高三会议的讲话稿范文(7篇)
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高三学生会议讲话稿(通用5篇)高三学生会议篇1同学们,你们从现在起就踏上了20xx高考复习备考的征程。
高考对于你来说是人生的转折,关系到未来的前途发展。
对家长来说,那是全家人的希望。
高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线,高三生活将使你真正体味奋斗拚搏的乐趣,高效充实的美感,辛苦与成功的统一,你会情不自禁的为这段高效充实、奋斗拚搏的人生而骄傲,而引以为豪。
走进高三,走进这人生奋斗史上最辉煌灿烂的时段。
有人说高三是炼狱,请不要说得这么让人可怕吧,高三是我们功成名就的最好时节。
我们要在这时积蓄力量,乘长风破万里浪,直挂云帆济沧海。
著名教育家魏书生先生教我们从七个角度看问题,换个角度看高三,那便是享受人生。
人生有光明大道,有羊肠小路,有汪汪一碧的江河湖泊,有颠簸起伏的丘陵平川。
光明大道任意驰骋,羊肠小路曲径通幽,江河湖泊享受坐船的乐趣,丘陵平川感受骑马的潇洒。
有了高三,我们的人生才完满,有了高三,我们才少了一分缺憾。
可以这样说,高三是享受拚搏、奋斗人生的最佳时光。
花季少年,初生牛犊,指点江山,激扬文字,敢与天公试比高。
年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄。
高三是拚搏的一年。
人们常说:此时不搏何时搏。
就是说,拚搏要抓住时机。
高三博什么?博效率,有了效率才会有成功;博勤奋,勤奋永远是成功的第一要素;博心态,愉悦的心态激活大脑的思维,良好的心态是成功的保证;博意志,顽强的毅力不畏惧任何失败;博潜力,人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆,让我们拼搏这一年吧!高三是充实的一年。
各科知识源源不断的流向你的脑海,在这里梳理、分类、整合、打包,等待登上成功的彼岸。
各种技能技巧已初步形成,在这里进一步的厉炼、成熟、完善、定型。
你会时时感到应接不暇,感到大脑充溢,不要紧,需要你做的只是尽可能的及时整理、消化、吸收,不要求全责备,学习不是一蹴而就的事情,不要妄图一时就全部掌握。
生活的充实是一种美好的感受,是生命的意义所在。
高三动员大会上的讲话稿(精选7篇)高三动员大会上的讲话稿(精选7篇)在充满活力,日益开放的今天,我们需要用到讲话稿的情形越来越多,讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿,和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。
那么你有了解过讲话稿吗?下面是小编为大家整理的高三动员大会上的讲话稿(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
高三动员大会上的讲话稿1教师们、同学们:下午好!迎高考是决定同学们前途命运的大事,也是家长、学校、社会关注的热点问题,特别是学校我们将高度重视。
因为大家的命运和我们学校的生命力紧密相连。
下面我代表学校教导处关于迎高考作简要的分析。
一、高考题的分析1、高考试卷注重基础知识和基本能力的考察,语、数、英平均95分,文综、理综200分以上就能上二本。
2、题量仍然很大,时间有限,这就不仅要求会,而且要求快、准。
3、更加注重思维能力的考察。
二、同学们的学习现状在座的各位同学都很不幸,接受的是应试教育,参加的是素质教育的考试,素质教育喊叫已几年了,由于自始自终遭到应试教育的排斥和顽强的抵抗而进展缓慢,步履维艰。
学校的教育教学体制改革力度不大。
同学们的学习方法存在以下几个问题:1、过于浮躁的心态有人说全世界最苦最忙的是高中生,看的是语文课本,想的是数学问题,念的英语单词。
凡事喜欢图“快”,追求“立竿见影”,企图“毕其功于一役”。
岂不知“地冻三尺非一日之寒”,“滴水石穿,在于持之以恒”。
