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内蒙古农业大学及各学院简介内蒙古农业大学是自治区重点大学，是国家首批32个大学生文化素质教育基地之一。
2001年学校成为国家西部大开发“一省一校”重点支持建设院校，2022年成为自治区人民政府和国家林业局合作共建高校，2022年进入国家“中西部高等教育振兴计划”支持院校行列。
学校位于中国历史文化名城——呼和浩特市，是“全国绿化模范单位”，被誉为塞外“花园式高等学府”。
内蒙古农业大学是内蒙古自治区成立最早的本科高等院校，由原内蒙古农牧学院和内蒙古林学院于1999年合并组建而成。
追根溯源，1952年，原河北农学院、平原农学院的畜牧兽医系和山西农学院的兽医专业迁至呼和浩特市，组建内蒙古自治区第一所本科高等学校——内蒙古畜牧兽医学院。
1960年，内蒙古畜牧兽医学院更名为内蒙古农牧学院。
1958年，内蒙古林学院成立，是新中国在少数民族地区建立的第一所高等林业院校。
学校是一所以农为主，以草原畜牧业为优势特色，具有农、工、理、经、管、文、法、艺等8个学科门类的多科性大学。
学校现设有动物科学学院等22个院（部），职业技术学院是全国高等职业教育示范院校建设单位。
西区：动物科学学院简介原农学院畜牧兽医组组建而成。
经过60余年的不懈努力，动物科学学院不断向深度和广度发展，已在动物生产商品化、专业化方面发挥了重要作用，为动物生产、教学科研、技术推广和经营管理等领域培养了大批高级技术专门人才。
学院下设动物遗传育种与繁殖学、动物营养与饲料科学、动物生产与管理学、水产养殖学等4个系。
机电工程学院简介学院始建于1960年，已形成本科、硕士研究生、博士研究生、博士后培养教育层次。
学院现有农业工程博士后科研流动站1个，农业工程一级学科博士学位授权点1个，农业机械化工程、农业电气化与自动化、农业生物环境与能源工程3个二级学科博士学位授权点，农业机械化工程、农业电气化与自动化学科是内蒙古自治区重点学科。
具有机械工程一级学科硕士学位授权点1个，农业机械化工程、农业电气化与自动化、农业生物环境与能源工程、机械设计及理论、机械电子工程、机械制造及其自动化、车辆工程7个硕士学位授权点。
经济管理学院简介学院亮点◆拥有“管理科学与工程”博士学位授权点和博士后科研流动站◆学院“企业创新研究所”、“灾难与危机管理研究所”为黑龙江省高校人文社科重点研究基地◆“黑龙江区域创新驱动发展研究中心”列入黑龙江省高端智库项目◆“企业创新研究所”、“绿色技术管理与科技创业研究中心”为哈尔滨工程大学兴海学术团队◆学院的经济管理实验中心现已建成为“黑龙江省实验教学示范中心”学院简介经济管理学院源自始建于1985年的管理工程系，是我校首批成立的学院之一。
经过30余年的发展，已经建成了比较完备的学科体系。
学院现有“金融学”、“工商管理”、“公共事业管理”、“电子商务”及“金融学（中澳）”5个本科专业，其中“工商管理”专业被为黑龙江省“十一五”和“十二五”重点建设专业；具有“管理科学与工程”、“工商管理”、“应用经济学”、“公共管理”四个一级学科硕士点；具有“MBA（工商管理硕士）”、“EMBA （高级管理人员工商管理硕士）”、“MPA（公共管理硕士）”、金融硕士和工程硕士（工业工程、项目管理、物流管理）5个专业硕士学位招生领域；拥有“管理科学与工程”博士学位授权点和博士后科研流动站。
学院坚持走开放式办学之路，除2016年开设中外合作办学项目“2+2”金融学专业外，与美国加州理工大学、美国西密歇根大学、英国思克莱德大学、英国利兹大学、新加坡国立大学、澳大利亚堪培拉大学、日本帝国理工大学、日本早稻田大学等20余所高校签订联合办学协议或保持密切合作关系，并将于2017年与美国内华达大学签署合作框架协议。
学生入学后，将有机会赴美、英、澳、日、韩、新西兰、港澳、台湾等国家和地区的名校学习和交流。
学院是全国跨境电商考培点，学生在读期间有机会参加培训并获得跨境电商操作专员岗位证书。
学院除了国家及学校提供的各种奖助学金之外，还有基于学院校友捐资设立的励志基金，用于奖励学习优秀的同学、资助贫困学生。
师资力量：学院拥有教职工106人，专任教师80人，其中，教授27人，副教授35人，博士生导师26人，具有一年以上出国经历教师占29.8%。
