最新人教版四年级上册《生活生命与安全》上册教案名师优秀教案

四年级上册《生活、生命与安全》教案第一章：交通安全教育1. 学习交通安全知识，遵守交通规则，确保自身安全。

2. 认识常见的交通标志和信号灯，了解交通规则的基本内容。

3. 学会过马路的正确方法，不在车流中奔跑，不闯红灯。

4. 培养学生自觉遵守交通规则的良好习惯。

第二章：防火安全教育1. 学习防火知识，了解火灾的危害，提高防火意识。

2. 认识火源、电源等易燃易爆物品，了解火灾的成因。

3. 学会使用灭火器，掌握火灾逃生的基本方法。

4. 培养学生在生活中注意防火，避免火灾事故的发生。

第三章：防溺水安全教育1. 学习防溺水知识，提高防溺水意识，增强自我保护能力。

2. 认识水域的危险性，了解溺水的原因及预防措施。

3. 学会正确的游泳方法，掌握自救和他救技能。

4. 培养学生远离危险水域，不私自下水游泳的良好习惯。

第四章：食品卫生安全教育1. 学习食品卫生知识，了解食品安全的重要性，提高食品安全意识。

2. 认识食品安全标志，学会辨别食品的新鲜程度和质量。

3. 学会正确洗手、饮食卫生，预防食物中毒和肠道疾病。

第五章：地震逃生安全教育1. 学习地震知识，了解地震的危害，提高地震逃生意识。

2. 认识地震预警信号，了解地震逃生和自救的基本方法。

3. 学会在地震发生时保护自己，迅速有序地撤离教室和建筑物。

4. 培养学生面对地震时的冷静和勇敢，降低地震带来的危害。

第六章：防水灾安全教育1. 学习防水灾知识，了解水灾的危害，提高防水灾意识。

2. 认识洪水、暴雨等水灾的成因，了解水灾的预防措施。

3. 学会洪水来临时如何保护自己，如爬高、寻找安全地带等。

4. 培养学生遇到水灾时的冷静和应对能力，降低水灾带来的危害。

第七章：防范校园暴力教育1. 学习防范校园暴力的知识，提高防范意识，增强自我保护能力。

2. 认识校园暴力的表现形式，了解校园暴力的危害。

3. 学会如何拒绝和抵制校园暴力，如寻求帮助、报警等。

4. 培养学生积极向上的心态，建立和谐的校园环境。

四年级上册生命生活与安全教案第一章：认识生命教学目标：1. 让学生了解生命的起源和生命的重要性。

2. 培养学生尊重生命、珍惜生命的意识。

教学内容：1. 生命的起源：介绍生命的起源和发展过程，让学生了解生命是如何形成的。

2. 生命的意义：讨论生命的意义和价值，引导学生认识到生命的宝贵和独特性。

教学活动：1. 引导学生思考生命的起源，通过观看相关视频或图片，让学生了解生命的形成过程。

2. 开展小组讨论，让学生分享对生命意义的理解和体验。

第二章：身体健康与运动教学目标：2. 培养学生协调身体能力，提高运动技能。

教学内容：1. 身体健康的重要性：介绍身体健康对生活和学习的影响，让学生认识到保持身体健康的重要性。

2. 运动技能的培养：学习基本的运动技能，如跑步、跳绳、投掷等，提高学生的运动能力。

教学活动：1. 进行身体检查活动，让学生了解自己的身体状况，认识到保持身体健康的重要性。

2. 组织各种运动项目，让学生参与其中，培养学生的运动技能和兴趣。

第三章：心理健康与情感管理教学目标：2. 培养学生积极的心态，提高应对压力的能力。

教学内容：1. 心理健康的重要性：介绍心理健康对个人发展的影响，让学生认识到保持心理健康的重要性。

2. 情感管理技巧：学习如何处理情绪，如情绪调节、情绪表达和情绪控制等。

教学活动：1. 开展情感分享活动，让学生表达自己的情感和体验，培养学生积极面对情感的能力。

2. 进行情感管理游戏，让学生学习情感调节和情绪控制的方法。

第四章：安全常识与自我保护教学目标：1. 让学生了解安全常识，提高自我保护意识。

2. 培养学生应对突发事件的能力，保障自身安全。

教学内容：1. 安全常识：介绍生活中的安全知识和注意事项，如交通安全、防火安全等。

2. 自我保护技巧：学习如何保护自己，如避免危险、求救方法等。

教学活动：1. 进行安全知识讲座，让学生了解安全常识和自我保护的重要性。

2. 组织紧急疏散演练，让学生学习应对突发事件的方法和技巧。

四年级上册《生活、生命与安全》教案第一章：生活中的我1.1 学习目标：1.2 教学内容：1.3 教学活动：讨论学生的生活习惯，分析好习惯与坏习惯的影响，制定改善计划。

