八上第四单元 经济发展.doc
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第四章中国的经济发展单元测试题(含答案)一.选择题(4*15=60分)1.目前,我国最重要的运输方式是()A.铁路 B.公路 C.航空 D.水运2.下列各种交通运输方式中,哪些属于现代交通运输方式?()①牛马拉车②风帆行船③公路运输④铁路运输⑤航空运输⑥管道运输⑦手提肩扛A.①②③④⑤⑦ B.③④⑤⑥⑦ C.②③④⑤⑥⑦ D.③④⑤⑥3.运输速度最快的运输方式是A. 航空运输B. 公路运输C. 水路运输D. 铁路运输4.有一沙漠探险队经过京沪线,陇海线和兰新线来到南疆,这支探险队最有可能来自()A.上海 B.北京 C.武汉 D.广州5.甲、乙、丙、丁四位同学选择的交通运输方式,你认为合适的是()A.甲同学从石家庄到香港旅游,选择铁路运输B.乙同学从重庆到武汉观赏三峡风光,选择空运C.上海的丙同学急需骨髓移植,台北有捐献的骨髓要运到上海,选择水运D.丁同学爸爸将500公斤活鱼从郊区水库运到城区市场,丁同学帮爸爸选择铁路运输6.我国农业在国民经济中的地位是()A. 国民经济的主导B. 国民经济的基础C. 国民经济的关键D. 经济发展的先行官7.下列地区中,油菜开花最早的是()A. 藏南谷地B. 四川盆地C. 长江三角洲D. 珠江三角洲8.精准扶贫,园地制宜,适合湘西山区种植的经济作物有A. 柑橘、茶叶B. 荔枝、核桃C. 甘蔗、芒果D. 甜菜、菠萝9.我国北方地区在农业生产中流传着这样的话:“春耕、夏种、秋收、冬藏”,你认为形成这种农业生产模式的主要影响因素是()A. 纬度位置B. 海陆位置C. 地形D. 气候变化10.在某超市的农产品销售处的标签上,产品原产地的标注错误..的是()A. 蔗糖——广西B. 花生油——山东C. 茶叶——新疆D. 面粉——河北11.下列生产过程,不属于工业生产过程的是()A.开采铁矿B.将大米加工成雪米饼 C.生产化肥、农药D.人工养殖珍珠12.发展和建立新兴高新技术产业的最重要条件是()A.自然资源丰富 B.科技力量雄厚 C.劳动力充足 D.位置优越13.“互联网+”就是互联网+各个传统行业,是利用通信信息技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态。
《第四章中国的经济发展》单元教学计划单元教学计划单元教学计划单元教学计划中国书法艺术说课教案今天我要说课的题目是中国书法艺术,下面我将从教材分析、教学方法、教学过程、课堂评价四个方面对这堂课进行设计。
一、教材分析:本节课讲的是中国书法艺术主要是为了提高学生对书法基础知识的掌握,让学生开始对书法的入门学习有一定了解。
书法作为中国特有的一门线条艺术,在书写中与笔、墨、纸、砚相得益彰,是中国人民勤劳智慧的结晶,是举世公认的艺术奇葩。
早在5000年以前的甲骨文就初露端倪,书法从文字产生到形成文字的书写体系,几经变革创造了多种体式的书写艺术。
1、教学目标:使学生了解书法的发展史概况和特点及书法的总体情况,通过分析代表作品,获得如何欣赏书法作品的知识,并能作简单的书法练习。
2、教学重点与难点:(一)教学重点了解中国书法的基础知识,掌握其基本特点,进行大量的书法练习。
(二)教学难点:如何感受、认识书法作品中的线条美、结构美、气韵美。
3、教具准备:粉笔,钢笔,书写纸等。
4、课时:一课时二、教学方法:要让学生在教学过程中有所收获,并达到一定的教学目标,在本节课的教学中,我将采用欣赏法、讲授法、练习法来设计本节课。
(1)欣赏法:通过幻灯片让学生欣赏大量优秀的书法作品,使学生对书法产生浓厚的兴趣。
(2)讲授法:讲解书法文字的发展简史,和形式特征,让学生对书法作进一步的了解和认识,通过对书法理论的了解,更深刻的认识书法,从而为以后的书法练习作重要铺垫!(3)练习法:为了使学生充分了解、认识书法名家名作的书法功底和技巧,请学生进行局部临摹练习。
三、教学过程:(一)组织教学让学生准备好上课用的工具,如钢笔,书与纸等;做好上课准备,以便在以下的教学过程中有一个良好的学习气氛。
(二)引入新课,通过对上节课所学知识的总结,让学生认识到学习书法的意义和重要性!(三)讲授新课1、在讲授新课之前,通过大量幻灯片让学生欣赏一些优秀的书法作品,使学生对书法产生浓厚的兴趣。
人教版地理八年级上册第四章中国的经济发展单元测试一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)一场突如其来的疫情,让湖北武汉成为全国的焦点。
