小学五年级作文《我的老师》范文【5篇】

我的老师五年级满分作文5篇无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避开地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

下面是为大家整理的关于我的老师五班级满分作文5篇，希望对您有所帮助!我的老师五班级满分作文1“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，从古至今，这句话都是用来形容老师的。

是啊，老师在学生的心里，都是崇高的，伟大的。

在我的学习生涯中，遇到过形形色色的老师，严厉的、慈爱的……而有一位老师，是我永远不能忘记的。

老师姓乔，大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，高高的个子，一看就有与众不同的气质。

乔老师特别关怀学生，不信?跟我看看吧!?我们班有两位同学都失去了爸爸，只剩下妈妈一个人照顾。

一位叫阑阑，她性格开朗，热情大方，爸爸去世了，但用笑来面对整个世界，很快，她就从失去爸爸的阴影里走出来了。

另一位叫菲菲，她和阑阑截然不同，她沉默寡言，再加上腿还有点小毛病，就更不说话了。

同学们都帮助过她，不管用尽什么办法，她还是失去爸爸的阴影里走出来。

唉······有一天，上语文课，乔老师并没有在讲台上利用多媒体讲课，而是，利用多媒体，放了一首生日歌，还放上了乔老师精心制作的ppt，老师说：今天是菲菲的生日，我们给她过个生日吧!我们对菲菲唱起了生日歌，顷刻间，整个六班级三班里充满着对菲菲的祝福，满满的爱……菲菲在当天的日记里说：”很感谢乔老师，她让我过了一个最有意义、最开心、最独一无二的生日了，在这里，我对乔老师说：“老师，我——爱——您!”老师，是崇高的、让人尊敬的职业，老师，我对您表达我最真挚的祝福!我的老师五班级满分作文2当阳光照进校园，我们已经是六班级的学生了。

要说我最尊敬的老师，那就是我的班主任——薛老师了。

薛老师很漂亮，她有着一头靓丽的长发、水灵灵的眼睛、高挺的鼻梁和一张能说会道的嘴……薛老师不但人长得十分漂亮，而且讲课十分生动有趣。

我的老师五年级作文18篇（精选）我的老师五年级作文篇1教我们作文的老师姓陈，我们都亲切地喊她“大陈子”老师，“大陈子”老师总是笑眯眯地走进教室，“大陈子”老师非常有活力，就像23岁的老师，实际上是34岁。

