部编小学一年级上册汉语拼音 5 g k h赵玉春教案PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛教学设计
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芜湖市三山中心小学电子备课教学设计
5
g
k
h
教学目标:
知识与技能
1.掌握声母g
k
h的发音及g
k
h与韵母拼读的音节。
会认“画”“打”两个生字。
2.能够借助拼音拼读“画画”“打鼓”两个生词。
3.能够自己拼读儿歌，做到词语连续，能够在一定语境中运用所学生字。
情感态度与价值观
有感情地朗读儿歌，欣赏儿歌所描绘的美景，感受大自然的美。
教学重难点:
1.能够借助拼音拼读生词，读准音，认清形。
2.能够把所学内容活学活用。
教学课时:
2课时
第一课时
一、激趣导入
1．边诵读情境儿歌，边出示情境图上四个小孩。
(课件或挂图展示)
四个小画家，一同来作画。
小康画蝌蚪，小刚画白鸽，小航画小河。
咦，小红画的是什么?你来说一说。
2.老师领读儿歌，带领学生初步体验g
k
h的发音部位。
二、教学声母g
1.看插图说话引出g:图上画的是什么？（听话说话：图上画着一只鸽子，衔着一只花环。
）
教师引入：鸽子的“鸽”声母是g。
花环的形状像g。
（板书:g）2.教学g的发音，认清形。
教顺口溜：一群白鸽g
g
g，鸽子花环g
g
g，9字弯钩g
g
g。
3.指导书写。
三、教学声母k
1.看插图说话:两只小蝌蚪叮在水草上。
引入：蝌蚪的“蝌”的声母就是k。
（板书:k）
2.教学k的发音，认清字形。
3.比较g和k发音：k的发音部位与g相同，但气流弱。
（提示：用薄纸放嘴边比较读g和k。
）
4.教顺口溜：蝌蚪叮草k
k
k，一挺机枪k
k
k。
四、教学声母h
1.看插图说话引出h:图上画着谁在什么地方干什么？（听话说话：小女孩坐在椅子上喝水。
）
2.教学h的发音，认清形。
指导书写，一笔写成。
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