具体表现是作业不想做,课本不愿看,基本概念理解不透、不深,一知半解,似懂非懂,而到处去找难题,做难题,偶尔做出一个难题,便兴奋不已,沾沾自喜,而更多的情况是浪费了宝贵的时间,增加了自卑的心理,这就是“欲速而不达”,任何急功近利的短期行为都从根本上违背了事物发展的规律。
2、胸无大志、鼠目寸光、斤斤计较斤斤计较个人的得失,恩怨,耿耿于怀,消沉堕落。
如同学间的矛盾,家庭原因,便自叹命苦,狭窄的心胸挤弯了健康的性情,走秀的火焰向无养性靠拢,比如学校收30元钱,心理不平衡了,既然我们无力改变就不要自寻烦恼,斤斤计较个人的得失,就会忘记他人的存在,忘记老师迎着凛冽的寒风奔波的辛苦,忘记老师在长夜孤灯下默默耕耘。
在高三学生动员会议上的讲话稿(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高三班主任动员讲话稿范文7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高三备考动员大会领导讲话稿范文高三备考动员大会领导讲话稿范文高三备考动员大会领导讲话稿怎么说?又逢一年高考季,无数学子带着家人师长的期望,准备在高考舞台上大展风采,一鸣惊人。
下面是小编为大家整理的高三备考动员大会领导讲话稿,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!高三备考动员大会领导讲话稿(精选篇1)农历二零二三年正月初七,元月28日,距离2023年高考还有129天,学校召开全体高三教师会议。
这次的会议既是问候佳节、拜年祝福的见面会,也是点将聚力、调整状态的收心会,更是明确目标、启动工作的动员会。
这次会议的目的非常明确:一是希望大家尽快从节日的慢节奏中走出来;二是希望老师们调整好状态,立即把思想和精力投入到高考复习备考工作中来,在谋事上趁早赶急、积极主动,在做事上求早抓实、不负春光,为顺利完成2023年高考质量目标奠定坚实基础。
一、归位谋事,新年新气象1.坐班考勤检查。
年级从明天开始每天检查。
2.环境卫生到位。
办公室、教学区、办公区、学生教室、学生寝室等责任到人,今天完成,年级检查通报。
3.安全管理落实。
学生的到校情况及时反馈给家长,提醒学生的贵重物品的保管,节后依然要注意疫情防控。
4.备考教研氛围。
规划好教研活动时间和内容,做好学期计划、阶段计划、月计划、周计划和日计划。
二、归心笃行,新年新境界1.一轮复习收尾,二轮复习规划。
2.开学考准备和动员,两天时间,参加校外的联考。
3.学生开学收心工作:每一位教师认真上好开学第一课,班主任组织好第一次主题班会,年级开好第一次广播大会,科任老师认真检查学生的寒假作业,各班级落实学生常规管理(出勤到堂情况、自习上课纪律、课间管理、卫生情况、就寝纪律、班纪班规修订等)。
4.《追梦历程》本填写,《试卷讲评本》修改印制,年级要检查。
5.课堂教学强化高效克服收假不收心的不良习惯,杜绝人在曹营心在汉的散漫现象,抛开卷起袖子在一边看的躺平思维,珍惜每一天时间,该你干的事抓紧干起来,干出成绩来,干出效果来。
高三学生动员会领导讲话稿(15篇)高三学生动员会领导讲话稿(通用15篇)高三学生动员会领导讲话稿篇1老师们、同学们:今天我们在这里召开20__届高三一轮轮复习备考动员大会,旨在鼓励干劲,谋划备考,理清思路,再创佳绩。
下边我讲几点:一、牢记目标,担当前行高考如同打仗,战场上只能冲锋前行,没有迂回退路。
今年我校设定了高考总目标,还给各班分解了工作任务,目标是工作追求,是工作抓手,是工作动力,实际上也是一份沉甸甸的社会责任,是一种崇高的教育担当,是一种神圣的职业情怀。
因此,我们要把我们的工作目标牢记于心,付诸于行,见证于果,无愧于心。
在当前现实情况下,高考没有成绩等于我们什么都不是!多年的实践证明,我们学校的教育人是一支能征善战、耗不尽打不垮的队伍,是一支勇于挑战极限,敢于战胜困难的铁军!我深信只要我们上下同心、精心谋划、潜心研究、全心奋斗、精心落实,我们就一定能笑到最后,把我们的旗帜举得更高!二、科学备考,提质增分学校已把高三一轮轮复习意见印发给大家,望各各班各科结合班情、教情、学情创造性地贯彻落实。
