高中地理第一章区域地理环境和人类活动第一节《区域和区域差异》同步训练中图版解析

教学资料范本2020高中地理第1章区域地理环境和人类活动课时分层作业1区域和区域差异中国三大自然区自然环境的差异中图版必修3-精装版编辑：__________________时间：__________________【精选】20xx最新高中地理第1章区域地理环境和人类活动课时分层作业1区域和区域差异中国三大自然区自然环境的差异中图版必修3(建议用时：45分钟)[学业达标练]我国“十一五”规划根据资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力，统筹考虑未来我国人口分布、经济布局、国土利用和城镇化格局，将国土空间划分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区.据此完成1～3题.【导学号：575220xx】1．这种划分是按 ( )A．单一指标划分的B．自然指标划分的C．综合指标划分的D．地理位置划分的2．下列关于所划分功能区域的叙述，正确的是( )A．各区域都有一定的面积和范围B．各区域内部的特征完全一致C．各区域间都有十分明确的界线D．各区域开发政策和措施完全一样3．下列区域中，属于禁止开发区域的是( )A．黄淮海平原B．三江源自然保护区C．长江三角洲D．云贵高原1.C2.A3.B [第1题，从题干中可以看出国土划分的依据是统筹考虑未来我国人口分布、经济布局、国土利用和城镇化格局，因此为综合指标.第2题，划分出的区域内部特征相对一致，区域间差异明显，不一定有明确的界线.第3题，三江源自然保护区生态环境脆弱，为了保护湿地，现已禁止开发.]下图为某区域模式图，读图完成4～6题.【导学号：575220xx】4．图中所示区域的数码代号与文化景观描述连线正确的是( ) A．①—梯田层层稻花香B．②—草原茫茫牧牛羊C．③—翠竹青青有人家D．④—山歌阵阵采茶忙5．下列关于图中各区域突出的环境问题的叙述，正确的是( ) A．①区常绿阔叶林破坏严重B．②区水土流失面积广大C．③区泥石流、滑坡灾害频发D．⑤区土壤盐碱化普遍6．深秋时节一旅游者从图示某区域乘火车外出旅游.出发时落叶纷飞，满目金黄，穿越重重隧道后，蓦然树木葱郁，山清水秀.火车经过的区域是( )A．从①到②B．从②到④C．从③到⑤D．从⑤到⑥4.D5.B6.B [第4题，①地大致为黄土高原区，主要粮食作物不是水稻；②地仍是黄土高原区，该区没有草原；③地大致为华北平原区，不是竹子分布区；④地为四川盆地，其丘陵地区多适宜种植茶树.第5题，黄土高原区水土流失面积广大.第6题，由题干中穿过重重隧道可知穿过了山区，②是黄土高原，④北部应为四川盆地，从②到④穿过了秦岭，其南北景观大不相同.][冲A挑战练]7．读我国部分牲畜优良品种分布图，分析并回答问题.我国部分牲畜优良品种分布(1)请在图中画出三大自然区的界线.(2)比较三大自然区的特点.(只要写出比较的项目即可)(3)试写出我国西部以畜牧业为主的牧区和东部以种植业为主的农区的分界线.(4)图中牧区a受自然因素影响，畜种的分布主要呈________地带性变化.限制牧区b和c畜牧业发展的主要自然因素中，牧区b是________，牧区c是________.(5)东部农区牲畜头数约占全国总数的80%，其饲养和放牧牲畜的有利条件是________和________.东部农区，秦岭—淮河以南地区鸭、鹅数量和放养规模远远大于秦岭—淮河以北地区，分析其自然方面的原因.【解析】(1)(2)题根据所学三大自然区的知识即可回答.第(3)题，我国西部以畜牧业为主的牧区和东部以种植业为主的农区的分界线大致是以400 mm年等降水量线为界，也就是大兴安岭－阴山－青藏高原东缘一线.第(4)题，读图可知，牧区a从东往西畜种从牛、马、羊过渡为骆驼，越来越耐旱，说明水分越来越少，这体现了经度地带性，牧区b在西北干旱半干旱地区，限制其发展的自然因素是气候干旱，牧区c位于青藏高寒区，限制其发展的自然因素是高寒.