物分类和生物多样性的概念。
- 生态系统的结构和功能。
- 能量流动和物质循环。
- 生物群落的相互作用和生态位。
4. 人体生理学:- 人体的主要系统和器官。
- 循环系统、呼吸系统、消化系统、神经系统和内分泌系统的功能。
- 免疫系统的工作原理和疾病防御。
5. 遗传工程和生物技术:- 基因编辑技术,如CRISPR-Cas9。
- 克隆和转基因生物。
- 生物技术在医学、农业和环境中的应用。
6. 分子生物学:- 蛋白质的结构和功能。
- 酶的作用机制。
- 信号传导和细胞通讯。
7. 生物统计学:- 数据的收集和分析方法。
- 描述性统计和推断性统计。
- 实验设计和科学方法。
8. 生物伦理学:- 生物技术应用的伦理问题。
- 基因隐私和遗传歧视。
- 环境伦理和可持续发展。
9. 实验技能:- 实验室安全规则和操作技巧。
- 显微镜的使用和细胞观察。
- 基本的生物化学实验,如DNA提取和凝胶电泳。
10. 生物信息学:- 生物数据的收集、存储和分析。
- 基因组学和蛋白质组学。
- 计算生物学和系统生物学。
复习时,建议学生结合课本、课堂笔记和老师提供的复习资料,对每个知识点进行深入理解和记忆。
同时,通过做历年的考试真题和模拟题来检验自己的掌握程度,并针对性地加强薄弱环节。
高三生物必背知识点总结一、细胞与分子生物学1. 细胞的基本结构和功能:细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器等。
2. 细胞的代谢:包括物质的摄取、合成、分解和排泄过程。
3. DNA的结构和功能:DNA双螺旋结构、DNA复制、DNA的遗传信息传递等。
4. RNA的结构和功能:mRNA、tRNA、rRNA的结构和功能、RNA的转录、翻译等。
5. 基因的结构和功能:基因组的结构、编码蛋白质的基因、非编码RNA基因等。
6. 酶的结构和功能:酶的特性、酶的分类、酶的作用机理等。
7. 免疫系统的结构和功能:免疫细胞、免疫固有性和适应性、免疫应答等。
二、生物进化与环境适应1. 进化论的基本原理:物种的起源、物种的变异和选择等。
2. 生物的分类与命名:分类的原则、生物分类的等级、生物的种类等。
3. 人类的进化:人类的起源、人类进化的证据、人类的同源性等。
4. 生物的适应性结构和功能:生物对环境的适应、结构和功能的适应性等。
5. 生物的行为进化:动物的行为模式、进化的影响因素等。
三、植物生物学1. 植物的结构和生长:植物器官的结构、根茎叶花果的功能等。
2. 植物的生殖:有性生殖和无性生殖、植物的花和果实等。
3. 植物的光合作用:光合作用的过程、光合作用的调节等。
4. 植物的激素调节:激素的种类和功能、植物对激素的响应等。
5. 植物的病虫害防治:植物的常见病虫害、防治方法等。
四、动物生物学1. 动物的结构和功能:动物器官的结构、器官的功能和相互关系等。
2. 动物的生殖与发育:性别的形成、生殖和发育的过程等。
3. 动物的生理调节:动物的神经系统、内分泌系统等。
4. 动物的行为:动物行为的分类、动物行为的调节、动物行为的进化等。
5. 动物的进化与适应:动物的起源、进化的影响因素等。
五、生态学1. 生态系统的组成和功能:生态因子、生态物种、生态位等。
2. 水域生态系统:湖泊生态、河流生态、海洋生态等。
3. 土壤生态系统:土壤的结构、土壤中的生物等。
高中生物必修必考知识点高中生物课程是高中阶段自然科学教育的重要组成部分,它涵盖了生物学的基本概念、原理和方法,以及生物学在现代科学技术和社会发展中的应用。
以下是一些高中生物必修必考的知识点:1. 细胞结构与功能:了解细胞的基本结构,包括细胞膜、细胞质、细胞核以及线粒体、内质网、高尔基体等细胞器的功能。
2. 遗传与进化:掌握基因的概念,了解DNA的结构和功能,学习孟德尔遗传定律以及基因的表达和调控机制。
同时,理解物种的进化过程和自然选择的作用。
3. 生物分类:了解生物的分类体系,包括界、门、纲、目、科、属、种等分类单位,以及不同生物类群的特征。
4. 生物多样性:学习生物多样性的概念,了解生物多样性的价值,以及生物多样性的保护和威胁。
5. 生物技术:了解现代生物技术,包括基因工程、克隆技术、生物信息学等,以及它们在医学、农业和工业中的应用。
6. 生态系统与环境:学习生态系统的组成和功能,了解能量流动和物质循环的过程,以及人类活动对生态系统的影响。
7. 人体生理:掌握人体主要系统的结构和功能,包括循环系统、呼吸系统、消化系统、神经系统和内分泌系统。
8. 免疫学基础:了解免疫系统的组成,包括非特异性免疫和特异性免疫,以及它们在抵抗疾病中的作用。
9. 生物化学:学习生物分子的组成和功能,包括蛋白质、核酸、糖类和脂质,以及它们在细胞代谢中的作用。
10. 分子生物学:了解分子生物学的基本概念,包括基因的结构和功能,基因表达的调控,以及基因突变和修复机制。
11. 细胞生物学:深入学习细胞的生命周期,包括细胞分裂、细胞死亡和细胞衰老等过程。
12. 遗传病与遗传咨询:了解遗传病的类型和特点,学习遗传咨询的基本原则和方法。
13. 生物伦理:探讨生物技术发展中的伦理问题,包括克隆、基因编辑等技术的伦理争议。