下面就今年一轮复习备考强调几点意见:1、谋划好、安排好、组织好、实施好学校成立以副校长为组长的高三毕业班工作领导小组,大家要高位领导,认真谋划一轮、二轮、三轮复习及迎考各项工作,强力推进实施高三备考各项措施,全力保障服务高三备考工作需求,尽力促进高三备考工作高效顺利开展。
2、把握复习节点,明确复习任务第一轮,主要任务是:过教材、夯基础、扫盲点、构体系、建网络、抓规范、养习惯。
其指导思想是:低、细、慢、实。
第二轮,主要任务是:构建专题、形成方法、突破难点、理清脉络、培养能力。
其指导思想是:新、专、广、深。
第三轮,主要任务是:综合训练、热身迎考、积极回归、查缺补漏、调整心态、聚集能量。
其指导思想是:“综合、规范、激情、健康”。
(1)抓学习研究学习研究是备考事半功倍的大事,事关备考复习的方向、路子、效率和价值所在。
对高三学生励志的加油讲话稿(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高三新学期教师会议的讲话稿高三新学期教师会议的讲话稿(精选7篇)在快速变化和不断变革的今天,我们用到讲话稿的地方越来越多,讲话稿是应用写作研究的重要文体之一。
那么,怎么去写讲话稿呢?下面是小编收集整理的高三新学期教师会议的讲话稿(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
高三新学期教师会议的讲话稿1各位领导、老师:大家晚上好,今天,我们在这里举行20xx届高三第一次毕业班教师会,今天是9月x日,高考的脚步正在向我们走来,社会在关注我们、家长在关注我们,学生在期待我们,希望我们在给大家鼓励,给大家加油,全校上下特别是全体高三授课教师积极紧张起来,积极迎考,做到备考有信心,过程有恒心,解决问题有耐心。
教学工作是学校工作的中心工作,高考成绩直接影响教师本身声誉、学校声誉。
下面,我就20xx届高考形势讲以下几点:一、良好的开端是成功的保证。
为了有一个良好的开端,我们必须统一思想,加快磨合,正确定位。
首先是开好毕业班的教师动员大会,明确20xx年的高考奋斗目标和授新与复习备考的相关要求。
其次是开好班主任会,要求各班召开好每一次主题班会,教育同学树理想,爱集体,展新貌,迎挑战。
第三是开好学生与学生家长会,让学生与家长清楚高三阶段是人生道路的重要里程碑。
此外,开诚布公地向全体同学提出任务,宣布整个高三复习分成三个阶段:第一阶段就是9月、10月、11月,这3个月目标为正确定位适应阶段,要求每位同学尽早进入毕业班的状态,每位同学要从自己的兴趣、爱好、学习基础实力出发,制定自己的奋斗目标,进而考虑自己今后报考大学的意向,这一阶段同学将经历各科摸底考试。
第二阶段就是12月、1月、2月称为积极进取、调整巩固、确立优势阶段。
要求同学在老师的带领下夯实基础、调整学习方法,主动适应高三学习节奏,通过强化训练和合肥一模以后,让学生经历甜酸苦辣的磨炼,在摸爬滚打中锤炼学生的志气、骨气、锐气、正气,从而使一批同学崭露头角,确立学科优势和专业意向。
高三会议的讲话稿范文在社会一步步向前发展的今天,越来越多地方需要用到讲话稿,讲话稿是讲话者为了在会议或者重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。
写讲话稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家采集的高三会议的讲话稿范文,欢迎大家分享。
高三会议的讲话稿 1 恭敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:今天的会议,是一次十分重要的会议,实质就是二轮复习备考动员会议,也是百日会战部署动员会议。
二轮复习备考关系到高考的成败,如何搞好二轮复习备考,夺取百日会战的最后胜利,打赢今年高考攻坚战,下面,我讲几条意见。
一、认清形势,提高认识,下定决心打赢今年的高考攻坚战具有特殊的意义,我们要充分认识今年高考工作的极端重要性。
今年的高考目标能否实现,关系到社会对二高中的认可度是否进一步提高,去年高考我们的一本上线人数由 xx9 人到323 人,社会对我们大加赞誉,但也有人说我们命运好,是因为学苗好才有这样的成绩。
