《演讲》PPT【优秀课件推荐】

请大家记住：健康了，才能快乐！
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3.演讲的基本要求：
（1）主题明确，内容充实，演讲者往往针 对现实问题，提出自己的观点，这个观点是集 中的、明确的，演讲者的态度是鲜明的、坚定 的，否则就不足以扇动人、说服人。要想感染 听众，演讲的内容就要贴近听众，要充实、有 新意，切忌口号连篇，说谎话、空话、大话、 套话。
（2）感情充分，张弛有度。要使演讲富有 生命力，演讲者就要有真实感受，要想感动别 人，第一要感动自己。演讲者传达给听众的应 该是真诚、热忱的感人之情。同时，演讲者要 适时调整自己的状态，对自己感情的控制收放 自如、有节有度。
（3）保持自信，外表端庄。没有一个听 众会信服一个不自信的演讲者。自信，既是对 自身的充分肯定，也是征服听众的有力武器。 演讲者不仅要表现出自信的表情，还要用自信 的目光不断与听众交流。端庄的外表是参加公 众活动所必须的，这既是对他人的一种尊重， 也会使自己给他人留下良好的印象。
（4）语言丰富，表达流利。演讲要充分利 用丰富多样的语言表述情势。比如，用口语化 的词句增强演讲的亲和力，用比喻句提高语言 的生动性和形象性，用排比句增强语势，通过 引用名言警句起到一语道破、升华主题的作用 等。流利的语言表达是实现演讲的基本保证， 演讲者的语言表达要自然流畅，文气贯通。
健康了，才能快乐。为了健康，我们要坚持锻炼。 锻炼，不仅可以强健我们的体质，而且对我们的身 心也大有益处。如跳绳可以使我们越长越强壮，排 球使我们变得机智灵活。总之，我们坚持不懈地锻 炼，身体健康，精力充分，生活才能快快乐乐！
健康了，才能快乐。为了健康，我们要有正确的 学习目标，向英雄学习，向模范学习，向我们身边 的好同学学习，要做知识的主人，做新时代的好学 生，做祖国社会主义建设事业的接班人！

2.学写演讲稿。 ③俗话说“编筐编篓，全在收口”，好的结尾，对
于演讲稿非常重要。主要有：号召式结尾；总结 式结尾；自然结尾，留有思索余地的结尾等。
2.学写演讲稿。
④修改演讲稿。 从语言方面修改演讲稿：指出演讲稿的特殊性──主要以听为主的
文字。 要口语化，通俗易懂。听众能否听懂，要看演讲者是不是讲得好， 更要看演讲稿是不是写得好。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看是 不是“上口”“入耳”。如果使用的语言，讲出来谁也听不懂，演讲就 失去了听众，也就失去了演讲的意义。这就需要进一步修改演讲稿。
1.小组合作交流。 交流要求：先想好了再说，注意叙述的顺
序；态度自然大方，尽量把事情说清楚，说 具体，说有趣；声音要洪亮。 2.组内推选代表，参加全班的口语交际活动。
4. 评议谁最棒。 小组评议，看演讲的同学内容是否符合要求： ①语气、语调当； ②姿态大方演讲时利周停顿,重复或者辅以动作； ③强调要点,增强表现力。
3.演讲的基本要求：
（1）主题明确，内容充实，演讲者往往针 对现实问题，提出自己的观点，这个观点是集 中的、明确的，演讲者的态度是鲜明的、坚定 的，否则就不足以鼓动人、说服人。要想感染 听众，演讲的内容就要贴近听众，要充实、有 新意，切忌口号连篇，说假话、空话、大话、
（2）感情充沛，张弛有度。要使演讲富有 生命力，演讲者就要有真实感受，要想感动别 人，首先要感动自己。演讲者传达给听众的应 该是真诚、热忱的感人之情。同时，演讲者要 适时调整自己的状态，对自己感情的控制收放 自如、有节有度。
（3）保持自信，仪表端庄。没有一个听 众会信服一个不自信的演讲者。自信，既是对 自身的充分肯定，也是征服听众的有力武器。 演讲者不仅要表现出自信的神情，还要用自信 的目光不断与听众交流。端庄的仪表是参加公 众活动所必须的，这既是对他人的一种尊重， 也会使自己给他人留下良好的印象。

