最新部编版二年级上册语文第六单元语文素养评估(含答案)

第六单元综合素养测评B卷素养提升与思维创新时间: 90分钟满分: 100分活动一：成长印记——制作成长纪念册1. 下面是成长纪念册中的“成长足迹”栏目的序言，请你按要求完成练习。

(16 分)(1)看拼音，写词语。

(4 分)成长，是一首动听的歌，歌里有我们纯真的笑容；成长是一棵茁壮的树，树上有我们收获的喜悦；成长_______，___________。

六年前，我们从四面八方而来，相识于美丽的校园，转眼六年已逝，来路已印满成长的足迹。

忆往昔：作文课上引人入胜的佳作，植物角中信手拈来的收获，运动场上追求mèng xiǎng()的荣光，早晨教室的琅琅书声，课间zǒuláng( )的bù lǚ()匆匆，课后老师的谆谆教诲，一起思索、彼此鼓励、共同进步的日子……这一切，都将化作生动的图片和美丽的文字，níng jù( )在这本纪念册中，历历在目。

小学，再见！(2) 根据“胜”在字典中的解释，下列词语中，加点的“胜”与“引人入胜”的“胜”意思相同的一项是( )(2 分)A. 不胜枚举B. 出奇制胜C. 名胜古迹D. 以强胜弱shèng❶赢，胜利，跟“败”“ 负”相对：打~仗。

❷打败(对方)：以少～多。

❸超过：今~ 于昔。

❹优美的：~ 地|~ 景。

引优美胜(勝)的地方或境界：名~。

❺ (旧读shēng)能担任，能承受：~ 任。

❻ (旧读shēng)尽：不～感激。

(3) 在序言中，画“_____”的词语运用不恰当的一项是() (2 分)A. 四面八方 B. 信手拈来 C. 谆谆教诲 D. 历历在目(4) 我想到了一个跟“四面八方”表达的意思相近的四字词语，它是 __________________。

(2 分)(5) 请你根据语境把序言中的横线上的内容补充完整，使句子前后衔接得更连贯。

(2 分)成长，是一首动听的歌，歌里有我们纯真的笑容；成长是一棵茁壮的树，树上有我们收获的喜悦；成长______________ ____________，_______________________。

部编版二年级语文上册第六单元综合素质评价时间：60分钟满分：100分题号一二三四五六七八总分得分一、拼一拼，写一写。

(13分)1. 傣族人民的节又到了。

2. 朱德带领到了井冈山，他和一起去挑粮。

二、加偏旁，变成新字再组词。

(9分)巴______( )______( )______( )方______( )______( )______( )青______( )______( )______( )三、选择正确的读音，画上“____”。

(8分)1. 妈妈非常好．(hǎo hào)客，小朋友一来就拿出许多好．(hǎo hào)吃的零食。

2. 老师在教．(jiāo jiào)室里，认真地教．(jiāo jiào)同学画画。

3. 重．(chónɡzhònɡ)要的内容，要重．(chónɡzhònɡ)复说三遍。

4. 所有店铺．(pūpù)门前都铺．(pūpù)着红地毯。

四、选择一个正确的答案，把序号填写在括号里。

(21分)1. 下列词语有错别字的一项是( )。

(3分)A. 口今B. 夜晚C. 胜利D. 道路2. 下列短语中，搭配不正确的一项是( )。

(3分)A. 穿斗笠B. 拨灯芯C. 穿草鞋D. 敲象脚鼓3. 读句子，想想“每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了”中“临”的意思是( )。

