课堂上英语老师没有告诉你的一些单词小秘密

英语学习技巧(二)●动词▲系动词▲什么是助动词▲助动词be的用法▲助动词have的用法▲助动词do 的用法▲助动词shall和will的用法▲助动词should,would的用法▲短语动词▲非谓语动词●动名词▲动名词作主语、宾语和表语▲worth 的用法●动词不定式▲不定式作宾语▲不定式作补语▲不定式主语▲It's for sb/It's of sb ▲不定式作表语▲不定式作定语▲不定式作状语▲用作介词的to ▲省to 的动词不定式▲动词不定式的否定式▲不定式特殊句型too…to…▲不定式特殊句型so as to ▲不定式特殊句型Why not▲不定式的时态和语态▲动名词与不定式●特殊词精讲▲stop doing/to do ▲forget doing/to do ▲remember doing/to do▲regret doing/to do ▲cease doing/to do ▲try doing/to do▲go on doing/to do ▲be afraid doing/to do ▲be interested doing/... ▲mean doing/to do ▲begin(start) doing/to do ▲感官动词 + doing/to do ●分词▲分词作定语▲分词作状语▲连词+分词(短语) ▲分词作补语▲分词作表语▲分词作插入语▲分词的时态▲分词的语态●独立主格▲独立主格▲With的复合结构5. 动词1）表示动作中状态的词叫做动词。

2）根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional V erb）、系动词（Link V erb）、助动词（Auxiliary V erb）、情态动词（Modal V erb）。

说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：We are having a meeting.我们正在开会。

（having是实义动词。

破解英语单词的秘密：字母篇字母A a——象形人头，指男人，人头,喻向前英语中的第一个字母a从外形上看象一个“人头”（head）.常用来指(man),所以在man（男人）一词中有a，而man的第一个字母m象山，也代表坚强如山的男人，另外male（男性的）一词也有m和a这两个字母，而同时ale意为“麦酒”“浓啤酒”正是男人喜欢喝的酒。

a同时仍保留“人头”的象形意义，如face（脸），f象形女性的披肩长发。

a是“人头”，女人人头上的脸才是人们最爱看的，另外在bad（坏的）一词中，也有一个人头a，这个人在b和d左右挤压下。

只剩下一个人头，自然是处于很坏(bad)的境地了。

另外，由于人向前走，头即向前倾，所以表示人“头”的a又可喻指向前，如advance（前进）。

字母B b - 象形上小下大的物品，指扫帚、木棒和大肚子，喻稳固、牢固英语字母b则象形上小下大的物品，外形上象扫帚、大头棒、大肚子、木棒等上小下大的东西，因此，我们有broom（扫帚）一词，就是一把扫帚（外形象b）放在房间(room)的旁边。

同时因为b象大棒，我们有了bat（球棒），而且beat（打）更形象地表达出挨打就是吃(eat)这个大棒(b)，而且b又象大肚子的形状，所以有bear（熊），熊的肚子够大的了。

又如born（出生的），可以这样应用这几个字母的象形意义：妈妈生孩子首先是肚子大了(b)，孩子出生时肯定张开口（o）“啊……”“啊……（r的拟声）地哭，也就进入了世界这个大门（n）。

另外，由于b上小下大，显得十分稳定，故又用来比喻稳固、牢固。

如boy（男孩），brave（勇敢），boss（老板）中的b都带有此意。

另外大写字母B象形人的后背，所以有back（后背、背后）。

字母C c -象形半圆形，指开口、弯腰状、手抓状，喻覆盖、变化、控制Cc这个字母不论大小写都是半圆形，象张开的嘴（侧面图）如cow（母牛）是母牛张口吃草状，因c是侧面看张开的嘴巴，o是正面看的嘴巴，w代表草，又如call（叫），就是张口（c）叫大家(all)过来，a是人头，ll是站立的人，三人成众，故all是“大家”、“都”的意思。

我们都知道所有的英语单词都是由26个字母组成的，所以我们学习英语最开始就是学习英⽂26个字母，就像我们学习汉语的拼⾳⼀样。

今天我们来学习⼀下26个字母当中每个字母所隐藏的单词！字母A中暗藏的单词秘密：man　字母A a——象形⼈头，指男⼈，⼈头, 喻向前 英语中的第⼀个字母a 从外形上看象⼀个“⼈头”(head).常⽤来指(man),所以在man(男⼈)⼀词中有a，⽽man的第⼀个字母m 象⼭，也代表坚强如⼭的男⼈，另外male(男性的)⼀词也有m和a这两个字母，⽽同时ale意为“麦酒”“浓啤酒”正是男⼈喜欢喝的酒。

