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部编版2023-2024学年五年级语文下学期期末考前质量冲刺卷一、积累与运用。
(39分)1.根据语境，读拼音写词语。
(8分)(1)大家站在高处tiào wàng( ),只见一匹白色的jùn mǎ()从远处bēn chí ( )而来，脖子上挂着的líng dang( )的响声也越来越清晰。
(2)年轻人shěn shì( )着眼前这个令人zūn jìng()的老人，老人脸上露出cí xiáng( )的神情，两个人yóu zhōng( )地笑了。
2.选择题。
(填序号)(8分)(1)“哗”有两个读音：huā、huá。
读“huá”时有“人多声杂，乱吵”的意思。
用这个读音的“哗”组两个词，有错误的一组是( )A.哗变哗笑B.喧哗哗然C.哗众取宠哗哗声(2)下列加点字意思不同的是一项是( )A.溺而不返．返．回B.于物无不陷．也陷．害C.问其故．缘故．D.守．株待兔坚守．(3)下列句子运用的表现手法与其他三句不同的一项是( )A.不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。
B.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
C.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……D.我看见过波澜壮阔的大海，游览过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
(4)将下列语句填入下面一段话中的横线上，正确的一项是( )给自己一点时间，背上行囊，带上相机，放飞心情，享受生活。
一路风尘仆仆，走走停停。
游走大漠，______;探访名山，______;踏访古镇，_______;梦游江南，______……所有的一切，需要我们在路上!①聆听佛语梵音，晨钟暮鼓②欣赏特色民居，小桥流水③望尽黄沙白草，长河落日④感受杏花春雨，渔舟唱晚A.③①②④B.②③①④C.③②④①D.②①③④3.在世界文字之林中，汉字是最特别的。
五年级语文下学期期末复习攻坚习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________【拼音集训】1. 读拼音，写词语。
bào kǎo xīn téng zhǐ xièjiào xùn bì yèpéi jiàqǐ díshǔ jiàzhǔ shúzhěn biān2. 我是拼写小能手。
shuǐ piáo jīng yíshěn shìduàn liàn wèi wèn juàn liàn bēn fùfán máng chàn dǒu cí xiáng3. 读拼音，在虚宫格里写词语。
qīng tíng dù jìhóu lóng zhǎn xīn shǎng shítíng bócí xiáng duān zhuāng4. 读拼音，写词语。
hú diédù jìjuàn liàn sùrán qǐjìng qí dǎo fēi chílǒng zhào yǎng zūn chǔyōu5. 看拼音，写词语。
zhì nèn bō li sāng mábái zhòu yīng taohú diéshuān zhùxián guàng pái huái juàn liàn【形近字词】6. 形近字组词。
2023--2024学年期末质量冲刺卷一、积累与运用。
(27分)1.看拼音，写词语。
(5分)在这万分jǐn jí( )的时刻，他们逆行而上，bēn fù( )到前线，为人民筑起了安全的píng zhàng( ),让这里的一切都huī fù( )了宁静。
人们tuán jié( )一心，每个人都贡献出自己的力量。
2.辨字组词，选择恰当的字填入括号中。
(8分)恋峦(1)诗歌中的每一句话，都表达出他对故土的深深眷( )。
(2)远处巍峨的山( ),在夕阳的映照下，涂上了一层金黄色。
(3)其山势磅礴雄伟，峰( )突兀峻拔，景色壮丽。
(4)我们热爱河流，就像海底的鱼儿依( )大海的怀抱一样。
练炼(5)爷爷每天早晨到公园锻( )身体，从来没有间断过。
(6)只有反复练习，才能熟( )地掌握运算法则。
(7)以勤奋锤( )自己，用挫折萃取智慧。
(8)经过几年的历( ),他看起来更加成熟了。
3.读句子，给加点字选择正确的读音或给画线词语选择正确的意思。
(填序号)(6分)(1)三万里河( )东入海，五千仞( )岳( )上摩天。
