机关事业单位工勤人员岗位考核高级行政事务人员考试大纲

工勤人员高级工行政事务人员试题.下列词语表示“期请”的有（C 敬希、烦请、恳请、希望、要求）。

.下列记叙要素齐全的是哪一组？（C 时间、地点、人物、事件、原因、结果）.下列各级词语中，书写完全正确的一组是（B 去世锻炼棘手篮球）.下列公文用语没有语病的是（B 为了严惩严重危害社会治安的犯罪分子，特决定如下）。

.下列公文用语中含歧义的是（B 本案三个调查组工作人员，分别到广州、上海、南宁取证）。

.下列不属于行政公文特点的是（D 行文自由灵活）。

.下列各项中，不具有行政主体资格的是（D 公安局法制科）。

.成文日期通常是指（D 领导人签发文稿的日期）。

.抄送机关指（C 需要了解收文内容的机关）。

.报告属（A 上行文）；请示属(A 上行文)；批复属(BD 下行文；被动行文)；.表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况时使用的公文是（B 通报）。

.（B 模式化思维）要求把写作的应用价值放在第一位，把真实地传达信息放在至关重要的位置。

.按接受状态分，某下级机关发给某领导人的请示，属于（D 指定性读者）的范畴；通告、规章、条例等，属于（C 指向性读者）的范畴；向某几个单位发通知，属于（D 指定性读者）的范畴；向某些专家述职，属于（D 指定性读者）。

.政府主管职能部门对有关单位发来请求批准的函的答复是（B 复函）。

.草稿经（B 签发）成为定稿，公文就生效了。

.某单位2000年制定的2001－200年发展规划，归档时应归入的年度是（2000年）《归档文件目录》中，下列日期填写格式正确的是（B.2000）。

.《归档文件整理规则》提出的整理方法适用于（各种纸质文件材料）.党政机关，企事业单位用于汇报工作、反映情况、交流信息的事务性文书是（A 简报）。

A 计划）的作用。

.公文的成文日期的确定：①一般公文以（B 机关领导人的签发日期）为准；②法规、规章类公文以（C 依法批准的日期）为准；③会议类公文以（D 会议正式通过的日期）为准；④联合行文以（A 最后一位机关领导人的签发日期）为准。

1、古代文秘活动的原是由于（A）的需要。

A．辅助益助 B．祭祀活动 C．纳言活动 D．记字证行2、尧的“进京旅；舜的诽谤术”“敢谏之鼓”是原始文秘活动中的（B）。

A．纳言活动 B．信访活动 C．记字证行 D．巫视活动3、商代由（B）负责起草王命，发布公文。

A．太宰 B．太史 C．太宗 D．太视 E.太卜4、（C）朝代（或时期）基本完成巫史分离A．夏代 B．商代 C．西周 D．春秋5、我国（B）朝代（或时期）最早设立秘收性机构，“太史寮”A．商代 B．商末 C．西周 D．春秋6、西周的“卿寮”与“大史寮”的分工是（AD）A．“卿事寮”掌管政务 B．“卿事寮”掌管文书、档案C．大史寮掌管政务 D．“大史寮”掌管文书、档案7、政务管理与政令发布和执行的“三省”到形成（C）朝代（或时期）A．秦汉 B．东晋 C．隋唐 D．宋代8、明代前期，朱元璋设立（D）机构辅助共管理政务A．中书省 B．行中书省 C．行枢密院 D．D阁9、清代、清皇帝的重要辅政机构是（B）A．内阁 B．军机处 C．吏部 D．户部10、厦王朝最早使用的政务文书是（B）A．“典” B．“誓” C．“诰” D．“命” E.“谟”11、契字文书、盟会文书、诸候国领土的图文等文本种类出现在（C）朝代（或时期）A．商代 B．西周 C．春秋战国 D．秦汉12、（A）朝（或时期）最早确定公文格式和文书档案管理制度A．商代 B．西周 C．秦汉 D．隋唐13、（B）朝代（或时期）开始实行了采风调查制度，了解民情、调整国政。

A．商代 B．西周 C．春秋战国 D．秦汉14、（A）朝代（或时期）开始区分上行文、下行文和平行文A．西周 B．春秋战国 C．秦汉 D．隋唐 E.宋代15、（E）朝代（或时期）形成“一文一事”的公文制度A．西周 B．春秋战国 C．秦汉 D．隋唐 E.宋代16、（B）朝代（或时期）对政务活动证新形成“书法”的制度，真实地记录事实真相A．西周 B．春秋战国 C．秦汉 D．东晋 E.南北朝17、（E）朝代（或时期）文章开始有“文”“笔”之分，公文简明、务实、庄重的文风，由此发端。

