2019年春季学期学校教研工作计划

教研组工作计划2019小学2019年春学期教务教研工作计划一、指导思想以学校工作要点为指导,以全面实施素质教育为宗旨,着眼于学生和学校的可持续发展,紧紧围绕提高教学质量这一核心,努力构建自主、宽松、协作、竞争的工作氛围,加强教育教学的过程管理.进一步加强师资建设,以提高教学质量和大力加强法制渗透力度为核心,以开展地方教研、备课制度为抓手,以加强教研组建设为突破,切实增强课堂教学的高效性,全面提升我校教育教学质量.二、工作目标1、聚焦课堂,质量为本,积极开展教学改革,不断改进教法和学法,切实提高课堂教学针对性、有效性.进一步明确以学生发展为本,以学生为主体的教学理念,大力倡导高效课堂教学模式.2、聚精会神抓教学,全面落实学科常规要求,实现教学管理的常规化、科学化、精细化,形成优良的教风和学风.3、各年级的各项工作以求真务实的态度,采取有效措施,讲求教师团队协作,确保学校下达目标任务的完成,使期末学业水平考试处于中上水平.三、具体工作和措施（一）、教学常规工作精细化管理教学工作是学校的中心工作.学校只有严格常规管理,才能保证教学工作有序地开展,才能保证教学活动有规律地进.行,才能确保教学质量稳步地上升.1、严格执行国家规定的课程计划,着力抓好基础型课程教学.鼓励师生参加各类比赛,对获奖的学生与指导老师给予表扬和奖励.2.严格教学常规管理,注重落实：第一：计划管理制度落实到位.开学第一周制定并宣讲教务处工作计划,第二周收交,在各科教学计划中要有教学大纲要求渗透的教育计划渗透点,教务处要认真批阅并随实际变化不断修正,加强落实,责任到人,确保每项工作有人做、人人知道怎么做,以科学细致的管理促进法制教学质量的不断提高.第二：教学常规检查制度落实到位.加强平时的教学和法制教育渗透过程管理.检查以教研组为主,教研组长要配合教务处认真落实检查工作,并做好记录交教务处.教务处每月统一进行一次全面常规检查.上课：准时到岗、严禁拖堂.严禁无教案上课,让坐着学生动起来,把睡觉学生唤起来.合理安排上课时间,按时下课,反对一堂课一讲到底,严禁拖堂.每位教师站立授课,严禁坐着讲课.无论是上课还是自习,一定要认真负责,宽严有度,确保所在教室的学习秩序.对上课、自习秩序混乱者,以教务处抽查、值周检查为准,记工作失误一次.教案：规范操作、实用为先.以开学初教务处统一下的教案为准,要求分节备课,环节齐全,重难点突出,方法明确,详略有致.教后反思认真总结成败得失,书写清晰.各科必须按新课标的要求.教学设计要注重备学生、备教法、备知识,实用性强.书写清晰、整洁.本学期教案检查每月检查1次,每次划分等次量出分值,学期末汇总,计入教学档案并执行考核.作业：强化学生作业的收交与批阅的检查.作业检查是促进教学质量提高的有效途径.所有参加考试的学科每节都应有作业,作业分为学校作业和家庭作业.作业批阅要求注明时间,划分等次,作文须有批语.对于不按时缴作业、或抄袭作业的学生,各科任教师要及时批评教育；对于顽固不化的,及时交教导处处理.3.继续搞好单元考试和期中、期末考试工作,以考促学,以考促教.4、教学进度：为完成教学总目标,结合实际情况,对各年级本学期教学进度作以下要求：本学期音乐、美术、体育与健康和综合实践,必修按教学大纲规定进行教学,不能用以充当其他课时.