如何对孩子培养正确的价值观

如何培养留守儿童正确得价值观

【摘要】留守儿童正确的价值观的培养需要班主任的不懈努力，更需要社会、家庭、学校等多方面的配合，只有从多方面来关爱留守儿童的教育才能培养留守儿童的正确的价值观。

【关键词】认识教育；体验教育；心理教育；家庭教育

Development how stay to guard a child exactitude value

Hu-Bin

【Abstract】Stay to guard a child exactitude of value of development demand

unremittingly make great effort of the form master， more demand society， family，

school etc。 various of match， only from various come to care and love to stay to

guard a child of education then can development stay to guard a child of exactitude of

value。

【Key words】Understanding education；Experience education；Mental state

education；Home education

留守儿童是我国社会改革和对外开放得必然产物。在西部农村地区，留守儿童所占比例超过约70％。部分外出打工者对子女的教育关注少，特别是有些父母长年在外，因无法照顾自己的孩子而产生负疚感。于是对子女采取“物质＋放任”的方式进行补偿，使得留守孩子的零花钱数量增加，使用自由度提高，极易形成好逸恶劳、奢侈浪费、乱花钱、摆阔气等陋习，最终在孩子心目中形成“读书无用”、“拜金主义”等错误的价值观。

最近，学校对全部留守儿童进行了一次问卷调查。通过此次调查发现：有些留守儿童的价值观确有一定问题。作为班主任，要培养他们正确的价值观，需要家长、学校、社会的共同参与。笔者认为可以从以下三方面来培养留守儿童正确的价值观：

大学生应该如何树立正确的价值观

一：我们如何看待自然界？如何待看待人类社会？如何看待人生？如何看待学习生活？这些问题都会涉及我们的价值观问题。如何树立正确的价值观，正确地对待世界、对待人生，如何实现自身的价值，对我们每一个人特别是大学生来说至关重要。

大学生的价值观与他的世界观人生观相互联系密不可分的，所以我们要树立正确的价值观就首先我们要树立马克思主义世界观。

1.马克思主义世界观是迄今为止最科学的世界观。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的基石。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，解放思想、实事求是、一切从实际出发是马克思主义理论精髓。中国共产党运用马克思主义理论指导中国的革命和建设，实现了两次历史性的突破，一是确立了毛泽东思想，二是确立了邓小平理论。不好，但只要善于总结，举一反三，认识规律，就可以变坏事为好事，把工作做得更好。

2.其次树立正确的人生观。

首先幸福是人生追求的目的。要追求幸福一不要拿自己的错误惩罚自己。二不要拿自己的错误惩罚别人。三不要拿别人的错误惩罚自己。人的一生应当是不断的快乐的积累才构成幸福。

其次选择高尚的人生观。人生观是可以选择的。不同的人生选择，决定着不同的人生。不同的选择表现出不同的人生态度，体现着不同的人生观。

再次人应当追求高尚的品格。树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。

二：树立正确的价值观

我们当前在校大学生们正面临着人生发展的最为关键的时期。时代要求我们要在学习生活各方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献，这些都是我们将来面向社会和生活所必须具有的最基本、最重要的品质。其中，我认为最核心的就是学会如何做人，学会做一个符合国家繁荣富强与社会不断进步发展所需要的人格健全的人；学会做一个能正确处理人与人，人与社会，人与自然关系并使之能协调发展的人；做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。一句话，做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。这就要求我们每个在校大学生，必须从现在做起牢固树立正确的人生价值观。

如何引导学生形成正确的价值观与世界观

要引导学生形成正确的价值观与世界观，需要综合多种教育和引导方法，包括学校教育、家庭教育和社会教育等。以下是一些建议。

一、学校教育

1. 培养学生的思辨能力：通过启发学生思考和讨论的教学方式，培养他们独立思考和判断的能力。引导学生去积极分析问题，思考各种可能的结果和后果，从而形成自己的价值观和世界观。