福建省机关事业单位工勤人员技术等级岗位考核《文秘资料员》公文写作补充练习一、单项选择题1、公文的作者是指（）A、撰稿人B、审核人C、签发人D、发文机关2、批示转发下级机关的公文应使用（）A、指示B、通报C、通知D、通告3、签发人一项用于（）A、上行文B、平行文C、下行文D、紧急公文4、北京市人民政府向国务院各部委制发（主送）的公文属于（）A、上行文件B、下行文件C、平行文件D、呈请性文件5、向级别与本机关相同的有关主管部门请求批准某事项应使用（）A、请示B、报告C、请示报告D、函6、联合行文标注发文机关时，标在前面的机关是（）A、组织序列表中靠前的B、主办的C、级别高的D、其他系统的7、公文的成文日期应使用（）A、阿拉伯数字B、汉字C、汉字大写D、黑体字8、下面这组发文字号（）是正确的A、×府字[2001]5号B、×府发办字（2001）5号C、×府发[2001]5号D、×府发办字[01]5号9、按照密级划分规则，含有一般的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受损害的文件属于（）A、限国内公开的B、内部使用的C、秘密的D、机密的10、撰写规范性文件时，所运用的表达方式主要是（）A、说明B、议论和说明C、叙述D、描写11、规范性文件正文表达的基本单位是（）A、章B、节C、条D、款12、在规范性文件中表述惩处办法的内容应写入（）A、总则B、分则C、罚则D、附则二、多项选择题1、转发的对象包括（）A、上级文件B、下级文件C、平级文件D、不相隶属机关的文件2、可用来发布规章的文件有（）A、命令B、决定C、通知D、通告3、禁止在主送的同时抄送给下级机关的文件有（）A、主送给上级机关的请求批准的请示B、主送给平级机关的商洽性函件C、主送给有关下级机关的政策性批复D、主送给上级机关的请求指示的请示4、报告可用于（）A、汇报工作B、反映情况C、提出意见或者建议D、答复上级机关的询问5、在下行文中提出执行要求时，要使受文者不折不扣执行文件，应写作（）A、参照执行B、遵照执行C、参酌执行D、按照执行6、可用来签批和书写公文的字迹材料有（）A、墨汁B、碳素墨水C、蓝黑墨水D、纯兰墨水7、目前我国标准公文用纸包括（）A、16开型B、国际标准B5型C、国际标准A4型D、大32开型8、公文开头适宜采用的形式有（）A、气氛渲染B、场景描写C、概述行文目的与根据D、阐明基本观点三、判断题1、公文的结尾应“言止意不尽”（）2、在报告中不能夹带请示事项（）3、某县公安局向县财政局主送《关于限三日内完善安全措施的指示》（）4、主送机关是受文机关中级别层次高的机关，抄送机关是其中级别层次低的机关（）5、为使上行文能得到及时的处理，应在文中多标注几个主送机关（）6、未经签发人同意，任何人不得改动公文定稿的内容（）7、请示在未获批准之前不能抄送给下级机关（）8、公文中的数字均应用阿拉伯数码表示（）9、请示的结尾可写作：以上意见如无不当，请着即批复（）四、判断题1、表彰性通报既要写明被表彰者的先进事迹，还要简介其一般表现。

事业工勤晋升高级工公共基础知识考题摘要：I.引言- 介绍事业工勤晋升高级工的背景和重要性- 说明公共基础知识对于事业工勤晋升高级工的重要性II.考试内容- 常识判断- 法律法规- 政治理论- 经济知识- 历史知识- 科技知识- 公文写作与处理III.备考建议- 理解考试大纲和评分标准- 制定合理的学习计划- 参加培训课程和模拟考试- 多做真题，积累经验- 注意身心健康，保持良好的状态IV.总结- 强调公共基础知识对于事业工勤晋升高级工的重要性- 鼓励考生积极备考，提高自己的知识水平正文：事业工勤晋升高级工公共基础知识考题，主要涵盖了常识判断、法律法规、政治理论、经济知识、历史知识、科技知识、公文写作与处理等方面的内容。