如果今年真正能够突破 350 人,社会上就会真正认可我们的实力,社会认可度就会大大提高,教师的信心就会大大提高,学生的学习动力也会大大提高,今年的招生工作就会顺利,一些成绩优秀的学生就会到二高中就读,我们学校就会进入良性发展的轨道。
我们已经召开了几个关于高考的重要会议,去年的高考动员会议,今年开学后的中层干部会议,百日誓师大会,全体教师大会,班主任工作会议,在这些会议上都强调了坚决打赢 20xx 年高考攻坚战的问题。
因此,大家一定要增强责任感、使命感和紧迫感,挖掘潜力,真抓实干,精准备考,坚固树立坚决打赢今年高考攻坚战的决心。
二、坚定信心,聚焦目标,明确思路20xx 年高考的战略目标是,大幅度提高一本总量,一本上线人数要突破 350 人,大幅度提高二本质量,让更多的学生考入二本好学校,大幅度减少专科数量,争取本科升学率达到 100%。
从上学期的期末考试成绩来看,我们一本进线人数达到 297 人,二本以上人数达到 922 人,这个数字比去年同期有很大的进步,说明我们上一阶段的`工作抓的是很有效的,从这届高三来说,取得这样的成绩也是来之不易的,从高三一开始我们就开始基建施工,对学生的学习也产生了一些影响,这一届在高一的时候学苗也有一定的流失,应该说,我们能取得这样的成绩说明我们的路子对,年部抓的实,老师工作细,这就大大增强了我们的必胜信心,在大连开会的时候,一些领导和教师说,这一届一开始就很稳定,如果保持好这个良好的状态,也许最后给我们一个更大的惊喜,能够突破400 人大关,话虽然是玩笑,但这也反映我们的实力和信心。
高三动员大会学生发言稿10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高三会议的讲话稿范文(7篇)高三会议的讲话稿范文(精选7篇)高三会议的讲话稿范文篇1老师们,大家好。
今天,我们召开20届高三第一次教师会,目的有三个:一是进行高三工作部署;二是开学高三教学工作的布置;三是鼓劲、加油,做到备考有信心,过程有恒心,解决问题有耐心。
教学工作是学校的中心工作,高三工作更是重中之重,高考成绩直接影响学校的声誉。
为此,我想就20届高考备考谈几点看法:一、统一树立高三备考的质量意识,突出教学中心地位,务本求实,全力提高课堂教学效率;坚持人本理念,在精细化管理和狠抓落实上下功夫,以严格、规范向管理要质量;加强学生德育工作,充分开发和发挥非智力因素,营造积极向上的学习氛围,在学校的下,依靠全体教师咬定目标,团结协作,拼搏进取,再创新高。
二、认清形势1、今年我校20届高考取得好成绩,面对20届生源基础差的现实实际,给我们高三备考带来了工作动力,同时又增添一份压力。
2、这届有两次高考,我们又根据这一情况编了春季高考班,进行针对性复习,同时高二会考成绩也有所提高,为我们备战20年高考奠定提升基础,增添工作信心。
3、我们这届学生由于一开始管理严格、管理到位,已经初步形成了有纪律、守规矩的良好习惯。
4、我们这届高三教师团队有着光荣的传统,20年在生源基础差的现实困难情况下,创造了我校高考的好成绩。
想干事、会干事、能干成事的班主任、任课教师两个团队的实力强大,是我们高三努力创造佳绩的关键和保证。
三、明确目标新高三、新挑战;新目标,新跨越。
目标:力争达到一本有人数,二本目标两位数,总体成绩有新的突破。
对20届高三年级,面对入学成绩我们感到担忧,但我们从入学起就能直面问题,同时寄予希望,一直努力,从不放弃。
这是学校也是家长们的期望。
四、细化措施首先、认真做好教育教学管理工作。
要强化班级的常规管理,着重解决迟到、课堂纪律;要注重学生的心理辅导;要强化目标意识,组织备考,重视教学过程;要加强培优辅差,做好帮扶工作;要落实体育、艺术考生的文化课的帮扶。
具体要抓好下面几方面:1、抓好班级管理。
班主任工作直接关系到一个班的班风、学风。
班主任工作做到“五要”:(1)、要深入学生,多调查研究,采取有力措施,切实搞好班风,抓好纪律。
(2)、要善于做学生的工作,考后多找学生谈话,对学生进行鼓励、鞭策和心理疏导,让学生有“自知之明”。
