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2015年江西中考物理试题及答案第4页-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
徐锦波2015年江西省中考物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（共20分，每空1分）1．（2分）（2015•南昌）走进物理世界，基本概念和规律非常重要，请你写出电学中两个定律的名称：和。
考点：欧姆定律PH249。
难易度：容易题。
分析：初中中学过的电学定律有：欧姆定律和焦耳定律。
（1）欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比；（2）焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
答案：欧姆定律；焦耳定律点评：解决此题需要我们对于初中物理学公式有一定的了解，对于比较重要的公式定律，我们需要牢牢记住。
2．（2分）（2015•江西）分子动理论的基本内容：物质是由大量分子、原子构成的；分子在不停地做无规则运动：分子间存在着相互作用的和。
考点：简单热现象及分子热运动PH121。
难易度：容易题。
分析：（1）分子动理论的基本内容是：物质是由分子、原子构成的；分子永不停息地做无规则运动，常见的扩散现象就说明了分子永不停息地做无规则运动；分子间同时存在相互作用的引力和斥力；（2）物质是由分子和原子构成的，分子之间存在引力和斥力。
答案：引力；斥力点评：解决此题需要同学们掌握分子间的作用力，明白分子之间存在引力和斥力。
3．（2分）（2015•江西）云、雨、雹、雪、雾、露、霜都是水的家族成员，其中露的形成属于，霜的形成属于。
（均填物态变化的名称）考点：物态的变化PH114。
难易度：容易题。
分析：物质有三种状态：固态、液态和气态。
（1）物体由气态变为液态属于液化现象，物体由气态变为固态属于凝华现象；（2）水蒸气遇冷液化形成露水，属于液化现象；（3）水蒸气遇冷凝华形成霜，属于凝华现象。
答案：液化；凝华点评：解决本题需要了解物质固液气三态的相互转化，同学们需要关注日常生活中的物理现象，注意留心观察。
4．（2分）（2015•江西）鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了…”，其中“山…向船尾跑去了”所选的参照物是，如果以河岸为参照物，船是的。
2015年江西中考物理试题及答案第2页-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
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2015年初中学校创新中心调研测试物理试卷（一）说明：1.本卷共有五大题，25小题. 全卷满分100分，考试时间为90分钟.2.考试中书写单位时，均要求用字母标注，整卷三次以上未用字母标注的，最多可扣1分.一、填空题（共20分，每空1分）1. 声音在15℃的空气中传播速度为 m/s ；家用电器消耗1度电相当于 J 的电能.2. 如图1所示,盛夏将一块固态金属“镓”放在手心,很快 (选填物态变化名)成了一颗银白色的液滴,因为其熔点为29.78℃,也说明它是 (选填“晶体”或“非晶体”).3. 汽车的观后镜实际上是一种 镜.在某次准备驾车外出前,坐在驾驶员位置的王师傅发现,从左侧观后镜中看到的是如图2所示的情景.为确保行驶安全,左侧观后镜的镜面应适当向________旋.(填“上”,“下”,“里”,“外”)4. 如图3所示,是两种不同的碗夹.若分别用它们把碗提起来,则前者相当于一个 (选填“省力”或“费力”,下同)杠杆,后者相当于一个 杠杆.5. 如图4所示,根据漫画中的对话,可以判断电表 (选填“1”或“2”)是电流表,这种直接将电流表接在电源上的现象称为 .6. 物体运动时所受的阻力随运动速度的增大而增大.小宝同学将一个重为G 的苹果竖直向上抛出,如图5所示.若苹果在上升过程中的A 点与下降过程中的B 点运动速度相同,则苹果在A 点所受的合力F 1 在B 点所受的合力F 2 (选填“大于”,“小于”或“等于”),苹果上升到最高点时所受的合力为 .7. 如图6甲所示是小宝家冰箱上的吸盘挂钩，它是利用了物质的 来工作；如图乙所示是他家浴室墙壁上的挂钩，这种挂钩则是利用 来工作的.8. 欧姆定律:一段导体中的电流,跟这段两端的 成正比关系,跟这段导体的 成反比关系.9. 在建造高楼大厦时，其地基大多采用箱式基础.所谓箱式基础，就是把整栋大楼占地范围的地皮掏空挖深，然后填上钢筋混凝土.