部编版语文六年级(上)期中测试卷5(含答案)
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最新部编版语文六年级上册期中测试卷6套部编版六年级上册语文期中测试卷带答案1一、读拼音,写同音字。
sòng 歌()()别朗()qiâng 手()()调()笛shû()情()头()赢liao 治()()天()阔将下列句子连成一段话。
()它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。
()银杏树又叫白果树。
()银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。
()这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。
()每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。
()原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼二、课外阅读。
往事往事有许多,大都被我淡忘了,然而,独有件雨天里发生小事,却长久地印我心中,时时撞击着我心,使我清醒,催我奋进。
三年前夏日,刚才还蓝天,却忽哗哗地下起雨来了。
我赶忙去给妈妈送伞,真不巧,她没在,我又扫兴地往回跑。
路上行人被突其来雨淋得直跑。
我虽打着伞,风夹着雨点还往脸上扫,雨真不小呢!我慌忙地跑单元门口时,不小心差点和一辆装满脏物手推车撞上。
我忙抬头,哟,小小单元门边房檐下,竟站着好几人呢,里头还有那个往日管扫地老妈妈,她好像以一种异样热切眼光看我,我也没顾,从身边擦而过,上了楼。
我感觉身上一阵冷,急忙换下被淋湿的衣服,雨越下越大,我赶忙去关窗户。
透过雾气蒙蒙的雨帘,我漫不经心地朝下一望,突然,我目光惊呆了,我又看了那几个在房檐下避雨人:往日默默扫地老妈妈正来回挪动着脚步,她的旁边站着位抱小孩的母亲,孩子正蹬着腿脚,不用说他在大哭,母亲已经脱下了外衣包孩子身上,还有……我不敢再往下看了,我觉得他们会向我投来锋利的目光,那是热切的目光的落空。
我颓然地向后退,窗户关上了,窗外雨好像冲刷我心灵的污点,我的思绪纷繁。
很小的时候,母亲教育我要学会助人;戴上了红领巾,我意识到助人为乐是一种美德;佩戴金色团徽的那天晚上,我抄录了高尔基给他儿子信中的话:“……给永远比拿快乐……”,一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了。
2023-2024学年六年级语文上册期中测试卷(时间80分钟)一、基础知识。
1.看拼音,写词语。
pénɡ pài xuán yá lónɡ zhònɡ zāo ɡāo fèi ténɡmí ménɡ pān dēnɡ jù líɡē dɑ yōnɡ dài2.下列加点字注音全部正确的一项是()。
A.小丘.(qiū)叉.腿(chà)迂.回(yū)蒙.古(měnɡ)B.苏轼.(shì)矗.立(zhù)馥.郁(fù)政.府(zhènɡ)C.一绺.(liǚ)攒.着(cuán)陨石(yùn)显赫.(hè)D.悻悻.(xìnɡ)粟.米(sù)击磬.(qìnɡ)雍.正(yōnɡ)3.下列词语书写完全正确的一项是()。
A.全神贯注虎视枕枕忐忑不安B.迥然不同自作自受威风凛凛C.千钧一发孤方自赏沧海一粟D.顾影自怜惟妙惟俏庄严肃穆4.下列句子中,加点字的解释有误的一项是()。
A.明月别枝..暖:白云之下的山崖。
..惊鹊:横斜的树枝。
B.金沙水拍云崖C.移舟泊烟渚.:水中间的小块陆地。
D.三军..过后尽开颜:指红军队伍。
5.下列句子中没有语病的一项是()。
A.即使遇到再大的困难,我们也会迎难而上,毫不畏惧。
B.同学们对自己能否取得好成绩充满信心。
C.这种网络交通工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和规模。
D.这本《三国演义》的失主竟然是我们的语文老师丢失的。
二、积累运用。
1. ,视死忽如归。
2.少小离家老大回,。
3. ,清风半夜鸣蝉。
4. ,白雨跳珠乱入船。
这句诗出自,作者是。
正所谓“诗中有画”,从这句诗中,我仿佛“看”到的画面有_________________图和图,这句诗的意思是5.那里的天比别处的更可爱,空气是那么...明朗,使我总想高...清鲜,天空是那么歌一曲,表示我满心的愉快。
2023-2024学年第一学期期中测试六年级语文试卷第一部分积累运用1. 读句子,根据拼音写词语。
一年一度的校运会开始了,精彩的开幕式令人(jīng tàn)________。
赛场上,运动员们努力拼搏,汗水打湿了他们的(yī jīn)______,台下的观众席不时(bào fā)_______出雷鸣般的掌声,拉拉队员们(sǎng zi)________都喊(shā yǎ)________了,却丝毫不觉得(pí juàn)________。
选择题2. 下列词语中,书写完全正确的一项是()A. 绿毯彩虹花蕾威风禀禀B. 缀满颓丧磁场汹涌澎湃C. 壮列外宾倒霉惊天动地D. 马蹄检阅咆哮别出心栽3. 下列词语中加点字的读音全部相同的一项是()A. 单薄.薄.片薄.雾薄.弱B. 裂缝.墙缝.缝.隙缝.补C. 撒.种撒.手撒.网撒.谎D. 削.弱削.价瘦削.削减.4. 下列加点成语使用不恰当的一项是()A. 人类不合理的行为导致生态环境恶化,终将自作自受....。
B. 别看他平时不声不响....,可是到了关键时刻,他往往会有惊人之举。