这些知识点是高中生物教学大纲中的核心内容,对于学生理解生物学的基本原理和概念至关重要。
在准备考试时,学生应该重点复习这些知识点,并通过练习题和模拟考试来巩固理解和应用能力。
高中生物知识点总结高考必考一、细胞的结构与功能1. 细胞是生命的基本单位,具有细胞膜、细胞核和细胞质等结构。
2. 细胞膜主要由磷脂双层和蛋白质组成,具有选择性通透性。
3. 细胞核包含DNA,是遗传信息的存储和管理中心。
4. 细胞质内有多种细胞器,如线粒体、内质网、高尔基体等,各自承担不同的生物功能。
二、生物的遗传与进化1. DNA是主要的遗传物质,通过复制和转录过程传递遗传信息。
2. 基因是DNA上具有特定遗传效应的片段,控制生物体的性状。
3. 遗传规律包括孟德尔的分离定律和自由组合定律。
4. 进化论解释了生物种类的多样性和物种的起源,自然选择是进化的主要驱动力。
三、生物的新陈代谢1. 新陈代谢包括合成代谢和分解代谢,是生物体维持生命活动的基本过程。
2. 光合作用是植物通过叶绿体将光能转化为化学能的过程。
3. 呼吸作用是生物体释放能量的过程,包括有氧和无氧呼吸。
4. 生物体内的酶是新陈代谢的催化剂,具有高效性和专一性。
四、生态环境与人体健康1. 生态系统是由生物群落和非生物环境相互作用形成的统一整体。
2. 环境因素对生物的生长、发育和分布有着重要影响。
3. 人体健康与营养、生活习惯和环境因素密切相关。
4. 传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。
五、人体生理与健康1. 人体生理功能包括呼吸、循环、消化、排泄等系统的工作。
2. 免疫系统是人体抵御外来病原体的重要防线。
3. 心理健康同样重要,包括情绪管理、压力应对等方面。
4. 良好的生活习惯和适度的运动对维持身体健康至关重要。
六、植物生长发育与繁殖1. 植物生长发育包括萌发、生长、开花和结果等阶段。
2. 植物的光周期对开花有重要影响。
3. 植物通过有性生殖和无性生殖两种方式繁殖。
4. 植物激素如生长素、赤霉素等调节生长发育过程。
七、现代生物技术1. 基因工程是通过分子生物学技术对生物基因进行改造的技术。
2. 克隆技术可以实现生物体细胞或个体的无性繁殖。
高中生生物必背知识点总结一、细胞生物学1. 细胞结构(1)细胞膜:由磷脂双分子层构成,具有选择性通透性。
(2)细胞质:由细胞质基质和细胞器组成。
(3)细胞核:包括核膜、核仁和染色体。
(4)线粒体:参与细胞呼吸,产生能量。
(5)叶绿体:进行光合作用,产生有机物质。
(6)中心体:参与细胞分裂。
2. 细胞代谢(1)细胞呼吸:包括糖解作用和线粒体呼吸。
(2)光合作用:包括光照阶段和暗反应阶段。
(3) DNA复制:在细胞分裂前进行,保证新细胞具有遗传信息。
3. 遗传物质(1) DNA:具有双螺旋结构,由核苷酸组成。
(2) RNA:包括mRNA、tRNA和rRNA,参与蛋白质合成。
4. 细胞分裂(1)有丝分裂:包括前期、纺锤期、间期和后期。
(2)减数分裂:包括减数分裂I(第一次分裂)和减数分裂II(第二次分裂)。
5. 蛋白质合成(1)转录:在细胞核内进行,将DNA模板转录成mRNA。
(2)翻译:在核糖体上进行,将mRNA翻译成蛋白质。
二、遗传学1. 基因的结构和功能(1)基因是DNA分子上携带遗传信息的功能单位。
(2)基因突变:包括点突变、插入和缺失。
2. 遗传的规律和分子基础(1)孟德尔遗传定律:包括自由组合定律、同等基因互作定律和分离定律。
(2)染色体理论:梅文和摩尔根提出,基因位于染色体上。
3. 遗传的变异和进化(1)随机突变:包括自发突变和诱发突变。
(2)染色体重组:包括交叉互换和独立分离。
4. 遗传工程和生物技术(1)基因重组技术:包括限制性内切酶、连接酶和质粒载体。
(2)克隆技术:包括核移植和细胞核移植。
三、生态学1. 生物圈和生物种群(1)生物圈:包括陆地生态系统和水域生态系统。
(2)种群的种类:包括种群密度、生长速度和群落构成。
2. 群落和生态系统(1)群落的结构:包括群落组成和生物种类。
(2)生态系统的循环:包括碳循环、氮循环和水循环。
3. 生物多样性和生态平衡(1)生物多样性:包括基因多样性、种类多样性和生态系统多样性。
高中生物知识点总结必修一第1讲 走近细胞一、细胞的生命活动离不开细胞1、无细胞结构的生物病毒的生命活动离不开细胞 生活方式:寄生在活细胞 病毒 分类:DNA 病毒、RNA 病毒遗传物质:或只是DNA ,或只是RNA (一种病毒只含一种核酸) 2、单细胞生物依赖单个细胞完成各种生命活动。
3、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,完成复杂的生命活动。
二、 生命系统的结构层次细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈除病毒以外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,是地球上最基本的生命系统。
三、比较原核细胞和真核细胞蓝藻细胞中无叶绿体,但也能进行光合作用的原因是其细胞中含有藻蓝素和叶绿素及光合作用所需的酶。
