《故都的秋》同步练习(含答案)
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语文:1.2《故都的秋》同步练习(人教新课标版必修2)《故都的秋》自我检测一、基础知识(22分)1.给以下词语中加点的字注音。
(9分后)混沌()潭柘寺()驯鸽()落蕊()平仄()椭圆()颓废()普陀山()一椽破屋()2.下列词语中没有错别字的一组是()(3分)a、姿态赏玩即使黄城人海b、细腻清闲啼唱尘沙灰土c、田圆深沉严厉不能自已d、蓑弱悠闲陶然回味不永3.挑选出对下段文字分析认知最恰当的一项()(3分后)象花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。
脚踏上去,声音也没有,气味也没有。
只能感出一点点极微细极柔软的触觉。
a、作者用明白如话的语言,从视觉、感官、味觉、触觉上,寥寥数笔,勾勒出来槐树的落蕊,把读者带入了故都之秋的明、静、伤感之中。
b、作者运用白描式的语言,凭自己的主观感情色彩,把秋天槐树的特征,有动有静地表现出来,文字像轻轻飘浮的白云,感情热烈明快。
c、作者用简约温婉的语言,从自己的主观感觉上,描绘了槐树的落蕊。
文字柔和清爽,充满著诗情画意,并使读者忘怀了悲秋的心理。
d、作者用比喻的修辞手法,从感觉上描写了槐树的落蕊,“物”“我”之间完美的交融和统一,表达出淡淡的喜悦和淡淡的哀愁。
4..为下列各句选填正确的词语。
(4分)(1)a融化b熔化①他把自己整个都___________在书中,随着主人公的命运而无常。
②科学实验证明液态的铁在l,530℃以上就可以___________成液体。
(2)a悠远b幽远①此诗的意境__________,传达出来了诗人对漓江山水的爱好。
②我们的思绪随着诗人迷人的语言返回了____________的童年。
5.下列语句表述内容有误的一项是()(3分)a、北京陶然亭的名字Seyches唐代诗人白居易的诗句“更等待菊黄家酿甜,共君一醉酒一陶然”。
b、“见落叶而知岁之将暮”的意思是看见落叶就知道天要到傍晚了。
c、宋代欧阳修的《秋声赋》和苏轼的《赤壁赋》都是写秋的名篇。
古都的秋基础梳理1.字音(1)给加点的字注音①潭柘.寺( ) ②一椽.破屋( ) ③驯.鸽( ) ④落蕊.( ) ⑤细腻.( ) ⑥平仄.( ) ⑦歧.韵( ) ⑧椭.圆( ) ⑨颓.废( ) ⑩廿.四桥( ) (2)给多音字注音①混⎩⎪⎨⎪⎧ 混.蛋 混.沌 ②荷⎩⎪⎨⎪⎧ 残荷. 荷.重 ③泡⎩⎪⎨⎪⎧ 泡.桐 泡.茶④折⎩⎪⎨⎪⎧ 折.腾 折.寿 折.耗 ⑤夹⎩⎪⎨⎪⎧ 夹.袄 夹.板 夹.肢窝 2.辨形组词①⎩⎪⎨⎪⎧ 椽 缘 ②⎩⎪⎨⎪⎧ 萧 箫 ③⎩⎪⎨⎪⎧ 啼 谛 ④⎩⎪⎨⎪⎧ 槐 魁 瑰 魅一、基础知识(12分,每小题3分)1.下列加点的字,注音全对的一项是( )A .饱尝.(chánɡ) 赏.玩(shǎnɡ) 领略.(lûâ) 疏疏落.落(lào) B .陪衬.(chân) 落蕊.(ruǐ) 颓.废(tuí) 混混沌.沌(dùn) C .譬.如(bì) 幽.远(yōu) 萧索.(suǒ) 潭柘.寺(zhâ) D .折.去(zhã) 情趣.(qù) 点缀.(zhuì) 一椽.(chuán) 2.下列词语书写正确的一项是( ) A .苦涩 屋檐 萧索落蕊 B .幽远 混钝 落寞平仄 C .训鸽 细腻 凋谢意境 D .点缀 颓废赏玩 蟋摔 3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )A.新建的“夜郎古国”和现有的众多仿古建筑景区相比,并无多少优势可言,想借助夜郎文化得到游客的认同,恐怕只是一厢情愿....。
B.《故都的秋》这篇文章在议论部分,从喻理的角度,赞颂了自然之秋、北国之秋。
文章内容充分展开,酣畅淋漓....。
C.文学批评必须回到对文学的批评这个基本出发点来,必须是对文学的和伪文学的批评,必须有批评者的立场态度和真知灼见....。
D.中华民族是崇尚学习的民族,历史上不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者……真是汗牛充栋....。
14故都的秋基础过关练阅读下面的语段,完成1—2题。
最妙的是下点儿小雪呀。
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
1.语段使用了哪些修辞手法()A.比喻拟人B.比喻夸张C.拟人借代D.拟人夸张2.这段文字是按什么顺序写济南的雪景的?将文中画横线的句子改成“那点儿薄雪在阳光的照射下一下子就化掉了,再也找不到它的痕迹。
还是下小雪吧,济南的小山是受不住大雪的”,好不好?请简要说明理由。
3.请在下面一段文字的横线处补写恰当的词语,使整段文字语意连贯,逻辑严密,层次分明。
本来,树与树并立于一处时应该叫作林或森林,①许许多多的岳桦树并存一处时,我们却无法以“林”这个象形字来定义这个集体。
②它们并不是站立,③匍匐,像一些藏在掩体下准备冲锋或被火力压制于某一高地之下的士兵那样,集体卧伏于长白山靠近天池的北坡。
④非给它们一个词汇不可的话,或许叫作“阵”或“阵营”更合适一些。
4.在下面两组意象中任选一组,结合所选意象的特点写一段文字。
不少于80个字。
第一组:明月杨柳杜鹃第二组:落日大江远山5.下面是某中学“学生会微博”发出的一份倡议。
请根据倡议内容,以学校办公室的名义拟写一份告示,张贴在收发室的门口。
要求:不超过110字;拟写告示时间统一为2019年11月1日。
亲,你的快递又寄到学校来了?君不见,学校收发室现在成了仓库,大包小包堆积如山,阿sir、miss的书信、文件统统被“埋”没了。
《14.1 故都的秋》同步练习一【课前自主梳理】1.读准字音(1)单音字①混混沌沌.( ) ②房檩.( )③落蕊.( ) ④一椽.破屋( )⑤平仄.( ) ⑥潭柘.寺( )⑦譬.如( ) ⑧廿.四桥( )⑨歧.韵( )答案①dùn②lǐn③ruǐ④chuán⑤zè⑥zhè⑦pì⑧niàn⑨qí(2)多音字①混.( )乱的年代里,那些投机取巧的人往往采用混.( )水摸鱼的方式,攫取本不属于自己的利益。
②他为人低调,从不像那些喜欢露.( )富的人那样显露.( )自己的实力。
③从折.( )本到盈利,跨越了十年。
因此当他回顾这几年创业的曲折.( )经历时,他只用了两个字来概括,就是“折.( )腾”。