第(5)题，东部在饲养牲畜方面的有利条件是饲料丰富，在放牧方面的有利条件是南方山区山地草坡众多，秦岭－淮河以南地区鸭、鹅数量和放养规模大，原因主要是降水丰富，河网密布.【答案】(1)略.(2)地形地势、气候、植被、土壤、水文、人类活动.(3)400 mm年等降水量一线(或大兴安岭－阴山－青藏高原东缘一线).(4)经度气候干旱高寒(5)饲料丰富南方山区山地草坡众多降水丰富，河网稠密.教师备选读我国三大自然区的划分示意图，完成1～3题.1．甲区的自然景观与乙区截然不同的主要原因是( )A．甲区深居内陆，降水量少B．乙区日照时间长，积温高C．乙区人类活动历史悠久，人口密度大D．甲区全年气温低、光照时数少2．对乙自然区特征的描述，正确的是( )A．夏季高温多雨，雨热同期B．河流流量大，无结冰期C．热量不足D．植被以常绿阔叶林为主3．丙区农作物分布在河谷中的主要自然原因是( )A．河谷地区土壤肥沃B．河谷地区气温较高，热量条件较好C．河谷地区人口稠密，劳动力多D．河谷地区有丰富的水源1.A2.A3.B [甲、乙两区域的差异主要在地形和气候两方面. 甲区域海拔较高，地形以高原、山地、盆地为主；深居内陆降水少，气候干旱；晴天多，光照强. 乙区域海拔低，地形以平原、丘陵为主；受季风环流影响明显，季风气候显著，夏季降水多，冬季降水少，雨热同期；北方地区冬季气温低，河流有结冰期，有些河流有凌汛；南方地区纬度低，气温全年较高，热量丰富；秦岭—淮河以南植被以亚热带常绿阔叶林为主，以北以温带落叶阔叶林为主.丙区域地形以高原、山地为主，海拔高，气温低，具有高寒的特征；河谷地区海拔较低，气温相对较高，热量条件好，适宜农作物生长，分布有河谷农业.]不同区域要素的组合不同，区域特征相差也很大.结合中国政区图，完成4～5题.【导学号：575220xx】4．符合乙区域土地特点的是 ( )A．此地区的水稻土有机质含量较高B．人口稠密，耕地较为集中C．人均耕地高于全国平均水平D．耕地中旱地所占比重大5．丁省与丙省相比 ( )A．劳动力资源丰富B．陆路交通便捷C．第一产业比重小D．第三产业比重小4.A5.D [第7题，乙区域人口密集，人均耕地少，以水田为主，耕地分布较为分散.第8题，丁省(青海省)地处青藏高原，与丙省(山东省)相比，人口稀少，交通不便，经济较落后，第三产业比重小.] 6．读我国东北某流域示意图，回答下列问题.(1)图中A、B两区域划分的依据是________.(2)题中“东北某流域”本身表示________.(提示：自然区域或经济区域)(3)东北某流域，又可以分成A、B两个区域，这种划分说明在同一类型的区域内，还____________________________________________________________________________________________________________.(4)东北某流域作为大区域，按照“区域内部的特定性质相对一致”原则分析，东北某流域的区域特征是_________________________________________________________________________________________________.(5)图中A、B两个区域作为次级区域，按照“区域内部的特定性质相对一致”原则分析，其区域特征分别是：A______________，B______________.【解析】本题是对区域概念的实际应用.图中区域既是上一级区域(东北地区)的组成部分，又可进一步划分为下一级区域(A和B)，但每个区域的划分都要有一定的指标和方法，题图整体以流域为划分指标，图中A、B又以地形为分类指标.【答案】(1)地形差异(2)自然区域(3)可以划分下一级区域(4)都位于同一流域(5)都是平原都是山地。