第二章：家庭生活安全2.1 学习目标：提高学生对家庭生活安全的认识，学会保护自己和家人。

2.2 教学内容：讲解家庭生活中的安全问题，如电器使用、火灾逃生、防盗等。

2.3 教学活动：观看家庭生活安全视频，进行火灾逃生演练，学习防盗技巧。

第三章：交通安全3.1 学习目标：使学生了解交通规则，提高交通安全意识。

3.2 教学内容：讲解交通规则，包括行人、自行车、机动车等交通行为的规范。

3.3 教学活动：进行交通规则知识竞赛，角色扮演模拟交通场景。

第四章：校园安全4.1 学习目标：增强学生的校园安全意识，学会保护自己。

4.2 教学内容：讲解校园中的安全隐患，如楼梯拥挤、体育活动伤害等，以及预防方法。

4.3 教学活动：参观校园，分析校园中的安全隐患，制定预防措施。

第五章：网络安全5.1 学习目标：使学生了解网络安全知识，提高网络素养。

5.2 教学内容：讲解网络安全的重要性，如何防范网络欺诈、保护个人隐私等。

5.3 教学活动：学习网络安全知识，进行网络素养测试，讨论网络交友的安全问题。

第六章：个人卫生与健康6.1 学习目标：6.2 教学内容：讲解个人卫生的基本知识，如洗手、刷牙、洗澡等，以及健康饮食和适量运动的重要性。

6.3 教学活动：通过游戏和实践活动，让学生掌握正确的个人卫生方法，分享健康生活的经验。

第七章：自然灾害防范7.1 学习目标：教育学生如何识别和应对自然灾害，提高自救互救能力。

介绍常见的自然灾害，如地震、洪水、台风等，以及应对这些灾害的基本措施。

7.3 教学活动：观看自然灾害防范的视频，进行模拟演练，如地震避险和洪水逃生。

第八章：人际交往与沟通技巧8.1 学习目标：8.2 教学内容：讲解人际交往的基本原则，如何倾听、表达和解决问题。

四年级生活生命与安全教案一、教学目标1. 让学生了解生命的宝贵，认识到自我保护的重要性。

2. 培养学生遵守交通规则、防火、防溺水等安全意识和行为。

3. 提高学生面对突发事件时的自我保护能力和应变能力。

二、教学内容1. 生命的宝贵：引导学生认识生命的来之不易，珍惜生命。

2. 交通安全：学习交通规则，培养学生遵守交通秩序的良好习惯。

3. 防火安全：学习防火知识，提高学生火灾防范意识和逃生能力。

4. 防溺水安全：学习防溺水知识，增强学生溺水防范意识。

5. 突发事件应对：培养学生面对自然灾害和意外事故时的自我保护能力。

三、教学方法1. 采用故事导入、案例分析、小组讨论等方式激发学生的学习兴趣。

2. 利用图片、视频等直观教具，帮助学生形象地理解安全知识。

3. 设置模拟情境，让学生实际操作，提高实际应变能力。

4. 进行课堂互动，鼓励学生提问、发表观点，增强学生的参与意识。

四、教学步骤1. 教学准备：收集相关图片、视频等教学资源。

2. 导入新课：通过故事导入，引发学生对生命的思考。

3. 教学内容讲解：分别讲解交通安全、防火安全、防溺水安全等方面的知识。

4. 案例分析：分析安全事故案例，让学生从中吸取教训。

5. 小组讨论：分组讨论如何在生活中做到自我保护。

6. 课堂互动：学生提问、发表观点，教师解答。

7. 总结讲解：对本节课的安全知识进行总结。

8. 课后作业：布置相关练习题，巩固所学知识。

五、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、提问等表现。

2. 学生作业完成情况：检查课后作业的完成质量。

3. 学生实际操作能力：在模拟情境中观察学生的应变能力。

4. 学生安全意识：通过问答、讨论等方式了解学生对安全知识的掌握程度。

六、教学活动1. 交通安全知识竞赛：设计一个简单的交通安全知识竞赛，让学生在游戏中学习交通规则。

2. 防火安全演练：组织学生进行防火安全演练，学习如何使用灭火器、如何疏散等。

3. 防溺水安全演练：在安全的条件下，让学生学习基本的游泳技能和自救方法。

四年级上册《生活、生命与安全》教案一、教学目标1. 让学生了解生活中常见的安全知识和自我保护技巧。