经济管理学院简介经济管理学院（以下简称经管学院）成立于2005年6月（其前身经济与管理学系成立于2001年10月），现有全日制本科学生2630余名，长期留学生203名，是目前全校办学规模最大的二级学院。
经管学院现有工业工程、信息管理与信息系统、国际经济与贸易、物流工程、市场营销、经济学、财务管理及金融工程等八个本科专业，专业所属学科横跨经济学、管理学和工学等三大学科门类。
其中国际经济与贸易专业为省校两级重点建设专业，物流工程专业为校级特色建设专业，工业工程为校级重点学科。
从2009年起，学院先后开设了全英语授课的国际经济与贸易及市场营销两个专业。
2013年中美国际合作经济学（金融服务方向）专业首次招生。
经管学院秉承“崇德尚用，求真创新”的校训，借鉴德国应用科学大学（FH）办学经验，坚持“经世济用，创业创新”的育人理念，致力于培养具有国际化背景的高层次应用型经济管理人才，服务于地方经济建设。
截止到2013年5月，经管学院共为社会输送了八届共计2800余名合格的全日制本科毕业生。
截止到2013年5月，经管学院共有教职工85人，其中专任教师67人，专任教师中具有教授职称9人，副教授职称25人，博士41人（含在职攻读博士学位的教师），具备美国、德国、日本、澳大利亚等海外留学背景并取得博士或硕士学位的教师12名。
学院还聘请了50余位国内外相关专业或行业的知名学者、企业家、企业高层管理人员等作为学院的兼职或客座教授。
目录统计学 (1)管理学 (6)中国古代管理思想和管理艺术 (11)微观经济学 (14)宏观经济学 (17)公共经济学 (21)基础会计学 (27)中级财务会计（上） (31)中级财务会计（下） (34)成本管理会计 (37)财务管理（上） (40)财务管理（下） (43)会计信息系统 (46)会计信息系统实验 (50)审计学 (52)高级财务会计 (57)经济法 (60)税法 (64)KAB和创业导论 (67)金融会计 (71)国际会计（双语） (75)非营利机构会计 (78)财务分析 (81)国际财务管理（双语） (83)高级财务管理 (85)国际审计(双语) (89)内部审计 (93)政府审计 (96)证券投资实务 (99)市场营销（双语） (101)管理信息系统 (104)企业经营业绩评价 (107)会计制度设计 (110)会计职业道德 (113)风险管理 (115)资产评估 (119)企业战略管理 (123)生产与运作管理 (125)金融学 (129)现代物流管理 (132)国际贸易实务 (135)人力资源管理 (139)货币银行学 (142)博弈论 (145)计量经济学 (147)管理信息系统课程设计 (150)统计分析应用实验 (152)基础会计课程设计 (155)财务管理课程设计 (157)财务会计课程设计 (159)专业综合实验实验 (163)证券投资模拟实验 (165)审计学课程设计 (167)成本会计课程设计 (169)企业经营决策模拟系统实验 (171)市场营销模拟实验 (173)财务报表决策系统实验 (175)ERP沙盘模拟实验 (177)创业实践 (180)学年论文 (182)认识实习 (185)管理实习 (187)毕业实习 (189)毕业论文 (191)统计学课程教学大纲课程名称：统计学/ Statistics课程代码：06116604课程类型：专业/必修（国际经济与贸易、经济学、金融工程、物流工程、信息管理与信息系统、工业工程）；拓展/选修（市场营销）；基础/必修（财务管理）总学时数：48学分： 3.0先修课程：高等数学、概率论与数理统计、经济学原理等开课单位：经济管理学院适用专业：国际经济与贸易；金融工程、工业工程；物流工程；经济学；信息管理与信息系统；市场营销；财务管理一、课程的性质、目的和任务《统计学》是经济学、管理学两大门类各专业学生必修学科基础课程之一。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==国民经济管理专业介绍国民经济管理专业介绍国民经济管理专业是适应市场经济条件下，经济、社会发展对宏观经济管理的需要而设立的应用经济学科。