答案①hùn hún②lòu lù③shézhézhē2.理解词语(1)颓废:(2)不远.千里:(3)平平仄仄:(4) :看见一片落叶就知道秋天的来临,比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。
(5) :指无法控制自己,使激动的情绪平静下来。
(6) :形容糊里糊涂、无知无识的样子。
答案(1)意志消沉,精神委靡(2)不以千里为远,形容不怕路途遥远。
远:以……为远(3)泛指由平仄构成的诗文的韵律(4)一叶知秋(5)不能自已(6)混混沌沌3.辨析词语选择正确的词语填在横线上。
(1)萧索·萧条他画中的战后古都枯寒,一派荒凉,也暗示了当时经济的。
(2)十足·实足他今年年龄55岁了,在公司里算得上是元老级别,可他却从不倚老卖老,依旧像小年青一样干劲,脏活、苦活、累活抢在前、干在先,时时处处作表率。
(3)情不自禁·不能自已当演到当年周月桂最拿手的《玉簪记》时,玉香婶看着台上的角色,激动得,嘴里地低声哼起来,眼神与相片上的那个女川戏演员别无二致。
答案(1)萧索萧条(2)实足十足(3)不能自已情不自禁解析(1)都有“凄凉冷落,没有生机”的意思。
2. 2《 故都的秋 》同步练习(含答案详解) (新人教必修 2)一.语言基础知识1.下列词语中加点字注音有误的一项是 ()A .歧.( (zh 1) 韵 J 一椽(yu 岔)嘶(s 1)叫 耗(hao )子 B. 潭柘 .(zh e) 寺 落蕊(ru i) 橄榄(l on ) 落寞(m b ) C. 普陀.(tu o) 山房檩(l 1) 陪衬.( ch e n )夹袄(O o ) D. 廿.( (ni m)四桥 着(zhu o) 衣混沌(d in )木椭(tu o )圆【解析】A 项"歧”读q 1 ;"椽”读chu^n 。
【答案】A2、下列词语中没有错别字的一组是 A .姿态 赏玩 即使 黄城人海3. 下列各句中,标点符号使用有误的一项是A •还有秋雨哩,北方的秋雨,也似乎比南方的下得奇,下得有味,下得更象样。
B. “唉,天可真凉了 ——”(这了字念得很高,拖得很长。
)C. 第一是枣子树;屋角,墙头,茅房边上,灶房门口,它都会一株株地长大起来。
D •南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,比如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山 的凉雾,荔枝湾的残荷等等……【解析】 D 项,“等等”与省略号不能同时并用。
【答案】 D4. 下列句子中,加点成语使用最恰当的一项是A. 位于眉山市的“三苏祠”园内廊庑相连,池沼掩映,竹木参天,殿宇轩敞,极具南国流 风遗韵 。
B. 2008 年北京奥运会期间,为了让观众不错过每场比赛的观看时间,首都各大报纸届时 将特别登出转播时间表,人们可以按图索.骥... 。
C. 迎面一声招呼, 回头一个微笑, 其实温暖早就在我身边了。
只是它像水气一样融入了我 的生活,浑.然.天.成. 而不觉了。
D •“木马” “熊猫烧香”等网络新病毒如雨后春笋..般涌现,威胁着计算机的安全,也考验 着你的心理素质。
【解析】流风遗韵:指前代流传下来的风俗、韵事。
按图索骥:按线索寻找,也喻办事机械 死板。
第2课故都的秋一、语言文字运用1.下列词语中,加点的字注音全都正确的一项是( )A.饱尝.(chánɡ)赏.玩(shǎnɡ) 领略.(lüè)疏疏落.落(lào)B.陪衬.(chèn)落蕊.(ruǐ) 颓.废(tuí) 混混沌.沌(dùn)C.譬.如(bì)幽.远(yōu) 萧索.(suò)潭柘.寺(zhè)D.折.去(zhé)情趣.(qù) 点缀.(zhuì)一椽.破屋(chuán)2.下列各句中修辞手法使用不同于其他三项的是()A.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
B.像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。
脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。
C.闪闪烁烁的声音从远处飘来,一团团白丁香朦朦胧胧。
D.那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样芳醇;低低地,轻轻地,像微风拂过琴弦;像落花飘零在水上。
3.下列各句中,没有语病的一句是( )A.约近百分之九十左右的经济学家看好中国股市,他们认为中国股市在今年会创出新高。
B.用花木装点居室时,相对矮小的五针松、文竹、吊兰以及微型盆景等,最好放在茶几、案头或博古架处较合适。
C.廉政建设关系到党和人民群众的联系,如果我们把腐败蔓延的问题不能迅速遏制,将直接影响到党在人民群众中的威信。
D.如何才能让民众敢于消费呢?关键问题是要解决他们的后顾之忧。
医疗保障、养老保险、子女教育这些关乎民生的问题如果得不到解决,老百姓就只好捂紧“钱袋”过日子。
4.在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是()散文的妙处真可说是,然而最高的理想也不过是“简单”二字而已。
简单就是经过选择删芟以后的完美的状态。
散文的美,不在乎你能写出多少的故事穿插,亦不在多少典丽的词句,而在能把心中的情思干干净净地表现出来。
绝密★启用前人教版必修2第2课《故都的秋》精选同步习题(含答案)试卷副标题考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、现代文阅读(题文)阅读下面的作品,完成下列小题。
小哥儿俩凌叔华清明那天,不但大乖二乖上的小学校放一天假,连城外七叔叔教的大学堂也不用上课了。
这一天早上的太阳也像特别同小孩子们表同情,不等闹钟催过,它就跳进房里来,暖和和地爬在靠窗挂的小棉袍上。
前院子一片小孩子的尖脆的嚷声笑声,七叔叔带来了一只能说话的八哥。
笼子放在一张八仙方桌子上,两个孩子跪在椅上张大着嘴望着那里头的鸟,欢喜得爬在桌上乱摇身子笑,他们的眼,一息间都不曾离开鸟笼子。
二乖的嘴总没有闭上,他的小腮显得更加饱满,不用圆规,描不出那圆度了。
吃饭的时候,大乖的眼总是望着窗外,他最爱吃的春卷也忘了怎样放馅,怎样卷起来吃。
