项目一：社区分析(刘燕)

《社区建设项目管理》综合实训项目：社区项目评估(精)引言概述：社区建设项目管理是指对社区建设项目进行全面管理和评估的过程。

社区项目评估是社区建设项目管理的重要环节之一，通过对社区项目的评估，可以全面了解项目的进展情况和效果，并及时采取相应的措施进行调整和改进。

本文将从五个大点出发，对社区项目评估进行详细阐述。

正文内容：1. 项目背景和目标1.1 社区建设项目的背景和意义社区建设项目是为了改善社区居民的生活环境和提高社区居民的生活质量而进行的一系列工作。

社区建设项目的背景是社区发展的需要，其意义在于提升社区的整体形象和居民的幸福感。

1.2 项目的目标和指标社区建设项目的目标是通过改善社区的基础设施、提供更多的公共服务和增加居民的参与度，从而实现社区的可持续发展。

项目的指标包括社区的整体环境、居民的满意度、社区的社会经济效益等。

2. 评估的方法和指标2.1 评估方法的选择社区项目评估可以采用定性和定量相结合的方法，包括问卷调查、访谈、观察等。

定性方法可以了解居民的主观感受和需求，定量方法可以对社区的各项指标进行具体的量化分析。

2.2 评估的指标体系社区项目评估的指标体系应包括社区的整体环境、居民的生活质量、社区的经济效益等方面的指标。

其中，社区的整体环境指标包括社区的绿化率、噪音污染程度等；居民的生活质量指标包括居民的收入水平、教育水平等；社区的经济效益指标包括社区的经济增长率、就业率等。

3. 评估的过程和步骤3.1 评估的前期准备评估前需要明确评估的目的和范围，制定评估的计划和时间表，并确定评估的方法和指标体系。

3.2 数据的收集和分析评估过程中需要收集社区的相关数据，并进行数据的整理和分析。

数据的收集可以通过问卷调查、访谈、观察等方式进行，数据的分析可以采用统计学方法和比较分析等。

3.3 结果的呈现和分析评估结果可以通过报告的形式呈现，报告应包括评估的目的、方法、结果和建议等内容。

评估结果的分析可以通过对指标的对比和趋势分析等方法进行。

社区项目可行性分析1. 引言社区项目指的是由一群志愿者自发组织、发起并参与的项目，旨在改善社区生活、促进社区居民之间的互动和合作。

社区项目的可行性分析是评估社区项目是否值得实施的过程。

本文将结合具体案例，从多个方面分析社区项目的可行性，为各个社区自发组织项目的人提供参考。

2. 市场需求分析社区项目的首要问题是是否存在市场需求。

通过调查问卷、访谈、专家论证等方式，可以获取到对社区项目的需求程度和种类。

以某社区为例，经调查发现居民对社区活动的参与愿望普遍较高，特别是针对子女教育、环境保护、文化艺术等方面的项目有较大的需求。

这表明该社区的市场需求较为旺盛。

3. 资源分析社区项目所需的资源主要包括人力资源、物力资源和财力资源。

通过调动一些地区资源，能够较为容易地获得人力支持。

而物力资源包括场地、设备等，可以通过社区资源整合共享的方式获得支持。

财力资源可以通过社区居民自愿捐款、政府支持等方式来解决。

经初步估算，对于该社区项目来说，人力资源和物力资源是可行的，但财力资源需要进一步探讨。

4. 管理组织分析社区项目需要有一支组织良好、有效率的管理团队来推动项目的顺利进行。

该团队应具备项目管理的基本知识和技能，能够统筹规划、组织协调、资源整合。

同时，团队成员还需具备良好的沟通能力和协作精神，以及较强的问题解决能力。

在该社区中，已经有一些热心居民积极参与社区事务，组成了一个管理团队，并经过几次社区活动的成功组织，较好地满足了管理组织的需求。

5. 风险分析社区项目实施过程中可能会面临各种风险，如资金短缺、人员变动、居民参与度下降等。

为应对这些风险，可以采取一些措施，如建立稳定的筹资渠道、加强居民参与的激励机制、培养多个具备项目管理能力的骨干等。

同时，项目管理团队应保持灵活性和快速反应能力，及时应对风险和问题。

6. 收益和效益分析社区项目的实施结果往往是社区居民共同的收益和效益。

无论是改善居民生活质量、增加居民参与度、促进社区发展，还是提高社区凝聚力和融合力，社区项目都能带来积极的影响。

《社区建设项目管理》综合实训项目：社区项目评估(精)社区建设项目管理是一项重要的任务，它涉及到社区的发展和改善，对于提高居民生活质量和社区整体形象起到至关重要的作用。