①三万里银河②rén ③黄河④五千米高的山⑤rèn ⑥华山(2)夫( )不可陷( )之盾与无不陷之矛，不可同世而立( )。
①fú ②fū③刺破④诬陷⑤站立⑥存在4.选词填空。
(填序号)(2分)A.注意B.保护C.遵守D.爱护E.保持________公共秩序、______公共安全、______公共财物、_______环境卫生等都是社会公德的基本要求。
5.根据所学内容填空。
(6分)(1)品诗词之韵：诗中有稚气可爱的童年，“________________,短笛无腔信口吹”;诗中有拳拳的爱国之心，“黄沙百战穿金甲，_______________”;诗中有美丽的风景，“人闲桂花落，_____________”;诗中有至臻(zhēn)的人间真情，“____________,唯见长江天际流”。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 毁灭毒害毒液B. 难以置信信任深信不疑C. 水波荡漾荡漾潮湿D. 艰苦卓绝卓越卓越不群2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这本书不仅让我增长了知识，还提高了我的写作水平。
B. 他不仅成绩优异，而且参加了很多课外活动。
C. 她唱歌跳舞样样精通，是我们班的小明星。
D. 小明学习非常刻苦，因此他在考试中总是名列前茅。
3. 下列词语中，与“自食其果”意思相近的一项是（）A. 自食其力B. 自作自受C. 自给自足D. 自由自在4. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 她的学习成绩一直名列前茅，受到了老师和同学们的夸奖。
B. 他勇敢地站出来，为班级的荣誉付出了很多。
C. 她的字迹工整漂亮，让人赏心悦目。
D. 这座城市的夜景非常美丽，吸引了无数游客。
5. 下列句子中，表达得最准确的一项是（）A. 我喜欢看漫画书，因为它让我开心。
B. 漫画书让我开心，我喜欢看它。
C. 因为我喜欢看漫画书，所以它让我开心。
D. 我喜欢看漫画书，所以它让我开心。
二、填空题（每空1分，共10分）6. 《月光启蒙》中，作者通过“奶奶”的讲述，让我们感受到了________和________的温暖。
7. 《少年中国说》中，作者表达了________和________的愿望。
8. 《草船借箭》中，诸葛亮利用________和________的智慧，成功地借到了箭。
9. 《草帽计》中，阿Q通过________和________，成功地摆脱了困境。
10. 《小英雄雨来》中，雨来为了保护________，勇敢地跳进了河里。
三、简答题（每题5分，共20分）11. 简述《月光启蒙》中，奶奶对“我”的教育方式。
12. 简述《少年中国说》中，作者对少年的期望。
13. 简述《草船借箭》中，诸葛亮借箭的过程。
14. 简述《草帽计》中，阿Q如何摆脱困境的。
四、作文（40分）15. 请以“家乡的变化”为题，写一篇作文。
五年级下册语文期末冲刺卷（附答案）第一部分：基础知识积累与运用一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。
xiāo huǎnɡ jìdiàn chàyān( )烟撒（）（）（）紫（）红二、在划横线字的正确读音下面画上横线。
1.他们俩躲在屏（bǐnɡpínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡpínɡ)气，生怕被人发现。
2.将(jiānɡjiànɡ)领将(jiānɡjiànɡ)来三、同音字填空。
xiàn ：( )制呈( ) ( )害 ( )索四、选择合适的关联词填空。
不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是……1.非洲的花（）多，（）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
2.望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（）不愿吃。
五、按要求写句子。
1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。
（修改病句）六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。