二乖因为还小,都是妈妈替他卷好的,不过他到底不耐烦坐在背着鸟笼子的地方,一吃了两包,他就跑开不吃了。
饭后爸爸同叔叔要去听戏,因为昨天已经答应带孩子们一块去的,于是就雇了三辆人力车上戏园去了。
两个孩子坐在车上还不断地谈起八哥。
到了戏园,他们虽然零零碎碎地想起八哥的事来,但台上的锣鼓同花花袍子的戏子把他们的精神占住了。
快天黑的时候散了戏,随着爸爸叔叔回到家里,大乖二乖正是很高兴地跳着跑,忽然想到心爱的八哥,赶紧跑到廊下挂鸟笼的地方,一望,只有个空笼子掷在地上,八哥不见了。
“妈——八哥呢?”两个孩子一同高声急叫起来。
“给野猫吃了!妈的声非常沉重迟缓。
“给什么野猫吃的呀?大乖圆睁了眼,气呼呼的却有些不相信。
二乖愣眼望着哥哥。
大乖哭出声来,二乖跟着哭得很伤心。
他们也不听妈的话,也不听七叔叔的劝慰,爸爸早躲进书房去了。
忽然大乖收了声,跳起来四面找棍子,口里嚷道:“打死那野猫,我要打死那野猫!”二乖爬在妈的膝头上,呜呜地抽咽。
《故都的秋》同步习题一、选择题1.下列各句中,没有语病的一项是()A.郁达夫先生的《故都的秋》,沉淀着的是一种什么样的感情与力量?你是否可以体会到他的追求?B.我之所以喜欢朱自清的散文的原因,一是由于他作品的语言优美,二是由于他独特的人格魅力。
C.由于人工智能深度换脸技术引发激烈争议和严重后果,国外已经禁用这一技术,但是国内却出现了疑似用此技术制作的影视节目。
D.许多职业学院先后陆续开设电子竞技运动与管理专业,主要是想尽快培养电子竞技管理、游戏策划等方面的人才。
2.下列对《故都的秋》的分析,正确的一项是()A.“秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。
”体现了作者对北国之秋倾注的深情,作者愿以生命留住北国之秋,可见其情之深,其爱之切。
B.“有些批评家说,中国的文人学士,尤其是诗人,都带着很浓厚的颓废色彩,所以中国的诗文里,颂赞秋的文字特别的多。
”作者认为秋的“悲凉”容易引发文人的颓废情绪,中国诗文中颂赞秋的文字特别多就是证明。
C.“南国之秋……比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。
”通过对不同的饮食物产的口感、风味进行比较,说明南国之秋和北国之秋各有特色,各具风味。
D.“这嘶叫的秋蝉,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。
”把秋蝉比喻为蟋蟀、耗子,一方面说明秋蝉在北平数量极多,极为常见,另一方面说明秋蝉的嘶叫不被人们喜爱。
3.对下列句子的修辞手法判断正确的一项是( )A.南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。
(排比对偶比喻)B.(南国之秋)比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。
(排比对比比喻)C.秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。
《故都的秋》同步习题一、选择题1.下列各句中,没有语病的一项是()A.郁达夫先生的《故都的秋》,沉淀着的是一种什么样的感情与力量?你是否可以体会到他的追求?B.我之所以喜欢朱自清的散文的原因,一是由于他作品的语言优美,二是由于他独特的人格魅力。
C.由于人工智能深度换脸技术引发激烈争议和严重后果,国外已经禁用这一技术,但是国内却出现了疑似用此技术制作的影视节目。
D.许多职业学院先后陆续开设电子竞技运动与管理专业,主要是想尽快培养电子竞技管理、游戏策划等方面的人才。
【答案】A【解析】本题考查病句的辨析与修改能力。
B项,结构混乱,“之所以喜欢朱自清的散文的原因”句式杂糅,去掉“之所以”或“的原因”。
C项,搭配不当,“引发……严重后果”动宾不搭配,改为“引发激烈争议”和“产生严重后果”。
D项,成分赞余,“陆续”中包含“先后”的意思,去掉“先后”。
故选A。
2.下列对《故都的秋》的分析,正确的一项是()A.“秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。
”体现了作者对北国之秋倾注的深情,作者愿以生命留住北国之秋,可见其情之深,其爱之切。
B.“有些批评家说,中国的文人学士,尤其是诗人,都带着很浓厚的颓废色彩,所以中国的诗文里,颂赞秋的文字特别的多。
”作者认为秋的“悲凉”容易引发文人的颓废情绪,中国诗文中颂赞秋的文字特别多就是证明。
C.“南国之秋……比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。
”通过对不同的饮食物产的口感、风味进行比较,说明南国之秋和北国之秋各有特色,各具风味。
D.“这嘶叫的秋蝉,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。
”把秋蝉比喻为蟋蟀、耗子,一方面说明秋蝉在北平数量极多,极为常见,另一方面说明秋蝉的嘶叫不被人们喜爱。
【答案】A【解析】本题考查学生鉴赏品味文章语言的能力。
解答此类题目,首先要明确题干的选择要求,如本题“下列对《故都的秋》的分析,正确的一项”,然后结合语句和文章的内容理解分析句子的特色,再辨析选项分析的正误。
《故都的秋》同步练习(含答案)一、文学类阅读-单文本阅读下面的文字,完成小题。
春声和春深林斤澜(1)我写过北国的春风。
记述在冰雪沉睡的山沟里,忽然一夜间,呼啸咆哮,“卡卡”折枝,“砰砰”冰裂,沙石扑窗如机枪扫射,木头梁、柱、椽、檩“格拉格拉”如山神大虫冬眠初醒,伸腰伸腿,骨节作响……天亮起来一看,冰雪依旧,只是趴下来点贴近地皮。
(2)春风告退。
忽又从千里外,从沙漠,从戈壁起跑,跨栏一般生猛,跨越崇山峻岭,踢蹬起黄沙黄土,高天朦胧,太阳淡化……这样一而再三,麦苗才吐青,冰雪也还在角落里、背阴里、洼里坎里龇着白牙。
(3)我服了。
后来也爱了。
说到爱,我又是江南水乡出身,那里的春风叫历代诗人写完了,不用也不能再写了,“春风又绿江南岸”的“绿”字,“池塘生春草”的“生”字,“吹皱一池春水”的“吹皱”二字,都是千古赞为绝活,咱还啰嗦什么呢,本来在针也插不下去的地方,只有做做翻案文章,弄得巧时还有立锥之地。
这些绝活早已铁案如山,咱们不抱没缝的蛋也罢。
