幼儿园半日主题活动策划方案五篇
幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育。
其教育课程没有明显的区分，或许由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。
以下是小编为大家细心整理的幼儿园半日主题活动方案五篇，欢迎阅读。
幼儿园半日主题活动方案1
目标：
1、培育幼儿对小动物的爱心及观看动物的爱好。
2、初步学会喂小动物吃饭及拼装小动物，进展幼儿小肌肉动作。
预备：
1、布置情景：山洞及动物园。
2、各种玩具动物及拼装图若干件。
过程：
1、在布置的状况中引导幼儿参与玩耍活动的爱好。
2、动物园门口，在动物园里。
(1)引导幼儿喂小动物，提示幼儿不掉饭粒。
(2)挂念阿姨喂动物，初步学习大小标记、颜色、圆形、方形等。
重点指导：喂小动物吃饭，分清大小标记，图外形。
幼儿园半日主题活动方案2
教学目标：
1学习用毛笔蘸上颜料进行涂色
2培育托儿绘画爱好
教学预备：每桌红、绿水粉颜料各一盆;毛笔、作画纸与幼儿人数相等
教学过程：
(一)引出课题
西瓜娃娃和苹果娃娃想让小伴侣给他们穿上秀丽的衣服呢
(二)老师示范
用毛笔在绿色的水粉颜料中蘸一蘸，给西瓜涂上一件绿衣服，再用毛笔在红色水粉颜料中蘸一蘸，给苹果涂上一件红衣服.
(三)托儿作画，老师巡察并准时赐予鼓舞和表扬
幼儿园半日主题活动方案3
教学目标：
1初步生疏红和绿两种颜色
2能在唱唱跳跳中体验活动的欢快
教学预备：
实物西瓜一只并装扮成西瓜娃娃;西瓜、苹果胸饰各20只;
录音机和录有《我是一只大苹果》旋律的磁带.
教学过程：
(一)出示西瓜娃娃，激起托儿爱好
1提问：谁来了呀?我们和西瓜娃娃打个招呼吧!
西瓜娃娃是什么颜色的?它长着什么?
依次让托儿摸摸、抱抱、亲亲西瓜娃娃
2送西瓜娃娃回家
西瓜妈妈的宝宝不见了，她很焦急呀，请小伴侣帮个忙，
挂念把西瓜娃娃送回家吧!
(二)歌表演《我是一只大苹果》
1音乐响起，老师边唱边表演《我是一只大苹果》
2提问：谁来了呀?苹果是什么颜色的?和苹果娃娃打个招呼
3托儿贴好苹果胸饰和老师一起随《我是一只大苹果》的旋律唱唱跳跳
4把苹果娃娃送回家
幼儿园半日主题活动方案4
活动目的：
通过在幼儿园亲子半日活动中，让家进步一步了解幼儿在园的表现，生疏幼儿园一日教学常规，感受到孩子在做中玩，玩中学，在学中提高动手力量，进展感知觉，体验成功的欢快。
活动内容：来园接待、桌面玩耍、晨间活动、早操、集体玩耍活动。
一、来园接待、桌面玩耍(7：30——8：20)
活动地点：小班教室
活动内容：分组桌面玩具
二、晨间户外活动(8：20——9:00)
活动地点：操场
活动内容：亲子玩沙包
活动目的：
1、抛沙包：把沙包拿在手中，用劲向上抛，看谁抛得高。
熬炼幼儿的手臂力气和动作的协调性。
2、顶沙包：把沙包放在头顶上，让宝宝保持身体平衡，当心翼翼向前走，不要使沙包掉下来，熬炼幼儿的平衡力量。
3、踢沙包：把沙包放在脚面对前方或者上方用力踢沙包，熬炼宝宝的腿部力气。
三、早操、晨谈(9:00——9：40)
活动地点：操场
活动内容：花穗操、仿照操
活动目的：要求幼儿能精神饱满地跟着老师做律动，在轻松欢快的韵律中开头崭新的一天。
四、亲子玩耍(9:40——10:55)
(一)区域亲子玩耍：看谁钓的鱼多、看谁夹的球多
活动目的：
1、体验在钓鱼和夹球亲子活动中的欢快心情，乐意与家长一起开心地玩耍。
2、练习钓、夹的动作，进展宝宝的手眼协调力量。
3、能区分简洁的大小和颜色。
4、增进亲子之间的亲热关系。