“大陈子”老师讲课时很细致、清楚，所以同学们的作文写得很棒。

陈老师长得很可爱，是中等身高，身材苗条，穿着一件蓝色大衣，在她的红苹果脸上镶嵌着一双黑宝石般的眼睛，再看看她那披肩发多么俏皮、可爱。

课上，陈老师教我们怎样写好人物外貌，她可是费了很多口水的呀。

她先让同学们交流，再让我们观察。

最难的就是观察，因为我们不懂观察的顺序。

后来陈老师耐心、细致地教我们，先是从整体到局部，整体是看人物的高矮胖瘦，衣着打扮，再看五官，按从上往下的顺序，最后我们终于学会了观察。

有了“大陈子”老师的耐心讲解，我会更认真、更努力地学作文！我的老师五年级作文篇2我有一位作文老师，她姓袁，我们叫她袁老师。

老师每节课都戴着一副眼镜，上课非常严肃，就算老师很严肃，但每节课也会笑眯眯。

我们都很喜欢她。

老师长得特别高又特别瘦，她每天都扎着个马尾辫，高兴的时候眼睛会弯弯的，生气的时候眼睛会瞪得大大的。

扫描全班，我们都不敢看老师，因为生怕撞到老师的“枪口”上。

老师的额头光溜溜的，不过还有一对颜色淡淡的眉毛。

老师有着一对方方正正的眼镜，她把眼镜拿下来时都会把人认错。

而且同学们还会趁着老师把眼镜拿下来的时候偷偷地讲话，老师把眼镜戴上的时候，同学们就赶快坐正。

袁老师会给我们玩游戏，听说还会带吃的给我们吃，还会在作文纸上画星星。

我得到了这一颗五角星，我写作文会更加努力的。

袁老师的课真有意思，我希望每天都能上袁老师的课。

我的老师五年级作文篇3我有一位教我作文的老师，她叫袁老师，她长得又漂亮又可爱。

袁老师个子很高，头发乌黑发亮，眉毛弯弯的，颜色淡淡的，她的眼睛炯炯有神，眼睛上面有一个又大又圆的.眼镜，眼镜下面的鼻子被眼镜压塌了。

耳朵大大的，一拿掉眼镜就觉得换了个老师。

作文范例小学生五年级我的老师7篇我的老师五年级作文1教过我的老师有很多:他们有的温柔.有的严厉.有的和蔼可亲……其中,最令我难忘的是曾经教过我两年的吴老师.她为人和蔼可亲,给人的感觉很亲切,跟她相处就像是朋友之间的相处.吴老师她有着一双水灵灵的大眼睛,秀挺的鼻子下有着一张樱桃似的小嘴,大概二十几岁的样子,笑起来特别漂亮.自从她第一次上我们班的课,我们全班同学就非常喜欢这位吴老师.记得有一次,我的语文考试考砸了,那时候我难过的都哭了,吴老师一看到我的眼睛都哭得肿了,就急急忙忙地跑过来,并且安慰我说:〝别这样难过了,你有什么困难你就告诉老师,我们大家一起来帮你解决啊!〞在老师的再三哀求下,我终于把这件事的原因给从头到尾地讲清楚了.吴老师听后,便和蔼地讲:〝原来是这样子啊!这次只是一次小小的失误而已,只要你下次审好题目.理清思绪.认真答题就可以了.好了,不要哭了,不要失去信心,相信你下次一定能行的,继续加油!〞说完老师便离去……十年树木,百年树人.老师的教诲之恩,我终生难忘!这就是我的老师——吴老师!我的老师五年级作文2俗话说:鱼离不开水,鸟离不开树,我的成长道路自然就离不开老师了.在我的学习中,有这么一个让我印象深刻的老师.她留着一头卷发,一双眼睛炯炯有神.对于作业,她很认真,对于质量和书写要严格要求,绝不能半点精选,在卷面上字迹要工整.卷面要整洁,以免扣分,她就是我的语文老师——冉老师.每一次上课,冉老师看着我们,目光总是那么清澈.笑容满面的跟我们讲课.她朗读的声音,有时像叮咚的泉水,有时像起伏的波涛,叫人听而不厌.冉老师写起字来,那一行行.一排排清秀工整,仿佛是一幅闪光的画,让我尽情欣赏.我喜欢冉老师独特的见解和教学方式,冉老师还教我们怎样概括段意,怎样理解全文的意思,当我们不会不懂时,冉老师就给我们解释的清清楚楚,让它一点点地成为我们的营养.老师的爱像棉被般一样温暖,您的爱比父爱更险峻,比母爱更细腻,您的爱最无私,最伟大!记得那时的我,在写作方面不是占很大的优势,是冉老师您给了我极大的鼓励,耐心的辅导.渐渐地.您让我有了信心,几次站在光荣的领奖台上,是您.是您的耐心.您的辅导,让我有了这样的成绩,也是您给了我这份信心!我更爱我的老师了.您的无私奉献,您的苦苦付出,我会用优异的成绩回报您的!我爱您——冉老师!我的老师五年级作文3开学了,我的语文老师王老师调走了;学校安排于老师给我们带语文,可时间不长,于老师也调走了.学校就安排我记忆最深也是和我同姓的康老师教我们语文.康老师接班后,首先给我们每个人写了一封信,可见老师对我们将来的学习的期望多深.自从康老师给我上课后,我慢慢体会到他对我们的用心.可我就是控制不住自己,康老师在信中说我们就是控制不住自己.在此,我向老师表示感谢,感谢老师我们不管怎么样,您对没有放弃我,也对我们每一个人抱有很大的期望.记得又一次联系中我把老师布置得练习听错了,我不上后交给老师.康老师看了后说,补了能记住吗?回去吧.这是,我想起康老师给我说的话同时也记起老师给我写的信,我想我应该按老师说的把字写好,上课认真听课,当然光说不做事不行的,我以后就用实际行动告诉康老师,我是能学好的.记得又一次,老师让我们大家写作业,我趴在桌子上,驼着背.康老师走过来,在我的脊背上拍了拍,我立刻就坐端正.从此,我们次写字只要一趴下,一驼背,我就想起了康老师,仿佛他就在拍我的脊背,这就是我的老师,我深深的感谢康老师.我的老师五年级作文4时间过得真快,又一年的教师节到了.我这三年多的小学生涯中,遇到了许多好老师.但让我最喜欢的是我们的启蒙老师—班主任陈老师.陈老师圆圆的脸上,一天到晚都挂着温暖的笑容,让人感觉到特别的和蔼可亲.平易近人.她很少大声地训诉我们,每当我们在课间疯狂地吵闹时,她也只会用小棒轻轻地敲下讲台桌,让我们安静.如果我们其中某些人还没有停止下来,她就会用眼神示意我们.记得一年级有一次,我发高烧了,正好是期末考试时.我坚持去参加考试,陈老师看到了,时不时地问我:〝能挺住吗?〞后来那天考试出来的成绩都是98分.上学期期末语文考得不理想,一天在回家的路上和陈老师不期而遇,我紧张地连打招呼都忘记了.妈妈责备我考差了还没礼貌,而陈老师却笑着帮我说:〝可能是太紧张了,没关系!〞这学期刚开学,我在写53天天练《雅鲁藏布大峡谷》时,遇到一道难题,正抓耳挠腮,心里急得团团转.陈老师看见了,关心地问了我后又仔细地讲解一遍,看我还是似懂非懂,又不厌其烦地讲了几遍,直到我听懂为止.今天是教师节,我想对陈老师说:〝陈老师,谢谢您一直用心地教导我们,我会改掉上课爱讲话.做小动作的坏毛病,好好认真地听课.〞我的老师五年级作文5我的老师,虽然已经不再教我了.但是在过去与老师接触的时间里,发生的每一件事情,都一直令我十分的难忘.虽然老师有时骂我,但是我知道您都是为了我好,有的时候我们刚刚考完的数学卷子,您都要熬夜批,我们写的还不工整,,还惹您生气.有的时候我考完的数学卷子,有的只是精选,但是您还是说,要是在认真一点就可以满分了.在我3年级的数学小考测试中,我考了一个非常不理想的成绩54分在我的心里留下了很大的阴影,可是数学您老师并没有说我,只是让我把错的题改过来就行了,然后还鼓励我说:〝‘这次考不好,没关系的,只要你学了,只要你学会了,无论你考多少分,都是最高的分.〞这句话我一直记在心中,因为老师说的话我必要记在心里.我的老师,谢谢您为我们付出的努力,付出的汗水,以后的我会更加的努力,争取成为一个有用的人,来报答您.我的老师五年级作文6说起我的老师,有很多,每一个老师都给我留下了深刻的印象,但是齐老师对我的印象最深.那是我刚上初中的时候,报名分班后,每个班级的同学们集中在自己的教室前等着班主任来点名.我被分在_班,和几个同学等在教室前看来老师来.远远地就看到两位女老师走过来,其中一个老师穿着一身白色的衣服,个子不高,但很有气质.当时就想这会不会是我们的班主任呢?果然,她真的是我们的班主任.她来到教室点名后,让我们来选一位同学拿着班里的点名册,每天早上点名,因为我家离学校很近,所以点名册给我了,由我每天早上到校后进行点名.但有一次,家里的表慢了,我迟到了,名字还被写在校门口的小黑板上.当时的心情很糟,我就去找班主任,说我不想拿着点名册了,因为我迟到了.而老师说,没关系,你天天都来的很早,这次只是因为表慢了,以后注意时间就好了.我答应了.回到家,让妈妈又买了一块表,这样我就不会迟到了.这就是我的老师,同学们你们的老师是什么样的呢?我的老师五年级作文7人们都说,老师是园丁,用心浇灌祖国的花朵;老师是红烛,默默燃烧自己照亮了别人;老师是航灯,指引学生遨游知识的海洋;老师是……我们的班主任就是一个可亲可爱可敬的老师.叶老师个子不高,脸上总是带着非常有亲和力的微笑,一双炯炯有神的眼睛已经长出了些鱼尾纹,但是我知道,这些都是老师起早贪黑批改作业最好的证明.每当课堂上有同学的发言很精彩的时候,叶老师那张嘴就会不由自主的笑起来.端正的着装.精致的五官,年上中年的叶老师仍洋溢着朝气蓬勃的活力.最让我佩服的还是老师的求知精神和老师对时间的珍惜,还有老师对我们下一代传授知识的执着.上学期的一节课上,老师正给我们讲着课,突然一位同学提了一个很生僻.让老师措手不及的问题.这时,老师的脑袋似乎一时短路了一下,随机便回复了往日的威严和镇静,以〝下节课再解答,匆匆收了‘场’〞,下了课.下课时,我刚好去办公室交作业,真是来得早不如来得巧,我凑巧看到了一幅令我吃惊的画面:我们尊敬的老师正和其他老师聚精会神的讨论着那个问题的答案.我惊呆了,老师身上的〝学而不厌,诲人不倦〞的精神多么值得我们学习啊!我想起了往日的一幕幕情景:我坐在书桌前,双手拖着脑袋,嘴里不断的发着牢骚〝哎呀,怎么这么难啊,不做了,不做了……〞相比之下,老师以身作则,给我们作出了一个多么好的榜样啊!还有一次,也是我最刻骨铭心的一次.那天下午第二节课,我发现老师从讲台上下来时,眉头皱了一下,把手捂了捂肚子,神情有点不自然.可是,老师仍旧绘声绘色地给我们讲起课来.课讲到一半,老师突然叫我们自学一会儿,体会作者所表达的思想感情,便走了.起初,我们还沉得住气,安安静静的坐在教师里,可过了一会儿,同学们就再也按捺不住了,七嘴八舌的讨论着老师干什么去了.随后数学老师神情庄重的对我们说:〝叶老师晕倒在医护室了,你们把课文再看几遍就自习吧!〞老师这几句话,把我们的心都推到了嗓子眼,我们都为老师担心着.事后,叶老师说:〝昨天真是不好意思,刚开始上课肚子有点难受,我想可以坚持讲完这节课,没想到……对不起呀!〞听完老师这一席话,我不禁被老师感动了.叶老师真是一位尽职尽责的老师,更是我心目中最伟大的好老师!老师是水,我们是鱼;老师是舵,我们是船.老师对工作的全身心投入.无私奉献的精神将永远在人生道路上激励我前进!作文小学生五年级我的老师。