箱式基础的优点在于：第一，增大了大楼与地面的接触面积，从而减小了大楼对地面的_________，可有效地防止地皮大幅度的下陷；第二，降低了整栋大楼图1 图2 图3 图4 图5 图6的___________，增大了大楼的稳度，提高了大楼的抗震能力.10. 充电宝也叫移动电源，又叫做外置电池，它的作用就是随时随地给手机或数码产品提供充电功能.如图7所示是某品牌的充电宝，标配电芯容量为10000mAh ，以2A 充电电流输出，同等电压充电时，最多可持续充电 小时，它可以同时给几部手机充电，此时手机之间是 联连入充电宝的.二、选择题（共20分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上.第11～14小 题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第15、16小题为不定项选择，每小题有一个 或几个正确答案，每小题4分.全部选择正确得4分，不定项选择正确但不全得2分，不选、 多选或错选得0分.）11. 下列有关声音的知识说法正确的是（ ）A.弹拨的钢尺振动得越快,发出声音的响度越大,频率越低B.我们能够通过声音区分锣和鼓是利用了它们的音色不同C.声音在不同介质中的传播速度相同,且传播速度与环境温度无关D.只要物体在振动我们就能听到声音,但若听到声音并不一定有物体在振动12. 如图8为同一密封的小包袋装食品的两张照片.甲图摄于海拔200m的地方,乙图摄于海拔3200m 的地方.小包袋装食品袋内气体不变的是（ ）①质量 ②惯性 ③密度 ④体积A.①与②B.③与④C.①与④D.②与③ 13. 下列叙述与图9中情景相符的是（ ）A.把铅笔斜插入盛水的玻璃杯里,看上去铅笔好像在水面处折断了,这是光的反射现象B.水兵们站在地面上,他们的影子是光沿直线传播形成的C.平静的水面上倒映着岸边的景物,这是光的折射形成的D.通过放大镜看邮票的细微之处,看到的是放大的实像14. 如图10甲所示,一同学沿一直线行走,现用频闪照相记录了他行走中9个位置的图片.观察图片.图乙中能比较正确反映该同学运动的速度－时间图象的是（ ）图7图10图8图9图13 如图11所示的四个图的装置可以用来演示不同的物理现象,下列表述不正确的是（ ）A.图甲可用来演示电磁感应现象B.图乙可用来演示磁场对电流的作用C.图丙可用来演示电流的磁效应D.图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系15. 在物理座标图中纵坐标和横坐标分别表示某个物理量,图线的倾斜程度,图线围成的面积等也具有特定的物理意义,对如图12所示的两个图像中所含信息的理解正确的是（ ）A.图a 中图线倾斜角度越大，表示物质的密度越大B.图a 中阴影部分面积表示该物质的密度大小C.图b 中与横轴平行的直线表示物体静止D.图b 中阴影部分面积表示该物体在对应时间内通过的路程三、计算题（共20分，第17小题4分，第18、19小题各5分,第20小题6分）16. 请你利用学过的物理知识解释两位同学的取暖方式（如图13所示）有何不同．17. 有一个边长为10cm,质量为800g 的正方体物块,此物块的物质密度为1.2×103kg/m 3.求:⑴若将该物块放在水平桌面上，则静止时它对桌面的压强为多少?⑵若将它完全浸没在水中，它所受的浮力大小? （g 取10N/kg ）18. 某电动机的效率为80％,若它正常工作时5mim 内线圈产生的热量可将5kg 的水从10℃升高到30℃.求：⑴水吸收的热量? ⑵此时电动机消耗了多少电能? ⑶该电动机的输出机械功率为多少?(已知水的比热容c=4.2×103J/kg ℃)图11图1419. 如图14甲所示的电路中,电源电压为12V 且不变,滑动变阻器R 2标有“50Ω,3A”字样.闭合开关S后,移动滑动变阻器R 2的滑片至某点时,电流表A 1的示数为0.6A,电流表A 2的示数如图乙所示. 求:⑴电阻R 1的阻值?⑵10秒内变阻器R 2消耗的电能W 2?⑶为保护电路,变阻器R 2所允许消耗的功率范围?四、实验题(共16分，每小题各8分)20. 亲爱的同学:您会使用如图15所示的基本实验仪器吗?⑴甲图中将弹簧测力计倒置测物体的重力,这样测出的结果比真实值偏_____,若该测力计的自重 为0.2N ，则所测物体的重力为 N ；⑵乙图中量筒的分度值为 mL ，量筒内液体的体积为 mL ；⑶丙图中的仪表是测量 的工具，该仪表的读数为 ；⑷丁图是实验室常用的停表，请在图中画出98s 所指示的位置；21. 如图16甲所示，甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验,除了小灯外他们所使用的器材规格均相同,小灯的额定电压可能是“2.2V”,“2.5V”或“3.8V”,小灯功率相差不大.⑴甲同学正确连接好电路,闭合开关时记录了第1组数据,当小灯正常发光时记录了第2组数据,把滑片移到端点时小灯闪亮一下,后熄灭,并记录了第3组数据,如下表所示.