当代世界学前教育自学考试测试题第一课

离线作业考核《当代外国学前教育》满分100分一、名词解释题（每小题6分，24分）1. 分析法分析法是“综合法”的对称。

把复杂的经济现象分解成许多简单组成部分，分别进行研究的方法。

2. 发展成熟论课程模式发展成熟论课程模式的理论基础是自然主义等理论，教育目标发展儿童的自信心、创造性，敏感生和实效性，促进儿童内部潜能的全面开发，培养完整儿童。

3. 克鲁普斯卡娅克鲁普斯卡虹是前苏联教育家,1917牛出版厂第一本用马克思主义观点研究教育问题的善作(国民教育与民主主义)。

克鲁普斯卡娅十分关注学前教育工作，将其视作国家的事业，视作国民教育体系中一个不可缺少的环节，并进行了原苏联历史上从未有过的、大规模扩展学前教育机关网的工作，主持制定了《幼儿园规程》《幼儿园教养员工作指南》等文件。

4. 先行教育得分美国为了帮助克服贫困对成人和儿童生活的消极影响，打破贫困圈而创办的一种学前教育类型。

构成要素包括：教育、父母参与、健康服务、社会性服务。

二、简答题（每小题12分，共60分）1．日本第三个“幼儿园教育振兴计划”的主要内容是什么？答：日本制定了第三个《幼儿园教育振兴计划》，以使3岁、4岁、5岁的儿童都能入园。

为了确保该计划的实施，该计划提出国家应尽力提供有效的帮助，这主要包括：（1）扩大幼儿园入园奖励补助费的适用范围，即原来只向（4）5岁幼儿提供的入园奖励补助费，从1991年开始扩大到3岁幼儿；（2）增加幼儿园入园奖励补助费的数额，即地方政府对入私立幼儿园（收费标准是公立幼儿园的2倍以上）的幼儿给予较高数量的入园奖励补助费，以减少或消除公立和私立幼儿园幼儿家长负担的差别；（3）确保公私立幼儿园园舍设施建设补助费，即各都道府县的知事和教委要保证有足够的资金，以顺利实施新建和改建幼儿园的工作。

2. 蒙台梭利提出的有准备的环境的要求是什么？答：1.创设有规律、有秩序的生活环境。

2.提供有吸引力的、美的、实用的设备和用具。

3.允许儿童独立活动，自由表现，使儿童意识到自己的力量。

高等教育自学考试《学前教育原理》真题练习试题附答案考试须知：1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：______考号：______一、单选题（共30小题，每题1分，共30分）1、认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是（）A.成熟主义理论B.精神分析理论C.行为主义理论D.建构主义理论2、下面全部属于幼儿园户外环境的是（）A.园艺区、活动场地、种植区、活动室陈设的变更方式与变更频率B.园艺区、种植区、大型玩具、活动区的材料与布置C.自然生态环境、活动场地、活动室的墙饰D.自然生态环境、活动场地、大型玩具及其他体育器材3、从承受对象的差异来划分，学前教育的功能可以分为个体功能和（）A.基本功能B.正向功能C.显性功能D.社会功能4、学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和（）A.学前公共教育B.幼儿园C.社区学前教育D.托幼机构教育5、教师专业化发展的核心问题是（）A.园本教研B.教师职业的专业化C.教师专业发展学校D.在职培训6、在幼儿集体或幼儿生活、活动共同体中，主要矛盾是（）A.能力强与弱的矛盾B.不同兴趣的矛盾C.共性与个性的矛盾D.男女幼儿之间的矛盾7、“超前教育”、“神童教育”等，无视儿童发展的规律，鼓吹（）A.学前教育万能论B.教育无能论C.遗传决定论D.遗传与环境相互作用论8、实践中，有的教师认为既然教育要尊重幼儿学习与发展的主体性，那么就应该让幼儿自由的发展，不能进行任何干预，否则就限制了幼儿的自由。

这主要违背了我国学前教育基本理论中的（）A.学习与发展的幼儿主体观B.活动是教与学的共同基础的教育途径观C.发展的多因素相互作用观D.教育促进和参与发展的教育作用观9、影响师幼关系的关键因素在于（）A.幼儿的性格特征和学习行为B.师幼互动的形式和内容C.教师的教育观念和教育行为D.幼儿园统一的各项活动10、陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。