C. 梅雨时节,长江中下游一带就阴雨连绵,水位上涨,滔滔不绝....。
D. 这次辩论赛,我们两队势均力敌,可最后还是我方技高一筹....,拿下冠军。
5. 下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A. 路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。
B. 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
C. 这个伟大的战士,像千斤巨石,伏在那儿一动不动。
D. 死亡在洪水的狞笑声中逼近。
6. 下列句子中没有语病的一项是()A. 老师耐心地修改并指出我的作文中存在的问题。
B. 站在如此壮观的美景前,心潮澎湃。
C. 爷爷经常给我讲述过去有趣的往事。
D. 我们不仅要在课堂上阅读,还要在课外大量阅读。
7. 下面说法有误的一项是()A. 读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句的读,这样能提高阅读速度。
2023-2024 学年度第一学期期中考试六年级语文试卷一、书写检测 (正确、整洁、行款整齐地抄写下列语句)(3 分)我最亲爱的孩子啊! 母亲不用千言万语来教育你, 就用实行来教育你。
在你长大成人之后, 希望不要忘记你的母亲是为国牺牲的!(一)看拼音,写词语。
(8 分)y ī shang xuán yá sh ēn yín x īng l óng( ) ( ) ( ) ( )j ǔ sàng d ǐ yù péng pài tuí fèi( ) ( ) ( ) ( )(二)将下列各题正确答案的序号填写在括号里。
(18 分)1.下列加粗字的读音完全正确的一组……………………………( )A .窥探(kuì) 笨拙(zhuō) 蜷缩(quán ) 叱咤(zhà)风云B .旖旎(n ǐ) 冠冕(guàn ) 蟠龙(pán ) 风靡(m ǐ)全球C .婆娑( su ō) 叉腿 (ch ǎ) 魁梧(wú) 人头攒( cuán )动D .花蕾 (l ěi ) 昭德门(zh āo ) 悻悻然(xìn ) 鸣钟击磬(qìng )2.下列词语中书写完全正确的一项是……………………………………………( )A .陨石 虎视眈眈 忘乎所以 自作自受B .璀璨 千均一发 一筹莫展 旗帜飘拂C .干燥 心弛神往 芬芳馥郁 弄巧成绌D .祭奠 沧海一栗 惟妙惟肖 严丝和缝3.下列句子中,加粗词语运用正确的一项是 …………………………………( )A .面对批评,我们要学习他孤芳 自赏的精神。
B .长江三峡,多么美丽,多么迷人, 一直是我心满意足的地方。
C .他自知理亏,但又拉不下面子,仍理直气壮地辩解。
D .取得一点儿小成绩的时候,我们不能忘乎所以。
部编版2021学年度第一学期六年级期中检测卷(五)语文(时间:90分钟满分:100分)班别:姓名:座号:题号一二三四五六七八九十总分得分第一部分基础知识与运用(共50分)字体与卷面:请做到书写工整美观,5分卷面分等你拿哦。
(5分)一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
(3分)(1)敌军兵力分散(sàn sǎn),且军纪松散(sàn sǎn),所以被我军迅速击败。
(2)不多时,他就在纸上勾勒(lè lēi)出一个勒(lè lēi)紧裤腰带努力劳作的农民形象。
(3)早晨,天色尚且迷蒙(méng měng),但那位蒙(méng měng)古族大娘已在羊圈里劳作多时了。
二、我会看拼音,写词语。
(8分)cǎi hóng dān bódiǎn zhuìxiéshāngrìkòu lóng zhòng yīshɑnɡjǔsàng三、选择字形和读音完全正确的一组。
()(3分)A.小丘.(qiū)渲.染(xuān)迂.回(yú)蒙.古(ménɡ)B.点缀.(z huì)幽.雅(yōu )笨拙.(zhuō)恍.然(huǎnɡ)C.琼.浆(qónɡ)苍穹.(qiónɡ)孕.育(yùn )冠.冕(ɡuàn)D.摇曳.(yè)旖.旎(yí)馥.郁(fū)硕.大(shuò)四、照样子,写词语。
(8分)(1)亮晶晶(ABB式) ________________ ________________(2)断断续续(AABB式) ________________ ________________(3)一.碧千.里(含有数字) ________________ ________________(4)昏昏..睡去(AABC式) ________________ ________________五、把下面的四字词语补充完整,并完成下面各题。
2023—2024学年第一学期期中测试六年级语文试题1. 根据语境,看拼音写词语。
这学期,跟随作家生花的妙笔,我们感受到草原蒙古族人们的热情lǐ mào( );我们醉心于丁香淡淡的yōu yǎ( )的甜香;我们仿佛听到了狼牙山五壮士壮烈háo mài( )的口号;我们沉浸在新中国诞生的xǐ yuè( )之中,那庄严的xuān ɡào( )传遍大江南北。
如今中华儿女继承革命先辈的遗志,jiān qiánɡ bù qū( ),努力拼搏,以háo mài( )的步伐向前挺进。
让中国巍然yì lì( )在世界的东方。