该学科教学与科研的主攻方向是：国民经济学的基本理论与方法，主要研究经济增长与经济发展、市场经济条件下的政府行为等宏观经济管理理论、宏观经济计量模型与方法的应用；国民经济运行与宏观调控，主要研究社会主义宏观经济学、转轨中的国民经济运行、市场经济与宏观调控；地区经济与城市发展的理论等。
本专业的主要内容包括：马克思主义理论、西方宏观经济理论、国民经济调控理论与方法。
具体内容有：财政学、金融学、国际经济学、计量经济学、统计学基本理论与方法、管理学原理、管理经济学、国民经济管理学、产业经济学、宏观经济数量分析方法与模型、区域经济学等国民经济管理专业知识，还有经济体制比较、国有资产管理、人力资源管理、战略规划与管理、统计分析和财务管理等辅助课程。
该专业主要培养掌握经济学基础理论和系统的专业知识，熟悉我国经济社会发展战略与规划、经济政策和经济管理实践，了解国民经济动态，能够独立从事经济政策分析和解决实际经济问题，具有较强的写作能力和适应能力的复合型专门人才。
核心课程：经济学基础、中级微观经济学、中级宏观经济学、财政学、货币银行学、国际经济学、金融经济学、计量经济学、统计学、会计学、政治经济学、国民经济管理学、发展战略与规划、投入产出分析、产业经济学、管理学基础等。
201X年热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读--------------一.填志愿，学校为先还是专业为先？一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源配置，还是有较大差异的。
在一本院校中，选学校可能更重要一些。
学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。
如果你进了名校，但没能进入自己最喜爱的专业，你还可以通过辅修专业等方式，来完善学科知识结构。
武汉大学经济与管理学院简介武汉大学经济与管理学院是学校办学规模最大的学院，也是学校综合实力较强，社会影响较大的学院之一。
学院办学历史悠久，学术积淀深厚。
其前身可追溯到1893年清末湖广总督张之洞创办“自强学堂”时设立的“商务门”。
2001年1月由原武汉大学经济学院、管理学院、旅游管理学院、原武汉水利电力大学经济管理学院、原武汉测绘科技大学人文管理学院市场营销专业合并组建成商学院。
2005年8月，原武汉大学商学院更名为武汉大学经济与管理学院。
学院学科门类齐全，专业优势突出。
学科涵盖经济与管理两大门类，拥有四个一级学科：理论经济学、应用经济学、工商管理、管理科学与工程，四个一级学科全部具有一级学科博士学位授予权并都设有博士后科研流动站。
学院理论经济学学科为国家级重点学科，金融学二级学科国家重点学科;全部学科为湖北省优势或重点学科。
学院组织机构健全，办学条件良好。
现设10个系、4个研究所及若干研究中心，内设党政办公室、科研外事与学科建设办公室、本科教学管理办公室、研究生教学管理办公室、学生工作办公室、图书分馆、实验中心和期刊社等机构。
30000平方米的办公室大楼，为学院的教学与科研提供了现代化的办学条件。
学院办学规模宏大，人才培养成就斐然。
现有在校学生16254人，其中研究生3734人，全日制本科生3366人，第二学士学位学生3710人，继续教育类学生4950人，外国留学生170人，港澳台学生324人。
学院始终把人才培养质量放在首位，致力于培养德、智、体全面发展、理论基础扎实、知识面宽、有创新精神和实践能力的高级经济、管理专门人才。
历届毕业生具有良好的思想素质和业务素质，在政界、学界、商界作出了可喜成绩，涌现出一批杰出人才。
在科学技术迅猛发展和竞争日益激烈的背景下，学院始终按照“教学立院、科研强院、民主办院、改革兴院、制度治院、开放活院”的办院方略，坚持“管理学科与经济学科并重、应用研究与理论研究并重、教学与科研并重、质量与效益并重”的办院方针，以学科建设为龙头，以人才培养为中心，以国际化为平台，育一流人才、出一流成果、创一流效益，为把学院建成“国内一流、国际知名、高水平、和谐的经济与管理学院”而努力奋斗!学院现有专任教师54人，教授21人(含博导15人)、副教授21人;80%以上的教师具有博士学位以及在国外或境外学习、访问、交流、讲学经历;有1位国家级教学名师、4位教育部新世纪优秀人才，1位楚天学者特聘教授，3位珞珈学者特聘教授，3位珞珈青年学者，3位享受国务院政府特殊津贴。