2月21日,人民日报微信公众号发表了题为《武汉的自述火了:很抱歉以这种方式“出名”》的漫画,让全国人民重新认识了武汉。
读下图完成下面小题。
1.下列四个省级行政区轮廓图,表示湖北省的是()A.①B.②C.③D.④2.(搜索微信公众号:初中满分笔记课堂)从武汉坐高铁出发,不出5小时,就可以东到上海,西到成都,南到广州,北到北京。
从武汉坐高铁到北京,乘坐的高铁线路是()A.京沪高铁B.京广高铁C.沪昆高铁D.哈大高铁3.长江和汉江从武汉穿城而过,下列关于长江、汉江对武汉的影响,说法错误的是()A.提供丰富的灌溉水源B.提供丰富的水能资源C.航运价值高,水路运输便利D.易引发洪涝灾害4.(搜索微信公众号:初中满分笔记课堂)1月28日上午,由142人组成的新疆首批医疗队集结完毕,驰援湖北,并于当天下午到达。
该医疗队选择的交通运输方式是()A.铁路运输B.公路运输C.水路运输D.航空运输下图是一幅“中国吃货地图”从饮食文化角度反映出我国各地自然环境和农业分布的特点。
读图,回答下列各题。
5.图中美食特色与我国省级行政区名称或简称契合的是()A.拉面—陕B.面线糊—浙C .火锅—四川D .小鸡炖蘑菇—辽A .传统铁路运输B .管道运输C .海洋运输D .航空运输7.小明乘火车沿途看到湛蓝的天空,绵延的雪山,成群的牦牛.火车经过的铁路线是()A .沪杭线B .哈大线C .青藏线D .陇海线8.下列铁路干线中经过省会(行政中心)城市最多的干线是()A .京广线B .京哈线C .兰新线D .京沪线活、频繁的迁徙放蜂。
“追花夺蜜”应选择的最佳交通运输方式是()A .航空运输B .内河运输C .铁路运输D .公路运输10.下图中数字代表京九线的是()A .①B .②C .③D .④6.在北京要品尝鲜活的江苏大闸蟹,最适宜的运输方式是()9.(电搜索公众号:初中满分笔记课堂)“花开人来,花落人走”,蜂农为了“追花夺蜜”,往往需要灵11.我们日常生活中的粮食、蔬菜来源于下面的哪个部门()A.渔业B.畜牧业C.林业D.种植业我国具有发展农业生产的优越条件。
第四章中国的经济发展单元调研题(人教版八年级上册)一、填空题1、我们把利用、等生物的生长发育规律,通过人工培育来获得的各部门,统称为农业。
2、农业的主要部门有、、、。
3、农作物包括作物、作物、作物和棉花等主要类型。
4、利用当地自然条件的,把要发展的农业或,布局在适宜它本身发展、生长最有利的,是“因地制宜”的重要内容之一。
5、我国国民经济的主导产业是。
6、工业以提供生产资料为主,工业以提供生活资料为主。
7、流域是能源开发的重要工业带;长江沿线形成了以()南京、()、()等城市为中心的沿江经济发达地带;沿海地区集中了()、()、()、珠江三角洲地区,以及经济特区和()城市等工业最发达的()。
8、是我国最早建立的高新技术开发试验区。
9、高新技术产业是以和产业为“龙头”的产业,产品的很高。
10、目前,我国高新技术产业开发区多依附于,呈现出大、小的分布特点。
二、单项选择题1、()是支撑国民经济建设与发展的基础产业。
A、农业B、工业C、水产业D、林业2、下列不属于影响种植业的因素有()A、民族风俗B、适于耕作的土地C、纬度位置D、热量、水分、光照条件3、下列生产活动与农业生产无关的是( )A、放牧B、锄草C、种树D、晒盐4、下列是地区适宜种甜菜的是()A、松嫩平原B、渭河平原C、成都平原D、台湾西部平原5、下面四个选项中,不属于我国三大棉区的是()A、东北平原B、黄河流域C、长江流域D、新疆南部6、下列属于粮食作物的是()A、花生、油菜B、甜菜、芝麻C、茶叶、大豆D、玉米、高粱7、关于我国南方和北方种植业差别的叙述,正确的是()A、北方主要为水田,南方主要种植小麦B、北方主要种植水稻,南方主要种植小麦C、北方的糖料作物为甘蔗,南方为甜菜D、北方农作物生长期短,南方较长8、在地形平坦、土壤肥沃、水源丰富地区,适宜发展( )A、渔业B、牧业C、林业D、种植业9、在地形陡峭的山区,为了减少水土流失,应( )A、开垦梯田B、种植牧草,发展畜牧业C、发展林业,保持水土D、发展渔业10、下列属于重工业的是()A、钢铁工业B、纺织工业C、食品工业D、服装工业11、我国最大的工业城市是()A、北京B、天津C、沈阳D、上海12、沪宁杭地区的“宁”代表的是()A、南京B、无锡C、苏州D、南通13、中国城市本溪位于()A、京津唐地区B、辽中南地区C、沪宁杭地区D、珠江三角洲地区14、我国具有全国意义的工业基地多分布在()铁路沿线A、京九、京广B、兰新、京沪C、宝成、浙赣D、京广、京