奋进吧,少年!2. 下列加点字的读音全部正确的一项是( )A. 迂.回(yū) 妩.媚(wǔ) 苍穹.(qióng) 惟妙惟肖.(xiào)B. 逶.迤(wēi) 绷.脸(bēng) 擎.着(qíng) 蹿.上来(chuān)C. 蜷.腿(juǎn) 豁.开(huō) 卡.住(qiǎ) 一哄.而散(hòng)D. 摇曳.(yè) 围歼.(jiān) 辐.射(fú) 奄.奄一息(yān)3. 下列关于路名、地名和人名的拼写,完全正确的一项是( )A. 北京【BeiJING】B. 新昌路【XINCHANG lu】C. 孟浩然【MENG HaoRan】D. 司马光【Sima Guang】4. 词语填空与运用。
居高( )下斩钉( )铁叱( )风云横七( )八前( )尽弃排山( )海千( )一发全神( )注读下面这些句子,你会想到上面哪个词语呢?请选择填空。
①跑到马路中间孩子眼看就要被疾驰的汽车撞上了,危急时刻,一位眼疾手快的交警救下了他。
( )②废旧厂房里,钢管有的横躺在地上,有的斜立在墙角。
( )5. 下列说法正确的一项是( )A. “听了老师的讲解,我赞叹道:‘多么美好的画面呀!”这句话中的“讲解”和“赞叹”都是表示说的词语,像这样的词语还有议论、说明、想方设法等。
2023--2024学年上学期期中测试六年级语文试题1. 根据拼音写字词。
(1)政委走到yì zhǎn dēng()下,扶着旁边的lán gān(),望着飘拂的qí zhì(),陷入沉思。
(2)tǎn kè()驶到jù lí()rì kòu()不到一百米的地方,发出了一枚炮弹,炸得敌人fěn shēn suì gǔ()。
的。
2. 下列词语书写有误的一组是()A. 裁剪筹备斑点沮丧B. 类似猜侧昼夜氧气C. 神秘提供考察枯萎D. 谜语揭开倾角木棍3. 下面表示“看”的词语搭配正确的一项是()A. 环视四周瞻仰国旗浏览课文B 眺望远方俯视天空检阅部队C. 凝视灯火审阅稿子欣赏队伍D. 观看表演偷窥秘方鸟瞰白云4. 下列句子没有运用修辞手法一项是()A. 每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
B. 丁香花从墙上探出头来,窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
C. 副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小枪口喷不完他的满腔怒火。
D. 冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。
5. 下面的句子中没有语病的一句是()A. 天安门广场上的灯笼火把全都点起来,一万支礼花继续射入天空。
B. 广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。
C. 他的一番话赢得了现场所有人激烈的掌声。
D. 这庄严的宣告,这雄伟的声音,全场三十万人一齐欢呼起来。
6. 字体加点的成语使用错误的一项是()A. 天上五颜六色....的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。
B. 还有同学别出心裁....,给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋,做一套纸盔甲。
C. 我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足....,轻手轻脚地溜了。
D. 对于老师提出的几条建议,大家都随声附和....地讨论着。
7. 与“势不可当”中“当”的意思相同的一项是()A. 当之无愧B. 敢作敢当C. 当机立断D. 锐不可当8. 红塔区的“彩虹路”这个地名在路牌上用拼音表示,正确的一项是()A. CAIHONG LUB. CAIHONGLUC. Caihong LuD. Caihong lu9. 下面省略号的作用判断不正确的一项是()A. 古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。
部编版六年级上册语⽂期中测试卷及答案共5套期中检测卷时间:90分钟满分:100分⼀、基础训练营。
(39.5分)1.⽤“\”划掉下列句⼦中加点字错误的读⾳。
(4分)(1)他寥寥⼏笔就勾勒.(lè lēi )出蒙.(ménɡ měnɡ)古草原的美丽风光,真令⼈惊叹!(2)⼀下车,游客们就直奔.(bēn bèn )⽓势磅.(bànɡ pánɡ)礴的黄河,想⼀睹母亲河的风采。
2.读拼⾳,写词语。
(10分)3.⽐⼀⽐,再组词。
(6分)摄()慑()寇()冠()溅()贱()4.下列词语中,全对的打“√”,错误的请把错别字画上横线,订正在后⾯的括号⾥。
(4分)(1)点缀揭开庞然⼤物斩钉载铁()(2)颓然壮烈居⾼临下轻⼿轻脚()(3)拍摄班点暴露⽆遗⼼惊⾁跳()(4)考察疲倦⼼满意⾜全神惯注()5.我会查字典。
(4.5分)“束”⽤⾳序查字法应先查⼤写字母________,再查⾳节__________;⽤部⾸查字法应先查部⾸________,再查________画。
“束”的第三笔是________。
“束”在字典⾥的解释有:A.捆,系。
B.量词,⽤于捆在⼀起的东西。
C.聚集成⼀条的东西。
D.控制,约束。
下⾯加点字应选哪种解释?请把相应的字母填在括号⾥。
⽆拘⽆束.()⼀束.花()束.⼿⽆策()光束.() 6.⽤“然”字组词,并分别填在下⾯句⼦中的括号⾥。
(6分)(1)你看它()迷了路,仍()地前进着。
(2)刚才还是晴空万⾥,转眼间,乌云密布,天空()下起了⼤⾬。
(3)爷爷今年⼋⼗岁了,他()能爬上五指⼭顶峰。
(4)这种说法()错了,所以⼤家都摇头。
(5)天⽓预报说今天要下雪,傍晚,天上()飘起了雪花。
(6)对于⼩⿇雀来说,猎狗就是⼀个()⼤物。
7.按要求写句⼦。