a同时仍保留 “⼈头”的象形意义，如face(脸)，f象形⼥性的披肩长发。

a是“⼈头”，⼥⼈⼈头上的脸才是⼈们最爱看的，另外在bad(坏的)⼀词中，也有⼀个⼈头a，这个⼈在b和d左右挤压下。

只剩下⼀个⼈头，⾃然是处于很坏(bad)的境地了。

另外，由于⼈向前⾛，头即向前倾，所以表⽰⼈“头”的a⼜可喻指向前，如advance(前进)。

字母B中暗藏的单词秘密：stick字母B b - 象形上⼩下⼤的物品，指扫帚、⽊棒和⼤肚⼦，喻稳固、牢固 英语字母b则象形上⼩下⼤的物品，外形上象扫帚、⼤头棒、⼤肚⼦、⽊棒等上⼩下⼤的东西，因此，我们有broom(扫帚)⼀词，就是⼀把扫帚(外形象b)放在房间(room)的旁边。

同时因为b象⼤棒，我们有了bat(球棒)，⽽且beat(打)更形象地表达出挨打就是吃(eat)这个⼤棒(b)，⽽且b⼜象⼤肚⼦的形状，所以有bear(熊)，熊的肚⼦够⼤的了。

⼜如born(出⽣的)，可以这样应⽤这⼏个字母的象形意义：妈妈⽣孩⼦⾸先是肚⼦⼤了(b)，孩⼦出⽣时肯定张开⼝(o)“啊……”“啊……(r的拟声)地哭，也就进⼊了世界这个⼤门(n)。

另外，由于b上⼩下⼤，显得⼗分稳定，故⼜⽤来⽐喻稳固、牢固。

如boy(男孩)，brave(勇敢)，boss(⽼板)中的b都带有此意。

单词的小秘密关于单词的小秘密考研英语，一直是令大多数考研人头疼的一门科目，然而，对英语来说最重要的就是单词了。

如果单词没有掌握，那么阅读和作文根本也没有办法进行，所以，想要征服英语这个磨人的小妖精，必须得先拿下单词这个小公举。

下面都教授就来为考研人说一些关于单词的小秘密。

适当删减，温故知新考研大纲里的必备词汇差不多是5500个，在这5500个单词里，其实真正值得我们去背诵的不过是三千左右;因为这5500个单词里，包含着一部分我们之前就已经掌握了的单词，对于这种单词我们可以不做重点背诵，因为我们要把精力放在其他较难的单词上。

而且在单词的后期复习当中，我们必须要做到及时背诵并且及时复习，著名的艾宾浩斯遗忘曲线索表明，遗忘并是随着时间的推移以不同的比例忘掉的，它的规律是先快后慢，所以我们一定要抓住自己记忆的黄金时期，把单词深深的印在脑子里。

在阅读中背单词如果只是单纯的背单词，时间长了难免会觉得枯燥，既然如此，同学们不妨去试试在阅读中背单词这个方法。

不但可以避免单纯背单词不懂如何应用的弊端，还能够更加准确的理解每个单词在不同语境中的含义，同时在学习句子时，还可以复习句子中所涉及到的.语法知识，为以后进行阅读文章、书写作文打下良好的基础，从而顺利通过研究生英语考试。

变被动为主动被动记忆可以理解为我们吸收知识的过程，包括阅读书籍、观看电视等等。

如果我们不对存储到大脑中的记忆“材料”进行加工，这些记忆就会被掩没在茫茫记忆的海洋中。

主动记忆则可以理解为我们加工知识的过程，包括对书籍内容的想象、对电视内容的点评等等。

这类记忆是我们对已经存储在大脑中的“材料”的再处理。

记忆本身是主动的，比如，你对自己非常感兴趣的异性的名字你会很快记住，你对自己那些难忘的经历会记住，不是因为你重复的次数多，而是因为你是主动的记忆者。

主动记忆会使你记忆的更加深刻，因为他是印在脑子的，所以同学们要去主动地背单词，不要让自己变成被动，那样就会成为背单词的机器。

英语单词中隐藏的秘密你知道多少?
如果令A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 分别等于1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
那么
一、Hard work （努力工作）
H+A+R+D+W+O+R+K＝8+1+18+4+23+15+18+11=98%
二、Knowledge（知识）
K+N+O+W+L+E+D+G+E＝11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%
三、Love（爱情）
L+O+V+E＝12+15+22+5=54%
四、Luck（好运）
L+U+C+K＝12+21+3+11=47%
看出来没？这些我们通常认为重要的东西往往并不是最重要的。