高中地理第一章《区域类型与区域差异》测试题-中图版（含答案）一、选择题(每小题3分,共48分)太行山脉位于黄土高原与华北平原之间,纵跨北京、河北、山西和河南4省(市),呈东北—西南走向,绵延400余千米。

“太行八陉”即古代晋、冀、豫三省穿越太行山脉相互往来的8条咽喉通道,是三省边界的重要军事关隘所在之地。

现今“太行八陉”已被公路、铁路变成了通途,昔日的军事关隘已成为经济发展的大动脉。

据此完成1~3题。

1.太行山脉作为黄土高原和华北平原的分界( )①具有明确性特征②具有过渡性特征③大体与我国冬季0 ℃等温线分布一致④属于自然形成的A.①③B.①④C.②③D.②④2.“太行八陉”被公路、铁路变成了通途,说明区域的边界( )A.先以屏障功能为主,后向联系功能转变B.先以联系功能为主,后向屏障功能转变C.只具有屏障功能,阻抑区域相互渗透D.只具有联系功能,促进区域相互联系3.“太行八陉”的变迁可以促进山脉东西两侧( )A.自然地理特征趋于相似B.风俗习惯日益接近C.农业地域类型趋于相同D.人口密度日益接近公路建设与自然条件密切相关。

根据交通部制定的《公路自然区划标准》,将中国大陆的自然区划分为七个一级自然区,它们分别为Ⅰ—北部多年冻土区;Ⅱ—东部温润季冻区;Ⅲ—黄土高原干湿过渡区;Ⅳ—东南湿热区;Ⅴ—西南潮暖区;Ⅵ—西北干旱区;Ⅶ—青藏高寒区。

下图为中国大陆自然区的一级自然区划图。

读图,完成4~6题。

4.图中七个一级自然区划分的主要指标是( )A.经济发展水平B.气候C.行政区划D.地质5.图示一级自然区对应正确的是( )A.②—ⅠB.③—ⅤC.③—ⅥD.⑤—Ⅲ6.在④地区修建公路,主要考虑的自然障碍可能是( )A.地震B.冻土C.泥石流D.地面塌陷受地理环境的影响,不同区域有不同的体育文化,在体育运动项目、体育运动普及率及体育竞技水平上表现出很大的差异,如南方人适宜技巧性项目,北方人适宜速度力量型项目,长期生活在高原的人,心肺功能强,适宜田径项目。

《第一章区域类型与区域差异》试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、题干：下列关于区域划分的原则叙述不正确的是（）。

A. 空间性原则B. 综合性原则C. 动态性原则D. 连续性原则2、题干：根据《国家地理标志产品保护规定》，地理标志保护产品是指（）。

A. 某一地区的特产，具有悠久的历史和独特的地理特征B. 某一地区的传统工艺产品，具有显著的民族特色C. 某一地区特有的植物名优品种，具有一定的人文价值D. 某一地区特有的农产品，具有明显的生态优势3、以下哪项不属于区域差异的表现形式？A、自然环境的差异B、经济结构的差异C、人口密度的差异D、政治制度的差异4、在区域规划中，以下哪种方法主要用于识别区域内的主导因素？A、比较法B、归纳法C、系统分析法D、因素分析法5、区域的界线具有过渡性和模糊性，主要体现在（）。

A、自然区域B、工业区域C、行政区域D、农业区域6、具有相同自然条件和社会经济状况的区域称为（）。

A、泛指区域B、自然区域C、功能区域D、同质区域7、以下哪个选项不属于按照经济发展水平划分的区域类型？A、城市化地区B、城乡结合部C、腹地D、边缘经济地带8、以下关于区域差异的描述，错误的是：A、区域差异体现了地理环境的多样性B、区域差异是区域发展的驱动力C、区域差异导致了资源利用的不均衡D、区域差异可以通过政策调整完全消除9、题干：以下哪个选项不属于区域差异的表现形式？A. 自然资源的差异B. 经济发展水平的差异C. 文化习俗的差异D. 行政区划的差异 10、题干：在分析区域发展时，以下哪种方法不是常用的空间分析方法？A. 空间自相关分析B. 空间统计分析C. 空间层次分析法D. 时间序列分析法11、下列区域属于功能区的是（）A、气候区B、经济区C、工业区D、政治区12、关于区域差异的描述，下列选项正确的是（）A、区域差异仅存在于发达国家之间B、区域差异是由地理位置、自然条件和人类活动的差异导致的C、区域差异是人类活动造成的，与自然条件无关D、区域差异无法通过任何手段缩小13、以下是关于区域差异的说法，其中正确的是：（）A. 区域差异是由于地理位置和自然环境造成的B. 社会经济活动不会改变区域差异C. 区域差异会随着国家政策的调整而改变D. 区域差异是人类活动引起的，可以完全消除14、下列关于区域类型的说法，错误的是：（）A. 区域是具有一定地理特征的空间单元B. 区域可以分为自然区域和行政区域C. 区域类型是由地理位置、自然条件、社会经济条件等因素综合形成D. 区域类型的划分是绝对的，不会随着时间和环境变化而变化15、以下哪项不属于区域差异的表现形式？A. 地理环境差异B. 经济发展水平差异C. 社会文化差异D. 信息技术差异16、关于区域类型的划分，以下哪种说法是正确的？A. 按地理位置划分，区域类型包括城市区域和乡村区域B. 按经济发展水平划分，区域类型包括发达区域和发展中区域C. 按自然条件划分，区域类型包括湿润区域和干旱区域D. 以上都是二、非选择题（本大题有3小题，每小题18分，共52分）第一题题目下列材料反映的是我国东北地区和长江三角洲地区在经济发展中的某些差异，请分析造成这些差异的主要原因，并提出相应的应对措施。