(5分)(1)桑娜补破帆。
(扩句)____________________________________________________________________ (2)再说,⼜有多少⼈能够去⽉球居住呢?(改为陈述句)____________________________________________________________________ (3)得把他们抱来,同死⼈待在⼀起,怎么⾏!(改为陈述句)____________________________________________________________________ (4)⾛之前,我不得不把他们的母亲送进疯⼈院。
六年级上册语文期中测试卷第1部分积累与运用1. 根据拼音写词语。
阅读给我们带来无尽的lèqù()与遐想:我们随着作者的笔触在lǜtǎn()般的草原上sǎtuō()地骑马,在细雨中欣赏yōu yǎ()wǔmèi()的丁香花,在参加开国大典的人们pái shān dǎo hǎi()的掌声中心潮péng pài(),耳边不断响起狼牙山五壮士zhuàng lièháo mài()的口号声……给下列各题选择正确的答案。
2. 下列加点字的读音有误的一项是()A. 蒙.古(měng)孕.育(yùn)偃.月刀(yǎn)B. 逶.迤(wēi)羞涩.(sè)硕.大无朋(shuò)C. 叱咤.(chà)伪.装(wěi)迥.然不同(jiǒng)D. 崎.岖(qí)鏖.战(áo)沧海一粟.(sù)3. 下列人名、地名拼音的拼写正确的一项是()A. 欧阳立明(Ouyang Liming)B. 陈红(Chen hong)C. 江滨路(JIANG BIN LU)D. 朝阳路(ChaoYang LU)4. 下列句子使用的修辞手法与其他项不同的一项是()A. 木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
B. 山洪咆哮着,像一群受惊的野马。
C. 小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
D. 走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—河!5. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是()A. 面前有两条路:一条通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上连队,可是敌人紧跟在身后;另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬崖绝壁。
B. 古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
C. 毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗,五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。
部编版语文六年级上学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、1.用“\”划掉下列句子中加点字错误的读音.(4分)(1)他寥寥几笔就勾勒.(lèlēi)出蒙.(ménɡměnɡ)古草原的美丽风光,真令人惊叹!(2)一下车,游客们就直奔.(bēn bèn)气势磅.(bànɡpánɡ)礴的黄河,想一睹母亲河的风采.二、把下列句子中的词语补充完整,并判断其在句子中的运用是否正确.(6分)1.骏马和牛羊在草原上()足()望,好像在赞叹草原的神奇和美丽. ( )2.那个人看起来好像喝醉了,走路左( )右().( )3.小猫发出( )山()海的叫声.( )4.叔叔在围棋比赛中()()一筹,赢得了大赛的冠军.( )三、按提示写词语.(10分)1、写出一个既能点明原成语中的错别字,又能说明改法的成语.(4分)例:呆若花鸡——移花接木羊不可破——生无反顾——危居乐业——心猿意鹿——2、用“望”字组成6个词语分别填在下文相应的括号里.(6分)有一个叫李青松的青年在获救后说,压在废墟中的他并没有(),他()着奇迹的出现……救援部队来了,他觉得自己有(),一种求生的()让他大声呼喊……他得救了.在医院里,他对前来()的朋友说:“()未来,我依然充满信心.”四、积累运用.(10分)1.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给___________绣上了___________.2.______________,______________.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天.3.______________,青山郭外斜.4.捐躯赴国难,________________.5.等闲识得东风面,_________________.6.儿童相见不相识,___________________.7.向同学推荐一本书,并说明推荐的理由.(2分)________________________________________________________ _______五、按要求写句子.(10分)1.文明的语言能沟通人们的心灵.文明的语言能够反映出一个人的文化修养.(用恰当的关联词把两句连成一句话)(1分)2.世界上有多少人能目睹她的风采呢?(改为陈述句)(1分)3.拿到不及格的试卷,我的脸,眼睛,恨不得找个地缝钻进去.