原核和真核细胞最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核;两类细胞共有的细胞器是核糖体。
四、细胞学说的建立(1)细胞学说的建立过程(连线)(2)基本内容①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。
②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从老细胞中产生。
(3)意义:揭示了细胞统一性和生物体结构统一性;揭示了生物之间存在一定的亲缘关系。
四、高倍显微镜的使用1、重要结构光学结构:镜头目镜——长,放大倍数小物镜——长,放大倍数大反光镜平面——调暗视野凹面——调亮视野机械结构:准焦螺旋——使镜筒上升或下降(有粗、细之分)转换器——更换物镜光圈——调节视野亮度(有大、小之分)2、步骤:取镜安放对光放置装片使镜筒下降使镜筒上升低倍镜下调清晰,并移动物像到视野中央转动转换器,换上高倍物镜缓缓调节细准焦螺旋,使物像清晰注意事项:(1)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,侧面观察物镜与装片的距离;(2)首先用低倍镜观察,找到要放大观察的物像,将物像移到视野中央(粗准焦螺旋不动),然后换上高倍物镜;(3) 换上高倍物镜后,“不准动粗”。
高中生物知识点梳理(带例题)高中生物知识点梳理(带例题)一、细胞与遗传1. 细胞结构- 细胞膜- 细胞质- 细胞核2. 细胞的功能- 新陈代谢- 生长与分裂- 物质运输3. 遗传基础- 染色体结构- DNA与基因- 基因的表达二、生物体的结构与功能1. 生物体的组成- 组织与器官- 器官系统2. 人体生物体系- 消化系统- 呼吸系统- 循环系统- 泌尿系统- 神经系统3. 其他生物体系- 植物营养器官系统- 植物传输组织三、生物的生殖与发育1. 生物的生殖方式- 有性生殖- 无性生殖2. 人类的生殖及发育- 男性生殖系统- 女性生殖系统- 受精与胚胎发育四、基因与进化1. 遗传的基本规律- 孟德尔遗传规律- 染色体遗传- 分离与基因重组2. 进化与适应- 进化的证据- 进化的推动因素- 物种适应与自然选择五、生物与环境1. 生物的适应性- 生物的适应特征- 生态位与生态位肯定2. 生物圈与生物多样性- 生物圈的组成- 生物多样性的意义六、生物科学与人类社会1. 药物的开发与利用- 药物分类与作用机制- 药物开发与利用的原则2. 变异与细菌感染的防治- 细菌的变异与演化- 细菌感染的预防与控制---> 以下为例题:1. 某生物细胞的结构主要包括()。
A. 细胞核、细胞质、细胞膜B. 组织、器官、器官系统C. 有机物质、无机物质、水D. 细胞质、胞器、DNA2. 下面关于生物圈的说法,正确的是()。
A. 是指地球上生物生活的区域B. 由陆地和海洋组成C. 只包括同一地域内所有生物D. 生物圈的面积是不断增大的参考答案:1. A;2. A。
高中生物高考知识点总结归纳一、细胞的分子与结构基础1. 细胞的概念:生命活动的基本单位,包括原核细胞和真核细胞。
2. 细胞的结构与功能:- 细胞膜:选择性通透性,控制物质进出。
- 细胞核:遗传信息库,控制细胞活动。
- 细胞质:包含细胞器,是生命活动的场所。
- 细胞器:线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等,各自具有特定功能。
3. 蛋白质的结构与功能:氨基酸组成,四级结构,蛋白质多样性的原因。
4. 核酸的结构与功能:DNA和RNA的组成、复制、转录、翻译。
二、生物的遗传与进化1. 遗传的基本规律:孟德尔遗传定律(分离定律、自由组合定律)。
2. 基因的概念与基因型:基因是遗传的基本单位,基因型是个体的遗传组成。
3. 基因突变与基因重组:突变的类型、影响;基因重组的方式和意义。
4. 染色体的结构与数目变异:染色体的组成、结构;数目变异的类型和后果。
5. 生物进化的证据与机制:化石记录、比较解剖学、分子生物学证据;自然选择、遗传漂变、基因流等进化机制。
6. 生物多样性与分类:物种的概念、分类等级、生物多样性的重要性。
三、生物的生理功能与调节1. 植物的光合作用与呼吸作用:光合作用的过程、产物;呼吸作用的过程、能量的释放。
2. 动物的呼吸与血液循环:呼吸系统的结构、功能;血液循环系统的组成、血液循环。
3. 物质的跨膜运输:被动运输(简单扩散、协助扩散)、主动运输。
4. 激素调节与神经调节:激素的种类、作用机制;神经系统的结构、功能。
5. 免疫系统与免疫调节:免疫系统的组成、免疫反应的过程、免疫调节的重要性。
四、生态环境与人体健康1. 环境因素对生物的影响:非生物因素(光、温度、水、空气)和生物因素对生物的影响。
2. 生态系统的组成与功能:生态系统的概念、组成、能量流动与物质循环。
3. 人口与环境:人口增长对环境的影响、可持续发展的概念与实践。
4. 健康与疾病:健康的定义、疾病的类型、预防与治疗。
5. 营养与健康:营养素的分类、功能;合理膳食的重要性。