为了更好地实施社区建设项目管理，社区项目评估是必不可少的一环。

本文将从五个方面详细阐述社区项目评估的重要性和具体内容。

一、社区项目评估的重要性1.1 提高项目决策的科学性社区项目评估可以通过对社区现状的全面了解和分析，为项目决策提供科学依据。

通过评估，可以明确社区的发展需求和问题，为项目的目标确定和规划提供参考。

1.2 保证项目的可行性和可持续性社区项目评估可以对项目的可行性进行评估，包括项目的技术可行性、经济可行性和社会可行性等。

评估的结果可以帮助项目方确定项目的可行性，并为项目的长期发展提供保障。

1.3 提高项目管理的效率和效果社区项目评估可以对项目的进展和效果进行监测和评估，及时发现问题并采取相应措施。

评估的结果可以为项目管理者提供决策依据，提高项目管理的效率和效果。

二、社区项目评估的具体内容2.1 社区需求评估社区项目评估的首要任务是评估社区的需求，包括居民的需求和社区的发展需求。

通过调研和问卷调查等方式，了解社区居民的需求和期望，为项目的规划和设计提供依据。

2.2 项目可行性评估项目可行性评估是社区项目评估的核心内容之一。

通过对项目的技术、经济、社会和环境等方面进行评估，确定项目的可行性和可持续性。

评估的结果可以为项目方提供决策依据，避免项目的失败和浪费。

2.3 项目效果评估项目效果评估是社区项目评估的重要环节。

通过对项目的实施效果进行评估，包括项目的目标达成情况、社区居民的满意度和项目的社会影响等。

评估的结果可以为项目管理者提供改进和调整的建议，提高项目的效果和社区的满意度。

三、社区项目评估的方法与工具3.1 数据收集与分析社区项目评估需要收集大量的数据，并对数据进行分析和整理。

可以通过调研、问卷调查、访谈等方式收集数据，并利用统计学和数据分析方法对数据进行分析和解读。

1引言随着呼和浩特市高速发展，城市面积不断扩大，根据《呼和浩特市土地利用总体规划2006—2020年》，呼和浩特中心城市建设用地规模为285平方公里，比原来的114平方公里增加了171平方公里。

呼和浩特周边的农村村落在城市化进程中，由于全部或大部分耕地被征用，农民转为居民后仍在原村落居住而演变成若干个城中村。

城中村缺乏整体规划，导致这些区域房屋密度高、采光通风条件差，各种管线杂乱无章，成为城市的边死角，村民和社会对于解决城中村问题的呼声越来越高。

为解决城中村环境和治安问题，政府协同环保、消防、街道等各部门实施了大量改造和政治措施。

笔者认为，除了现有的行政手段外，可以通过引入现代化物业管理服务，来解决城中村社区存在环境、治安、房屋和设备设施的维修养护等的问题，这有利于城中村社区自身的经济和社会发展，提高城中村居民生活水平[1]。

2呼和浩特城中村物业管理的模式2.1委托专业物业服务企业进行管理的模式1981年，深圳诞生了第一家物业管理企业，物业管理在我国开始形成一种社会产业。

目前，我国大部分城市住宅小区特别是新建住宅小区，都已委托专业的物业服务企业进行管理，业主通过选聘物业服务企业并与之签订物业服务合同，委托物业服务企业对业主共有的建筑物、设施、房屋及设备设施的维修养护，绿化管理等专业服务。

但是，随着村民居住范围更靠近城市，城中村村民开始更多地接触城市生活，有对物业服务的内在需求，期待能够接受规范化的物业服务。

因此，在城中村地区，可以尝试引导物业服务企业承接城中村物业服务，签订规范的物业服务合同，业主按期缴纳物业服务费，由物业服务企业提供包括环境管理、秩序维护、房屋维修养护等在内的物业服务。

2.2政府购买物业服务模式为解决城中村环境脏乱差的问题，政府部门主要从保洁工作入手，将市政环卫保洁工作由城市向城中村延伸，整治环境，向村里派驻环卫工人，负责农村环境的清扫保洁。

呼和浩特市农村环卫工作的人员都纳入各个环卫公司及物业统一管呼和浩特市城中村物业管理热点问题探讨Discussion on the Hot Issues of Realty Management in Urban Villages of Hohhot刘燕（内蒙古建筑职业技术学院，呼和浩特010070）LIU Yan(InnerMongoliaTechnicalCollegeofConstruction,Hohhot010070,China)【摘要】随着呼和浩特市经济的发展，部分周边农村区域被城市建成区包围成为城中村。

《社区建设项目管理》综合实训项目：社区项目评估(精)引言概述:社区建设项目管理是指通过有效的规划、组织、协调和控制等管理方法，实施社区建设项目的过程。

社区项目评估是社区建设项目管理中的重要环节，旨在评估项目的可行性、效益和可持续性，为项目决策提供科学依据。

本文将从项目背景、评估目的、评估内容、评估方法和评估结果等五个部份详细阐述社区项目评估的相关内容。

一、项目背景1.1 社区建设项目的重要性社区建设项目是改善社区居民生活质量、提升社区整体发展水平的重要手段。

1.2 社区建设项目管理的必要性社区建设项目众多、复杂，需要科学的管理方法来确保项目的顺利实施。

1.3 社区项目评估的重要性社区项目评估能够客观、全面地评估项目的可行性，为项目决策提供科学依据。

二、评估目的2.1 评估项目的可行性评估项目的可行性包括技术可行性、经济可行性和社会可行性等方面，以确定项目是否值得实施。

2.2 评估项目的效益评估项目的效益包括经济效益、社会效益和环境效益等方面，以评估项目对社区发展的贡献程度。

2.3 评估项目的可持续性评估项目的可持续性包括项目的长期效益、资源利用效率和环境影响等方面，以确保项目的可持续发展。

三、评估内容3.1 技术可行性评估评估项目的技术可行性，包括项目所需技术是否成熟、技术难度和风险等方面，以确定项目的技术可行性。

3.2 经济可行性评估评估项目的经济可行性，包括项目的投资成本、运营成本和收益预测等方面，以确定项目的经济可行性。

3.3 社会可行性评估评估项目的社会可行性，包括项目对社区居民的影响、社会效益和社会接受度等方面，以确定项目的社会可行性。

四、评估方法4.1 文献调研法通过查阅相关文献和资料，了解社区项目评估的理论基础和实践经验，为评估提供参考依据。

4.2 实地调研法通过实地考察社区项目的现状和相关环境，了解项目的实际情况，为评估提供实证数据。

4.3 专家咨询法邀请相关领域的专家参预评估过程，提供专业意见和建议，确保评估的科学性和准确性。

江西省赣州市2024年社会工作者新教材高频考点(高分题)（带答案解析）1、社工单选题（综合能力）（共80题）1. 社会工作者在认识社区的过程中，需要对社区问题进行分析。