(把人物神态描写生动)(1分)4.例:种子如果害怕埋没,那它永远不会发芽.(仿写句子)(2分)蜡烛,那;鲜花,那5.人们常用()一词来赞扬一个人的写作才能杰出;用()一词来形容技艺十分巧妙. (1分)6.李明和你约好星期六一起看望王奶奶,但到了约定时间,不知为什么他没来,你可以用《老子》中的()这句话提醒他遵守约定的重要. (1分)7.歌颂老师无私的奉献精神,我就想起诗句“” (1分)8.做人要真诚,只有待人有诚信,我们才能交到更多的知心朋友,要把()这句名言作为我跟人交友的 (2分)六、根据课文内容填空.(6分)1.忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,________________,________________,像________________向我们飞过来.2.五岭______________________,______________________走泥丸.3.这__________的宣告,这__________的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来.4.站在景山的高处望故宫,重重__________,层层__________,道道__________,错综相连,而井然有序.5.地扫得________________,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上 ________________.七、阅读理解.(24分)(一)课内阅读.(10分)《丁香结》①今年的丁香似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样.城里街旁,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花.有的宅院探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望.②城外校园里丁香更多.最好的是图书馆北面的丁香三角地,那儿有十多棵白丁香和紫丁香.月光下白的潇洒,紫的朦胧.还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香.③在我断断续续住了近二十年的斗室外,有三棵白丁香.每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪.雪色映进窗来,香气直透毫端.人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了.从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗.我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的.那十字小白花,那样小,却不显得单薄.许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想.④古人词云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”.在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚.花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来,让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起.⑤只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法.今年的一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾,小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣.我才恍然,果然是丁香结.⑥丁香结,这三个字给人许多想象.再联想到那些诗句,真觉得她们负担着解不开的愁怨了.每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来.所以丁香结年年都有.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?1.这篇文章的作者是_______,原名________,著名哲学家_______之女.(2分)2.分析第①节画线的句子,作者是怎样把自己的感情赋予在这些丁香花身上的?(2分)______________________________________________________________________3.第①②节分别从什么角度描写了丁香花?联系第⑥节,说说作者的用意.(2分)______________________________________________________________________4.说说文中引用古人关于丁香结的诗句的作用.(2分)______________________________________________________________________5.下列对这篇散文的赏析,不正确的一项是().(2分)A.作者经历过的春光,几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的,所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香.B.