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最新人教部编版统编版一年级语文下册课文 18 小猴子下山 公开课PPT教学课件

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一年级下册18《小猴子下山》人教部编版实用PPT(共22张PPT)

一年级下册18《小猴子下山》人教部编版实用PPT(共22张PPT)

一年级下册18《小猴子下山》人教部 编版实 用PPT( 共22张P PT)
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成语积累 坚定不移 持之以恒 专心致志 水滴石穿
有志者事竟成
一年级下册18《小猴子下山》人教部 编版实 用PPT( 共22张P PT)
一年级下册18《小猴子下山》人教部 编版实 用PPT( 共2Байду номын сангаас张P PT)
第一自然段学法指导
• 有一天，小猴子下山来， 走到一块玉米地。他看见玉米 结的又大又多，非常高兴，(就 掰了一个，扛着往前走。)
课文分析：小组汇报
小猴子来 小猴子看到了 小猴子心情 小猴子做了什么？
到了哪里？ 什么？～～～ 怎么样？
（
）
玉米地 又大又多 非常高兴 桃树下 又大又红 非常高兴 西瓜地 又大又圆 非常高兴 树林旁 蹦蹦跳跳 非常高兴
第一关：帮小猴子摘桃子
满
扛
掰
扔
猴结
第一关：帮小猴子摘桃子
瓜抱 摘捧
蹦 追
第二关：小猴子爱吃香蕉
又大 又多
又大 又红
蹦蹦 跳跳
又大 又圆
第二关：小猴子爱吃香蕉
闯关成功小猴子才会邀请我 们去游玩儿呦！同学们加油！
扛着
捧着
抱着 扔了
阅读要求
1.读准字音、读通句子、给自然 段标上序号。
2.思考小猴子下山都去了哪里？
• 试着用“因为 的形式说一说。
，所以 ”
因为小猴子做事情三心二意，没 有明确的目标，所以最终他一无所获， 只能空着手回家。我们在生活中不能 学小猴子，做事情要目标明确，始终 如一。

部编版一年级语文下册第18课小猴子下山ppt课件.ppt

部编版一年级语文下册第18课小猴子下山ppt课件.ppt
扛(káng)着往前走
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树 底下。他看见满树的桃子又大又红， 非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
操作动画，学习生字。 采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物
操作动画，学习生字。 采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
小兔儿跑进树林里，不见了。小猴子只好空 着手回家去。
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
操作动画，学习生字。 采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物
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我会说
小猴子走到（一棵桃树下 ）。他看

统编版一年级语文下册第18课《小猴子下山》精品课件(共85张PPT)

统编版一年级语文下册第18课《小猴子下山》精品课件(共85张PPT)
xiǎo tù zi bènɡ bènɡ tiào tiào de zhēn kě ài
小 兔子 蹦 蹦 跳 跳 的，真 可 爱，
jiù rēnɡ le xī ɡuā qù zhuī xiǎo tù zi
就 扔 了西 瓜，去 追 小 兔子。
地点 看见什么 干了什么
词语积累（AABB式的词语）
蹦蹦跳跳 认认真真
2.学习第2自然段。 小猴子扛着玉米，走啊走啊，来
到了__一__棵__桃__树__下____。
小猴子看到的这棵桃树上有什么？
mǎn
满 满树的桃子
表示树上的 桃子很多。
表示天上的星星很多——满天的星星。
rēnɡ
扔
这个字不仅是后鼻音，还是翘舌 音，谁再来读一读？
zhāi
摘
摘星星、摘桃子、摘西瓜。
yí kuài yù mǐ dì lǐ tā kàn jiàn yù mǐ jiē de
一 块 玉 米地里。他 看 见 玉 米 结 得
yòu dà yòu duō fēi chánɡ ɡāo xìnɡ jiù bāi le yí ɡè
又 大 又 多，非 常 高 兴，就 掰了一个，
kánɡ zhe wǎnɡ qián zǒu
唱儿歌
唱儿歌
小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，
爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱！ bènɡ
蹦
你会做这个字的动作吗？
指导朗读
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。
他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就
扔了桃子，去摘西瓜。
思考：小猴子看见又大又圆的西瓜心情如何？
ɡuā
瓜
非常高兴
小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着 走着，他看见了一只小兔子蹦蹦跳跳的， 真可爱，就扔了大西瓜，去追小兔子。 当小猴子看见小兔子时，它的心情又如何？