我的老师五年级作文【优秀7篇】时光匆匆流去，但我的脑海中，你们的每一个容貌，都清晰可见。

这就是我的老师们。

亲爱的老师没有亲口向你们说声谢谢，但是我早在心中谢了几千遍，几万遍了，“谢谢，谢谢你们。

书痴者文必工，艺痴者技必良，下面是勤劳的小编帮家人们整理的我的老师五年级作文【优秀7篇】，欢迎阅读，希望能够帮助到大家。

小学五年级作文我的老师篇一说到老师这两个字，有人应该都会想起自己熟悉的老师，而我就不一样了，我想起的是我幼儿园的小王老师。

为什么叫她小王老师呢？那是因为那时我们的班中还有一位王老师，所以我们为了分辨出来，就称为。

大王和小王老师。

小王老师对我们都很好，她的脸上总带着一丝微笑，我还在大班的时午睡总是睡不着，小王老师她应该是看到了我，轻轻的走到我的身边。

悄悄的在我耳边讲起的故事，就这样我很快就入睡了。

不光是我，刚其他人睡不着时，她也会这样。

但老师也是有生气的一时，她也特别有集体荣誉感。

有一次我们做操时，上操铃还没打，其他班级已经整齐划一地做动作了，我们还在玩，像一盘散沙，甚至手打了铃也没听见。

老师非常生气，吼道：“快站队！”同学们吓得打了个哆嗦，赶紧站好队，老师这才消了点气。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”老师就像春蚕一样，默默奉献，不求回报，所有的老师都这样伟大。

我的老师五年级作文篇二一年前，我们的语文老师换成了侯老师，她有一张灵巧的嘴巴，一双大大的眼睛和一双灵巧的手。

侯老师来之前，我们班的语文水平整体都不好。

但是侯老师会让人喜欢语文，让人学会写作，让人爱上读书。

她总会一直在你旁边帮助你、指点你。

侯老师是一位好老师！就写一下她让我改变的经过吧！一天放学，老师让我们写一篇作文。

第二天，侯老师对我说：“这个作文把它的标题换成魔鬼式的，再把里面的内容变得有趣一些，你照这个写一下，明天，你一定会有收获。

”晚上，我按照侯老师的方法改了许多，把标题改了，内容也改得有趣了，我发现，我会写作文了，还破了纪录，写了整整三页纸。

小学五年级我的老师优秀作文8篇小学五年级我的老师优秀作文篇1在我的小学生涯中，有许多教师教过我。

令我终生难忘的是我的数学教师吴教师。

她是一个很平凡的女教师，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一个小嘴巴，脸上总挂着一丝笑容，笑起来仿佛慈祥的母亲，她就是我的启蒙教师——吴彩云。