《三国演义》吴承恩《将相和》《西游记》罗贯中《猴王出世》《水浒传》施耐庵《景阳冈》《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》七、按课文内容填空。
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（）。
不管怎么（），他总能左拐右拐地（）。
名言或警句，但不可重复本卷出现过的。
怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。
地满红花红满地，无志空长百岁。
有志不在年高，同到牵牛织女家。
如今直上银河去，不是遮头是使风。
九、判断。
正确的打“√”，错误的打“×”。
1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。
（）2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。
（）十、语文实践。
第二部分：阅读积累与运用一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。
一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡcén ɡ）迎接远客。
一、缩句练习1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。
2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。
6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。
10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。
13、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。
15、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
26、夏天的天气热得像个蒸笼。
27、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。
二、句式转换1、把下列句子改写成反问句。
（1）象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
_________________________________________________ （2）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
_________________________________________________ （3）少先队员应该讲文明，有礼貌。
_________________________________________________ （4）我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
_________________________________________________ （5）这幅画是我们班彩颖画的。
__________________________________________________ （6）父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
__________________________________________________ （7）对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
___________________________________________________2、把下列句子改成陈述句。
部编版语文五年级下册期末冲刺卷一满分：100分考试时间：100分钟考生姓名：一、字词大练兵。
（23分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）。
（4分）A.喉咙（lōng）难堪（kān）手腕（wǎn）蘸料（zhàn）B.铸造（zhù）师傅（fu）芝麻（má）挺脱（tuō）C.绝活（huó）腮帮（sāi）鞭炮（pào）摔跤（suāi）D.障碍（zhàng）怔住（zhèng）吐痰（tán）依仗（zhàng）2.看拼音写词语。