教务处将不定期检查,对未完成进度的,计重大教学失误一次并执行教学常规管理,对挤占课时的计旷工一节处理.5、深入推进有效课堂：本学期将组织一次全体老师共同参与的公开课,分语数英,三组,全体教师参加.同时我们还将对每位教师有效课堂实施情况进行汇总,对存在问题及时给予帮扶和指导,切实加强有效课堂全面深入推进,不断提升教学水平.6、组织教师开展多种形式的教育教学活动,走出去、请进来,开展研讨和备课活动,提高教师业务水平.7.加强教研活动.8、加强体育、音乐、美术课教学工作.所有科目相辅相成,互有促进.体育、音乐、美术、实践由于科目的特殊性,本学期学校特提出以下要求：要求音体美教师上课内容充实、明确,明确每节课内容,教师示范动作（范唱、范画等）规范正确,每节课前要统一清查人数,最后进行小结,随下课铃声和文化课一起下课,严禁提前下课学生进入教学楼道里吵闹影响其他任课教师.尤是体育课严禁无秩序的教学,每节课都应该让队,下课前也要统一整队,清查学生人数,体育教师要始终在场防止发生意外安全事故,利用有限的场地和器材调动学生的积极性,逢雨天教师随堂在教室里面上课,严禁体育课时间学生在校园游荡.（二）、加强教学管理从本学期开始,将严抓细管,从源头上、从基础上、从习惯上、从方法抓起,为教学的顺利进行,特提出以下具体要求：1.加强课堂教学秩序.对于检查中出现的学生睡觉、不专心均以管理失误论处.2.细化作业检查.除严格执行作业制度外,要求所有辅导资料,每周至少查阅1次,对于学生存在的普遍疑难问题,任课教师应予以讲解.四、增强主动服务的意识,做好教务工作1.教务处工作要科学规范,责任明确到人.改善工作态度,增强服务意识,及时解决教学中存在问题.2.严明工作纪律,进一步加强对教辅人员的管理.教务处所属教研组工作人员,应认真学习并严格履行自身的岗位职责,提高办事效率,一切为教学服务.教学工作是细碎具体、环环相扣,希望各位同仁认真领会本学期教务处的教学工作计划,明确各自的职责和各项工作要求,做好每一件与教学有关的事,扎实搞好每一个教学环节,尽职尽责,同心协力,做细做精,做精做强,确保教学工作积极有序进行,努力开创教学细而精、小而强的新局面.2019年3月篇二：2019年春学期小学教导处工作计划2019—2019学年度教导处工作计划一、指导思想在新课程理念指导下,按照扎实有效、稳步推进新课改的思路,以研究课堂教学为切入口,加大教研、教学力度,从吃透教材、探索教法、学法入手,正确处理改革与发展、创新与质量的关系,力求使课堂教学符合既扎实有效,又开拓创新的要求.在教学中积极开展党的群众路线教育实践活,进一步规范教研活动、备课制度,扎实完成我校教师素质提升工程的培训任务.加大对骨干教师培养指导工作,进一步全面提升我校教师整体素质,全面推进素质教育,提高教学质量.二、工作目标和措施（一）提高师德修养,加强业务水平,提高教学水平提高我校教师的政治思想素质和师德修养,热爱小学教育教学；更新教育观念,树立素质教育新理念,并能用新理念指导自己的教育教学；掌握现代教育的理论和方法,尤其是把握本学科的前沿信息,提高专业知识和业务能力；了解和把握开展小学教育科研的常用方法和操作策略,开展有针对性的研究、加强理论的指导作用,不断提高课堂教学质量和效益.(二)实施课程改革,提高教学质量1、建立集体备课制度.针对以往备课孤军奋战、备教分离等一些弊病,本学期加强集体备课的力度.要求各位教师端正态度,由教研组长组织,每周一次定时、定点地进行集体备课.并要求每次集体备课的各类资料归档.。