一年级语文下册课件18+小猴子下山43部编版(共16张ppt)

一年级语文下册课件18+小猴子下山43部编版(共16张ppt)
阅读理解
通过阅读《小猴子下山》的故事，引导学生理解故事情节，培养阅 读兴趣和阅读能力。
口语表达
通过角色扮演、小组讨论等方式，鼓励学生发表自己的看法，提高学 生的口语表达能力。
学生表现点评与鼓励
汉字掌握情况较好，大部分学生 都能够正确书写和认读所学汉字
。
阅读理解能力有待提高，部分学 生对故事情节理解不够深入，需
学生间的讨论与分享
小组讨论
将学生分成若干小组，让他们在 小组内讨论故事情节、角色行为 和主题等方面的内容，互相分享 自己的看法和理解。
分享交流
每个小组派出一名代表，在全班 范围内分享小组讨论的结果和收 获。鼓励学生提出不同观点和见 解，促进课堂交流和互动。
04
知识点讲解与练习
课程中涉及的语文知识点讲解
词汇
猴子、玉米、桃子、瓜、 贪心、知足常乐。
短语
路过、看到、心生贪婪、 搬运、扔掉、空手而归。
讲解重点
通过故事情节的讲述，引 导学生理解词汇和短语的 含义，并能在语境中正确 运用。
配套插图和动画展示
插图
玉米地、桃园、瓜地的场景插图 ，以及小猴子搬运瓜果的动作插
图。
动画
根据故事情节制作的动画视频， 呈现小猴子下山玩耍、看到美食 、搬运瓜果、最终空手而归的过
02
课程内容展示
小猴子下山故事情节概述
01
02
03
故事开端
小猴子下山玩耍，路过玉 米地、桃园、瓜地等地方 ，看到各种美食，心生贪 婪。
故事情节
小猴子在搬运瓜果的过程 中，总是因为看到更好的 就把手上的扔掉，最后却 什么也没得到。
故事结局
小猴子空手而归，领悟到 贪心不足、知足常乐的道 理。

《小猴子下山》PPT课文课件

《小猴子下山》PPT课文课件
思考：猴子为什么只好空着手回家去？
说一说 小猴子一路往前走，他遇到了很多喜欢的东西，可是等到他回家的时候，却只能着空手，这都是为什么呢？我们能不能像它一样呢？
小猴子下山找食物，它一路遇到过很多好吃的，可是他三心二意，这山望着那山高，结果只好空着手回家，我们可不能像小猴子一样，我们要有始有终，否则将一事无成。
扔
追
齐读最后一段，说一说小猴子最后带了什么回家？
小猴子最后什么也没得到。
空着手回家去
结合课文内容，完成表格。
（小猴子）看到了什么
做了什么
结果怎样
玉米结得又大又多
掰 扛
满树的桃子又大又红
扔 摘 捧
满地的西瓜又大又圆
扔 摘 抱
小兔子蹦蹦跳跳
扔 追
空着手回家去
因为小猴子做事没有明确的目标，而且三心二意，所以最终他什么也没得到，只好空着手回家去。
板书设计
扔玉米
三心二意 一无所获
桃子
桃子
西瓜
西瓜
小兔
摘
扔
摘
扔
追
课堂小结
课文通过对小猴子下山经过的描写，告知我们无论做什么事情都要有明确的目标，要有始有终，否则将一事无成。
hóu（ ）
rēnɡ（ ）
随堂练习
1.选择正确的读音打“√”。
猴子
√
huó（ ）
扔下
√
rēn（ ）
18 小猴子下山
R·一年级语文下册
知识备查
猴子 一块 结果 掰开 扛着满树 非常 扔掉 采摘 捧着西瓜 抱着 前往 蹦蹦跳跳追赶 进入 空手
字词学习
猴子 一块 结果 掰开 扛着满树 非常 扔掉 采摘 捧着西瓜 抱着 前往 蹦蹦跳跳追赶 进入 空手