沪、哈大15、下列地区位于我国工业最发达的经济核心区的是()A、辽中南B、长江沿线C、黄河流域D、陇海铁路沿线16、位于沪宁杭工业基地的城市是( )A、上海、福州B、南京、青岛C、杭州、南昌D、苏州、常州17、鞍山-本溪作为国家重工业骨干的工业部门是( )A、采矿工业B、钢铁工业C、机械工业D、造船工业18、发展和建立新兴的高新技术产业的最重要的条件是()A、自然资源丰富B、科技力量雄厚C、劳动力资源充足D、位置优越19、下列城市位于国家高新技术产业沿海开发区的是( )A、苏州、福州、广州、沈阳B、大连、青岛、桂林、昆明C、天津、上海、无锡、吉林D、海口、重庆、南宁、南京三、填表题1、中国农业的地区分布2、我国南北方农作物的分布四、读图题1、某城镇周围的农民要发展小麦、果林、乳牛、渔业、蔬菜等农业生产,请在图中A、B、C、D、E处合理安排,并说一说你的理由。
人教版八年级上册地理试题-第4章中国的经济发展单元测试学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.我国以黑土著称的平原是()A.成都平原B.东北平原C.宁夏平原D.华北平原2.下列矿产基地与所处区域之间的连线,正确的是()A.胜利油田——京津唐工业基地B.大庆油田——辽中南工业基地C.迁安铁矿——京津唐工业基地D.本溪铁矿——珠江三角洲地区3.关于货物运输方式选择的叙述,错误的是()A.贵重、急需而又数量不大的货物,多空运B.鲜、活货物多用陆运,短途经公路运送,远程用火车专列运送C.大宗笨重货物多水运或经铁路运送D.大宗货物一般用航空运送4.我国南方地区主要的糖料作物和油料作物分别是()A.甜菜、油菜 B.甘蔗、大豆 C.甘蔗、油菜 D.甜菜、花生15.下列工业部门属高新技术产业的是:A.石油化工B.钢铁工业C.造纸业D.计算机软件制造业6.从上海乘火车去西安,走最近线路,沿途要经过的省级行政中心有()A.南京、郑州B.合肥、南京C.南京、徐州D.徐州、洛阳7.下列铁路中,跨越我国地势第二、第三级阶梯的是()。
A.陇海线B.京广线C.浙赣线D.成昆线8.上海成为全国最大的工商业中心的主要条件是()。
A.人口稠密,矿产资源丰富B.有稳定的工业原料来源和销售区C.科技力量雄厚,工业基础全面D.气候条件适宜,环境优美9.“塞上江南”是指()。
A.河西走廊B.吐鲁番盆地C.宁夏平原和河套平原D.东北平原10.华东地区的主要工业中心有南京、杭州、上海、常州、苏州、无锡、宁波等地,联系这些工业中心最为经济、便捷的交通方式是()。
A.铁路、航空B.航空、高速公路C.铁路、海运D.高速公路、铁路11.下列有关北京的说法,正确的是A.按地形区分,北京位于华北平原南部B.按干湿地区划分,北京属于湿润地区C.按温度带划分,北京属于暖温带D.按城市职能划分,北京主要是一个重工业城市12.我国稻米的集中产区是()A.华北平原和长江中下游平原B.华北平原和青藏高原C.华北平原和珠江三角洲地区D.珠江三角洲和长江中下游平原13.我国的四大牧区是()。
第四章中国的经济发展、本章重点图幅: 图4.4、图4.5、图4.10、图4.11、图4.13、图3.21、图3.24第一节交通运输1、交通运输:把人或物从一个地方运输到另一个地方。
意义:交通运输是“经济发展的先行官”。
2、现代运输方式包括公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输和管道运输。
在各种运输方式中,铁路运输是我国最重要的运输方式之一。
3、人们在选择交通运输方式时,会根据旅客出行的目的、货物本身的性质等,考虑运输价格的高低、运输速度的快慢、运量的多少等方面。
(2)运距远、贵重、急需、量小的货物,多由航空运输。
(3)鲜活的或易变质的货物,运距较近的,多采用公路运输。
(4)大宗笨重货物,远距离运输,一般选择铁路运输和水路运输。
(5)客运要考虑的因素:价格、时间、目的地。
货运要考虑的因素:价格、时间、目的地、货物的种类和数量。
(6)一般情况下,贵重或急需而数量不大的,长途选择航空运输,短途选择公路运输;容易死亡或变质的货物而数量又不大的,长途选择航空运输,短途选择公路运输。
6、铁路运输网的分布:东部铁路建设较早,发展速度较快,铁路网密集;西部铁路建设较晚,发展速度较慢,铁路网稀疏。
7、我国主要的铁路干线主要东西向干线:京包线——包兰线;陇海线——兰新线;沪杭线——浙赣线——湘黔线——贵昆线。
主要南北向干线:京沪线;京九线;京哈线——京广线;太焦线——焦柳线;宝成线——成昆线。