这些知识领域广泛，既有理论知识，也有实践操作，对于事业工勤人员来说，是一项重要的考试。

常识判断部分，主要考察考生对于基本常识的理解和运用，如地理、物理、化学、生物等知识。

法律法规部分，主要考察考生对于国家法律法规的理解和应用，如宪法、行政法、民法、刑法等。

政治理论部分，主要考察考生对于马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等理论的理解和运用。

经济知识部分，主要考察考生对于社会主义市场经济体制、经济政策、经济管理等知识的理解和应用。

历史知识部分，主要考察考生对于中国历史、世界历史等方面的知识。

科技知识部分，主要考察考生对于科学技术的基本概念、原理和方法的理解和应用。

公文写作与处理部分，主要考察考生的文字表达能力、组织协调能力和处理公务的能力。

为了顺利通过事业工勤晋升高级工公共基础知识考题，考生需要制定合理的备考计划，参加培训课程和模拟考试，多做真题，积累经验。

同时，也要注意身心健康，保持良好的状态，以最佳的状态应对考试。

总之，事业工勤晋升高级工公共基础知识考题是一项重要的考试，考察的是考生对于各类知识的掌握和应用。

2023高级执法资格考试大纲1. 考试简介2023年高级执法资格考试是为了选拔和培养具备较高执法素质和能力的人才，以保障社会安全和公共秩序而设立的一项考试。

本次考试主要涵盖了执法相关知识和技能的测试，以评估考生在执法领域的综合能力。

2. 考试科目2.1 法律基础知识该科目主要考察考生对法律体系、法律法规以及相关法律条款的了解程度。

内容包括但不限于宪法、刑法、行政法、经济法、劳动法等。

2.2 执法实务该科目主要考察考生在执法实践中的应用能力。

内容包括但不限于执法程序、执法技巧、执法规范、执法记录等。

2.3 法律职业道德与业务素养该科目主要考察考生的法律职业操守和业务素养。

内容包括但不限于法律伦理、司法解释、案例分析、法律文书书写等。

2.4 口试该科目主要考察考生的口头表达能力和逻辑思维能力。

内容包括但不限于情景模拟、辩论演练、案例分析等。

3. 考试方式和流程3.1 笔试考生需在规定时间内完成笔试科目的答题。

答题形式可以包括选择题、填空题、简答题等，具体以考试命题要求为准。

3.2 口试口试环节中，考生将面对评委团，进行口头表达和逻辑思维能力的测试。

考生需根据评委的提问，以清晰、准确、条理清楚的方式回答问题。

3.3 成绩评定考试成绩将根据考生在各科目中的表现综合评定。

每个科目的权重可能会有所不同，具体评定方式以考试规定为准。

3.4 合格标准考试总成绩达到一定标准的考生将被认定为高级执法资格考试合格，并获得相关证书。

4. 考试报名和准考证4.1 考试报名考生需在规定时间内按照相关程序完成考试报名，提交报名表和相关材料。

具体报名方式和要求以考试通知为准。

4.2 准考证经审核通过的考生将获得准考证。

准考证是参加考试的必需凭证，考生需妥善保管，并在考试当天携带准考证参加考试。

5. 考试参考资料考试参考资料将在考试通知中公布，考生可以按照通知要求自行准备。

参考资料可能包括相关法律法规、执法规范文件、判例解释等。

行政职业能力测验考试大纲一、考试简介行政职业能力测验考试是为了选拔具备优秀行政职业能力的人才而设立的一项考试。

该考试旨在测试考生在行政工作中所需的各种能力，包括组织与协调能力、沟通与表达能力、解决问题能力、创新与应变能力等。

二、考试科目及内容1. 组织与协调能力该部分考试内容主要包括：- 组织规划能力：考察考生对任务的组织与安排能力，以及在一定时间内合理分配资源的能力。

- 协调沟通能力：考察考生在团队合作中协调与沟通的能力，包括处理冲突、协商合作等能力。

- 人员管理能力：考察考生对人员组织与管理的能力，包括人员招聘、培训、激励等能力。

- 项目管理能力：考察考生对项目计划、执行、监督与评估的能力。

2. 沟通与表达能力该部分考试内容主要包括：- 口头表达能力：考察考生在沟通中的口头表达能力，包括清晰表达意思、有效传递信息等能力。

- 书面表达能力：考察考生在书面沟通中的表达能力，包括用语准确、条理清晰等能力。

- 利益相关方管理：考察考生在与各种利益相关方进行沟通时的处理能力，包括倾听、回应、协商等能力。

3. 解决问题能力该部分考试内容主要包括：- 分析问题能力：考察考生对问题进行分析的能力，包括找出问题的根源、确定解决路径等能力。

- 判断决策能力：考察考生在面临问题时作出决策的能力，包括权衡利弊、制定行动计划等能力。

- 创新解决能力：考察考生提出创新解决方案的能力，包括思维灵活、富有创造力等能力。

4. 创新与应变能力该部分考试内容主要包括：- 创新思维能力：考察考生的创新思维能力，包括开拓思路、寻找新鲜解决方案等能力。

- 应变能力：考察考生在面对变革与挑战时的应对能力，包括适应变化、灵活调整等能力。

- 风险管理能力：考察考生识别与处理风险的能力，包括风险评估、风险控制等能力。

三、参考书目参加行政职业能力测验考试的考生可以参考以下书目进行复习：- 《行政管理学》- 《组织行为学》- 《沟通学》- 《决策分析》- 《创新思维》- 《变革管理》四、考试形式与要求行政职业能力测验考试为笔试形式，考试时间为120分钟。