当时我只是个学习较差又爱捣乱的学生。

当时常常惹教师生气，不是没写作业，就是和别人闹别扭。

记得那一次，我和我的同学郭强打架，周围的人不安好心的看热闹还给我们加油打气，仅有班长偷偷地去告教师，班主任来啦快跑，一个人大喊道。

瞬间就剩我们两个啦，我当时也想跑，可来不及啦，我当时想：“教师肯定会骂我们，教师没一个好东西。

”可是我错啦，她并没有骂我们反而给我们耐心的讲道理。

可我却心不在焉，脑子里想着要报复告教师的人。

第2天放学时，我找拉几个人把班长拉倒一个小胡同要教训他，在这时，吴教师来啦，她昨日看我的样貌就明白我又要惹事，放学后便悄悄跟来。

我说：“教师您不是要开会吗，怎样在那里”心想：“完啦这次肯定要叫家长。

”但我又错啦，教师耐心教育我，并告诉我大家挑事的重要性，我看到她那慈祥的笑容，心里放下啦报复。

教师您是一个平凡而又不平凡的人，您不像其他教师那样只明白批评，您想母亲一样关怀我教育我，从不会因为烦心而冲我们发气。

教师我爱您，您的教诲我终生难忘。

小学五年级我的老师优秀作文篇2我的老师姓蔡，高高的个子，一头短发，眼睛里有一些血丝，他的右眼上方有一个大黑痣。

他是一个尽职尽责且教学经验丰富的好老师！他是我的作文老师，有一次我写《纸杯烧水》时，我想写的是“今天老师让我们做了一个实验，名叫‘纸杯烧水’”，但是我不会写，于是我稀里糊涂地写了一句“今天做了一个实验，名叫——纸杯烧水。

”老师说：“开头太短了，要写一个长的，如：今天老师让我们做了一个实验，名叫——纸杯烧水。

”于是我就把这句话补了上去。

之后老师还一字一句地给我修改，让我懂得了怎样写好一遍文章。

我的老师小学生五年级作文（7篇）我的老师小学生五年级作文(7篇)我的老师小学生五年级作文1我的班主任孙老师，个子不高，但是长的很漂亮，脸上随时带着笑容，很温柔，我们都很喜欢她，她也非常喜欢我们全班同学。

孙老师是我们的语文老师，她为了教会我们学习更多的知识，很用心的在讲课。

记得一年级下期的一天，我们学生字，讲到了“洒”字，同学们都分不清楚“洒”字和“酒”字。

孙老师想了想，就对我们说：“洒掉了一横”，一边说一边在黑板上写下这两个字演示给大家看。

同学们都认真的跟着孙老师一边念这个口诀，一边用手指写画。

大家一起练习了几次，就都记住了这两个字的区别。

我一下子觉得学习生字变得不太困难了，而且还很有趣。

休息的时候，孙老师爱给我们讲故事，讲她当学生时的趣事，还把她的电子日记和照片放幻灯给我们看。

我最喜欢听她讲她到世界各地去旅行的故事，特别是她到巴黎的卢浮宫去欣赏那些艺术品，她给我们看她拍摄的“蒙娜丽莎的微笑”这幅世界名画的照片，真是有趣极了。

我长大了，也要像孙老师一样，到处去旅行，在旅途中学习各种知识，增长见识。

我太喜欢孙老师了，课间休息的时候，我总爱找她聊天，对她说：“孙老师，我做你的儿子吧！”因为孙老师真的就像我们的妈妈！我的老师小学生五年级作文2岁月匆匆，带走了无数往事，淡化了多少回忆，但有一双眼睛却始终印在我的脑海里……三年级一次期中测验，当试卷发下来的时候，泪水模糊了我的双眼。

面对同学们投来的异样的目光，我真恨不得地上能裂开一条缝，好让我钻进去。

平时成绩不错的我竟考了个良——78分。

我尝到失败的滋味，心里好沉，好闷……“这点挫折算什么？”我的耳边响起了您亲切的声音。

我抬起头来，看见您的眼里充满了鼓励，充满了信任，好像在说：“不要紧，这次失败了，还有下次，找出其中的原因，相信你一定会成功的。

”我试着重新找回信心。

还不会忘记那一次。

那天轮到我和几名同学值日，可那段时间，正好有一部电视剧在热播，如果扫完地回去，就来不及看了，如果放学马上回去，还能看得到。

我的老师小学五年级作文8篇我的老师小学五年级作文篇1我有一个既严肃又和蔼可亲的班主任。

她既是园丁又像母亲，付老师就是一个对学生既像园丁又像母亲的人。

每当哪个同学做错了事，付老师总会严肃地批评他。

每当哪个同学做了好事，她总会鼓励、表扬他。

老师一双敏锐而又慈祥的眼睛，使我们感到既严肃而又亲切。

记得去年元旦晚会上，我表演小提琴独奏，当拉到高潮时，我的脚情不自禁地打起了节拍。

拉完后全班响起了热烈的掌声。

不料有个调皮的男生怪模怪样地说我表演时脚抽筋，顿时，同学们哄堂大笑起来，我的脸不由得发烫，感到委屈有极了。

此时的我多么需要老师的帮助啊！这时，付老师用严肃的目光看着大家，又盯了一眼那个调皮鬼，然后平静地说：“潘紫仪同学能用业余时间勤学苦练，琴声是多么的美妙，可有些同学就缺乏这种勤学向上的精神。