我国海拔最高的铁路线:青藏线主要铁路干线:a京哈线,b京广线,c京沪线,d京九线,e太焦线—焦柳线,f宝成线,g成昆线,h滨洲线,i滨绥线,j京包线,k包兰线,l陇海线,m兰新线,n北疆线,O沪杭线—浙赣线—湘黔线—贵昆线,P青藏线。
主要铁路枢纽:A北京,B郑州,C株洲,D徐州,E成都,F兰州,G哈尔滨。
9、交通运输枢纽:北京是我国最重要的交通运输枢纽。
京广线和陇海线交会的铁路枢纽是郑州;京广线和京沪线交会的铁路枢纽是徐州;兰新线和陇海线交会的铁路枢纽是兰州(它们是第二亚欧大陆桥的一部分);宝成线和成昆线交会的铁路枢纽是成都;京沪线、京广线、京九线等交会的铁路枢纽是北京。
部编版2020年八上道德与法治教学设计(含反思)第4单元第10课第1课时《关心国家发展》一. 教材分析本课是人教版道德与法治八年级上册第四单元第十课《关心国家发展》的第一课时。
本课教材主要包括两部分内容:一是我国现代化建设取得的重大成就,二是我国面临的机遇与挑战。
通过本课的学习,使学生了解我国现代化建设的辉煌成就,增强学生的民族自豪感,培养学生关心国家大事的习惯。
二. 学情分析八年级的学生已经具有一定的社会常识和思维能力,对国家发展有初步的了解。
但部分学生对国家发展的认识较片面,缺乏深入的了解和思考。
因此,在教学过程中,要注重引导学生从多角度、多层面关注国家发展,培养学生全面、客观地认识问题的能力。
三. 教学目标1.知识与技能:了解我国现代化建设的重大成就,认识我国面临的机遇与挑战,提高学生关心国家大事的习惯。
2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨等方式,培养学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观:增强学生的民族自豪感,培养学生的社会责任感和使命感。
四. 教学重难点1.教学重点:我国现代化建设的重大成就,我国面临的机遇与挑战。
2.教学难点:如何引导学生从多角度、多层面关注国家发展,培养学生的社会责任感和使命感。
五. 教学方法1.情境教学法:通过展示图片、视频等资料,创设情境,引发学生思考。
2.自主学习法:引导学生自主探究,培养学生独立解决问题的能力。
3.合作探讨法:分组讨论,让学生在合作中交流思想,提高认识。
4.案例分析法:选取典型事例,进行分析,使学生深入了解国家发展。
六. 教学准备1.教材:人教版道德与法治八年级上册。
2.课件:制作与教材内容相关的课件。
3.视频资料:我国现代化建设的相关视频。
4.图片资料:我国现代化建设的图片。
七. 教学过程1.导入(5分钟)展示一组我国现代化建设的图片,引导学生关注国家发展,激发学生的学习兴趣。
2.呈现(10分钟)介绍我国现代化建设的重大成就,如经济发展、科技创新、社会进步等方面。
晋教版八年级(上)中考题单元试卷:第4章经济发展——强国富民之路(04)一、选择题(共12小题)1. 如图所示的四幅图中,为我国最大的综合性工业基地﹣﹣沪宁杭工业基地的是()A. B.C. D.2. 在长江三角洲地区,具有核心地位的城市是()A.南京B.杭州C.上海D.苏州3. 位于长江沿江地带的我国重要的工业基地是()A.京津唐工业基地B.珠江三角洲工业基地C.辽中南工业基地D.沪宁杭工业基地4. 读“我国四大工业基地分布示意图”,图中③工业基地发展工业的不利条件是()A.工业基础薄弱B.矿产和能源资源缺乏C.交通条件落后D.劳动力不足5. 如图是我国长江三角洲区域图,南京是长江三角洲区域北翼的中心城市,位于图中的()A.甲B.乙C.丙D.丁6. 有关如图中我国主要工业基地的叙述,不正确的是()A.①是辽中南工业基地,是我国著名的重工业基地B.我国政治、经济、文化和国际交往中心﹣﹣北京市位于②工业基地C.③是我国最大的综合性工业基地D.④是珠江三角洲工业基地,与港澳地区的经济地域分工与合作的独特模式是“前店后厂”7. 如图展示了长江沿江地带的()A.位置和自然条件B.生态问题及治理C.纽带和辐射作用D.自然资源的分布8. 在长江三角洲城市群中形成“同城效应”的关键是()A.城市规模的扩大B.核心城市的吸引C.交通快速发展D.城市数目增多9. 假如你去长江三角洲地区旅游,以下哪个景点是看不到的()A.杭州西湖B.周庄C.苏州园林D.长城10. 以长江三角洲地区和成都平原为例,下列分析河流对区域发展的影响不正确的是()A.河流可以提供生活用水、工业用水等B.河流可以提供灌溉水源,有利于农业的发展C.河流可以提供便利的水运,有利于对外联系D.