XXXX学校2019年春季学期教学教研工作计划一、指导思想以县局“办在全市有影响力或较强影响力教育”的总目标为指导，突出质量第一的宗旨，围绕“提高教学质量”这一主题，从学校、教师、学生实际出发，通过抓好制度落实、抓实过程监控、抓严关键要素、突出正面引领等手段，争取在教学质量、课题科研、教师专业水平等方面实现新的提升。

二、工作设想与措施（一）通过学习培训拓宽教师视野，催长专业水平。

一是通过学校集中学习、教研组指定内容安排自学等形式落实学习任务。

二是通过校际交流、“请进来，走出去”等方式开展多种形式的活动，以此促进教师专业水平的提高。

三是通过各项竞技活动进行教师教学技能培训。

四是配合县做好骨干教师、教研组长的教师培训。

（二）抓好过程监控夯实常规管理，助升教学质量。

1.做好常规检查。

教导处、科组要按《黄坌老区学校教学常规工作实施方案》要求抓好常规，不折不扣地落实好常规教学各环节检查，确保常规教学工作落实到位。

2.落实集体备课。

教师备课要严格执行集体备课五环节程序。

突出个性彰显（二次备课）和课后反思。

在备课形式上，继续推行中学“导学案”和小学“教学设计”兼“导学案”（单班年级以学段为组，交流讨论备课中的共性问题，共同议定公开课教案）。

3.严抓作业“两清”。

继续推行学生练习作业“周周清”和“日日清”。

各科要通过学科代表做好学生作业完成情况记录。

本期学校将在中段质检后对各班评选出来的“完成作业优秀学生”进行表彰，以此营造认真完成作业的学习氛围，促进学生良好作业习惯的形成。

4.抓好质量检测。

继续分学段、学科建立质检题库，同时做好县室下发的课堂同步单元质检、中段期末质检等资料的“增、删、改、调”，合理利用。

扎实做好小学、初中期末质量检测的考务、监考、评卷以及成绩统计、质量分析等工作。

5.重抓毕业备考。

继续通过召开九年级科任教师会议，集思广益，探讨备考最佳方法。

备考工作要根据考生实际进行目标定位，并围绕目标制定切实可行的备考方案。

教研组工作计划20192019春学期教研工作计划一．指导思想根据教育局教研室安排,结合我校上学期期末教学质量测查情况,本学期,我校的教研工作将以课程改革为主线,以课堂教学为重点,践行以学生和教师发展为本的教育思想,加强教研组集体备课和教师培训力度建设,进一步探索有效教学和有效教研的规律,努力为我校教学工作全面、和谐、可持续发展做出新的贡献.二．工作目标以课堂教学改革为中心,以络教研为依托,以教学常规为基础,以教学评估为平台,全面提高教学质量,促进我校教育的健康可持续发展.三、主要工作及措施（一）落实两个规范1.规范课程设置.遵循教育教学规律,科学安排课程,开齐开足并上好规定的全部课程.不超比例安排语、数课时,不私自调换功课,不挤占体、艺、英、科、综等课程的教学时间,同时确保学生每天体育锻炼1小时.2.规范作业布置.教师还要针对学生实际,设计弹性作业,有基础性作业（必做）和自主性作业（有能力学生选做）；学生作业负担符合规定要求,内容要当.（二）教研活动制度落实到位结合我校教学实际,确定研究课题,认真制订活动方案并精心组织开展教研活动；认真开展已经成功申请的课题市级课题《络文化对小学生德育的影响及对策的研究》,积极开展校本教研活动,把教研工作做到四化,即经常化、制度化、个性化、多样化.1.每周星期四早读和第一节,为全体语文教师教研活动时间；每周星期五早读和第一节,为全体数学教师教研活动时间；每周星期三早读和第一节,为全体英语教师教研活动时间.组织教师观看名师课堂实录,对我校教师的课堂教学进行引领和指导,从而实现有效课堂.2.继续开展中心教研活动,通过听课进行评议,即展示一处亮点、发现一个问题、提出一点改进,以教学中的问题为课题,开展研课议课,提高课堂教学实效.中心教研活动,是教研组内组员分工合作的体验教研活动：我们每个年组的每个人都有分工,教研组长当活动主持人,第二位组员介绍我们集体备课的教学设计意图,第三位组员把我们的集体备课成果进行课堂实施,也就是授课,第四位组员对我们集体备课成果在课堂实施中进行教学反思,第五位组员和第六位组员对我们集体备课成果进行教学点评.由始至终,我们都是在进行着团队合作教研,我们认为团队合作教研能让教师更快、更好地成长,能博取众长,是非常好的进步方式；团队合作教研是智慧的分享,集体受益.活动流程时间一教研组长主持二介绍教学设计意图时间约5-10分钟三教师授课时间40分钟四本年组教师代表进行教学反思时间约3分钟五授课教师进行教学反思时间约3分钟六本年组教师代表进行评课时间约6分钟七教研组长进行小结 3.坚持每周五的教学常规检查督促制度,每周五定期检查每位教师的教案、随堂笔记、教研笔记、听课笔记、业务学习笔记等.使每一位教师都重视常规,增强自已的责任感和使命感,对教学负责,对学生负责.4.严格备课制度.组织好教师进行集体备课,同组教师要结合本班实际和教师个人特点进行个性化调整,课堂问题处理,并做好详细记录.5.针对学生的个别差异,抓好培优补差工作,大面积提高教学质量,要抓好学困生的转化工作.6.组织指导好学生的晨读和下午课前的写字.7.严把作业质量关,对于作业的设计、布置、批改,力求做到四精四必,即精选、精练、精批、精讲.继续坚持作业分科布置制度,严格优化作业量及控制作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性.（三）重视课标学习活动要求每一位教师加强对课程标准的学习、领会,理解其内涵实质,通过对课标的解读,对比各学段的不同要求,明确不同学段的标准尺度,把握目标,做到以课标为准绳来指导课堂教学.认真读懂教材,研读教材分析,了解编者意图,把握知识点,着眼于学生的主动发展,以学定法,以学论教,因材施才施教.(四)强化队伍建设教育大计,教师为本.只有加速提高教师素质,才能面对新形式、新任务、新要求.为此,本学期在抓好师德师风建设的同时,重点地抓培训,抓竞赛,抓教研,以促进教师素质的全面提高.。