下列表述中，属于“描述问题”的是（）。

A.说明居民对社区问题的感受B.分析社区问题产生的原因C.探讨社区问题未来发展变化D.制定解决社区问题的策略【答案】A【解析】社区问题分析主要包括以下步骤：①描述问题。

在描述问题时社会工作者不应只关注客观存在的事实和状况，还要关注社区成员对现状的感知和察觉，清楚居民对问题的认识和描述，理解居民对问题的体验和感受。

②界定问题。

③明确问题的范围。

④问题的起源和动力。

2. 研究者事先没有预定的主题或文字材料，问题在访问时临时想起，并以不同问题从不同被访问者那里收集信息。

这是（）的基本特性。

A.控制式访问B.非正式会话式访问C.引导式访问D.标准化开放式访问【答案】B【解析】定性研究的常用访问形式包括：①非正式会话式访问；②引导式访问；③标准化开放式访问。

其中，非正式会话式访问没有预定的主题或文字资料，问题在自然进行中临时想起；研究者以不同问题从不同受访者处收集资讯，资料分析缺乏系统性或综合性。

3. 社会工作者在召集社区居民开会时，发现个别居民一直在谈自己的观点，其他居民几乎没有发言机会。

针对这种情况，社会工作者在主持会议时最适宜运用的技巧是( )。

A.向全体与会者提问B.将之前的讨论意见进行综合C.转移与会者的注意力D.通过个别点名方式邀请发言【答案】D【解析】本题考查社区工作主持会议时的技巧。

当需要特定人士的意见或者需要阻止个别人垄断发言时，社会工作者可以通过个别点名的方式提问和邀请发言。

4. 关于社会工作研究的说法，正确的是( )。

A.定性研究和定量研究都以假设演绎法为逻辑基础B.问卷调查和观察法是定量研究的主要方法C.行动研究是社会工作研究的独有方法D.资料的收集者、分析者也可以是结果的应用者【答案】D【解析】A 项，定量研究主要进行演绎推理；定性研究不一定事先设定研究假设，其假设可以在研究过程中逐步形成和完善。

指向学习力提升的小学语文教学路径作者：刘燕来源：《教育界》2024年第13期【摘要】现阶段的政策环境和教学方针明确要求小学语文教师立足学生全面发展并尊重学生的人格个性，站在学生的立场思考问题，深入发掘课程的创新点和改进处，在有限的课程教学时间内有效地提高学生的学习效果，全面提升学生的语文学习力，突出学生在语文课堂中的主体地位，实现从“分数为本”到“学生发展为本”的转变。

【关键词】小学阶段；语文教学；学习力；语文核心素养【基金项目】本文系江苏省中小学教学研究立项课题“指向学习力提升的小学语文教学课例研究”（课题编号：2021JY14-L246）的相关阶段成果。

作者简介：刘燕（1986—），女，江苏省南通市竹行小学。

学习力主要包括学习动机、学习興趣、学习方法、学习习惯、学习创造力、学习持续力这六大要素。

语文教学可分为口语、阅读和写作三个维度。

对此，小学语文教师需要选择相应的教学内容进行系列化的课例研究，在此基础上总结归纳针对学习力提升的教学策略。

学习力的提升是语文学习的本质。

教师应围绕这个关键点，从具体的实际问题入手开展教学，实现小学生语文核心素养的高质量培育［1］。

一、在小学语文教学中提升学习力的重要意义（一）培养学习能力，培育语文核心素养语文学习力的提升对培养学生的语文能力与核心素养有重要影响，能够在帮助学生取得更好的语文成绩的基础上，培养学生的自主发展能力和终身学习能力。

在提升学生学习力的过程中，教师会通过具体的教学方案设计激发学生的学习动力和兴趣，引导学生掌握科学的学习方法并养成良好的学习习惯，由此提升学生的学习力。

同时，教师会为学生提供积极的学习环境，让每名学生都能够在语文学习中充分发挥自己的特长优势，从而实现学生的个性化发展。

语文学习力的培养是对学生学习能力的针对性的培养，能够促进学生语文核心素养的提升，为学生后续的语文学习夯实基础。

（二）探寻人文内涵，实现语文教育价值语文学习力的提升可以帮助学生更好地理解语文这门学科中蕴藏的人文内涵，培养他们的思辨能力、创新能力和情感态度，有效实现语文教学的德育价值。