（5分）bā hén ɡēnɡ yún tuī jiàn niǔ nie tiào wànɡqī zhà cù yōnɡ xiōnɡ tánɡ máo dùn bǎn dènɡ3.书写完全正确的一组（）。
（4分）A.妒忌眷恋锻炼喉咙养遵处优B.矛盾输贏茏罩牲畜摩拳擦掌C.桥粱纽扣仓库附庸心惊胆战D.瞄准吓唬簇拥桅杆一声不吭4.给加点的字选择正确的解释。
（4分）（1）胜：A.胜利 B.优美的景物或境界 C.能够承担或承受①石猴喜不自胜，急抽身往外便走。
（）②《西游记》的故事情节生动曲折，引人入胜。
（）（2）挂：A.登记 B.钩住 C.牵记，牵连，牵累①一个大蝴蝶风筝，挂在竹梢上了。
（）②老师的女儿去外地上学了，老师很挂念她。
（）5.选词填空。
（6分）庸俗附庸平庸（1）文化应该是一个民族的灵魂，而不应该是经济的＿＿＿。
（2）平凡的人并不都是＿＿＿的人，有的人就能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐章。
（3）这首歌的歌词太＿＿＿了。
二、句子训练营。
（14分）1.下列句子中，关联词使用不正确的一项是（）。
（4分）A.即使他走到横木那头拿到了帽子，就难以回转身来。
B.因为孙膑合理安排了马的出场顺序，所以田忌取得了比赛的胜利。
2023--2024学年期末考前质量冲刺卷一、积累与运用。
(45分)1.读拼音，写词语。
(8分)阅兵式上，我国军队以zhǎn xīn()的miàn mào( )出现在世人面前，他们接受着人民的jiān dū( )和检阅。
看着这样的场景，人们qíng bù zìjīn ( )地zàn yù( )道：“中国再也不是那个需要百姓rěn jī ái è( )的国家了，而变成了让国人都引以为荣的强国。
”2.根据拼音，写出同音字。
(4分)(1)qiào ( )起地( ) (2)qín ( )劳家( ) (3)xī知( ) 爱( ) (4)chéng ( )认( )墙3.选择题。
(填序号)(8分)(1)下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是( )A.榜．文(bǎng)搔．痒(shāo)湛．蓝(zhàn) 黛．玉(dài)B.计策．(cè) 耕耘．(yún) 眺．望(tiào) 难堪．(kān)C.镌．刻(juān)簇．拥(zù) 肉馅．(xiàn) 翎．毛(líng)D.丞．相(chén) 山岳．(yuè) 碣．石(jié) 咆．哮(páo)(2)下列对诗句朗读节奏的划分正确的一项是( )A.羌笛/何须怨/杨柳，春风/不度玉/门关。
B.三万里河/东入海，五千仞岳/上摩天。
C.故/人西辞/黄鹤楼，烟/花三月/下扬州。
D.遗民泪/尽/胡尘里，南望王/师/又一年。
(3)下列选项中，加点的部分运用不恰当的一项是( )A.爷爷的书画远近闻名，奶奶调侃他说：“你是隔着门缝吹喇叭——名．(．鸣．)．声在．．外．。
”B.奶奶在看电视剧时，看到坏人作恶多端，总是会说：“多行不义．．．．，必自毙．．．。
[考试时间：90分钟 满分：100分]一、给下列加点字选择正确的读音，并画“√”。
(9分)陷．落(xi ǎn xi àn) 耘．田(y ún y ùn) 景阳冈．(g āng g ǎng) 虬．枝(qi ú zh ā) 蓟．北(j ī j ì) 蘸浆．(ji àng ji āng)脚腕．(w ǎn w àn) 窈．窕(y ǎo y òu) 揩．眼泪(ji ē k āi) 二、看拼音，写词语。
(4分)1.我玩累了，就su í y ì( )在房子底下找了个 y īn li áng( )的地方睡着了。
2.毛主席亲自把爱子送到农村du àn li àn( )，不因他是国家主席而搞t è sh ū( )。
三、下列句子中加点字读音相同的一项是( )(2分)A ．我躲在屏．风后面，敛声屏．气，生怕被人发现。
B ．武松的梢棒折．做两截，他打虎的过程一波三折。
C ．营帐前挑．着一面旗，营帐里将军正挑．灯夜读。
D ．调．皮的方明根本不听从领导的调．度，私自出发了。
四、把下列词语补充完整，并按要求写词语。
(12分)养( )处( )心( )胆( )( )( )起敬胸有( )( ) 手( )脚( ) ( )夜( )更1．半信半疑(ABAC 式的词语)：____________ _____________ 2．哭笑．．不得(含反义词的词语)：____________ _____________ 3．一声不吭(“一”字开头的词语)：__________ ___________五、看着电视里人贩子落网的画面，爸爸大声地说：“这真是 ，那些为非作歹的人最终是没有好结果的。