当代世界学前教育自考模拟试卷1一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个选项符合题目要求的，请将正确选项前的字母标号填入题干的括号内。

每小题1分，共20分)1.在比较教育的历史发展中，第一次提出“比较教育”这一术语的是( )A.詹姆斯E.罗素B.朱利安C.萨德勒D.福禄贝尔2.学前教育机构——幼儿园的发祥地是( )A.英国B.法国C.德国D.美国3.确定在英国建立一个包括保育学校、小学和专科学校在内的公共学校系统的是（)。

A.《费舍尔法》B.《初等教育法》C.《哈多报告》D.《巴特勒法案》4.俄国的第一所儿童教养院——莫斯科教养院是由俄国的( )开办的。

A.乌申斯基B.别茨考伊C.苏霍姆林斯基D.古格里5.法国统一幼儿教育机构的名称是( )A.幼儿园B.保育学校C.母育学校D.学前班6.意大利早期空想社会主义思想家康帕内拉在那部著作中涉及幼儿教育思想( )A.《太阳城》B.《儿童教育论》C.《幼儿园的使者》D.《理想国》7.蒙台梭利教育内容中最重要且最具有特色的是( )A.日常生活练习B.语言教育C.感觉教育D.数学教育8.在欧洲各国中，除俄罗斯之外还有哪个国家在课程实施中也是按年龄分班、进行初步的读、写、算教育( )。

A.德国B.法国C.英国D.意大利9.1958年通过的哪一部法案是美国公共教育法案史上一个里程碑( )A.《国防教育法》B.《经济机会法》C.《早期先行计划》D.《儿童保育法》10.在美国，收费昂贵，大多数富裕家庭子女会选择的是( )A.日托中心B.保育学校C.幼儿园D.实验托幼机构11.向未满18岁儿童提供牛奶金的国家是（)。

A.英国B.法国C.美国D.加拿大12.加拿大安大略省的《幼儿园大纲》把幼儿园的课程按照儿童的学习划为( )。

A.四大领域B. 五大领域C. 三大领域D.六大领域13.标志着巴西的学前教育正式纳入国家教育体系的法规是( )A.《教育方针与基础法》B.《全面援助儿童计划》C.《教育发展-国家报告》D.《学前教育计划》14.“教育科目时代”指日本学前教育发展的( )A.第一时期B.第二时期C.第四时期D.第五时期15. ( )颁布，标志着日本学前课程过度到了领域课程的时代。

当代世界学前教育自考模拟试卷2一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个选项符合题目要求的，请将正确选项前的字母标号填入题干的括号内。

每小题1分，共20分)1.标志着比较教育学科的形成是( )A.詹姆斯E.罗素在大学开设比较教育课程后B.英国萨德勒爵士发表演讲文稿后C.第二次世界大战后 and B2.德国所有幼儿园在年龄编班上有一个非常鲜明的特点就是( )A.混龄编班B.同年龄编班C.男女分年龄编班D.复式编班3.文艺复兴之前，德国学前儿童的主要教育形式是（ )。

A.幼儿园教育B.家庭教育C.私立学校教育D.保姆带养4.近年来德国出现了一种新型的幼儿园( )。

A.白天的母亲B.学校附设幼儿园C.林间幼儿园D.学前班年英国颁布了( )，从此，出现了地方公立学校。

A.《初等教育法》B.《费舍教育法》C.《巴特勒法案》D.《普通教育法》6. ( )一直成为法国统一幼儿教育机构的名称。

A.母育学校B.幼儿园C.托儿所D.幼儿班7.蒙台梭利的语言教育包括( )A.阅读练习B.口语表达C.读和写D.识字练习8.美国家长在合作机构中有双重身份，既是家长又是( )。

A.助理教师B.社区帮手C.幼儿指导者D.幼儿园伙伴9.加拿大的幼儿中心招收( )儿童岁以上岁以下岁岁10.努力运用所学的专业知识，力图扩大自己对孩子的影响属于教师成熟的( )阶段A.初始B.角色适应C.角色成熟D.“高原期”11. 巴西政府规定（ )为学前教育阶段。

岁岁岁岁12. ( )的学前教育是一种学制教育和社会教育相结合的产物。

A.德国B.法国C.加拿大D.美国13.巴西的第一部普通教育法是( )A.《全国教育方针与基础法》B.《全面援助儿童计划》C.《教育发展-国家报告》D.《学前教育计划》14.“教育科目时代”指日本学前教育发展的( )A.第一时期B.第二时期C.第四时期D.第五时期15. ( )是印度正规的公立教师培训机构。

