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先秦儒家德福思想的积极心理学意蕴探析'先秦儒家德福思想的积极学意蕴探析积极心（Positive Psychology）作为心理学界兴起的一个新的研究领域，自20世纪末开始进入人们的视野后，逐渐引起人们的重视。
先秦儒者虽然距今已有二千多年，但其古老的思想不乏永恒的人文精神，先秦儒家早已经在其德福思想中展现出积极心理学的意蕴。
正如积极心理学的倡导者美国学者泰勒所说：“虽然积极心理学是1998年才在美国创立的心理学新流派，但其核心元素很多都是来自于中国的思想和世界观。
”[1]一、积极心理学的思想旨趣心理学家本来很少集中关注幸福，因为100多年来他们更为关注痛苦，就像积极心理学的开拓者当代认知心理治疗的创始人之一马丁·塞利格曼，他前30年的学术生涯都在研究“抑郁”。
在对“习得性无助”的研究中，塞利格曼发现，无论鼠、狗等动物，还是人类，总有大约1/3的人不管经过多少电击或者难题的困扰都不会放弃。
对这个现象的探究最终促使他发起了“积极心理学”运动。
在积极心理学看来，幸福与不幸福的人，真正的区别在于，他们对于世界的主观体验与解释不同，也就存在人生态度上的积极与否的问题。
面对同样的遭遇，幸福的人倾向于积极地、乐观地解释世界，从而不断加固自己的幸福；不幸福的人恰恰相反，他们倾向于消极地、悲观地解释世界，进而不断自我怀疑，从而加固自己的痛苦。
明尼苏达大学的心理学教授戴维·赖肯（David Lykken）花了30年的时间，搜集和跟踪调查4000对从1936年到1955年间出生的双胞胎的信息。
这些双胞胎都在出生之际就分隔两地，被不同的家庭抚养，人生遭遇也大相径庭。
但30年后，他们的行为方式和对幸福的体验仍然惊人的相似。
在分析比较了同卵双胞胎和异卵双胞胎的数据之后，戴维得出结论：一个人的生活满意度至少50%取决于基因。
也就是说，每个人都有一个幸福的基本线，这个基本线是基因来决定的，无论你在人生中遭遇了什么样的好事或者坏事，都会很快回到基因设定好的这个基本水平线上。
心理学历史知识点高中版心理学是一门研究人类心理活动和行为的科学。
它的发展历程悠久，可以追溯到古代文明。
以下是心理学历史的重要知识点，适合高中学生学习：1. 古代心理学思想：- 古埃及、希腊和中国文明中均有对心理现象的早期描述和思考。
- 古希腊哲学家如苏格拉底、柏拉图和亚里士多德对心灵和认知过程进行了哲学探讨。
2. 中世纪心理学：- 心理学在中世纪时期并未作为独立学科存在，但宗教和哲学思想中包含了对心灵和灵魂的讨论。
3. 文艺复兴时期：- 人文主义的兴起促进了对人类心理和行为的更深入研究。
4. 17世纪的心理学：- 笛卡尔提出了心灵与身体二元论，认为心灵是非物质的，而身体是物质的。
5. 18世纪的经验主义心理学：- 约翰·洛克提出“白板”理论，认为人出生时心灵是空白的，所有知识都来自经验。
6. 19世纪的心理学发展：- 威廉·冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着实验心理学的诞生。
- 弗朗茨·加尔提出了颅相学，尽管后来被证明是错误的，但在当时对心理学的发展有重要影响。
7. 精神分析学派：- 由弗洛伊德创立，强调无意识心理过程和性本能在人类行为中的作用。
8. 行为主义心理学：- 约翰·B·沃森提出，主张心理学应当是客观的，只研究可观察的行为。
9. 认知心理学：- 20世纪中叶，心理学开始关注内部心理过程，如知觉、记忆、思维和语言。
10. 人本主义心理学：- 卡尔·罗杰斯和亚伯拉罕·马斯洛等人强调个体的自我实现和个人成长。
11. 现代心理学分支：- 包括发展心理学、社会心理学、临床心理学、工业/组织心理学等多个分支。
12. 心理学研究方法：- 包括实验法、观察法、调查法、案例研究法等。
13. 心理学的主要理论：- 包括学习理论、动机理论、情感理论等。
14. 心理学的应用：- 心理学原理被广泛应用于教育、健康、工作和社会政策等领域。