2. 培养学生热爱生活，尊重生命的意识。

3. 提高学生遇到突发事件时的应变能力。

二、教学内容第一课时：生活安全常识1. 学习日常生活中需要注意的安全问题，如用电、用火、交通等。

2. 学会简单的自我保护方法，如遇到火灾如何逃生、遇到陌生人如何应对等。

第二课时：生命教育1. 了解生命的起源和生命的价值。

2. 培养学生热爱生命，珍惜生命的情感。

第三课时：自我保护技巧1. 学习遇到自然灾害如何自我保护，如地震、洪水等。

2. 学会遇到校园暴力时的自我保护方法。

第四课时：交通安全1. 学习交通规则，了解交通安全的重要性。

2. 培养学生遵守交通规则，确保自身安全的意识。

第五课时：网络安全1. 了解网络的基本知识，学会安全使用网络。

2. 培养学生网络安全意识，预防网络陷阱。

三、教学方法采用讨论、讲解、情景模拟等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

四、教学评价通过学生课堂参与度、情景模拟演练、课后作业等方式进行评价。

五、教学资源1. 教材《生活、生命与安全》。

2. 教学图片、视频等辅助材料。

3. 情景模拟道具。

六、教学步骤第一课时：1. 导入新课，讲解生活安全常识。

2. 学习自我保护方法，进行情景模拟演练。

第二课时：1. 讲解生命的起源和价值。

2. 讨论如何热爱生命，珍惜生命。

第三课时：1. 学习自然灾害时的自我保护技巧。

2. 情景模拟演练，提高应变能力。

第四课时：1. 讲解交通规则，强调交通安全重要性。

2. 进行交通安全情景模拟演练。

第五课时：1. 讲解网络安全知识。

2. 引导学生正确使用网络，预防网络陷阱。

七、课后作业1. 总结本节课学到的安全知识和自我保护技巧。

2. 家长协助监督，确保学生在生活中遵守安全规定。

八、教学反思教师在课后要对课堂教学进行反思，了解学生的学习效果，针对存在的问题进行调整教学方法。

四年级《生活、生命与安全》教学计划一、学生情况分析由于《生活、生命与安全》课程是四川省地方教材学生对于生活、生命与安全的知识完全是零散的没有形成系统知识。

四年级学生虽然在学习生活中遇到了这样或者那样的问题但没有正确系统的知识教会他们去处理这些问题。

学生对于新的学科新的知识有天然的兴趣学习内容也似曾相识。

所有孩子的学习热情很高对于课堂上的一些活动方式也是其他学科所缺乏的。

但长期以来由于家庭和社会的因素形成了以语数为主其他为辅的学习心态影响了学生对待这门课的态度。

总的来说学生学习积极性很高但对于正确掌握知识的方法和学习心态还存在不足二、教学内容及目标1、了解自己的生长发育过程知道人的生命周期。

积极面对困难、挫折与危机懂得尊重善待生命。

在教室、同学的评价中正确审视自我。

提高在学习活动和班级活动中自主管理能力。

2、了解日出生活方式对环境的影响逐步养成对还击友善的意识和行为习惯。

学会初步在服务自己和他人的劳动技能。

知道老大创造社会财富和美好生活能与他人分享劳动成果。

3、了解营养保健、食品卫生基本知识初步树立食品卫生意识。

4、了解容易导致意外伤害的危险因素熟悉预防与简单处理的方法。

了解火灾、地震等灾害的避险和逃生常识初步形成相应技能。

三、教学措施1、凸显“体验性学习” 利用好教材以个体经验为载体以活动为中介精心设计活动通过多种方式丰富活动的多样性在活动中建立起为学生所认同和接受的规范和价值促进学生达到自我认识、自我成长。

2、树立正确的教材观。

在教学中应结合学生的实际对教材进行二度开发可以补充、修改、拓展。

使用身边发生的鲜活案例使教学内容与学生的生活实际、经历、阅历以及他们的心理发展相吻合。

3、开展多元化、发展性的评价。

除选用书面形式的测验外增加“调查”、“实验”、“探索”、“讨论”、“服务”、“辨别”、“创造”、“表现”等丰富多彩的评价形式重视学生的自评和互评及老师、家长的综合评价等。