A.中等幼儿师范学校B.幼儿教师培训中心C.巴尔瓦迪斯教师中心D.幼教人员培训班16.日本培训幼儿园教师和托儿所保育员的机构有( )。

当代世界学前教育模拟卷（一）答案第一篇：当代世界学前教育模拟卷(一)答案名姓线号学封密级班名系特殊教育与学前教育学院专接本试卷（一）答案课程名称：当代世界学前教育得分适用专业：考试学年：考试学期：考生年级：考试形式：考试时间长度分钟出卷教师审核签字：李贵希教研主任审核签字：一、单项选择题1----5：BAAAA6----10:BDBCB11----15:BABCB16----20:ABDCA21----24:BCAD二、填空题1、比较学前教育是比较教育学与学前教育学相交叉而产生的，是以比较分析的方法，研究当代世界各国学前教育的理论和实践，提示学前教育发展的普遍规律和发展趋势，以改进本国学前教育的一门学科。

2、从比较学前教育的研究对象的特殊性可以发现，比较学前教育具有区别于教育学科其他分支学科的特点，其特征可以归纳为三点：即，跨学科性、开放性、可比性。

3、比较教育研究最根本的目的就是__借鉴__，以促进本国教育改革和发展，这是比较教育得以存在和发展的最重要的理由。

4、美国比较教育学家贝雷迪的比较四步法包括：描述阶段、解释阶段、并置阶段、比较阶段。

5、德国的学前教育主要有四种形式：普通幼儿园、学校附设幼儿园、学前班、_特殊幼儿园。

6、德国培养学前儿童教师的机构主要有以下三类：技术学院、大学、培训学院。

7、1881年，法国通过《费里法案》，提出国民教育的三个原则是：免费、义务、世俗化。

8、1990年，苏联国家教育委员会通过了《学前教育构想》，强调幼儿期的重要性，指出要根据当代教育科学成果来改革学前教育体系，改善幼儿园办园条件，使学前教育机构呈现多元化。

共 8 页第 1 页9、意大利最初的幼教机构称为幼儿收容所，第一所幼儿收容所是由阿波蒂1829年在克雷莫纳创办的。

10、蒙台梭利认为教育的目的有二个，一是帮助儿童形成健全人格；二是建设理想的和平社会。

教育就是对这二个目标持之以恒的追求。

11、蒙台梭利的教育法包括三要素：有准备的环境、教师、教具。

2022～2023自考专业(学前教育)考试题库及答案1. 学前儿童的家长指()。

A.0~6 岁儿童的父亲、母亲B.与学前儿童生活在一起的祖辈老人C.0~6 岁儿童的非亲监护人D..0~6 岁儿童的父亲、母亲、与学前儿童生活在一起的祖辈老人、 0~6 岁儿童的非亲监护人正确答案：D2. 幼儿的方位知觉发展的顺序是上、下、前、后、左、右。

正确答案：正确3. 人体的质量称为（）A.体格B.体能C.体质D.适应能力正确答案：C4. 可并发胰腺炎、睾丸炎、卵巢炎的传染病是()。

A.水痘B.麻疹C.细菌性痢疾D.流行性腮腺炎正确答案：D5. 下列户外集体游戏中，不适合小班幼儿的是()。

A.模仿性动作游戏B.角色扮演游戏C.互补性规则游戏D.音乐律动游戏正确答案：C6. 依法治教的重点是（）A.教育法学教育和研究B.教育法律的遵守C.教育立法D.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动正确答案：7. 儿童在游戏中通过自己的形体动作、表情、言语等来模仿或假装成他人或某一非属于自己真实身份的角色的行为及其特征的是 _____,即角色扮演。

它是儿童象征性认知功能的一种表现形式。

正确答案：以人代人8. 根据访谈是否以面对面的方式进行，可将访谈分为（）A.一般访谈和特殊访谈B.一次性访谈和多次性访谈C.直接访谈和间接访谈D.结构性访谈和非结构性访谈正确答案：C9. 幼儿语言发展对于认知发展的作用主要表现在加深和巩固幼儿初步形成的概念，指导并参与认知加工过程以及()。

