服装制作工艺教学大纲一、说明1、课程性质和内容本课程是中等职业技术学校服装设计与制作专业的课程。主要内容有：服装制作工具、手缝与熨烫工艺、缝纫基础、女装裁剪与制作、男装裁剪与制作等。2、课程的主要任务和要求通过教学，使学生达到下列要求：（1）熟悉服装制作过程中常用工具及其特点。（2）掌握服装制作技术中基本手针工艺、机缉技术及熨烫工艺中的“推、归、拔、烫”等技

服装美术设计基础教学大纲一、说明1、课程性质和容服装美术设计基础是服装专业基础课程。它从服装专业的特殊需要出发，以服装设计需要掌握的人体结构知识、色彩知识、服饰图案和服装技法为主要教学容。2、课程的主要任务和要求通过教学，使学生懂得服装美术设计方面基础知识，对服装美术设计有较完整、系统的了解。通过训练，提高学生服装美术设计的造型能力、艺术表现和审美修养。3、

《服饰图案设计》教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质与任务服饰图案设计是广播电视大学服装设计专业的统设必修课，是从事服装设计及服装生产应用和开发的基础。本课程共10学分，一个学期完成全部教学任务。本课程的主要任务是，使学生了解服饰图案构成以及服饰图案再创方面的基本知识，掌握服饰图案图形生成的基本原理，学会服饰图案设计的基本方法。二、课程的目的与要求1．服饰

《服饰图案》教案服饰图案的构成要素（色彩、形状、材质等）。服饰图案的设计方法（对称、均衡、重复、对比等）。难点：如何让学生理解服饰图案的设计方法和应用。激活学生的前知：让学生回忆已学过的色彩、形状、材质等美术基础知识。教学策略：采用讲解、示范、小组讨论和案例分析相结合的方式。学生活动：进行小组讨论、创意设计和作品展示。导入：通过展示一些常见的服饰图案，引导学

服装设计主要课程服装设计的主要课程包括以下内容：1. 服装造型学：介绍服装的基本理论、构图和比例关系，学习如何将设计理念转化为实际的服装样式。2. 服装剪裁学：学习不同类型的服装剪裁技术，了解面料的特性和规格，掌握服装的裁剪、缝制和装配过程。3. 时装设计史：研究不同时期的时尚趋势和服装设计风格，了解时尚产业的发展历程和影响因素。4. 时尚色彩学：学习如何运

目录《服装效果图》教学大纲 (1)《服装设计》教学大纲 (4)《服装结构》教学大纲 (7)《服装工艺》教学大纲 (10)《服装专业英语》教学大纲 (12)《服装结构CAD》教学大纲 (14)《服饰图案》教学大纲 (16)《女装设计项目》教学大纲 (19)《男装设计项目》教学大纲 (24)《童装设计项目》教学大纲 (29)《服装陈列项目》教学大纲 (33)《服

《服装设计（造型）》教学大纲一、课程性质及开课要求课程编号：课程名称：服装设计（造型）课程类型：专业发展课（必修）学时总数：52学时开课学期：第三学期开课对象：服装设计本科专业方向学生先修课程：服装设计概论、服装设计（款式）、服装结构1、表现技法（服装）后续课程：服装设计（专题）选用教材：无指定教材，按任课教师的教学计划执行二、教学目的本课程主要是掌握服装设

《服装画技法》课程教学大纲课程名称：服装画技法（一）/ Techniques of Fashion Sketch（1）课程代码：090174学时：64 学分：4 讲课学时：33 操作训练课学时：31 考核方法：考查先修课程：人体运动结构学、人体速写、水彩技法、服装工艺结构适用专业：服装设计与工程专业（服装设计）开课学院：服装学院服装设计系教材：自编复印讲稿主

《创意服装设计》课程标准课程类别：专业必修适用专业：服装与服饰设计授课学院：美术学院学分学时：64学时编写执笔人：审核人签字：1．课程性质和课程设计1. 1课程定位与作用创意服装思维表达与训练课程是服装与服饰设计专业方向的学科基础必修课。在服装设计领域内，寻求创新的思维设计观念和多角度的探讨新设计的表达方式，从而达到设计创意的目的。它的任务在于培养学生对设计

