高一新生第一次主题班会

高中新班级第一次班会主题内容一、主题：欢迎新同学，共同成长，共创未来！二、策划方案：开场白：班主任/班长致辞，欢迎新同学，介绍班会目的和流程。

自我介绍：鼓励同学们进行自我介绍，让大家相互认识，建立友谊。

团队建设：通过分组游戏、团队竞赛等形式，增强团队合作意识和凝聚力。

学习交流：邀请优秀学长学姐分享学习经验，让同学们了解高中学习的重点和方法。

兴趣爱好交流：组织同学们分享自己的兴趣爱好和特长，增加相互了解和交流。

班级制度讲解：介绍班级的规章制度和日常行为规范，强调良好的班风和学风。

个人目标设定：引导同学们制定自己的学习目标和计划，鼓励大家追求卓越。

班主任寄语：班主任发表感言，鼓励同学们在高中阶段努力学习，共同成长。

结束语：班长总结班会内容，感谢同学们的参与和支持，宣布班会结束。

三、策划流程：开场白：由班主任或班长致辞，介绍班会的主题和目的，欢迎新同学的加入，鼓励大家共同成长和创造美好未来。

自我介绍：鼓励同学们进行自我介绍，包括姓名、来自的学校/地区、兴趣爱好等信息，让大家相互认识和了解。

团队建设：通过分组游戏、团队竞赛等形式，让同学们在游戏中增强团队合作意识和凝聚力。

可以设计一些有趣的团队游戏，如接力比赛、解谜游戏等。

学习交流：邀请优秀的学长学姐分享学习经验和方法，让同学们了解高中学习的重点和方法，增加学习的自信心和动力。

兴趣爱好交流：组织同学们分享自己的兴趣爱好和特长，增加相互的了解和交流。

可以设置展示环节，让同学们展示自己的作品或表演自己的才艺。

班级制度讲解：介绍班级的规章制度和日常行为规范，强调良好的班风和学风。

包括考勤制度、作业要求、班级管理规定等。

个人目标设定：引导同学们制定自己的学习目标和计划，鼓励大家追求卓越。

可以设置目标分享环节，让同学们分享自己的目标和计划。

班主任寄语：班主任发表感言，对同学们提出期望和要求，鼓励大家在高中阶段努力学习，共同成长。

结束语：由班长总结班会内容，感谢同学们的参与和支持，宣布班会结束。

第1篇时间：2023年9月15日 14:00-16:00地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：高一（1）班全体同学班会主题：新起点，新征程——认识自我，规划未来一、班会开场14:00，班会正式开始。

张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和议程。

二、自我介绍为了增进同学们之间的了解，张老师安排了自我介绍环节。

每位同学都上台进行了简短的自我介绍，包括姓名、年龄、兴趣爱好、特长等。

同学们积极参与，现场气氛活跃。

三、主题演讲接下来，张老师邀请了几位同学进行主题演讲，主题为“新起点，新征程——认识自我，规划未来”。

1. 李明同学：他首先强调了认识自我对于成长的重要性，并分享了自己的成长经历。

他鼓励同学们要勇敢面对自己的不足，不断努力提升自己。

2. 王芳同学：她以“规划未来”为主题，分享了自己的职业规划。

她认为，明确的目标和规划是成功的关键，并鼓励同学们要早做规划，为实现梦想而努力。

3. 张涛同学：他结合自身实际，谈了谈如何在新环境中适应和学习。

他认为，积极的心态和良好的学习方法对于适应新环境至关重要。

四、分组讨论为了进一步引导同学们认识自我，张老师将全班同学分为若干小组，每组进行讨论，主题为“如何在新环境中找到自己的定位”。

在讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见。

以下是部分讨论内容：- 小组成员1：我们小组认为，首先要了解自己的兴趣和特长，然后结合学校的课程设置，找到适合自己的发展方向。

- 小组成员2：我们小组认为，除了兴趣和特长，还要考虑自己的职业规划，找到与未来职业发展相关的能力和知识。

- 小组成员3：我们小组认为，要主动与同学、老师交流，了解他们的经验和建议，从而更好地认识自己。

五、总结与展望讨论结束后，张老师对同学们的发言进行了总结，并提出了以下几点建议：1. 认真对待每一次班会，积极参与讨论，提高自己的综合素质。

2. 主动认识自己，找到自己的定位，为实现梦想而努力。

高一开学第一课主题班会教案主题：迎接高一新生，开启新征程教学目标：1.了解高中生活的特点和挑战2.认识新同学，促进班级凝聚力3.培养积极乐观的心态，积极面对挑战教学重点：1.介绍高中生活特点和挑战2.开展团队合作活动，促进班级凝聚力3.引导思考，培养积极乐观的心态教学方法：1.讲授2.小组讨论3.游戏活动教学准备：1.投影仪2.班级名单3.班级活动物品教学过程：Step 1：引入（5分钟）1.教师向同学们问候并欢迎大家进入新高中阶段。