作者在文中以细腻的笔调,描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象.C.作者实写丁香花的形象,虚写寄托于丁香花的理念、志趣,创造出了一个深远的意境.D.作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感,以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界.(二)课外阅读(14分)山雨来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了.先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——沙啦啦,沙啦啦……像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……雨声里,山中的每一块岩石、每片树叶、每一丛绿草, 都变成了奇妙无比的琴键.飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又- 首优雅的小曲, 每-个音符都带着幻想的色彩.雨改变了山林的颜色.阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、黄,也有火-般的红色. 在雨中,所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明.这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸.这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却.不知在什么时候,雨,悄悄地停了.风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静. 远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦.近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路畔的小水洼中,发出异常清脆的音响——丁——冬——丁——冬……仿佛是一场山雨的余韵.1.在括号中填入恰当的量词.(4分)一( )歌谣一( )岩石一( )树叶一( )音符2.读选文第5自然段,理解填空.(4分)作者将”岩石、树叶、绿草”联想成“”,将“飘飘洒洒的雨丝"想象成“”,将此时的雨声联想成”“”,形象生动地写出了山雨的“”美.3.选文是按照什么样的顺序来写的?(2分)4.选文表达了作者什么样的思想感情?(2分)5.默写一首描写雨景的古诗.(2分)八、作文(30分)从下面两个题目中,选择自己感兴趣的一个,写一篇习作.题目一:我把幸福告诉你幸福是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许目光,同学给你的一块橡皮;幸福是你通过努力获得的成功,亲近自然的经历,战胜自我的心路……同学们,你心中的幸福是什么?请你选择自己亲身经历的一件事,写一篇简单的习作.题目二:从下列三组词语中任选一组,展开想象,自拟题目,编一个故事.A.魔法棒葫芦娃白雪公主B.航天员空间站玉皇大帝部编版语文精品资料C.蚂蚁巨人大海船要求:内容具体,感情真实;语句通顺;书写规范、整洁;字数不少于400.参考答案一、1.lè lēi ménɡměnɡbēn bèn bànɡpánɡ二、1.驻观√ 2.摇晃√ 3.排倒× 4.技高√三、1.亡羊补牢舍生取义居安思危指鹿为马2. 绝望盼望希望欲望探望展望四、1.无边的绿毯白色的大花2.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船.3.绿树村边合4.视死忽如归5.万紫千红总是春6.笑问客从何处来7.(略)五、按要求写句子.(10分)1.文明的语言既能沟通人们的心灵又能够反映出一个人的文化修养.2.世界上没有人能目睹她的风采.3.羞得通红盯着试卷不敢抬一下4.例:种子如果害怕埋没,那它永远不会发芽.(仿写句子)(2分)蜡烛如果害怕熄灭(燃烧),那它永远不能发光.鲜花如果害怕凋谢,那它永远不能美丽.5妙笔生花独具匠心6.轻诺必寡信.7.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干. (1分)8.不精不诚,不能动人座右铭六、根据课文内容填空.(6分)1.群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹2.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.3.这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来.4.站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相连,而井然有序.5.地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮.七、阅读理解.(24分)(一)参考答案:1.宗璞冯钟璞冯友兰2.作者将丁香拟人化,使无意识的丁香具有了人的思想感情.3.(1)第①②节分别从色彩(雪白)、香味(甜香)描写了丁香花;(2)作者以丁香的雪白、甜香,映衬人们对美好理想的憧憬和追求.4.文中引用古人关于丁香结的诗句,从另一角度展示了丁香结的形象,丰富了丁香结的内涵,为读者提供了展开丰富想象的天地.(意对即可)5.B(二)课外阅读(14分)1.曲块片个2.奇妙无比的琴键无数轻捷柔软的手指首又一首优雅的小曲声音3.雨前一雨中- -雨后4.对山雨、对大自然那份浓浓的爱和深深的眷恋体现出作者清雅脱俗的审美情趣.5.好雨知时节当春乃发生.随风潜入夜润物细无声.一[唐]杜甫 (《春夜喜雨》八、作文(略)。