”填入横线处最恰当的一项是（ ）。
(2分)A.君子喻于义，小人喻于利B.恻隐之心，仁之端也题号 一 二三四五六七八九十十一总分 得分第二学期期末教学质量检测五年级语文试卷 学校： 班级： 姓名： 考号：装 订 线C.多行不义，必自毙D.君子坦荡荡，小人长戚戚六、按要求完成句子练习。
部编版五年级语文下册期末冲刺疑难题专练时间：40分钟满分：100分班级：姓名：考号： .第一部分积累与运用1．[易错]下列加点字的读音全部正确的一项是()。
(2分)A．监督．(dū) 哗．笑(huā) 顽劣．(liè)憎．恶(zēnɡ)B．喉．咙(hóu) 徘徊．(huái) 伤疤．(bā) 清澈．(cè)C．踌躇．(zhù) 放肆．(sì) 附庸．(yōng) 镌．刻(juān)D．窈．窕(yǎo) 涟漪．(yī) 困窘．(jiǒng) 薄．弱(bó)2．下面词语书写有误的一项是()。
(2分)A．耻笑寻思半夜三更B．格局调度半信半疑C．吓唬停泊出谋划策D．吆喝忸扣风平浪静3．[跟踪1页4题]从造字法来说，“镌”的意思最可能与下面哪个字相近？()(2分)A．镂B．倦C．隽D．娟4．下面句中加点字词解释有误的一项是()。
(2分)A．孔君平诣．其父(诣：拜访)B．短笛无腔．信口吹(腔：口腔)C．也傍．桑阴学种瓜(傍：靠近)D．夫．不可陷之盾与无不陷之矛(夫：放在句首，表示将发议论)5．下列句子中加点词语使用有误的一项是()。
(2分)A．这道数学题太难了，我绞尽脑汁．．．．也想不出解题方法。
B．我的身体是那样轻盈，可以随心所欲．．．．，运转自如。
C．拔河比赛时，我们班同心协力．．．．，勇夺第一。
D．春天到了，山坡上姹紫嫣红．．．．的桃花开得灿烂极了。
6．填入下列句中横线处的关联词语恰当的一项是()。
(2分)______他走到横木那头拿到了帽子，______难以回转身来。
A．无论……都……B．因为……所以……C．即使……也……D．不仅……而且……7．下面说法有误的一项是()(2分)A．“祭”“凤”“星”三字都属于形声字。
B．《他像一棵挺脱的树》节选自老舍的《骆驼祥子》。
C．汉字的演变顺序是：甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书。
D．“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”这句诗表达了诗人对孩童顽皮的不满。
五年级语文下册期末冲刺题五年级语文下册期末冲刺练习1比一比，谁的字写得最漂亮。
（3分）梦乘飞鲁戏星月，想做青鸟游太空。
一、字词积累与运用。
（27分）1．下列词语注音全部正确的一组是（）。
（2分）A．窘迫（jióng pò）巍峨（wēi é）翁媪（wēngǎo）B．尴尬（gān gà）媳妇（xí fu）镌刻（juān kè）C．疙瘩（gē da）踉跄（niàng qiàng）恩赐（ēn cì）2．下列词语书写全部正确的一组是（）。
（2分）A．祷告允诺放延无礼兴致勃勃敛声屏气B．隆重妒忌抓耳挠腮一声不吭完好无损C．寂寞驼戎绞尽脑汁废寝忘食扶危跻困3．拼一拼，我会写。
（10分）4．请选择成语中加点字的意思，找出正确的，打上“√”。
（3分）杯水车薪（崭新柴草）目不暇接（慢慢地看空闲）姹紫嫣红（娇艳红色）面不改色（颜色脸色）美轮美奂（高大年轮）势不可当（当然阻挡）5．选择恰当的词语，画上“√”。
（2分）（1）每到夜晚，我的小伙伴们也会在梦中（腾飞飞腾）。
（2）每经过一个人，都会伸出粗壮的脚，在他们的身上轻轻地（抚摸抚弄）一番。
（3）蔺相如认为对秦王不能（软弱示弱），就请赵王到渑池去与秦王（相会会见）。
6．请写出古白话文中的这些字词的意思。
（4分）A．孔君平诣其父。
（诣：）B．这可奇怪了，你如何不卖酒与我吃？（如何：）C．一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
（序齿：）D．石猴端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。
（信：）7．按要求写词语。
（4分）（写对4个得4分，多写1个奖励0.5分，最多奖1分。
）A．人物说话时的情态会各不一样：巧舌如簧 ________ _________ _________B．表示磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语有很多：赤胆忠心_________ _________ _________二、句子理解与运用。