这是做诗做文章的话。
说到爱,却又是一番天地。
“随风潜入夜,润物细无声”,是极好的诗句,不过我不爱。
“随”字好,江南水乡的春风和春雨,是紧相随的,“潜”字好,“润”字好,“细”字更好,风也细雨也细也。
但“无声”二字惹翻了我的爱心。
(4)我久居北国,有个弟弟久居北大荒。
我们壮年时都不大思乡,俨然四海为家了。
有回我问他,有没有偶然心动,念及家乡的时候?他思索。
(5)我追问好比说一刹那?我这里有过一刹那来去如闪电,闪电就够了,不必比做晴天霹雳。
他说有。
有时候炕上睡醒,不知身在何处,忽听屋顶“瓦背”阵雨扫过——沙、沙、沙……江南绝无炕,北大荒没有“瓦背”,有雨也不会“沙、沙、沙”。
那是江南的春风春雨了,你说你没有思乡,那是故乡思念你了。
你这个游子不但不知身在何处,还不知道童年永不离身。
(6)我耳朵里不大出现弟弟的“沙沙”声,现在耳朵到了春天,到了雨天,到了黑天,都少不了“苏苏苏”。
《故都的秋》同步练习(含答案)一、文学类阅读-单文本阅读下面的文字,完成下面小题。
苦念北平林海音不能忘怀的北平!那里我住得太久了,像树生了根一样。
童年、少女,而妇人,一生的一半生命都在那里度过。
快乐与悲哀,欢笑和哭泣,那个古城曾倾泻我所有的感情,春来秋往,我是如何熟悉那里的季节啊!春光明媚,一骑小驴,把我们带到西山,从香山双清别墅的后面绕出去,往上爬,大家在打赌,能不能爬上“鬼见愁”的那个山头。
我常常念叨“鬼见愁”那块地方,可是我从来也不知道它究竟在哪里。
春天的下午,有时风沙也很大,风是从哪儿吹来的呢?从蒙古那边吹来的吗?从居庸关外那边吹来的吗?春风发狂,把细沙送进了你的眼睛、鼻子和嘴里。
出一趟门,赶上风,回来后,上牙打打下牙试试,咯咯吱吱的,全是沙子,真是牙碜。
“牙碜”是北平俗话,它常被用在人们的谈话里。
比如说:“瞧,我这两天碰的事儿都别扭,真是,喝凉水都牙碜!”——比喻事不顺心。
“大姑娘哪兴这么说话,也不嫌牙碜!”——比喻言语粗鄙。
“别用手指甲划玻璃好不好,声儿听着牙碜!”——形容令人起寒战的感觉。
“这饭怎么吃着这么牙碜!掺了沙子啦!”——形容咀嚼不适的感觉。
春天看芍药牡丹,是富贵花。
中山公园的花事,先是芍药,一池一畦地开,跟着就是牡丹。
灯下看牡丹,像灯下观美人一样,可以细细地品赏,或者花前痴望。
一株牡丹一个样儿,一个名儿,什么“粉面金刚”“二乔”“金盆落月”。
牡丹都是土栽,不是盆栽,是露天的,春天无雨不怕,就是怕春风。
有时一夜狂风肆虐,把牡丹糟蹋得不成样子。
几阵狂风就扫尽了春意,寻春莫迟,春在北平是这样的短促呀!许多夏季的黄昏,我们都在太庙静穆的松林下消磨,听夏蝉长鸣,懒洋洋地倒在藤椅里。
享受安静,并不要多说话,仰望松林上的天空,只要清淡地喝几口香片茶。
各人拿一本心爱的书看吧,或者起来走走,去看看那几只随着季节而来的灰鹤。
不是故意到太庙来充文雅,实在是比邻中山公园的情调,有时太嫌热闹了,偶尔也要躲在太庙里享受清福。
《故都的秋》《荷塘月色》同步练习(附参考答案)一、基础题1.下面加点字的字音和字形,全都正确的一组是()A.弥(mí)望颤动B.袅(ē)娜点啜C.霎(chà)时缈茫D.脉脉(mài)婉然2.依次填入下列横线上的词语最准确的一项是()叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样,又像笼着轻纱的梦。
是满月,天上有一层淡淡的云,不能朗照,我以为这恰是到了好处——酣眠不可少,小睡也别有风味的。
A.虽然却所以然而既B.即使也因此但固C.即使也因而但是既D.虽然却所以但固3. 把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是()①这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。
②树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。
③树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。
④树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。
⑤荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。
⑥这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。
A.④②③①⑤⑥ B.⑤①④②③⑥ C.⑤③④①②⑥ D.④①⑥③⑤②4.“月送花香浮小院”是一副对联的上联,请从下列选项中选出下联中最好的一句()A.绿叶红花映山前B.风摇竹影到幽斋C.梦随春风到天明D.风吹萤火到满园5.下列加点的词语解说不当的一项是( )A.采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为盛。
(“似乎”是不确定的意思,表明采莲的历史久远,但何时开始不十分确定) B.荷塘的四周,长着许多树,蓊蓊郁郁的。
(“蓊蓊郁郁的”是后置定语,突出了树的茂盛,也更加突出了荷塘的幽僻)C.忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。
(“总”表明在这样的日子里月光就会另有一番样子)D.树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。
(“大意”在这里是大概的轮廓的意思,可见当时的朦胧静谧)6.对下列句子所使用的修辞判断有误的一项是()A.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
14.1《故都的秋》同步练习(文字版 | 含答案)一、选择题1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()“南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷,等等,可是色彩不浓,回味不永。
比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。
”这就不但在情调上,而且在语言上把雅趣和俗趣统一起来了。
①但是,郁达夫却在这里构成了和谐的、统一的情调。