社会工作项目评估案例某社区工作站开展了一项以“心理健康教育”为主题的社会工作项目，旨在提高居民的心理素质和应对能力。

下面针对该项目进行评估。

一、项目背景和目标该社会工作项目是为了解决居民心理健康问题而开展的。

社区调研发现，由于生活节奏加快、竞争压力增大等原因，居民面临着各种各样的心理问题，如焦虑、抑郁等。

因此，该项目的目标是提高居民的心理素质和应对能力，促进其心理健康。

二、项目内容和方式该项目主要以心理健康教育为主要内容，通过开展讲座、小组讨论和心理咨询等多种方式进行宣传和教育。

具体包括以下几个方面：1. 开展心理健康讲座：邀请专业心理学家和社工，定期给居民提供心理健康知识的讲座，解答居民的疑问，提高居民对心理健康的认识和重视程度。

2. 组织心理小组讨论：建立心理小组，鼓励居民之间分享自己的心理健康问题和应对经验，促进彼此之间的理解和支持。

3. 提供心理咨询服务：设立心理咨询室，为有需要的居民提供免费的心理咨询和支持，帮助他们解决心理问题，提高自我调节和应对能力。

三、实施过程和效果评估1. 实施过程：该项目从XX年开始，每周安排不同的活动，通过社区公告、社交媒体等渠道广泛宣传。

同时建立了项目的监测机制，定期收集参与者的反馈意见。

2. 效果评估：根据收集到的数据和反馈意见，评估项目的效果。

初始阶段，参与人数较少，但随着宣传的深入，逐渐吸引了更多的居民参与。

通过分析心理讲座的参与人数和反馈意见，发现居民对心理健康的认识有所提高。

同时，心理咨询的次数和反馈意见也显示出居民在心理问题上的求助意愿增加，其心理健康状况有所改善。

四、项目成果和持续发展该社会工作项目在实施过程中取得了一定的成果，但仍存在以下问题需要改进：1. 宣传不够到位：尽管通过社交媒体等方式做了宣传，但仍有不少居民不知道该项目存在。

需要继续改进宣传手段，提高项目知名度。

2. 心理咨询师资源不足：目前社区只有一名专业心理咨询师，难以满足居民的需求。

《社区建设项目管理》综合实训项目：社区项目评估(精)社区建设项目管理是现代社会中非常重要的一项工作。

社区项目评估作为社区建设项目管理的重要环节之一，对于项目的顺利进行和社区发展具有重要意义。

本文将从引言概述、正文内容和结尾总结三个部分，详细阐述社区项目评估的重要性、评估的内容和方法，以及评估结果的应用。

引言概述：社区建设项目管理是指通过科学的管理手段和方法，对社区建设项目进行规划、组织、实施和控制，以达到项目目标和社区发展的目的。

而社区项目评估作为社区建设项目管理的重要环节，旨在评估项目的可行性、效果和风险，为项目决策提供科学依据，确保项目的顺利进行和社区的可持续发展。

正文内容：一、评估的重要性1.1 提高项目决策的科学性社区项目评估能够对项目的可行性进行科学评估，从而为项目决策提供科学依据。

评估结果能够客观地反映项目的优势和不足，帮助决策者明确项目的目标和方向，减少决策风险。

1.2 优化资源配置通过社区项目评估，可以对项目的资源进行合理配置。

评估结果能够帮助决策者了解项目所需的人力、物力和财力资源，从而合理安排资源的使用，提高资源的利用效率，降低资源的浪费。

1.3 促进社区可持续发展社区项目评估能够评估项目对社区的影响，包括社会、经济和环境方面的影响。

评估结果可以为社区发展提供参考，帮助社区规划和决策者更好地了解项目对社区的贡献和影响，从而促进社区的可持续发展。

二、评估的内容和方法2.1 评估内容社区项目评估的内容包括项目的目标和需求、项目的可行性、项目的风险和项目的效果。

评估者需要对这些内容进行全面、详细的评估，以确保评估结果的准确性和可靠性。

2.2 评估方法社区项目评估可以采用定性和定量相结合的方法进行。

定性评估可以通过访谈、观察和文献研究等方式进行，以了解项目的情况和需求。

定量评估可以通过数据收集和分析等方式进行，以对项目的效果和风险进行量化评估。

2.3 评估工具社区项目评估可以借助各种评估工具进行，例如问卷调查、专家访谈和SWOT 分析等。

小燕子和花木兰——记湖南省劳动模范刘燕作者：李慧来源：《中国军转民》 2021年第1期李慧刘燕，中国兵器江南工业集团有限公司科技骨干。

人如其名，外表如娇小灵巧的飞燕。

作为80后的她，若身着便装走在大街上，任谁也想不到是一个从事军工产品战斗部设计的专家。

花木兰，是冷兵器时代家喻户晓的巾帼英雄。

刘燕亦不遑多让，可谓玩转导弹的“花木兰”。

2008 年从南京理工大学硕士毕业后，刘燕一直在江南集团军品技术研究所工作。

10 余年间，她如一只在沙场里轻盈飞翔的小燕子，迸发出无限能量，成为公司战斗部装药设计的骨干力量。

为主研制的产品攻克了战斗部关键技术难题，获多项国家发明专利；其主要研究成果分别获中国兵器工业集团公司科学技术进步三等奖一项、工信部国防科学技术进步成果二等奖和三等奖各一项，并成功应用于型号项目，实现总体经济效益上亿元，为公司科技发展作出突出贡献。

先后获评公司优秀员工、芙蓉岗位明星、优秀党务工作者、标兵、劳动模范，摘得湘潭市青年科技奖、市专业技术骨干人才、湘潭市劳动模范等多项荣誉。

前不久，她又获得2020 年湖南省劳动模范荣誉称号。

让我们走近这位强军报国的现代“花木兰”。

研制：突破经验层面，形成理论作为公司为数不多的女科技骨干，入职以来，刘燕先后主导和参与多个国家重点装备产品的研发与试制工作。

并作为技术负责人，承担多个基础预研项目的研制任务。

2013 年，刘燕作为项目技术负责人负责某试验研究基础预研项目。

当时该试验研究内容国内尚未有报道，试验实施难度非常大。

她从试验模型的设计到制作加工，解决了焊接变形、工作量大、模型转运与安装等问题；为采集试验数据，期间就近爆炸场环境下的测试问题多次请教国防科大老师，就恶劣环境下的测试进行了初步研究。