（8分）1．结合课文，仔细体会这些描写的作用。
（6分）（1）严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
透过这些动作描写，你心中的严监生有着怎样的特点？_______________________________（2）王熙凤道：“……况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。
怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。
”透过这样的语言，你心中的王熙凤有着怎样的特点？_____________________________（3）“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等的人去；访问下等的国家，就派下等人去。
我最不中用，所以派到这儿来了。
”晏子的话妙在哪里？（）A．将计就计，顺水推舟B．诙谐反问C．义正词严2．您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？这样的句子能表达强烈的思想感情，围绕“母爱”主题仿写一句。
（2分）_______________________________三、文中佳句多积累。
（11分）1．忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，_________，_________，像一条彩虹向我们飞过来。
2．不管遇到_________，不管遇到_________，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
3．他操纵自如，毫不手忙脚乱。
不管怎么拥挤，他总能_________。
4．你比较喜欢的是______联（回文联、数字联、叠字联、顶针联），默写一幅：________________ _________________5．那遥远的、古人童年的生活，充满灵气，散发出清新的乡土气息：（3分）吃饱饭的牧童：归来饱饭黄昏后，__________。
收篙停棹的渔童：怪生无雨都张伞，___________。
溪边调皮可爱的小儿：最喜小儿________，_________。
四、阅读分享与理解。
（21分）（一）阅读分享。
（7分）1．第五组课文带着我们开始了中国名著之旅，《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》都收在眼底，请你留下几个脚印哦：（5分）书中有很多故事，如“桃园三结义”、_________、__________、_________。
书中有很多人物，如多才多智的智多星吴用、_________、_________。
2．阅读四大名著，一定积累了与名著有关的歇后语，写两条。
（2条）_____________、_______________（二）阅读短文，回答问题。
牛角湾离小镇五里，小镇离县城五十里。
李老师在牛角湾教了很多年书了。
以前，是他一个人住在学校里，星期一到校，星期五离校，如同一只飞来飞去的候鸟。
后来，他的老婆患了重病，交不起医药费，就把县城的房子卖了。
这样，李老师一家人就住在学校里了。
李老师的日子，过得紧巴巴的。
学生娃心疼老师。
今天这个拿几根黄瓜，明天那个拿几个鸡蛋，可李老师坚决不收。
若收下来，就一定按市场价付款。
一来二去，学生娃没辙了。
春天到了，柳树发芽，桃花吐艳，山上的蕨菜也蹿得筷子一样高了。
李老师的老婆忙里偷闲，隔三差五就背个竹篓，与一帮村姑大嫂去采蕨菜。
小镇赶圩的日子，就拿到集市上去卖掉。
有一次，李老师的老婆不小心在山上滑了一跤，一连好几天，走路都是一瘸一拐的。
李老师对学生很严格，谁上课不专心，他会把眼睛瞪得溜圆；谁没完成作业，他会毫不留情地留下来。
严师出高徒，李老师教的虽然是复式班，可教学质量总是名列前茅。
这天下午的作文课，李老师端着一摞本子，刚跨进教室，学生娃就异口同声地高喊：“我们要去春游，我们要去春游。
”反了，真是反了！李老师的脸气得成了猪肝色。
然而，学生娃的呼叫还是一浪高过一浪：“我们要去春游！我们要去春游！”李老师挠了挠脑壳：“也好，不过你们得答应我的条件。
一是要注意安全，二是要写这次活动的作文。
”耶！学生娃欢呼雀跃。
李老师带着一班人，来到附近的山上。
但见绿树丛生，青草遍地，还有不少野花在清风中摇曳生姿。
李老师提议：“我们来举行爬山比赛。
”学生娃回答：“还是采蕨菜比赛吧。
”李老师点点头：“好。