①前面就有破屋、耗子,这里又有稀饭、馍馍、黄犬、大蟹等。
①这是因为他的情感亮点就是把大雅和大俗融为—体。
①这些话语本来就是缺乏诗意的,用在这古典的、充满高雅趣味的文章中,是要冒不和谐的风险的。
①郁达夫把秋天写得这么有诗意,赋予它一系列诗意的、高雅的话语,然而不时又穿插一些平常的俗语进去。
A.①①①①①B.①①①①①C.①①①①①D.①①①①①二、选择简答3.画波浪线的语句共有三处搭配不当的错误,请找出来并加以修改。
4.下列各句中的引号,和文中“搭子社交”的引号作用相同的一项是()A.我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。
(《故都的秋》)B.别的且不说罢,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”。
(《拿来主义》)C.可是,记不清从什么时候起,列车时刻表上,还是多了“台儿沟”这一站。
(《哦,香雪》)D.一边的对联已经脱落,松松的卷了放在长桌上,一边的还在,道是“事理通达心气和平”。
(《祝福》)阅读下面的文字,完成下面小题。
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高,像______的舞女的裙。
层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有枭娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。
《故都的秋》《荷塘月色》同步练习一、实用类文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。
朱自清:生不逢时的完美人格朱自清的一生,如同一根紧绷的弦,从未松懈;又如同上紧的发条,无比精准。
他的一生,极其认真。
朱自清写作时,往往要先细心斟酌后才会动笔,往往写完无须修改。
但因为注重质量,他每天最多写500字。
所以,他的清贫一部分原因是因为写得太慢。
《荷塘月色》中提到了蝉鸣。
有人写信给朱自清,说蝉夜晚是不叫的。
朱自清他写信向昆虫学家请教。
后来又两次亲耳听到月夜的蝉声,他才相信自己没有写错。
为此,朱自清专门写了一篇文章。
他不断地学习,以求自我完善,大量阅读各种书籍,虚心向语言学家王力、诗词专家黄节、俞平伯等人请教。
平时,他也坚持用中、英、日三种文字书写日记,以此来巩固和提高自己的外语水平。
在教学上,朱自清也是极其认真。
比如,他开设的选修课“文辞研究”只有王瑶一个学生。
尽管这样,朱自清仍然如平常一样地讲授、考试。
在工作上,朱自清做事原则性很强。
他在辞去图书馆馆长职务准备办理移交时,特地将一个不称职的馆员辞退。
朱自清说:“我不能把确实无法胜任图书馆工作的人留给继任的图书馆馆长,让我充好人而继任馆长当恶人。
”朱自清在清华中文系执教23年,担任系主任16年,开了16门课,是对清华中文系学风影响最深的人。
如今,清华园里的“荷塘月色”和“自清”亭,为这个理工大学增添了一抹人文色彩。
人,应该怎么样度过这一生?1916年,刚刚成年的北京大学预科学生朱自华在思索这个问题。
1916年,第一次世界大战处于关键阶段,战事正隆。
当时的中国,因为袁世凯去世,进入了军阀割据混战时期。
这样的时代,称之为乱世并不过分。
为了明志,朱自华改名“自清”,以勉励自己在困境中保持清白,不同流合污。
朱自清顺便把表字也一并解决了,他以“佩弦”为字,时刻警策自己。
为了达到自清的目的,便于自我反省,朱自清每天都写日记。
但后人从他的日记里,感受最深的却是清贫。
翻开日记第一页,就是两条借贷记录:1924年7月29日,晚与房东借米四升。
《故都的秋》练习一、选择题1.下列句中的划横线处依次填入的词语最恰切的一项是(C)①最好,还要在牵牛花底,叫长着几根的尖细且长的秋草,使作陪衬。
②足见有感觉的动物,有情趣的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉,幽远,,萧索的来的。
A.稀稀落落严厉感慨 B.疏疏朗朗严厉感触C.疏疏落落严厉感触 D.疏疏落落严肃感叹2.下列句中加点词语理解不正确的一项是 (C )A.不过在中国,文字里有一个“秋士”(古时指到了暮年仍不得志的知识分子)的成语,读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等,就觉得中国的文人,与秋的关系特别的深了。
B.不单是诗人,就是被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定会感到一种不能自已(不能控制自己的情感)的深情。
C.可是这秋的深味(很浓烈的味道),尤其是中国的秋的深味,非要在北方,才感受得到底。
D.秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩(欣赏玩味景物)不到十足。
3.下列句中词语书写有误的一项是 (A )A.秋之于人,何偿有国别,更何偿有人种阶级的区别呢?B.譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等。
C.秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分之二折去,换得三分之一的零头。
D.足见有感觉的动物,有情趣的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉,幽远,严厉,萧索的感触来的。
4.下列有关郁达夫的文学常识,不正确的一项是(D)A.郁达夫,原名郁文,浙江省富阳县人,现代著名小说家、散文家。
B.1922年,他从日本回国,参与组织“创造社”。
1930年参加中国左翼作家联盟。
C.他的主要作品有短篇小说《沉沦》、《春风沉醉的晚上》、《薄奠》、《出奔》、《她是一个弱女子》等。
D.散文《故都的秋》、《茫茫夜》等,情景交融,文笔优美,自成一家。
5.下列句子中加点虚词使用不当的一项是(B)A.我虽则外国的诗文念得不多,也不想开出帐来,做一篇秋的诗歌散文钞。