期间，冒着酷暑，克服试验测试参数较多的困难，测试电缆五十多根，共计完成7 次预试验和15 次工况试验，时间跨度长达半年之久。

她带领团队克服困难、迎难而上，最终采集了大量试验数据，较好地完成了试验研究任务。

首届全国优秀专业社会工作服务项目获奖名单来源：中国社工协会时间： 2013-01-17 15:35一等奖（10个）1．社区老人善终安宁服务项目项目单位：上海市闸北区春晖社工师事务所项目组成员：王瑞鸿、赵文蔷、陆青沁、陈琦、刘华丽、邱晓婷、叶莲菁、蔡晴、余婷婷、张文佳２.“城乡合作、公平贸易、共创生态文明与可持续生计”项目项目单位：广东绿耕社会工作发展中心项目组成员：闫红红、张文浩、饶琪弘、郭燕平、裴建忠、曹恩濡、郭兰亚、叶文婷、谭一鸣、郑思３．“抗逆小童星”社会工作服务项目项目单位：南京大学社会学院社会工作硕士教育中心项目组成员：彭华民、刘玉兰、高丽茹、金新、孙维颖、史凯、甄骁龙、伏龙、詹小柱、匡雪宁４.“联和一家•幸福联和”家庭综合服务项目项目单位：广州市中大社工服务中心项目组成员：贺立平、甄鹤、曾晓菁、朱星星、何静文、杨时河、冷静、甘容５.“爱满新航”未成人关爱行动项目项目单位：上海市新航社区服务总站项目组成员：王慧、朱庆章、陆芸、刘玉兰、陈静、王玮玮、冯辉６．农民上楼新村社区社会工作服务项目项目单位：北京市朝阳区近邻社会服务中心项目组成员：朱莹琪、杨静、林玲玲、魏振斌、于冉、王军华、张江红７．“涅槃重生”同伴教育辅导服务项目项目单位：上海市自强社会服务总社项目组成员：历济民、余国荣、曹霞、叶雄、傅鹂鸣、乔坚、许菁、陈爱玲、徐海翚、杨成明8．“和谐家园”深圳市反家暴社工援助服务项目项目单位：深圳市鹏星社会工作服务社项目组成员：易松国、徐秋菊、李晓霞、荣明姝、周红萍、王海星、陈爱华、黄俏、赖耀龙9．农民工新市民意识、新生活能力建设与社区服务项目项目单位：北京市协作者社会工作发展中心、南京市协作者社区发展中心项目组成员：李涛、李真、杨玳瑁、卢金艳、袁晶、王立宏、王海英、李明宇、王瑞海10．温江农民集中居住区“三社互动”社会工作服务项目项目单位：成都市温江区民政局、西南财经大学社会工作发展研究中心项目组成员：赵一贵、边慧敏、干昌和、杨晓宁、邓湘树、王涛、鲁航、傅瑶、简勤、江海容二等奖（20个）1．北川灾害救助社会工作创新项目项目单位：西南财经大学社会工作发展研究中心、北京中公未来教育咨询有限公司项目组成员：边慧敏、邓湘树、李永新、黄玉浓、张琼文、江海容、简勤、张琴、黄菊、杨昭慧2．地震伤残人员生计扶持与社区发展项目项目单位：绵竹市青红社工服务中心项目组成员：陈涛、郭伟和、陈锋、王小兰、蒋斌、李云波、黎丽姗、张艳、樊春梅、刘刚均3．社会工作介入拆迁服务项目项目单位：长沙市开福区众仁社会工作服务中心项目组成员：肖萍、史铁尔、罗祖红、刘战旗、杨婕娱、朱凤著、张虹、邹歆婷、马文智、宁钻4．孤独症儿童家庭社会支持网络构建项目项目单位：长春市朝阳区民政局项目组成员：徐健、刘丽香、陈丽洁、张霁雪、李喆、冉宇阳、朱梦香、华晔5．浦东新区“社区共融”民族社会工作服务项目项目单位：上海乐群社工服务社项目组成员：段慧霞、朱蓓、左桂娟、殷茹媛、赵雅萍、王娜6．心灵成长工作坊项目项目单位：华中师范大学社会学院项目组成员：向德平、万仁德、刘婷婷、万润杰、杨生勇、高玉玲、毛伟、江恒、贺光耀、涂九龄7．广州市荔湾区“农转居”社区海龙街家庭综合服务项目项目单位：广州市大同社会工作服务中心项目组成员：刘静林、黄海平、李邵芮、李丽云、何炯春、危更平、袁子权、梁蕙彦、吴庆云、李洁雯8．社区为本的家庭病房养老综合服务项目项目单位：厦门市湖里区霞辉老年社会服务中心项目组成员：童敏、郑超波、林佩芬、徐蕾、吴培华、曹永玖、罗敏敏、周霞、汪丽轩、王远君9．北京西城区银龄老年公寓社会工作服务项目项目单位：北京市西城区社会工作者联合会、中国青年政治学院项目组成员：李璐龄、顾颖、李朋蕊、吴扬、江娅、吴云卿、刘晨曦、闫雪涛、陈晓强10．社区参与式互助服务项目项目单位：成都市锦江区爱有戏社区文化发展中心项目组成员:杨海平、刘飞、张利君、高杰、杜灿灿、李卓峰、余长芳、王香玉、谢林、卜鹏11．康乐社区“星火行动”——社区党建与社区建设双赢共建项目项目单位：福建省厦门市湖里区湖里街道康乐社区居委会项目组成员：曾清华、童敏、邱亮亮、孙柳珍、张文杰、庄娜琳、成央、李春芳、葛文娇、周原瑾12．老城区精神病患者和家庭康复及照顾服务项目项目单位：广州利康家属资源中心项目组成员：冯慧玲、余婉雯、梁树基、胡少良、陈海霞、梁莉君、张玉河13．“阳光相伴”——嘉定区重度肢残人员长期照顾者之关爱服务项目项目单位：上海嘉定区嘉定镇街道阳光彩虹社工事务所项目组成员：周晓冬、张英姿、张芳芳、许唯烨、马虹霞、陆雅芳、谢晓敏、金婉仙、陆飞杰14．新疆民族地区社工服务示范项目项目单位：中国社会工作协会项目组成员：南燕、陆士桢、孙莹、刘静林、何文、王宏、闫培义、皮志维、陈淑芹、李欢15．“金色朝阳•关爱成长”服务项目项目单位：福建省厦门市湖里区湖里街道康乐社区居委会项目组成员：曾清华、童敏、张云芳、孙柳珍、庄娜琳、张文杰、张兆珍、刘芳、洪姗姗、曹永玖16．