则他们所用电源的电压为_______V,甲同学所用小灯的额定功率为______ W ；⑵当乙同学所选用的小灯正常发光时,电压表的示数如图乙所示.而滑片恰好在滑动变阻器的中点上,此时滑动变阻器连入电路的电阻值为_______Ω,乙同学所选用小灯正常发光时的电流为______A.图15五、探究题(共24分，每小题各8分)22. 如图17所示是初中物理学习中接触到的一些实验.请根据实验在下面空格中填入相应的内容： ⑴实验A ：说明光在_________________中沿直线传播；⑵实验B ：反映的是__________的工作原理；⑶实验C ：验证了____________的存在；⑷实验D ：实验中蒸汽顶开软木塞说明内能可以转化为________能.23. 请完成以下探究性实验：⑴在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中:如图18甲,用手按压强计的橡皮模,U 型管内水面出现高度差;将橡皮膜放入酒精中,U 型管内水面也出现高度差,这说明___ __；这种研究问题的方法是 法；⑵在“探究凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛,凸透镜,光屏在光具座上的位置如图19所示.其中明显还需要调整的是 ，调整后点燃蜡烛,恰好能从光屏上观察到倒立, (选填“缩小”或“放大”)的实像；若此时拿一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,且较靠近凸透镜.结果光屏上原来清晰图16图17 图18图19的像变模糊了,只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时,又在光屏上观察到蜡烛清晰的像.则这只眼镜是(填“凸”或“凹”)透镜,戴这种眼镜人的眼睛的缺陷是________(选填“近视”或“远视”)；随着蜡烛的燃烧,可观察到光屏上的像向_____(上/下)移动，此时应将凸透镜向(上/下)移动，以使像仍能呈在光屏的中央.24.如图20所示是“探究通过导体的电流与电压,电阻的关系”的电路图.所用实验器材是：电源(6V)、电流表(0～0. 6A)、电压表(0～3V)、电阻箱(0～999.9Ω)、滑动变阻器(40Ω,2A)开关、导线若干.⑴探究“电流与电压的关系”时，所测得的几组电流、电压值见表一.分析表中数据可知：电阻箱接入电路的阻值为Ω，滑动变阻器的作用是：；⑵探究“电流与电阻的关系”时，应调节，改变它接入电路中的阻值，并调节使电压表的示数保持相同，读出电流值,所测得几组数据见表二；⑶分析表二中数据1和3可知：电阻箱两端的电压为V，而数据2 错误的原因在于：；此时应将滑动变阻器的滑片向移动；⑷实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是；表一表二图202015年初中学校创新中心调研测试物理试卷参考答案及评分意见一、填空题（共20分，每空1分）1.340 3.6×1062.熔化晶体3.凸面外4.费力省力5. 1 短路6.大于G7.磁性大气压8.电压电阻9.压强重心10.5 并评分意见：每空1分，共20分.有其他合理答案均参照给分.二、选择题（共20分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上.第11～14小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第15、16小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分.全部选择正确得4分，不定项选择正确但不全得2分，不选、多选或错选得0分.）11.B 12.A 13.B 14.C 15. ABD 16.AD评分意见：每空1分，共20分.有其他合理答案均参照给分.三、计算题（共20分，第17小题6分，第18、19小题各7分）17. 改变物体内能有两种方式：做功和热传递．哈气取暖是通过热传递使手的内能增大温度升高；搓手是通过摩擦做功的方式使手的内能增加温度升高．18.⑴800Pa；⑵8N.19.⑴4.2×105J；⑵2.1×106J；⑶5600w.20.⑴20Ω；⑵480J；⑶2.88w——28.8w.四、实验题(共16分，每小题各8分)21．⑴0.2，3.2；⑵2，36；⑶电流，3.5mA（或0.0035A）；⑷图略；22．⑴4.5，0.65；⑵10，0.22.五、探究题(共24分，每小题各8分)23．⑴同种均匀介质；⑵电动机；⑶大气压；⑷机械.24．⑴液体内部存在压强；转换；⑵光屏，缩小；凹，近视，上，下.25．⑴5，改变定值电阻两端的电压；⑵电阻箱，滑动变阻器；⑶2，未控制电阻两端电压不变，右；⑷电阻箱断路；。