”听到这里，我的心情久久不能平静。

在我最需要老师伸出援助之手时，付老师帮助了我，并婉转地批评了那个同学，既化解了同学间的小矛盾，又安慰鼓励了我，我从内心地敬佩她。

我每次习作，付老师总是认真批解，把好句好词或精彩的句子，用红笔圈点加以鼓励，使我对作文产生了浓厚的兴趣。

我喜欢付老师，不仅是因为她像园丁培养了我，更是因为她像母亲教会了我们做人的道理。

我的老师小学五年级作文篇2我的语文老师，是个小女孩，她高高的鼻梁上长着一双葡萄般的大眼睛，薄薄的樱桃嘴，乌黑光亮的直发扎着一个“马尾”，走路时一甩一甩，散发着青春的活力。

记得新学期的第一天上课时，当老师出现在眼前的—刹那，我们都惊呆了，“哦”“呀”：“哇”的叫了起来，“她怎么这么小，像娃娃的小脸蛋，后脑勺还扎了一个马尾，”看起来比我们大不了几岁，看她这么小，都交头接耳起来，老师没有生气，给我们讲着幽默的故事，还不时的用手做着可笑的动作，逗得我们哈哈大笑起来。

下课的时候，老师给我们讲故事，和我们一起跳绳。

渐渐的，我们都喜欢上了这位老师。

老师是一位活泼的老师，也是一位要求严格认真的老师，有一次，快放学了，我想早点回家，就把反馈单上马马虎虎乱写一气，老师走来一看，就要我罚抄了十遍，当我回家的时候，这时天色己经很晚了，老师还在给同学补课。

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我的老师五年级作文（优秀5篇）小学五年级作文我的老师篇一教室的墙角有一根被折断的教棍，教棍教棍，顾名思义，也就是老师用来教学的木棍。

对，不错，它是老师用来教学的木棍，同样也是一根饱含了老师的爱的木棍，令我至今难忘。

拿起木棍，轻轻地抚摸它，你一定发现，这教棍不粗不细、精致又细腻，可仔细一瞧，又发现，这上面的条纹好像表示它经历了大风大雨，饱经风霜。

近一看，它温柔无比，远一看，它又像是“威风凛凛”，这跟它主人博老师的性格完全符合。

说起博老师，他还真是一位有意思的老师，长得“虎头虎脑”的，高高的个子看起来很有霸气，不管上课下课，他老爱和我们跑跑跳跳。

博老师跟他的名字一样，很有学问，不但是我们的数学老师，还是英语老师，上数学课顺便和英语结合起来，生动、有趣。

我们都很喜欢他。

至于教棍呀，是这样的：二年级下学期，学校突然不让老师用教棍，没了教棍，就像想飞的鸟没了翅膀，想跑的人没了脚，可老师却说：“有没有教棍不重要，只要我们肚子里有知识文化，这教棍不要也罢。

”说完，“咔嚓”一声，将教棍一分为二，扔向墙角。

啊！老师啊！您是知识花园里的园丁，培养了一批又一批即将开放的灿烂鲜花；您是广阔无尽的天空，养育着初生的太阳；您是知识海洋的船长，带着一批又一批学生遨游在知识的海洋。

啊！老师，这是一个多么伟大的职业啊！我的老师作文100字篇二我有一位我的教师在我们班上有一位善解人意的教师—梁法印，他对我们很好。

有一次，我的同桌发高烧。

梁教师急急忙忙地把我的同桌带去医院。

自我累的满头大汗，却坚持给我们上课。

下课后，我和我的好朋友一齐到教师身边问：“梁教师，累不累？”梁教师笑着说：“没事。

每当教师在看作业的时候，那白发一根根的钻了出来，教师的头发渐渐白了。

这就是我敬爱的教师，他值得我们学习，值得我们尊敬，值得我们爱戴。

我的老师作文100字篇三我的语文老师有一头卷发，她的眼睛炯炯有神，她的声音很甜美，她穿着色彩艳丽，不同款式的衣服。

我很喜欢语文老师。

我的老师五年级作文我的老师五年级作文共五篇在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的我的老师五年级作文共五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的老师五年级作文共五篇1我们的班主任徐老师是位语文老师，他的个子矮矮的，梳着整齐的卷发，黑色的发中露出几跟白丝，她有一双明亮的眼睛，严肃而又温柔。

每当我想起这双眼睛，眼前就浮现出徐老师那充满慈爱友善的脸，就能回想起和徐老师在一起的美好时光。

三年来，您用粉笔做桥梁，把我们带进知识的殿堂，我们在知识的海洋里翱翔，陶醉在您优美悦耳的嗓音中，我们一直迷恋着您宽广无限的胸怀。

可曾记得，在夜深人静的时候，是谁为我门孜孜不倦地批改作业？在人们欢度佳节时，是谁为我们废寝忘食地备课？当我们遇到难题时，又是谁为我们不厌其烦地指点迷津？在我们犯了错误的时候，又是谁督促我们改正？是您啊——我敬爱的徐老师。