河流入海处可以提供丰富的水能资源11. 读图,有关长江三角洲区域概况,不正确的是()A.地势低平、气候湿润B.其核心城市上海是中国规模最大的城市C.其北翼的中心城市是杭州D.南京是江苏省省会,有“六朝古都”之称12. 我国长江三角洲城市群的核心城市是()A.北京市B.南京市C.杭州市D.上海市二、填空题(共2小题)长江三角洲地区是著名的“侨乡”,也是我国重要的轻工业基地.________(判断对错)如图为“我国四大工业基地位置示意图”,读图回答问题.(1)甲工业基地是________(填字母).A、辽中南工业基地B、京津唐工业基地C、沪宁杭工业基地D、珠江三角洲工业基地(2)甲工业基地是全国最大的________(重或综合性)工业基地,该工业基地中有全国最大的城市________.(3)乙工业基地位于________(辽宁或吉林)省的中南部,该地区丰富的________、________资源,便利的________(铁路或内河)运输,是乙工业基地发展________(钢铁或纺织)工业的有利条件.三、解答题(共16小题)读我国部分区域图,回答下列问题.材料二:外向型经济一方面主要是利用外资、技术经验、管理模式促进国内经济快速发展和产业结构升级;另一方面,则是适应经济全球化的需要,以出口为导向,开展跨国经营,将产品销往国际市场.(1)填注地理事物名称:城市:A________ 特别行政区:B________ 河流:C________(2)长江三角洲地区,农业生产水平高,是举世闻名的“________之乡”和“丝绸之乡”.(3)城市A是“长三角”地区的核心城市.近年来,A市不少企业向“长三角”区域周边城市转移.这说明A市对“长三角”区域的经济发展()A.具有辐射带动作用B.提供大量的自然资源C.提供大量劳动力D.带来污染(4)请简述C河对“长三角”地区有什么作用________.(5)人们常常将珠江三角洲地区的经济特征概括为:引进来,走出去“,根据材料二,你认为该地区“引进来”的主要是________.(任举一例)(6)“长三角”和“珠三角”两区域在发展中共同存在的制约因素是()A.人才匮乏B.交通运输落后C.水资源短缺D.能源资源短缺.读“我国四大工业基地分布图”,完成下列问题.(1)填出图中字母B所代表的是________工业基地,位于环渤海地区的工业基地是________和________(填字母)(2)辽中南工业基地的特点是:________.(3)珠江三角洲与香港的经济发展模式().A.“厂店联合”B.厂厂合作C.“前店后厂”D.“前厂后店”(4)图中C是我国最大的综合性工业基地﹣沪宁杭工业基地,请你简要说一说其发展工业的有利条件?长江沿江地带和珠江三角洲是我国经济腾飞的两翼,读图表回答下列问题。
晋教版八年级(上)中考题单元试卷:第4章经济发展——强国富民之路(08)一、选择题(共17小题)1. “南水北调”工程的东线输水通道的起点位于扬州市的()A.江都区B.邗江区C.广陵区D.高邮市2. 我国西气东输的二线工程主干线的起止点是()A.轮南﹣上海B.阿拉山口﹣上海C.霍尔果斯﹣广州D.喀什﹣北京3. 我国水资源地区分布不均衡,目前正在兴建的中国最大规模的跨流域水资源综合开发利用工程是()A.引滦入津工程B.引大入秦工程C.南水北调工程D.引黄济青工程4. 实施西气东输工程,有利于西部地区的资源优势转变为()A.交通优势B.经济优势C.生态优势D.旅游优势5. 实现“东西部双赢”战略,与新疆有关的工程项目是()A.西电东送B.西气东输C.青藏铁路D.南水北调6. 南水北调工程调运的水资源应是()A.黄河水系B.珠江水系C.长江水系D.雅鲁藏布江水系7. 把我国长江流域丰富的水资源调到华北和西北地区的跨流域调水工程是()A.引黄入晋工程B.引滦入津工程C.南水北调工程D.引黄济青工程8. 今年4月6日国务院有关部门宣布,20个月后长江将被调入山东,2014年10月北京居民喝上长江水,全国5亿人因此受益.这里的“长江水”来自于()A.引滦入津工程B.引黄济青工程C.南水北调工程D.坎儿井工程9. 既能缓解我国东部地区能源短缺问题,又能对东部环境有所改善的工程是()A.南水北调B.青藏铁路C.西气东输D.北煤南运10. 我国水资源地区分布不均,为了缓解北方地区的严重缺水状况,需要实施的水利工程是()A.小浪底水利工程B.葛洲坝水利工程C.南水北调工程D.三峡水利工程11. 为缓解北方地区用水紧张,我国正在建设的大型工程是()A.海水淡化工程B.南水北调工程C.污水处理工程D.抽取地下水工程12. “西气东输”工程起止点为()A.