心理学思想在先秦儒家的表现论文提要：学者对先秦儒家艺术学的研究，多着重其“经世致用”的社会政治功利观方面。
本文从心理学角度考察了先秦儒家的艺术心理学思想，指出‘己不同于老子、庄子等道家的哲学-心理学，而以伦理学和心理学的结合为特色，并肯定了它是中国艺术心理学史上的一本独待而强大的传统。
在此基础上，对孔子、孟子、荀子的艺术心理学加以描述。
孔子（前551一前打9）、孟子（约前390一前289）、荀况（约前313一前238），者环是先秦儒家学派的代表人物。
在政治上，他们强调“经世致用”、“克己复礼”,因而形成了一套以“仁”为核心的哲学。
与这种哲学思想相适应，在美学上，也强调文、质统一和中和之美，重视艺术创造和审美在人们为达到“仁”的精神境界中所起的作用。
在此前提下，他们也十分重视对人的心理机制和内心情欲的研究，注意艺术创造和审美中的生理、心理调节作用，从而形成他们的艺术心理学思想。
与老子、庄子作比较，如果说老庄的艺术心理学是以哲学一心理学的结合为特色的话，那么，孔、孟、荀的艺术心理学则是以伦理学和心理学的结合为特色的。
这种以伦理学和心理学相结合的艺术心理学，形成了中国艺术心理学史上的一个独特的传统，而且是一个十分强大育力的传统。
下面试就孔子、孟子、荀子的艺术心理学，分别加以描述。
孔子的艺术心理学孔子一生主要是从事教育实践活动，他的心理学思想主要表现在教育方面。
从《论语》和其他《经》、《史》、《子》书记载的有关孔子的言论中，可见其具有丰富的.教育心理思想，其中包括教育心理思想的基本观点、学习心理思想、德育心理思想、差异心理思想、孜师心理思想等。
孔子不愧为一世界上最早的伟大的教育心理思想家。
《论语》中记载了许多孔子关于艺术和审美问题的言论，它反映了孔子的艺术心理学思想。
孔子的思想核心是“仁”.他说：“克己复礼为仁”（《论语·颜渊》）。
即要达可“仁”,就要遵守奴隶制等级制度的“礼”.这是指一种道德修养。
ＣＯＮＴＥＭＰＯＲＡＲＹＥＣＯＮＯＭＩＣＳ【摘要】先秦时期是个十分特殊的时期，在这个时期里，学术思想百家争鸣、百花齐放，分别产生了儒家、法家、墨家、兵家以及道家等等。
本文主要对这些学术的管理心理思想进行一定的梳理，并进行总结和反思。
以便能够对企业管理理论研究有所借鉴。
因此本文从管理和心理两个角度来阐述先秦文化的大家思想。
【关键词】先秦时期管理心理心理思想论述一、引言中华民族拥有上下五千年的传统文化，其丰富的内涵、卓越的智慧造就了华夏文化，与此同时对世界文明的发展做出了卓越的贡献，产生了深远的影响。
改革开放让中国重新开始拥抱世界，西方文化进入中国的同时，我国的传统文化也漂洋过海远赴西方，让世界人们逐渐认识一个不一样的中国。
经济的发展，离不开文化的支持，这也让越来越多的专家学者着手研究传统文化对现代管理的影响，德鲁克（美国）在其《管理———任务、信念、政府》中阐述到，管理植根于文化、风俗、信念、制度和政府中。
目前我国正处于改革的攻坚阶段，随着改革的逐渐开放和管理思维的国际化，企业必须不断提升其管理水平。
一方面要吸收国际先进管理理念和方法，另一方面要植根于本国的管理思想，走出一条符合我国特色的管理道路，这就需要依托博大精深的传统文化。
在我们研究国外理论的同时，国外也在研究着我们先辈的管理理念，卡恩的“后儒家假说”，阐述了儒家管理思想；大桥武夫著《用兵法经营》，阐述了兵家的管理理念。
我们自己也多次组织专家学者对先秦文化的心理管理理论进行的深层次的研究。
心理学家研究的“荀子管理心理学思想”、“墨家领导心理素质思想研究”等众多学术论文的相继发表给我们指引了方向。
中华民族的传统文化是我们先人文化沉淀的结晶，帮我们打开了历史的局限性，儒家的“以和为贵”、“仁政”，强调个人利益和整体利益的相处之道，指出了和谐社会的最终目标是中国民族的整体和谐；法家的“严刑峻法治天下”，完全没有儒家思想的儒雅之气，依据制度来治理国家成为其理论追求的终极；墨家强调“厚乎德行”的品德特征和“摩顶放踵”的工作态度，这是其追求的根本。