——————————新学期新成绩新目标新方向——————————第2课时区域和区域差异课程标准1.了解区域的含义。

2.以两个不同区域为例，比较自然环境、人类活动的区域差异。

学习目标1.了解东部季风区内南方、北方在自然环境和人类活动方面的差异，学会从人地关系协调一致的角度分析区域差异和区域特征。

2.了解中国三个经济地带的经济差异，掌握分析区域经济差异的思路和方法。

[基础知识梳理]教材梳理1 东部季风区的内部差异阅读教材P9～P12“东部季风区的内部差异”，填写下列知识。

1.北方与南方分界线：秦岭—淮河一线。

2.自然环境差异3.人类活动差异【图表解读】1.读教材“图1-1-8东部季风区内部差异”，据图分析：(1)图中在东部季风区内进一步划分次一级区域，是以什么要素作为标准划分的？(2)湿润地区与半湿润地区是如何划分的？提示(1)主要按日平均气温≥10 ℃积温的多少划分；东北温带湿润半湿润地区积温1 400～3 200 ℃、华北温带湿润半湿润地区积温 3 200～4 500 ℃、华中华南亚热带湿润地区和华南热带湿润地区大致以积温7 500 ℃等值线为界。

(2)干湿地区的划分是按照年降水量与年蒸发量之间的关系，湿润与半湿润地区年降水量都大于年蒸发量，但年降水量不同，湿润地区多年平均降水量大于800毫米，半湿润地区多年平均降水量一般为400～800毫米。

2.读教材“图1-1-11自然环境对交通运输的影响”，据图列表分析京塘高速公路和珠江航道所属的区域，影响因素和交通特点。

提示教材梳理2 中国三大经济地带的区域差异阅读教材P12～P14“中国三大经济地带的区域差异”，填写下列知识。

1.范围(1)东部地带：a 辽、京、津、冀、鲁、苏、沪、浙、b 闽、粤、c 桂、琼。

(2)中部地带：内蒙古、d 黑、e 吉、f 晋、豫、鄂、湘、g 皖、h 赣。

(3)西部地带：新、j 甘(陇)、宁、青、i 陕(秦)、藏、k 川(蜀)、渝、贵、l 云(滇)。

第一节区域和区域差异第1课时中国三大自然区自然环境的差异一、区域和区域差异1．区域概念区域是指一定范围的地理空间，它具有一定的地理位置，是一个可度量的实体。

2．区域特点（1)有界性：边界有的明确，有的具有过渡的特性。

(2）层次性:区域范围有大有小，等级有高有低.(3）差异性：两个或多个区域之间的差别.（4)整体性：区域内的各要素之间有内在联系,表现出相对一致的特性。

3．区域划分区域划分的指标可以是自然、经济和社会等某一方面的，也可以是综合性的。

4．区域研究（1)研究重点：比较区域发展的自然条件、社会经济条件，分析自然和社会经济条件对区域社会发展的影响，探讨区域内部自然与人文要素之间、区域和区域之间相互联系的规律。

（2）主要目的：为选择区域发展的方向、调整区域产业结构和空间结构提供依据。

[温馨提示] 差异性不仅存在于区域之间区域的整体性是相对的，差异性是绝对的.区域内部具有明显的相似性和连续性，并不是说区域内部就没有差异。

所谓的整体性只是求大同存小异，一般而言区域的空间尺度越小，区域内部的差异性就越小。

二、中国三大自然区自然环境的差异1．影响区域差异的因素纬度位置、海陆分布和海拔高度.2．主要依据（1）一般依据地形、气候、水文、土壤、植被等自然地理要素的地域差异来划分自然区域.(2)地形和气候是决定自然区域差异的基本因素,土壤和植被是自然区域的标志。

3．中国三大自然区地理特征导致山东与新疆自然景观差异的主要因素是什么?提示：主要受海陆位置的影响。

山东距海近,为季风气候区,降水多，气候湿润；新疆深居内陆，降水少。

三、中国三大自然区人类活动的差异1．农业活动（1)东部季风区：中国最主要的农业区，以种植业为主。

(2）西北干旱半干旱区:以畜牧业为主,也有部分灌溉农业区。

（3)青藏高寒区：以畜牧业为主，少数地区可以发展林业和种植业。

2.交通(1）东部：交通发达，路网稠密。

(2)西部：交通不便,阻碍发展.3．经济和文化（1)东部季风区经济和文化发达.(2)西部地区经济落后，直接影响教育和文化。

1.1区域和区域差异练习一、单选题区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按照一定的指标和方法划分出来的。