新、沪B.青、苏C.甘、沪D.新、苏13. 西气东输工程线路的起点是()A.哈密B.库尔勒C.轮南D.喀什14. 如图为南水北调工程的西线方案是把长江上游的水引入黄河,补充下面哪一地区的水资源()A.华北地区B.西部地区C.东北地区D.西南地区15. 我国地域辽阔,资源丰富,但资源分布不均,如图表示我国在资源调配方面的()A.北煤南运工程B.西气东输工程C.西电东送工程D.南水北调工程16. 读图,上海与杭州“同城效应”的生活方式所依据的条件是()A.雄厚的科技力量B.一望无际的平坦地形C.发达的高速铁路D.服务完善的城市生活17. 有关各区域联系的说法错误的是()A.西电东送工程为京津唐地区输送电力B.西气东输工程缓解了长江三角洲能源短缺C.南水北调工程解决了辽中南地区的用水紧张D.港澳地区与珠江三角洲的合作模式为“前店后厂”二、填空题(共3小题)西气东输工程对缓解我国华北地区电力紧张的状况起重要作用.________.(判断对错)如图是我国四大地理区域分布图,读图回答下列问题。
人教版八年级上册地理复习资料全第一单元中国地理1. 地理位置:中国位于东亚,东临大海,陆地面积居世界第三。
2. 地形地貌:中国地形复杂多样,包括山脉、高原、平原、丘陵、盆地等。
3. 气候分布:中国气候南北差异大,分为北方地区、东南沿海地区、西南地区和青藏高原地区四个气候区。
4. 人口分布:中国人口众多,主要集中在东部沿海地区和沿江沿海地区。
第二单元自然环境与人类活动1. 自然环境:包括自然资源、生态环境和气候状况等。
2. 自然资源:中国拥有丰富的自然资源,如煤炭、铁矿、石油、天然气、铜、铝等。
3. 生态环境:中国生态环境问题突出,包括水污染、空气污染、土地退化等。
4. 人类活动:农业、工业、交通运输等人类活动对自然环境造成影响。
第三单元人口与城市1. 人口问题:中国人口众多,人口老龄化、人口流动、人口控制等问题日益突出。
2. 城市发展:中国城市化水平不断提高,大城市人口集中,城市规模不断扩大。
3. 城市规划:城市规划是城市发展的重要组成部分,合理规划有助于解决城市问题,提高人民生活质量。
第四单元区域经济发展1. 经济发展:中国经济发展快速,东部地区经济发达,中西部地区经济欠发达。
2. 产业布局:东部地区以制造业和服务业为主,西部地区以农业和资源开发为主。
3. 区域发展:中国加强区域发展,推动中西部地区经济发展,缩小区域差距。
第五单元生活与消费1. 生活方式:中国人生活方式多样,城乡差异大,饮食、交通、娱乐等方面有差异。
2. 消费特点:中国消费者消费观念逐渐转变,消费水平提高,消费需求多样化。
3. 旅游消费:中国旅游业快速发展,旅游消费呈现增长趋势。
第六单元流域与水资源1. 流域特点:中国流域众多,包括长江、黄河、珠江等,水资源分布不均衡。
2. 水资源开发利用:中国加强水资源开发利用,建设水利工程,提高水资源利用率。
3. 水污染问题:水污染对水资源的破坏严重,加强水环境保护刻不容缓。
第七单元农业与农村1. 农业发展:中国农业发展快速,种植业和养殖业规模不断扩大,农产品产量稳步增加。
培养学生 从资料中 获取信息 观察思考 止确表达 解决问题 的能力因素有关?(T •旱缺水、高寒低温)【课 题】八上第四单元经济发展【课型】复习课 【课标要求】•运用资料说出我国农业和工业分布分布特点。
•举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性,了解我国高新 技术产业的发展状况。
•运用地图说出我国铁路干线的分布格局,比较不同交通运输方式的特点并学会选择恰当 的交通运输方式。
【复习目标】1、 运用中国主要种植业区及农作物分布示意图,说出我国种植业分布地区。
(重点)2、 运用中国主要的商品粮、棉基地图,找出九人商品粮基地,举例说明因地制宜发展农业 的必要性。
(重、难点)3、 运用中国主要工业分布图和郴关资料,说出我国丁•业的分布特点并归纳四大丁•业基地的 发展特征等。
(重、难点)4、 读屮国高新技术开发区分布图,说出我国高新技术产业分布特点及分如地区。
(重点)5、 运用中国恢路运输网图分析东西疏密的原因,II 能指认出主要铁路丁线及枢纽的名称°6、 比较不同交通运输方式的特点并学会选择恰当的交通运输方式。
(重、难点)【教学模式】“复习导入-自主学习-合作探究-点拨归纳-有效训练”五步教学法。
【教学方法】多媒体演示法,读图分析法,自主、合作、探究,比较法等 【教具准备】相关图文资料、地理助学、多媒体课件。
【教学过程】承转 如果没有水,就不会有生命,也不会有人类社会的一切。