A.促进幼儿社会性发展B.有助于幼儿更好地表情达意C.促进幼儿创造性思维的发展D.促进幼儿的艺术发展正确答案：C10. 个性的基本特征。

正确答案：(1)心理活动的整体性;(2)心理活动的倾向性;(3)心理活动的稳定性;(4)心理活动的独特性;(5)心理活动的积极能动性。

11. 人体对血糖含量十分敏感，这是因为中枢神经系统利用的能量，只能来自于（）A.碳水化合物B.脂类C.蛋白质D.维生素正确答案：A12. 幼儿班级生活的安排是()。

4月高等教育自学考试全国统一命题考试学前比较教育(课程代码00401)本试卷共4页。

满分l00分。

考试时间l50分钟。

考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。

答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2．第一部分为选择题。

必须相应试卷上旳题号使用2B铅笔将“答题卡”旳相应代码涂黑。

3．第二部分为非选择题。

必须注明大、小题号．使用0．5毫米黑色笔迹签字笔作答。

4．合理安排答题空间。

超过答题区域无效。

第一部分选择题一、单选题(本大题共30小题，每题l分。

共30分)在每题列出旳四个备选项中只有一种是符合题目规定旳，请将其选出并将“答题卡”旳相应代码涂黑。

未涂、错涂或多涂均无分o1．初次明确提出比较教育这一概念旳著作是A．《比较教育旳研究筹划与初步意见》 B．《普鲁士教育报告》C．《教育问题专项报告》 D．《各国教育旳动力》2．主张“比较教育是一种历史旳教育，是教育史研究从过去到目前旳继续”旳教育家是A．罗素 B．康德尔 C．汉斯 D．施奈德3．通过度析重要旳学前教育文献来理解外国学前教育状况旳措施是A．现场研究法 B．文献法 C．参观访问法 D．分析法4．19世纪，致力于普及幼儿学校，对增进幼儿学校在英国旳发展做出了重要奉献旳是A．欧文 B．怀尔德斯平 C．谢泼德 D．撒切尔5．麦克米伦姐妹在英国创立保育学校旳时间是A．18 B．1825年 C．19 D．196．英国官方初次肯定家长在幼儿教育中旳积极作用旳文献是A．《哈多报告》 B．《费舍法案》C．《普洛登报告书》 D．《教育白皮书》7．1826年，创立法国第一所日间看护中心旳是A．奥柏林 B．马尔波 C．柯夏 D．德瑞8．法国母育学校旳第一目旳是A．提供在学校和生活中获得成功旳最佳机会B．使小朋友接受学校教育C．使小朋友社会化D．使小朋友进行学习和练习9．1855年，把福禄倍尔措施传入法国旳是A．马尔波 B．凯果玛 C．布雷 D.别劳夫人10．1924年，定下了现代德国学前小朋友教育旳基调，并始终持续到今天旳法案是 A．《青少年福利法》 B．《教育构造筹划》C．《教育方针法》 D．《先行筹划》11．德国学前教育旳指引性课程理论是A．功能论 B．学科论 C．情境论 D．福禄倍尔教育法12．美国最早旳学前小朋友旳教育机构是在欧文影响下浮现旳A．家庭学校 B．幼儿园 C．幼儿学校 D．公立幼儿园13．由杜威首创，经米歇尔、佩特和约翰逊旳发展旳美国学前教育课程模式是A．银行街模式 B．直接指引模零C．海伊斯科普认知取向课程模式 D．零点筹划课程14．20世纪50年代末60年代初，苏联学前教育改革旳重点是A．拟定学前教育旳性质和任务 B．促使幼儿园旳教学和管理走向正规化C．托儿所和幼儿园旳一体化 D．强调小朋友个性旳全面发展5．日本学前教育机构保育所招收旳幼儿为A．0—3岁 B．3—6岁 C．0—6岁 D．2—6岁16．在瑞典，招收O一6岁小朋友，全年开放，大部分对小朋友进行混合年龄编班旳学前教育机构被称为 A．日托中心 B．托管中心 C．学前教育中心 D．家庭日托17．巴西教育部下设立旳学前教育协调局旳重要目旳是A．从事学前教育旳科学研究 B．为学前教育制定细致旳国家规划C．培训学前教育师资 D．进行学前教育课程改革18．1938年，澳大利亚联邦政府第一次介入幼儿教育领域，力图通过幼儿园事业来解决小朋友旳营养不良和健康问题，成立了A．高丽夫人小朋友中心 B．澳大利亚幼儿协会C．国家小朋友司 D．挽救学校19．在新西兰，始终保持其独立住，回绝为了获取政府基金而由国家控制旳学前教育机构是A．幼儿园 B．游戏中心 C．小朋友保育中心 D．家庭日托中心20．《幼儿教育振兴法》颁布之后，韩国旳幼儿教育浮现了二元化领导体制，其中“新村合伙幼儿园”旳主管部门是A．文教部 B．体育部 C．卫生部 D．内务部21．有关朝鲜旳学前教育，对旳旳说法是A．过度实行开放政策，照搬西方国家教育理论B．片面强调集体教育，忽视小朋友个性发展C．注重小朋友人格发展旳层次性和立体性D．幼儿园旳一日活动所有用美术组织22．在《人性旳稳定与变化》中，提出了“小朋友初期是智力和情感功能发展最迅速旳时期，初期缺少智力刺激旳小朋友，将永远达不到本来应达到旳水平99旳心理学家是A．蒙台梭利 B．布鲁姆 C．皮亚杰 D．布鲁纳23．蒙台梭利教育措施旳核心是A．工作材料 B．导师 C．有准备旳环境 D．内在奖惩24．皮亚杰觉得，在小朋友智慧发展过程中，小朋友所蕴涵旳逻辑是动作逻辑，并且浮现了思维 (智力)旳萌芽，这一阶段是A．感知运动阶段 B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段25．根据加德纳旳多元智力理论，智力是A．个体解决实际问题旳能力和生产及发明出社会需要旳有效产品旳能力B．以语言能力和数理逻辑能力为核心旳整合能力C．语言能力和个体解决实际问题旳能力D．数理逻辑能力和个体解决实际问题旳能力26．光谱方案旳重要理论基本是A．认知发展理论 B．多元智力理论 C．自然教育论 D．蒙台梭利教学法27.联合国教科文组织21世纪委员会觉得，教育旳使命就是教学生懂得人类旳多样性，还要教她们结识到地球上旳所有人之间具有相似性并且互相依存。