高中生物知识点总结大全高考必备(一)走近细胞。
1. 生命活动离不开细胞。
- 单细胞生物(如草履虫、变形虫等),单个细胞就能完成各种生命活动。
- 多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。
例如,以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异等。
2. 生命系统的结构层次。
- 细胞→组织→器官→系统(植物无系统层次)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
- 细胞是最基本的生命系统,生物圈是最大的生命系统。
3. 细胞的多样性和统一性。
- 原核细胞和真核细胞。
- 原核细胞没有以核膜为界的细胞核,其遗传物质集中的区域称为拟核。
原核生物包括细菌(如大肠杆菌)、蓝藻(如颤藻、念珠藻、发菜等)等。
- 真核细胞有以核膜为界的细胞核,真核生物包括动物、植物、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇等)等。
- 原核细胞和真核细胞共有的结构有细胞膜、细胞质(细胞质中有核糖体)、遗传物质DNA等。
- 细胞学说。
- 建立者:施莱登和施旺。
- 内容:细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞可以从老细胞中产生。
- 意义:揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
(二)组成细胞的分子。
1. 细胞中的元素和化合物。
- 元素。
- 大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。
- 微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
- 基本元素:C、H、O、N。
- 最基本元素:C(因为碳链是生物大分子的基本骨架)。
- 化合物。
- 无机化合物:水(细胞中含量最多的化合物)和无机盐。
- 有机化合物:糖类、脂质、蛋白质、核酸等(细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质)。
2. 生命活动的主要承担者——蛋白质。
- 基本组成单位:氨基酸,约20种,结构通式为H_2N - CH(R)-COOH。
生物高中必背知识点一、细胞与细胞器1. 细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核2. 细胞的功能:营养摄取、新陈代谢、生殖繁殖等3. 细胞器的功能:线粒体(能量合成)、内质网(蛋白质合成与运输)、高尔基体(分泌物的加工与运输)、溶酶体(降解废物)、叶绿体(光合作用)二、遗传与进化1. 遗传物质:DNA(脱氧核糖核酸)2. DNA的结构:双螺旋结构、碱基对、遗传密码3. 遗传的规律:孟德尔遗传规律、染色体遗传规律、基因突变4. 进化的证据:化石记录、生物地理分布、生物胚胎发育、生物分子比较三、生物分类与进化1. 生物分类的基本原则:形态学分类、生化学分类、进化分类2. 生物分类的层级:物种、属、目、纲、门、界、域3. 生物进化的主要模式:自然选择、突变、基因流、遗传漂变4. 生物进化的推动因素:环境变化、竞争压力、适应性进化四、植物生长与繁殖1. 植物的生长方式:原生生长、二次生长2. 植物的繁殖方式:无性繁殖、有性繁殖3. 植物的生活史:双子叶植物与单子叶植物的生活史差异4. 植物的营养方式:自养营养与异养营养五、动物的生长与繁殖1. 动物的生长方式:原生生长、渐生生长2. 动物的繁殖方式:无性繁殖、有性繁殖3. 动物的生活史:昆虫的完全变态与不完全变态4. 动物的营养方式:食草动物、食肉动物、杂食动物六、生物的能量与物质交换1. 光合作用:光能转化为化学能的过程,产生有机物质和氧气2. 呼吸作用:有机物质与氧气反应释放能量的过程,产生二氧化碳和水3. 物质的循环:碳循环、氮循环、水循环4. 营养关系:食物链、食物网、能量传递与捕食关系七、人体的生理与健康1. 消化系统:消化器官、消化液、消化吸收2. 呼吸系统:呼吸器官、气体交换、呼吸调节3. 循环系统:心脏、血管、血液循环、免疫功能4. 神经系统:神经元、神经传导、感觉器官、反射与调节5. 生殖与生育:男性生殖系统、女性生殖系统、生殖周期、避孕与计划生育八、环境与生物保护1. 生态系统:生物群落、生物圈、生态位、生态平衡2. 生物多样性:物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性3. 污染与保护:水污染、空气污染、土壤污染、生物保护措施九、生物技术与社会1. 基因工程:基因克隆、基因编辑、转基因技术2. 细胞工程:细胞培养、干细胞技术、组织工程3. 生物医学:基因诊断、基因治疗、干细胞疗法4. 农业与环境:转基因农作物、污水处理、生物除草剂以上是生物高中必背的知识点,涵盖了细胞与细胞器、遗传与进化、生物分类与进化、植物生长与繁殖、动物的生长与繁殖、生物的能量与物质交换、人体的生理与健康、环境与生物保护、生物技术与社会等方面的内容。