几年来，我一直享受着您慈母般无微不至的关怀。

您是天空，我就是空中悠悠白云；您是水，一直浇灌着我们幼小的心田；您是春茧，为我们编织美好的未来。

我清楚的记得那是三年级的一节体育课，一位正在打篮球的同学不慎撞了我一下，我的嘴立刻流出了血。

徐老师见状马上跑了过来，把我带进了医务室。

老师小心翼翼地给我涂药，并问我“疼不疼”。

那天，徐老师陪伴我到了放学时才肯走。

您既是我的好老师，又是我最信任的朋友。

在我最困难的时候，您伸出了援助之手；在我失败的时候，您给予我热情的鼓舞。

一个好老师，您让我怀着诗样的生活，面对生活的海洋，永远充满对春暖花开的期待。

有人说，您像蜡烛，照亮别人，献出自己。

我要说，照亮别人的火焰，永远燃烧；有人说，您像石头，默默地铺筑历史的跑道。

我要说，铺筑大路的石头，与青山一样不老。

徐老师，您是一本厚重的书，值得我们用一生去拜读。

在我心中您既平凡，又崇高，您是我们心中永远的偶像。

关于我的老师五年级写人作文（精选10篇）我的老师五年级写人作文1新学期开始了，我的语文老师是梁艳芬。

梁老师三十来岁，中等个子，梳着整齐的头发，一双乌黑发亮的眼睛，显得炯炯有神。

她身穿一套粉红色的套裙，显得斯文又大方。

记得开学当天，我第一天坐在崭新的教室里，等老师来上课。

一位女老师踏着上课铃声走进教师，面带微笑慈祥地说：“我就是你们的语文老师，欢迎你们来上学。

从今天起，我们就一起学习、生活……”她这么一说，同学们怯生生的表情全跑掉了，个个脸上露出了笑容。

梁老师对我们可好了，下课时，她和我们有说有笑，不时还给我们出几个“脑筋急转弯”，活跃一下沉闷的气氛，和我们融为一体。

梁老师不仅对我们好，教学也有一套。

就说说预习课文的要求吧。

梁老师要求我们把好词佳句标出来，还要写上你认为它是佳句的理由。

梁老师担心我们对语文丧失了学习兴趣，就对我们说：如果你看见好词佳句，就在佳句底下画上波纹线，让句子游游泳，或者在好词底下点上圆点，让它踩着个‘风火轮’。

”这一招可真灵，同学们一听，本来不想学习的同学觉得十分有趣，也跟着我们一起预习了。

在学习上，梁老师对我们要求很严格。

她时常说：“当天的功课要当天做完，否则问题越积越多，非掉队不可！”这几天，有几位同学的预习不符合要求，梁老师要他们补做，并教育我们：“学习是一环扣一环的，每一项工作都要做好，这样，学习成绩才能提高。

”梁老师平时有说有笑，但在学习上，她的要求却很严格，我的语文老师就是这样的一个人。

我的老师五年级写人作文2从小到大，遇见很多老师，我都和他们保持着良好的关系。

但有一位老师——我的小学五年级的班主任却像我的闺蜜、奶奶。

第一次见她还是五年级开学的时候，返校那天，我们听说了要换班主任了，吵吵闹闹地等待新班主任的到来。

正当我们有些不耐烦时，门口走来一个人，她个子有点矮，头发花白，走起路来健步如飞，看起来很精神，完全不像老人。

她在讲台上站定，淡淡地扫视了我们，缓缓地开口我是你们的新班主任和语文老师，我姓雷，希望我们能成为朋友。

五年级作文：我的老师8篇1我的老师我们的语文老师姓蒋，是男的，是一位十分有学征询的老师。

老师胖胖的，眼睛大大的，鼻子有点高，嘴巴有点大。

一次上课，蒋老师让我们用“由于。

尽管。

但是。

因此。

”来造句。

结果只有一两个同学举手，老师有点生气说：“这个特别容易啊，你们如何就不会呢？”接着就说出了一个句子，让我们来重复。

举手的同学明显变多了，但是只有两个同学说对了。

老师没说什么，就转去了另一个话题。

“有教无类是一段，那么因材施教又是第几段呢？”老师画出一个标号让我们标在关于因材施教的段后。

我误解了老师的意思。

老师走到我四周，说：“不是这里啊！这一段还没完呢！”我内心感受有点伤感，由于我确实不明白老师在讲什么。

后来，老师又讲解得更详细，我也明白了，心情也慢慢平伏下来。

可能是我还不理解老师，对老师说的话还不能快点明白。

每次语文课，我们脑子里都会充满了许多征询题：这节课老师会给我们讲什么呢！会不会讲新课呢？尽管如此，但我们却觉得十分欢乐。

2我的老师我的语文老师有着一头黄黄的卷发，个子偏高，弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。

她如今已经四十多岁了，可仍然显得年轻漂亮。

平时穿着朴素、大方，总说：“自然确实是美”。

她待人和气可亲，特别关怀、保护我们，她还特别喜爱看世界名著，教学经历丰富。

有一次，老师感冒了，觉得头重脚轻，我们都对老师说：“您仍然回家休息吧，身体才是最重要的。

”可老师却说：“你们的心意我领了，但是上课是人民老师的职责，不能耽搁大家的学习，别担忧，我没事的。

”教室里顿时万籁俱寂，就如此老师小声地给我们讲课，同学们专心肠听讲，认真做笔记，老师看着我们，欣慰地笑了。

不知不觉酷热的夏天降临了，教室里一片喧哗声，大伙都抱怨天气太热，阳光太刺眼了，尽管有两台电扇解热，可阳光却让我们无法睁开双眼。

这些话都被关怀我们的老师听见了。

一下班老师就直截了当去了打窗帘的商店，处理了这一难题。

同学们感到了妈妈般的平和，都暗下决心要以优良的成绩报答老师。

我的老师五年级作文范文10篇我的老师五年级作文范文篇1在众多老师当中，有一位老师是我最喜欢的，她就是我们的英语老师——张引老师，英语老师张老师的英文名是Kerry。