14.1故都的秋1.下列词语中加粗字的注音有误的一项是( )A.歧韵(zhī)一椽(yuán)嘶叫(sī)耗子(hào)B.潭柘寺(zhè)落蕊(ruǐ)橄榄(lǎn)落寞(mò)C.普陀山(tuó)点缀(zhuì)陪衬(chèn)夹袄(ǎo)D.廿四桥(niàn)着衣(zhuó)混沌(dùn)椭圆(tuǒ)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.姿态赏玩即使黄城人海B.细腻清闲啼唱尘沙灰土C.田圆深沉严厉不能自已D.蓑弱悠闲陶然回味不永3.下列各句中标点符号使用有误的一项是( )A.还有秋雨哩,北方的秋雨,也似乎比南方的下得奇,下得有味,下得更像样。
B.“唉,天可真凉了——”(这了字念得很高,拖得很长。
)C.第一是枣子树;屋角,墙头,茅房边上,灶房门口,它都会一株株地长大起来。
D.南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等……4.下列语句没有语病的一项是( )A.不单是诗人,就是被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定会感到一种不能自已。
B.因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。
C.这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。
D.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
5.下列对“比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼”这句话的分析,不正确的一项是( )A.这句话综合运用了比喻、对比、排比的修辞手法,生动形象,饶有趣味。
四个比喻多从饮食文化入手,让人从饮食中的“味”去领悟秋之“味”,从形象的“味”去品味抽象的“味”。
B.北国之秋就像“白干”“馍馍”“大蟹”“骆驼”,形象地写出了其味烈、味深、味浓、味久的特色。
《第2课故都的秋》同步练习一、语言基础(16分)1 •阅读下面文字,按要求完成(1)〜(5)题。
(10分)梁实秋在他的《清华八年》一文中,曾有过这样的描述:园里谈不到什么景致,不过非常整洁,绿草如荫.,校舍十分__甲__(俭朴/简朴),但是一尘不染。
工字厅后面是荷花池,池畔松柏参天,厅后匾额上的“水木清华”四字确是当之无愧。
又有长联一副,颇为精彩:槛外山光,历春夏秋冬,万千变幻,都非凡境;窗中云影,任东西南北,去来澹荡,洵是仙居。
我在这个地方不知__乙__(消磨/ 消耗)了多少黄昏。
西园榛莽未除,一片芦.蒿,登高西望,圆明园的断垣残石历历可见,俯仰苍茫,别饶野趣。
一带景色宜人,是同学们常来读书游憩而流连忘返的去处……清华园中的荷花池,后因朱自清先生的一篇《荷塘月色》,更是如雷贯耳; 招致莘莘学子的钦羡,使人丙(难免/不免)心生神往,希冀也能漫步在这荷花池畔,沐朝霞,送夕阳,书声与清风相应和.,度过一段终生都值得回味的读书时光。
(1)文中加点词语的书写或加点字的注音不正确的一项是(2分)()A.绿草如荫B.槛(ji d n)外山光C.芦蒿D.应和(h e)⑵ 依次填入甲、乙、丙三处的词语,最恰当的一项是(2分)()A.俭朴消磨难免B.俭朴消耗不免C•简朴消磨不免 D.简朴消耗难免(3)文中加框的词语使用不正确的一项是(2分)()A. —尘不染B.流连忘返C.如雷贯耳D.莘莘学子(4)在文中第一段末句的横线上填入下列语句,衔接最恰当的一项是(2 分)()①土山的背后,缓缓流动着一条小河,②荷花池北岸上,可遥见一排高低起伏的土山,③两岸微风拂柳,又是一方胜境。
④山上松柏茂盛,树下花草丛生,别有一番风致A.④①③②C •④②①③ (5)文中“工字厅”的长联因情景交融而颇有韵味。
下面的对联与之意境最 接近的一项是(2分)( A.天边将满一轮月)世上还钟百岁人 B.山川佳色澄悬镜松竹清阴静读书 C •贵客登堂谈真道咼朋满座叙福音 D.精神到处文早老 学问深时意气平答案(1)A (2)C (3)C (4)D (5)B 解析(1) “绿草如荫”应为“绿草如茵”。
《故都的秋》练习题与答案《故都的秋》练习题一、选择题1、加点字的注音有错误的一项是()A.凋谢(diāo)潭柘寺(zhè)一椽(chuán)落蕊(ruǐ)B.细腻(nì)平平仄仄(zē)椭圆(tuǒ)歧韵(qí)C.文钞(chāo)橄榄(lǎn)嘶叫(sī)普陀(tuó)D.鲈鱼(lú)鲑珍(xié)驯鸽(xùn)譬如(pì)2、下列词语书写正确的一项()A.苦涩屋檐萧索落蕊B.幽远混钝落寞平仄C.训鸽细腻凋谢意境D.点缀颓废赏玩蟋摔3、出运用比喻修辞手法的一项()A.这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户养在家里的家虫。
B.像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄的颜色。
C.北方人念阵字,总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。
D.秋之于人,何尝有国别,更何尝有人种阶级的区别呢?4、各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )A.方博士到场时,整个大厅都坐满了和颜悦色的大学生,大家都为有机会聆听这位科学家的演讲而兴奋不已。
B.春秋时期列国纷纷称王,周室更不算回事,战国时的周朝天子,至多只能和宋、鲁等小国的君主相提并论罢了。
C.今年,中国电脑领域的大哥大——联想集团收购了IBM 笔记本计算机制造权,在国际信息产业界引起了一场轩然大波。
D.王老师在山村小学一干就是三十多年,一心扑在学生身上,他这种好为人师的精神深深打动了纯朴的乡亲们。
5、各句中,没有语病的一项是( )A.研究历史的目的是为了了解人类社会发展的历史进程,借以探求人类社会未来发展的方向,这个目标大得很。
B.阅读的过程,应是不断探究、不断思考、不断生疑的过程,这样的阅读才有收获,有发现,甚至有创造。
C.如果陈水扁执意按其所谓“台独”时间表,蓄意改变台湾是中国领土的一部分,中国政府和人民绝不会坐视不管。