一年级下册语文课件18+小猴子下山部编版(共84张ppt)

一年级下册语文课件18+小猴子下山部编版(共84张ppt)

情境描述
课件中提供生动的插图和 情境描述，帮助学生更好 地理解故事背景和角色行 为。
核心思想
引导学生理解故事的核心 思想，即小猴子下山后遇 到的一系列有趣而又富有 教育意义的事件。
重点段落分析
段落选择
选取故事中几个重要段落进行深 入分析，如小猴子与各种动物的
互动、食物的诱惑等。
角色情感
通过重点段落的分析，引导学生 体会小猴子的情感变化，如兴奋
打下基础。
教学策略
采用讲述、示范、讨论等多种教学 策略，帮助孩子们理解故事情节和 寓意，引导孩子们树立正确的价值 观。
学生活动
通过小组讨论、角色扮演等方式， 让孩子们深入参与课堂，加深对故 事的理解和寓意的认识。
02
课文阅读与理解
课文整体感知
01
02
03
初步感知
通过全文阅读，学生对故 事有初步的整体印象，了 解小猴子的下山经历。
教学内容与要求
内容
本课主要内容包括故事背景介绍 、故事情节讲述、故事寓意解析 等。
要求
通过学习本课，孩子们能够理解 故事情节和寓意，并从中受到教 育，懂得珍惜自己的拥有，不贪 心不足，不朝三暮四。
教学方法与手段
激活学生的前知
通过问答、图片等方式，引导孩 子们回忆自己是否有过贪心不足 、朝三暮四的经历，为后续学习
安排学生分组进行讨论， 分享彼此对故事的理解和 感受，提高学生的口头表 达能力和交流合作能力。
03
语言知识与运用
生字词汇学习
重点生字
本节课的重点生字包括“猴”、“下”、“山”等，需要通过多 种方式进行学习和练习，如认读、书写、组词等。
词语拓展
通过学习本文，学生可以拓展一些相关词语，如“猴子”、“瓜果 ”、“玉米”等，增加词汇量。

一年级语文下册课件18+小猴子下山部编版(共20张ppt)

道德情操培养
通过小猴子的故事，引导学生们树立正确的道德观念，懂得珍惜 眼前拥有的一切，不过于贪心，不盲目追求。
语言表达与理解
通过课堂互动和故事讲解，提升学生们的语言表达能力和理解能 力。
作业布置与要求
朗读作业
要求学生回家后，将《小猴子下山》的故事朗读一遍，以提高朗读 能力和语感。
书面作业
要求学生写一篇短文，描述自己在生活中遇到的一个类似小猴子下 山的经历，并表达出自己的感悟。
成语拓展
介绍与猴子相关的成语，如“朝三暮四”、“猴 年马月”等，让学生了解猴子在汉语中的文化内 涵。
文化背景
讲解猴子在中国传统文化中的地位和象征意义， 如猴子在《西游记》中的形象，增强学生的文化 素养。
课堂总结和作业布
04
置
课堂总结回顾
课程内容回顾
本节课通过学习《小猴子下山》的故事，使学生们了解了小猴子 下山的经历，并引导学生们体会其中的道理。
一年级语文下册课件18 小猴子下山部编版(共 20张ppt)
目 录
• 开场和引入 • 课文内容讲解 • 阅读理解和拓展 • 课堂总结和作业布置
开场和引入
01
开场动画
动画效果
精美的开场动画，展现小猴子下 山的情景，吸引学生的注意力。
音乐配乐
配上欢快的音乐，与动画效果相 结合，营造出轻松愉悦的学习氛 围。
小组练习
学生可分为小组进行练习，相互纠 正发音、语调等方面的问题，提高 朗读效果。
生字词讲解
重点词汇
老师可为学生讲解课文中的重点 词汇，包括词义、词性、用法等 方面的内容，帮助学生扩充词汇
量。
生词拓展
老师可引导学生通过上下文、图 片等方式猜测生词的意思，并介 绍相关词汇，帮助学生记忆和理