那么，什么可以生活得圆满？
五、是Money（金钱）吗? …
不! M+O+N+E+Y=13+15+14+5+25=72%
六、是Leadership（领导能力）吗? …
不! L+E+A+D+E+R+S+H+I+P=12+5+1+4+5+18+19+9+16=89%
金钱，权力都不能使圆满，什么能使我们的生活变成100%的圆满呢？
每个问题都有其解决之道，只要你把目光放得远一点！
其实，真正能使我们生活圆满的东西就在我们自己身上！
七、A TTITUDE（心态）
A+T+T+I+T+U+D+E＝1+20+20+9+20+21+4+5=100%
我们对待工作、学习的态度能够使我们的生活达到100%的圆满！你用什么态度去看待世界，你就会得到什么样的世界。

高中一年级英文单词学习的小秘密高中一年级的学生们，或许对英文单词学习有些许疑惑，但其实学习这些单词有许多小秘密。

首先，让我来告诉你们一个小秘密：每一个英文单词都有它独特的个性和故事。

它们并不只是死板的字母组合，而是一个个有着生命的存在。

想象一下，当你们打开英文单词书或是看到黑板上的新单词时，其实你们正在遇见新朋友。

有些单词可能会显得高深莫测，有些则会让你们觉得轻松愉快。

但无论如何，它们都有着自己独特的特点和个性。

有些单词可能会比较拗口，需要多花些时间才能记住它们，就像结交一个内向的朋友，需要慢慢地了解他们的喜好和习惯。

其次，记住单词的关键并不在于死记硬背，而是理解它们的意义和用法。

想象一下，当你们理解了一个单词的真正含义和在句子中的运用方式时，就好像你们发现了一位新朋友的生活故事。

这样一来，学习就不再是单调乏味的任务，而是一场有趣的探索之旅。

还有一个小秘密是，多听多说对于记忆单词也很有帮助。

和朋友们一起练习，或是在课堂上积极参与讨论，这些都能让你们更快地熟悉和记住新单词。

就像在学校里结交新朋友一样，通过互动交流，你们会更加深入地了解每一个单词的背后故事。

最后，不要忘记，学习英文单词也是一种享受。

每当你们掌握了一个新单词，就好像你们在人生的路上又多了一个知己。

记住，每一个单词都是独一无二的，它们等待着你们来发现和理解。

所以，让我们怀着好奇心和热情，一起走进英文单词的世界，探索它们的奥秘和美丽吧！在高中一年级的旅程中，英文单词学习是一次既挑战又充满乐趣的经历。

记住这些小秘密，让每一个单词都成为你们语言学习路上的伙伴和助力。

相信我，你们将会在这个过程中获得更多的成就感和满足感。

你不知道的11个英语单词小秘密1.) Abstemious, Arsenious and FacetiousAbstemious, arsenious and facetious contain all the vowels in the correct order.这三个词（节俭的、含砷的、玩笑的）中依次按顺序包含了所有的元音字母：a, e, i, o, u2.) Almost"Almost" is the longest word in the English language with all the letters in alphabetical order.Almost是组成单词的所有字母前后排列顺序都和字母表中一致的最长字母。

3.) CleaveThe verb “cleave” is the only English word with two synonyms which are antonyms of each other: adhere and separate. cleave这个动词既有“分开”又有“黏住”的意思，遵照这两个意思，它有两个同义词，adhere 和 separate，这俩词偏偏彼此间又是反义词。

4.) DidaskaleinophobiaDidaskaleinophobia is the fear of going to school.Didaskaleinophobia意为“上学恐惧症”。

5.) DreamtDreamt is the only English word that ends in the letters "mt".Dreamt（dream 的过去式及过去分词）是唯一以“mt”结尾的英语(论坛)单词。

6.) HippopotomonstrosesquippedaliophobiaHippopotomonstrosesquippedaliophobia is the fear of long words.这个长长长长长长……的单词意为：对长单词的恐惧……7.) Listen and SilentIf you want to be heard and understood….The word "listen" contains the same letters as the word "silent". 你想要别人倾听你么……那你记住了，listen（听）这个词，和silent（沉默）这个词，其实组成字母是一样的。

相信对于很多同学而言，记忆单词是一件苦不堪言的事儿。

不少学生在记单词时，采用背诵字母方式，如学“student”这个单词，就s-t-u-d-e-n-t一个字母一个字母背诵。

这样做，对于一些字母较少的单词还容易记住，但对一些字母较多的，记起来就困难了。

并且有时字母记住了，但在排列时，又排错了。

实际上，背字母记单词是记忆单词的一个误区。

马上寒假即将来临，一个学期的学习也将告一段落，同学们倒不如好好利用好寒假时间，把小学阶段学习的英语单词都好好巩固一遍，不过真正有效的背单词必须是“得法”的，下面就来给大家分享一些记忆单词的好方法：
读音记忆：
英语是拼读语言，大部分单词符合拼读规则。