XX小学2019年春季教研工作计划一、指导思想：以十九大会议精神为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，以办好让人民满意的教育为宗旨，以实施素质教育为主线，以强化教学管理为抓手，以推进课程改革为重点，以全面提高教育教学质量为目标，转变教研观念，强化服务意识，提高教科研工作水平，努力开创我校教学教研工作新局面。

二、工作目标：1、贯彻党的教育方针，坚持面向全体学生，注重学生全面发展，全面实施素质教育。

2、坚持以课程改革为中心，围绕科学实施新课程改革开展各项教研活动，推进新课程实施。

3、加强教导处的日常管理工作，使常规管理走向规范化、科学化，以点带面,努力提高学校的教学管理水平。

4、积极培育校本教研文化，创设竞赛激励机制，进一步激发教师参与课改的主动性和创造性，提高教师实施新课程的能力和水平。

5、加强教师培训，建立博客网络平台，通过多种形式、多种途径、多方力量整合，整体提高教师队伍水平。

三、具体工作：（一）以新课程改革为龙头，落实课程计划，规范课堂教学行为课程改革是当今基础教育阶段的工作重点，是深化教学改革各领域的切入点和中心工作。

1、加强新教材培训。

在上级培训的基础上，继续多形式、多途径分学科搞好培训工作，通过常规教研活动、举办各种类型的专题研讨、观看名师教学录像，深刻领会新课程理念、目标、要求和基本特征，深入研究各学科新教材的重点内容，以进一步更新教学观念、转变教学行为、研究解决新课程实验过程中的实际问题，继续深化教师培训工作，并把培训工作作为新课程实验推广的一项基本保障条件，贯穿于新课程实验过程的始终。

2、加强对课改年级的教学调研和指导。

学校领导要深入基层，深入课堂进行课改年级的听课活动，并与老师座谈，了解教学动态，探讨实际问题，针对课改中出现的新情况、新问题，及时采取对策。

3、加强课程刚性化管理，落实课程计划。

本学期要全面落实课程计划，特别是要加强对学校综合实践课程和科学课的落实工作，各校对这两门课程一要加强师资培训，二要注重课程落实，三要加强研究与管理。

2019年春季学期数学教研组工作计划一、指导思想：根据学校及教务的教育教学计划，结合我校实际情况，认真落实新理念的精神，大力加强教研活动，深入挖掘教研组内的教学潜力，提倡教学严谨、科学、务实的育人精神。

严格执行学校的各项教学制度，认真地完成各项教学任务，切实提高课堂教学效率，提高数学教学质量。

认真做好本教研组的工作。

加强教研组建设，以继续争创先进教研组为动力，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

二、主要工作：1. 加强理论学习，提高教师的业务能力和理论水平。

鼓励教师进行相关理论学习和研究，提高教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立评价要以学生发展为宗旨。

在教师们学习、总结经验的时候，鼓励教师积极参加各类教学比赛和业务学习，努力提高自己的理论水平和教育教学能力。

2. 规范教学行为，提高课堂教学质量. 提升教学水平。

组织教师学习数学学科教学常规，使我校数学教师的教学能按照教学常规进行。

继续努力探索提高数学课教学实效、积极实施素质教育的有效方法。

充分发挥教研组的集体智慧，同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格，通过调研，规范教师教学行为，整体提高数学课堂教学质量和水平。