统编版一年级语文下册18《小猴子下山》课件(共27张PPT)

小猴子抱着一个大西瓜往回zhīx走iǎo。走着走着，他看见一只小
tù zi bènɡ bènɡ tiàotiào de zhēn kě ài jiù rēnɡle xī ɡuā qù zhuī xiǎo tù zi
兔子蹦 蹦 跳跳 ຫໍສະໝຸດ ，真可爱，就扔了西瓜，去追 小兔子。
地点 看见什么 干了什么
xiǎohóuzi pěnɡzhejǐɡètáozi zǒu dào yípiàn ɡuā dì lǐ tā kànjiànmǎn dì de xī
小猴子走到一块玉米地 里，看见结得玉米又大 又多，就掰了一个，扛 着往前走。
小猴子走到一棵桃树下， 看见满树的桃子又大又 红，就扔了玉米，去摘 桃子。
小猴子走到一片西瓜地 里，看见满地的西瓜又 大又圆，就扔了桃子， 去摘西瓜。
小猴子看见一只小兔 子蹦蹦跳跳的，真可 爱，就扔了西瓜，去 追小兔子。
最后，小猴子什么 也没得到，只能空 着手回家了。
小猴子第二次下山
再见！
小猴子 扛 着玉米，走 到 一 棵桃 树
xià tā kànjiàn mǎn shù de táo zi yòu dà yòu hónɡ
下。他 看 见 满 树 的 桃 子 又大 又 红，
fēichánɡ ɡāo xìnɡ jiù rēnɡ le yù mǐ qù zhāitáozi
非 常 高 兴，就 扔 了 玉 米，去摘 桃子。
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西 瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。
xiǎo tù zi pǎo jìn shù lín lǐ bú jiàn le xiǎo hóu zi zhǐ hǎo kōnɡzheshǒu
小兔子 跑进 树林里，不见了。小猴子只 好 空着 手

一年级语文下册-课文 小猴子下山-人教部编版ppt-演示课件

第七单元
18 小猴子下山
新课导入
一物像人又像狗， 爬竿上树是能手， 擅长模仿人动作， 家里没有山中有。
打一动物 你知道这是什么动物吗？
小猴子
学习字词
hó u
猴
猴子
jiē
结
结果
bāi
káng
掰
扛
掰断
扛东西
mǎn
满
饱满
rēng
扔
乱扔
zhāi
pěng
摘
捧
采摘
捧着
guā
bào
瓜
抱
西瓜
拥抱
bèng
zhuī
蹦
追
蹦蹦床
追赶
kuài
块
部首：土 组词：结块 土块 造句：这块土地上种了许多蔬菜。
fēi
非
部首：非
组词：是非 非典
造句：我们要学会分清是非。
cháng
常
部首：巾 组词：平常 日常 造句：他平常会去体育馆打球。
wǎng
往
部首：彳 组词：往事 往日 造句：往日里，他都会来这里玩的。
guā
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一年级语文下册课件18.《小猴子下山》部编版(37张PPT)