止因为有了水,地球才成为茫茫宇 过渡 宙中唯一的生命绿洲。
同吋,水对•经济的发展也至关重要,被喻为农业的命脉、工业的血液。
自主学习:我国种植业南北差异明显:北 方以 地为主,主要种 植 、 _____ 、 _____ 等;南 方以 田为主,主要种 植 _ 、 等;我国西部种植业主耍分布 在 __ 、 _____ 、③我国西北内陆和青藏高原种 植业分如冬散,你认为与哪些①我国的种植业主要分布在东部还是西部?为 什么?②就南北方而言,农作物的分布状况如何?教学 环肖 教师活动 学生活动设计意图 复习导入学心观察漫画反映的水资源利 用中存在的问题是:A ____________B ________________ 。
解决问题的措施分别是: A __ ; B_____________ o请你写出两种家庭节水的方 法:、。
从学生身 边的生活 实际入 手,使学 生感受到 地理就在 身旁,学有所用。
1、读我国种植业分布图完成下列要求:东北平■・主横小五素■农作亀・■•年一总结我国主耍农作物的南北羞异:合作探究自主学习合作探究潭的河谷it区.种Si —小麦等农作输。
南的平IKJtK以斡fll----- 为主.一粮食作物油料作物糖料作物北方地区小麦豆生甜菜分界线秦岭---淮河南方地区水稻油菜甘蔗我国各地自然条件差别很大,必须根据各地的条件,发展最适合的农业部门。
通过列衣対比观察培养学生学会列表,用对比法来学习地理知识。
2、不同地区的农业生产有如此大的羌异?这吐地方的农业生产类型能否互换?为什么?A、B、C、D四处瑕适合发展的农业部门是什么?3、区分并尝试记住九大商品粮基地C7我国在 _______ 、_________ 、 _______ 等地建立了商nn棉基地,在___________ 、 __________ 等地建立了农产出口生产聂地。
______学生冋答:A林业B种植业C畜牧业D渔业ABCDEFGHI读图杳找出我国的三个商品棉和两大农产品出口基地。
读中国主要工业分布图,完成问题:1.找出东部沿海、长江沿岸、京广铁路沿线、京沪恢路沿线的主要工业城市。
2.分析我国工业分布的特点。
我国工业分布不均。
从整体上看,呈现—、 _______ 、_____的通过学生的观察和回答,学生能够充分理解农业发展因地制立的原则。
培养学生的理解力。
培养学工观察能力分析能力,通过讨论运用所学旧知识,培养学生解决问题的能力。
利用教师提供的信息及设计的问题,以为核心,先在图上落实基础自主学习合作探究合作探究4、工业是国民经济的主导,它是衡量一个国家经济发达程度的重要标志。
成果展示:比一比,记一记。
相信自己最棒!(1)说出图中数字代农的工业中心名称。
① ________ ,②_______ ,③_______ ,④,⑦,⑧⑨5、东部沿海的四大工业基地特点。
沿海工业地带集中了我国儿个工业最发达的工业基地,如以____________ 、_____ 为屮心的_________________________ ;以___________ 、___________ 、为中心的__________________ ;以_______ 、_____ 、_______ 为中心的____________________ ;以______ 、______ 、_______ 为中心的___________ =(2)说出图中字母代表的工业基地名称。
A. 工业基地;B. ________ 工业基地;C.____________ 工业基地;D.__________ 工业基地。
自王学习合作探究(1)沪宁杭工业基地发展的有利条件有:'丰富的资源雄厚的技术统一•的电网_发达的水陆空交通运输等(2)不利条件有:能源和矿产资源缺乏辽中南地区地理位置优越,靠近渤海、黄海,有著名的港口城市大连。
交通便利:有丰富的煤、铁、石油资源。
依靠丰富的矿产资源,适合发展以采矿业、钢铁工业为主的重工业。
珠江三角洲发展条件:①交通便捷靠近香港和东南亚;②很多地方是侨乡,为利用外资发展本区工业提供了有利条件;③农产品丰富。
京津唐①区内有丰富的资源和能源(有铁、石油、海盐资源, 紧靠山西能源基地,);②有便利的恢路、公路和近海运输③接近消费市场;④技术力量雄厚;⑤农业基础好。
知识,然后从图上总结工业的分布规律°培养学生思考问题、综合分析的能力。
此活动充分调动了学生的积极性,极大的提高了基础知识的巩固效率。
通过读图分析,培养学生分析和归纳地理问题的能力,掌握地理学习的科学方法。
培养学生读图分析问题的能力。