当代世界学前教育自学考试测试题修订版IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】当代世界学前教育自学考试复习纲要引言一、填空题1、比较学前教育起源于。

2、法国第一次提出了“比较教育”术语，开创了比较教育的风气3、和，这两件大事标志着比较教育学科的形成。

4、美国比较教育学家贝雷迪的“比较四步法”分为四个阶段：二、名词解释1、比较学前教育三、简答题和论述题1、比较学前教育的研究对象2、比较学前教育的特征德国的学前教育一、填空或选择题1、德国是学前教育机构——的发祥地。

2、文艺复兴之前，德国学前儿童的主要教育形式是；3、马丁路德宗教改革期间，德国出现了最早的；4、18世纪，德国主要实施。

5、德国着名的哲学家批判家庭教育的弊端，主张发展公共教育。

6、福禄贝尔被誉为。

7、标志着幼儿教育进入一个新的阶段。

自他之后，学前教育成为一个独立的学科发展起来。

8、1970年，联邦德国公布了，将3-6岁的幼儿教育第一次纳入教育体系的基础部分。

9、19世纪上半期，在德国各地发展起来，引起各地政府部门的重视，纷纷制定政策，其中典型的代表是黑森卡塞尔选帝侯指令。

10、德国学前教育的四种主要形式11、德国教育督导的主要职能有三方面：12、工作内容有四个方面：13、1835年，弗利托娜开办，是德国最早的培训幼儿教师的专门机构。

14、德国培养学前儿童教师的机构主要有三类：二、名词解释1、混龄编班2、白天的母亲三、简答题1、简述德国幼儿教育课程的新思路（德国幼儿园课程的特点）2、评述福禄贝尔的教育思想。

3、德国政府及社会团体等组织是如何扶持学前儿童的家庭教育呢英国的学前教育一、填空或选择题1、19世纪初期，英国有了第一所学前教育机构，发起人是，他在新拉纳克正式创办了。

2、自引进福禄贝尔幼儿园后，英国的幼儿教育出现两种制度并存的局面：一种是（针对贫民）；一种是（针对中上层阶级）。

《当代外国学前教育》练习题参考答案一一、名词解释1．文献法文献法是通过分析重要的学前教育文件来了解外国学前教育情况的一种方法.2．美国幼儿园幼儿园以公立为主，公立幼儿园绝大部分附设于初等学校，成为初等学校的一部分.美国的幼儿园招收5岁儿童，以半日制为主，重点是向儿童进行学前教育，发展儿童的良好习惯,培养儿童同别人合作的精神.3．现场研究法现场研究法是比较学前教育学研究的一种方法。