2.利用投影仪播放一段有关高中生活的视频，并引导同学们观察视频中的场景和人物。

Step 2：介绍高中生活特点和挑战（20分钟）1.教师通过投影仪呈现PPT，介绍高中生活特点和挑战，包括学业压力、自律能力的培养、自我管理和时间管理的重要性等。

并通过举例子和学长学姐的亲身经历，让同学们更直观地感受到高中生活的不同。

2.引导同学们思考和讨论高中生活中可能遇到的问题，并让同学们互相分享自己的期望和担忧。

Step 3：展开团队合作活动（25分钟）1.教师将同学们分成若干个小组，每个小组约4-6人。

2.提供给每个小组一套问题，让他们共同思考并回答。

问题可以包括：如何合理规划学习时间？如何与同学相处融洽？如何解决学习上的困难？等等。

3.每个小组有一名代表将小组讨论的结果汇报给全班，并由教师引导讨论，推动思考和交流。

Step 4：游戏活动（20分钟）1.利用班级活动物品，进行一些有趣的游戏，比如拓展训练、小组PK等，既让同学们放松身心，又培养同学们的团队合作意识和凝聚力。

2.在游戏过程中，引导同学们思考如何合作，如何解决问题，如何有效地沟通，从而激发他们对高中生活积极乐观的态度。

Step 5：总结和展望（10分钟）1.教师根据课堂讨论和游戏活动，总结本堂班会的主要内容和思考重点，并鼓励同学们积极面对高中生活的挑战。

2.给同学们一个展望，提出班级活动、互助学习、团队合作等的计划，鼓励同学们积极投入到班级活动中，促进班级凝聚力和发展。

高一新生初入学主题班会《高一新生初入学主题班会》嘿，同学们！今天咱们这个高一新生的主题班会可太有意思啦。

我站在这儿，看着你们一张张朝气蓬勃的脸，就像看到了一群刚被放飞到广阔天空的小鸟，既兴奋又有点小迷茫呢。

咱们先来说说入学这几天的感受吧。

我呀，就像个好奇的小侦探，在校园里到处探索。

就拿咱们这教学楼来说，我第一天来的时候，那可真是晕头转向。

这楼的走廊就像个大迷宫似的，一间间教室看起来都差不多。

我找自己的教室找了老半天，心里那个急啊，就像热锅上的蚂蚁。

我在走廊里来来回回地走，眼睛紧紧盯着教室门上的牌子，嘴里还不停地念叨着自己教室的编号。

最后，终于在一个小角落里发现了咱们的“小窝”。

当时我就想，这校园可真够大的，以后可得好好熟悉熟悉。

我发现你们好多同学也有类似的经历呢。

我看到有的同学在校园里拿着地图，一边走一边比划，那认真的模样就像在研究什么宝藏地图。

还有的同学，本来要去图书馆，结果却走到了体育馆，进去一看，哎呀，怎么都是运动器材，没有一本书呢，那表情真是又好笑又可爱。

不过，这也是咱们高一新生活的一部分嘛，就像一场大冒险。

咱们从不同的地方来到这个新的大家庭，都要慢慢适应新环境。

再说说咱们的同学关系。

这几天，我可看到了不少暖心的小场景。

就说那天在食堂吧，我打好饭正找地方坐呢。

看到有个同学不小心把餐盘弄掉了，饭菜洒了一地。

当时他脸就红了，有点不知所措。

这时候呀，旁边有几个不认识的同学，立马就跑过去帮忙。

有的帮忙捡餐盘，有的去拿扫帚打扫，还安慰那个同学说“没事没事，谁还没个不小心的时候呢”。

那一刻，我就觉得，咱们这个新集体充满了温暖。

咱们这班会啊，也是个互相认识、增进感情的好机会。

我来给大家出个小主意，咱们来玩个小游戏吧。

每个人都说一个自己的小爱好或者小特长。

比如说，我就特别喜欢看漫画书，只要一拿到漫画书，就感觉自己进入了另一个奇妙的世界，什么烦恼都抛到九霄云外了。

我想啊，通过这个游戏，咱们能更快地找到志同道合的小伙伴呢。

高一第一次主题班会设计方案主题：迈出高中新篇章引言：亲爱的同学们，欢迎来到高中阶段！在这里，我们将开始迈向新的人生阶段，开启自己的高中新篇章。

为了让我们共同适应高中生活，我们今天聚集在一起进行第一次主题班会。