根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。

因而，只要读音读准了，大部分单词是比较容易根据读音拼写出来。

在学习新单词时，先单词的读音读准，然后根据拼读规则记单词。

记单词时重点记忆元音字母和含有元音字母的字母组合。

因为辅音字母的读音比较简单，基本上同字母的音标相一致，而元音字母比较复杂，在开音节、闭音节中有不同的发音，不同的字母和字母组合有相同的发音，而相同的字母又有不同的发音。

因而记单词时，先把单词读准，然后再仔细看是哪个元音或字母组合发这个音，记住元音或字母组合，单词就基本记住了。

分类记忆：
记忆单词时，我们可以把单词归结成一定的系列进行记忆。

如家庭系列，有grandfather、grandmother、father、mother、brother、sister、son、aunt、uncle等。

我们可以按文具、食品、动物、称谓、颜色、职业、交通、时间等，进行分类记忆。

【导语】学习英语贵在坚持，找到适合⾃⼰的⽅法，多运⽤多温故。

下⾯是整理发布的英语单词的冷知识，欢迎阅读参考！更多相关讯息请关注！【英语单词的冷知识】1、The word "run"has 645 meanings in the English language.单词run有645条词义。

2、The word "Utopia"comes from a Greek word meaning "No place".单词Utopia（乌托邦）来源于希腊⽂，原意“Noplace（⽆此地⽅）”3、The word "Vanilla" comes from the Latin word "vagina".⾹草这个单词vanilla来⾃拉丁⽂单词“vagina”。

4、X – The letter X, according to research done by IED, was first used by naturalist Gilbert White in a 1763 letter to representa kiss.X这个字母1763年才第⼀次被使⽤，代表kiss。

5、Computer – In 1613 the word computer was once referred to as a person. Since then it has evolved to mean a machine since 1869 and then to an electronic device since 1946.Computer这个词最早是指⼈。

1869年以后开始指机器、1946年后指电脑。

6、Daisy – The word daisy is a contraction of the words ‘Day’s eye’. This is because a daisy opens throughout the day and closes of a night.Daisy（雏菊）是Day's eye的缩写。

architect单词趣味记忆示例文章篇一：《建筑师“architect”单词趣味记忆》嗨，小伙伴们！今天咱们来一起趣味记忆“architect”这个有点难的单词。

我呀，一看到“architect”这个单词，就感觉像看到了一个超级厉害的魔法建筑师在脑海里挥舞着魔法棒。

“arch”这个部分，让我想到了拱形，就像那些古老城堡的拱形大门，又高大又神秘。

你看，那些城堡的大门，多酷啊，是不是很有建筑的感觉呢？而“i”呢，就像是这个建筑师的小助手，小小的但是很重要。

“tect”这个部分，我就想象成是“tech”，就像科技一样，建筑师也需要很多科技知识来建造那些超酷的房子。

我和我的同桌小明也讨论过这个单词呢。

我跟小明说：“你看这个‘architect’，就像一个神秘的密码。

”小明回答说：“我觉得它好难记啊，你这个想法倒是挺有趣的。

”我就接着说：“你想啊，要是把每个部分想象成建筑里的东西，就容易多啦。

就像咱们搭积木，一块一块来。

”我的好朋友小美也加入了我们的讨论。

小美说：“那我们可以把‘arch’想象成建筑的骨架，没有这个骨架，房子可就塌啦。

”我听了，觉得特别有道理，就说：“对啊，小美。

那这个‘i’就像是连接骨架的小钉子，虽然小，但是能把整个结构稳住。

”小明也开窍了，他说：“那‘tect’就是给这个骨架穿上漂亮衣服的魔法，把房子变得又好看又结实。

”我们还做了一些小卡片，在卡片上画了简单的拱形、小钉子还有魔法棒的图案，然后把“architect”这个单词写在旁边。

每次看到卡片，我们就会想到我们讨论的那些有趣的东西，这个单词也就记得更牢啦。

有一次上英语课，老师突然提问这个单词的意思。

我心里有点小紧张，但是一想到我们那些有趣的想象，就很自信地回答了。

老师还表扬了我呢，说我这个记忆方法很独特。

在我看来，记忆单词就像是盖房子一样。

每个字母就像一块小小的砖头，我们得把它们巧妙地组合在一起，就像建筑师把砖头砌成房子一样。

“architect”这个单词也不例外。