2019部编版六(上):期中测试卷1(可下载)时间:90分钟分值:100分得分:_________一、快乐拼音吧。
(14分)1.用“√”选出加点字的正确读音。
(4分)迂.回(yūyú)摇曳.(yèzhuài)蜷.缩(j uǎn quán)挨.揍(āiái)气氛.(fēn fèn)磅.礴(bàn g páng)弄巧成拙.(zhuōzhuó)一哄.而散(hòng hōng)2.读拼音,写汉字。
(10分)(1)dǎnɡ()支部书记的脸上tǎnɡ()着汗水,他那布满zhòu()纹的脸上却没有畏惧,他用沙yǎ()的声音组织乡亲们撤离。
(2)一块yǔn()石,shànɡ()可不能jiē()示一个星球全部秘密,却能为我们探寻到一些线索。
(3)天气干zào(),爸爸qīnɡ()注大量心血的试验田就要毁掉,急的爸爸直duò()脚。
二、开心词语岛。
(18分)1.找出下列四字词语中的错别字并在下面画“”,在后面的括号里进行改正。
(4分)A.襟飘带舞意味深长庞然大物平谈无味心满意足()B.斩钉截铁据高临下粉身碎骨惊天动地心惊肉跳()C.排山蹈海五艳六色威风凛凛别出心裁大步流星()D.技高一筹曝露无遗忘乎所以自做自受怒气冲冲()2.用“然”字组成词语,分别填入下面句子中。
(3分)(1)班长马宝玉()带头向棋盘陀走去。
(2)破课桌,()一个叱咤风云的古战场。
(3)老汉似乎要喊什么,()间,一个浪头也吞没了他。
3.补全四字词语,并按要求完成练习。
(11分)1()钉截铁千()一发不假()索()()挺胸()海一粟忐()不安粉身()骨()()带舞(1)敌人即将攻上山顶。
在这_______的时刻,班长坚定地说:“决不能让阵地失守,即使______________,也要把鬼子赶下山去!”(选词填空)(2)形容做事答话敏捷、熟练,用不着考虑的词语是。
(3)写出画“”词语的反义词和近义词。
反义词:近义词:___________________(4)用画“”的词语写一句话。
____________________________________________________________________三、和谐句子家。
(14分)1.下列句子分别运用了什么描写方法?将序号填入括号内。
(4分)A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写E.环境描写(1)老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。
()(2)老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”()(3)“寡妇的日子真困难啊!”桑娜站在门口想,“孩子虽然不算多——只有两个,可是全靠她一个人张罗,如今又加上病。
唉,寡妇的日子真难过啊!进去看看吧!”()(4)海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
()2.按要求写句子。
(6分)(1)那碧绿的海洋,难道不是大自然给我们的恩赐吗?(改为陈述句)____________________________________________________________________(2)老汉清瘦的脸上淌着雨水。
(缩句)____________________________________________________________________(3)他轻声说:“我知道你希望真的有那么一天。
”(改为转述句)____________________________________________________________________3.这学期,我们欣赏了古人笔下“野旷天低树,”的空旷与幽远,体会了“黑云翻墨未遮山,”的奇特与欢快,同时我们还领略了现代革命家挥毫写下“五岭逶迤,乌蒙磅礴”的无畏和乐观。
(4分)2四、课文回顾站。
(9分)为了拖住敌人,七连六班的五个战士一.边.痛击追上来的敌人,一.边.有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。
班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。
副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抢一个圈,好使出浑身的力气。
胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。
敌人始终不能前进一步。
在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
1.写出文段的主要内容。
(2分)____________________________________________________________________2.根据对文段内容的理解填空。
(3分)这段话描写了战士们痛击敌人时的表现,其中“满腔怒火”写的是人物的,“把胳膊抢一个圈”写的是人物的,从对五壮士的这些描写中,我们可以感受到狼牙山五壮士。
3.用文段中加点的关联词语,写一个句子。