品牌服装设计教学大纲服装设计方向）176学时）课程名称：《品牌服装设计》参考教材：《品牌服装设计》刘晓刚编著东华大学出版社2006 年出版《服装商品企划学》李俊主编中国纺织出版社2005 年出版《现代展示艺术设计》李喻军主编湖南科学技术出版社2002 年出版开课部门：服装系学时：总176 （理论12 学时，实训154 学时）适用专业：服装设计专业职业标准：服

《服装设计基础》教学大纲一、指导思想贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以就业为导向,以中级技能人才为培养目标，以学生必需的文化知识与专业知识为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，遵循教育规律，突出职业教育特色，体现现代科学技术的发展，与行业、企业生产实际的需求紧密结合，突出教学的科学性和先进性，使学校教育更好地适应经济建设、社会发展和劳动就业的需要

服装图案设计教学大纲服装图案设计教学大纲第一部分理论知识第一节通过理论部分的学习，初步了解服装图案设计的基本概念、设计方法等。1、服装图案设计的概念服装与饰品应用图案很多，尤其是女装与童装。从社会意义来讲，服饰是反映一个国家的文明程度和经济发展水平的一面镜子。从个人来说，服饰是代表人的文化素质、审美情趣的标准与尺度。对服装设计师而言，研究服装图案应于服装和饰

服饰图案设计课件

《服装设计基础》教学大纲开课系：服装艺术设计系适用专业：服装设计与工艺（普高学生）学时：80学时一、课程性质和任务《服装设计基础》课程是服装设计与工艺专业（普高）造型基础模块中的专业必修课程。本课程注重培养学生的专业基础能力——服装款式的设计能力，通过理论讲授、创意设计等实训方式，使学生通过系统学习服装款式设计的相关理论知识及实践训练，培养学生设计思维能力和

《服装画技法》课程教学大纲(服装与服饰设计专业四年制本科适用,60学时)一、课程的性质专业基础课。二、教学任务通过本课程的学习，在学习时装画发展、类型、风格等基础的同时使学生了解时装画是对时装设计的捕捉和思维的表达手段，如何利用周边艺术捕捉灵感，掌握时装画技法的各种表现形式并尝试自由拓展，立足服装，进行服装平面款式图方法讲解训练。学会如何在二维空间最大限度表

《服装设计》课程教学大纲通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标:1.掌握服装设计的基本原理、工艺流程、技术方法和技能规范，掌握对材料的应用等工艺特性，以及对创造力和想象力培养的重要性。2.通过从服装造型设计、服装形式法则的变化规律、服装的结构分类与设计等方面的学习，提高学生的服装设计意识、服装艺术素养和服装艺术的鉴赏能力。3.能够熟练运用服装设计的各项

《CORELDRAW服装款式设计》教学大纲

《图案设计》教学大纲一、课程基本信息课程编号：中文名称：图案设计英文名称：适用专业：本科美术学(艺术设计方向)课程性质：专业选修课总学时： 32（其中理论教学学时：10 实践学时：22 ）总学分：3二、课程简介图案设计是艺术设计类的基础课程，教学的主要目的是帮助学生树立正确的审美观，掌握图案设计的基本知识和原理方法，具备能够在设计实践中灵活应用知识的能力。外

服装设计教案（一）教学目标：让学生初步了解我国民族服装，培养学生对服装设计的兴趣及对“美”的感悟，学习简单的服装设计方法。教学重点：学习服装知识，设计制作服装，尝试服装展示。教学难点：引导学生对服装进行大胆的设计、制作，激发学生的创新意识。教学过程一、服装展示，情景导入。播放2012年晚会服装表演VCD，让学生感受教师时尚美。师：同学们看了后有什么感觉，从中

《服装设计元素》教学大纲课程名称：服装设计元素课程编号：07102英文名称：FashionDesignE1.ements适应专业：艺术设计专业（服装设计）总学时数：62 学分数：4理论教学时数：32 实习教学时数：30执笔人：编写（修订）日期：一、课程的性质和目的：该课程为艺术设计（服装）的专业课。本课程是艺术设计专业（服装）本科的必修课程，本课程是在学生完