本次班会旨在帮助我们了解高中的学习和生活，建立积极的学习态度，提升自我发展能力。

内容一：适应高中学习我们跨入高中，这将是一个新的挑战。

对于许多同学来说，高中学习的节奏和难度都会有所增加。

为了帮助大家顺利适应高中学习，我们将分享以下几个建议：1. 制定合理的学习计划：高中学习任务繁重，制定一个合理的学习计划可以帮助我们更好地管理时间，合理分配学习任务。

2. 养成良好的学习习惯：利用高效的学习方法，例如集中注意力、独立思考、积极解决问题。

3. 寻求帮助：如果遇到困难，不要害怕向老师、同学或家长求助，他们将会给予你支持和指导。

内容二：培养良好的生活习惯高中不仅仅是学习的阶段，还是培养我们成为全面发展的人的重要时期。

在这里，我们应该注重生活习惯的培养：1. 规律作息：充足的睡眠和有规律的作息时间可以保持我们的体力和精力。

2. 健康饮食：合理的饮食结构对我们的身心健康非常重要，要尽量避免食用垃圾食品。

3. 锻炼身体：积极参与体育锻炼，例如加入校园运动队或进行户外运动，保持身体健康。

内容三：积极参与社团与活动高中生活不仅仅是学习，也是丰富多彩的社团活动与课外活动。

参与这些活动可以拓宽我们的视野，培养兴趣爱好，结交新朋友。

我们鼓励大家：1. 加入学校社团：根据个人兴趣爱好，选择并加入符合自己特长的社团活动，例如音乐、运动、文学等。

2. 参与志愿者活动：参与志愿者活动可以培养我们的社会责任感和乐于助人的精神。

总结：在高一这个新的阶段，我们要适应高中的学习要求，养成良好的学习和生活习惯。

同时，积极参与各类社团与活动，丰富自己的课余生活。

相信通过我们的努力，我们一定能够顺利迈向高中新篇章，实现个人发展的目标。

让我们积极投入新的学习和生活，共同创造美好的高中时光！。

高一新生开学班会5篇高一新生开学班会5篇主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，具有教育性知识性趣味性等等，高一新生开学班会怎么写？下面小编给大家带来关于高一新生开学班会，方便大家学习高一新生开学班会1新组建宿舍，学生们由陌生聚在一起，学会相处是集体生活的关键。

班上学生多为独生子女，其中大部分初次离开父母过集体生活，难免有些不适应。

为了加强宿舍内部团结，增强集体荣誉感，召开此班会。

班会过程：一班会程序1.“我爱我家”吹气球比赛。

男女宿舍同时进行：宿舍1VS宿舍2;宿舍3VS 宿舍4;宿舍5VS宿舍6;宿舍7VS混合宿舍。

2.宿舍问题讨论。

说明：①每个宿舍派出两人参加。

②主持人提出若干宿舍问题，然后提出两个观点选项，参赛者可根据其选择进行走动，并说出选择理由和解决方法。

③对方或台下观众可针对发言内容随意发问或反驳。

④发言有理或精彩的，其他同学掌声鼓励。

最后获得掌声最多的发言者将获“宿舍至宝”称号并获一份特别奖品。

3.班主任总结，班会结束。

二班会纪实主持人：在我们进行班会之前呢，咱们先来做一个游戏。

我先说一下咱们的游戏规则。

游戏以宿舍为单位组成一支球队，要求把球吹过对方场内，除手外，可用身体任何部分触球，吹出界或球掉在本方界内的输;每场三局，每局三分，采用三局两胜淘汰制，男_各赛出冠军宿舍一个。

在咱们的球场上，分两个场地，每宿舍各派一人拉线(中间的线)，由班主任当裁判。

主持人：同学们听明白了吗?同学们：明白。

主持人：好，现在比赛开始。

(过程略)主持人：在刚才的游戏中，大家表现的都很出色，尤其是宿舍3，他们宿舍取得了第一名。

我们祝贺他们。

主持人：比赛结束了，可我就在想，如果只依靠一个人的力量，宿舍3最后能取得胜利吗?同学们：不能。

主持人：对，我觉得也不能，而且如果大家不齐心，也许他们在第一场的比赛中，就有可能被淘汰掉了。

所以说集体的力量大。

宿舍是我们生活的地方，每天生活在同一屋檐下，正如一家人一样。