右图为我国三大自然区域示意图。

据此回答1～2题。

1.关于区域的叙述，正确的是（）A. 区域的大小.形状相同B. 任何区域都有明确的分界线C. 区域具有一定的区位特征，与其他区域不发生联系D. 区域内的地理条件对区域发展产生深刻的影响2.图中我国三大自然区域划分的依据是（）A. 区域面积的大小B. 区域内部特征的相对一致C. 区域年降水量的多少D. 区域经济发展水平【答案】【小题1】D【小题2】B【解析】本题考查区域的特征。

区域有大有小，如我国的省级行政区，故A错；区域的边界有明确的也有过渡性的，故B错；区域具有一定的区位特征，并与其他区域存在联系，如长江联系了青藏高寒区和东部季风区，故C错；区域内的地理条件对区域发展产生深刻的影响，故D对。

故选D。

本题考查我国三大自然区域划分的依据。

三大自然区的划分是因为其内部自然特征相对一致，故分为：东部季风区、青藏高寒区、西北干旱半干旱区，故B对。

故选B。

图为我国某省区按某种自然指标划分出来的四大区域图，读图完成下列问题。

3.图中四大区域的划分指标最可能是（）A. 积温的多少B. 地形和土壤状况C. 降水量和蒸发量的关系D. 年太阳辐射量的多少4.造成图中四大区域形成的因素是（）A. 降水由东南向西北递减B. 太阳辐射由南向北递减C. 地形南高北低D. 河流南多北少【答案】【小题1】C【小题2】A【解析】1．图示四大区域是我国的干湿度地区的划分，以降水量和蒸发量的多少为指标来划分的，选C。

第 1 页2．图示干湿地区的差异主要是由于我国降水量的分布差异而形成的，选A项。

读区域之间的经济要素流动示意图,完成下列各题。

5.图中箭头A不能表示的是A. 资金B. 信息C. 劳动力D. 产品6.图中箭头体现了区域具有的特征A. 总体性B. 差异性C. 开放性D. 均一性【答案】【小题1】C【小题2】C【解析】试题分析：【小题1】区域之间的经济要素流动，落后地区流向发达地区的：劳动力、资源等；发达地区流向落后地区的多为：资金、技术、信息和产品。

【最新版】2019高中地理第一章区域地理环境和人类活动第一节区域和区域差异1同步备课学案中图版必修3[学习目标] 1.了解区域和区域差异的涵义。

2.结合图示，理解中国三大自然区划分的主要依据；利用景观图，了解我国三大自然区自然环境的特点，掌握分析不同区域自然差异的基本方法。

3.利用景观图，学会分析比较我国三大自然区人类活动的差异，掌握分析不同区域人类活动差异及成因的基本思路。

一、区域和区域差异1．区域指一定范围的地理空间，它具有一定的地理位置，是一个可度量的实体。

(1)区域特点⎩⎪⎨⎪⎧有界性：边界有的明确，有的具有过渡的特性整体性：区域内的各要素之间有内在联系，表现出相对一致的特性层次性：区域范围有大有小，等级有高有低(2)划分指标：可以是自然、经济和社会等某一方面的单一指标，也可以是综合性的。

2．区域差异(1)含义：两个或者多个区域之间的差别。

(2)研究方法：比较区域发展的自然条件、社会经济条件，分析它们对区域社会发展的影响。

(3)研究目的：为选择区域发展方向、调整区域产业结构和空间结构提供依据。

思考 1.举例说明区域的层次性。

答案区域范围有大有小，等级有高有低。

如下图所示：2．“某一区域如何发展是该区域的事情，与其他区域没有任何关系”。

这种说法正确吗？为什么？答案不正确。

因为区域之间是相互联系的，一个区域的发展会影响到其他区域的发展。

反思归纳1．区域的组成要素和特征2．研究区域和区域差异的目的我国根据环境承载能力、现有开发密度和发展潜力，统筹考虑未来我国人口分布、经济布局、城镇化布局等，将国土空间划分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区。

据此完成1～3题。

1．这种划分是按________划分的()B．自然指标A．单一指标D．地理位置C．综合指标2．这种划分主要体现了区域间的( )B．差异性A．整体性D．阶段性C．开放性3．下列区域中，属于禁止开发区域的是( )B．三江源自然保护区A．黄淮海平原D．云贵高原C．长江三角洲答案 1.C 2.B 3.B 解析第1题，区域划分的指标可以是单一指标，也可以是综合指标。