三、具体工作安排：三月份：1、制订教研组计划。

2、教学计划。

3、备课组集体备课。

4、统一进度、制作单元测试卷（包括电子文档和纸质文档）：七年级林开菊、八年级蒋廷均、九年级周万全。

四月份：1、七至八年级月考。

2、试卷批阅和撰写质量分析，反思教法。

3、七年级数学教师的公开课（执教：彭昌美；教学方式：多媒体教学；时间：待定）。

4、请我校龚琴老师上一节传统常态公开课，大家学习借鉴教学经验。

五月份：1、期中考试。

2、期中质量分析。

站集镇中心学校2019春教研工作计划一、指导思想以党的十九大精神为指引，以《虞城县教师发展中心2019春教研工作计划》为指导，认真学习贯彻习总书记历次讲话精神，全面落实虞城县教体局和教师发展中心各项工作目标，强力推进基础教育课程改革，进一步规范学校管理。

立足本镇实际，高标准、严要求，探索高效课堂教学的新模式，创办特色课堂。

抓好典型，以特色办学为基点，以点带面，打造名师，创办名校，促进教师专业化发展，全面提高教学质量。

二、工作目标1、加强师德师风建设，开展师德师风主题演讲比赛，不断推动我镇师生员工的作风建设和道德建设。

2、狠抓教学常规管理，以精细化管理推动学校内涵发展，以虞城县校园绿化工程为契机，落实《虞城县中小学教学常规基本要求》把学校管理做“精”做“细”做“实”，在精细中求规范，在规范中优化，在优化中求特色。

强化“教学质量是学校的生命线”的质量意识，加强教育教学质量监控，努力提高教学质量。

3、进一步推进学校“养成教育”：以学习《中小学学生则》和《中小学学生日常行为规范》见行动的主题活动为基础，以学雷锋见行动为契机，培养学生良好的阅读习惯、写字习惯、学习习惯、文明行为习惯。

4、严格按照《义务教育课程计划》要求开展学科教学，开齐开足课程，面向全体学生实施公平教育，推进素质教育的有效实施。

5、科研兴教，大胆改革和创新教学方法、教学手段、教学模式，遵循“先学后教，教为主导，学为主体，练为主线”的课堂教学原则，以开展课题研究为载体，引领教师走专业化发展之路，走科研兴教之路，把学校建设成学习的乐园。

6、加大培训教师的力度，通过各种形式的培训，特别是业务骨干和老教师的“传、扶、帮、带”，使一批青年教师迅速提升业务水平，学校组织各种的教学技能比赛，为教师们的专业化成长提供平台。