学院简介机电工程学院简介机电工程学院是该校校办学历史悠久，专业特色鲜明的工科二级学院。
现设有机械工程及自动化、自动化、电气工程及自动化、工业工程，测控技术与仪器和交通工程等6个本科专业，拥有机械设计及理论、机械电子工程、控制理论及控制工程和机械制造及自动化等4个工学硕士点，以及机械工程工程硕士专业学位授予权。
学院以培养现代机电工程人才和教学科研为目标，定位为教学研究型。
师资队伍：机电工程学院现有教授8人，副教授33人。
其中硕士生导师26人。
博士和在读博士12人。
硕士以上学历占教师比例的56%。
主要研究方向为：物料破磨及超细加工、矿山设备CAD/CAM、大型设备故障诊断技术、冶金自动化技术、物料管道输送技术、少（无）切削加工、（工业）机器人、智能交通、智能控制理论、智能检测仪器和自动化技术、制造业信息化等。
[7]电气工程与自动化学院电气工程与自动化学院设有自动化、电气工程及其自动化、交通工程、电子科学与技术4个本科专业（其中，电气工程及其自动化、自动化专业自2009年起分别在江西、安徽、河南、甘肃、河北、内蒙古、海南、青海等八省逐步实行一本招生）。
学院拥有控制科学与工程一级学科硕士点和控制工程工程硕士培养领域。
全院现有教职工50余人，其中教授、副教授30多人，研究生导师15人；全国模范教师1人，江西省学科带头人2人。
目前在校本科生1300多人，研究生100多人。
学院拥有1个国家级教学改革示范区，1个江西省高校重点实验室、2个江西省实验教学示范中心，1个江西省重点学科，1个江西省品牌专业。
近三年来，先后主持承担国家科研项目6项，省部级科研项目10余项，横向课题50多项，研究成果获省部级科技成果二等奖1项、三等奖2项，科技成果转让10余项，获批实用新型专利8项，出版学术专著、教材6部。
在国内外学术期刊发表学术论文160多篇，其中SCI、EI、ISTP收录40多篇。
学院实施与国际接轨的人才培养方案和教学计划，注重培养复合型、实用型、创新型的高素质专业人才，着力提升学生的工程实践能力，积极开展大学生科技活动，在国家级、省级大学生科技竞赛中，先后获得各类奖项近百项。
2024年经济管理学院年度总结模板经济管理学院____年度总结一、前言随着经济的快速发展和国家对人才需求的不断增加，经济管理学院在____年取得了令人瞩目的成绩。
在学院全体教职员工的共同努力下，我们取得了显著的进展，为培养优秀的经济管理人才做出了积极贡献。
本文将对____年度工作进行总结，并对未来的发展提出一些建议。
二、教学工作在____年，经济管理学院在教学工作上取得了一系列重要成果。
1. 教学质量提升我们坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。
通过开展系列教学改革和创新活动，我们提高了教学质量和学生的学习效果。
丰富的实践教学和实习机会使学生能够将理论知识应用到实际问题中，培养了他们解决实际问题的能力。
2. 课程建设创新我们积极推进课程建设创新，丰富了课程内容，提高了课堂教学的实效性和学生的学习兴趣。
针对当前经济形势和市场需求，我们开设了一系列新课程，如互联网金融、创新创业等，以培养学生的创新精神和实践能力。
3. 教师队伍建设教师是教学工作的核心力量，____年，经济管理学院注重教师队伍建设，提高教师的学术水平和教学能力。
我们积极培养教师，组织他们参加学术交流和研讨会，提高教师的专业素养和教学技能。
三、科研工作科研是学院的重点工作之一，在____年，我们在科研工作方面取得了显著成绩。
1. 科研项目我们注重科研项目的申报和管理，积极争取国家和地区的科研项目。
在____年，学院承担了一批科研项目，涵盖了经济管理领域的多个方面。
这些项目不仅为学院的教师提供了发展平台，也为学生提供了更多的科研机会。
2. 科研成果在____年，学院教师发表了大量的高水平学术论文，取得了一些有影响力的科研成果。
这些成果不仅提升了学院的学术声誉，也为教学工作提供了有力的支持。
3. 科研团队建设我们重视科研团队的建设，鼓励教师开展合作研究，并支持教师组建学术团队。