四、教学进度安排教材由五个单元组成内容丰富贴近学生生活、生命与安全。

小学二年级《生活生命与安全》上册教案1、我们不怕痛一、教学目标知识与能力:1、使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。

2、使学生初步了解痛是一种自我保护机能。

过程与方法：1、让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。

2、以活动形式开展。

情感态度价值观：使学生学会正确对待生活中遇到的一些疼痛事件。

二、教学重、难点教学重点：让学生科学认识痛感的原因与作用。

教学难点：使学生学会正确对待疼痛。

三、教学准备：课件课时安排：2课时四、教学过程第一课时一、请学生谈自己疼痛的感受。

认识痛是经常发生的，并引出一个问题：我们为什么会有痛感？二、活动：议一议1、同学们有疼痛的经历吗？看图描述图中的场景；再联系生活说一说还有哪些情况会引起疼痛。

2、引出问题：我们为什么会有痛感呢？痛感有什么作用呢？3.、了解疼痛是神经细胞在起作用；了解痛是一种自我保护机能。

活动一：认识神经细胞的作用。

请学生分别扮演“神经细胞”和“我”，“神经细胞”和“我”的对话说明痛感的原因：人体内有专管疼痛的神经细胞，当它们的神经末梢遇到危险刺激后会迅速将信号传递给大脑，人就会马上产生疼痛感。

活动二：了解人体没有疼痛的地方。

学生说说自己没有疼痛的时候（剪头发、剪指甲），讨论得出科学认识：人的头发和指甲上没有分布神经末梢，因此不会感觉到痛。

第二课时一、进一步了解疼痛的作用。

1、师：人的头发和指甲上没有神经细胞，所以不会产生痛感，如果人的身体内任何地方都没有神经细胞该多好啊，那就不会有痛感了，我们也就不会害怕了。

这样可以吗？人要是没有痛感了会怎么样呢？2、学生讨论。

二、麻醉术的秘密1、请打过麻药的小朋友说说打麻药时的感觉。

2、引导讨论揭示：麻醉术是一种比较常用的避痛技术，是用麻醉药注射于组织内产生暂时性痛觉消失的方法。

三、生命的坚强1、阅读小故事“敬礼娃娃不怕痛”、“关羽刮骨疗伤”，谈感受。

2、引导学生感悟：生命有坚强的一面。

3、让学生结合自身情况讲述生活中勇敢克服疼痛的故事。

生命生活与安全》教案教案标题：生命、生活与安全教学目标：1. 了解生命的基本概念，并理解生命对我们的重要性。

2. 掌握生活中常见的安全知识，提高自我保护意识。

3. 培养学生的团队合作能力，培养互助互爱的价值观。

教学内容：1. 生命的基本概念：生命的定义、生命的特征、生命的起源。

2. 生活中的安全知识：交通安全、火灾安全、食品安全、网络安全等。

3. 生命的保护与关怀：环境保护、动物保护、互助互爱等。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用图片或视频展示生命的多样性，引发学生对生命的思考。