无锡市锡山区困境儿童社会工作援助项目项目单位：无锡市锡山区民政局、无锡市锡山区慈善会、无锡市锡山区乐助社工事务所项目组成员：席子南、陆军、魏晨、董明伟、严勇、龚婷婷、魏忠杰、李冰莲、吴莉、戴亮17．点亮康复希望、重塑精彩人生长沙心翼“会所模式”社区精神康复项目项目单位：长沙市第三社会福利院长沙心翼会所项目组成员：曹再兴、肖金平、唐江萍、沈亮之、周甲龙、罗月红、蒋红霞、沈韵、曾幼林18．“共创成长路”——华师京城大哥哥大姐姐计划项目单位：华东师范大学社会工作实训中心、华东师范大学拾星者社工服务社、上海海星之家社工师事务所项目组成员：韩晓燕、罗国振、龚浩、郭娟、李希希、肖庆、罗臻、张思嘉、陈赟、赵鑫19．社工服务进军营项目项目单位：深圳市盐田社工服务中心项目组成员：张卓颖、翁洁文、陈金红、郭章敬、罗新秀、周朕20．精神残障蓝丝带服务项目项目单位：无锡市崇安区七彩家园社工服务中心、无锡市崇安区江海蓝丝带社工服务社项目组成员：杨志伟、宋筱菁、朱一峰、谈幼玉、陆衡、汪冬冬、范向群、徐丹丹、彭锦红、宋萍萍三等奖（30个）1．黑龙江省社会福利院机构养老社会工作服务项目项目单位：黑龙江省社会福利院、黑龙江工程学院项目组成员：黄红、苏光、初智巍、尹基成、孟丽君、高青梅、孙晓征、凌萍、张红爽、闫金岩2．广东省妇联执行反对对儿童暴力项目项目单位：广东省妇联项目组成员：温兰子、杨建珍、周丽琼、吴培英、林秀娟、焦亚琼、张良广、刘巧慧、吴晓英、刘诚3．“阳光新希望”未成年人考察教育项目项目单位：上海市阳光社区青少年事务中心项目组成员：范惠娟、王雷、赵赏、吴智惠、张小萍、黄旦闻、汤瑾、王洪、王光友、马一峰4．“维稳妈妈”——上海市浦东新区家庭社会工作介入项目项目单位：上海公益社工师事务所项目组成员：朱眉华、陈蓓丽、曹国慧、舒启燕5．“阳光影视”——无障碍影视社区公益活动项目项目单位：上海静安区静安寺街道阳光助残社工师事务所项目组成员：解学勤、路莹、邢林玉、戴文洁、陈虹霖、俞立标、吴芳6．汶川县以儿童为焦点的社会工作综合服务项目项目单位：汶川县大同社会工作服务中心项目组成员：周小燕、杨海宇、刘静林、欧阳海兵、文太科、黄海霞、赵文艳、叶珊、余莹、魏志娇７．社会工作专业介入未成年人检察工作综合服务项目项目单位：首都师范大学少年司法社会工作研究与服务中心项目组成员：席小华、蔡鑫、李涵、王洁、马宇飞、王徐晖、王璐倩、刘羽、高翔8．临终关怀•器官捐献与社会工作服务项目项目单位：广东省深圳市融雪盛平社工服务中心项目组成员：刘萍、袁惠姗、宋欢欢、王军蓉、王缨、赵海涛、唐伟、曾燕娜、王子庆、徐丹9．以发展型社会工作模式回应城市流动人口社区服务需求项目项目单位：云南连心社区照顾服务中心项目组成员：向荣、陆德泉、李俊、兰树记、倪春、杨榆宾、张耀炜、严云颢、陈正艳、张玲10．北京市第二医院社会工作服务项目项目单位：北京市西城区社会工作者联合会、中国青年政治学院项目组成员：王菲、邢进、吴扬、江汛清、胡蕊、刘胜楠、穆秋、田冉、方佚浙、彭振11．东莞市白玉兰家庭服务中心运营项目项目单位：东莞市妇联项目组成员：黄慧红、卢英、安玉红、彭燕、谢晶、陈淑芬、张佩慈、余应娇、夏文婷、梁少玉12．搬迁后老人社区融入项目项目单位：东莞市正阳社会工作服务中心项目组成员：裴文琳、何心意、吴雪珠、郭薇、邓红兵、刘玉平、荣任、蒋德辉、樊海涛、叶妙玲13．社会工作在少年审判实务中的应用项目项目单位：深圳市铭晨社会工作服务社项目组成员：闻长智、孙肇平、张颖、谢安、赵红军、李林兰、钟大华、姚晓钿、孟亚军、刘晓敏14．深圳福田区禁毒社工服务项目项目单位：深圳市春雨社会工作服务社项目组成员：李娜、候明、吴泽楷、杨婵、王美云、明杰15．云南艾滋高发区大学生性健康社区干预项目项目单位：云南财经大学社会工作与社区发展研究中心项目组成员：张河川、郭良骥、陆海音、郭思智、赵昊、李宁、何平英、杨婉秋、欧阳慧蓉、刘跃华16．精神病患者社会服务项目项目单位：昆明市盘龙区新天地康复托养服务中心项目组成员：张月如、孙波、陈波、蔡迎红、黄芹、杨建中、高万红、苏阳、李文、陈帼懄17．“与你同行”住院恢复期精神病人康复计划项目单位：河北省荣军医院项目组成员：刘建省、孟庆勇、崔立丽、杨志斌、关恒永、张跃兰、石兵营18．“流金岁月•欢乐晚年”社会工作服务项目项目单位：青岛市社会福利院项目组成员：张荣华、宿冰村、肖辉苗、徐晓玲、李娜、卞冬梅、陈文丽、徐从德、李克富19．音乐心理干预服务项目项目单位：成都市救助管理站项目组成员：荣道清、王露洁、陈星移、袁慧敏、彭明勇、卓娅、姜苹20．城中村青少年关怀计划项目项目单位：深圳市志远社会工作服务社项目组成员：张会杰、李越、徐慕姬、周印、张依萍21．“健康驿站•快乐荣康”精神康复社会工作服务项目项目单位：河南省洛阳荣康医院项目组成员：郎明现、李姣芬、郭丁业、闻英、胡莹22．“青春家园”社区青少年社工服务项目项目单位：深圳市新现代社工服务中心项目组成员：梁燕英、卓志坤、黄吉梅、詹巧群、郑卓莹、叶静君、郭亮、吕红妹、林丹霞、罗振升23．