(3分)A. 靠近B. 来到C. 将要D. 描红4. 猜一猜，“採”字的读音可能和下面的( )相近。

(3分)A. 接B. 踩C. 爱D. 柏5. 下列词语和其他选项不同类的一项是( )。

(3分)A. 轿车B. 救护车C. 消防车D. 滑板车6. 刘胡兰( )呼呼的北风，( )烈士的鲜血，( )铡刀前。

(3分)A. 走到B. 迎着C. 踏着D. 踩着7. “望着手掌上裂开的口子，鲁班陷入了沉思。

”这句话可以插入下面文段中的( )。

第六单元语文素养评估（时间：60分钟 分数：100分）一、联系上下文，根据拼音写词语。

（7分）1.这些h àn sh ì（ ）组成了一支强大的du ì w ǔ（ ）。

2.h ón ɡ shu ǐ（ ）给人们带了āi n àn （ ），大禹用了13年治水，让人们恢复了sh ēn ɡ ch ǎn （ ），过上了ān j ū l è y è（ ）的生活。

二、比一比，再组词。

（12分）放（） 被（ ） 饱（ ） 清（ ）防（ ） 披（ ） 抱（ ） 晴（ ）房（ ） 坡（ ） 炮（ ） 情（ ）三、读一读，连一连。

（12分）带领 粮食 淹没 洪水生产 队伍 冲毁 百姓撒满 河道 伤害 田地开通 花瓣 治理 房屋四、查字典填空。

（12分）1.大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐．．恢复了。

2.井冈山上生产的粮食不多，常常．．要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。

六、根据课文内容填空。

（9分）1.有志者。

2.有志。

3.朱德同志又找一根扁担，写上“”五个字。

4.火红火红的花开了，傣族人民又到了。

七、明明答应奶奶周日去奶奶家玩，可是恰巧同学华华邀请明明周日去爬山。

明明会怎么做呢？（6八、下列诗句分别与哪一个传统节日有关？填序号。

（4①除夕②重阳③清明④中秋1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

（）2.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

（）3.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

（）4.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

（）九、快乐阅读。

（15分）两棵竹子在一个美丽的山坡上，有一座房子。

房前住着竹子兄弟俩，他们长得都挺健壮。

有一天，忽然刮了一阵大风，接着黄豆般的雨点就噼噼啪啪地落了下。

一会儿，竹子弟弟有点儿受不了，赶紧躲到屋檐下。

竹子哥哥独自在风雨中坚持着，狂风把他的腰吹弯了，头挨着了地面；暴风雨把他淋成了落汤鸡……弟弟连忙叫哥哥进去躲雨，哥哥坚定地说：“不，我还要跟暴风雨作斗争！”弟弟说：“哥哥，你看我多么舒服啊！”日复一日，年复一年，不知下了多少场雨，刮了多少次风，竹子弟弟总后，竹子弟弟长得又细又矮；竹子哥哥却长得又粗又高，叶子又大又绿。

统编版六年级上册语文第六单元练习卷（基础练习）含答案六年级第六单元练习卷一．试题（共13小题）1．下列加点字读音相同的一项是（）A．扁担扁舟B．薄饼轻薄C．提供供应2．依次填入下面语段中的词语，正确的一项是（）人类只有一个地球，无（）地消耗地球资源将使人类无法生存，我们有责任倡导和实施（）源的生活方式；无论多（），都不能浪费资源。

保护地球，人人有责，只有这样，地球才会成为一个优美（）的地方。

A．节制节约富庶富有B．节制节约富有富庶C．节约节制富庶富有D．节约节制富有富庶3．与其他三项使用的修辞手法不同的一项是（）A．农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。

活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。

B．这么松散的地，简直是一张软床，叫人想在上面打滚，想在上面躺一躺。

C．这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服，就想发芽，赶紧钻出来吸些雨露。

D．地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜，看起来好像妇女们刚梳的头。

4．下列诗句中，哪句与“如今直上银河去，同到牵牛织女家"的表现手法最相似？（）A．至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