7、按照县发展中心“名师工程”工作安排，启动站集镇“名师工程”，打造乡镇名师，力推学区内名师，争取县市名师。

三、具体措施1、进一步规范教育教学管理工作。

教研组工作计划2019吴油小学2019年春学期教研工作计划一、指导思想本学期学校教研工作以全国教育工作会议的精神为纲领,在新形势下,我校教研工作以综合质量管理再上新台阶为目标,以创新为核心,质量为中心,服务为宗旨,管理为保证,提高为重点,以加强教师队伍建设为关键,使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点,成为提升教师素质的新的支撑点,建立健全农村中小学现代远程教育应用年长效机制,以全面推进素质教育为目的,以现代教育理论为指导,紧紧围绕学校规划创新,争优,保质和学校工作计划,坚持教学教研一齐抓,充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用,力争教学质量再上一个新台阶,课程改革迈出一个新的步伐,教学研究工作开创一个新的局面,大力推进我校教育教学的可持续发展.继续抓好科学课、品德社会（生活）及音体美课程的教学工作,开阔师生的视野,提高学生的.使学生德智体美全面发展,进一步抓好幼儿学前教育,为今后的教学工作打好基础.二、教研工作目标1.完善各项管理制度,规范教研活动；2.着眼教师专业成长,培养教研骨干；3.依托SW+课堂信息技术应用,提高教研成效；4.充分利用各室仪器,提高音体美及科学课教学效果.三、校本教研形式以理论学习、集体备课、听课评课、反思交流等活动为基本形式.围绕教学主题,参与理论指导.理论学习做到互学与自学相结合,通过理论来指导教育教学实践,不断提高教育教学水平.通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流,促进教师与同伴的对话,注重以老带新、以强带弱、创先争优,鼓励教师大胆评点各抒己见,促进教师共同提高.以教学中的问题或困惑为研究内容,确立一个教研主题进行研究,组内每人围绕主题上公开课,通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论,谈自己的想法、看法,集思广益达到同伴互助、共同提高.四、具体措施：(一)校本培训分层次、突重点校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一,本学年我校的校本培训工作将遵循高质量、低投入,分层次、突重点、全员参与、整体提高的原则.培训形式以充分挖掘校内资源,以校内骨干教师培训为主,另外还采用片区教研、上示范课、以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念,提升理论水平及业务素质.本年度我校校本培训以五个方面为工作重点：1.教育教学理论培训.教师教学能力的高低,教学质量的优劣,取决于教学思想的先进与否.教师只有掌握丰富的教育理论,才能有效地指导教学实践活动.本学期我们将加强教育理论的学习,具体要求为：读、研、写、评,读即积极开展教师读书活动,丰富教师的教育教学信息量,在读的过程中,写好教育理论的业务笔记,尤其是教学随笔和心得体会；研即搞好小型的学习理论研讨交流会,教师将所学理论付诸于教学实践,定期进行总结交流,以达到学以致用,相互学习,相互提高的目的；写即学习教育理论,教师不仅要善于运用,更要善于总结,根据自己所任学科的教学实践,撰写教育教学论文；评即学校采取检查、督导、考核等措施,及时总结,保证理论学习真实有效,对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励.2、抓好教学常规管理新课程的全面推进,教学改革的不断深入,管理模式和不合理的规章制度,积极探索符合素质教育理念和体现新课程精神新措施,加强校园内用普通话,板书工整,书写规范.检查做好记录,作为教师年度考核的一个重要依据.充分利用电教室的远程教育和实验室仪器进行课堂教学,充分利用现有的教学设备,做到用好设备,管好设备,使其为课堂教学服务.根据县教体局教研室和学区的安排,积极主动参与开展片区教研活动,保证人人参与,人人提高,个个有收获,巩固课堂教学主阵地,确保教学质量这一生命线.3.教育教学方法培训.。

方案计划参考范本2019年春学期综合组教研计划范文(四篇)目录：2019年春学期综合组教研计划范文一2019年春学期艺体教研组工作计划范文二2019年春小学年级班主任工作计划范文三2019年春小学班主任工作计划范文四2019年春学期综合组教研计划范文一在本学期里，为了加强学习和研究、转变教育行为、提升教师专业素质、规范教研组活动、提高教师教育教学能力、改进教育实践、提高教育质量，优化课堂教学效果，综合组制订本学习工作计划继续深入推进新课程改革，继续学习，组织培训，反思讨论，提高认识，强化素质，引导全组教师把新的教学理念转化为教学行为，切实转变学生的学习方式，实现“轻负高质”的课堂教学目标，以小课题研究为切入点，不断提高教育科研的实效性，提高学生的课堂学习效益。

让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。

倡导全体综合组教师争做新课程改革的“四有”新人，即：做一个有思考的人，做一个有责任心的人，做一个有使用力的人，做一个工作有创新的人。

二、工作重点1、以课堂有效教学为目的。

改善随堂开课制度，努力做到每人一课，努力提高课堂效率。

2、主要以各学科为单位组织教研活动，组织多种与学生相关的教研活动，提高学生的学习兴趣。

3、全面实施新课程改革。

学“课标”、习教材，加深对课标的理解，提高对教材的把握与驾驭能力；将新课程理念转变为教学行为。

三、内容与方法通过听课、评课，提高新课程教学水平。

通过实地调查，收集资料，同组讨论等方式，组织开展以校为本的教研活动。

四、行事历按照我校教务处本学期的工作要求，并结合本学期工作的重点，综合组特制定xx学年第二学期工作计划。

（如下表）周次活动内容负责执行人11.做好开学前的准备工作2.熟悉教材，认真制定教学计划全体组员全体组员21.县高中生物、化学教研组长会议2.讨论制定综合组的教研组计划卓美丽全体组员31.县历史地理教研组长会议2.是高考化学复习研讨会暨“一模”考试化学质量分析（二、三、四类）学校2019年春学期艺体教研组工作计划范文二一、指导思想新学期已经开始，依据学校教导处以提高教师整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，本着进一步深化改革，推进素质教育的根本目的，采取切实可行的措施；进一步提高艺术、体育等教育在基础教育以及学校教育教学发展重要地位的认识；鼓励组内教师通过不断学习完善自身综合素养，同时正确合理地利用时间和安排工作，使各项工作能有目的、有步骤、有系统的进行。

