《图案变化设计-当代国际设计方向》课程教学大纲
课程代码：100432017
课程英文名称：Pattern Change Design - Contemporary International Design
课程总学时：32 讲课：32 实验：0 上机：0
适用专业：视觉传达设计专业
大纲编写（修订）时间：2017.9
一、大纲使用说明
（一）课程的地位及教学目标
图案变化设计课程作为视觉传达设计专业的一门专业基础选修课程。通过教学，应使学生了解图案变化的构成与变化的基本规律；掌握图案素材收集与图形提炼变化的基本原理和表现技法，能将自然物象变化成艺术图案形象，从而提高学生图案造型的归纳、夸张、变化能力，进而构成和组织各类形式的图案。并在这一过程中进一步学习形式美的基本原则与要素，能以形式美的原理与方法指导自己的图案设计与制作。并提高艺术的审美能力。本课程在教学内容方面除基本知识、基本理论和基本方法的教学外，通过多个图案变化设计案例进行变化训练，着重培养学生的动手实践能力。
通过本课程的学习，学生将达到以下要求：
1．了解图案变化设计的基本设计要素、变化的构思过程，熟练掌握变化设计的创作方法以及形式美法则的重要性；
2．树立正确的学习观；
3．具有独立设计，绘制能力；
4．理论与实践相结合；
5. 具有鉴赏优秀的装饰图案作品的能力；培养从不同方面分析设计作品的能力。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求
1.基本知识：了解图案变化设计过程、掌握创作方法、培养学生变化设计能力。设计出的作品要求传达特点清晰、夸张、独特，同时也应唤起自身对新的视觉创作的感受意识。
2.基本理论和方法：认识形态，了解有关形态的基础理论，包括形态知觉心理、形态基本要素、形式美法则，掌握基本形态设计、逻辑构成形式及视觉平衡构成形式。
3.基本技能:具有一定手绘能力，熟练将表现技法运用到变化设计中；能够根据实物形象进行变化设计。
（三）实施说明
1．教学方法：启发创造性思维、引导有目的联想、有效想象；引导学生根据训练要求运用创造性思维进行图案变化设计；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；增加讨论课，进行作业作品的自评与互评，调动学生学习的主观能动性；讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。
2．教学手段：本课程属于专业选修课，在教学中采用电子教案、CAI课件及多媒体教学相结合等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。
3．计算机辅助设计
（四）对先修课的要求
要求学生修完平面构成、色彩构成、中国画、中国传统图案相关课程。
（五）对习题课、实践环节的要求
1．对重点、难点章节（如：形式美法则、创作方法等）应安排习题课，例题的选择以培养学生消化和巩固所学知识，用以解决实际问题为目的。
2．根据课堂讲解内容布置课后作业，做到课后作业要少而精，内容多样化，使作业起到巩固理论、掌握设计方法和技巧、提高分析问题、解决问题能力，对作业中的重点、难点，课上应做必要的提示，对作业中出现的问题课内及时解决。要求学生必须独立、按时完成课外习题和作业，作业的完成情况将作为课程成绩评定的一部分。
3．交流与点评，针对学生设计图案作业进行点评，并激发学生用语言自由表达出来，或展开集体讨论，既要点评图案变化是否到位，又要给予学生具体的修改意见，鼓励学生把国际优秀图案及学习到的表现方法结合创作出优秀的图案设计作品。
（六）课程考核方式
1．考核方式：考查
2．考核目标：考核学生创意思维能力、图形创意构形能力，重点考核学生的创意能力、图形表达能力和独立完成的能力。
3．成绩构成：本课程的总成绩主要由两部分组成：平时成绩(包括平时作业情况，出勤情况等)50%，作业整体效果占成绩50%。
平时成绩由任课教师视具体情况按百分制给出；出勤三次不来，总成绩直接以不及格计。
（七）参考书目
《图案与装饰基础》李文跃、吴天麟、刘莎编，东方出版中心，2008年
《经典图案人物动物篇》王艳编，湖北美术出版社，2012年
《经典图案风景综合篇》蔡从烈、秦栗编，湖北美术出版社，2012年
《传统装饰图案与现代设计》朱丽、黄金龙、江山编，北京师范大学出版社，2014年《黑白闪耀》爱林文化，人民邮电出版社，2017年
二、中文摘要
图案变化设计是视觉传达设计专业的专业选修课的重要组成部分，开设这门课旨在培养学生掌握图案变化设计的创造性思维和创作方法，并要求学生全面掌握和运用形式美法则。同时又要注意到形式美法则与图案变化设计是密切相联，相辅相成的，图案变化设计过程中必须服从事物本质特征，不得进行随意更改。尝试采用多种造型手段，设计出符合特点的、具有视觉冲击力、引起受众思维共鸣的图案变化设计作品。
三、课程学时分配表
四、教学内容及基本要求
第1部分图案的概述
总学时(单位：学时):4 讲课:4 实验:0 上机:0
第1.1部分图案的形式美法则（讲课2学时）
具体内容:
1.变化与统一
2.对比与调和
3.对称与平衡
4.节奏与韵律
5.条理与反复
6.动感与静感
7.整体与局部
第1.2部分图案的造型方法（讲课2学时）
具体内容:
1.写实手法
2.夸张变形手法
重点:
使学生了解什么是动物植物变化设计、形式美法则的运用以及变化的方法第2部分植物写生训练
总学时(单位：学时):4 讲课:4 实验:0 上机:0
第2.1部分植物写生训练（讲课4学时）
具体内容:
真实植物进行多角度速写练习
重点:
使学生能熟练掌握了解植物结构，熟练运笔
难点:
植物的结构关系
习题:
植物图片临摹速写2张
第3部分植物变化设计训练
总学时(单位：学时):4 讲课:4 实验:0 上机:0
第3.1部分植物变化设计训练（讲课4学时）
具体内容:
1.删繁就简省略法
2.循序渐进的条理修饰法
3.由复杂到单纯的简化夸张法
4.“花中套花”的添加法
5.超出常态的移位法
运用以上方法进行设计变化
重点:
运用创作方法进行创作
难点:
熟练掌握运用创作方法