作业布置
抄写生字词：要求学生抄写本课生字词，巩固所学 知识。
抄写生字词：要求学生抄写本课生字词，巩固所学知识。
背诵课文：要求学生背诵本课课文，加深对课文的理解。
完成课后练习：要求学生完成本课课后练习，巩固所学知识。
阅读相关文章：要求学生阅读与本课主题相关的文章，拓展视野。
阅读相关材料：要求学生阅读与本课内容相关的阅 读材料，加深对课文内容的理解。
单击此处添加标题
正确流利地朗读课文，能结合上下文和自己的生活实际，了解词句的意思， 理解课文内容，明白“做了许多事结果却一事无成”的道理。
单击此处添加标题
能根据课文内容，用上“因为……所以……”的句式回答问题。
单击此处添加标题
能根据提示，用上“先……接着……然后……最后……”的句式，把小猴子下 山的过程说清楚。
培养学生的表演能力和合作意识。
05
教学内容
生字词学习：学习本课生字词，包括读音、字形、 含义等。
读音：学习本课生字的正确读音。
字形：掌握本课生字的字形，包括笔画、偏旁等。
含义：了解本课生字所代表的含义，以及在课文中的具体含义。
课文内容讲解：通过图片、动画等形式讲解课文内 容，帮助学生理解故事情节。
图片展示：展示小猴子下山的图片，引导学生观察小猴子的动作和表情，理解小猴子的 心理活动。
动画演示：通过动画演示小猴子下山的过程，帮助学生更加直观地理解故事情节。
讲解重点：讲解课文中的重点词汇和句子，帮助学生掌握语言知识，提高语言表达能力。
互动交流：通过互动交流的方式，引导学生思考故事中的问题，培养学生的思维能力和 创造力。
故事导入：教师讲述小猴子下山的故事，引导学生了解故事情节，并引导学生 进入本课学习。 以上内容仅供参考，具体内容可以根据您的需求进行调整优化。
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11
又大又圆
扔桃子 摘西瓜
12
小猴子抱着一个大西瓜往回走。走 着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的， 真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。
13
蹦蹦跳跳 可爱
扔西瓜 追兔子
14
一块玉米地里 又大又多 一棵桃树底下 又大又红
掰
扛→
跑进树林里 蹦蹦跳跳
↓
一片瓜地
扔 摘 捧
又大又圆
扔
追←
摘
抱
15
小兔子跑进树林里，不见了。 小猴子只好空着手回家去。
6
课文讲解
有一天，小猴子下山来，走到一块 玉米地里。他看见玉米结得又大又多， 非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
7
又大又多
8
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树 下。他看见满树的桃子又大又红，非 常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
9
又大又红
扔玉米 摘桃子
10
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜 地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非 常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。
• 一（ • 一（ • 一（ • 一（
）鸟 一（ ）牛 一（ ）马 一（ ）汽车 一（
）小船 ）轮船 ）沙滩 ）果园
19Leabharlann 写一写瓜块非
常
往
空 进
20
故事大王挑战赛
小猴子回家后，看见妈妈。妈妈问小猴子：
“
？”
小猴子说：“
。”
妈妈对小猴子说：“
。”
小猴子
。
21
16
课文小结
小猴子一会儿掰玉米，一会儿摘 桃子，一会儿摘西瓜，一会儿追小兔子 ，最后一无所获。这个故事告诉我们做 事要专一，有始有终，否则就不会有收 获。
17
如果你是这只猴子，你会怎么做？
玉米结得（ 又大又多 ） 桃子结得（ 又大又红） 西瓜结得（ 又大又圆 ） 可爱的 （ 小兔 ）
18
我会说
课文
1
猜一猜
一物像人又像狗， 爬杆上树是能手， 爱吃香蕉爱吃桃， 家里没有山里有。
—— （打一动物）
2
我会认
猴 结掰扛 满 扔摘捧
3
我会认
瓜 抱蹦追
4
我会写
kuài fēi cháng wǎng
一块 方块 是非 非常 经常 常人 来往 往后
5
guā jìn kōng
西瓜 瓜果 进来 进入 天空 空间