第一篇政治基础知识第一章政治概论重点掌握1、如何理解政治的概念。

1．政治是一定经济基础之上的上层建筑。

2．政治是具有阶级性的社会关系，以国家政权为核心而展开3．政治是一种有规律的社会现象。

２、哲学的基本问题是什么。

是思维和存在的关系问题或物质的关系问题。

它包括两个方面的内容：第一个方面是物质和意识何者为第一性的问题。

这个问题是划分唯物主义和唯心主义的标准。

第二个方面是思维的存在的同一性问题，即思维能不能认识存在的问题。

这个问题是划分可知论和不可知论的标准。

3、唯物辩证法的三大基本规律。

1．对立统一规律。

（１）矛盾及其基本属性。

（２）矛盾的普遍性和特殊性。

２．质量互变规律。

（1）质、量、度（2）量变、质变和质量互变3．否定之否定规律（１）否定之否定规律的内容（２）它主要表现在：第一．否定之否定规律揭示了事物发展的总趋势是前进的、上升的。

第二．否定之否定规律揭示了事物发展的具体道路是曲折的。

第三．否定之否定规律揭示了事物的发展是前进性和曲折性的统一。

4、如何理解生产力与生产关系的辩证关系。

集中表现为生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。

（1）生产力决定生产关系。

（2）生产关系反作用于生产力。

（3）生产力和生产关系的矛盾运动。

5、阶级斗争在社会发展中起什么样的作用第一．阶级斗争推动社会发展的作用，最明显地表现在社会形态更替的过程中。

第二．阶级斗争推动社会发展的作用，还表现在同一个社会形态的量变过程中。

第三．在阶级斗争对社会发展的作用问题上要注意防止和反对两种片面倾向：一种是把阶级斗争作为社会发展的唯一动力，否定社会基本矛盾在社会发展中的作用；另一种是抹杀阶级矛盾，否定阶级斗争，认为在阶级社会离开阶级斗争社会也能发展。

6、国家有哪些职能国家的职能一般分为对内职能和对外职能两大类。

国家的对内职能表现在三个方面：第一，政治职能。

第二，经济职能。

第三，社会职能。

国家的对外职能是：第一，维护国家的主权和领土完整，防止和抵御外来的侵略和颠覆；第二，根据本国的利益调整与其他国家的关系，进行国际间的交流，参与国际经济政治事务。

【事业工勤晋升高级工公共基础知识考题】一、概述事业工勤晋升高级工是许多人职业发展的目标，而公共基础知识考题是其中重要的一环。

本文将从各个角度深入探讨这一主题，帮助读者全面了解事业工勤晋升高级工需要掌握的公共基础知识考题。

二、考题内容1. 法律法规：公共基础知识考题中涉及了大量的法律法规内容，包括宪法、劳动法、行政法等，考生需要深入理解和熟记相关条款和要点。

2. 经济管理：涉及国民经济核算、市场经济、财政金融等内容，需要考生对经济管理的基本原理和运作机制有较为深刻的理解。

3. 社会文化：包括社会制度、宗教、民俗习惯等方面的内容，考生需要对社会文化的多样性和发展规律有清晰的认识。

4. 科技环境：涉及信息技术、环境保护、科技创新等方面的知识，考生需要关注科技发展对工作和生活的影响，并了解相关政策和措施。

三、应对策略1. 考试重点：根据公布的考试大纲和往年试题，分析各个知识点的考查频率和考题类型，合理安排复习重点。

2. 多角度学习：公共基础知识考题的内容广泛，需要从多个角度进行学习，既要注重理论知识的学习，也要结合实际案例进行分析。

3. 制定计划：针对每个知识点，制定详细的学习计划，包括阅读相关书籍、资料、做题练习等，确保全面掌握考试内容。

4. 考点串联：在复习过程中要不断进行考点的串联，理清各知识点之间的内在联系，形成完整的知识体系，提高知识的系统性和整体性。

5. 考前冲刺：考试前要针对重难点进行有针对性的复习和强化练习，保证对考试内容的全面梳理和掌握。

四、个人观点事业工勤晋升高级工是一个艰巨的任务，而公共基础知识考题则是其中不可忽视的一环。

我认为，要想取得好的成绩，首先需要充分认识到公共基础知识的重要性，做到全面、深入地学习，同时要善于总结归纳，形成自己的知识网络，以应对考试的挑战。

【总结回顾】通过本文的深入探讨，我们全面了解了事业工勤晋升高级工公共基础知识考题的内容、应对策略以及个人观点。

希望读者能从中获得启发，做好准备，顺利通过考试，实现事业发展的目标。