B．七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

C．天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

5．清清搜集了一些环保宣传标语，准备在写倡议书的时候用上。

请为他的作文《关于节约水资源的倡议书》选择一条合适的宣传标语，“√”。

A.家园只有一个，地球不能克隆。

B.保护环境就是保护生命。

C.水是生命的源泉，珍惜水资源就是珍惜人类的生命。

6．读句子，根据拼音写字词。

（1）清晨，草上的露珠jīng yíng 发亮。

（2）河水guǒ___________挟着泥沙，滚滚东流。

（3）外婆的脸上露出了慈祥héǎi 的笑容。

（4）黄河流域是我国古代文化的yáo lán 。

7．按要求填空。

“簸"是上下结构的汉字，用部首查字法，应先查部首___________，再查画。

8．请给下面相关内容连线：杜牧千里莺啼绿映红两山排闼送青来王安石九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯刘禹锡看见自己种的荞麦已经开花水村山郭酒旗风苏金伞一水护田将绿绕白霎霎的像一片雪9．按照课文内容填空。

二年级语文素养试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列汉字中，不属于形声字的是：A. 江B. 湖C. 橙D. 森2. 《红楼梦》的作者是：A. 吴承恩B. 曹雪芹C. 施耐庵D. 罗贯中3. 下列成语中，表示“地势险要”的是：A. 一马平川B. 千山万水C. 崇山峻岭D. 水天一色4. “三人行，必有我师”出自哪部作品？A. 《论语》B. 《大学》C. 《中庸》D. 《孟子》5. 下列词语中，属于动词的是：A. 美丽B. 跑步C. 快乐D. 平静二、判断题（每题1分，共5分）1. 《西游记》讲述的是唐僧师徒四人取经的故事。

（）2. “一问三不知”指的是不知道事情的起因、经过和结果。

（）3. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长恨歌》。

（）4. 汉字“凹”和“凸”是形声字。

（）5. 《水浒传》中，宋江是梁山好汉的首领。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “满招损，谦受益”出自《__________》。

2. “不以规矩，不能成方圆”中的“规矩”指的是__________。

3. 《三国演义》中，被称为“卧龙”的是__________。

4. 汉字“明”由__________和__________组成。

5. “春风又绿江南岸，明月何时照我还？”是__________的诗句。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《西游记》的主要故事情节。

2. 请解释“一箭双雕”的含义。

3. 请列举三个出自《论语》的成语。

4. 请简述汉字“春”的构成。

5. 请解释“水滴石穿”的含义。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“春”字组成一个成语。

2. 请用“水”字组成一个成语。

3. 请用“山”字组成一个成语。

4. 请用“月”字组成一个成语。

5. 请用“花”字组成一个成语。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的性格特点。

2. 请分析《水浒传》中宋江的形象特点。

第四单元核心素养卷（五）(时间：90分钟 满分：100分)一、积累运用。

(39分)1、根据语境，看拼音写字词。

(7分)(1)对于敌人的诱惑，她意志ji ān d ì；对于敌人的迫害，她无所畏惧、她这种英雄的行为，真让人j ìngp è。

(2)为了百姓的安全，他敢于痛黑暗势力作斗争，即使w éi k à命令，受到y án l ì(3)因为盘古，我们辽阔的大地才有了y ǔ l ù的z ī r ù，才有了m ào sh è的树林。

2、把词语补充完整，并按要求完成练习。

(5分)气急( )( ) 精( )( )竭 ( )( )不平 三( )六( ) 神( )广( ) 神机( )( )(1)读第二行词语时，我依次想到的人物是 、 、 。

(2)长跑比赛结束后，我感到 。

但是能为班级取得荣誉，我很骄傲。

(选词填空)3、选择题。

(15分)(1)下列各组词语中，加点字的读音完全正确的是哪一项?( )(2分) A.少．女(sh ào) 花圃．(f ǔ) B.肝脏．(z àng) 花蕊．(ru ǐ) C.身躯．(q ū) 牡．丹(d ǔ) D.混．乱(h ǔn) 海棠．(t áng) (2)“炎帝之少女”中“少女”的意思是( )。