引入社工义工联动机制开展空巢老人服务项目项目单位：广州市义务工作者联合会项目组成员：冯现、张一伟、李丹丹、张碧芬、林晓芬、蔡启菁、林佩红24．重庆市儿童爱心庄园孤残儿童社会工作志愿服务行动项目项目单位：重庆市儿童爱心庄园、重庆市工商大学项目组成员：张明、江文波、李洋、周昌祥、蒲军、伍顶惠、赵娜、周成思、周静、杨利25．“派驻社工+本土社工”助残志愿服务行动项目项目单位：重庆市第二社会福利院项目组成员：李显君、袁革、邱伶俐、何全艺、许燕、周昌祥、杨燕华、陈林懋、赵纯春、王艳26．企业社会工作服务项目项目单位：深圳市龙岗区至诚社会工作服务中心项目组成员：甘照寰、黎志芬、刘燕、杨敏、杨丽真、夏海燕、李雪丹、殷俊、徐丽琴、陈泽文27．喜憨儿延吉社区外展项目项目单位：上海知行社工师事务所、杨浦区延吉街道残疾人联合会项目组成员：任杰、王山28．“福利满天星”服务项目项目单位：济南市社会福利院项目组成员：代月凤、车瑞海、王蕾、王金莲、孙浩、朱鑫淼、任高峰、张海庆29．养老机构社会工作服务项目项目单位：重庆市第一社会福利院、重庆理工大学项目组成员：李鹏梅、欧阳东方、刘纯明、谭皖、周玲、张恒、糜薇、陈十、杨帆、贾霄锋30．“一米阳光”残疾人社会工作服务项目项目单位：宜昌市第二社会福利院项目组成员：汪娟、王德兵、徐乔生、骆德智优秀奖（20个）1．河南省艾滋病致孤儿童安置工作中的社工介入服务项目项目单位：河南省社会福利协会项目组成员：许明成、董辉、李经宇、廖璨、张长伟、纪文晓、王丽、方平、刘芳2．流浪未成年人救助社会工作专业服务项目项目单位：重庆市救助管理站、重庆师范大学项目组成员：傅金国、周绍宾、王丹丹、王利亚、陈蓉、刘芳、文小丽、曾祯、王胜、魏雯婷3．社会企业残友集团残障员工帮扶计划项目单位：深圳市残友社工服务社项目组成员：廖彩梅、刘海军、冯楚钟、李鹏方、梁月仪、李慧娟、赵伊纯4．反家暴和婚姻辅导服务项目项目单位:陕西省妇女理论婚姻家庭研究会项目组成员：李琳、彭竞平、王国红、魏清利、雷绍晶、于冲、王延平、贺平5．广州市长洲街家庭综合服务中心社会工作服务项目项目单位：广州市同心社会工作服务中心项目组成员：杨明宇、王俊松、袁清惠、李敏、张盈盈、冯健波、莫舒涵、叶丽平、陈丽娴、袁智聪6．流动青少年正面成长学校社会工作服务项目项目单位：苏州科技学院人文学院社会学系社会工作教研室、苏州市民政局项目组成员：唐利平、朱爱华、史玉蓉、王景、赵莉、黄寿铭、钱希雯、易明武、顾俊伟、张芝秋7．逢源街家庭综合服务中心运营项目项目单位：广州市荔湾区逢源街家庭综合服务中心项目组成员：练诗、林妍、黄郁雯、杨艺、何幼君、李丹、翁耀佳8．守望相助、绽放人生嘉兴市“单亲妈妈”家庭专业社工服务项目项目单位：嘉兴市民政局、嘉兴市阳光家庭社工事务所项目组成员：董金娣、沈萍、徐雪美、丁姣姣、沈琳燕、朱眉华、陈蓓丽、郑俨9．“枫叶红了”独居空巢老人关爱服务项目项目单位：克拉玛依市区胜利路街道胜利社区乐龄社工服务社项目组成员：岳素君、邱兰、庄洪霞、袁春瑶10．失能、失智老人音乐治疗服务项目项目单位：福州市社会福利院项目组成员：黄民强、肖宗妹、钱小春、吴凡、张碧红、胡琳、黄应全、孙诗林、林亚真、陈晓冬11．机构引入高校专业力量深化未成年人救助保护社会工作服务项目项目单位：北京市未成年人救助保护中心、中国青年政治学院社会工作与管理学院项目组成员：吴克明、许东、陈涛、侯欣、薛在兴、汪冬青、王渭巍、王立红、杨洋、陈刚12．桂城长者颐乐中心社会工作人才队伍建设试点项目项目单位：佛山市南海区扬帆社会工作服务中心项目组成员：丁美方、周满成、周美霞、伍杏修、任中杰、黄田凤、吴楚仪、何锦安、黄思敏、丁颖波13．西科公寓青年工人社会工作专业服务项目项目单位：重庆城市管理职业学院、重庆仁爱社会工作服务中心项目组成员：任波、张明、齐芳、柏文涌、郭小建、溥存富、万文、雷发权、张墨、王婧14．西宁市儿童福利院社区儿童康复服务项目项目单位：西宁市儿童福利院项目组成员：王莉、张海新、王晶、刘墉、姬钰、何永平、黄晓玲15．“同心、同行、同成长”大龄孤残儿童安置社工服务项目项目单位：北京市儿童福利院项目组成员：张凤良、巩桂双、周素梅、陈新一、董焱、韩朝霞、李燕、李增群、黄会青、郭健16．“与爱同行”——孤残儿童成长计划项目单位：海宁市民政局、海宁市春苗社会工作室项目组成员：周勤、刘宏亮、吴心怡、糜佳微、陈蓓丽、郑俨、许艳萍17．养老机构老年人健康社会工作服务项目项目单位：海盐县民政局、海盐县乐龄社工事务所项目组成员：张奇、吴敏佳、李月红、陈晓、顾红燕、戴愉、张悦18．在高校社工系毕业班开展“助残班”促进就业项目项目单位：北京慧灵智障人士社区服务机构项目组成员：孟维娜、周佩议、张怀予、韦寒寒、张丽宏、李萌、侯丽丽、胡一北、刘淑楠、王会娟19．北落马营社区青少年俱乐部社会工作服务项目项目单位：杭州市上城区北落马营社区居委会项目组成员：邹紫娟、李云屏、张金权、颜莉20．“银龄乐园•生命之花”社会工作开展整体规划项目项目单位：昆明市社会福利院项目组成员：周建国、翟孟华、刘哲奕、赵钦、李冬琼、念树乔、张家秀、郭建琼、刘。