(3)、要关心学生身心健康,切实帮助学生解决、学习和生活上的困难。
(4)、要适时适当组织开展主题班会,以解决实际问题。
(5)、要督促全班同学进行课外体育锻炼,增强学生的体质,消除大脑的疲劳。
2、重视常规管理。
要把高三课堂教学常规管理放在突出位置,抓好“早读、晚自习、周末及教学各环节”,如:杜绝迟到、早退、旷课、课堂精力涣散甚至睡觉、接打手机、不交送批改作业等不良现象。
3、加强考试管理。
要把强化考试的规范性、严肃性,激励学生良好应考状态、培养学生应考能力、带动良好学风形成贯彻于备考复习的始终。
无论是月考、章节测试,都要抓好命题制卷、考场管理、阅卷统分、成绩分析、讲评反馈等环节,环环严格要求,运作。
大型考试要认真做出成绩评估分析,及时查找问题。
4、认真教学工作。
科任教师要切实做到“备课、上课、作业布置批改、辅导、检测、评讲六认真”。
教师要有具体、规范的备课;要备好、上好复习课、练习课、评讲课;复习课要注重知识的条理、系统化;练习课既重知识、又重能力训练,题目的设计要有梯度;评讲课要注意题型的“归纳、归类”,注重方法指导;辅导要落实到位,检测要认真组织,严格监考,认真阅卷和评析,要进行仿真性考试和训练,要锻炼学生的解题速度、思维的敏捷性和严密性、计算的准确性,培养好学生解决综合题的能力和“韧性”。
5、加强教学研讨。
一是教师要解读《20年福建高考》,吃透,把握备考方向;二是抓《考试大纲》、《教学大纲》的解读和学习,科学备考;三是要抓信息采集,进一步拓宽信息渠道借鉴兄弟学校的先进经验、先进的办法;四是要抓教研,充分发挥职能,抓好集体备课、集体教研,必要时可将同科教研拓展到跨科教研。
其次、“早、勤、严、细、实”是我们高三备考的优良传统。
1、在备考时间上,抓住一个“早”字。
要早筹划,早下手,早发现问题,早解决问题,才能把握先机。
班主任和任课教师对班级学生早摸底、早诊断,利用课余时间对学生早培优补差......2、在备考内容上,突出一个“细”字。
细节决定成败。
教学常规要从精从细入手。
多年的工作积累很多老师都有自己的经验。
在培优工作中,要坚持做细致的工作,对不同层次的学生进行分类指导。
高三工作始于,行于精细,成于精彩。
精细管理的要义在于落实。
俗话说:一具体就深入,一检查就落实。
“千说万说,落实不了,不如不说;千做万做,走了形式,不如不做;千难万难,行动起来,就会不难;千好万好,成绩不好,就是不好”。
3、在备考过程中,突出一个“勤”字。
勤是工作成功的前提,没有勤就没有工作的成功。
如班主任对学生要勤接触、勤下班,勤督促,勤辅导,勤表扬,做到“三勤四到”。
“三勤”即心勤、口勤、腿勤。
“四到”:清晨、上午、中午、晚上都要到班里看着学生。
4、在备考管理上,体现一个“严”字。
严师出高徒。
严管出效益。
教学上一是严把备课关。
二是严把课堂关。
三是严把作业关。
四是严把检查关。
下班行政、班主任、科任平时多到教室巡查,随时检查,定时抽查,遇到问题当面指出,当场解决,形成教学常规环环有人管,天天有效果的格局。
在班级管理中,我们要严格规范班级行为,通过严格管理,常检查,常反馈,常教育,使每个学生养成自觉遵守校纪校规的习惯,从而营造了一种良好的学习氛围,使管理出效益,管理出成绩。
4、在备考部署上,落实一个“实”字。
一分部署,九分落实。
再好的部署,不落实等于零。
再好的机遇,不行动也是一场空。
发展是硬道理,落实也是硬道理。
只有凡事都有人去管、去盯,去促、去干,一心一意按照既定规划和部署,盯人、盯科、盯结果,一步一步去推进,才能有实效。
再者、做一个积极、阳光、奋进的高三老师。
1、积极应对,不甘落后,拼搏奉献。
人总是要有点的,一旦有了,工作起来才有动力。
把高三教学的重担压在各位老师的肩上,是学校的信任,也是大家对学校工作的支持。
高三就是吃苦的代名词,的确,高三一年是最辛苦的一年,每个人都处于高压之下,想轻轻松松就能成功是不可能的。
高三一年是付出的一年,高三一年又是收获的一年,高三一年也又是充分证明教师的价值、自尊和能力的一年。
全体高三教师要大力弘扬拼搏奉献,将身子沉下来,将心静下来,以饱满的工作热情,不甘落后的工作状态,不怕吃苦的拼搏,全力以赴投入到高三教学中,向全体师生展示我们高三教师的风采。