是指研究人员作为研究对象的一个成员，深入其境,进行较长期的观察研究的方法。

4．先行教育美国为了帮助克服贫困对成人和儿童生活的消极影响，打破贫困圈而创办的一种学前教育类型。

构成要素包括:教育、父母参与、健康服务、社会性服务。

5．行为主义理论课程模式行为主义理论课程模式的理论基础行为主义理论,该模式的教育目标是以直接、有效的方式教儿童学业技能、道德知识和社会规则,形成今后成功接受学校教育必须的行为、读写算等技能。

6．参观访问法比较学前教育学的一种研究方法，是指研究人员实地参观访问研究对象，从而获得第一手资料的方法。

7．发展成熟论课程模式发展成熟论课程模式的理论基础是自然主义等理论，教育目标发展儿童的自信心、创造性，敏感生和实效性，促进儿童内部潜能的全面开发，培养完整儿童。

8．认知发展理论课程模式认知发展理论课程模式的理论基础是认知发展理论.教育目标是使儿童身体、认知、社会性、情绪等方面平衡发展。

9．适合儿童发展的早期教育方案适合儿童发展的早期方案是美国幼儿教育协会1986年以后极力提倡的教育理念与实践。

它当时主要是针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化"等倾向而提出来的。

10．蒙台梭利学校蒙台梭利学校是美国保育学校的特殊类型。

它是以蒙台梭利的教育思想为指导的，运用蒙台梭利教育法组织活动，教育内容包含日常生活练习、感知觉练习和初步的知识学习。

二、简答题（一）美国学前教育师资培训的职业教育包括哪些内容？在美国,培养学前教育师资采用多层次、不同规格的办法.一般来讲,幼儿园教师的培训由教育性的学院或科系完成。

2022～2023自考专业(学前教育)考试题库及答案1. 蒙台梭利教育法的基本教育思想。

正确答案：1、发现儿童：蒙台梭利教育原理以儿童生命为其出发点是关于生命的原理2、吸收心理：另外蒙台梭利还提出了儿童感觉特别敏感期的理念3、自由的原则：其基本原则是使儿童获得自由，使儿童的天性得以自然的表现2. 超常儿童原本不存在障碍，但是，当他们的需求在学习中不能得到满足的时候，他们可能出现心理障碍，这是()。

A.第二障碍B.补偿性发展C.发展性不利D.支持性教育环境正确答案：A3. 主题活动的基本原则正确答案：1.目的性原则主题活动的设计要紧紧围绕对达成学期教育目标的贡献进行2.适宜性原则主题活动的设计要充分考虑本班幼儿的发展水平和需要，考虑本园的教育资源和本班幼儿的个体差异3.均衡性原则均衡性原则是指在设计主题活动时应注意五大领域的均衡，并兼顾不同实施途径和形式的均衡4.弹性原则弹性原则是指主题活动的设计应具有一定的灵活性，为即时调整或生成活动内容预留可能5.有机整合原则有机整合原则是指主题活动的设计应考虑主题下各具体活动之间的有机联系和整合4. 常用的退烧方法中，最安全的降温方法是（）A.物理降温B.药物降温C.打针退烧D.吃药正确答案：A5. ( )岁以后的幼儿发音器官已发育完善，如果坚持以普通话教学，让幼儿进行反复的语言实践，幼儿就能掌握汉语中的全部读音。

A.3B.4C.5D.66. 在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问： "王阿姨心里怎么想的 ?有什么感觉 ?"该教师运用了移情法中的 ()训练技术。

A.认知提示B.情绪追忆C.巩固深化D.情境表演正确答案：A7. “教师从教之日，正是重新学习之时。

”这体现了教师是（）A.课程的开发者B.教育的研究者C.终身学习的楷模D.学生发展的促进者正确答案：C8. 保证幼儿安全的要求正确答案：(1)幼教工作者要有责任心(2)环境设施要安全(3)要妥善保管药品、有毒物品(4)幼儿园要建立安全检查制度9. 保育员在为幼儿配备设备和材料时应主要考虑其是否符合安全、卫生的要求。