春季学期校本教研工作计划（精选5篇）春季学期校本教研篇1一、指导思想坚持以发展为主题，以关注学校发展为根本，以促进学生的发展为宗旨，以教师为研究的主体，为了学校研究，在学校中研究，基于学校研究，研究向学校回归，向教师回归，向教学实践回归，推动学校教育教学工作的可持续发展。

二、总体目标(一)通过开展校本教学研究，提升教师教育教学水平，转变教师的教学理念和行为，汇总教师教学经验，积聚教师的教育教学智慧，让教师成为教育智慧的创造者;(二)通过开展校本教学研究，改善我校教育教学实践，提高教学质量，促进教师和学生的共同发展，共同成长。

三、主要任务1、认真学习党和国家的教育方针，学习贯彻学校各项教育教学。

转变教育观念，牢固树立“德育优先、能力为本”的教学思想。

不断深化教育教学改革，主动探索职业教育的教学规律，创新教学内容和教学方式。

2、制定、学习和研究专业教学计划、教学目标，明确各专业的培养目标、教学要求，研究执行专业教学计划和提高教学质量的措施。

制定授课计划，确定学科考试、技能考核鉴定的内容与方法。

多教师平行课要在共同讨论的基础上制定相同的授课进度计划。

学科考试及技能考核鉴定的内容和方法是教学研究的重点内容之一，也是教学改革的重点内容之一。

各学科考试和技能考核鉴定要采用灵活多样和切实可行的方法。

3、深入研究教学内容，使教师在掌握课程标准、教学目标要求、教材体系、重点难点的基础上，研究处理和使用教材的方法，研究采用的具体教学方式。

注重理论联系实际，加强实践性教学。

把培养学生基本素质放在首位。

把培养学生的创新精神和综合实践能力，全面提高教育教学质量作为中心目标。

采取适宜的教学方式，满足绝大多数学生的需要。

启发、引导、爱护学生学习的主动性和创造性。

4、结合教学质量评估，经常性组织相互听课，每学期要组织公开课不少于一次。

通过互相听课，评课，组织经验交流，取长补短，提高教学水平和教学质量。

5、认真学习教育理论。

学习教育学、教育心理学和教学的基本知识，掌握教学规律和教学技巧，提高教学业务水平。

春学期语文教研组工作计划建湖县高作镇中心小学（2019年2月16日）一、指导思想：以县教学教研工作意见和学校工作计划为核心，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体。

围绕“339问题导学”的课堂教学模式，立足课堂，教学目标指向学生的核心素养能力，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面推进全科阅读。

进一步探究课堂教学与评价方式的改革，推行“小组合作学习星级考核”。

强化全语文教研组教师队伍建设和教研活动实效性，全面提高课堂教学水平及业务能力。

二、工作重点1.教学常规常抓不懈，培养学生良好的读和写的习惯。

2.以质量为底线，转眼教材和研究学生，从课堂中要效益。

3.开展丰富的语文教研活动，促进语文教师队伍建设，做到课堂教学人人达标。

三、具体措施（一）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率1.教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。

每个备课组活动应以“课标”的精神和“小组合作”的教学活动为指导，以提高研究的实效性。

此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。

2.备课：做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。

加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到二次备课要“深”，每课都要写教学反思。

（教案不定期检查）3.上课：认真钻研校“三三九小组合作”的课堂教学范例，以“让学引思”为主旨，注重培养学生的问题探究意识、小组合作能力、大胆发言等能力，帮助学生养成良好的学习习惯。

管理干部和骨干教师要积极上示范课，青年教师要虚心学习，打磨一节课，课后写好教学反思，青年教师每月写一篇教学反思（300字以上）。

4.作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，题型要多样化，系统化，切忌从书上硬搬复印。

作业有布置就要有批改，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈，用好辅导笔记簿。

（作业检查每学期2次，作业展览一次）5.辅导：提优补差一直是教学质量的重中之重，课堂上的教学还需要课后的认真辅导，让学生明白“好记性不如烂笔头”，知识熟练掌握还需要强化练习。