《故都的秋》同步练习一、选择题1.下列词语中加点字注音有误的一项是( )A.散文钞(chào)一椽(chuán)嘶(sī)叫耗(hào)子B.潭柘(zhè)寺落蕊(ruǐ)橄榄(lǎn)落寞(mò)C.普陀(tuó)山房檩(lǐn)陪衬(chèn)夹袄(ǎo)D.廿(niàn)四桥着(zhuó)衣混沌(dùn)椭(tuǒ)圆2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.清凉既使悠闲紧邻而居B.凝碧空隙稀疏生气勃勃C.姿态挖掘螺旋谜谜糊糊D.泥泞蜘蛛拜仿兴致勃勃3.对下列句子的修辞手法判断正确的一项是()A.南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。
(排比对偶比喻)B.(南国之秋)比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。
(排比对比比喻)C.秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。
(排比对比)D.秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开、半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。
(比喻对比拟人)4.下列各句中,没有语病的一句是A.《朗读者》采用“明星结合素人”的嘉宾阵容,知名人士或普通百姓的人生故事与文学佳作相结合,用最真实的情感读出文字背后的价值。
B.雄安新区作为北京非首都功能的集中承载地,将在优化以首都为核心的世界级城市群的布局和京津冀空间结构中起到关键作用。
C.水下滑翔机这种新型的水下机器人可以对特定海域进行高精度大范围的水体观测,能够有效扩大海洋环境的空间和时间测量密度。
D.除了要在食品安全方面继续细化监管,如何保证网上订餐平台所掌握的大量用户信息也是加强网络餐饮监管所应该关注的问题。
5.下列对《故都的秋》的分析,正确的一项是A.“秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。
”体现了作者对北国之秋倾注的深情,作者愿以生命留住北国之秋,可见其情之深,其爱之切。
B.“有些批评家说,中国的文人学士,尤其是诗人,都带着很浓厚的颓废色彩,所以中国的诗文里,颂赞秋的文字特别的多。
”作者认为秋的“悲凉”容易引发文人的颓废情绪,中国诗文中颂赞秋的文字特别多就是证明。
C.“南国之秋……比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。
”通过对不同的饮食物产的口感、风味进行比较,说明南国之秋和北国之秋各有特色,各具风味。
D.“这嘶叫的秋蝉,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。
”把秋蝉比喻为蟋蟀、耗子,一方面说明秋蝉在北平数量极多,极为常见,另一方面说明秋蝉的嘶叫不被人们喜爱。
二、文学类阅读-单文本阅读下面的文字,完成下面小题。
故都的秋郁达夫(1)秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。
我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。
(2)江南,秋当然也是有的,但草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风;一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,混混沌沌地过去,只能感到一点点清凉,秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。
秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开、半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。
(3)不逢北国之秋,已将近十余年了。
在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。
在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。
从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能够感觉到十分的秋意。
说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红色最下。
最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。
(4)北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点辍。
像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。
脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。
扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。
(5)秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产,因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。
在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。
这秋蝉的嘶叫,在北方可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。
(6)还有秋雨哩,北方的秋雨,也似乎比南方的下得奇,下得有味,下得更像样。
(7)在灰沉沉的天底下,忽而来一阵凉风,便息列索落地下起雨来了。
一层雨过,云渐渐地卷向了西去,天又晴了,太阳又露出脸来了,着着很厚的青布单衣或夹祅的都市闲人,咬着烟管,在雨后的斜桥影里,上桥头树底下去一立,遇见熟人,便会用了缓慢悠闲的声调,微叹着互答着地说:(8)“唉,天可真凉了——”(这了字念得很高,拖得很长。