(2分) A.少年和女孩 B.少数女孩 C.年少的女孩 D.小女儿(3)下列成语和相关的人物对应有误的是哪一组? ( )(2分)A. 腾云驾雾——孙悟空B. 三头六臂——哪吒C.开天辟地——盘古D.各显神通——诸葛亮(4)在中国古代传说中，婚姻制度是( )缔造的。

(2分)A.女娲B.颛顼(zhuān xū)C.仓颉(jié)D.少昊(5)根据故事情节，选择正确的词语。

(3分)A.腾云驾雾B.未卜先知C.各显神通D.刀枪不入E.神机妙算(1)蚩尤铜头铁额，( )，与黄帝打得不可开交。

部编版五年级语文上册第一单元素养评估卷时间：90分钟满分：100分一、积累与运用。

(29分)1.读句子，根据拼音写词语。

(8分)桂花好像dǒng de( )节令，仲秋一到便花香四溢，让人chén jìn( )其中。

每到这时，妈妈就会fēn fù( )我们，把飘落的桂花jiǎn shí( )起来。

桂花可以做成gāo bǐng( ),可以做成huāchá( ),它虽然不如lán huā( )名贵，但花朵jīng qiǎo( )玲珑，别有一番风姿。

2.在括号里填入读音为“mù”的字，组成词语。

(2分)羡( ) ( )色( )布( )地3.选择题。

（填序号）(9分)(1)下列加点字的注音有误的一项是( )(2分)A.镜匣．(xiá) 垂蔓．(màn)B.榨．油(zhà) 嗜．好(shì)C.铿锵．(qiāng) 长喙．(yuán)D.眼睑．(jiǎn) 箩．筐(luó)(2)给加点的字选择合适的解释。

(3分)①素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

( )②这家店的饺子素以皮薄馅大著称。

( )③姨妈的口味比较清淡，喜欢吃素菜。

( )(3)下列对于句子中所运用的修辞手法的判断，不正确的一项是( )(2分)A.桂花开放时真是香飘十里。

（夸张）B.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（比喻、设问）C.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

（比喻）D.它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。

（拟人）(4)下列说法有误的一项是( )(2分)A.本单元所学的几篇课文都运用了借物喻人的写作手法。

B.朗读《落花生》一文时，父亲的话要读出语重心长的语气。

C.《蝉》是唐代诗人虞世南的咏物诗，诗的前两句描写了蝉的生活习性。

D.《珍珠鸟》一文中多次出现“小家伙”，从中可以感受到作者对珍珠鸟的喜爱。

部编版二上第六单元基础复习【知识梳理】第六单元基础知识梳理一、易读错的字轻：右上部是“”。

军:上面是秃宝盖,不要加一点。

战：“戈”斜钩从竖中线起笔,写至右下格。

穿：上宽下窄,“牙”稍长,横画伸展。

忘：:上半部分最后不要加点。

被:左边是“衤”,不要写成“礻”。

三、一字组多词。

楼(lóu):高楼楼上八角楼年(nián):年代新年年级夜(yè):深夜夜里夜晚披(pī):披着披上披散轻(qīng):轻巧年轻轻快利(lì):胜利利用利息扁(biǎn):扁豆扁担扁圆担(dàn):担子重担一担水志(zhì):志向同志志气伍(wǔ):入伍队伍伍分师(shī):老师师长师范军(jūn):军人军队红军战(zhàn):战斗战士战机士(shì):士兵士气护士忘(wàng):忘记忘怀忘却泼(pō):活泼泼水泼洒度(dù):温度度数年度龙(lóng):龙灯龙头龙船炮(pào):炮弹火炮炮兵穿(chuān):穿针穿插穿衣始(shǐ):开始起始始末令(lìng):司令口令命令于(yú):由于于是终于刘(liú):姓刘刘氏民(mín):民众人民民族反(fǎn):反对相反正反村(cūn):村子乡村村民被(bèi):被害被动被子关(guān):关押关闭关门道(dào):知道难道道路兵(bīng):民兵官兵当兵四、多音字。