2、增进交流,加强合作,共克艰难。
一个团队只有团结协作才能出效益,一个团队只有发挥所有成员的优势才能高效。
高考是一个系统工程,单凭一科、一个班很难取得成功,高三集体要充分发挥协调作用,为学科教研、教师交流搭建平台。
无论学科集体,班级集体还是年段集体,只有形成坚强的战斗团队,团结一致,群体攻坚,才能取得最后的胜利。
3、落实培优扶差的联产承包责任制。
要明确班级目标学生对象,每一个科任教师要做到心中有数,明确责任,明确任务。
教师要积极贴近学生,关心长短脚腿学生,做好深入班级对学生的答疑和辅导,心理状态调节,包应试技能培养等等。
4、做到“心中有纲、手中有本、眼中有人”。
教师要关注信息、备课,以过硬的教学质量取信于学生。
要抓信息采集,形成自己的应对策略,我们要大力借鉴兄弟学校的先进经验,采取别人先进的办法,因此,高三年级要进一步拓宽信息渠道,加强信息搜集,在第一时间捕捉、变成自己的东西;我们提倡习题试卷,每个科任老师必须事先做。
5、抓时间衔接点,统一,统一要求。
要抓教研,备课组长要充分发挥职能,抓好集体备课、集体教研,通过教研构建备考策略,形成备考办法,必要时可将同科教研拓展到跨科教研;要加强协作,认真分析学科进度与存在问题;每次大考试后召开高三全体教师会议,反馈质量分析,商讨整改措施。
至于班主任碰头讨论,要经常开展,主要落实学生德育行为规范要求,统一工作政策,随时讨论、解决各种具体问题。
老师们,挑战就在眼前,狭路相逢勇者胜。
我坚信,只要我校高三年级全体教师荣辱与共,团结一心,我们就能攻无不克、战无不胜;只要我们有无畏的信心、无敌的恒心、无悔的奉献,20年高考,我们一定能够心想事成,梦想成真!谢谢大家!高三会议的讲话稿范文篇2各位、各位老师:晚上好!通过最近一个月的听课、与老师、同学和学校的交流,再结合__市教育局对高三教学视导的反馈意见,我谈一下几个方面的内容。
1、狠抓集体备课,发挥集体智慧。
开学第一周周一集体备课,葛校长代表学校检查高三年级的集体备课。
不少备课组集体备课没有扎实、有效地开展,老师各自为战,互不交流、或者交流很少。
我们年级的实情是班级类型较多,同类型的班级比如,这些班级的相同学科的老师完全可以使用教学案,周一集体备课开始,就备本周这几节上哪些内容、基本内容如何复习、如何突破教学中的重点、难点、课后作业布置哪些习题等等,我自己也知道这些事情做起来很麻烦,但是想出成绩必需比别人做得更实在、更细致。
备课组的计划一定要落实到实际行动上,我们备课组的计划教学校了,很多老师根本不知道计划是什么,严格来讲那个计划应该是同组老师共同参与讨论,一起研究制定的。
备课组计划要定好每周的主备人、主备的内容、公开课教师、评课的时间、单元检测命题教师等,备课组长应当把这些备课组计划张贴上墙,随时可以查阅。
集体备课主备教师应该根据本组教学计划钻研自己所承担的内容,拿己本周教学计划,介绍自己的与构思,从高考要求、教学目标、教学重难点,典型例题的选择,(注意,一定不能被我们的资料所绑架,用罗校长的话说资料越厚质量越差。
)课堂教学策略选择,难点内容如何讲学生更容易理解、如何讲更容易让学生记住,上次听郑欢老师的,讲多音字,把很多常考的多音字用几个句子给连起来,学生再去记就是有血有肉的东西,就容易记啊,我记得上高中时历史老师教我们如何记马克思的什么时候生什么时候死的,1818,1883,以及自己备课过程中遇到的问题拿出来与同组教师进行讨论,很多问题越讨论越清楚。
好方法要惠及全体学生。
同类型班级的教师在此基础上再进行二次备课。
我们的备课最最主要的是备学生,不是说写好了,可就这么上就可以了。
上周我自己开了一节公开课,头一天晚上课都备好了,可是把学生作业收上来一看发现我要讲的题目学生都完成的很好,这样的话我的课堂就要及时的调整了。
10月7号,听了我们许校长一节数学公开课,作为外行我觉得是非常实在,追究实效的一节课,没有花架子,所有的内容都是以学生的学清出发的,只要学生觉得有进步就是好课。
我自己有时也遇到过自己在上讲得很精彩,很过瘾,自我感觉良好,实际效果并不好。