通过合作研究和团队建设，我们提高了科研工作的效益和质量。
经济管理学院简介
**学院经济管理学院创建于2006年8月，专业建设起步于1992经济管理专业的创立。
学院现有电子商务专业、会计学专业、财务管理专业、国际经济与贸易专业、市场营销专业、公共事业管理专业6个全日制本科专业，其中财务管理专业为安徽省一流专业；市场营销专业与财务管理专业为安徽省特色专业；国际经济与贸易为校级（**学院）特色专业；国际经济与贸易和会计学专业是安徽省卓越人才培养计划专业；公共事业管理专业是安徽省综合改革试点专业；经济管理综合实验（实训）中心是安徽省实验实训示范中心。
学院工商管理（一级）学科2019年获批为硕士点建设学科。
学院是安徽省首批（2018）“三全育人”综合改革试点单位。
学院会计学和国际经济与贸易专业为留学生招生教育专业。
学院已面向全国15个省、直辖市和自治区招生和4个国家招生。
全日制在校生近2400人。
另有设置有会计学专业、财务管理专业和市场营销专业3个成人教育招生，目前在校生近200名。
学院教职工61人，现有专任教师50人，高级职称20人，中级职称16人，其它14人，其中教授5人，博士9人（含在读）。
教师中获得省级教学名师、省级优秀教师各1人，省级“教坛新秀”4人（2017），13人次获得省级教学成果一等、三等奖，4人次获得
省级教学比赛奖，2人次获得黄山市“五四好青年”荣誉；另有31人次教师获校级优秀党员、优秀党建工作、优秀教师、师德标兵、先进个人、管理优秀奖、优秀辅导员、青年教学基本功竞赛奖、教学优秀奖、教学进步奖和教学成果奖等表彰或荣誉；38人具有“双师型”资格。
目前有34名教师先后主持国家（部）级、省(厅)、校级课题63项，其中省部级（三类）项目19项，同时承担省市县政府和企业各类咨询服务项目15项。
学院有23人次教师入选“**学院第五届学术骨干”（2009-2019）。
截止2019年12月，学院教师公开发表学术论文340多篇，其中CSSCI二类（或国家级）或国际期刊（如EI 检索）及以上55篇，出版学术专著作或主编（副主编）教材17部，9篇（部）作品获得黄山市人文社类科学研究成果奖。
近三年（2017-2019）学院学生在全国大学生“互联网+”大赛、全国大学生“创新、创意和创业”大赛等各类（创新创业）学科竞赛中，240多个团队或个人获得省级三等及以上奖励；在各类大学生综合素质大赛中，如大学生“挑战杯”课外科技创新竞赛和大学生“挑战杯”（创青春•中国联通）创业大赛等，20多个团队获得二等、三等奖，有3个团队获得省大学生职业生涯设计规划大赛二、三等奖。
另有2人次获得安徽省大学诗歌（普通话）朗诵比赛一、三等奖和10人次获得全国大学生英语竞赛一、二等、三等奖等成绩等。
学院人才培养理念：在“关爱、尊重、启智、明理”人才培养方针指导下，确立“牢牢抓住以学生为本、不断提高本科教学质量中心不动摇；紧紧围绕市场需求为导向人才培养信念不动摇；体现专业培养、突出综合素质培养和注重人文素质培养有机结合的全面人才培养观不动摇”的应用型人才培养理念。
学院人才培养目标：以学科专业教育为基础，注重综合素质培养、注重实践能力培养、注重学生个性发展、注重学生健全人格和健康心理塑造；以“学会学习、学会动手”人才观为引导，注重创意能力、创造能力、创业能力与合作能力训练，使学生成长为具有良好专业发展的修养，鲜明“经管人”精神气质，具备自信、坚韧与责任品质和具有岗位竞争力、职业成长力和事业创造力的应用型合格人才。
学院探索“校企产教融合”和创新创业教育办学特色。
**学院首批人才培养模式创新实验区。
学院在“把企业搬进校园”人才培养理念之下，本着“产教育深度融合、校企全面合作”方式探索校企协同人才培养模式，如目前引进南京摩诺服饰有限公司和上海国辉服饰贸易公司等知名公司进驻校园，联合参与学院人才培养过程；同时学院致力于探索并初步形成了以创新创业教育为导向人才培养新模式，建立创业课程教学、创业计划设计比赛、创业模拟对抗赛和创业实践指导与经验交流为载体的创业教育体系，“创业促就业”办学特色与业绩不仅获得安徽省教学成果奖，还被国家级刊物光明日报、中国教育报和管理学报，省级媒体安徽电视台、安徽青年报及市级媒体黄山电视台、黄山日报、合肥晚报、黄山市民网
等各类媒体关注与报道。