高中生物总复习知识点一、细胞结构与功能1. 细胞概述- 细胞的定义- 细胞的发现历史- 细胞学说的基本内容2. 细胞膜- 细胞膜的化学组成- 细胞膜的结构特点- 细胞膜的功能3. 细胞质- 细胞质的基本组成- 细胞器的分类与功能4. 细胞核- 细胞核的结构- 细胞核的功能- DNA的结构与复制5. 细胞分裂- 有丝分裂的过程- 减数分裂的过程- 细胞分裂的意义二、遗传与进化1. 遗传的分子基础- DNA的复制与修复- RNA的转录- 蛋白质的翻译2. 遗传的基本规律- 孟德尔遗传定律- 遗传的连锁与重组3. 基因的变异与修复- 基因突变的类型- DNA修复机制4. 现代生物进化理论- 物种的概念- 进化的证据- 自然选择的作用三、生态环境与人体健康1. 生态系统的组成- 生产者、消费者、分解者 - 生态系统的结构与功能2. 环境与生态平衡- 生态平衡的概念- 环境污染的影响3. 人体健康与营养- 营养素的分类与功能- 健康饮食的指导原则4. 疾病与免疫- 传染病的流行病学- 免疫系统的组成与功能 - 疫苗与疾病预防四、植物生长发育1. 植物的生长发育- 种子的结构与萌发- 植物的光合作用- 植物的生殖方式2. 植物的激素调节- 植物激素的种类与功能- 植物生长发育的调控3. 植物的逆境适应- 逆境的类型- 植物的适应性机制五、动物生长发育与行为1. 动物的生长发育- 胚胎发育的过程- 动物的生殖与发育2. 动物行为学- 动物行为的分类- 动物行为的生物学意义3. 动物的感觉与神经系统- 感觉器官的结构与功能- 神经系统的组成与调控六、生物技术与应用1. 基因工程- 基因克隆技术- 基因编辑技术2. 生物反应器与生物制药- 生物反应器的原理与应用- 生物药物的开发与应用3. 生物多样性保护- 生物多样性的重要性- 生物多样性的保护措施请将以上内容复制到Word文档中,并根据实际需要进行格式设置,如添加页眉页脚、目录、标题样式等。
高中生物高三知识点总结一、细胞的结构与功能1. 细胞膜:控制物质进出,具有选择透过性。
2. 细胞核:包含遗传物质,是遗传信息库。
3. 细胞质:包含细胞器,是生命活动的场所。
4. 线粒体:细胞的能量工厂,进行有氧呼吸。
5. 叶绿体:光合作用的场所,植物细胞特有。
6. 内质网:蛋白质加工和脂质合成的场所。
7. 高尔基体:对蛋白质进行加工、分类、包装。
8. 溶酶体:含有酶,能分解衰老、损伤的细胞器。
9. 微丝和微管:维持细胞形态,参与细胞内物质运输。
二、生物的遗传与进化1. DNA的结构与复制:双螺旋结构,半保留复制。
2. RNA的转录:DNA转录成mRNA的过程。
3. 蛋白质的翻译:mRNA在核糖体上翻译成蛋白质。
4. 基因突变:DNA分子序列的变异,可遗传或不遗传。
5. 基因重组:生物体进行有性生殖时,控制不同性状的基因重新组合。
6. 染色体变异:染色体结构或数目的改变。
7. 自然选择:生物种群中适应环境的个体更易生存和繁殖。
8. 进化论:物种不断变化发展,新种由旧种演化而来。
三、生物的分类与生态1. 生物分类等级:从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。
2. 生物多样性:生物种类的多样性和生态系统的多样性。
3. 生态系统:生物群落与无机环境相互作用的系统。
4. 食物链与食物网:生物之间的能量传递关系。
5. 群落生态:同一地区内所有生物种群的集合。
6. 物种多样性指数:衡量生物多样性的指标。
四、植物的生长发育1. 光合作用:植物通过叶绿体利用光能合成有机物。
2. 呼吸作用:植物细胞内的有机物在氧的参与下分解。
3. 植物激素:调节植物生长发育的化学物质。
4. 植物的有性生殖:通过花粉和卵细胞结合形成种子。
5. 植物的无性生殖:不经过生殖细胞结合,直接产生新个体。
五、动物的生长发育1. 胚胎发育:从受精卵发育成幼体的过程。
2. 动物激素:调节动物生长发育和代谢的化学物质。
3. 神经系统:动物体内传递和处理信息的系统。
高三生物知识点总结大全必背一、细胞的结构与功能细胞是生物体的基本单位,它具有以下结构与功能:1. 细胞膜:是细胞的外层薄膜,可以控制物质的进出。
2. 细胞质:由细胞膜包裹,是细胞内所有器官和结构的主要部分。
3. 细胞核:包含遗传物质DNA,控制细胞的生命活动。
4. 透明质体:含有细胞的酶,参与细胞代谢。
5. 高尔基体:合成、储存和分泌细胞的物质。
6. 线粒体:参与细胞的能量代谢和呼吸作用。
7. 溶酶体:参与细胞内废物的分解和消化。
二、遗传与进化1. DNA:是生物遗传物质,由脱氧核糖核酸组成,可以传递遗传信息。
DNA的两条链通过氢键连接,形成一个螺旋结构。
2. RNA:参与蛋白质的合成,主要分为mRNA、tRNA和rRNA。
3. 遗传物质的复制:DNA的复制是遗传物质传递的基础,通过DNA聚合酶的作用,DNA可以复制出两个完全相同的分子。
4. 遗传信息的传递:DNA的信息通过转录形成mRNA,然后通过翻译形成蛋白质。
5. 基因的突变:基因突变是指基因序列发生改变,包括点突变、缺失突变、插入突变等。