)(9)“可不是吗?一层秋雨一层凉了!”(10)北方人念阵字,总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。
(11)北方的果树,到秋天,也是一种奇景。
第一是枣子树,屋角,墙头,茅房边上,烓房门口,它都会一株株地长大起来。
像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄的颜色的时候,正是秋的全盛时期,等枣树叶落,枣子红完,西北风就要起来了,北方便是沙尘灰土的世界,只有这枣子、柿子、葡萄,成熟到八九分的七八月之交,是北国的清秋的佳日,是一年之中最好也没有的Golden Days。
(12)有些批评家说,中国的文人学士,尤其是诗人,都带着很浓厚的颓废的色彩,所以中国的诗文里,赞颂秋的文字的特别的多。
但外国的诗人,又何尝不然?我虽则外国诗文念的不多,也不想开出账来,做一篇秋的诗歌散文钞,但你若去一翻英德法意等诗人的集子,或各国的诗文的Anthology来,总能够看到许多并于秋的歌颂和悲啼。
各著名的大诗人的长篇田园诗或四季诗里,也总以关于秋的部分。
写得最出色而最有味。
足见有感觉的动物,有情趣的人类,对于秋,总是一样地特别能引起深沉、幽远、严厉、萧索的感触来的。
不单是诗人,就是被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定能感到一种不能自已的深情,秋之于人,何尝有国别,更何尝有人种阶级的区别呢?不过在中国,文字里有一个“秋士”的成语,读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等,就觉得中国的文人,与秋的关系特别深了,可是这秋的深味,尤其是中国的秋的深味,非要在北方,才感受得到底。
(13)南国之秋,当然也是有它的特异的地方的,比如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,茄枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。
比起北国的秋来,正像是黄河之与白千,稀饭之与馍馍,鲈鲇鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。
(14)秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。
(一九三四年八月,在北平)6.作者认为牵牛花的色彩“以蓝色或白色者为最佳,紫黑色次之,淡红者最下”,对之理解赏析正确的一项是()A.这充分说明作者对色彩的研究也颇有造诣,也反映了作者对颜色的看法。
B.这与“文眼”一致,从视觉效果上突出了北国秋的“清、静、悲凉”,恰当地传达了了作者的情感。
C.四种颜色里,确确实实是蓝、白色最好,不浓不淡,不妖不艳,恰到好处。
D.作者仅仅是为了表达一家之言,未必可信,实际上,淡红色的牵牛花还是蛮不错的。
7.选文中,两次写到声音:一是“青天下驯鸽的飞声”,一是“秋蝉的衰弱的残声”。
对这样写的作用分析正确的一项是()A.两种声音的描写,巧妙地告诉读者,北国的秋天有“清、静、悲凉”的一面,也有生机勃勃的一面。
B.两种声音的描写,其实没有什么可探究的,就是写实而已,这两种声音那时那地确实有。
C.两种声音的描写,很好地写出了北国秋天景色的多样性,不然,就显得单调而乏味。
D.两种声音的描写,以声写静,更能让读者感受到北国秋天的“清、静、悲凉”。
8.题目是故都的秋,那么作者为什么要宕开一笔先写江南之秋?试分析。
9.本文是写景散文,为什么在第(12)段插入对写秋诗文的议论?三、语言运用阅读下面的文字,完成下面小题。
秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。
我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。
①_________,但草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风;一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,混混沌沌地过去,只能感到一点点清凉,秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。
秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。
……南国之秋,当然也是有它的特异的地方的,比如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。
②_________,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。
10.和语段中加点部分引号的作用相同的一项是()A.李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。
B.人类学上常把古人化石统称为尼安德特人,简称“尼人”。
C.这里所谓的“文”,并不是指文字,而是指文采。
D.有几个“慈祥”的老板把捡来的茶叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。
11.文中画波浪线的句子若改写为“总不能充分去感受那秋味、秋色和秋意”,从语意看二者基本相同,但原文表达效果更好。
为什么?12.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
四、语言表达13.郁达夫在《故都的秋》中抓住典型景物,刻画了故都北平的秋“清、静、悲凉”的特点,文中也对比分析了南国之秋“慢、润、淡”“色彩不浓”“回味不永”等特点。
文末又总结道:(南国之秋)“比起北国的秋来,正像是黄酒之于白干,稀饭之于馍馍,鲈鱼之于大蟹,黄犬之于骆驼。
”请根据文意,仿照这个句子,使用相同的修辞,选取三组对象阐述南国之秋与北国之秋的特点。
(句子字数可以不一致)(南国之秋)比起北国的秋来,正像是黄酒之于白干,稀饭之于馍馍,鲈鱼之于大蟹,黄犬之于骆驼,_______________________________,____________________________,_________________________。