活动预备：
鱼竿大小20根;带钩鱼图片若干;鱼池场景布置;大小球若干;箩筐若干;筷子和勺子若干;夹球场景布置;玩耍规章图示。
活动过程：
1、将班级幼儿与家长分成两大组，分别支配在教室的东、西两面入座。
2、老师讲解玩耍规章：
钓鱼规章：
家长与孩子20人为一组，家长站在鱼池外，孩子在鱼池内，听老师信号，家长与孩子同时开头钓鱼，将钓到的鱼放进箩筐，在规定五分钟内完成，看谁钓的鱼多为胜。
夹球规章：
家长与孩子20人为一组，家长坐外圈，孩子坐内圈，听老师信号，家长与孩子同时开头夹球，将夹到的球放进箩筐，在规定五分钟内完成，看谁夹的球多为胜。
留意事项：
钓鱼者双脚不能超过鱼池底线;家长夹球不能离开座位，幼儿可以站着操作，而且球必需是夹进箩筐，不能用手去拿球放箩筐。
(二)集体亲子玩耍：撕面条
活动目的：
1、体验在撕面条亲子活动中的欢快心情，乐意与家长一起开心地玩耍。
2、进展幼儿小肌肉群。
3、增进亲子之间的亲热关系。
活动预备：每人一张白色A4纸，记号笔。
活动过程：
1、请家长与幼儿观看长方形纸，家长用记号笔在纸上画出线条，使线条又细又长又多。
2、让幼儿按着记号笔线条撕下，要求每条线不能断开。
3、把撕下的“面条”放在自己桌面。
4、看谁的“面条”数量多，且“面条”细又长。
留意事项：必需由家长与幼儿分工协作共同完成，不能家长包办完成。
五、餐前整理，家长离园。
幼儿园半日主题活动方案5
活动目标：
1、增进与家长的沟通，让家长了解孩子在园的生活、学习状况。
2、听取家长的意见和建议，以便更好地开展各项教育保育工作。
3、培育幼儿在成人面前大胆表现自己力量与士气，增加自信念。
一、晨间活动
(一)入园：引导幼儿用英语主动和老师、小伙伴打招呼。
提示幼儿主动插牌，并将自己的小书包放进柜子里。
(二)区域活动：
1、区域活动内容：
益智区：七巧板拼图，训练左右脑思维。
绘本区：供应绘本《小象欧利找弟弟》引导幼儿阅读。
美工区：线描装饰大象。
科学区：串珠子，能够运用各种颜色有规律进行串珠。
棋类区：象棋，飞行棋，引导幼儿自由结伴，培育幼儿做事的坚持性。
英语区：供应英语单词卡，复习police、station、supermarket等单词。
2、重点指导：美工区线描小雨伞，引导幼儿观赏四周生活事物的线条，感受线条的魅力。
二、晨间户外活动
1、分散活动：给幼儿供应小尾巴、纸棒、梅花桩、踩高跷，沙包，呼啦圈，垫子、鼓舞幼儿自主选择。
重点指导：呼啦圈，指导幼儿运用手腕的力气使呼啦圈转起来。
2、集体玩耍：小小接力
目标：练习在间隔物上行走，培育幼儿的平衡力量和团队合作的精神。
预备：平衡木、梅花桩、篮子、垫子、拱门。
具体规章和做法：玩耍共进行两次，将幼儿分成男女两队，听到老师口令时，每位队员通过跳过小河，走过平衡木，爬过垫子，穿过拱门，跑回到队上和后面一位幼儿击掌，被击掌的幼儿连续前进，轮番下去，哪队先进行完毕为获胜，第一遍结束后老师讲解刚才消灭的问题，例如，(匍匐前进部分幼儿身体没有贴近垫子，平衡木需要双脚跳等等)，此后进行其次次竞赛。
3、律动：跟着音乐节奏做动作。
4、早操：动作合拍，精神饱满。
三、生活活动
1、点心：指导幼儿分组洗手且正确的洗手，听音乐安静用点心。
2、自由活动：如厕、交谈、阅读。
四、数学教学活动《看谁数的快》
五、绘本教学活动《艾玛与风》
六：玩耍时间：开设“飞机场”
七、英语午唱：《IlikeCandy》
八、午餐
1、分组洗手：强调正确洗手的挨次，用水将肥皂泡冲洗洁净。
2、排队取点心：安静排队，不拥挤。
3、享用午餐：随轻柔的音乐安静享用。