培养学生从图中提取知识的能力n学生对所学知识进行梳理,归纳学习方法,培养了学生地理思维能力。
目前我国高新技术产业的分布大多依附于,呈见、的特点。
在东部沿海地区初步形成了、、等齐具特色的高新技术密集带。
西部地区的高新技术合作探究工业基地发展特征有利条件不利条件工业中心辽中南京津唐沪宁杭珠江三角洲四大工业基地比较:追问1四人I•业基地中水资源最缺乏的是哪个?追问2四大工业基地中水资源相对丰富但矿产资源缺乏的是哪个?追问3上海发展钢铁丁•业的有利条件是什么?农,形成鲜明的对比,使重点知识更条理、清晰,学生更容易识记掌握。
承转快速发展工业不能以污染环境、消耗大量的能源和资源为代价。
屮国要走可持续发展Z路, 过渡就必须转变发展模式,重点发展高科技、高附加值产业。
自主学习合作探究占拨归纳■人遑•憾•2严400 Nl>(» f *K4* •呛尔演f召mH彳•MUI/"也,广肚辄I丿皿恶円J高新技术产业是建立在新的科学技术基础上的新兴产业。
高新技术产业的发展水平,是衡彊一个国家科技实力和综合国力的重要标志。
高新技术产业密集带位于我国的—沿海,长江三角洲的核心城市是 ,珠江三角洲的核心城市是 ______ ,环渤海的核心城市是___________________________ 0自主学习,合作探究:高新技术产业发展(读探究)特征① _______ ②____ ③ _____ 0分类① _______ ② ____ ③____ ④_________ □分布① _______ ② ____ ③____ ④西部地区。
(观察思考)主要沿______ 线、 ___ 线分布,_____ 是核心城市。
以“图”为核心,先在图上落实基础知识,然后从图上总结地理事物的分布规律。
丿rd发点拨提升学生的归纳思维能力,建构知识点。
承转目前,中华大地上各种各样的交通线纵横交织,已形成了密集的立体式交通运输网,那么在过渡这些运输方式当中,哪-•种是我国最重要的呢?现在我们先看“中国铁路运输网”的分布。
合作探究1.按照用点定线的方法, 找出我国主耍的南北干线?并按顺序指出各线经过的主耍城市?培养学生读图、析图的能力点拨归纳土型恢們机Hi殳仝的铁帰1«联尬线・駅沪线.航九线.联厂蛛州KB州班厂陇同殂•'州❻沟线・也赫绚MU已线.尽阴Ul HMl,IWMMIWRi2.按同样的方法,找出我国主要的东西干线?并按顺序指出各线经过的主要城市?3.找出铁路丁线交会形成的铁路枢纽(北京、郑州、徐州、株洲、兰州、成都)分别位于哪些铁路干线交会处?4.观察我国铁路网密度的东两让学生在思考中掌握学习方法,在交流中展现个性才能承转过渡交通运输与人们的生活、生产息息相关,交通运输可以把人和物从一个地方运送到另一•个地方,实现人和物的流通,因此掌握交通运输方式的特点和如何选择交通运输方式就尤为重要。
合作探究点拨归纳不同运输方式有不同的特点,无论客运还是货运,都耍考虑当地的交通条件,根据运送对象的具体情况,选择合适的交通运输方式。
铁路运输具有运量大,安全性好,受天气条件限制小等优势, 往往承担长途运输。
铁路运输是我国目前最重要的运输方式。
公路运输具有快捷、方便的特点,它可以实现“从门口到门口”的运输,公路运输一般负担短途运输,但在铁路运输和水运不发达的地区,往往也承担长途运输任务°公路运输是青藏高原最重要的运输方式。
水路价格便宜,但容易受到水位等条件的限制。
空运速度快,但价格诂贵,运用小,容易受到天气条件的限制。
通过学生的表达可以了解学生的复习状况,然后针对学生的薄弱点进行教学,使课堂的教学更具有针对性。
表格式的合作探究占八、、拨畅谈收获——引导学生对复习知识进行归纳、总结、整理和掌握所学的要点农业地位:是国民经济的___________1.农业的分2-1_______ 业林业 ______ 业渔业1 •影响因素:地形、土壤、农业的分布东部:以为界_、气候北力:主耍种植2.分布西部:主要分布在南方:丄耍种植畜牧业的分布:我国牧区畜牧业主要分布在半干旱.干旱草原地区和青藏高寒草原区。
林业的分布:渔业的分布:我国有大小兴安岭、长白山地西南林区和东南林区. 渔业生产主要集中在东南部地区。
设计可使知识条理更清晰,重难点更加突出,也让学生对知识掌握更系统更完整。
通过梳理知识体系学生在方法和知识两方面对本节课进行总结与归纳,有利于对知识的掌握和巩固。
【有效训练】1、读图4. 10,完成下列齐题(1) 写出图屮字母代农的铁路枢纽笔称。
A; B ________ ; C ________ ; D _____________ o(2) 图中铁路&是 ____________ 铁路。