三、生物的生长与发育1. 细胞分裂:细胞增值和细胞再生的主要方式,包括有丝分裂和无丝分裂。
2. 细胞周期:细胞分裂的整个过程分为四个阶段,即G1期、S 期、G2期和M期。
3. 植物生长激素:包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸等,调控植物的生长和发育。
4. 动物的发育:包括原始发育和后发育两个阶段,其中原始发育包括受精、卵裂、胚胎发育等过程,后发育包括生长、变态等过程。
四、生物体内物质的运输与代谢1. 植物的光合作用:在叶绿体中进行,通过光能合成有机物质,并释放氧气。
2. 细胞呼吸:细胞利用有机物质产生能量,并释放二氧化碳和水。
3. 物质的运输:植物通过细胞质传输和液压传导实现物质的运输,而动物通过血液循环实现物质的运输。
4. 消化吸收:动物通过消化器官将食物消化成小分子物质,然后通过吸收进入血液。
5. 气体交换:动物通过呼吸器官将氧气吸入,排出二氧化碳。
高中生物必考327个知识点在高中生物的学习中,掌握好知识点是取得优异成绩的关键。
以下为大家梳理了 327 个必考知识点,希望能对同学们的学习有所帮助。
细胞是生命活动的基本单位。
细胞的结构和功能是基础知识中的重点。
比如细胞膜,它具有控制物质进出细胞的作用,就像房屋的门一样,能让有用的物质进来,把无用或有害的物质挡在外面。
细胞质中的细胞器,如线粒体是细胞的“动力工厂”,负责为细胞提供能量;叶绿体则是植物细胞进行光合作用的场所,将光能转化为化学能。
细胞核是细胞的“控制中心”,里面储存着遗传物质 DNA,指导着细胞的生长、发育和繁殖。
细胞的增殖、分化、衰老和凋亡也是重要的知识点。
细胞增殖使得细胞数量增加,有丝分裂和减数分裂是常见的分裂方式。
细胞分化让细胞形成不同的类型,具有不同的形态、结构和功能。
而细胞衰老和凋亡则是生命过程中的正常现象,细胞衰老表现为细胞的生理功能下降,凋亡则是细胞的“自然死亡”,对于维持生物体的正常发育和内环境稳定具有重要意义。
遗传与进化方面,孟德尔的遗传定律是必考内容。
分离定律和自由组合定律揭示了遗传因子在遗传过程中的传递规律。
基因的本质是具有遗传效应的 DNA 片段,基因通过指导蛋白质的合成来控制生物的性状。
基因突变、基因重组和染色体变异是可遗传变异的来源,它们为生物的进化提供了原材料。
达尔文的自然选择学说解释了生物进化的原因,适者生存,不适者被淘汰。
在生物的新陈代谢中,光合作用和呼吸作用是关键。
光合作用将光能转化为化学能,合成有机物,同时释放氧气。
呼吸作用则分解有机物,释放能量,为生命活动提供动力。
有氧呼吸和无氧呼吸的过程和区别需要牢记。
人体内环境与稳态的知识也不容忽视。
内环境包括血浆、组织液和淋巴,它们共同构成了细胞生活的环境。
稳态是指内环境的各种理化性质保持相对稳定的状态,神经体液免疫调节网络是维持稳态的主要调节机制。
动物和人体生命活动的调节包括神经调节、体液调节和免疫调节。
高中生物专题复习知识点总结一、细胞的结构与功能1. 细胞膜:细胞的外层结构,主要由磷脂双层和蛋白质组成,具有选择性通透性,控制物质进出细胞。
2. 细胞核:细胞的控制中心,含有DNA,负责储存和传递遗传信息。
3. 细胞质:细胞内充满的半流体物质,包含各种细胞器和代谢物质。
4. 线粒体:细胞的能量工厂,负责进行有氧呼吸,产生ATP。
5. 叶绿体:植物细胞特有的细胞器,进行光合作用,转化光能为化学能。
6. 内质网和高尔基体:参与蛋白质的合成、加工和运输。
7. 细胞骨架:由微丝、微管和中间丝组成,维持细胞形态和提供运动能力。
二、遗传与进化1. DNA结构与复制:DNA的双螺旋结构,以及半保留复制的方式。
2. RNA转录与蛋白质翻译:基因表达的两个主要步骤,包括mRNA的生成和蛋白质的合成。
3. 基因突变与修复:基因突变的类型和修复机制,以及突变对生物的影响。
4. 遗传规律:孟德尔遗传定律,包括分离定律和自由组合定律。
5. 基因重组与染色体变异:在有性生殖过程中,基因重组的方式和染色体变异的类型。
6. 进化论:物种起源,自然选择和进化的证据,以及生物多样性的形成。
三、生物代谢1. 光合作用:光反应和暗反应的过程,以及光合作用的效率影响因素。
2. 呼吸作用:有氧呼吸和无氧呼吸的过程,以及ATP的生成。
3. 糖类、脂类和蛋白质代谢:三大营养物质的代谢途径和相互转化。
4. 酶的作用与调节:酶的特性,以及影响酶活性的因素。
5. 细胞呼吸与能量代谢:细胞如何通过代谢过程释放和储存能量。
四、生态环境与人体健康1. 植物激素与生长发育:植物激素的种类和作用,以及对植物生长发育的影响。
2. 神经系统与信息传递:神经系统的结构和功能,以及信息传递的方式。
3. 免疫系统与疾病防御:免疫系统的组成和功能,以及疾病防御机制。
4. 内分泌系统与激素调节:内分泌系统的工作原理,以及激素对生理功能的影响。
5. 环境因素与健康:环境污染物对人体健康的影响,以及环境保护的重要性。
生物考点复习资料高中
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高中生物考点复习资料
1.除病毒外,生物都是由细胞构成的.