课堂小结
生活中离不开演讲，演讲能够 让陈述的观点更加明确，让表达的 意思更加鲜明。
统编版语文六年级上册课件
口语交际：演讲
-.Байду номын сангаас
猜猜他们在干什么？
什么是演讲？
演讲就是围绕一个话题，用讲述 的方式把自己的观点传达给别人。
选择话题范围
科学
家乡新貌
读书
健康饮食
怎样才能写好演讲稿？
请评析下面这段演讲稿
书是人类进步的阶梯。古语有云：“书中自有黄金屋， 书中自有颜如玉。”书是人类精神的粮食。
很有感 也可以漫步于塞外广漠的草原之上，去领略王维所点燃
染力。 的直冲云霄的孤烟，欣赏那动人且让人流连忘返的
“长河落日圆”，还可以欣赏“衔远山，吞长江，浩浩
荡荡，横无际涯，朝晖夕阳”如此壮阔的岳阳楼。
明确交际要求
怎样才能写好演讲稿？
观点鲜明
选材合适
感染力强
温馨提示
演讲时我们应该注意什么？
演讲时要注意： 语气、语调适当, 姿态大方。
请评析下面这段演讲稿
观点
明确
书是人类进步的阶梯。古语有云：“书中自有黄金
屋，书中自有颜如玉。”书是人类精神的粮食。
事例较多，
运用排
我是在读书中享受艺术美，享受其带来的无穷乐趣。 引用名言，
比的修 我可以畅游在书的海洋里，坐着轻舟在三峡中勇进，去 有说服力。
辞手法， 感受李白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦，
演讲时利用停顿, 重复或者辅以动作；强 调要点,增强表现力。
演讲小贴士
语气、 语调适当，姿态大方。 演讲时利用停顿、重复或者辅以 动作强调要点，增强表现力。
评分标准

语文六年级上册第二单元口语交际：《演讲》教学课件(共20张PPT)(共20张PPT)口语交际——《演讲》听到慷慨激昂的演讲时，你的心情怎样？你有当众作过演讲的经历吗？你当时的感受是怎样的？和大家分享分享吧。

新课导入1.什么是演讲？演讲，是指在公开场合，针对某个具体话题，围绕某个目的，发表自己的见解和主张。

类似这样的讲话，就是演讲。

演讲公开场合话题见解主张目的2.写好演讲稿优秀演讲的背后，都需要非常细致的准备，要想做好演讲，首先要写好演讲稿。

第一步，要确定演讲主题科学读书家乡新貌健康饮食教材提供四个话题你也可自定2.写好演讲稿第二步，要拟定一个题目观点鲜明读书的快乐拒食野味，从我做起远离垃圾食品，关注身体健康目的明确一个恰当生动而有吸引力的题目，可以把演讲的内容和意图全面地反映出来，能迅速抓住观众的注意力。

主题突出第三步，编写演讲稿提纲尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！称呼开头正文结束语演讲稿提出观点我是六年级3班的xx ，今天我演讲的题目是xx 阐明观点选材适当巧用修辞总结观点我的演讲完毕，谢谢大家！演讲稿的格式标题顶格写称呼：空两格写问候语正文部分（记得每段开头要空两格）落款时间第四步，按提纲写演讲稿提出观点列举事例阐明观点思路清晰条理清楚收束全文总结观点观点鲜明主次突出引用名言增强表达效果1.注意仪态，姿态大方。

3.演讲小技巧目光要看着大家，与观众有眼神的交流。

2.用恰当的语气、语调来表达。

表达劝诫时，语气语重心长表达倡导时，语气高昂一些表达批评时，语气严肃诚恳表达赞扬时，语气充满肯定3.利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。

提出问题稍作停顿突出重点加以重复情绪激昂辅以动作试着写一篇演讲稿1.请同学们从以下方面确定话题范围，也可以自定题目。

（1）科学（2）读书（3）锻炼身体（4）健康饮食2.为自己选择的话题拟一个合适题目。

如，“坚持锻炼好处多”“读书的快乐”“健康饮食伴我行”等。

3.写演讲稿。