降{jiàng(降落)xiáng(投降)担{dān(担心)dān(担心)铺{pū(铺路)pù(当铺)盛{chéng(盛满)shèng(盛开)降{xuè(鲜血)xiě(血淋淋)薄{báo(薄片)bÓ(单薄)bÒ(薄荷)五、同音字和形近字战(战士) 被(被子) 士(士兵) 龙(龙头) 认(认真) 令(口令) 站(站立) 披(披上) 土(土地) 尤(尤其) 让(让步) 今(今天)六、有趣的字巴:把吧爸芭方:放房防坊马:妈吗骂码包:抱饱泡苞七、近义词渐渐—慢慢敬爱—爱戴特别—非常欢乐—欢快开心—高兴祝福—祝愿八、反义词难—易穿—脱升—降高兴—难过伤害—保护失败—成功笑容满面—愁眉苦脸九、词语积累八角楼深夜同志战士沉思来回难忘火红人群欢呼年轻村子知道广场民兵星星之火一年一度四面八方十、词语解释一年一度:一年一次。

第一单元语文素养评估（时间：60分钟 分数：100分）一、我w ǒ 会hu ì 数sh ǔ，我w ǒ 会hu ì 填ti án 。

（10分）二、汉h àn 字z ì 加ji ā 减ji ǎn 法f ǎ。

（12分）1.加ji ā 一y ì 笔b ǐ，变bi àn 新x īn 字z ì。

一 +（ ）→ 口 +（ ）→ 木 +（ ）→ 2.减ji ǎn 一y ì 笔b ǐ，变bi àn 新x īn 字z ì。

三 -（ ）→ 目 -（ ）→ 田 -（ ）→ 三、我w ǒ 会hu ì 看k àn 图t ú 写xi ě 词c í 语y ǔ。

（16分）r ì yu è sh àn ɡ xi à ti ān d ì sh ān shu ǐ四、写xi ě 出ch ū 下xi à 列li è 生sh ēn ɡ 字z ì 的de 笔b ǐ 顺sh ùn ，并b ìn ɡ 数sh ǔ 一yi 数sh ǔ 共ɡòn ɡ 几j ǐ 画hu à。

（20分） 共（ ）画 共（ ）画 共（ ）画只zh ī 鸟ni ǎo条ti áo 鱼y ú个ɡè 气q ì 球qi ú 个ɡè 苹p ín ɡ 果ɡu ǒ支zh ī 笔b ǐ共（ ）画共（ ）画 五、将ji ān ɡ 括ku ò 号h ào 里l ǐ 用y òn ɡ 得de 正zh èn ɡ 确qu è 的de 字z ì 打d ǎ“√”。

（12分） 1.今j īn （天ti ān 人r én ），我w ǒ 一y í 个ɡè（天ti ān 人r én ）去q ù 了le 奶n ǎi 奶n ɑi 家ji ā。

【语文要素核心素养卷】部编版六年级语文上册第一单元试卷（含答案）/ 让教学更有效____________ 精品| 语文学科第一单元核心素养卷(语文要素：阅读时能从所读的内容想开去。

)一、阅读课文片段，完成练习。

(12分)草原(节选)这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

①那些小丘的线条是么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

②在这境界里，连骏马和大牛都有时静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1、“一"可解释为：A.数词；B.相同；C.满，全：D.专一。

(2分)“高歌一曲”的“一"解释应取____；“一碧千里”的“一"解释应取。

2、理解句子，填空。

(7分)(1)文中画线句子①中，“渲染”是指_____________，“勾勒"是指_________________。

作者将草原比作_____________，突出了草原的_____________，小丘线条的_________________。

②文中画线句子②看似写骏马和大牛，实际上是写的感受，这样写增强了___的感染力。

3、这一段话主要写了作者_________________。

(1分)4、从所读的内容想开去，想象一下：如果牛马真的会回味，它们可能在回味什么呢(2分)(2分)二、阅读课文片段，完成练习。

(10分)丁香结(节选)古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁"。

在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。

花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。