”学生娃一哄而散：“看哪个采得多啊。
采得多的是英雄，采得少的是狗熊。
”四十多个学生娃渐渐消失在绿海中，直到日头西斜，学生娃才陆续下山，手里提着一袋袋柔嫩的蕨菜，他们是有备而来呢！回到学校，所有的蕨菜过了秤，一共是九十三斤。
学生娃搓着黏糊糊的手，回家去了。
第三天，李老师高兴地在班上宣布：“蕨菜全部卖掉，按市场价一块五一斤，卖了一百三十多块钱，这些钱按人头分给你们。
”“我们不要。
这蕨菜是野生的，不是地里种的，老师不能不收！”孩子们齐声叫道，一张张幼嫩的脸上，流露出开心的笑容。
李老师的眼眶湿润了。
不久，学生娃惊喜地发现：教室里多了一个图书箱，里面放着几十本新崭崭的杂志，有作文书，也有小小说……1．联系上下文，写出下列字词的意思。
（3分）一来二去，学生娃没辙了。
（没辙：）学生娃手里提着一袋袋柔嫩的蕨菜，他们是有备而来呢！（有备而来：）2．简要概括文章的主要内容。
（3分）_____________________________3．学生娃心疼李老师表现在哪些方面？（简要写出两点即可）。
（2分）_____________________________3．李老师给你留下了什么样的印象。
（简要写出两点即可）。
（2分）_____________________________4．文中画线的句子运用了什么描写？起到什么作用？（2分）_____________________________5．文中画线的句子运用了什么描写？起到什么作用？（2分）_______________________________6．请你给文章拟一个题目：__________（2分）五、生花妙笔。
（30分）作文题目：瞧，我们班的_______。
你们班一定是一个非常有意思的班级，班里的大小组、小少爷、男神、女神……一个个萌萌哒，各具风采。
选取你印象学的一个同学写一写吧。
先把题目补充完整，再通过一两件具体的事介绍他或她。
注意突出人物的特点，通过人物的语言、动作、神态及心理活动来表现。
参考答案一、字词积累与运用。
1．B 2．B3．噩耗船艄脊梁放肆柑橘勾勒礼貌胚胎祭奠破绽4．柴草空闲娇艳脸色高大阻挡5．（1）飞腾（2）抚弄（3）示弱会见6．A．拜见 B．为什么 C．按年龄长幼来排列顺序 D．信用7．例如：A．低声细语娓娓动听语重心长滔滔不绝B．愚公移山鞠躬尽瘁艰苦卓绝百折不挠二、句子理解与运用。
（意思表达正确即可）1．（1）一个爱财胜过生命的守财奴。
或吝啬、小气（2）阿谀贾母，面面俱到，圆滑之至。
或势利，讨好贾母和宝玉姊妹。
（3）A2．略三、文中佳句多积累。
（每空1分，错别字每4个扣1分）1．群马疾驰襟飘带舞2．风沙还是雨雪干旱还是洪水3．左拐右拐地挤过去4．略5．有脱蓑衣卧月明不是遮头是使风亡赖溪头卧剥莲蓬四、阅读分享与理解。
（一）1．例如：三顾茅庐空城计三借芭蕉扇智取生辰纲勇武机敏的武松多愁善感的林黛玉机智勇敢、呼风唤雨的孙悟光2．与四大名著有关的歇后语即可。
（二）1．没有办法来之前有准备2．同学们通过采蕨菜卖钱帮助李老师，李老师深受感动并用卖蕨菜的钱为学生买了图书箱和书籍。
3．例如：学生经常拿东西给李老师。
或学生今天这个拿几根黄瓜，明天那个拿几个鸡蛋；表面上去春游，实则是去采蕨菜送给老师。
4．例如：李老师家境贫穷，仍然坚守在贫困山区牛角湾教学，可见其热爱教育事业，甘守清贫；学生送东西给他，他总是坚持不收，收了也按市场价付款，体现李老师热爱学生；学生把蕨菜送给李老师，李老师却把卖菜的钱给学生买了图书；学生不专心上课会把眼睛瞪得溜圆，没完成作业就留堂，体现了李老师工作负责。
5．环境描写写出春天景色的美好，为后文学生们采蕨菜卖钱做铺垫。
6．春天的故事或采蕨菜的故事（与短文内容密切相关，言之有理也可）五、生花妙笔。
（30分）略五年级语文下册期末冲刺练习2基础百花园(28分)一、根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。
(9分)妈妈常沉浸在对童年时光的回忆中：在田园里追húdié()，捉màzhɑ()，对着蓝天nàhǎn()；也会学男孩子拍xiōngtáng()，握着quántóu()，练习shuāi jiāo()；甚至有时候还在河边fàngsì()地奔跑，把没人看管的xiǎotǐng()划走，见到大人来了吓得两腿chàn dǒu ()。
二、用“\\”划去括号里不恰当的字。
(4分)飞(弛驰) (艄梢)公妒(嫉忌) 吆(吓喝)(绷棚)带 (秽晦)物附(拥庸) (缈渺)小三、下列句子中加点字读音相同的一项是( )(1分)A．我躲在屏风后面，敛声屏气，生怕被人发现。