2.细胞是生物结构和功能的基本单位.
3.生物圈为生物的生存提供的基本条件有:营养物质.阳光.空气和水.适宜的温度和一定的生存空间等.
4.影响生物生活的环境因素可分成两类:生物因素和非生物因素.
5.生物圈包括大气圈的底部.水圈的大部和岩石圈的表面.
6.生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生产者.消费者和分解者;非生物部分如阳光.空气.水等.
7.生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.食物链彼此交错连接形成食物网.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的.
8.的生态系统是生物圈.
9.显微镜使用步骤:取镜和安放.对光.观察.清洁收镜.
_.目镜看到的是倒像;显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积.__30=3_
_.在视野看到物像偏左下方,标本应朝左下方移动物像才能移到中央;标本朝右上方移动,在视野看到的物像朝左下方移动.
_.载玻片上写着‘上下’,视野里看到的是‘’.方法:把写着‘上下’的纸片左旋(或右旋)__.
_.洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作:准备(擦干净.滴清水);制作(撕下内表皮.展平;盖盖玻片);染色(滴碘液.吸水)
_.染色:使细胞结构更清楚,但影响活细胞的生物活性,甚至使活细胞死亡;观
察活的细胞及其生物活性时不应染色.
_.人口腔上皮细胞临时装片制作::准备(擦干净.滴生理盐水);制作(刮几下.涂抹;盖盖玻片);染色(滴碘液.吸水)
_.与植物细胞相比,动物细胞没有:细胞壁.叶绿体.液泡.
_.细胞由无机物(如水.无机盐.氧等)和有机物(如糖类.核酸.蛋白质)组成. _.细胞膜控制物质的进出;叶绿体(植物有)和线粒体(动.植物有)是能量转换器.
_.DNA是主要的遗传物质;蛋白质和DNA组成染色体;有遗传效应的DNA片段叫基因.
_.细胞分化形成组织.人体结构层次:细胞.组织.器官.系统.人体.植物体无系统.
_.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,离开活细胞通常变成结晶体. _.绿色植物可以分成四大类群:藻类.苔藓.蕨类.种子植物(包括被子植物和裸子植物).
23.疯牛病和克雅氏病是由一种结构改变了的蛋白质-朊病毒引起的.
24.苔藓可当作监测空气污染程度的指示植物.
25.菜豆种子是由种皮和胚(胚根..胚轴.胚芽.子叶)构成,储存营养物质的结构是子叶(两片),能发育成新植株的是胚.我们平常吃的豆瓣酱主要是大豆的子叶.玉米种子是由种皮.胚(胚根..胚轴.胚芽.子叶)和胚乳构成,储存营养物质的结构是胚乳,子叶一片.我们平常吃的面粉成分主要来自小麦的胚乳.
26.种子萌发的环境条件有一定的水分.充足的空气.适宜的温度.
27.种子萌发过程中,首先突破种皮的是胚根.胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶.
28.根生长最快的部位是根尖的伸长区.根的生长一方面要靠分生区细胞分裂增加数量,另一方面要靠伸长区细胞体积的增大.
29.根吸水的主要部位是根尖的成熟区,因为该区长有大量的根毛.
30.在植物体内运输水分和无机盐的通道是导管;运输有机物的通道是筛管.
31.庄稼生长所需的营养物质包括水.无机盐.有机物(光合作用合成),其中需要最多的是含氮.磷.钾的无机盐.缺氮时叶片发黄,植株矮小瘦弱,严重时叶脉淡
棕色;缺磷时植株特别矮小,叶暗绿色并出现紫色;缺钾时茎杆软弱,叶边缘呈褐色.
32.雌蕊发育成果实和种子的形成过程中,须经过传粉和受精两个重要过程.子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚.
33.气孔是植物蒸腾失水的〝门户〞和植物气体交换的〝窗口〞,是由一对保卫细胞围成的空腔.
34.在营养供应充足的情况下,有些向日葵的果实仍然是空瘪的.这主要是由于传粉不足引起的,要想减少瘪籽,可以用人工辅助授粉的方法.
35.木本植物的茎可以不断长粗,因为木质部与韧皮部之间有形成层,所以嫁接时,要确保接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起,接穗才能成活.
36._世纪30年代,两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了细胞学说,恩格斯将它列为_世纪自然科学的三大发现之一.
37.小明今年比去年长高了5厘米,这与细胞的分裂和生长有关.