张老师的性格非常直爽，她是那种说一就一，绝不做二的老师。

虽然她的外表并不好看：炯炯有神的大眼睛、大大的嘴巴、粗粗的眉毛;身材不瘦不胖，不矮不高，短短的头发，可爱的丸子头。

张老师的教育方法很与众不同，上课时会借助小游戏来让我们认识单词，还会找九十分以下的人谈心。

张老师最不喜欢不交作业的学生，即使是她喜欢的学生。

又一次，我因为看课外书而没写英语作业第二天就被骂了个狗血淋头，即使是这样，我还喜欢她。

张老师最不喜欢没写作业而找借口的学生。

有一次，我觉得英语作业有点多看，便在抄写作业上的词组和句子，谁知第二天张老师生气地把我叫过来说：“你怎么抄写作业上的词组和句子少了那么多?你得重写。

”张老师的眼睛看到我的眼睛，我立马低头，不敢看她。

我心里害怕地想：张老师的火眼金睛真厉害呀!张老师让我解释一下，我只好说出了实情，张老师拍了拍我，说：“你作为一个英语优等生，要给其他人做个好榜样。

”我的脸“唰”的一下变得红通通的，从此以后，我再也不敢这样了，因为我看到了她眼里的期待，在真诚地望着我，我马上意识到，张老师期待我可以好上加好，更希望我以后不犯这种低级的错误。

张老师微笑着看着我，我下决心以后再也不犯了。

每当我想偷懒，就好似看到一种期待的眼神在望着我。

这就是我喜欢的老师，一个直爽的老师。

我的老师五年级作文范文篇2我们的老师，是一个严格的老师，经常会跟我们说：“我带的班从来都没有像你们一样烂的。

”可我在想老师是想让我们把严格转变成学习的动力，让我们更有前进的目标。

这就是周老师。

周老师戴着一副方方的眼镜，身体瘦瘦的，个子高高的。

虽然很严格，但她也很关心我们。

比如，王海宁一不小心把手划破了，周老师的心就开始着急起来，带着王海宁去找校医，校医说：“这个我不是太确定。

我的老师小学五年级优秀作文7篇我的老师小学五年级优秀作文篇1在我学习生涯中，最让我难忘的，是教我们一二年级语文的杨老师。

记得刚遇到她的那天，是个晴天，在我们这群小毛孩的吵闹声中，一位身穿长裙的女老师走了进来。

没错，她就是我们的杨老师，她把课本轻轻地放在讲台上，让我们一个个介绍自己，介绍完了自己，她又轻轻地走到了讲台上，微笑着说：“大家好，以后就是我给你们上课，你们就叫我杨老师好了。

”她微笑着望着我们，显得温柔极了，全班一下子安静下来，我们被她迷住了。

第一节课，便是杨老师的课。

一头随风飘舞的头发被扎好，不再在教室里飞舞。

一双大眼睛温柔地看着我们，如果我们偷偷的干一些坏事情，她也只是轻轻批评一两句，她几乎没有打过我们。

她还特别幽默，大家都喜欢上了她。

有一次，有一个同学上课不认真，开小差了。

杨老师开玩笑地说：“你的思绪从中国飞到了澳大利亚，又飞到了美国。

是不是别的地方的孩子开心点，所以去了别的地方？”那同学一下子红着脸，回到课中。

而同学们，则笑作了一团。

还记得她给我们念过一句诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

她的声音甜甜的，我们都沉醉在了这样的诗情画意中。

是呀，我们是那小荷，老师就是那一只漂亮美丽的蜻蜓。

可是二年级的暑假却不好过，因为杨老师……要走了……我们只好在季忆的生日会上送杨老师，杨老师只负责一二年级，她对我们好温柔，下课给我们教故事，上课为我们讲课文。

她和我们照了好几张，在照片中，她笑着，但是她一定也是强忍着伤心笑的，生日会就要结束了，大家两步化作三步，大家依依不舍，大家一步一回头的。

再见了，杨老师，你明白我们内心的万千不舍了吗？你听到我们的声声呼唤了吗？所有老师中，杨老师最好。

如果我们是一只小动物，那老师就是大自然，给我们家园；如果我们是一个迷路了的孩子，那老师就是一盏明灯，照亮并指引我们前进的路；如果我们是小花小草，那老师就是那围栏，保护我们不被踩伤；如果我们是树叶，那老师就是大树，不让我们被风吹，被雨打……我喜欢杨老师。