《社区建设项目管理》综合实训项目：社区项目评估(精)社区建设项目管理引言概述：社区建设项目管理是指对社区建设项目进行规划、实施、监控和控制的过程，旨在确保项目顺利完成并达到预期目标。

在社区建设项目管理中，项目评估是至关重要的一环，通过评估可以全面了解项目的情况，为项目的后续管理提供依据。

本文将从不同角度探讨社区项目评估的重要性及具体实施方法。

一、项目目标评估1.1 确定项目目标在进行社区项目评估之前，首先需要明确项目的目标和愿景。

项目目标应该具体、明确、可衡量，以便后续评估过程中进行对比分析。

1.2 评估目标可行性评估项目目标的可行性是项目评估的重要一环，需要考虑项目目标是否符合实际情况，是否能够在规定时间内完成，并且是否能够达到社区的需求和期望。

1.3 制定评估指标为了对项目目标进行评估，需要制定相应的评估指标，包括时间、成本、质量、效益等方面的指标，以便对项目的进展进行监控和评估。

二、项目风险评估2.1 识别项目风险在社区项目评估中，必须对项目可能面临的风险进行识别和评估，包括技术风险、市场风险、人力资源风险等，以便及时采取措施进行风险管理。

2.2 评估风险影响评估项目风险的影响程度，包括风险可能对项目进度、成本、质量等方面造成的影响，以便及时应对和调整项目计划。

2.3 制定风险管理策略在评估项目风险的基础上，需要制定相应的风险管理策略，包括风险规避、风险转移、风险减轻等方法，以保证项目的顺利进行。

三、项目绩效评估3.1 设定绩效指标在社区项目评估中，需要设定相应的绩效指标，包括项目进度、成本控制、质量管理、客户满意度等方面的指标，以便对项目进行绩效评估。

3.2 监控绩效进展对项目绩效的监控是项目评估的重要环节，需要及时收集、分析和汇总项目数据，以便及时发现问题并采取相应措施。

3.3 进行绩效评估基于设定的绩效指标和监控数据，对项目的绩效进行评估，分析项目的优劣势，为项目的后续管理提供依据。