2. 提出问题：你认为什么是生命？你觉得生命对我们有什么意义？二、生命的基本概念（15分钟）1. 介绍生命的定义和特征，引导学生思考生命的起源。

2. 利用图片或实物展示不同生物的特征，让学生观察并归纳生命的特点。

三、生活中的安全知识（20分钟）1. 分组讨论：学生分成小组，讨论生活中常见的安全问题，并提出相应的解决方案。

2. 教师点拨：教师对每个小组的讨论结果进行点评，补充相关的安全知识。

四、生命的保护与关怀（15分钟）1. 环境保护：教师向学生介绍环境保护的重要性，引导学生从小事做起，保护环境。

2. 动物保护：通过图片或视频展示动物保护的例子，培养学生对动物的关爱意识。

五、总结与拓展（10分钟）1. 总结：教师与学生一起总结今天的学习内容，强调生命的重要性和安全知识的重要性。

2. 拓展：鼓励学生在日常生活中积极参与社区或学校的安全宣传活动，提高自我保护意识。

教学评估：1. 小组讨论成果评估：评估学生在小组讨论中的表现，包括参与度、思考能力和解决问题的能力。

2. 学生自我评估：要求学生写下今天学到的最重要的一点，并陈述自己在今天的学习中的收获和不足。

教学资源：1. 图片或视频展示生命的多样性和安全知识。

2. 相关的生命和安全知识的教材或参考书籍。

教学反思：本节课通过引发学生对生命的思考，培养了他们对生命的关注和保护意识。

四年级生活生命与安全教案一、第一章：认识生命1. 教学目标：让学生了解生命的来源，认识到生命的宝贵，培养学生的生命安全意识。

2. 教学内容：介绍生命的起源，讲述生命的成长过程，阐述生命的价值。

3. 教学活动：观看生命起源的科普视频，引导学生思考生命的神奇。

分享身边的生命故事，让学生感受到生命的宝贵。

讨论如何保护生命，提高学生的生命安全意识。

二、第二章：交通安全1. 教学目标：2. 教学内容：讲解交通规则，包括行走、骑车、乘车等方面的安全知识。

3. 教学活动：讲解交通信号灯的意义，引导学生遵守交通规则。

进行交通安全情景模拟，让学生学会如何正确行走和骑车。

观看交通安全教育视频，提高学生的交通安全意识。

三、第三章：防火安全1. 教学目标：让学生了解火灾的危害，掌握防火知识，提高学生的防火安全意识。

2. 教学内容：讲解火灾的危害，包括火灾的蔓延、烟雾的毒性等，以及如何预防火灾和应对火灾。

3. 教学活动：讲解火灾的危害，引导学生认识到防火的重要性。

学习防火知识，如如何正确使用灭火器、如何报警等。

观看防火安全教育视频，提高学生的防火安全意识。

四、第四章：防溺水安全1. 教学目标：让学生了解溺水的原因，掌握防溺水知识，提高学生的防溺水安全意识。

2. 教学内容：讲解溺水的原因，以及如何预防溺水、如何在水中自救等知识。

3. 教学活动：讲解溺水的原因，引导学生认识到防溺水的重要性。

学习防溺水知识，如不要在没有大人看管的情况下游泳、学会水中自救等。

观看防溺水安全教育视频，提高学生的防溺水安全意识。

五、第五章：网络安全1. 教学目标：2. 教学内容：讲解网络的利弊，以及如何保护自己的网络安全。

3. 教学活动：讲解网络的利弊，引导学生正确使用网络。

学习网络安全知识，如不要随意透露个人信息、学会辨别虚假信息等。

观看网络安全教育视频，提高学生的网络安全意识。

六、第六章：饮食安全1. 教学目标：2. 教学内容：讲解食品污染的原因，以及如何预防食品污染、如何判断食品是否安全等知识。

四年级生活生命与安全教案第一章：认识生命教学目标：1. 让学生了解生命的来源和意义。

2. 培养学生尊重生命、珍惜生命的意识。

教学内容：1. 生命的来源：介绍人类和动植物生命的起源，让学生明白生命是如何形成的。

2. 生命的意义：讨论生命的价值，引导学生认识到每个人的生命都有其独特的意义和价值。

教学活动：1. 观看生命起源的纪录片，引导学生了解生命的神秘和伟大。

2. 组织小组讨论，让学生分享对生命意义的理解和感悟。

第二章：关爱自己教学目标：1. 让学生学会自我关爱，关注自己的身心健康。

教学内容：2. 自我保护：教授学生基本的安全知识和自我保护技巧。

教学活动：1. 开展健康知识问答，检查学生对健康生活习惯的掌握程度。

2. 进行自我保护演练，让学生学会在紧急情况下保护自己。

第三章：尊重他人教学目标：1. 培养学生尊重他人生命的意识，学会关爱他人。

教学内容：1. 尊重他人生命：教育学生不仅关爱自己的生命，也要尊重他人的生命。

教学活动：1. 观看关于关爱他人的感人视频，激发学生关爱他人的情感。

2. 进行角色扮演，让学生学会在实际生活中尊重他人、和谐相处。

第四章：保护环境教学目标：1. 让学生了解环境与生命的关系，认识到环境保护的重要性。

2. 培养学生环保意识和行动，保护我们的地球家园。

教学内容：1. 环境与生命：介绍环境对生命的影响，让学生明白环境保护的必要性。

2. 环保行动：教授学生具体的环保知识和实践方法。

教学活动：1. 组织学生进行环保知识问答，检验学生对环保知识的掌握。

2. 开展环保实践活动，如垃圾分类、节约用水用电等，引导学生将环保行动融入日常生活。

第五章：安全常识教学目标：1. 让学生掌握基本的安全知识和自我保护技巧。

2. 培养学生遇到危险时冷静应对的能力。

教学内容：1. 交通安全：教育学生遵守交通规则，预防交通事故。

2. 防火安全：教授学生防火知识和火灾逃生技巧。

教学活动：1. 进行交通安全情景模拟，让学生学会遵守交通规则。