(2分)____________________________________________________________________4.文段中画“”的两个句子有什么作用?(2分)____________________________________________________________________五、课外阅读轩。
(15分)_______________________钻石,我们都知道它是天然矿物中硬度最高的物质。
为此,有一段时间我就想,不知道是怎样特别的结构,使它如此坚硬和神奇。
也正是带着这样的好奇心,我查了一下钻石的化学成分和结构,才知道钻石的化学成分是碳,它是宝石中唯一由单一元素组成的,属等轴晶系。
简单地说,钻石是在地球内部高压、高温条件下形成的一种由碳元素组成的单质晶体。
相反,其他材料都达不到这样的纯度。
也正因为这样,钻石才有了其他物质所没有的硬度。
那么,接着就又有一个问题了,靠什么来切割打磨如此坚硬的物质呢?答案让我感到很意外,靠另一颗钻石。
想想也对,如此坚硬的物质,也只有靠自己来打磨自己了。
正如毕淑敏说过的一句话:钻石自己敲打自己,是为了更完美。
也正因为这样,钻石才会拥有坚硬的外表和耀眼的光彩,也才会让世人喜爱。
3其实,这正是钻石的品格。
钻石的形成可以说是非常不容易,它深埋于地下,经过多少年高温、高压慢慢变化,最后在某一时刻随火山熔岩喷涌而出,又被泥沙夹带,接受风吹雨淋的考验,又经过多少年,才可能有幸被识货的人发现,才有可能变成一块儿真正的钻石毛料,再经过慢慢加工、打磨,才能渐渐地显现出光彩华美的一面。
在这漫长的过程中,既有长久深埋的寂寞,又有无人赏识的孤独,更有最后加工过程中经受的种种痛苦和磨难。
也正因为这一切,最终钻石才成为一颗真正的钻石,实现了自己的价值。
做人也是一样的,人们常说吃得苦中苦,方为人上人。
只是我们许多人只看到了别人成功的一面,却没有看到别人经受磨炼的一面。
一个人如果有了钻石一样的品格,能吃苦,不怕吃苦,靠自己打磨自己,只要能坚持下来,也许某一天你的光环会被更多的人发现,你也会被更多的人赏识。
只是,我们现在的许多人,总是羡慕钻石的完美和价值,却不知道学习钻石的优秀品质。
为此,我们每个人都该多一些钻石的品质。
1.给短文选择一个恰当的题目,应是()(2分)A.钻石的品格B.天然矿物——钻石C.钻石的硬度D.神奇的钻石2.钻石是一种怎样的物质?请用文中的话对它作一个适当的解释。
(2分)____________________________________________________________________________ 3.钻石的形成主要有以下几个过程:深埋于地下→→随火山熔岩喷涌而出→→被人发现→。
(3分)4.“做人也是一样的”在文中起到的作用是()。
(2分)A.画龙点睛B.总结全文C.点明中心D.承上启下5.在钻石漫长的形成过程中,要经历哪些艰难困苦?(4分)____________________________________________________________________________ 6.读了本文,你有什么感想与收获?(2分)____________________________________________________________________________六、神奇作文屋。
(30分)题目:《让生活更美好》提示:1.什么让你的生活更美好,先想一想,再把题目补充完整。
2.它是怎么影响你的生活的?通过具体的事例来说明对你生活的影响。
4参考答案一、1.yūyèquánāi fēn páng zhuōhòng2.(1)党淌皱哑(2)陨尚揭(3)燥倾跺二、1.A.谈淡 B.据居 C.蹈艳倒、颜 D.曝做暴、作2.毅然俨然猛然3.斩钧思昂首沧忑碎襟飘(1)千钧一发粉身碎骨(2)不假思索(3)示例:心安理得惴惴不安(4)示例:国旗护卫队的士兵们昂首挺胸地走过广场。
三、1.(1)B(2)A(3)D(4)E2.(1)那碧绿的海洋是大自然给我们的恩赐。
(2)脸上淌雨水。
(3)他轻声说,他知道我希望真的有那么一天。
3.江清月近人白雨跳珠乱入船腾细浪走泥丸四、(一)1.这段文字主要写七连六班战士诱敌上山,痛击敌人。
2.心理动作对敌人的仇恨3.示例:晚饭后,家人一边看电视,一边聊天。
4.写出了战士们英勇歼敌的结果,表现了战士们的英勇顽强和对敌人的仇恨。
(二)1.A2.钻石是在地球内部高压、高温条件下形成的一种由碳元素组成的单质晶体。
3.在高温、高压的条件下慢慢变化接受风吹雨淋的考验加工、打磨4.D5.长久深埋的寂寞、无人赏识的孤独、最后加工过程中经受的种种痛苦和磨难。
6.示例:我们应该像钻石一样,耐得住寂寞,经得起磨炼,这样才能臻于完美,实现自己的价值。
好的学习方法和学习小窍门一、提高听课的效率是关键。
学习期间,听课的效率如何,决定着学习的效果,提高听课效率应注意以下几个方面:1、课前预习能提高听课的针对性。
预习中发现的问题,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难,有助于提高思维能力;预习还可以培养自己的自学能力。
2、听课要全神贯注。
全神贯注就是全身心地投入课堂学习,耳到、眼到、心到、口到、手到。
耳到:就是专心听讲,听老师如何讲课,如何分析,如何归纳总结。
眼到:就是在听讲的同时看课本和板书,看老师讲课的表情,手势和演示实验的动作。
心到:就是用心思考,与老师的教学思路保持一致。
口到:就是主动回答问题或参加讨论。
手到:就是在听、看、想、说的基础上记下讲课的要点以及自己的感受。