我的老师五年级作文范文10篇1. 我的数学老师我非常喜欢我的数学老师，她是一个非常认真负责的老师。

每节课，她都会非常仔细地讲解内容，让我们非常容易地理解。

她总是鼓励我们积极参与课堂讨论，当我们有问题时，她会用专业的知识帮助我们解决。

每次考试成绩公布时，她总会兴奋地帮我们统计每个人的分数，然后和我们分享的她的快乐。

我认为我的数学老师是一个非常好的老师。

2. 我的英语老师我的英语老师非常有趣。

她经常用幽默的语言来吸引我们注意力，让我们在快乐的氛围中学习英语。

她总是为我们准备许多有趣的活动，例如英语角，或是看英文电影等等。

她还鼓励我们多听英文音乐，以及看英文新闻和电视节目。

她的教学方法非常实用，我很喜欢她的课。

3. 我的语文老师我的语文老师很严格。

她总是检查我们的作业，看看我们是否打字错误或写错了字。

她还要求我们用规范的汉字写作业，并且论述清楚。

她总是有耐心地帮我们纠正错误，让我们变得更加出色。

在她的课堂上，我感觉自己的语文能力得到了提高，我的口语和写作能力也得到了很大的提升。

4. 我的音乐老师我的音乐老师非常热爱音乐，并且具有非常强的音乐才华。

她教我们唱歌、钢琴和小提琴，并且经常组织音乐比赛和演出，让我们展示自己的才能。

她的课非常有趣，每次上课时，都会让我们充满激情和热情。

我非常喜欢我的音乐老师。

5. 我的体育老师我的体育老师非常活泼。

她喜欢组织各种运动会、比赛和活动。

在她的带领下，我们学会了各种体育技巧，例如游泳、篮球、足球、网球等。

她总是鼓励我们积极参与各种体育活动，让我们保持健康的身体和积极向上的心态。

6. 我的地理老师我的地理老师非常好奇。

她喜欢通过许多故事和例子来解释地理概念，这让课堂非常有趣。

她总是鼓励我们观察自然和旅行，以了解世界的各种地理特点。

我经常觉得很兴奋，因为我可以认识到来自世界各地的文化和人民，而这一切都是在我的地理老师的帮助下实现的。

7. 我的化学老师我的化学老师非常聪明。

五年级我的老师的作文（通用30篇）五年级我的老师的作文（通用30篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的五年级我的老师的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级我的老师的作文篇1“捧着一颗心来不带半根草去”，讲的不就是张老师您嘛!您用您伟大真诚的心面对每个学生，也在幽默风趣中，把一个个知识和人生道理传授给我们。

在幼儿园少言寡语的我，头一次走进您的课堂，就被您独特的教学风格深深吸引了，入了迷，突然从一个陌生的环境里变得亲切许多，又在您温暖的鼓励下变得大胆起来，举手次数一次比一次多了，每当听到其他班在一遍一遍读，一遍一遍背那个陈词滥调，这时我心里就感到无比的自豪和幸福，因为张老师您总是把每一篇文章扩展开来，告诉我们好多引人入胜的故事，实在太美妙了不知不觉中，我们不仅懂了，也会背了，听了还想听，总感觉下课铃来得太快了。

期末考试是所有人最紧张的时候，可恰恰相反，复习是我们最快乐轻松的时候，与其他老师相比，张老师更看重的是我们的品德。

每到期末时，她不仅作业布置的少，还会津津有味讲《增广贤文》给我们听，每一篇都是一个历史故事，要知道我最喜欢历史了!总期待着下次期末快来呀!不过我们也没放松学习，在快乐、轻松中完成了漂亮的答卷!张老师不仅在教育上匠心独运，也特别关心同学。

记得有一次，我手坏了，缝了三针，一动也不能动，张老师一会儿嘘寒问暖，“疼不疼啊!要不要紧啊……”;一会儿过来帮忙，比我还要关心我的手，上厕所时会陪着我，上体育课时留心着我，还帮我端饭……而她自己却毫不介意自己的身体。

一年寒冬，张老师的脚骨折了，需要休养一段时间，从此我们换了一个临时班主任，大家开始不适应，直到……“同学们好!”那熟悉的声音又在耳畔响起，我们睁大眼睛不约而同的站起来大声喊“张老师好!”，掌声与欢呼声在班里响起久久不息!张老师担心我们不适应，她不怕冷，不怕疼，拄着拐杖提前来给我们上课，作笔记时，她跪在椅子上认认真真写着字。

五年级我的老师小作文（优秀7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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五年级作文我的老师（通用25篇）五年级作文我的老师篇1每每在记忆的相册中漫游，看见生命的导师嘴角总是不由自主地微微上扬，心中涌上一股莫名的怀念。

她是一位音体美相结合的全能老师，人称“严”老师，老师她叫“严”却不姓严。

叫“严”老师，是由于她那双铜铃般的大眼睛，使人一见便生害怕之情。

可是当接近她时，她却像一位称职的母亲，用亲切的语气说：“万事都讲缘，你和我相见，我一定会百般地教你本领的。

”那一刻，我心中一想：果然，人不可貌相，我的心想像弹弓一样，拉出去，又飞回来。

记得有一次，我有幸和老师一起去她家，我推开那沉重的门，看着眼前破旧的家具，心里不禁有了一块悬着的石头，正当我准备用我的绝招——口舌秀来问老师时，老师却说：“小张，老师已教书26年了，一直都在努力捐钱给山区的孩子，想让他们也穿上和你们一样厚厚的大棉衣，也想让他们读上大量的课外书，小张，你懂老师的苦心吗？”那一刻，我的脑海里不单单有敬佩了，还有了一份前所未有的感恩之情。

想起那一次老师的教导，我就备受鼓舞。

老师有一套独特的教学方法。

那天，我正一头扎在学习中，正所谓“严师出高徒。

”看来果真如此，英语老师边说边走，显得很有文化水平。

老师十分谦虚地说：“哪里，哪里，这还得靠学生们的自主性，我这个老师，只是教给了他们一点学习方法而已。

”我喜欢这位老师，不单单因为她的独特，更因为她那颗为他人着想的心。

五年级作文我的老师篇2你们想知道我的老师吗？现在就让我来介绍一下吧！我最喜欢的老师是五年级的语文老师沈燕彬老师。

她长着一头乌黑透亮的长发，一双炯炯有神的大眼睛和会动的小耳朵，小巧而端庄的鼻子下面嵌着一张红润的樱桃小嘴，她很喜欢穿皮衣，别看她年龄是三十五岁，但她的身材不胖也不瘦，正正好好。

我们的沈老师是一位温柔的老师。

有一次，我的同学很淘气，在玩耍的时候不小心把老师的手机碰掉了，他很害怕自己把老师的手机摔坏了，所以不敢捡起来。

“叮叮叮”上课了，这时，老师走进教室，好奇地说：“我的手机怎么会掉在地上呢？”我的同学脸瞬间就红了，不好意思上前面说：“沈老师对不起，您的手机是我碰掉的。