38.蒸腾作用能带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输,并能降低植物体的温度.蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水.
39.光合作用:二氧化碳+水------有机物+氧气(二氧化碳.氧从气孔进出,水由根吸收后通过导管运输到叶)
40.呼吸作用:有机物+氧气------二氧化碳+水+能量(发生在动植物细胞的线粒体)
41.绿色植物通过光合作用维持了生物圈的碳-氧平衡.叶放在凉开水中,放在阳光下照射,叶不会放出气泡.原因是烧开的水水中缺二氧化碳,植物不能进行光合作用.
42.青春期的一个显著特点是身高突增.
43.达尔文是进化论的建立者.他认为,人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿.
44.睾丸产生精子和分泌雄性激素,卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素.
45.成熟的胎儿和胎盘从母体阴道排出的过程叫做分娩.
46.精子和卵细胞在输卵管结合完成受精过程;胎儿生活在羊水中,通过胎盘.脐带从母体获得营养物质和氧.
47.我国计划生育的具体要求是晚婚.晚育.少生.优生,其中少生是控制人口过快增长的关键.
48.食物中含有糖类.脂肪.蛋白质.无机盐.水和维生素等六类营养物质.
49.维生素A:夜盲症,补肝脏.胡萝卜;
维生素C:牙龈出血.坏血病;
D:佝偻病.骨质疏松,补肝脏.鱼肝油
B1:粗粮;B2:口角炎,粗粮;
缺铁:贫血
50.消化系统由消化道和消化腺组成.肝脏是的消化腺,分泌的胆汁没有消化作用,但可以乳化脂肪.淀粉在口腔开始被消化,蛋白质在胃开始被消化,脂肪在小肠开始被消化.小肠液和胰液能消化糖类.脂肪.蛋白质.
51.人体吸收营养物质的主要器官是小肠.内表面有许多环形的皱襞,其表面有许多绒毛状的突起,这就大大增加了它的内表面积.
52.呼吸系统由呼吸道和肺组成.呼吸系统的主要器官是肺.人一分钟大约呼吸_次.
53.吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌收缩:肋骨向上向外运动,胸廓横向扩张,胸廓的左右径增大;膈顶端下降,胸廓的上下径增大,从而使胸腔容积增大,肺扩张,肺内的气体压力小于外界气体压力,从外界吸入气体.
54..肺泡和毛细血管都是由一层扁平的上皮细胞构成.吸气时,肺泡鼓起来,空气中的氧气透过这两层管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过这两层管壁进入肺泡.
55.防治大气污染的根本措施是控制污染物排放,有效措施是植树造林.
56.氧气通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里,最后在细胞中的线粒体这个部位被利用.
57.血液由血浆和血细胞组成.血细胞包括红细胞.白细胞.血小板.
58.血液分层后,上层是血浆,下层是红细胞,两层交界处是白细胞和血小板.
59.血浆主要作用是运载血细胞,运输维持人体生命活动所需物质和体内产生的废物等.
60.血红蛋白是一种含铁的蛋白质,呈红色,它在氧含量高的地方容易与氧结合,
在氧含量低的地方又容易与氧分离.
61.心脏的肌肉组织发达,因而能够有力地收缩.左心室的壁比右心室的壁厚,这是由于左心室需将血液泵至全身,而右心室只需将血液泵至肺.
62.血液循环分体循环和肺循环.体循环给组织细胞输送营养物质.氧并带走废物;肺循环过中程血液由静脉血变成动脉血.
63.人类ABO血型将血液分A型.B型.AB型.O型四种类型.输血时,应以输入同型血为原则;但有时任何血型的人都可以输入少量的O型血.
64.健康成年人每次献血_-3_毫升是不会影响健康的.
65.尿的形成过程:
①当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子的蛋白质以外,血浆中的一部分水.无机盐.尿素和葡萄糖等物质,经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿;
②原尿流过肾小管时,全部的葡萄糖.大部分水和部分无机盐等被重新吸收进入血液,剩余部分则形成尿液.肾小球有过滤作用,肾小管有重吸收作用.
66.排尿的意义是:排出废物,调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能.
67.近视眼成因:如果晶状体的调节负担过重,晶状体过度变凸且不能恢复原状,甚至眼球的前后径过长,远处物体的光线形成的物像就会落在视网膜的前方.其矫正方法是配戴凹透镜.
68.预防近视眼的〝三要〞是:读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右;看书.看电视或使用电脑1小时后要休息一下,要远眺几分钟;要定期检查视力,认真做眼保健操.
69.神经系统结构和功能的基本单位是神经元.神经调节的基本方式是反射.
70.神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成(或:由脑.脊髓和它们发出的神经组成)
71.人的生命活动主要受神经系统调节,也受激素调节.
72.完成反射的神经结构叫反射弧,它包括感受器.传入神经.神经中枢.传出神经.效应器.感受器受到刺激后能产生神经冲动.
73.垂体:生长激素(不足:侏儒症.过量:巨人症);甲状腺激素(不足:呆小症.地方性甲状腺肿);胰岛素(不足:糖尿).
74.温室效应:CO2排放过量酸雨:燃烧产生二氧化硫臭氧层破坏:氟利昂使用.
75.鱼类的主要特征是:终生生活在水中,身体表面大多覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,有脊柱.
生物复习资料高中。