2. 强调道德教育：将道德教育渗透到各个学科中，培养学生的良好道德观念和行为准则。通过故事、案例等方式让学生了解和体验道德价值，引导他们形成正确的价值观。

3. 提供多样化的教育资源：为学生创造获取各种教育资源的机会，包括文学作品、历史事件、社会实践等。通过多样化的教育资源，帮助学生拓宽眼界、增加见识，形成丰富的价值观和世界观。

二、家庭教育

1. 成为孩子的榜样：父母要注重自身言行的规范，成为孩子的榜样。通过自身的行为教育孩子，给他们正确的示范和引导。

2. 培养孩子的关爱能力：教育孩子要善于关心他人，培养他们的同理心和群体意识。让他们懂得关爱他人，关心弱势群体，从而形成正确的人际关系和价值观。 3. 家庭讨论与启发：家庭是孩子的第一所学校，父母可以和孩子进行深入的讨论，引导他们思考和分析问题。通过与孩子的交流，培养他们的独立思考和判断能力。

三、社会教育

1. 鼓励参与公益活动：组织学生参与公益活动，让他们亲自体验社会、了解社会问题，培养他们的社会责任感与公民意识。

2. 提供多元文化教育：让学生了解不同文化、不同价值观的存在，增加他们的宽容心和理解力。通过多元文化教育，引导学生形成包容和开放的世界观。

3. 引导正确使用媒体信息：教育学生意识到媒体信息的重要性和影响力，教导他们正确使用媒体信息，培养他们辨别真伪、客观公正看待问题的能力。

正确引导学生形成价值观与世界观是一个长期的过程，需要学校、家庭和社会共同努力。只有多方面的教育和引导相结合，学生才能形成自己的正确价值观和世界观，成为有担当、有责任心的社会成员。

浅谈如何培养孩子正确的价值观

现今社会中，越来越多的孩子因为家庭教育的缺失而走向了歧途，甚至慢慢演变成了危害社会危害人民的罪犯。正是由于缺乏父母的爱，缺少家庭的温暖，缺失心灵的引导，在孩子最需指引和帮扶的青少年时期，在成长的道路上渐行渐远。一个人的成长，如果在青少年时代形成了错误的价值观，则今后人生的每一步都可能走错，而且会错上加错。

为了孩子不输在人生的起跑线上，今后能够成龙成凤，现在我们这些当父母的都绞尽脑汁、想尽办法，甚至用尽财力，不考虑孩子的兴趣爱好就将自己的孩子送入各种门类的智力和才艺学校，进行超前又超常地培养教育。但是我们绝大多数家长只注重了对孩子才智教育，一门心思把精力投入到孩子的考试成绩上，分分分已然成为了家长们的命根子。我们家长全然不考虑对孩子思想道德和健全人格的培养和历练，导致我们的孩子从懵懂起步就踏上了唯‚分儿‛是举、而不重视在品德上教育的错误发展方向。

怀着一颗感恩的心，学习了党的十八大精神，了解了社会主义核心价值观的内容。通过学习知道了：为了创建一个和谐的社会，我们家长应以身作则，做到文明、诚信、友善待人，正确引导孩子修身律己，崇德向善，弘扬中华民族精神。

社会主义价值观怎么教育，不在特定的年龄期儿童根本不懂得抽象概念，那么我们应该怎么做呢？

1、要重视家风，为孩子健康成长营造良好家庭环境。

作为家长要树立良好家风，注重自身修养，注意行为举止，传承家庭美德，以身作则、言传身教，为孩子健康成长营造良好家庭环境。家长要注重自己的言行举止，是否符合道德文明规范，是否符合社会主义核心价值观对公民的‚爱国，敬业，诚信，友善‛的基本要求。作为社会公民，家长们要为建设文明社会、和谐社会尽自己的力量，不能把自己臵身其外。家长们要自觉地与暴力、色情、赌博、毒品等不文明的行为保持距离，不文明的行为是传染性很大的病毒，只有增强自身的免疫力，才能远离这些不文明行为对自己身心健康的侵蚀，才不会使这些不文明行为影响到自家的家风。